ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕΘΟΔΟΣ ΟΜΑΔΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Σχετικά έγγραφα
συναντήσεις εργασίας εκτέλεση ρόλου διευθυντή σεμινάρια σύνταξη γραπτής εργασίας τελικό σεμινάριο έκθεση αξιολόγηση

Βασικά χαρακτηριστικά του νέου βιβλίου της Τεχνολογίας Β Γυμνασίου

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο : Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΤΗΣ ΜΑΚΕΤΑΣ ΜΑΣ

Α' Τ Α Ξ Η Γ Ε Ν Ι Κ Ο Υ Λ Υ Κ Ε Ι Ο Υ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΚΕΦΑΛΑΙΑ-ΕΝΟΤΗΤΕΣ

Γ Γυμνασίου: Οδηγίες Γραπτής Εργασίας και Σεμιναρίων. Επιμέλεια Καραβλίδης Αλέξανδρος. Πίνακας περιεχομένων

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΚΕΦΑΛΑΙΑ-ΕΝΟΤΗΤΕΣ

Αρχές Διοίκησης και Οργάνωση Παραγωγής

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο : Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΤΗΣ ΜΑΚΕΤΑΣ ΜΑΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο : Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΤΗΣ ΜΑΚΕΤΑΣ ΜΑΣ

Σύγχρονη Οργάνωση & Διοίκηση Επιχειρήσεων.

Τι είναι βιομηχανία. Εικόνα 1. Εικόνα 2

Εισαγωγικές Έννοιες Επιχειρηματικότητας

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. Μάθηµα 2ο: Επιχείρηση και Περιβάλλον

Επεξεργασία Μεταποίηση. ΝτουµήΠ. Α.

5.1. Χωροταξικός Σχεδιασμός Κριτήρια αξιολόγησης Χωροταξικού Σχεδιασμού Δραστηριότητες Χωροταξικού Σχεδιασμού...

ΔΙΕΚ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΟΥ ΛΟΓΙΣΤΗΡΙΟΥ Γ ΕΞΑΜΗΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΚΟΣΤΟΥΣ Ι ΜΑΘΗΜΑ 2 ο

[Υπόδειξη: Τα αγαθά που χάνουν την υλική τους υπόσταση και τις ιδιότητες τους μετά την πρώτη χρήση τους ονομάζονται καταναλωτά.]

1 ο Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Ο Α. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ

Να σημειώσετε Σ αν είναι σωστό ή Λ αν είναι λάθος στο τέλος των προτάσεων:

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο : Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΤΗΣ ΜΑΚΕΤΑΣ ΜΑΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Γ Γυμνασίου (Διευκρινιστικές σημειώσεις)

ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΚΕΦ 1

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. Μάθηµα 2ο: Διακρίσεις των επιχειρήσεων

1. Σκοπός της οικονομικής ανάπτυξης είναι η αύξηση του εισοδήματος των εργαζομένων.

1 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓ. ΙΩΑΝΝΗ ΡΕΝΤΗ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ : ΜΑΘΗΜΑ : ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΤΑΞΗ ΤΜΗΜΑ : Β4α. Γαλακτοβιομηχανία ΕΛΓΑΛ Μακέτα - δραστηριότητες

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ III ΤΥΠΟΙ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ

Ανακύκλωση. Τα χαρτιά, τα γυαλιά, τα μέταλλα, δεν είναι σκουπίδια. Γιατί ανακυκλώνουμε;

FRANCHISE ΚΑΤΑΣΤΗΜΑΤΟΣ EVEREST

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο Η έννοια της επιχείρησης. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος

7

Κατανοώντας την επιχειρηματική ευκαιρία

1.1. ΟΜΑΔΑ Α. Στις παρακάτω ερωτήσεις να σημειώσετε το χαρακτηρισμό Σ (σωστό) ή Λ (λάθος).

Σύντομη Ιστορία του Έργου

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

ΕΙΔΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ

Ανταγωνιστική στρατηγική

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΥΣΕΙΣ

ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ. Ενότητα # 6: ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ

ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

Κοστολόγηση κατά προϊόν ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΚΟΣΤΟΥΣ Ι

Ο ρόλος της οικονομικής θεωρίας

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2011

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΘΕΩΡΙΕΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Χ. ΑΠ. ΛΑΔΙΑΣ

ΕΝΝΟΙΑ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΚΑΙ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ

[ΓΙΩΡΓΟΣ ΚΑΜΑΡΙΝΟΣ - ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ] ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΤΕΣΤ ΣΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΟΜΑΔΑ Α

ιδιότητες των αναγκών

ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ : ΝΤΟΥΣΗΣ ΗΡΑΚΛΗΣ

d) 20 a) 0,5 b) 2 c) 0,2 d) 30

Φάση 3: Λεπτομερής Σχεδιασμός

Οδηγίες για τη συγγραφή γραπτής εργασίας Α Γυμνασίου

Πωλήσεις. Μπίτης Αθανάσιος 2017

Σχεδιαστικά Προγράμματα Επίπλου

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Επέλεξα αυτό το θέμα, διότι μου κίνησε ιδιαίτερα το ενδιαφέρον τόσο η ιστορία, όσο και η κατασκευή της γραφομηχανής.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2012

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ Ενότητα 12

Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων και Υπηρεσιών ΝΙΚΟΛΑΟΣ Χ. ΤΖΟΥΜΑΚΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΩΝ 2.

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕΘΟΔΟΣ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΚΤΟ ΜΟΡΦΕΣ ΑΓΟΡΑΣ. 1. Τι πρέπει να κατανοήσει ο μαθητής

Περιπτωσιακή μελέτη μεθόδων κοστολόγησης σε μικρομεσαία εταιρία επεξεργασίας μαρμάρου και γρανιτών

Ο ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ TΩN ΤΙΜΩΝ

23/2/2014 ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ ΕΡΓΩΝ

51 εικόνες για μικρά παιδιά Η ΜΑΚΕΤΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΑΝ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΚΑΙ ΣΥΝΘΕΤΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ 1

Χρηματοδότηση σε αρχικό στάδιο ανάπτυξης: μια γενική προσέγγιση

Δόμηση. Επαγγελματισμός. Όραμα. Άνθρωπος

Ο ρόλος του Marketing στη ιεθνή Οικονομία. Νικόλαος Α. Παναγιώτου Τομέας Βιομηχανικής ιοίκησης & Επιχειρησιακής Έρευνας Σχολή Μηχανολόγων Μηχανικών

Ομάδα μαθητών :Τρασάνη Κλαρίσα, Μάλλιαρη Ελένη, Πολυξένη Αθηνά Τσαούση, Κοτσώνη Ζωή Ανθή, Αθανασοπούλου Ευφροσύνη, Θεοδωροπούλου Θεώνη

0,5 90 0, ,5 20 0,5

Χάρτινα χειροποίητα κουτιά Περίληψη: Χάρτινα κουτιά

Γιάννης Τούρλος, ΠΕ 17 Ηλεκτρολόγος, Πρόεδρος Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Τεχνολογίας (ΠΕΚΑΤΕ)

a) Frederick Taylor b) Henri Fayol c) Max Weber d) Gantt

1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Εκπαιδευτικός: Ρετσινάς Σωτήριος

ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΠΑΙΔΕΙΑ. Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος

ΠΔΣ Κίνητρα, εμπόδια, λύσεις

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

Οικονοµία. Βασικές έννοιες και ορισµοί. Η οικονοµική επιστήµη εξετάζει τη συµπεριφορά

Γιάννης Τούρλος, ΠΕ 17 Ηλεκτρολόγος, Πρόεδρος Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Τεχνολογίας (ΠΕΚΑΤΕ)

Η θεωρία Weber Προσέγγιση του ελάχιστου κόστους

Κεφάλαιο 1. Τι είναι η διοίκηση παραγωγής προϊόντων και υπηρεσιών;

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΟ ΓΕΩΡΓΙΚΟ ΤΟΜΕΑ

Πληροφοριακά Συστήματα Διοίκησης. Διοικητική Επιστήμη και Λήψη Αποφάσεων

Κεφάλαιο 7 Παράδοση την Στιγμή που Χρειάζεται (Just-in-Time) και Ευέλικτη Αλυσίδα Εφοδιασμού

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΟΥ. Τίτλος άσκησης: (Απαιτούμενος χρόνος διεξαγωγής: 8 διδακτικές ώρες)

Γνωρίζω τον κανονισμό των μαθητικών κοινοτήτων

Κεφάλαιο 1 [Δείγμα σημειώσεων για την ύλη[ ]

ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ KAI KAINOTOMIA

Μέθοδος : έρευνα και πειραματισμός

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗΣ

ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΟΥ ΧΩΡΟΤΑΞΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ

Στην πόλη μας Σχ.έτος:

1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓ. ΙΩΑΝΝΗ ΡΕΝΤΗ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ : ΜΑΘΗΜΑ : ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΤΑΞΗ ΤΜΗΜΑ : Β3α. Παγωτοβιομηχανία planet Μακέτα δραστηριότητες

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ

ΟΡΙΣΜΟΣ ΕΠΙΛΕΞΙΜΩΝ ΚΑΙ ΜΗ ΕΠΙΛΕΞΙΜΩΝ ΚΛΑ ΩΝ ΚΑ - NACE 2008 ΕΘΝΙΚΕΣ ΡΑΣΤΗ- Υποστηρικτικές προς τη γεωργία δραστηριότητες και 01.6

Προτεινόμενη δομή σχεδίου μαθήματος για τα Μαθηματικά

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ III ΣΤΟΧΟΙ ΚΑΙ ΕΙΔΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ

Σελίδα 1 από 5. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν ως Σωστές ή Λάθος.

