Reiki. Θεράπευσε τον εαυτό σου... θεράπευσε τους άλλους. Ένας φωτεινός δρόμος προς την αυτογνωσία & τη θεραπεία!



Σχετικά έγγραφα
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ ΚΑΙ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗΣ ΑΦΥΠΝΙΣΗΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ 5 ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΥ ΤΑΟ

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΟΡΕΣ ΚΑΤΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟ. ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΤΟΥ BeLight Wellness Center

Απόσπασμα από το βιβλίο «Πως να ζήσετε 150 χρόνια» του Dr. Δημήτρη Τσουκαλά

Χαλάρωση, Εξισορρόπηση & Αναζωογόνηση για το Σώμα, το Νου & την Ψυχή. Μικρός Οδηγός για το Reiki. Ζωτική Ενέργεια

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΒΙΟΣΥΝΘΕΣΗΣ

Η Φιλοσοφία της Συνθετικής Ψυχοθεραπείας

COSMIC ENERGY HEALING ΚΟΜΟΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ

Tαντρα Γιόγκα Εξέλιξη μέσα από την έκσταση. Το σεμινάριο, απευθύνεται τόσο σε ζευγάρια, όσο και σε singles. Θα προφέρει:

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΑΓΓΕΛΙΚΟΥ ΡΕΙΚΙ ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΕΧΑΓΙΑ

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΑΣΘΕΝ-Ν ΣΤΗ ΣΤΕΦΑΝΙΑΙΑ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΑΝΤΙΜΕΤ-ΠΙΣΗ

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Εισαγωγή. Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο. Πώς να ζήσετε 150 χρόνια µε Υγεία

ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑ (Βιωματική 4ετής κατάθεση μέσω της Λευκής Ομάδας)

α. αποτελούνταν από τους Αποστόλους και όσους βαπτίστηκαν την ημέρα της Πεντηκοστής.

Αρχάγγελος Ζακχιήλ. Ανάγκη για Κάθαρση. Προετοιμασία για Εκλογές 17/06/12.

ΑΝΔΡΟΓΥΝΟ: Η ΘΕΣΗ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Οι γνώμες είναι πολλές

Ημερολόγιο Στόχων Φωτεινή Κεχαγιά Αθηνά Copyrght 2018 All rights Reserved

2 Μαρτίου Η Δύναμη της Αγάπης. Θρησκεία / Θρησκευτική ζωή. Μίνα Μπουλέκου, Συγγραφέας-Ποιήτρια

Το ερώτημα που μας βάζουν οι Νέες Ματιές

Σκοποί και στόχοι της διδασκαλίας στο Δημοτικό σχολείο. Βασίλης Μπαρκούκης

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΚΩΔΙΚΑΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΤΗΣ ΡΕΦΛΕΞΟΛΟΓΙΑΣ

ΚΑΡΚΙΝΟΣ ΠΝΕΥΜΟΝΑ. Ποιός είναι ο καλύτερος τρόπος για να αντιμετωπιστεί;

ΑΝΟΙΓΟΝΤΑΣ ΤΟ ΔΡΟΜΟ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΘΕΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ. Του Ρόµπερτ Ηλία Νατζέµυ

Εκπαίδευση στην Μη Κατευθυντική Σωματική Ψυχοθεραπεία - Σωματοσυναισθηματική N.D.S.P-S.E.R

Την περασμένη Κυριακή αρχίσαμε τη Μεγάλη Τεσσαρακοστή με το Γάμο της Κανά, όπου το νερό μετατράπηκε σε κρασί.

Παρηγορική Ανακουφιστική θεραπεία-η πλευρά των ασθενών

ΣΑΥΤΡΡΤΘΜΑ ΕΜΙΝΑΡΙΑ/ΕΡΓΑΣΗΡΙΑ ΓΙΑ ΤΓΓΕΝΕΙ ΚΑΙ ΠΕΡΙΘΑΛΠΟΝΣΕ ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΩΝ ΚΑΙ ΑΘΕΝΩΝ ΜΕ ΑΝΟΙΑ

Ψυχολογία ασθενών με καρδιακή ανεπάρκεια στο Γενικό Νοσοκομείο

H πρώτη Ακαδημία Κλινικής Αρωματοθεραπείας στην Ελλάδα

ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ. Απόσπασμα από το βιβλίο Ενδυναμώνοντας την Ψυχή Μέσω του Διαλογισμού από τον Ρατζίντερ Σινγκ

Γιάννης Θεοδωράκης (2010). ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΙΔΗ

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών

Το παιχνίδι της χαράς

Ο ρόλος του νοσηλευτή ως σύμβουλος στις μεθόδους αφαίρεσης. Γεωργία Γερογιάννη Λέκτορας Εφαρμογών Τμήμα Νοσηλευτικής Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής

Μανώλης Ισχάκης. Μανώλης Ισχάκης. WYS NLP Life Coaching. Ζήσε με Πάθος! Σελίδα 1

Περιεχόμενα. Εισαγωγή Μέρος 1: Επεξηγήσεις...13

Αύρα-διάγνωση µέσω φωτογράφισης

Πρόγραμμα Εκπαίδευσης στην ατομική και ομαδική Συστημική Αναπαράσταση

Κύκλος εξειδίκευσης στην Τραυματοθεραπεία με τη μέθοδο EMDR:

Η ΕΝΔΥΝΑΜΩΜΕΝΗ ΨΥΧΗ. του Ρατζίντερ Σινγκ Απόσπασμα από το βιβλίο: «Διαλογισμός για την Ενδυνάμωση της Ψυχής σας»

ΚΑΡΚΙΝΟΣ ΠΝΕΥΜΟΝΑ. Όλα όσα θέλετε να ξέρετε αν κάποιο αγαπημένο σας πρόσωπο είναι ασθενής

ΜΑΘΗΜΑ 11 Ο Η ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ

Γεωργία Ζαβράκα, MSc. Ψυχολόγος Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεύτρια

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

Γράφει: Δανιηλίδου Νικολίνα, Ψυχολόγος, MSc στην Ψυχολογία της Υγείας

Σχολικό πλαίσιο Οικογένεια με αυτιστικό παιδί Δώρα Παπαγεωργίου Κλινική Ψυχολόγος

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Ενσωματωμένες υπηρεσίες Συμπεριφορικής Υγείας στις δομές υγείας. Β Μέρος

Κύκλος εξειδίκευσης στην Τραυματοθεραπεία με τη μέθοδο EMDR:

Ο Μ Α Κ Ο Ε Ι Ο Α Θ Η Ν Ω Ν ΣΧΟΛΗ ΕΣΩΤΕΡΙΣΜΟΥ, ΓΙΟΓΚΑ ΚΑΙ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΗΣ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗΣ

Ο συγγραφέας Γιώργος Παπαδόπουλος μιλάει στο NOW24 Κυριακή, 14 Φεβρουαρίου :25

Bουδισμός. σήμερα ΤΕΥΧΟΣ 1 ΧΕΙΜΩΝΑΣ ,90 ISSN

Γράφει: Ευάγγελος Γκικόντες, Μαιευτήρας - Χειρουργός Γυναικολόγος

Ανακαλύψτε τις κρυμμένες αιτίες των ασθενειών σας

ΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ ΤΟΥ ΔΙΑΒΗΤΙΚΟΥ ΠΟΔΙΟΥ

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

''Ανορθόδοξες'' θεραπευτικές μέθοδοι

Το κήρυγμα και τα θαύματα του Χριστού μέσα από τη λατρεία. Διδ. Εν. 9

Πώς Μπορούμε να. Θετικό Τρόπο με τα. Αλληλεπιδράσουμε με. Παιδιά μας ΧΑΤΖΟΠΟΥΛΟΥ ΕΙΡΗΝΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΥΤΡΙΑ

Η συγκεκριμένη εργασία αφορά την παρουσίαση του βιβλίου « με αξιοποίηση του εργαλείου Power Point.

14η εβδομάδα Γίνε διάφανος η εβδομάδα Να τολμάς και πάλι και ξανά η εβδομάδα Κάθε αποτέλεσμα είναι καλό αποτέλεσμα...

Η απομάκρυνση της «τοξικότητας» από τη ζωή μας είναι ίσως το καλύτερο δώρο που μπορούμε να προφέρουμε στον εαυτό μας!

Ενεργοποίηση του Τρίτου Ματιού. Συντάχθηκε απο τον/την Νεφέλη

Το μάθημα της Βιολογίας διδάσκεται: Στην Α τάξη 2 διδακτικές περιόδους την εβδομάδα. Στην Β τάξη 1 διδακτική περίοδο την εβδομάδα

Ο ΔΙΑΚΡΙΤΟΣ ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ. Κατσούγκρη Αναστασία

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Ήπια Βιο-Ενεργειακή τησ Eva Reich Αθήνα 2017 Σεμινάρια, εκπαίδευςη και εποπτείεσ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΧΕΙΡΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

Ανάπτυξη ψυχολογικών δεξιοτήτων μέσα από τον αθλητισμό. Ψούνη Λίνα ΚΦΑ, Ψυχολόγος. MSc, υποψήφια διδάκτωρ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ.

