ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ Ο ΜΕΓΑΣ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ

Σχετικά έγγραφα
Κεφάλαιο Ζ Ηανάπτυξητης Μακεδονίας.

ΕΛΠ 11 - ΟΙ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ ΤΟΥ Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ onlearn.gr - ελπ - εαπ. Το κράτος που ανέλαβε ο Αλέξανδρος ( 336 πΧ) ήταν στρατιωτικά έτοιμο να εισβάλει στην Περσία Ο Αλέξανδρος συνέχισε

Μιχάλης Κοκοντίνης. 1 Πειραματικό δημοτικό σχολείο Θεσσαλονίκης Ε'1 τάξη Οι Ρωμαίοι κυβερνούν τους Έλληνες

ISBN

Τάσσης Βασίλειος 12ο Λύκειο

ελιές, παστά ψάρια, και σπάνια από κρέας, κυρίως στην Αθήνα.

Τι σημαίνει ο όρος «βυζαντινόν»;

Ιστορία. Α Λυκείου. Κωδικός Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α. 1o ΘΕΜΑ

Το ρωμαϊκό κράτος κλονίζεται

ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΡΩΜΑΪΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ: 323 Π.Χ. 324 Μ.Χ.

Κωνσταντίνος: από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη

α. Βασίλειο πόλεις-κράτη ομοσπονδιακά κράτη συμπολιτείες Η διάσπαση του κράτους του Μ. Αλεξάνδρου (σελ ) απελευθερωτικοί αγώνες εξεγέρσεις

ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΣ. Ο Θησέας. Επανάληψη HotPotatoes. στην Ενότητα Θησέας με ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

Το ταξίδι του ελληνικού χρήματος από την αρχαιότητα έως σήμερα. Από τον αντιπραγματισμό στο κερματόμορφο νόμισμα. Υπεύθυνος καθηγητής Βασιλική

Αναστασόπουλος Ανδρέας Αρβανίτη Νικολέτα Τάξη: Α1 3 ο ΓΕΛ Πάτρας Σχολ. Έτος: Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ντούμα Μαρία

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ

ΒΑΣΙΚΑ ΓΝΩΡΙΣΜΑΤΑ-ΣΥΓΚΡΙΣΗ. Ε Ομάδα Παναγιώτης Σιδηρόπουλος Μαρία Τριανταφυλλιά Ρεβέλου Μιχάλης Ριτσατάκης Μαρίνα Σπηλιωτοπούλου

Ιστορία του Αραβοϊσλαμικού Πολιτισμού

ΟΜΑΔΑ Α. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε:

Ιστορία Α Λυκείου Κωδικός 4459 Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α. 1ο ΘΕΜΑ

ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΗ ΕΠΟΧΗ π.χ.

Η μετεξέλιξη του Ρωμαϊκού κράτους (4 ος -5 ος αι. μ.χ)

α. Προς αναζήτηση νέων δρόμων της τουρκικής κατάκτησης που είχε διακόψει την επικοινωνία Ευρώπης Ασίας της έλλειψης πολύτιμων μετάλλων στην Ευρώπη

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΧΡΗΜΑΤΟΣ

Ανάβρυτα Συντελεστές: Αγγελάκης Άγγελος Αδαμάκης Παύλος Τσαντά Ιωάννα Σωτηροπούλου Κωνσταντίνα

ΑΙΓΥΠΤΟΣ:Η ΧΩΡΑ ΤΟΥ ΝΕΙΛΟΥ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΤΑΞΕΙΣ Α 1,Α 2

ο ΜΕΓΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑΣ Το βασίλειο της Μακεδονίας Διασυνδέσεις ΒιΒλιογραφία

Με τον Αιγυπτιακό

Σεμινάριο Σχολικών Συμβούλων και Επιμορφωτών Ιούνιος Αναστασία Κυρκίνη-Κούτουλα Σύμβουλος Π.Ι.

Ε. Τοποθετήστε τους δείκτες σκορ, στη θέση 0 του μετρητή βαθμολογίας. ΣΤ. Τοποθετήστε τον δείκτη χρόνου στη θέση Ι του μετρητή χρόνου.