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΙΟΙΚΗΣΗΣ. Γ ΛΥΚΕΙΟΥ τεχνολογικής κατεύθυνσης. Θέµατα και ερωτήσεις κλειστού τύπου Ερωτήσεις του τύπου Σωστό - Λάθος

ΤΙΜΟΛΟΓΗΣΗ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ ΞΥΛΟΥ & ΕΠΙΠΛΟΥ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 (Η ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ)

Transcript:

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕΘΟΔΟΣ ΟΜΑΔΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΣΤΟΧΟΙ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΜΠΕΔΩΣΗ ΝΕΟΥ ΤΡΟΠΟΥ ΜΕΛΕΤΗΣ ΕΝΟΣ ΘΕΜΑΤΟΣ ΕΡΕΥΝΑ ΠΗΓΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΑΠΟΚΤΗΣΗ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑΣ ΓΝΩΣΗ ΔΥΝΑΜΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΟ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΠΟΥ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΟΥΝ ΣΤΟ ΡΟΛΟ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ ΜΑΚΕΤΑΣ ΟΜΑΔΙΚΑ ΕΠΙΛΟΓΗ ΠΡΩΤΩΝ ΥΛΩΝ-ΤΡΟΠΩΝ ΠΡΟΜΗΘΕΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΓΡΑΠΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΠΑΡΑΓΟΜΕΝΩΝ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ ΚΑΙ ΤΡΟΠΩΝ ΔΙΑΘΕΣΗΣ ΤΟΥΣ ΕΝΤΑΞΗ ΜΟΝΑΔΑΣ ΣΕ ΕΝΑΝ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΤΡΕΙΣ ΤΟΜΕΙΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΡΤΙΖΟΥΝ ΤΗΝ ΜΟΝΑΔΑ ΑΝΑΦΟΡΑ ΔΙΑΔΟΧΙΚΩΝ ΜΟΡΦΩΝ ΠΡΟΙΟΝΤΟΣ ΠΡΟΤΑΣΗ ΠΙΘΑΝΩΝ ΤΡΟΠΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΤΟΨΕΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΡΟΠΟΥ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΚΑΙ ΤΡΟΠΟΥ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΜΟΝΑΔΑΣ ΜΕ ΆΛΛΕΣ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΔΥΣΚΟΛΙΑΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ-ΔΙΑΘΕΣΗΣ ΠΡΟΙΟΝΤΟΣ ΜΟΝΑΔΑΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ(1) ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΡΟΠΟΥ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΕΥΡΕΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΓΙΑ ΠΙΘΑΝΕΣ ΠΡΟΣ ΜΕΛΕΤΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΕΣ ΧΩΡΙΣΜΟΣ ΣΕ ΟΜΑΔΕΣ (11-14) ΕΚΛΟΓΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ ΑΝΑΘΕΣΗ ΡΟΛΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑ,ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΡΟΛΟΥΣ ΣΥΛΛΟΓΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΓΡΑΠΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ(2) ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΟΜΟΙΩΜΑΤΟΣ(ΜΑΚΕΤΑΣ) ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ-ΥΛΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΜΑΚΕΤΑΣ - ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΓΡΑΠΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ(3) ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΑΚΕΤΑΣ-ΓΡΑΠΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΕ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΚΘΕΣΗΣ

ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΤΛΗΣΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ, ΔΗΜΟΥ Ή ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ, ΦΙΛΩΝ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΕ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΕΣ- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ-ΜΟΥΣΕΙΑ-ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΣΕ ΔΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ(INTERNET) Ή ΣΕ ΣΥΛΛΟΓΕΣ CD-ROM ΕΝΤΥΠΑ-ΕΦΗΜΕΡΙΔΕΣ-ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ- ΦΥΛΛΑΔΙΑ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ 1. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΙΑΣ ΜΟΝΑΔΑΣ: ΜΕΛΕΤΗ ΕΝΟΣ ΤΟΜΕΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ 2. ΕΝΔΙΑΜΕΣΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: ΣΥΝΘΕΣΗ 2 Ή 3 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ 3. ΓΕΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: ΜΕΛΕΤΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΤΟΜΕΩΝ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ

ΧΩΡΟΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ 1. ΚΑΘΑΡΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟΙ: ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΑ ΠΑΓΚΟΙ 2. ΧΩΡΟΙ ΜΕ ΜΟΡΦΗ ΤΑΞΗΣ: ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΧΡΗΣΗ ΕΠΟΠΤΙΚΩΝ ΜΕΣΩΝ 3. ΧΩΡΟΙ ΑΠΟΘΗΚΕΥΣΗΣ: ΒΟΗΘΗΤΙΚΑ ΜΕΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΕΡΓΑ ΜΑΘΗΤΩΝ

ΚΑΝΟΝΕΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ(1) ΚΩΔΙΚΕΣ ΧΡΩΜΑΤΙΚΗΣ ΣΗΜΑΝΣΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ 1. ΚΟΚΚΙΝΟ: ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΜΕΣΩΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΚΑΤΆ ΤΗΣ ΠΥΡΚΑΓΙΑΣ ΕΥΦΛΕΚΤΑ ΥΓΡΑ ΚΙΝΔΥΝΟΣ ΚΟΥΜΠΙΑ ΠΟΥ ΣΤΑΜΑΤΟΥΝ ΤΗ ΚΙΝΗΣΗ ΣΕ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΑ Ή ΔΙΑΚΟΠΤΟΥΝ ΤΗ ΠΑΡΟΧΗ ΡΕΥΜΑΤΟΣ

ΚΑΝΟΝΕΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ(2) 2. ΠΟΡΤΟΚΑΛΙ: ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΑ ΣΗΜΕΙΑ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΟΣ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΚΑΛΥΠΤΟΝΤΑΙ ΜΕ ΜΕΤΑΛΛΙΚΑ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΤΙΚΑ ΕΛΑΣΜΑΤΑ 3. ΑΣΠΡΟ ΜΑΥΡΟ: ΤΡΟΠΟΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΣ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

ΚΑΝΟΝΕΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ(3) 4. ΚΙΤΡΙΝΟ: ΠΡΟΣΟΧΗ (Π.Χ. ΤΟ ΔΑΠΕΔΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΕΙ ΥΠΕΡΥΨΩΣΗ Ή ΤΜΗΜΑ ΤΗΣ ΟΡΟΦΗΣ ΕΙΝΑΙ ΠΟΛΥ ΧΑΜΗΛΑ) 5. ΚΙΤΡΙΝΟ ΜΑΥΡΟ: ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΓΥΡΩ ΑΠΟ ΚΑΘΕ ΜΗΧΑΝΗΜΑ

ΚΑΝΟΝΕΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ(4) 6. ΠΡΑΣΙΝΟ: ΑΣΦΑΛΕΙΑ 7. ΜΠΛΕ: ΠΡΟΣΟΧΗ ΕΠΕΙΔΗ ΑΡΧΙΖΕΙ ΝΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΙ ΜΗΧΑΝΗΜΑ ΜΗΧΑΝΗΜΑ ΕΠΙΣΚΕΥΑΖΕΤΑΙ ΚΑΙ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΙ ΚΟΥΜΠΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΩΝ

ΚΑΝΟΝΕΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ(5) ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΣΟΒΑΡΟΤΗΤΑΣ ΣΕ ΟΛΗ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΕΝΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΜΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΠΟΦΥΓΗ ΑΣΤΕΙΣΜΩΝ ΧΡΗΣΗ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ (ΓΑΝΤΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΓΥΑΛΙΑ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ, ΠΟΔΙΑ Ή ΦΟΡΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ) ΥΠΑΚΟΗ ΣΧΟΛΑΣΤΙΚΑ ΣΤΙΣ ΥΠΟΔΕΙΞΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΟΣ ΚΆΘΕ ΜΗΧΑΝΗΜΑ ΕΧΕΙ ΕΠΙΓΡΑΦΗ ΜΕ ΤΟ ΤΡΟΠΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ

ΚΑΝΟΝΕΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ(6) ΝΑ ΜΗΝ ΑΠΑΣΧΟΛΕΙΤΕ ΣΥΜΜΑΘΗΤΕΣ ΟΤΑΝ ΧΕΙΡΙΖΟΝΤΑΙ ΜΗΧΑΝΗΜΑ ΝΑ ΜΗΝ ΕΝΕΡΓΕΙΤΕ ΡΙΨΟΚΙΝΔΥΝΑ ΝΑ ΔΙΑΤΗΡΕΙΤΕ ΕΡΓΑΛΕΙΑ-ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΑ ΣΕ ΚΑΛΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΝΑ ΕΡΓΑΖΕΣΤΕ ΣΕ ΠΡΟΚΑΘΟΡΙΣΜΕΝΗ ΘΕΣΗ ΝΑ ΜΠΑΙΝΕΤΕ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΕ ΤΑΞΗ ΧΩΡΙΣ ΚΑΘΥΣΤΕΡΗΣΗ ΝΑ ΣΤΕΚΕΣΤΕ ΣΕ ΞΥΛΟ ΌΤΑΝ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΕ ΜΗΧΑΝΗΜΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΕΤΕ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΙΣ ΚΙΝΔΥΝΟΥ-ΠΥΡΚΑΓΙΑΣ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΕΤΕ ΤΟΥΣ ΓΕΝΙΚΟΥΣ ΔΙΑΚΟΠΤΕΣ

ΚΑΝΟΝΕΣ ΚΑΘΑΡΙΟΤΗΤΑΣ ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΕΤΑΦΕΡΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΑΝΑΨΥΚΤΙΚΑ - ΦΙΑΛΕΣ ΜΕ ΝΕΡΟ ΤΡΟΦΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ ΣΕ ΚΑΤΑΛΛΗΛΗ ΘΕΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΘΑΡΙΟΤΗΤΑΣ : ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤΑΔΙΑΚΑ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΚΑΘΑΡΙΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΑΚΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ

ΧΩΡΟΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ ΔΙΑΤΑΞΗ ΤΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΕ ΣΧΗΜΑ <<Π>> Ή ΚΥΚΛΙΚΗ ΚΑΘΕ ΜΑΘΗΤΗΣ ΜΠΡΟΣΤΑ ΤΟΥ ΣΤΟ ΤΡΑΠΕΖΙ ΕΧΕΙ ΜΙΑ ΚΑΡΤΑ ΜΕ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥ

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ : ΣΕ ΚΑΘΕ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΣ ΜΑΘΗΤΗΣ ΑΝΑΛΑΜΒΑΝΕΙ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ ΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΟΜΙΛΗΤΕΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ(ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΟΥΝ ΠΡΟΟΔΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ-ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΟΥΝ-ΠΗΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΥ: 1. ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ[ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΤΡΑΠΕΖΙΩΝ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΗ ΠΙΝΑΚΑ ΟΘΟΝΗΣ ΠΡΟΒΟΛΗΣ- ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΩΝ ΠΡΟΒΟΛΗΣ ΚΑΤΑΛΛΗΛΟ ΦΩΤΙΣΜΟ, ΑΕΡΙΣΜΟ, ΘΕΡΜΑΝΣΗ ΧΩΡΟΥ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΚΑΡΤΩΝ ΜΕ ΟΝΟΜΑΤΑ ΣΤΟ ΤΡΑΠΕΖΙ ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΥΛΙΚΟΥ(ΜΟΛΥΒΙΑ,ΣΗΜΕΙΩΜΑΤΑΡΙΑ)]

2. ΕΤΟΙΜΑΖΕΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ ΣΤΟ ΟΠΟΙΟ ΣΗΜΕΙΩΝΟΝΤΑΙ: - ΤΙΤΛΟΣ ΤΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ - ΟΙ ΟΜΙΛΗΤΕΣ(ΜΕ ΤΟ ΘΕΜΑ ΤΟΥ ΚΑΘΕΝΟΣ, ΤΟ ΧΡΟΝΟ ΟΜΙΛΙΑΣ, ΤΗ ΣΕΙΡΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΟΝΙΚΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΣΥΖΗΤΗΣΕΩΝ-ΚΡΙΤΙΚΗΣ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΚΑΘΕ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 3. ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΕΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΜΙΛΗΤΕΣ ΗΜΕΡΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΕΡΕΤΑΙ ΣΤΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ, ΣΤΙΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΟΥ ΘΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΟΥΝ 4. ΚΑΘΟΡΙΖΕΙ ΚΑΝΟΝΕΣ: ΑΝ ΘΑ ΕΠΙΤΡΕΠΟΝΤΑΙ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ Ή ΣΧΟΛΙΑ ΝΑ ΔΙΝΕΙ ΤΟ ΛΟΓΟ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΓΙΑ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 5. ΚΡΑΤΑΕΙ ΧΡΟΝΟ ΤΗΣ ΚΑΘΕ ΟΜΙΛΙΑΣ

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΤΑΛΛΗΛΗΣ ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑΣ Ο ΟΜΙΛΗΤΗΣ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΕΙ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙ ΧΕΙΡΟΓΡΑΦΑ, ΕΙΚΟΝΕΣ-ΔΙΑΦΑΝΕΙΕΣ, ΤΑΙΝΙΕΣ ΜΑΓΝΗΤΟΦΩΝΟΥ ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΩΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΩΝ Ο ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ : 1. ΕΚΘΕΤΕΙ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΠΟΥ ΚΑΤΕΛΗΞΕ Η ΤΑΞΗ 2. ΑΝΑΦΕΡΕΤΑΙ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΟΥ ΘΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΤΟΥΝ ΣΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 3. ΖΗΤΑΕΙ ΤΗ ΓΝΩΜΗ ΤΟΥ ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΝΟΛΟ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ: ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΠΡΟΟΔΟΥ ΤΕΛΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΠΡΟΟΔΟΥ: ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΑ ΧΡΟΝΙΚΑ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΟΥΝ ΤΗΝ ΠΡΟΟΔΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΕ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΟ ΚΑΙ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΕΛΕΓΧΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΠΟΣΟΤΗΤΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΚΦΡΑΖΟΥΝ ΤΙΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΣΕ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΚΑΙ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΑΝΤΑΛΛΑΣΟΥΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΠΡΟΣΦΕΡΟΥΝ ΓΝΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΙΔΕΕΣ ΣΤΝ ΤΑΞΗ ΘΕΜΑΤΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΑ ΠΡΟΙΟΝΤΑ ΠΟΥ ΠΑΡΑΓΕΙ Η ΕΤΑΙΡΕΙΑ, ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ, ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ ΣΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ, ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΤΕΛΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ: ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΟΥΝ ΟΜΑΔΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΜΟΡΦΗ

ΜΟΡΦΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ ΤΙΤΛΟΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΟ ΣΤΟΧΟΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΕΠΟΠΤΙΚΑ ΜΕΣΑ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΚΥΡΙΑ ΣΗΜΕΙΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ ΠΗΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΠΟΠΤΙΚΑ ΜΕΣΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ

1. ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ(ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΟΣ, ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ) 2. ΟΜΟΙΩΜΑΤΑ(ΣΕ ΜΕΓΕΘΥΝΣΗ Ή ΣΜΙΚΡΥΝΣΗ) 3. ΚΙΝΟΥΜΕΝΕΣ ΕΙΚΟΝΕΣ 4. ΤΑΙΝΙΕΣ ΣΤΑΘΕΡΩΝ ΕΙΚΟΝΩΝ 5. ΣΛΑΙΝΤΣ(ΕΙΔΟΣ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ) 6. ΜΗΧΑΝΗΜΑ ΠΡΟΒΟΛΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ(ΕΠΙΣΚΟΠΙΟ): ΠΡΟΒΟΛΗ ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ 7. ΡΑΔΙΟΦΩΝΟ-ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ 8. ΜΑΓΝΗΤΟΦΩΝΟ

9. ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΗ ΜΗΧΑΝΗ 10. ΕΙΚΟΝΕΣ-ΣΚΙΤΣΑ 11. ΧΑΡΤΕΣ-ΠΙΝΑΚΕΣ-ΓΡΑΦΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ 12. ΜΑΥΡΟΠΙΝΑΚΑΣ 13. ΜΗΧΑΝΗΜΑ ΠΡΟΒΟΛΗΣ ΔΙΑΦΑΝΕΙΩΝ(ΓΡΑΦΟΣΚΟΠΙΟ) - ΔΙΑΦΑΝΕΙΕΣ 14. ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΩΝ 15. ΒΙΒΛΙΑ-ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ-ΕΦΗΜΕΡΙΔΕΣ 16. ΕΝΤΥΠΑ ΠΟΥ ΕΞΗΓΟΥΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ- ΤΡΟΠΟ ΧΡΗΣΗΣ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ- ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΟΣ

17. ΠΟΛΥΜΕΣΑ : CD-ROMS ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ 1. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΝΗΜΕΙΩΝ 2. ΒΙΒΛΙΑ ΕΓΚΥΚΛΟΠΑΙΔΕΙΕΣ 3. ΧΑΡΤΕΣ ΣΕ ΜΟΡΦΗ ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ 4. ΧΑΡΤΕΣ ΤΡΙΩΝ ΔΙΑΣΤΑΣΕΩΝ 5. ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΤΑ ΕΠΟΠΤΙΚΑ ΜΕΣΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΝΤΑΙ ΕΠΕΙΔΗ: 1. ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΝΟΥΝ ΤΗ ΠΡΟΣΟΧΗ ΜΑΘΗΤΩΝ 2. ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΖΟΥΝ ΛΕΠΤΑ ΣΗΜΕΙΑ ΚΑΙ ΕΝΝΟΙΕΣ 3. ΠΡΟΣΦΕΡΟΥΝ ΕΜΠΕΙΡΙΕΣ 4. ΑΝΤΙΠΑΡΕΧΟΝΤΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΧΩΡΟΥ ΚΑΙ ΧΡΟΝΟΥ

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΜΙΑΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 1. ΚΑΘΟΡΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΩΝ ΣΤΟΧΩΝ 2. ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΟΥ ΑΚΡΟΑΤΗΡΙΟΥ 3. ΣΥΛΛΟΓΗ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΟΥ ΥΛΙΚΟΥ 4. ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΧΩΡΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ(ΟΘΟΝΗ, ΚΑΘΙΣΜΑΤΑ ) 5. ΚΑΘΟΡΙΣΜΟΣ ΣΥΝΟΛΙΚΟΥ ΧΡΟΝΟΥ 6. ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΩΝ 7. ΑΦΙΞΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΤΗ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΝΩΡΙΤΕΡΑ ΓΙΑ ΕΛΕΓΧΟ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΥΜΦΩΝΙΑ(ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ)

ΘΕΣΠΙΣΗ ΣΥΜΦΩΝΙΑΣ ΜΕΤΑΞΥ ΜΑΘΗΤΗ-ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΓΙΑ ΕΚΤΕΛΕΣΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Π.Χ. ΜΑΘΗΤΗΣ ΘΑ ΑΝΑΛΑΒΕΙ ΡΟΛΟΥΣ ΤΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΠΡΟΜΗΘΕΙΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΟΥ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΘΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙ ΦΩΤΙΣΜΟ-ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΜΕ ΜΟΤΕΡΑΚΙ ΣΤΗ ΜΑΚΕΤΑ ΣΚΟΠΟΣ ΣΥΜΦΩΝΙΑΣ: ΣΤΕΝΗ ΣΧΕΣΗ ΜΕΤΑΞΥ ΜΑΘΗΤΗ,ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΛΕΤΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟΥ ΤΟΜΕΑ ΑΠΌ ΠΟΛΛΕΣ ΟΠΤΙΚΕΣ-ΜΕΛΕΤΗ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΝ ΤΟ ΜΑΘΗΤΗ ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΕΚΤΙΜΗΣΗΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΜΑΘΗΤΗ

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΣΥΝΑΨΗΣ ΣΥΜΦΩΝΙΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ: ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΟΥ ΤΡΟΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΗ ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΑΠΌ ΜΑΘΗΤΕΣ: ΘΕΜΑ-ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ-ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΕΚΤΑΣΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ-ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ-ΧΡΟΝΟΥ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ-ΑΝΤΑΜΟΙΒΗΣ ΔΙΑΠΡΑΓΜΑΤΕΥΣΕΙΣ: ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΜΕ ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΤΑ ΟΜΑΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΝ ΜΕΤΑΒΟΛΕΣ: ΑΣΥΜΦΩΝΙΑ ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΜΕ ΠΡΟΤΑΣΗ ΜΑΘΗΤΗ ΣΕ ΚΑΠΟΙΑ ΣΗΜΕΙΑ ΚΑΘΟΡΙΣΜΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΕΙΔΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΚΤΕΛΕΣΕΙ Ο ΜΑΘΗΤΗΣ

ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΤΙΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΣΥΜΦΩΝΙΑΣ ΘΕΜΑΤΑ-ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΚΟΠΟΥΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΕΝΕΣ ΣΤΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ-ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΘΕΜΑΤΑ ΝΑ ΔΙΝΟΥΝ ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΓΙΑ ΠΟΙΚΙΛΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΑΠΟΚΤΗΣΗ ΓΝΩΣΕΩΝ ΑΞΙΑΣ ΘΕΜΑΤΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΝΑ ΠΕΡΙΓΡΑΦΟΝΤΑΙ ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΙΑΚΑ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΡΑΓΩΓΗ-ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ

ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΤΡΟΠΟΣ ΠΡΑΓΩΓΗΣ => ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ ΣΕ ΜΕΓΑΛΕΣ ΠΟΣΟΤΗΤΕΣ => ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΠΡΟΟΔΟΥ ΣΤΑΘΜΟΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΞΕΛΙΞΗΣ: 1. ΠΡΩΤΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ(ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΑΤΜΟΜΗΧΑΝΗΣ) 2. ΔΕΥΤΕΡΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ(ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΜΕΤΑΛΛΩΝ- ΧΗΜΙΚΩΝ-ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΩΝ-ΤΡΟΦΙΜΩΝ) ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ ΓΙΝΕΤΑΙ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΑ => ΚΑΘΕ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΣ ΜΙΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΗ-ΑΠΛΗ ΔΟΥΛΕΙΑ

ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ: 1. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΜΕΓΑΛΩΝ ΠΟΛΕΩΝ 2. ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΗ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ 3. ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΝΕΩΝ ΤΟΜΕΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ- ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ(ΕΜΠΟΡΙΟ-ΤΡΑΠΕΖΕΣ ) ΤΕΛΕΥΤΑΙΕΣ ΔΕΚΑΕΤΙΕΣ: ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗ => ΑΠΑΛΛΑΓΗ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΑΠΟ ΔΥΣΚΟΛΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ- ΑΥΞΗΣΗ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΑΠO ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ- ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΥΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΑΡΙΘΜΟ-ΕΙΔΟΣ ΘΕΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΑΓΑΘΑ ΕΙΔΗ ΑΓΑΘΩΝ(1) ΑΓΑΘΑ: ΜΕΣΑ ΠΟΥ ΙΚΑΝΟΠΟΙΟΥΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ(ΔΙΑΤΡΟΦΗ-ΣΤΕΓΗ- ΕΝΔΥΣΗ ) 1. ΕΛΕΥΘΕΡΑ: ΣΕ ΑΦΘΟΝΙΑ ΣΤΗ ΦΥΣΗ(ΟΞΥΓΟΝΟ-ΦΩΣ ΗΛΙΟΥ) 2. ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ: ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑΣ(ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΕΝΑ) ΠΡΩΤΗΣ ΑΝΑΓΚΗΣ: ΤΡΟΦΙΜΑ-ΙΑΤΡΙΚΗ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΠΟΛΥΤΕΛΕΙΑΣ: ΚΟΣΜΗΜΑΤΑ-ΑΡΩΜΑΤΑ

ΑΓΑΘΑ ΕΙΔΗ ΑΓΑΘΩΝ(2) 3. ΥΛΙΚΑ: ΤΡΟΦΙΜΑ-ΣΥΣΚΕΥΕΣ-ΕΠΙΠΛΑ-ΡΟΥΧΑ 4. ΑΥΛΑ: ΤΑΞΙΔΙΑ-ΜΟΥΣΙΚΗ-ΤΡΑΠΕΖΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ-ΙΑΤΡΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ(OΧΙ ΧΕΙΡΟΠΙΑΣΤΗ ΥΠΟΣΤΑΣΗ) 5. ΔΙΑΡΚΗ: ΧΡΗΣΗ ΠΟΛΛΕΣ ΦΟΡΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΙΔΙΟ ΣΚΟΠΟ(ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΑ-ΚΤΙΡΙΑ-ΣΥΣΚΕΥΕΣ- ΕΠΙΠΛΑ ) 6. ΑΝΑΛΩΣΙΜΑ: ΤΡΟΦΙΜΑ-ΚΑΥΣΙΜΑ 7. ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΑ: ΤΡΟΦΙΜΑ- ΒΙΒΛΙΑ(ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ ΒΑΣΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ) 8. ΚΕΦΑΛΑΙΟΥΧΑ: ΕΡΓΑΛΕΙΑ- ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΑ(ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΑΛΛΩΝ ΑΓΑΘΩΝ)

ΑΓΑΘΑ ΕΙΔΗ ΑΓΑΘΩΝ(3) 9. ΤΕΛΙΚΑ: ΧΡΗΣΗ ΧΩΡΙΣ ΠΑΡΑΠΕΡΑ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΗ(ΨΩΜΙ- ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟ ) 10. ΕΝΔΙΑΜΕΣΑ: ΑΠΑΙΤΟΥΝ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ(ΑΛΕΥΡΙ-ΜΕΤΑΛΛΑ ) 11. ΔΗΜΟΣΙΑ: ΤΑ ΔΙΑΘΕΤΕΙ Η ΠΟΛΙΤΕΙΑ ΧΩΡΙΣ ΠΛΗΡΩΜΗ(ΔΡΟΜΟΙ-ΠΑΡΚΑ-ΣΧΟΛΕΙΑ- ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΑ ) 12. ΙΔΙΩΤΙΚΑ: ΤΑ ΑΠΟΚΤΑ ΚΑΘΕΝΑΣ ΠΛΗΡΩΝΟΝΤΑΣ(ΤΡΟΦΙΜΑ-ΡΟΥΧΑ )

ΑΓΑΘΑ ΕΙΔΗ ΑΓΑΘΩΝ(4) 13. ΥΠΟΚΑΤΑΣΤΑΤΟ: ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΕΙ ΚΑΠΟΙΟ AΛΛΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ ΙΔΙΑΣ ΑΝΑΓΚΗΣ(ΖΑΧΑΡΗ-ΖΑΧΑΡΙΝΗ, ΕΛΑΙΟΛΑΔΟ- ΣΟΓΙΕΛΑΙΟ ) 14. ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΑ: Η ΧΡΗΣΗ ΚΑΠΟΙΟΥ ΑΓΑΘΟΥ ΑΠΑΙΤΕΙ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΚΑΠΟΙΟΥ ΑΛΛΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ ΑΝΑΓΚΗΣ(ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΗ ΜΗΧΑΝΗ-ΦΙΛΜ, CD PLAYER-ΔΙΣΚΟΣ CD )

ΠΑΡΑΓΩΓΗ-ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ(1) ΠΡΟΙΟΝ: ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ Ή ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΜΕΣΩ ΕΝΕΡΓΕΙΩΝ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟ ΧΩΡΟ ΜΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟ ΤΡΟΠΟ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΟ ΣΤΟΙΧΕΙΟ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ: ΧΡΗΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ- ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ: ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΟΥ ΣΥΝΤΕΛΟΥΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ-ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠO ΤΗ ΦΥΣΗ(ΦΥΣΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ) ΚΑΙ ΑΠO ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ(ΕΡΓΑΣΙΑ-ΚΕΦΑΛΑΙΟ)

ΠΑΡΑΓΩΓΗ-ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ(2) ΦΥΣΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ: ΕΔΑΦΟΣ-ΔΑΣΗ-ΛΙΜΝΕΣ-ΘΑΛΑΣΣΑ- ΜΕΤΑΛΛΕΥΜΑΤΑ-ΗΛΙΑΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ- ΚΑΥΣΙΜΑ (ΠΡΟΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠO ΤΗ ΦΥΣΗ) ΕΡΓΑΣΙΑ: ΣΩΜΑΤΙΚΗ Ή ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ: 1. ΦΥΣΙΚΟ: ΥΛΙΚΑ ΜΕΣΑ-ΑΓΑΘΑ ΠΡΟΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠO ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΚΑΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΥΝΤΑΙ ΣΤΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΝΕΩΝ(ΚΤΙΡΙΑ- ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΑ ) 2. ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ: ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΙΜΟ-ΜΗ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΙΜΟ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ: ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΥ ΤΡΙΩΝ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ: ΟΡΙΖΕΙ ΠΟΙΟΙ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΚΑΙ ΣΕ ΠΟΙΕΣ ΑΝΑΛΟΓΙΕΣ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΥΝ

ΠΡΟΣΦΟΡΑ-ΖΗΤΗΣΗ(1) ΤΙΜΗ ΠΡΟΙΟΝΤΟΣ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΕΙΤΑΙ ΑΝΑΛΟΓΑ ΜΕ ΤΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ-ΖΗΤΗΣΗ ΠΟΥ ΥΠΑΡΧΕΙ ΠΡΟΣΦΟΡΑ: ΠΟΣΟΤΗΤΑ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕIΝΑΙ ΔΙΑΘΕΣΙΜΗ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΖΗΤΗΣΗ: ΠΟΣΟΤΗΤΑ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕIΝΑΙ ΔΙΑΤΕΘΕΙΜΕΝΟΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΗΣΟΥΝ ΟΙ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΕΣ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΗ ΤΙΜΗ ΖΗΤΗΣΗ ΜΕΓΑΛΗ => ΑΥΞΗΣΗ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΡΟΙΟΝΤΟΣ

ΠΡΟΣΦΟΡΑ-ΖΗΤΗΣΗ(2) ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΗ ΖΗΤΗΣΗ: 1. ΤΙΜΗ ΠΡΟΙΟΝΤΟΣ (ΟΣΟ ΑΥΞΑΝΕΤΑΙ, ΜΕΙΩΝΕΤΑΙ Η ΖΗΤΗΣΗ ΑΚΡΑΙΕΣ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΙΣ: ΝΑ ΜΗΝ ΜΕΙΩΝΕΤΑΙ ΖΗΤΟΥΜΕΝΗ ΠΟΣΟΤΗΤΑ ΟΠΟΙΑΔΗΠΟΤΕ ΚΙ ΑΝ ΕIΝΑΙ Η ΑΥΞΗΣΗ(ΑΝΕΛΑΣΤΙΚΗ ΖΗΤΗΣΗ) ΝΑ ΜΗΔΕΝΙΖΕΤΑΙ Η ΖΗΤΟΥΜΕΝΗ ΠΟΣΟΤΗΤΑ ΑΝ ΑΥΞΑΝΕΤΑΙ Η ΤΙΜΗ ΤΟΥ(ΕΛΑΣΤΙΚΗ ΖΗΤΗΣΗ) 2. ΕΙΣΟΔΗΜΑ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΩΝ: ΟΣΟ ΥΨΗΛΟΤΕΡΟ ΤΟΣΟ ΑΥΞΑΝΕΙ Η ΖΗΤΗΣΗ 3. ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΩΝ

ΠΡΟΣΦΟΡΑ-ΖΗΤΗΣΗ(3) 4. ΤΙΜΕΣ ΥΠΟΚΑΤΑΣΤΑΤΩΝ-ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ: ΑΥΞΗΣΗ ΤΙΜΗΣ ΥΠΟΚΑΤΑΣΤΑΤΟΥ=> ΑΥΞΗΣΗ ΖΗΤΗΣΗΣ ΥΠΟΛΟΙΠΩΝ ΑΥΞΗΣΗ ΤΙΜΗΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟΥ => ΜΕΙΩΣΗ ΖΗΤΗΣΗΣ ΥΠΟΛΟΙΠΩΝ 5. ΠΛΗΘΟΣ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΩΝ 6. ΕΠΟΧΗ 7. ΗΛΙΚΙΑ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΩΝ 8. ΕΙΔΟΣ ΠΡΟΙΟΝΤΟΣ: ΖΗΤΗΣΗ ΓΙΑ ΒΑΣΙΚΑ ΕΙΔΗ ΔΕΝ ΕΠΗΡΕΑΖΕΤΑΙ(ΦΑΡΜΑΚΑ )

ΑΓΟΡΑ-ΜΟΡΦΕΣ ΑΓΟΡΑΣ(1) ΑΓΟΡΑ: ΤΟΠΟΣ(ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΟΣ Ή ΟΧΙ) ΣΤΟΝ ΟΠΟΙΟ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΑΓΟΡΑΠΩΛΗΣΙΕΣ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ-ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ (ΚΑΤΑΣΤΗΜΑ-ΛΑΙΚΗ ΑΓΟΡΑ-ΧΡΗΜΑΤΙΣΤΗΡΙΟ-INTERNET ) ΑΓΟΡΑ ΓΙΑ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ(ΑΓΟΡΑ ΓΗΣ-ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ) ΥΠΑΡΞΗ ΠΟΛΛΩΝ ΠΡΟΜΗΘΕΥΤΩΝ => ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΜΟΥ

ΑΓΟΡΑ-ΜΟΡΦΕΣ ΑΓΟΡΑΣ(2) ΠΛΗΡΗΣ(ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ) ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΜΟΣ: ΠΟΛΛΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΠΑΡΑΓΟΥΝ ΙΔΙΟ Ή ΠΑΡΟΜΟΙΟ ΠΡΟΙΟΝ => ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΕΣ ΠΟΛΛΕΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΤΙΜΗ ΔΕΝ ΕΠΗΡΕΑΖΕΤΑΙ ΜΟΝΟΠΩΛΙΟ: ΜΙΑ ΜΟΝΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΥΠΑΡΧΕΙ ΓΙΑ ΚΑΠΟΙΟ ΠΡΟΙΟΝ ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΑΛΛΑ ΠΡΟΙΟΝΤΑ(ΥΠΟΚΑΤΑΣΤΑΤΑ) Π.Χ. ΔΕΗ-ΡΕΥΜΑ, ΟΣΕ-ΣΙΔΗΡΟΔΡΟΜΟΣ, ΟΑΣΑ- ΣΥΓΚΟΙΝΩΝΙΕΣ ΑΘΗΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΜΟΝΟΠΩΛΙΩΝ: 1. ΑΝΑΓΚΗ ΠΛΗΡΟΥΣ ΚΑΛΥΨΗΣ ΖΗΤΗΣΗΣ ΑΠO ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΚΟΙΝΗΣ ΩΦΕΛΕΙΑΣ ΕΠΟΠΤΕΙΑ ΑΠO ΚΡΑΤΟΣ 2. ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΥΓΕΙΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΣΥΝΟΛΟΥ 3. ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΙΑ ΣΤΑ ΧΕΡΙΑ ΜΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ(ΦΑΡΜΑΚΑ) 4. ΠΡΩΤΗ ΥΛΗ ΣΤΑ ΧΕΡΙΑ ΜΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΠΑΡΑΧΘΕΙ ΜΕ AΛΛΗ ΠΡΩΤΗ YΛΗ(ΜΑΡΜΑΡΟ ΠΕΝΤΕΛΗΣ)

ΑΓΟΡΑ-ΜΟΡΦΕΣ ΑΓΟΡΑΣ(3) ΟΛΙΓΟΠΩΛΙΟ(ΚΑΡΤΕΛ) : ΜΙΚΡΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΑΡΑΓΟΥΝ-ΠΡΟΣΦΕΡΟΥΝ ΕΝΑ ΠΡΟΙΟΝ (COSMOTE- VODAFONE-TIM) ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΜΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΗΝ ΤΙΜΗ ΠΩΛΗΣΗΣ-ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΠΡΟΙΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΑΛΛΩΝ ΣΥΜΦΩΝΙΕΣ ΜΕΤΑΞΥ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΣΗ ΑΓΟΡΑΣ ΕΠΕΜΒΑΣΗ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ => ΑΠΟΦΥΓΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΚΕΡΔΟΣΚΟΠΙΑΣ ΣΚΟΠΟΣ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ: ΝΑ ΠΟΥΛΗΣΕΙ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΕΣ ΠΟΣΟΤΗΤΕΣ ΣΕ ΥΨΗΛΟΤΕΡΗ ΤΙΜΗ(ΕΙΣΠΡΑΞΕΙΣ) ΚΑΙ ΝΑ ΠΛΗΡΩΣΕΙ ΛΙΓΟΤΕΡΑ ΧΡΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗ(ΕΞΟΔΑ) ΜΕΓΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΚΕΡΔΟΥΣ

ΑΓΟΡΑ-ΜΟΡΦΕΣ ΑΓΟΡΑΣ(4) ΚΟΣΤΟΣ: ΧΡΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΔΑΠΑΝΩΝΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΡΑΧΘΕΙ EΝΑ ΠΡΟΙΟΝ ΚΕΡΔΟΣ: ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΧΡΗΜΑΤΙΚΟ ΠΟΣΟ ΠΟΥ ΕΙΣΠΡΑΤΤΕΙ ΜΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ ΑΠO ΤΗΝ ΠΩΛΗΣΗ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΠΟΣΟ ΠΟΥ ΔΑΠΑΝΗΣΕ ΓΙΑ ΝΑ ΤΟ ΠΑΡΑΓΕΙ ΚΕΡΔΟΣ = ΕΙΣΠΡΑΞΕΙΣ ΕΞΟΔΑ(ΚΟΣΤΟΣ) ΤΡΟΠΟΙ ΜΕΓΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΚΕΡΔΟΥΣ: 1. ΜΕΙΩΣΗ ΚΟΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ 2. ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΙΑΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΝΕΩΝ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ 3. ΕΙΣΟΔΟΣ ΣΕ ΝΕΕΣ ΑΓΟΡΕΣ 4. ΤΥΠΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ 5. ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ-ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ

ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ ΩΣ ΣΥΣΤΗΜΑ(1) ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ: ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΙ ΠΡΟΙΟΝΤΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΥΝ: ΕΙΣΡΟΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ Ή ΕΚΡΟΕΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗ: ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ ΕΙΣΡΟΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΡΑΧΘΟΥΝ ΕΚΡΟΕΣ ΟΙ ΕΙΣΡΟΕΣ (ΥΛΙΚΑ ΑΓΑΘΑ-ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ) ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΥΝ: 1. ΕΡΓΑΣΙΑ 2. ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ(ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΑ-ΕΡΓΑΛΕΙΑ) 3. ΥΛΙΚΑ 4. ΓΝΩΣΕΙΣ-ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ 5. ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ 6. ΚΕΦΑΛΑΙΑ ΓΙΑ ΜΙΣΘΟΥΣ-ΑΓΟΡΑ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ,ΥΛΙΚΩΝ - ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ 7. ΧΡΟΝΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ ΜΟΡΦΩΜΕΝΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΜΕ ΓΝΩΣΕΙΣ-ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ

ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ ΩΣ ΣΥΣΤΗΜΑ(2) ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΑΠO ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ ΟΠΟΥ ΠΑΙΡΝΕΙ ΤΙΣ ΕΙΣΡΟΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΜΕΤΑΤΡΕΠΕΙ ΣΕ ΕΚΡΟΕΣ(ΠΡΟΙΟΝ) ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΙ: ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΠΡΟΙΟΝΤΟΣ-ΣΤΑΔΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ-ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΜΟΝΑΔΑΣ-ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ ΕΛΕΓΧΟΙ ΣΥΝΕΧΩΣ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΙ ΠΡΟΙΟΝΤΑ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ-ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ ΕΚΡΟΕΣ: ΠΡΟΙΟΝΤΑ ΠΟΥ ΠΑΡΑΓΟΥΝ ΟΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ(ΤΡΟΦΙΜΑ-ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΑ ) ΥΠΟΛΕΙΜΜΑΤΑ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ(ΑΠΟΒΛΗΤΑ ) ΑΠΩΛΕΙΕΣ, ΦΘΟΡΕΣ ΚΑΤA ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ-ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ- ΕΠΑΝΑΣΧΕΔΙΑΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ(ΝΕΕΣ ΕΦΕΥΡΕΣΕΙΣ- ΕΠΙΝΟΗΣΕΙΣ)

ΤΟΜΕΙΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ(1) ΠΡΩΤΟΓΕΝΗΣ ΤΟΜΕΑΣ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝΤΑΙ ΤΑ ΑΓΑΘΑ ΣΕ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΕΧΟΥΝ ΥΠΟΣΤΕΙ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ (ΟΡΥΚΤΑ- ΜΕΤΑΛΛΑ ΑΚΑΤΕΡΓΑΣΤΑ-ΑΛΑΤΙ-ΑΡΓΟ ΠΕΤΡΕΛΑΙΟ-ΑΚΑΤΕΡΓΑΣΤΑ ΠΡΟΙΟΝΤΑ ΦΥΤΙΚΗΣ,ΖΩΙΚΗΣ, ΔΑΣΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΑΚΑΤΕΡΓΑΣΤΑ ΠΡΟΙΟΝΤΑ ΑΛΕΙΑΣ, ΥΔΑΤΟΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ ΠΡΟΙΝΤΑ ΤΕΛΙΚΑ Ή ΕΝΔΙΑΜΕΣΑ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΗΜΕΡΑ => ΕΛΑΧΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΚΟΣΤΟΥΣ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΜΕΓΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΚΕΡΔΟΥΣ

ΤΟΜΕΙΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ(2) ΣΤΟΝ ΠΡΩΤΟΓΕΝΗ ΤΟΜΕΑ ΑΝΗΚΟΥΝ : 1. ΛΑΤΟΜΕΙΟ 2. ΑΝΘΡΑΚΩΡΥΧΕΙΟ 3. ΑΛΑΤΟΡΥΧΕΙΟ 4. ΜΕΤΑΛΛΕΙΟ 5. ΑΛΥΚΗ 6. ΒΟΥΣΤΑΣΙΟ 7. ΠΤΗΝΟΤΡΟΦΕΙΟ 8. ΙΧΘΥΟΤΡΟΦΕΙΟ 9. ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟ 10. ΑΓΡΟΣ 11. ΕΛΑΙΩΝΑΣ 12. ΟΠΩΡΩΝΑΣ

ΤΟΜΕΙΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ(3) ΔΕΥΤΕΡΟΓΕΝΗΣ ΤΟΜΕΑΣ: ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΕΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΗΣ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ ΠΡΩΤΟΓΕΝΟΥΣ ΤΟΜΕΑ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ: ΜΙΚΡΗ ΑΛΛΑΓΗ ΣΤΗ ΜΟΡΦΗ ΠΡΟΙΟΝΤΟΣ(ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΑΣΤΕΡΙΩΜΕΝΟΥ ΓΑΛΑΚΤΟΣ _ ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΗ: ΜΕΓΑΛΗ ΑΛΛΑΓΗ ΣΤΗΝ ΜΟΡΦΗ ΠΡΟΙΟΝΤΟΣ(ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΑΓΩΤΟΥ) ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΤΕΛΙΚΟΥ ΠΡΟΙΟΝΤΟΣ ΓΙΝΕΤΑΙ: 1. ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ(ΟΙΚΟΤΕΧΝΙΑ): ΠΛΕΚΤΑ-ΥΦΑΝΤΑ 2. ΣΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ(ΒΙΟΤΕΧΝΙΑ: ΕΠΙΠΛΑ-ΕΙΔΗ ΡΟΥΧΙΣΜΟΥ 3. ΣΕ ΕΡΓΟΣΤΑΣΙΑ(ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ):ΣΥΣΚΕΥΕΣ- ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΑ

ΤΟΜΕΙΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ(4) ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ: 1. ΤΙ ΠΡΟΙΟΝΤΑ ΘΑ ΠΑΡΑΓΕΙ 2. ΣΕ ΠΟΙΕΣ ΠΟΣΟΤΗΤΕΣ 3. ΜΕ ΠΟΙΟΝ ΤΡΟΠΟ(ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ) 4. ΓΙΑ ΠΟΙΟΥΣ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΕΣ 5. ΣΕ ΠΟΙΟ ΧΩΡΟ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ: 1. ΥΠΑΡΞΗ ΠΗΓΩΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ-ΠΡΩΤΩΝ ΥΛΩΝ- ΚΑΤΑΛΛΗΛΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ 2. ΧΑΜΗΛΟ ΚΟΣΤΟΣ ΓΗΣ 3. ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΣΕ ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΓΟΡΕΣ(ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ) - ΚΕΝΤΡΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ(ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ-ΥΠΟΥΡΓΕΙΑ )

ΤΟΜΕΙΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ(5) ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ: ΜΗΧΑΝΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ, ΤΥΠΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΠΟΙΚΙΛΙΑ ΣΤΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΒΑΣΙΖΕΤΑΙ ΣΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΓΡΑΜΜΗΣ Ή ΑΛΥΣΙΔΑΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ(ΣΥΝΟΛΟ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΩΝ ΣΕ ΣΕΙΡΑ) ΚAΘΕ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΣ ΚΑΝΕΙ ΣΕ EΝΑ ΣΗΜΕΙΟ(ΣΤΑΘΜΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ) ΜΙΑ ΕΠΑΝΑΛΑΜΒΑΝΟΜΕΝΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΕΛΙΚΑ ΠΡΟΙΟΝΤΑ ΑΠΟΤΕΛΟΥΝΤΑΙ ΑΠO ΣΥΝΑΡΜΟΛΟΓΟΥΜΕΝΑ ΤΜΗΜΑΤΑ => ΑΥΞΗΣΗ ΠΟΣΟΤΗΤΑΣ-ΜΕΙΩΣΗ ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ-ΜΕΙΩΣΗ ΤΙΜΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η/Υ-ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΩΝ => ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ ΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΔΕΥΤΕΡΟΓΕΝΟΥΣ ΤΟΜΕΑ: ΚΛΑΔΟΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ

ΤΟΜΕΙΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ(6) ΣΤΟΝ ΔΕΥΤΕΡΟΓΕΝΗ ΤΟΜΕΑ ΑΝΗΚΟΥΝ: 1. ΔΙΥΛΙΣΤΗΡΙΟ ΠΕΤΡΕΛΑΙΟΥ 2. ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ 3. ΤΣΙΜΕΝΤΟΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ 4. ΚΟΝΣΕΡΒΟΠΟΙΕΙΟ 5. ΟΙΝΟΠΟΙΙΑ 6. ΖΥΘΟΠΟΙΙΑ 7. ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ ΖΑΧΑΡΗΣ 8. ΕΛΑΙΟΥΡΓΙΑ 9. ΧΑΡΤΟΠΟΙΙΑ 10. ΝΑΥΠΗΓΕΙΟ 11. ΕΠΙΠΛΟΠΟΙΙΑ 12. ΥΦΑΝΤΟΥΡΓΙΑ 13. ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ ΥΠΟΔΗΜΑΤΩΝ 14. ΥΔΡΟΗΛΕΚΤΡΙΚΟ-ΑΤΜΟΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΕΡΓΟΣΤΑΣΙΟ

ΤΟΜΕΙΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ(7) ΤΡΙΤΟΓΕΝΗΣ ΤΟΜΕΑΣ(ΤΟΜΕΑΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ) : ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΕΙ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ(ΑΥΛΑ ΑΓΑΘΑ) ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΠΟΥ ΑΣΧΟΛΟΥΝΤΑΙ ΜΕ ΜΕΤΑΦΟΡΑ- ΕΜΠΟΡΙΟ-ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ-ΤΡΑΠΕΖΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ- ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ ΚΡΑΤΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΕΧΟΥΝ ΔΗΜΟΣΙΑ ΑΓΑΘΑ(ΠΑΙΔΕΙΑ-ΥΓΕΙΑ ) ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΠΑΡΕΙ ΜΟΡΦΗ ΠΡΟΙΟΝΤΟΣ(ΤΗΛΕΚΑΡΤΑ) ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΠΡΟΙΟΝΤΟΣ: ΤΙΜΗ(ΠΟΙΟΤΗΤΑ)- ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ

ΤΟΜΕΙΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ(8) ΣΤΟΝ ΤΡΙΤΟΓΕΝΗ ΤΟΜΕΑ ΑΝΗΚΟΥΝ: 1. Ο.Τ.Ε. 2. ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ 3. ΣΧΟΛΕΙΟ 4. ΑΕΡΟΔΡΟΜΙΟ 5. ΛΙΜΑΝΙ 6. ΣΙΔΗΡΟΔΡΟΜΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ 7. ΧΡΗΜΑΤΙΣΤΗΡΙΟ 8. ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ 9. ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΟ 10. ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΑΞΙΔΙΩΝ 11. ΔΙΑΦΗΜΙΣΤΙΚΗ-ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ 12. ΕΜΠΟΡΙΚΟ ΚΑΤΑΣΤΗΜΑ

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΧΩΡΕΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΧΩΡΩΝ: 1. ΑΝΕΠΤΥΓΜΕΝΕΣ: ΜΕΓΑΛΟ ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΣΧΟΛΕΙΤΑΙ ΣΤΟ ΔΕΥΤΕΡΟΓΕΝΗ-ΤΡΙΤΟΓΕΝΗ ΤΟΜΕΑ(ΗΠΑ-ΙΑΠΩΝΙΑ ) 2. ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΜΕΝΕΣ: ΒΙΟΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΧΑΜΗΛΟ- ΜΕΓΑΛΟ ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΑΠΟ ΠΡΩΤΟΓΕΝΗ ΤΟΜΕΑ(ΧΩΡΕΣ ΑΦΡΙΚΗΣ ) ΕΛΛΑΔΑ => ΑΝΕΠΤΥΓΜΕΝΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ Ο ΓΕΩΡΓΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΣΗΜΕΡΑ ΑΥΞΗΣΗ ΤΟΥ ΤΡΙΤΟΓΕΝΟΥΣ ΤΟΜΕΑ(ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ 69%) ΜΕΙΩΣΗ ΠΡΩΤΟΓΕΝΟΥΣ(ΓΕΩΡΓΙΑ,ΔΑΣΗ 8%) ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΓΕΝΟΥΣ ΤΟΜΕΑ(ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ 23%) ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟ ΜΕΡΟΣ ΠΑΡΓΩΓΗΣ ΕΓΧΩΡΙΟΥ ΠΡΟΙΟΝΤΟΣ: ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΤΤΙΚΗΣ-ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ - ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΣΩΣΤΗ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΕΝΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ => ΜΗ ΕΞΑΝΤΛΗΣΗ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΩΝ ΤΟΥΣ => ΑΠΟΦΥΓΗ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΡΙΣΗΣ ΠΡΑΣΙΝΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ: ΕΦΑΡΜΟΖΟΥΝ ΤΕΤΟΙΕΣ ΜΕΘΟΔΟΥΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΡΥΠΑΙΝΟΥΝ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ- ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ) ΣΤΟΧΟΙ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΩΝ: ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΗ ΚΑΘΑΡΟΥ ΑΕΡΑ-ΚΑΘΑΡΟΥ ΚΑΙ ΑΦΘΟΝΟΥ ΝΕΡΟΥ-ΧΩΡΩΝ ΠΡΑΣΙΝΟΥ

ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ-ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ(ΥΨΗΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ) ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥΣ: 1. ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ ΓΙΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΗ ΧΡΗΣΗ 2. ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ 3. ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ ΑΝΑΓΚΩΝ ΣΕ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΤΙΜΕΣ 4. ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ ΥΨΗΛΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ: ΠΑΡΑΓΟΥΝ ΠΡΟΙΟΝΤΑ ΥΨΗΛΗΣ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΑΣ- ΒΑΣΙΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ- ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΝ ΕΙΔΙΚΗ ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΙΑ.ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΜΕΣΑ-ΔΕ ΡΥΠΑΙΝΟΥΝ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ-ΑΠΑΣΧΟΛΟΥΝ ΜΕΓΑΛΟ ΑΡΙΘΜΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ-ΔΕΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΟΥΝ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΕΛΕΤΗΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ

1. ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ ΤΕΜΑΧΙΩΝ ΠΡΟΙΟΝΤΟΣ ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ-ΠΟΥ ΘΑ ΕΧΕΙ ΑΜΕΣΗ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΛΕΓΕΙ ΓΙΑ ΜΕΛΕΤΗ Π.Χ. ΑΥΤΟΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ: ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ 10-20 ΠΑΝΟΜΟΙΟΤΥΠΩΝ ΜΙΚΡΩΝ ΜΟΝΤΕΛΩΝ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟΥ, ΧΩΡΙΣ ΙΔΙΑΙΤΕΡΗ ΠΟΛΥΠΛΟΚΟΤΗΤΑ, ΑΛΛΑ ΝΑ ΑΠΑΙΤΟΥΝ 3 ΣΤΑΔΙΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ

2. ΠΡΟΤΑΣΗ ΑΠΟ ΜΑΘΗΤΕΣ ΒΑΣΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ, ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΡΕΥΝΗΣΟΥΝ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΜΙΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ, ΩΣΤΕ ΝΑ ΕΠΙΛΕΞΟΥΝ ΠΟΙΑ ΘΑ ΕΙΝΑΙ Η ΠΛΕΟΝ ΚΑΤΑΛΛΗΛΗ ΓΙΑ ΜΕΛΕΤΗ ΠΡΩΤΕΣ ΥΛΕΣ ΣΤΑΔΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΠΡΟΙΟΝΤΑ(ΥΨΟΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ) ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ(ΣΙΛΟ, ΥΨΙΚΑΜΙΝΟΙ, ΔΕΞΑΜΕΝΕΣ ) ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΠΟΥ ΝΑ ΤΗΡΕΙ Η ΤΟΠΟΘΕΣΙΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ ΣΕ ΕΛΛΑΔΑ, ΕΥΡΩΠΗ, ΚΟΣΜΟ ΠΟΣΟΤΗΤΑ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΓΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΗΣ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ ΤΟΥ ΚΛΑΔΟΥ

3. ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ ΥΠΑΡΞΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ ΠΟΙΚΙΛΙΑ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ(ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣ ΜΑΚΕΤΑΣ) ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ ΟΜΟΕΙΔΟΥΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ ΣΠΟΥΔΑΙΟΤΗΤΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ ΣΤΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕΛΕΤΗ ΣΤΑ ΧΡΟΝΙΚΑ ΟΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΑΣΧΟΛΙΑ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΜΕ ΠΟΙΚΙΛΙΑ ΤΟΜΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ(ΠΟΙΚΙΛΙΑ ΥΛΙΚΩΝ- ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ,ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Να αναλάβετε ανά δυο άτομα να προσκομίσετε όσο το δυνατόν περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τα στοιχεία που θεωρήσαμε αναγκαία για την επιλογή βιομηχανίας προς μελέτη που να αφορούν σε διαφορετικές βιομηχανίες. Να προτείνετε προϊόντα που θα μπορούσατε να κατασκευάσετε(υλικά, σχέδιο, στάδια παραγωγής) που να σχετίζονται με τη βιομηχανία που αναλάβατε(αρχικές ιδέες).

ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΜΑΚΕΤΑΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΜΑΚΕΤΑΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ(1) Να μελετήσετε προσεκτικά τα στοιχεία που συγκεντρώσατε κατά τις παρουσιάσεις των βιομηχανιών και να προτείνετε γραπτά την καταλληλότερη, κατά τη γνώμη σας, βιομηχανία για μελέτη εκθέτοντας παράλληλα τους λόγους της επιλογής σας αυτής. (Να γίνει πίνακας που να περιέχει όλες τις βιομηχανίες που παρουσιάστηκαν σε μια στήλη, ενώ δίπλα να σημειώνεται, με βαθμό 1 έως 5,το κατά πόσο ικανοποιητικά τηρείται κάθε ένα από τα κριτήρια που τέθηκαν.)

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ(2) Συνδέστε τη βιομηχανία που προτείνετε με συγκεκριμένα προϊόντα(2-3) που θα μπορούσαν να κατασκευαστούν από εσάς στο εργαστήριο και σημειώστε, για καθένα από αυτά, τα υλικά που θα χρειαστείτε, τα εργαλεία και τα στάδια κατασκευής(3-4 τουλάχιστον).

2. ΕΚΛΟΓΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ ΕΝΑΡΞΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ: ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΕΣ ΠΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΗΚΑΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΠΡΟΙΟΝΤΟΣ ΜΕ ΥΛΙΚΑ-ΕΡΓΑΛΕΙΑ-ΣΤΑΔΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ(ΧΡΟΝΟΣ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΗ: ΤΡΙΑ ΛΕΠΤΑ) ΑΝΑΓΡΑΦΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΣΤΟ ΠΙΝΑΚΑ ΨΗΦΟΦΟΡΙΑ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΣΤΑ ΟΠΟΙΑ ΑΠΑΣΧΟΛΟΥΝΤΑΙ ΟΙ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΙ ΣΕ ΜΙΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ(ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ 14 ΡΟΛΩΝ)

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ - ΜΟΡΦΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ(1) Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΙ ΜΕΣΟ ΟΠΟΥ ΣΥΝΤΟΝΙΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ => ΜΕΓΙΣΤΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ: ΟΡΓΑΝΩΜΕΝΗ ΜΟΝΑΔΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΖΕΤΑΙ ΑΠΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΜΕ ΣΚΟΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΚΤΗΣΗ ΜΕΓΙΣΤΟΥ ΔΥΝΑΤΟΥ ΚΕΡΔΟΥΣ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΜΙΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΕΧΕΙ ΣΤΗ ΚΑΤΟΧΗ ΤΗΣ ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΤΜΗΜΑΤΑ(ΕΡΓΟΣΤΑΣΙΑ- ΚΑΤΑΣΤΗΜΑΤΑ ) ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΑΡΑΓΟΥΝ ΟΜΟΕΙΔΗ ΑΓΑΘΑ ΑΝΗΚΟΥΝ ΣΕ ΕΝΑ ΚΛΑΔΟ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ - ΜΟΡΦΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ(2) ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ: 1. ΔΗΜΟΣΙΕΣ: ΑΝΗΚΟΥΝ ΣΤΟ ΚΡΑΤΟΣ ΓΙΑ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ 2. ΙΔΙΩΤΙΚΕΣ: ΑΝΗΚΟΥΝ ΣΕ ΙΔΙΩΤΕΣ 3. ΑΤΟΜΙΚΕΣ: ΕΝΑ ΑΤΟΜΟ ΠΑΙΡΝΕΙ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΧΕΙ ΑΠΟΛΥΤΗ ΕΥΘΥΝΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ, ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΙΑΘΕΤΕΙ ΤΟ ΧΡΗΜΑΤΙΚΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ, ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΔΡΑΣΗΣ, ΛΗΨΗΣ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ ΤΑΧΥΤΗΤΑ ΣΤΗ ΛΗΨΗ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ ΕΙΣΠΡΑΞΗ ΟΛΟΥ ΤΟΥ ΚΕΡΔΟΥΣ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ: ΚΙΝΔΥΝΟΣ ΟΙ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΝΑ ΜΗΝ ΕΊΝΑΙ ΣΩΣΤΕΣ ΙΔΙΟΚΤΗΤΗΣ ΕΠΩΜΙΖΕΤΑΙ ΟΛΗ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΥΘΥΝΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ - ΜΟΡΦΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ(3) 4. ΕΤΑΙΡΕΙΕΣ: ΣΥΜΠΡΑΞΗ ΔΥΟ Ή ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΩΝ ΑΤΟΜΩΝ, ΠΟΥ ΟΝΟΜΑΖΟΝΤΑΙ ΕΤΑΙΡΟΙ Ή ΜΕΤΟΧΟΙ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΔΙΩΞΗ ΚΟΙΝΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΣΚΟΠΟΥ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΗ Η ΚΑΛΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΠΟΣΟΣΤΟ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟ ΑΡΧΙΚΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ-ΚΕΡΔΗ- ΖΗΜΙΕΣ ΕΊΝΑΙ ΘΕΜΑ ΣΥΜΦΩΝΙΑΣ ΠΟΥ ΓΙΝΕΤΑΙ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΓΡΑΦΕΤΑΙ ΣΤΟ ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ: ΝΟΜΙΚΟ ΕΓΓΡΑΦΟ ΠΟΥ ΠΕΡΙΕΧΕΙ ΟΡΟΥΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ-ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΕΠΙΣΗΣ ΠΕΡΙΕΧΕΙ ΤΗΝ ΕΠΩΝΥΜΙΑ ΤΗΝ ΕΔΡΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ: ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΟΡΘΟΤΕΡΕΣ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΜΕΓΑΛΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ Η ΕΠΙΒΑΡΥΝΣΗ ΜΟΙΡΑΖΕΤΑΙ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ: ΔΥΣΚΑΜΨΙΑ ΣΤΗ ΛΗΨΗ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ - ΜΟΡΦΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ(4) ΜΟΡΦΕΣ ΕΤΑΙΡΕΙΩΝ: 1. ΟΜΟΡΡΥΘΜΗ(Ο.Ε.) : ΚΑΘΕ ΕΤΑΙΡΟΣ ΕΥΘΥΝΕΤΑΙ ΑΠΕΡΙΟΡΙΣΤΑ ΓΙΑ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΕ ΤΡΙΤΟΥΣ ΑΚΟΜΑ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΟΥΣΙΑ 2. ΕΤΕΡΟΡΡΥΘΜΗ(Ε.Ε.) : ΕΝΑΣ Ή ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟΙ ΕΤΑΙΡΟΙ ΕΥΘΥΝΟΝΤΑΙ ΑΠΕΡΙΟΡΙΣΤΑ ΓΙΑ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΕ ΤΡΙΤΟΥΣ ΕΝΩ ΕΝΑΣ Ή ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟΙ ΑΛΛΟΙ ΕΤΑΙΡΟΙ ΕΥΘΥΝΟΝΤΑΙ ΜΟΝΟ ΜΕΧΡΙ ΤΟ ΠΟΣΟ ΤΗΣ ΧΡΗΜΑΤΙΚΗΣ ΤΟΥΣ ΕΙΣΦΟΡΑΣ 3. ΑΝΩΝΥΜΗ(Α.Ε.) : ΑΠΑΙΤΕΙ ΜΕΓΑΛΟ ΑΡΧΙΚΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ(ΜΕΤΟΧΙΚΟ) ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΕ ΕΤΑΙΡΟΥ ΠΕΡΙΟΡΙΖΕΤΑΙ ΣΤΟ ΠΟΣΟ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟ ΜΕΤΟΧΙΚΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ(ΟΧΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΠΕΡΙΟΥΣΙΑ) 4. ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΕΝΗΣ ΕΥΘΥΝΗΣ(Ε.Π.Ε.) : ΕΝΔΙΑΜΕΣΗ ΜΟΡΦΗ- ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΕΝΗ ΕΥΘΥΝΗ ΕΤΑΙΡΩΝ- ΥΠΑΡΞΗ ΜΕΓΑΛΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ-ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΠΌ ΕΝΑ ΑΤΟΜΟ(ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΗΣ)