Για το προσωπικό του Πανεπιστημίου Κύπρου Βάσω Σαμανή NHR Solutions Ltd

ΜΕΘΟΔΟΙ & ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΑΚΡΟΑΣΗΣ ΙΙ «ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: ΣΧΕΣΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΗ ΘΕΡΑΠΕΥΟΜΕΝΟΥ»

Στοιχεία συνάντησης της εξομολόγησης με την προσωποκεντρική θεωρία

Βιώματα από τη Κρανιοϊερή Θεραπεία

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ. ΣΙΑΤΣΟΥ 1 ο Έτος

Κέντρο Ξένων Γλωσσών

Προτιμήσεις εκπαιδευτικών στην επίλυση προβλημάτων με συμμετρία. Στόχος έρευνας

η ΔΙΟΔΟΣ ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΩΝ ΘΕΡΑΠΕΙΩΝ σας προσφέρει Σ Π Ο Υ Δ Ε Σ Μ Ε Δ Ι Ε Θ Ν Ε Σ Κ Υ Ρ Ο Σ & Α Ν Α Γ Ν Ω Ρ Ι Σ Η

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

XIV. ΤΑ ΕΥΕΡΓΕΤΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ

γραπτα, έγιναν μια ύπαρξη ζωντανή γεμάτη κίνηση και αρμονία.

ΠΩΣ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΩ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ ΜΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΕΙ ΤΟ ΛΕΜΦΩΜΑ;

ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ:«ΠΩ,ΠΩ, ΠΟΣΟ ΜΕΓΑΛΩΣΕΣ!!!!»

Αγιουρβέδα. Αγιουρβέδα. Συμβουλές και μυστικά

Τι είναι η Χοροθεραπεία Έλλη Κήτα

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΟΡΕΣ ΚΑΤΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΜΑΡΤΙΟ. ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΤΟΥ BeLight Wellness Center

Αλλαγές Κατά τη Διάρκεια της Εγκυμοσύνης

Ακούει την καρδιά σας!

«Ενημερωθείτε για την Υγεία σας, Ζήστε καλύτερα! Άνοια Νευροπαθητικός Πόνος λόγω Σακχαρώδη Διαβήτη Σεξουαλική Ζωή στην Τρίτη Ηλικία - Ακράτεια»

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Προγράμματος. Εκπαίδευση μέσα από την Τέχνη. [Αξιολόγηση των 5 πιλοτικών τμημάτων]

Καθολικές Υπηρεσίες Παρηγορητικής Φροντίδας. Πληροφορίες για όσους ενδέχεται να χρειαστούν παρηγορητική φροντίδα και τους φροντιστές τους

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ. ΣΙΑΤΣΟΥ 1 ο Έτος

Διπολική διαταραχή μανιοκατάθλιψη,

Πιστοποίηση στη Συστημική Οικογενειακή Θεραπεία (4ετές πρόγραμμα)

1 Α Εκπαιδευτική Σειρά 2019 Ελληνικό Ινστιτούτο McKenzie

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΝΑΛΤΡΕΞΟΝΗ (NALTREXONE) ΚΑΙ ΤΗΝ ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΑΛΚΟΟΛ Η Ναλτρεξόνη

Transcript:

Θεράπευσε τον εαυτό σου... θεράπευσε τους άλλους Με την Τζέσικα Μαργαρίτη Master - Teacher Ένας φωτεινός δρόμος προς την αυτογνωσία & τη θεραπεία! Η Δ Ι Ο Δ Ο Σ κά ν ε ι τ ο Ρ έ ι κ ι κα ι π ά λ ι π ρ ο σ ι τ ό σ ε ό λ ο υ ς 1 Ο ΕΠΙΠΕΔΟ: 27-28 Νοεμβρίου 2010

Τι είναι το Το Ρέϊκι ως λέξη έχει ιαπωνική ρίζα. Είναι μια λέξη σύνθετη που αποτελείται από το «Ρέι» που σημαίνει την όψη της συμπαντικής ενέργειας και το «κι» που εκφράζει τη ζώσα ενέργεια που διέπει κάθε ζωντανό οργανισμό. Ως θεραπευτική διαδικασία το Ρέικι ενυπάρχει σε πολλές αρχαίες αλλά και σύγχρονες προσεγγίσεις ίασης. Στην ουσία του είναι μια ολιστική, υποστηρικτική, θεραπευτική μέθοδος που χρησιμοποιεί τη συμπαντική ζώσα ενέργεια και τη διοχετεύει στο σώμα τού ασθενούς με εντυπωσιακά ιαματικά αποτελέσματα, όσον αφορά σε ένα μεγάλο εύρος ψυχικών, ψυχοσωματικών και σωματικών παθήσεων. Ο θεραπευτής χρησιμοποιεί ως κυρίαρχο μέσο διοχέτευσης αυτής της θεραπευτικής ενέργειας, το άγγιγμα των χεριών. Το Ρέϊκι είναι μια τέχνη θεραπείας, που ήρθε στην επιφάνεια στην Ιαπωνία τον 19ο αιώνα από τον Δρ. Μικάο Ουσούϊ. Η φιλοσοφία του στηρίζεται στο: Θεράπευσε τον εαυτό σου, θεράπευσε τον κόσμο. Το Ρέϊκι ωθεί στην πνευματική ανάπτυξη γι αυτό και οι θεραπευτές του συνηθίζουν να λένε: Ακολούθησε τα γεγονότα της ζωής και αυτά θα σε οδηγήσουν σε τόπους και ανθρώπους που προάγουν την εσωτερική ανάπτυξη. Προετοιμάσου για ανάπτυξη και πνευματική θεραπεία. Στο Ρέϊκι ο θεραπευτής σε μια κατάσταση ισορροπίας, παρόμοια με εκείνη του διαλογισμού, καταφέρνει είτε από κοντά είτε από απόσταση, να δώσει ευεργετική ενέργεια στο θεραπευόμενο. Δίχως να ξοδέψει από τη δική του ενέργεια, γίνεται ενδιάμεσος αγωγός συμπαντικής ενέργειας, προσφέροντάς την σ αυτόν που τη χρειάζεται. Η θεραπεία συνήθως γίνεται πάνω από τα ρούχα, εφ όσον η ενέργεια διαπερνά καθετί υλικό και εφαρμόζεται στον εαυτό μας ή σε όσους μας τη ζητήσουν. Το άτομο που δέχεται τη θεραπεία, είτε εξ επαφής είτε από απόσταση, μπορεί να αισθανθεί θερμότητα ή ένα είδος πολύ ελαφρού παλμού, να διαπιστώσει ότι βγαίνουν στην επιφάνεια κρυμμένα συναισθήματα και να νιώσει βαθιά χαλάρωση και αναζωογόνηση. Το Ρέϊκι προσφέρεται με φροντίδα και αγάπη και μόνον έτσι μπορεί να βοηθήσει στη θεραπεία ποικίλων ασθενειών ή στο ξεπέρασμα ψυχολογικών προβλημάτων και να οδηγήσει στην προσωπική ανάπτυξη και ολοκλήρωση. Σε καμμία περίπτωση δε θα πρέπει όμως να αποτελέσει υποκατάστατο της συμβατικής ιατρικής και ιδιαίτερα σε παθήσεις, που χρειάζονται αυστηρή ιατρική παρακολούθηση. Το Ρέϊκι, ως ολιστική θεραπεία οφείλει να συμπληρώνει και να συνδράμει επικουρικά την ιατρική. Ιστορικά Στοιχεία Ίσως το Ρέϊκι ως σύστημα φυσικής θεραπείας να είναι αρχαιότερο από 2.500 χρόνια. Το επανέφερε ξανά στο προσκήνιο των φυσικών εναλλακτικών θεραπειών ο γιατρός Μικάο Ουσούϊ από το Κυότο της Ιαπωνίας, έχοντας σαν αφετηρία τη δυσπιστία που εξέφρασαν οι φοιτητές του, όταν δεν μπόρεσε να τους αποδείξει τον τρόπο που ο Χριστός πραγματοποιούσε τις θεραπείες του. Έτσι βάλθηκε να αναζητά την τεχνική της θεραπείας του Χριστού, μελετώντας πέραν των γραπτών πηγών του Χριστιανισμού και του Βουδισμού, ορισμένες αρχαίες Σούτρες, γραμμένες στα Σανσκριτικά. Για να βεβαιωθεί για την ορθή ερμηνεία των κειμένων, αποφάσισε

να διαλογιστεί νηστικός επί 21 ημέρες σε ένα όρος. Την εικοστή πρώτη ημέρα, ενώ ήταν απελπισμένος για το ανώφελο του εγχειρήματος, του παρουσιάστηκαν με Θείο Τρόπο τα σύμβολα της θεραπείας. Έκτοτε άρχισε να εφαρμόζει αυτά που του αποκαλύφθηκαν σε διαφόρους εθελοντές ασθενείς, αλλά όμως μετά λύπης του διαπίστωσε ότι η σωματική θεραπεία είναι αποτελεσματική, μόνον εάν συνδυάζεται και με πνευματική θεραπεία. Για το υπόλοιπο της ζωής του ο Dr. Oυσούϊ ταξίδεψε σε ολόκληρη την Ιαπωνία κάνοντας διαλέξεις για το Ρέϊκι. Ο Dr. Χιάσι, μέλος της ομάδας του Ουσούϊ, άνοιξε μια κλινική Ρέϊκι στην Ιαπωνία, ενώ η πρώτη γυναίκα που μυήθηκε σ αυτό ήταν ασθενής του. Η γυναίκα λεγόταν Τοκάτα. Όταν πέθανε, άφησε πίσω της 22 δασκάλους Ρέϊκι να συνεχίσουν το έργο της. Η εγγονή της, Φύλλις Φουρομότο, έγινε Grand Μaster του Ρέϊκι και ήταν αυτή που έφερε το Ρέϊκι στη Δύση. Η Φιλοσοφία του μέσα από φράσεις κλειδιά Μόνο για σήμερα μην ανησυχείς. Μόνο για σήμερα μη θυμώσεις. Τίμησε και δείξε ευγνωμοσύνη στους γονείς σου, στους δασκάλους σου αλλά και στους ηλικιωμένους Δείξε καλοσύνη σε κάθε ζωντανό ον Η διαδικασία εκμάθησης του Το ρεϊκι δε «διδάσκεται» απ τον δάσκαλο στον εκπαιδευόμενο. Ο δάσκαλος αυτό που κάνει είναι να συντονίζει και να ενεργοποιεί τα ενεργειακά κανάλια του εκπαιδευομένου, έτσι ώστε να συνδεθεί με την συμπαντική ενεργεία το Ρεϊκι και να γίνει αγωγός της. Η εκμάθηση γίνεται σε 3 επίπεδα, 3 βαθμούς, που συμπεριλαμβάνουν συντονισμούς με την καθαρή ενέργεια του σύμπαντος, έτσι ώστε το άτομο να αφυπνίζει την έμφυτη ικανότητα του να μεταδίδει ενέργεια με τα χέρια του. Σε κάθε επίπεδο η ικανότητα αυτή βαθαίνει και δυναμώνει. Η εκμάθηση των 2 πρώτων βαθμών γίνεται σε διήμερα, συνήθως σε ένα σαββατοκύριακο ο καθένας. Και οι 3 βαθμοί δίνονται με αγάπη, υπευθυνότητα και σεβασμό. Παρέχονται, δίπλωμα και σημειώσεις. Το Ρεϊκι δεν είναι θρησκεία και το άτομο που το μαθαίνει μπορεί να ανήκει σε οποιαδήποτε θρησκεία ή φιλοσοφικό και ιδεολογικό πνεύμα έχει επιλέξει.

k Δυνατότητες και όρια Συντονισμού 1 ου βαθμού Η δύναμη του Ρέϊκι προκαλεί πέντε κύριες δράσεις: Οδηγεί σε βαθιά χαλάρωση, λύνει τα ενεργειακά μπλοκαρίσματα, αποτοξινώνει και αυξάνει τις δονήσεις του σώματος χαρίζοντας περισσότερη ζωτική και θεραπευτική ενέργεια. Στη μύηση του 1 ου βαθμού γίνεται η πρώτη επαφή (άνοιγμα). Τα χέρια ακτινοβολούν δονήσεις όταν αγγίζουν. Κατά τη διάρκεια της μύησης ο μυούμενος δέχεται το άνοιγμα και την υποδοχή της συμπαντικής ενέργειας, η οποία ρέει μετά συνεχώς στη ζωή του. Έρχεται λοιπόν σε επαφή με αυτόν τον σπινθήρα θεϊκής ενέργειας, θεϊκής αγάπης, που τον οδηγεί στη συ- e νειδητότητα της αναγνώρισης, ότι η αγάπη του θεού δεν έχει όρια. Οι πρακτικές δυνατότητες του 1 ου βαθμού είναι: η βαθιά χαλάρωση, το λύσιμο των μπλοκαρισμάτων, η αποτοξίνωση καθώς και η αύξηση της ζωτικής ενέργειας μέσα από την αύξηση των συχνοτήτων της δόνησης. Ο μυημένος στον 1 ο βαθμό μπορεί μόνο να διοχετεύσει ενέργεια όταν είναι σε άμεση επαφή με τον άρρωστο. Η θεραπευτική ικανότητα του μυημένου στο 1ο βαθμό Ρέϊκι είναι περιορισμένη. Σε δύσκολες καταστάσεις υγείας μόνο υποστήριξη μπορεί να προσφέρει. Δεν μπορεί δηλαδή να βοηθήσει ουσιαστικά σοβαρές ασθένειες. Δυνατότητες και όρια Συντονισμού 2 ου βαθμού Ο 2ος βαθμός βοηθά στη διεύρυνση των ικανοτήτων του μυούμενου σε όλα τα επίπεδα. Ο 2ος βαθμός αναπτύσσει πολύ μεγάλη ισχύ θεραπευτικής ενέργειας. Μετά τη μύηση υπάρχει η δυνατότητα, με την καθοδήγηση του δασκάλου, να έχουμε πρόσβαση στα σύμβολα του Ρέϊκι. Έτσι η ροή ενισχύεται σημαντικά. Με αυτήν μπορείς να καθαρίσεις ενεργειακά διάφορα αντικείμενα. Ακόμη και οι θεραπείες γίνονται συντομότερες, αλλά η δράση τους μεγαλύτερη. Επίσης, μετά τη μύηση του δεύτερου βαθμού καθίσταται πιο δυνατή η εναρμόνισή μας στο ψυχοπνευματικό επίπεδο. Το Ρέϊκι εισέρχεται άμεσα στο υποσυνείδητο, με αποτέλεσμα να επηρεαστούν θετικά καρμικά πρότυπα, φόβοι, εθισμοί και διάφο- ρες άλλες ψυχοπνευματικές διαταραχές. Έχουμε επίσης τη δυνα- τότητα καθαρισμού πολύτιμων λίθων. Μπορούμε να στείλουμε ενέργεια όχι μόνο σε αυτόν τον κόσμο. Με λίγη εξάσκηση μπορού- με να καθαρίζουμε ενεργειακά χώρους, όπως επίσης και περιοχές. Μπορούμε να στείλουμε ενέργεια για θεραπεία εξ αποστάσεως σε ολόκληρο το σώμα, όπως επίσης σε πολλά άτομα μαζί. Τα όρια του 2ου βαθμού είναι η συνειδητή άρνηση μίας θεραπείας, που σημαίνει ότι δεν επεμβαίνουμε στη θέληση του άλλου (λόγω δυνατότητας εξ αποστάσεως θεραπείας). Σε οξείες περιπτώσεις ανάγκης δεν χρησιμοποιείται ως αποκλειστική βοήθεια, παρά μόνο ως υποστήριξη.

Δυνατότητες και όρια Συντονισμού 3 ου βαθμού 1 ο μέρος: Συντονισμός στο Σύμβολο του Master. Αρκετοί δάσκαλοι του Ρέϊκι χωρίζουν τη μύηση του 3ου βαθμού ( Master Teacher ) σε δύο στάδια. Στο πρώτο στάδιο δίδεται στους υποψήφιους η μύηση του συμβόλου του δασκάλου, σύμβολο το οποίο έχει μεγάλη θεραπευτική και πνευματική δύναμη. Στο δεύτερο στάδιο ο μαθητής μυείται στο πώς ο ίδιος μπορεί να γίνει δάσκαλος και να μυεί άλλους μαθητές στο Ρέϊκι. Όσοι λοιπόν γνώστες του 2ου βαθμού μύησης επιθυμούν μια ολοκληρωτική διεύρυνση με τον εσώτερο εαυτό τους καθώς και υψηλότερα επίπεδα θεραπευτικής ικανότητας, μπορούν να το πετύχουν μέσα από την διδασκαλία στο Σύμβολο του Ρέϊκι Μάστερ. Στα ειδικά αυτά σεμινάρια διδάσκεται επίσης η καθοδήγηση μέσα από την οποία, μπορούμε χρησιμοποιώντας τα Σύμβολα του Ρέϊκι να κάνουμε ένα βήμα για πιο πνευματικούς δρόμους ( αναγνώριση και σύνδεση με τον ανώτερο εαυτό μας ). 2 ο μέρος : Εκπαίδευση Master Teacher s Ο τρίτος βαθμός ολοκληρώνεται με το βαθμό του δασκάλου. Όποιος έχει μυηθεί σε αυτό το επίπεδο, μπορεί να κάνει άλλους ανθρώπους αγωγούς του Ρέϊκι. Πρέπει όμως πάντα να θυμόμαστε πως και ο ίδιος ο δάσκαλος είναι ένας ενδιάμεσος της ενέργειας αυτής. Μετά τη μύηση στον 3ο βαθμό, επέρχεται μια μεγάλη προσωπική μεταμόρφωση. Γι αυτό η μύηση αυτή απαιτεί πολύ στενή σύνδεση με το Ρέϊκι. Οι δάσκαλοι του Ρέϊκι είναι απολύτως ελεύθεροι και δεν ανήκουν σε καμμιά ομάδα. Το μήνυμα του Ρέϊκι άλλωστε είναι αγάπη και ελευθερία. Μετά τη μύηση του 3ου βαθμού, ο δάσκαλος έχει τη δυνατότητα, εκτός της διδασκαλίας, να συμμετέχει σε πολύ πιο σύνθετες και σοβαρές θεραπείες. Αυτό εκφράζεται με το ότι και ο δάσκαλος ακόμη δεν κάνει διάγνωση ασθενειών, αλλά αποθέτει τον εαυτό του στην υπηρεσία της ενέργειας με πολλή αγάπη. Το ποιος μαθητής θα φτάσει στο επίπεδο του δασκάλου συνήθως αποφασίζεται από το δάσκαλο σε συνεργασία με τον υποψήφιο.

Τι προσφέρει το Το ρέϊκι λειτουργεί σε όλα τα επίπεδα: στο φυσικό, στο συναισθηματικό, στο νοητικό και στο πνευματικό. Βοηθά το άτομο να ανακαλύψει τη δύναμη που έχει μέσα του, για αυτοθεραπεία. Καλλιεργεί τη θετική μας στάση απέναντι στη ζωή και ενισχύει την αυτοπεποίθησή μας. Ανοίγει τη διαίσθηση, εξυψώνει τη συνείδηση και μας φέρνει σε επαφή με την εσωτερική μας αλήθεια. Ανοίγει και καθαρίζει τα ενεργειακά κανάλια και τα ενεργειακά κέντρα φορτίζοντάς τα με καθαρή ζωτική ενέργεια. Επιφέρει ολική χαλάρωση και καθαρίζει το σώμα από τοξίνες. Βοηθαει να καθαρίσουμε τον εαυτό μας από εγωισμό, θυμό, ενοχές, φοβίες. Προσφέρει αποδοχή, ενότητα, σύμπονοια, κατανόηση. Έχει ευεργετικά αποτελέσματα σε ζώα και φυτά, προσφέρει ενεργειακή προστασία, αναζωογόνηση και εξύψωση. Απομακρύνει οποιοδήποτε σωματικό ή συναισθηματικό μπλοκάρισμα. Μας στηρίζει με αγάπη, είναι μια «συμπαντική» αγκαλιά. Το ρεϊκι δίνει ενέργεια ακριβώς εκεί που τη χρειάζεται κάθε άτομο. Η ενέργεια έχει τη δική της ευφυΐα και προσαρμόζεται στις ανάγκες του κάθε ατόμου. Το ρεϊκι μειώνει ή εξαφανίζει φυσικούς πόνους. Είπαν για το Ρέϊκι : Δημήτρης Σιταράς, Χειρούργος Γυναικολόγος Το Ρέϊκι ως εναλλακτική θεραπευτική μέθοδο το χρησιμοποιώ πριν και μετά το χειρουργείο. Έχω παρατηρήσει ότι πριν το χειρουργείο δίνει μια διάθεση ηρεμίας και χαλαρώνει τις ασθενείς προετοιμάζοντάς τις έτσι για την εγχείρηση - και σε ορισμένες περιπτώσεις μιλάμε και για δύσκολες εγχειρήσεις καρκίνου. Μετά το χειρουργείο η χρήση του Ρέϊκι φέρνει την 2η, 3η μέρα ευεξία και γενικότερη θετική διάθεση στην ασθενή, ακόμα και σε περιπτώσεις καρκίνου που βρίσκονται στο τελικό στάδιο. Γι αυτό παρά πολλές ασθενείς μου ζητούν επιμόνως να τους κάνω Ρέϊκι. Dr. Nancy Eos, Αμερικανίδα Συγγραφέας Παθολόγος Ομοιοπαθητικός Ιατροδικαστής master Απόσπασμα από το βιβλίο : and Medcne Έφεραν κάποτε (στο νοσοκομείο) ένα άτομο 63 ετών, αλκοολικό και διαβητικό, στο οποίο έγινε ηλεκτροκαρδιογράφημα και οι απαραίτητες εξετάσεις, που έδειχναν πιθανό έμφραγμα του μυοκαρδίου με όλα τα γνωστά συμπτώματα. Οι συνάδελφοί μου με βάση τα αποτελέσματα προετοιμάστηκαν για τις ανάλογες κινήσεις που συνηθίζονται σε περιπτώσεις ανακοπής. Η κατάστασή του φαινόταν πολύ σοβαρή και κρίσιμη. Όταν τον είδα και εγώ, αμέσως του έκανα Ρέϊκι. Μετά από κάποια ώρα ο δείκτης ενζύμων του αίματος ανέβηκε. Ο ασθενής άρχισε να ανακάμπτει και στο νέο ηλεκτροκαρδιογράφημα που του έγινε, οι ενδείξεις είχαν αλλάξει απόλυτα. Από τότε αποφάσισα ότι σε ανάλογες περιπτώσεις θα κάνω ηλεκτροκαρδιογράφημα μετά από θεραπευτική αγωγή Ρεϊκι.

Διδασκαλία στο με το κύρος της Διόδου Στη Δίοδο ήμασταν από τους πρώτους που από πολύ νωρίς και πριν ακόμη γίνει ευρέως γνωστό, εμπιστευθήκαμε και αγκαλιάσαμε το έικι, αντιμετωπίζοντας τη διδασκαλία σ αυτό το με την απαιτούμενη σοβαρότητα και όλο το σεβασμό που του αναλογεί. Έτσι, μέσα στα χρόνια που ακολούθησαν και σε συνεργασία με τους κορυφαίους στην Ελλάδα Masters, διδάχτηκαν στη Δίοδο το Ρέικι, εκατοντάδες άτομα. Αυτό καθιστά τη Δίοδο το κέντρο που έχει δώσει τις περισσότερες διδασκαλίες Ρέικι έως σήμερα. Πολλοί από τους διακεκριμένους στις μέρες μας δασκάλους του Ρέικι το διδάχθηκαν ή πήραν μέρος της διδασκαλίας κοντά μας. Αυτή την παράδοση ακολουθούμε και σήμερα με την ίδια συνέπεια, προσφέροντάς σας ένα κορυφαίο επίπεδο διδασκαλίας και μάλιστα σε ιδιαίτερα λογικό κόστος, ώστε να μπορεί να γίνει προσιτό από τον καθένα, κάτι που συνάδει με το ύφος και τη φύση αυτής της ιδιαίτερης μεθόδου αυτογνωσίας και θεραπείας. Η Συντονίστρια της Διδασκαλίας του Ρέϊκι Η Τζέσικα Μαργαρίτη είναι Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας ειδικευμένη στη συνθετική και βιωματική ψυχοθεραπευτική μέθοδο Focusng. Εργάζεται ατομικά και συντονίζει ομάδες προσωπικής ανάπτυξης και θεραπείας του Εσωτερικού Παιδιού. Ασκεί το Ρέϊκι θεραπευτικά από το 2000 και τα τελευταία 5 χρόνια εργάζεται ως Δασκάλα του Ρέϊκι. Το 2008 ίδρυσε το Κέντρο Προσωπικής Ανάπτυξης, Πνευματικότητας & Δημιουργίας ΔΡΑΣΙΣ.

Αυτοτελή βιωματικά σεμινάρια Σάββατο 9 Μαΐου και Κυριακή 10 Μαΐου (1 ος Βαθμός) 27-28 Νοεμβρίου 2010 (1 ος Βαθμός) Σάββατο 4-5 Δεκεμβρίου 16 Μαΐου 2010 και Κυριακή (2 ος Βαθμός) 17 Μαΐου (2 ος Βαθμός) 18 Σάββατο - 19 Δεκεμβρίου 6 Ιουνίου και 2010 Κυριακή (3 ος 7 Βαθμός) Ιουνίου (1 ος Βαθμός) Ελάτε να γ νωρίσετε το το Σαββατοκύριακο 23 και 24 Μαΐου και ώρα 17:00-22:00, στο κέντρο ΔΡΑΣΙΣ, στον πεζόδρομο του Θησείου 2 λεπτά από το σταθμό, Αποστόλου Παύλου & Βασίλης 1. Εκτός από την παρουσίαση, όσοι επιθυμούν, θα έχουν την ευκαιρία να βιώσουν την ενεργειακή θεραπεία, εντελώς δωρεάν. Ε Ι Σ Ο Δ Ο Σ Ε Λ Ε Υ Θ Ε Ρ Η διο δος για τη γνώση της Ολιστικής Αντιμετώπισης της Ψυχικής και Σωματικής Υγείας Κέντρο Προσωπικής Ανάπτυξης & Θεραπείας Νικ. Ουρανού 2, Λυκαβηττός - Αθήνα τηλ. 210 3620020 & 210 3620490 e-mal: dodos@otenet.gr www.dodosnet.gr