Αρχαία Ελληνική Ιστορία

29. Νέοι εχθροί εμφανίζονται και αποσπούν εδάφη από την αυτοκρατορία

ΟΜΑΔΑ Α. Α. 1. α. Επιλέξτε τη σωστή απάντηση: 1. Ο αρχηγός της αποστολής κατά το β αποικισμό ονομαζόταν: α) ευγενής β) ιδρυτής γ) οικιστής

ΝΟΜΙΣΜΑΤΙΚΗ ΣΥΛΛΟΓΗ ΝΕΑ ΚΑΙ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

«Ανακαλύπτοντας τους αρχαιολογικούς θησαυρούς της Επαρχίας Ελασσόνας»- Μια διδακτική προσέγγιση

ΦΙΛΙΠΠΟΣ Β ΤΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

Η ιστορική πατρότητα του όρου «Μεσόγειος θάλασσα» ανήκει στους Λατίνους και μάλιστα περί τα μέσα του 3ου αιώνα που πρώτος ο Σολίνος τη ονομάζει

ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ (σελ.84-97) Α. Βασιλεία α. Δικαίωμα να ψηφίζουν για ζητήματα της πόλης είχαν όλοι οι πολίτες, ακόμα και οι πιο φτωχοί

Οι πρώτοι ταχυδρόμοι

ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΗ ΧΑΜΕΝΗ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑ. Αμαλία Κ. Ηλιάδη, φιλόλογοςιστορικός

Ανασκόπηση Στο προηγούμενο μάθημα είδαμε πως μετά το θάνατο του Βασιλείου Β : το Βυζάντιο έδειχνε ακμαίο, αλλά είχαν τεθεί οι βάσεις της κρίσης στρατι

Η ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ

Κοινωνικές τάξεις στη Μεσοβυζαντινή Κοινωνία. Κουτίδης Σιδέρης

32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή

1ο Γυμνάσιο Καλαμάτας Σχ. Έτος Εξεταστέα Ύλη γραπτώς εξεταζομένων μαθημάτων. Τάξη A

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ Α ΕΞΑΜΗΝΟ

ΗΕΠΟΧΗΤΗΣΑΚΜΗΣ: ΑΠΟ ΤΟΝ ΤΕΡΜΑΤΙΣΜΟ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑΣ ΩΣ ΤΟ ΣΧΙΣΜΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΕΚΚΛΗΣΙΩΝ

ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΕΙΣ Α ΕΞΑΜΗΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΑΛΑΙΟΥ. ΜΑΘΗΜΑ ΠΑΛΑΙΟΥ ΟΔΗΓΟΥ ΣΠΟΥΔΩΝ Κ3: Εισαγωγή στην Επιστήμη της Αρχαιολογίας.

7ος αι ος αι. ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ. αποφασιστικοί αγώνες και μεταρρυθμίσεις

συνέχεια Πτολεμαίος Α Σωτήρ Αρσινόη Β Βερενίκη Αρσινόη Γ Κλεοπάτρα Τρύφαινα Κλεοπάτρα Δ Πτολεμαίος Θ Λάθυρος Κλεοπάτρα Θεά Κλεοπάτρα Γ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ Α ΕΞΑΜΗΝΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Η Νίκη ήταν κόρη της Στύγας και του Πάλλαντα. Είχε αδέρφια της το Κράτος, το Ζήλο και τη Βία.

ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Α. ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ

Κάρτα: α. Πηγή 1: Απόσπασμα από κείμενο σχολικού βιβλίου

Σουμελίδου Παναγιώτα Α4 7 ο Λύκειο Καλλιθέας Μπαλικτσής Λάζαρος

Αρχαϊκή εποχή. Πότε; Π.Χ ΔΕΜΟΙΡΑΚΟΥ ΜΑΡΙΑ

2. Η ΑΙΓΥΠΤΟΣ (Σελ )

Κυριότερες πόλεις ήταν η Κνωσός, η Φαιστός, η Ζάκρος και η Γόρτυνα

ΓΕΛ ΑΛΙΑΡΤΟΥ Σχ. Έτος ΟΜΑΔΑ: Κατερίνα Αραπίτσα Κατερίνα Βίτση Ειρήνη Γκραμόζι Σοφία Ντασιώτη

Χρονολογία ταξιδιού:στις 8 Ιουλίου του 1497 άρχισε και τελείωσε το 1503

33 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΣΥΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΤΜΗΜΑ Ε

Χριστιανική Γραμματεία ΙIΙ

1. Να συσχετίσεις τους όρους της Στήλης Α με αυτούς της Στήλης Β, γράφοντας στα φύλλα

(Από τους προϊστορικούς πολιτισμούς της Ανατολής έως την εποχή του Ιουστινιανού)

ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΣΗΜΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ στα αποσπάσματα των εγχειριδίων που ακολουθούν : 1]προσέξτε α) το όνομα του Βυζαντίου β) το μέγεθος

ΣΥΝΑΛΛΑΓΈΣ ΑΠΟ ΤΑ ΑΡΧΑΊΑ ΧΡΌΝΙΑ ΜΈΧΡΙ ΣΉΜΕΡΑ

ΗΦΑΙΣΤΕΙΑ. Πάντα,το φαινόμενο αυτό κέντριζε το ενδιαφέρον και την περιέργεια των ανθρώπων οι οποίοι προσπαθούσαν να το κατανοήσουν.

Θέματα Ιστορίας Α Λυκείου από όλη την ύλη

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ Α ΕΞΑΜΗΝΟ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ, ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΑΓΑΘΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ, ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΑΓΑΘΩΝ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ- ΙΟΥΝΙΟΥ Ονοματεπώνυμο: Τμήμα:. Αριθμός:..

TMHMA IΣΤΟΡΙΑΣ Β εξαμήνου ακαδ. έτους ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΩΡΕΣ 9-10 Αγγλικά (advanced) Λ. Αλεξάκη,

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗΣ ΔΥΣΗΣ Ι

Η ΕΠΟΧΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΛΕΙΩΝ

1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Τα ΠΑΙ ΙΚΑ ΤΟΥ ΧΡΟΝΙΑ Το 958 µ.χ.. γεννιέται ο Βασίλειος ο Β, γιος του Ρωµανού και της Θεοφανώς. Γιαγιά του από την πλευρά του πατέρα του

Ο ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΣ ΔΙΟΝΥΣΙΑ ΜΗΧΑΝΟΥ Α 2 ΜΑΘΗΜΑ:ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ:Κ.ΤΖΟΥΜΕΡΙΩΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΘΕΜΑΤΟΣ

Σχέδιο διδασκαλίας με χρήση ΝΤ. Θέμα: Ελληνιστική περίοδος Πολιτική, Οικονομική, Κοινωνική ζωή, Πολιτισμός.

Σύνδεση με τη σχολική ύλη πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης

18 ος 19 ος αι. ΣΟ ΑΝΑΣΟΛΙΚΟ ΖΗΣΗΜΑ. «Σώστε με από τους φίλους μου!»

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ Α ΕΞΑΜΗΝΟ

Οι λαοί γύρω από τη Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ, ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΑΓΑΘΩΝ

ΣΤΟΡΙΑ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ, ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΑΓΑΘΩΝ

Η ΕΛΛΗΝΙΚΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΑΜΑΝΕ

Ελληνικός και Ευρωπαϊκός Πολιτισμός Α Λυκείου. Δεμοιράκου Μαρία

Η ΣΗΜΑΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΘΝΟΣΗΜΟ

TAK TAK ΕΡΧΟΝΤΑΙ ΟΙ ΠΕΡΣΕΣ! Σ ΕΦΑΓΑ, ΠΑΛΙΟΒΑΡΒΑΡΕ! Σ ΕΜΕΝΑ ΜΙΛΑΣ, ΣΚΟΥΛΗΚΙ ΑΘΗΝΑΙΕ;

Η ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΑΥΤ Κ*ΑΤοΡ1Α. Η ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΑΥΤ*Κ*ΑΤοΡ1Α. Η 3υζαντινή εποχή Γ* - * **-^ Διασυνδέσεις. ΒιΒλιογραφία Τ Τ"*-*

II. Ο ΚΟΣΜΟΣ ΤΟΥ ΙΣΛΑΜ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ ΤΟΥ ΜΕΣΑΙΩΝΑ. 2.Το εμπόριο και ο πολιτισμός του Ισλάμ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΑΚΤΙΚΑ ΜΕΛΗ

ΚΟΡΝΗΛΙΟΣ ΚΑΣΤΟΡΙΑΔΗΣ

Η σταδιακή επέκταση του κράτους των Βουλγάρων

Τμήμα Ιστορίας ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ Ιόνιο Πανεπιστήμιο, Σχολή Ιστορίας & Μετάφρασης - Διερμηνείας

ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΣΤΗΝ Π/ΘΜΙΑ & Δ/ΒΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΤΑ ΓΛΥΠΤΑ ΤΗΣ ΑΦΑΙΑΣ

Ωστόσο, δεν υπάρχει αµφιβολία ότι ο πολιτισµός χρειάζεται τον τουρισµό και το αντίστροφο. Γιατί ο πρώτος χρειάζεται χρηµατοδότηση των συχνά

Transcript:

ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ Ο ΜΕΓΑΣ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ

ΤΟ ΚΡΑΤΟΣ ΤΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ Το κράτος του Αλεξάνδρου έφτανε από την Αδριατική θάλασσα έως τον Ινδό ποταμό και από την Κασπία θάλασσα έως την Αίγυπτο. Σε ένα τόσο μεγάλο κράτος υπάρχουν: πολλοί λαοί πολλές διαφορετικές θρησκείες πολλές διαφορετικές γλώσσες πολλές νοοτροπίες και παραδόσεις

ΤΟ ΚΡΑΤΟΣ ΤΟΥ ΜΕΓΑΛΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ Πηγή εικόνας: https://gr.pinterest.com/pin/353321533237719188/

ΤΟ ΚΡΑΤΟΣ ΤΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ Ένα τόσο μεγάλο κράτος μπορούσε να κυβερνηθεί μόνο, εάν ο Αλέξανδρος εφάρμοζε μία πολιτική, που θα γινόταν κατανοητή και αποδεκτή από τους λαούς. Η πρώτη ενέργεια έγινε στον στρατό, στον οποίο εντάχθηκαν 30.000 νέοι Πέρσες, αφού έλαβαν ελληνική παιδεία και εκπαιδεύτηκαν στις τακτικές της μακεδονικής φάλαγγας.

ΤΟ ΚΡΑΤΟΣ ΤΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ Το τεράστιο κράτος διατήρησε τη διοικητική οργάνωση των σατραπειών. Σατράπες διορίζονται τόσο Έλληνες όσο και Πέρσες. Ο Αλέξανδρος υιοθετεί κάποια από τα έθιμα της περσικής αυλής και ενθαρρύνει τους μεικτούς γάμους μεταξύ Ελλήνων και Περσίδων. Ο ίδιος παντρεύτηκε την Ρωξάνη, μία πριγκίπισσα από την Βακτριανή.

ΜΑΖΙΚΟΙ ΓΑΜΟΙ ΣΤΑ ΣΟΥΣΑ Στην πρωτεύουσα της περσικής αυτοκρατορίας, τα Σούσα οργανώθηκαν μαζικοί γάμοι μεταξύ Μακεδόνων και Περσίδων μετά την επιστροφή του στρατού από την Ινδία. Ο ίδιος ο Αλέξανδρος πήρε ως δεύτερη σύζυγό του τη Στάτειρα, κόρη του Δαρείου Γ και ο επιστήθιος φίλος του Ηφαιστίωνας την αδερφή της Στάτειρας Δρυπέτη.

ΟΙ ΓΑΜΟΙ ΣΤΑ ΣΟΥΣΑ Χαρακτικό του 19 ου αιώνα Πηγή εικόνας: https://en.wikipedia.org/wiki/susa_weddings

ΟΙ ΜΑΖΙΚΟΙ ΓΑΜΟΙ ΣΤΑ ΣΟΥΣΑ Πίνακας του Tom Lovell Πηγή εικόνας: https://americangallery.wordpress.com/2012/12/22/tom-lovell-1909-1997/alexander-the-great-celebrates-a-mass-marriage-in-susa-persia/

ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ Ο ΗΓΕΜΟΝΑΣ Με αυτόν τον τρόπο ο Αλέξανδρος ήθελε να δείξει πως δεν επιθυμούσε να συμπεριφερθεί στους κατοίκους ως κατακτητής αλλά ως ένας αγαθός ηγεμόνας. Η μεγαλύτερη όμως συνεισφορά του Αλεξάνδρου ήταν οι πόλεις που ίδρυσε: ήταν οι Αλεξάνδρειες. Πόλεις κυψέλες πολιτισμού. Στις πόλεις αυτές αρχικά εγκαταστάθηκαν Έλληνες στρατιώτες.

ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΕΣ Γρήγορα όμως οι Αλεξάνδρειες έγιναν πόλοι έλξης και για τους Έλληνες από την Ελλάδα και την Μικρά Ασία. Με το πέρασμα του χρόνου οι Αλεξάνδρειες μετατράπηκαν σε κυψέλες ελληνισμού και εδώ ανθίζουν: η ελληνική παιδεία ο ελληνικός τρόπος ζωής και το εμπόριο

ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΕΣ Οι πόλεις που ίδρυσε ο Αλέξανδρος σε όλη την πορεία του προς την Ανατολή μετέδωσαν τον ελληνικό πολιτισμό σε όλη την Μέση Ανατολή. Η ελληνική γλώσσα θα κυριαρχήσει για αιώνες στην Ανατολική Μεσόγειο και την Μέση Ανατολή και αυτό θα βοηθήσει αιώνες αργότερα στη μετατροπή της ανατολικής ρωμαϊκής αυτοκρατορίας σε ελληνική βυζαντινή αυτοκρατορία.

ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ Ο Αλέξανδρος παίρνει κι άλλα μέτρα: οργανώνει την εκμάθηση ελληνικών από 40.000 νέα παιδιά καλεί καλλιτέχνες από την Ελλάδα για να αποθανατίσουν με τα έργα τους τη δόξα του οργανώνει μουσικούς και γυμνικούς αγώνες στην Ασία

ΘΡΗΣΚΕΙΑ Ο Αλέξανδρος μένει πιστός και λατρεύει τους 12 Ολύμπιους θεούς, όμως κατανοεί απόλυτα την σημασία της ανεξιθρησκίας: κάθε πολίτης μπορεί να λατρεύει όποιους θεούς εκείνος επιθυμεί. Πηγή εικόνας: https://el.wikipedia.org/wiki/δώδεκα_θεοί_του_ολύμπου

ΕΝΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ Ο Αλέξανδρος γνωρίζει ότι η ενοποίηση της τεράστιας αυτοκρατορίας του βασίζεται σε μία απλή αρχή: την ανταλλαγή. Ανταλλαγή αγαθών και ανθρώπων από τη μία άκρη της αυτοκρατορίας έως την άλλη. Για αυτό και επιδιορθώνει και χτίζει παντού δρόμους και γέφυρες, διώρυγες και λιμάνια, ώστε να διευκολυνθούν στις μετακινήσεις τους οι άνθρωποι και τα προϊόντα τους.

ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ Η αυτοκρατορία πρέπει να έχει ένα ενιαίο νόμισμα, έτσι καταργεί τους δαρεικούς, τα παλιά βαριά περσικά νομίσματα και τα αντικαθιστά με τη δραχμή. Χρυσός δαρεικός στατήρας, 450-330 π.χ. Πηγή εικόνας: http://asiaminor.ehw.gr/forms/flemmabodyextended.aspx?lemmaid=4240

Αργυρό τετράδραχμο του Μ. Αλεξάνδρου Βρέθηκε σε αρχαία αγροικία στο σημερινό Ισραήλ Πηγή εικόνας: http://www.thetoc.gr/politismos/article/anakalufthike-spanio-nomisma-me-to-onoma-tou-megalou-aleksandrou

ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ Ο ΜΕΓΑΣ Σε μόλις 12 χρόνια της βραχείας βασιλείας του ο Αλέξανδρος καταφέρνει όχι μόνο να φτάσει από την Πέλλα της Μακεδονίας στην Ινδία, αλλά πετυχαίνει αλλαγές που θα αλλάξουν την ροή της Ιστορίας. ❶ Θεμελιώνει ένα νέο συγκεντρωτικό σύστημα διακυβέρνησης ❷ διαδίδει τον ελληνικό τρόπο ζωής στην Ασία

ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ Ο ΜΕΓΑΣ ❸ εγκαινιάζει μία αντιρατσιστική πολιτική ❹ αναγνωρίζει την ισότητα όλων των λαών Για αυτά τα επιτεύγματά του η Ιστορία τον ονόμασε Μέγα. Από τη ζωή πέρασε στην αθανασία και μέσα από τις παραδόσεις των λαών. Ο δικός μας Αλέξανδρος έγινε ο Iskander των λαών της Ανατολής και οι ιστορίες του αφηγούνται από τη γειτονική Τουρκία έως τις μακρινές Ινδίες.

ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥ Αλέξανδρος Iskandar Eskandar Iskander Skandar Scandar Al - Iskandar Το όνομα Αλέξανδρος με όλες τις παραλλαγές του. Ακόμη και σήμερα το όνομα Αλέξανδρος δίνεται σε αγόρια από τις ακτές της βόρειας Αφρικής έως την Άπω Ανατολή.

Ο Μέγας Αλέξανδρος έμεινε στη μνήμη των λαών ζωντανός παρά το μικρό διάστημα της βασιλείας του. Το έργο του άφησε ανεξίτηλα ίχνη για τους επόμενους αιώνες. Επηρέασε την πορεία των λαών τόσο της Ανατολής όσο και της Μεσογείου και έτσι δημιουργήθηκε ο μυθικός ήρωας σε πολλές λαϊκές παραδόσεις. «Στους γονείς οφείλομεν το ζην, στους δε διδασκάλους το ευ ζην.»

Έφιππο άγαλμα του Μεγάλου Αλεξάνδρου στην παραλία της Θεσσαλονίκης με φόντο τον Όλυμπο Κείμενα, συγγραφή, ιστορική έρευνα, εικόνες: Γαρίτατζης Χαράλαμπος (ΠΕ07) Φιλολογική επιμέλεια: Μαρία Αβερκιάδου (ΠΕ02)