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΩΝΥΜΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ(1) ΜΕΓΑΛΕΣ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ: ΑΝΩΝΥΜΕΣ ΕΤΑΙΡΕΙΕΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΙΑΙΡΕΜΕΝΟ ΣΕ ΙΣΑ ΜΕΡΙΔΙΑ ΜΕΡΙΔΙΑ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΧΡΗΜΑΤΙΚΟΥΣ ΤΙΤΛΟΥΣ(ΜΕΤΟΧΕΣ) ΜΕΤΟΧΟΙ: ΣΤΗ ΚΑΤΟΧΗ ΤΟΥΣ ΜΕΤΟΧΕΣ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΠΩΛΟΥΝ ΤΙΣ ΜΕΤΟΧΕΣ ΤΟΥΣ ΜΕΤΟΧΕΣ ΜΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ ΠΟΥ ΕΧΕΙ ΜΠΕΙ ΣΤΟ ΧΡΗΜΑΤΙΣΤΗΡΙΟ ΑΓΟΡΑΖΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΕΠΕΝΔΥΤΙΚΟ ΚΟΙΝΟ ΑΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΕΙ ΚΕΡΔΗ=> ΑΥΞΑΝΕΙ ΑΞΙΑ ΜΕΤΟΧΩΝ ΑΓΟΡΑ ΜΕΤΟΧΩΝ=> ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΚΕΦΑΛΑΙΩΝ ΓΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ =>ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ=> ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟΙ ΜΙΣΘΟΙ=>ΝΕΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΩΝΥΜΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ(2) ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑΖΕΙ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΜΕΤΟΧΩΝ ΟΠΟΥ ΕΚΛΕΓΕΙ ΤΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ => ΕΚΛΕΓΕΙ ΤΟΝ ΠΡΟΕΔΡΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΟΡΙΖΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟ Δ.Σ. ΔΙΕΥΘΥΝΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΙ Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΚΑΙ ΑΛΛΟΙ ΕΙΔΙΚΟΙ(ΔΙΕΥΘΥΝΤΕΣ) ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΟΙΚΗΣΟΥΝ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ ΧΡΗΣΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ(ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΙ) ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΤΗΣ(ΝΟΜΙΚΟΙ- ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΙ ΑΝΑΛΥΤΕΣ )

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ(1) ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΗ ΕΠΙΤΥΧΗΜΕΝΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ: ΣΩΣΤΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΚΑΤΑΛΛΗΛΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΣΩΣΤΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ=> ΑΠΟΦΥΓΗ ΕΠΙΚΑΛΥΨΗΣ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΩΝ ΣΩΣΤΗ ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΕΡΓΑΣΙΩΝ-ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ-ΔΑΠΑΝΩΝ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΣΕ ΕΙΔΙΚΟ ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ(ΟΡΓΑΝΟΓΡΑΜΜΑ) ΠΟΥ ΔΕΙΧΝΕΙ: 1. ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΕ ΜΕΡΗ(ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ- ΤΜΗΜΑΤΑ-ΑΤΟΜΑ) 2. ΣΧΕΣΗ ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΟΥ-ΥΦΙΣΤΑΜΕΝΟΥ 3. ΕΙΔΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΘΕ ΤΜΗΜΑΤΟΣ

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ(2) ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΗ Η ΤΗΡΗΣΗ ΙΕΡΑΡΧΙΑΣ ΣΕ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ ΔΙΑΤΑΞΗ-ΙΕΡΑΡΧΙΑ ΔΙΑΦΕΡΕΙ ΑΠΟ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΣΕ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΑΠΑΙΤΗΣΗ ΓΙΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ: ΕΜΠΕΙΡΙΑ- ΔΙΑΙΣΘΗΣΗ-ΤΥΧΗ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΥΨΗΛΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΥΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ-ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΑΝΑΓΚΑΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΟΙ ΜΕΓΑΛΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΔΙΑΘΕΤΟΥΝ ΌΛΑ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΟΡΓΑΝΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΟΙ ΜΙΚΡΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΛΟΓΩ ΤΟΥ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΕΠΙΛΕΓΟΥΝ ΤΗ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΗ

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ(1) ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ(MANAGER): ΕΠΙΚΕΦΑΛΗΣ ΣΕ ΚΑΘΕ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΕΠΙΤΥΧΗΜΕΝΟΣ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΣ ΣΤΑ: 1. ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ: ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΕΙ ΚΑΘΟΡΙΣΜΟ ΣΤΟΧΩΝ- ΣΚΟΠΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΡΟΠΩΝ, ΜΕΣΩΝ ΕΠΙΤΕΥΞΗΣ ΤΟΥΣ 2. ΟΡΓΑΝΩΣΗ: ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ- ΚΑΘΟΡΙΣΜΟΣ ΣΩΣΤΗΣ ΣΕΙΡΑΣ 3. ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ: ΕΠΙΛΟΓΗ ΚΑΤΑΛΛΗΛΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ 4. ΔΡΑΣΗ: ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ ΚΑΘΟΔΗΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΕΡΓΑΖΕΤΑΙ ΩΣ ΟΜΑΔΑ 5. ΕΛΕΓΧΟΣ: ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΟΣ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΣΤΟΧΟΥΣ-ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΓΙΑ ΑΛΛΑΓΕΣ-ΒΕΛΤΙΩΣΕΙΣ

ΟΡΓΑΝΟΓΡΑΜΜΑ ΓΕΝΙΚΟΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΜΕΤΟΧΟΙ Δ/ΝΤΗΣ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Δ/ΝΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Δ/ΝΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ Δ/ΝΤΗΣ ΣΧΕΔΙΑΣΗΣ Δ/ΝΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ Δ/ΝΤΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ Δ/ΝΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ Δ/ΝΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Δ/ΝΤΗΣ ΠΟΙΟΤΙΚΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ Δ/ΝΤΗΣ ΠΡΟΜΗΘΕΙΩΝ Δ/ΝΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ(2) ΓΕΝΙΚΟΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ: ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΣΥΝΟΛΙΚΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ-ΕΠΙΒΛΕΠΕΙ, ΣΥΝΤΟΝΙΖΕΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΜΗΜΑΤΩΝ- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΖΕΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ- ΚΑΘΟΡΙΖΕΙ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΠΡΟΩΠΙΚΟΥ: ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ-ΚΑΘΟΡΙΖΕΙ, ΕΦΑΡΜΟΖΕΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΜΟΙΒΗΣ, ΕΞΕΛΙΞΗΣ ΓΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΥΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: ΟΡΓΑΝΩΝΕΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΑΠΑΙΤΟΥΝΤΑΙ ΤΟΣΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΜΠΕΙΡΟΥΣ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΥΣ, ΟΣΟ ΚΑΙ ΓΙ ΑΥΤΟΥΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΠΡΩΤΗ ΦΟΡΑ

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ(3) ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ: ΣΥΝΤΟΝΙΖΕΙ ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΠΡΟΙΟΝΤΟΣ-ΑΞΙΟΠΟΙΕΙ ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΛΟΙΠΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΩΣΤΕ: 1. ΕΛΑΧΙΣΤΟΠΟΙΗΘΕΙ ΚΟΣΤΟΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ 2. ΕΛΑΧΙΣΤΟΠΟΙΗΘΟΥΝ ΕΠΕΝΔΥΣΕΙΣ 3. ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΕΙ ΥΨΗΛΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑ 4. ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΕΙ ΕΥΕΛΙΞΙΑ ΣΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΕ ΟΡΙΣΜΕΝΕΣ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΟΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ ΚΑΙ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΠΟΙΟΤΙΚΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ(4) ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ: ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΓΙΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ, ΚΑΘΟΡΙΣΜΟ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΩΝ ΝΕΩΝ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ-ΓΙΑ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ ΠΟΥ ΗΔΗ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΙ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΠΟΙΟΤΙΚΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ: ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΓΙΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΠΡΟΙΟΝΤΟΣ ΣΕ ΚΑΘΕ ΣΤΑΔΙΟ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΠΟΙΟΤΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ: ΜΕΓΙΣΤΟΠΟΙΕΙ ΚΕΡΔΟΣ- ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΕΙ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΕΣ ΑΠΟ ΧΡΗΣΗ ΑΚΑΤΑΛΛΗΛΩΝ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ: ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΕΛΕΓΧΟΥ, ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ-ΑΞΙΟΛΟΓΕΙ ΙΔΕΕΣ ΓΙΑ ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ ΜΕ ΒΑΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥΣ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ(5) ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ-ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ: ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΓΙΑ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΕΡΕΥΝΩΝ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΟΛΩΝ ΦΑΣΕΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ => ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΗ ΚΑΛΥΤΕΡΟΥ ΠΟΙΟΤΙΚΟΥ, ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΟΣ ΤΜΗΜΑ ΕΡΕΥΝΑΣ-ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΕΧΕΙ ΚΟΣΤΟΣ ΚΑΙ ΕΠΙΒΑΡΥΝΕΙ ΤΙΜΗ ΠΩΛΗΣΗ ΠΡΟΙΟΝΤΟΣ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΗ ΛΥΣΗ: ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ Ή ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΠΡΟΜΗΘΕΙΩΝ: ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΦΟΔΙΑΣΜΟ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΜΕ ΤΑ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ- ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΑