ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ. Τάξη: Α3 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: Ξ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ. Υπεύθυνος Καθηγητής. ΒΑΘΜΟΣ:

Σχετικά έγγραφα
2o Γυμνάσιο Μεταμόρφωσης Τάξη: Α2 Σχολικό Έτος: Μάθημα: Τεχνολογία ΜΕΤΑΦΟΡΕΣ- ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ ΓΕΦΥΡΑ. Καθηγητής: Σπαντιδάκης Αντώνης

Σφυριά, ζουμπάδες, και καλέμια

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1

Από τότε που υπήρχαν άνθρωποι, υπήρχαν και τα όπλα. Τα αρχαία χρόνια οι άνθρωποι κυνηγούσαν και στην προσπάθειά τους να προστατευτούν από τα θηρία

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΟΥ. Τίτλος άσκησης: (Απαιτούμενος χρόνος διεξαγωγής: 8 διδακτικές ώρες)

4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΜΙΑΣ ΑΧΙΛΛΕΑΣ ΚΟΛΟΚΥΘΑΣ- ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΑΔΗΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΜΕ ΘΕΜΑ:

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΜΑΧΑΙΡΙΩΝ. (µια ενασχόληση δηµιουργίας) Νικόλας ονταδάκης

ΕΡΓΑΛΕΙΟ. Βάρος: 500 gr

Ο Homo erectus έχει σωματικές αναλογίες που μοιάζουν με τις ανθρώπινες. Τρέχει σταθερά και κυνηγάει συστηματικά. Έχει μικρό σε

ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΩΝ ΣΦΥΡΙΩΝ ΤΗΣ UNIOR

Ιστορική αναδρομή!!!

ΜΗΧΑΝΙΚΕΣ ΚΑΤΕΡΓΑΣΙΕΣ. Συγκολλήσεις

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: Η ΕΞΕΛΙΞΗ:

2.3 ΜΕΡΙΚΕΣ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΕΤΑΛΛΩΝ. Επιμέλεια παρουσίασης Παναγιώτης Αθανασόπουλος Δρ - Χημικός

Η ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΕΞΕΛΙΞΗ. Ερευνητική Εργασία Β' Τετραμήνου. Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Μ.Φρονίμου

Πώς περνάμε τη μέρα μας;

HOMO HABILIS HOMO GAUTENGENSIS HOMO RUDOLFENSIS

Το ατσαλένιο μέρος να είναι πρώτης ποιότητας: και αρκετά βαρύ για να μας εξυπηρετεί στη δουλεία μας.

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΚΟΠΗΣ 5. ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΚΟΠΗΣ

Η σημερινή κατάσταση των εξαγωγών ελληνικών προϊόντων στην Φινλανδία. Marko Suomalainen Επίτιµος Πρόξενος Φινλανδίας

ΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΦΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2018

Εργαστήριο Τεχνολογίας Υλικών

Leonardo Da Vinci. Βάρκα με λεπίδες. Διάσταση: CM. 97 x 163 x 165

ΣΥΝΑΛΛΑΓΈΣ ΑΠΟ ΤΑ ΑΡΧΑΊΑ ΧΡΌΝΙΑ ΜΈΧΡΙ ΣΉΜΕΡΑ

Τι είναι η Πυκνότητα;

H Εξέλιξη των υπολογιστών

ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Το βιβλίο είναι δυνατόν να χρησιµοποιηθεί από οποιονδήποτε ασχολείται µε τις συγκολλήσεις και όχι µόνο από τους τεχνίτες αµαξωµάτων.

ENOTHTA 1: ΧΑΡΤΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5. Κύκλος Ζωής Εφαρμογών ΕΝΟΤΗΤΑ 2. Εφαρμογές Πληροφορικής. Διδακτικές ενότητες 5.1 Πρόβλημα και υπολογιστής 5.2 Ανάπτυξη εφαρμογών

ΥΛΙΚΑ ΠΑΡΟΝ ΚΑΙ ΜΕΛΛΟΝ

ΜΗΧΑΝΕΣ. Τα πλεονεκτήματα των μηχανών είναι τα ακόλουθα: 1) Δεν υπάρχει όριο στη δύναμη και στην αντοχή των μηχανών.

Προέλευση & Εξέλιξη Των Οργανισμών

Μάθημα 4.1 Βασικές μονάδες προσωπικού υπολογιστή

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

Σχεδία 1 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΙΚΑΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΤΑΞΗ Α ΜΑΘΗΜΑ: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΑΤΟΜΙΚΟ ΕΡΓΟ. Ονοματεπώνυμο: Μαρία Βλαχοδιονυσοπούλου.

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

Εκπαιδευτήριο TO ΠΑΓΚΡΗΤΙΟΝ Σχολικό Έτος Συνθετικές εργασίες στο μάθημα Πληροφορική Τεχνολογία της Β Γυμνασίου: Όψεις της Τεχνολογίας

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 82 ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΕΣ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ, ΕΙΔΗ ΜΑΧΑΙΡΟΠΟΙΙΑΣ, ΚΟΥΤΑΛΙΑ ΚΑΙ ΠΙΡΟΥΝΙΑ, ΑΠΟ ΚΟΙΝΑ ΜΕΤΑΛΛΑ. ΜΕΡΗ ΤΩΝ ΕΙΔΩΝ ΑΥΤΩΝ, ΑΠΟ ΚΟΙΝΑ ΜΕΤΑΛΛΑ

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ 2012 παντέχνου πυρός σέλας: λαμπερές ιστορίες φωτιάς. Χρήστος Ν. Κλείτσας

Οδηγίες για τη συγγραφή γραπτής εργασίας Α Γυμνασίου

Μάθημα 2. ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΥΛΗΣ Ποικιλία χρωμάτων και οσμών, πυκνότητα, σκληρότητα, θερμική και ηλεκτρική αγωγιμότητα

1.3 Φυσικές ιδιότητες των υλικών

Η ΖΩΗ ΣΤΙΣ ΠΟΛΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ

22. ΚΑΥΣΤΗΡΕΣ PELLETS

Πορεία των διμερών εμπορικών ανταλλαγών (Ιανουάριος Ιούνιος 2012) Παρατίθενται πίνακες εμπορικών ανταλλαγών Α εξαμήνου 2012

Κεφάλαιο 1 Εισαγωγή. Φυσική Β Γυμνασίου

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ

Μέτρηση πυκνότητας ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ «ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΡΑΘΕΟΔΩΡΗ» Σύμβολο: ρ ή d (density)

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΕΝΟΣ ΡΟΜΠΟΤ ΑΠΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ

Από τους πρώτους ανθρώπους ως το νεολιθικό πολιτισμό π.χ. περίπου

1.1 Τι είναι η Χημεία και γιατί τη μελετάμε:

16ο Μάθημα ΔΙΑΣΤΟΛΗ ΚΑΙ ΣΥΣΤΟΛΗ ΣΤΕΡΕΩΝ ΣΩΜΑΤΩΝ. Μια ιδιότητα με σημαντικές συνέπειες και τεχνικές εφαρμογές

Τα Robot. Από τον Τάλω στα σύγχρονα προγραμματιζόμενα Robot. Ντουντούδη Ιωάννα. Μαθήτρια Γ3 Γυμνασίου, Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης

έ ό ή ΔΑΡΒΙΝΟΣ ΕΞΕΛΙΞΗ & ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ(Θ)

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α ) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α ΚΑΙ Β ) ΤΕΤΑΡΤΗ 20 ΙΟΥΝΙΟΥ 2018

μελέτη ευθύγραμμης ομαλά επιταχυνόμενης κίνησης (μελέτη με ηλεκτρικό χρονομετρητή και χαρτοταινία)

Τεχνολογικό περιβάλλον. Ορισμοί της Τεχνολογίας. Σχέση Τεχνολογίας και Επιστήμης. Επιπτώσεις της Τεχνολογίας. ΕΙΣΑΓΩΓΗ στην ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ

«Πριν από χρόνια οι άνθρωποι στις Κυκλάδες έφτιαχναν ειδώλια. Ένα από αυτά είναι η Κοµψή Μητρότητα!» Ζαννίνα Διονυσάτου

Γκαράζ ποδηλάτων Bikeport

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2010

ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΞΕΛΙΞΗ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ 2007

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΛ ΠΕΜΠΤΗ 20 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΥΛΙΚΩΝ

ΟΜΑΔΙΚΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΑΥΓΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ

ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟ. Θεσσαλονίκη Γραπτή εργασία στο μάθημα της Τεχνολογίας. Υπεύθυνη Καθηγήτρια: κα. Ευδοξία Κολυνδρινού. 4 ο Γυμνάσιο Χαριλάου

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΔΥΝΑΜΕΙΣ Μέρος 1ο

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2012 ΛΥΣΕΙΣ

ΜΥΚΗΝΑΪΚΗ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ

ΓΡΑΠΤΕΣ ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ Δειγματικό Εξεταστικό Δοκίμιο. ΦΥΣΙΚΗ ( 65 μονάδες )

ντουζιέρες και λουτήρες made in Italy

Και τα τέσσερα κτίρια της Εποχής 1 της επέκτασης μπορούν να ανακαινιστούν. Η ιδιότητα

Μυκηναϊκός οπλισμός. Μέρη που βρέθηκαν Μυκηναϊκά όπλα εκτός Ελλάδος. Μυκηναϊκός Κόσμος

ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΤΟΥ ΧΑΡΤΙΟΥ ;

άκρα). ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ ΙΙ - ΣΥΓΚΟΛΛΗΣΕΙΣ 1. Ηλεκτροσυγκολλήσεις αντιστάσεως (κατά σημεία, ραφής, με προεκβολές και κατά

ΓΙΩΡΓΟΣ ΒΑΛΑΤΣΟΣ ΠΕ04 ΦΥΣΙΚΟΣ Msc

Επενδύσεις δαπέδων. ZM14024 & LINY Οδηγός Εγκατάστασης και Συναρμολόγησης

Από το σχολικό εγχειρίδιο: Αρχές οργάνωσης και διοίκησης επιχειρήσεων και υπηρεσιών, Γ Γενικού Λυκείου, 2012

FELCO Ηλεκτρικό ψαλίδι κλαδέματος. βιώστε την ταχύτητα

ΜΕΓΑΛΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ. Πως βλέπει ένας ΑΟΠ η ΑΚΑ το θέμα μεγάλη κατασκευή ;

ΠΙΣΤΟΛΕΤΑ 5 10 KG. work. don t play. ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΜΕΝΗ ΙΣΧΥΣ. Η τριετής εγγύηση της Metabo Καταχώρηση:

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΑΤΟ ΤΕΤΑΡΤΟ. ΤΟ ΠΑΛΙΟΦΡΑΝΤΖΙ (ΠΑΛΙΟΥΦΡΑΝΤΖΙ) Του Αντιστρατήγου ε.α. Παναγιώτη Πανταζή.

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΕΝΟΣ ΑΠΛΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΚΙΝΗΤΗΡΑ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΘΕΜΑΤΑ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΗ ΥΛΗ: ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1-2-3

Αρμόδιος: Εμμανουήλ Σουλτανόπουλος, Γρ. Ο.Ε.Υ. Β Μόσχα, 23 Αυγούστου 2010 Φ. 2110/ΑΣ 1260

Λίγα Λόγια για τον Μυκηναϊκό Πολιτισμό

ΠΡΕΣΑΡΙΣΤΗ ΣΥΣΦΙΞΗ. Αρ. μοντέλων. Δυνατότητα mm. Τύπος. Σελίδα

Εχοντας εμφανιστεί στη Γη πριν από τέσσερα

11o ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Α ΤΑΞΗ

Τα εργαλεία του εργαστηρίου

ΕΓΚΛΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ (ΣΩΜΑΤΙΚΗ ΒΙΑ)

Βασικές τεχνικές γυάλινων αγγείων: Η τεχνική του πυρήνα και του φυσητού γυαλιού

Τα Robot. Από τον Τάλω στα σύγχρονα προγραμματιζόμενα Robot. Κούρογλου Αλέξανδρος. Μαθητής Γ3 Γυμνασίου, Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης

ΗΦΑΙΣΤΕΙΑ. Πάντα,το φαινόμενο αυτό κέντριζε το ενδιαφέρον και την περιέργεια των ανθρώπων οι οποίοι προσπαθούσαν να το κατανοήσουν.

ΜΕΤΑΛΛΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ. διαιρεί τη δράση του ανθρώπου σε: (πριν τη χρήση γραφής) Β. Εποχή των μετάλλων. μέταλλα. Εποχή του χαλκού

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. β. Το κολλάρισμα του χαρτιού στην Ανατολή γινόταν με αμυλόκολλα και στη Δύση με ζελατίνη. Σωστό

Transcript:

Γυμνάσιο ΑΛΙΒΕΡΙΟΥ Σχ.έτος:2020-2021 ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΜΑ : ΤΟ ΣΦΥΡΙ Τάξη: Α3 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: Ξ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Υπεύθυνος Καθηγητής. ΒΑΘΜΟΣ:

ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η παρούσα εργασία έγινε με αφορμή το μάθημα της τεχνολογίας και έχει σκοπό στο να κατασκευαστεί ένα σφυρί ώστε να δούμε πως μπορεί να γίνει μια κατασκευη που μπορεί να χρησιμοποιηθεί κανονικά.

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1.Ανάλυση της γενικής τεχνολογικής ενότητας στην οποία ανήκει το έργο. 2. Περιγραφή του αντικειμένου μελέτης. 3. Τεχνικά Σχέδια. 4. Διαδικασία που ακολουθήθηκε. 5. Ιστορική Εξέλιξη. 6.Επιστημονικά στοιχεία και θεωρίες που σχετίζονται με το έργο που μελετήθηκε - Αρχή λειτουργίας. 7.Χρησιμότητα του έργου για τον άνθρωπο και την κοινωνία. 8. Κατάλογος Υλικών και εργαλείων. 9.Κόστος Κατασκευής. 10.Βιβλιογραφία και πηγές πληροφόρησης.

ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΕΡΓ. ΕΒΔ. 1η 2η 3η 4η 5η 6η 7η 8η 10η ΕΥΡΕΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΣΥΛΛΟΓΗ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ ΚΑΙ ΥΛΙΚΩΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΧΕΔΙΩΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ. Π.χ. βάσης ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΕΦ. ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΕΦ. ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΕΦ. ΕΡΓΑΣΙΑΣ. ΚΕΦ. ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ Σημείωση: Προσαρμόστε το χρονοδιάγραμμα στις ανάγκες της δικής σας εργασίας.

1.Ανάλυση της γενικής τεχνολογικής ενότητας στην οποία ανήκει το έργο. Εργαλεία & Μηχανές Με τον όρο εργαλείο εννοείται μια συσκευή που παρέχει φυσική ή νοητική υποστήριξη στην εκπλήρωση ενός έργου. Τα περισσότερα εργαλεία είναι μορφές απλών μηχανών, ή συνδυασμός τους. Εργαλείο είναι κάθε αντικείμενο με το οποίο εφαρμόζεται ενέργεια για την εκτέλεση μιας εργασίας από το ανθρώπινο σώμα. Κατά την εξελικτική του πορεία ο άνθρωπος έμαθε να χρησιμοποιεί όλο και πιο σύνθετα εργαλεία για να αυξάνει την ικανότητα των χεριών του και να εκτελεί εργασίες για τις οποίες δεν αρκούσε η απλή δύναμη των μυών του. Τα πρώτα εργαλεία ήταν ακατέργαστα κλαδιά, ρόπαλα και πέτρες που ο άνθρωπος έβρισκε στο περιβάλλον του. Γενικά μηχανή ή μηχάνημα ονομάζεται οποιοδήποτε εργαλείο ή μέσον που μπορεί να διευκολύνει την ανθρώπινη εργασία ή που μπορεί να αυξήσει τη δύναμη ή την αποτελεσματικότητά της. Επίσης οποιαδήποτε συσκευή που χρησιμοποιείται για τη παραγωγή έργου, είτε μεταδίδοντας είτε μετατρέποντας άλλη μορφή ενέργειας σε παραγωγή έργου. Ακόμη μπορεί να εννοείται και κάθε ευφυής επινόηση. Μεταφορικά, σημαίνει ραδιουργία, σκευωρία αλλά και χαρακτηρισμό πλήθους υπηρεσιών π.χ. «Κρατική μηχανή» ή «αμυντικός μηχανισμός». Στην καθημερινή εργασία χρησιμοποιούμε μια πληθώρα εργαλείων, μηχανημάτων, εξειδικευμένων οργάνων αλλά και συμπληρωματικών εξαρτημάτων που επιτρέπουν να πραγματοποιούμε τις κατασκευές μας με ακρίβεια, ταχύτητα, αποτελεσματικότητα αλλά και χωρίς να καταβάλλουμε μεγάλη σωματική δύναμη.

Μέσω της χρήσης εργαλείων και μηχανημάτων έχουμε στη διάθεσή μας προϊόντα και κτίρια, δρόμους και οχήματα, μέσα επικοινωνίας, μηχανήματα παραγωγής και εξοικονόμησης ενέργειας. Τα εργαλεία και τα μηχανήματα μπορούν να κάνουν τη ζωή μας καλύτερη αλλά και να δημιουργήσουν προβλήματα. Η πρόκληση που αντιμετωπίζει ο άνθρωπος είναι να τα σχεδιάζει και να τα χρησιμοποιεί με περίσκεψη. Διαφορές Εργαλεία Μηχανές 1. με μυϊκή ενέργεια 1. με όλες τις μορφές ενέργειας 2. μικρή παραγωγή 2. μεγαλύτερη παραγωγή σε μικρότερο χρόνο 3. απλές κατασκευές- μια δουλειά 3. σύνθετες κατασκευές- πολλές δουλειές 4. οικονομικότερα ως προς την τιμή, τη χρήση και τη συντήρησή τους 4. ακριβότερα ως προς την τιμή, τη χρήση και τη συντήρησή τους 5. πιο οικολογικά 5. μόλυνση περιβάλλοντος 6. ιστορικά παλαιότερα 6. τεχνολογικά εξελιγμένες 7. μικρός όγκος- λίγος χώρος 7. μεγάλος όγκος-περισσότερος χώρος 8. εύκολη μεταφορά 8. δύσκολη μεταφορά 9. εύκολη χρήση 9. χρήση μετά από εκπαίδευση Κοινό χαρακτηριστικό: Χρησιμοποιούνται για να κατασκευάσουμε κάποιο αντικείμενο γι' αυτό αποτελούν ενότητα.

2. Περιγραφή του αντικειμένου μελέτης. ΤΟ ΣΦΥΡΙ ΕΙΝΑΙ ΣΙΔΕΡΕΝΙΟ ΣΥΝΗΘΩΣ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΜΕ ΛΑΒΗ, ΞΥΛΙΝΗ Η ΜΕΤΑΛΛΙΚΗ.ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΡΦΩΜΑ ΠΡΟΚΩΝ, ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΑΣΙΜΟ ΣΚΛΗΡΩΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ κ.α. ΕΙΔΗ ΣΦΥΡΙΩΝ 1. ΤΟ ΚΛΑΣΙΚΟ ΣΦΥΡΙ, ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΑΙ ΣΥΝΗΘΩΣ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΡΦΩΘΟΥΝ ΠΡΟΚΕΣ. 2. ΤΟ ΣΚΕΠΑΡΝΙ, ΠΟΥ ΕΚΤΟΣ ΑΠΟ ΤΟ ΚΑΡΦΩΜΑ ΒΟΗΘΑΕΙ ΚΑΙ ΣΤΟ ΞΕΚΑΡΦΩΜΑ ΠΡΟΚΩΝ.ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΑΙ ΠΟΛΥ ΣΤΙΣ ΟΙΚΟΔΟΜΕΣ. 3. ΤΗ ΒΑΡΙΟΠΟΥΛΑ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΑΣΙΜΟ ΠΕΤΡΑΣ,ΤΣΙΜΕΝΤΟΥ κ.α. 4. Ο ΜΑΤΡΑΚΑΣ ΜΕ ΣΙΔΕΡΕΝΙΑ ΚΕΦΑΛΗ ΚΑΙ ΞΥΛΙΝΗ ΛΑΒΗ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΑΙ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΔΟΜΗ ΑΠΟ ΤΕΝΙΤΕΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΠΛΑΚΙΔΙΩΝ ΣΕ ΣΥΔΙΑΣΜΟ ΜΕ ΚΑΛΕΜΙ. 5. Η ΜΑΤΣΟΛΑ Η ΞΥΛΟΣΦΥΡΟ ΚΑΤΑΣΚΥΑΣΜΕΝΟ ΑΠΟ ΞΥΛΟ ΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΑΙ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΙΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΣΚΗΘΕΙ ΜΕΓΑΛΗ ΔΥΝΑΜΗ ΣΤΟ ΥΛΙΚΟ ΠΟΥ ΕΠΕΞΕΡΓΑΖΟΜΑΣΤΕ. 6. ΤΟ ΣΦΥΡΙ ΜΕ ΚΕΦΑΛΗ ΑΠΟ ΣΚΛΗΡΟ ΕΛΑΣΤΙΚΟ, ΓΙΑ ΤΟΝ ΙΔΙΟ ΛΟΓΟ ΜΕ ΤΟ ΞΥΛΟΣΦΥΡΟ. 7. ΤΟ ΓΕΩΛΟΓΙΚΟ ΣΦΥΡΙ ΑΠΟ ΣΚΛΗΡΟ ΜΕΤΑΛΛΟ ΚΑΙ ΛΑΣΤΙΧΕΝΙΑ ΛΑΒΗ ΓΙΑ ΤΗ ΘΡΑΥΣΗ ΠΕΤΡΩΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΒΟΗΘΕΙΑ ΣΕ ΑΝΑΡΙΧΗΣΕΙΣ. 8. ΤΕΛΟΣ ΜΙΚΡΟ ΣΦΥΡΑΚΙ ΜΕ ΕΛΑΣΤΙΚΗ ΚΕΦΑΛΗ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΝ ΚΑΙ ΟΙ ΓΙΑΤΡΟΙ ΓΙΑ ΝΑ ΤΣΕΚΑΡΟΥΝ ΤΑ ΑΝΤΑΝΑΚΛΑΣΤΙΚΑ ΑΣΘΕΝΩΝ.

3. Τεχνικά Σχέδια.

4. Διαδικασία που ακολουθήθηκε. ΠΗΡΑ ΤΟ 1 ΞΥΛΟ ΤΗΣ ΚΕΦΑΛΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΑ ΤΗ ΜΙΑ ΠΛΕΥΡΑ ΤΟΥ, ΚΟΒΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΟ ΧΕΙΡΟΠΡΙΟΝΟ ΤΗΝ ΠΑΝΩ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΩ ΠΛΕΥΡΑ. ΣΤΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΑΝΟΙΞΑ ΜΕ ΤΟ ΤΡΥΠΑΝΙ ΣΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΤΟΥ ΞΥΛΟΥ ΜΙΑ ΤΡΥΠΑ ΤΗ ΟΠΟΙΑ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΑ ΜΕ ΤΟ ΣΚΑΡΠΕΛΟ ΚΑΙ ΤΗ ΧΟΝΤΡΗ ΛΙΜΑ. ΜΕ ΤΟ ΣΜΗΡΙΔΟΧΡΤΟ ΛΕΙΑΝΑ ΤΙΣ ΑΚΡΕΣ ΤΟΥ ΞΥΛΟΥ ΤΗΣ ΚΕΦΑΛΗΣ ΠΟΥ ΕΚΟΨΑ ΚΑΙ ΣΧΗΜΑΤΙΣΤΗΚΕ ΕΝΑ ΤΡΙΓΩΝΟ.ΚΑΤΟΠΙΝ ΠΗΡΑ ΤΟ 2 ΞΥΛΟ ΤΗΣ ΛΑΒΗΣ, ΛΕΙΑΝΑ ΤΗΝ ΜΙΑ ΑΚΡΗ ΜΕ ΤΟ ΣΜΗΡΙΔΟΧΑΡΤΟ, ΩΣΤΕ ΝΑ ΧΩΡΕΣΕΙ ΣΤΗΝ ΤΡΥΠΑ ΤΗΣ ΚΕΦΑΛΗΣ. ΤΕΛΟΣ ΕΒΑΛΑ ΤΗΝ ΛΑΒΗ ΧΤΥΠΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΤΡΥΠΑ ΤΗΣ ΚΕΦΑΛΗΣ ΟΠΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΣΦΥΝΩΣΑ.

5. Ιστορική Εξέλιξη Η ιστορία των εργαλείων διαιρείται σε δύο τμήματα. Το πρώτο καλύπτει χρονικό διάστημα μεγαλύτερο των 2.000.000 χρόνων και είναι η περίοδος κατά την οποία δημιουργούνται, την Λίθινη Εποχή, μερικά βασικά εργαλεία. Αυτά εξελίχθηκαν αργά προς τις σύγχρονες μορφές τους στους πρώιμους αιώνες της εποχής των μετάλλων, καθώς πρώτα ο χαλκός, ύστερα ο μπρούτζος και τελευταίος ο σίδηρος άρχισαν να χρησιμοποιούνται από τον άνθρωπο στην κατασκευή εργαλείων. Εργαλείο είναι εκείνο το αντικείμενο όπου μας βοηθάει στην εκτέλεση μιας εργασίας. Το εργαλείο είναι ο πρόγονος της μηχανής. Αιχμηρά κομμάτια πέτρας (κροκάλες) τα οποία βρέθηκαν πριν μερικά χρόνια στις όχθες ενός ποταμού στη περιοχή Αφάρ της Αιθιοπίας είναι τα αρχαιότερα εργαλεία που έχουν ανακαλυφθεί ως σήμερα. Χρονολογούνται γύρω στα 2,6 εκατομμύρια έτη π.χ. Την εποχή εκείνη ζούσε στη περιοχή εκεί ο Homo Habilis (ο εξαίσιος άνθρωπος) ο οποίος είχε την ικανότητα να κατασκευάσει απλά λίθινα εργαλεία. Επίσης χρησιμοποιούσε οστά ζώων και χοντρά ξύλα για ρόπαλα. Χρειάστηκε ακόμα ένα εκατομμύριο χρόνια για να γίνει το επόμενο βήμα, να γίνει δηλαδή ένα πρωτόλειο τσεκούρι το οποίο ήταν το πρώτο σύνθετο εργαλείο κατασκευασμένο από ξύλο στο οποίο δέθηκε η κοφτερή πέτρα με τη βοήθεια ενός φυτικού σχοινιού (ρίζες, ίνες δέντρου). Η αργή εξέλιξη οφείλεται στο γεγονός ότι ο ανθρώπινος εγκέφαλος δεν είχε ακόμα την ευφυΐα εκείνη να πραγματοποιήσει πολύπλοκες κατασκευές. Τα πρώτα λοιπόν εργαλεία που χρησιμοποίησε ο άνθρωπος ήταν στην ουσία και τα πρώτα αντικείμενα τεχνολογίας τα οποία χρησιμοποίησαν οι άνθρωποι για να καλύψουν τις βασικές τους ανάγκες όπως ήταν η τροφή (εργαλεία και όπλα για να κυνηγήσουν άγρια θηρία όπως ρόπαλα, ακόντια, μαχαίρια, τσεκούρια),η άμυνα και η προστασία απέναντι στα άγρια θηρία, στα φαινόμενα της φύσης, στην αντιπαράθεση με άλλες φυλές. Η εξέλιξη της τεχνολογίας ήταν γενικά αρκετά αργή. Με το πέρασμα των χρόνων και την βιολογική εξέλιξη των ανθρώπων (Ηοmo Erectus, Homo Sapiens) εμφανίστηκαν περισσότερα και πιο εξελιγμένα εργαλεία.

Aνάλογα με το είδος του υλικού που χρησιμοποίησε ο άνθρωπος για να κατασκευάσει τα εργαλεία του, η προϊστορία χωρίστηκε σε τρεις μεγάλες περιόδους: Εποχή του Λίθου: Εργαλεία κατασκευασμένα από πέτρες (2.500.000 π.χ - 3.500 π.χ). Στη περίοδο αυτή επικρατούν εργαλεία κατασκευασμένα από πετρώματα, κόκκαλα ζώων, κέρατα ζώων και κομμάτια ξύλου. Ειδικά διακρίνουμε τα πετρώματα: κροκάλες, πυριτόλιθος, χαλαζίας και οψιανός (μαύρο φυσικό γυαλί). Εποχή του Χαλκού: Εργαλεία κατασκευασμένα από χαλκό-ορείχαλκο (3.500 π.χ - 1500 π.χ). Εννοείται εκείνη η περίοδος ανάπτυξης ενός πολιτισμού κατά την οποία έχουν αναπτυχθεί μεταλλουργικές τεχνικές εξόρυξης του χαλκού από φυσικά κοιτάσματα και ανάμειξής του με άλλα μέταλλα (όπως ο κασσίτερος) για τη δημιουργία ορείχαλκου (μπρούντζος). Όλα τα εργαλεία της περιόδου εκείνης είναι πλέον κατασκευασμένα από χαλκό: πολεμικά όπλα, ασπίδες, εργαλεία καθημερινής χρήσης, εργαλεία επεξεργασίας υλικών κ.α. Εποχή του Σιδήρου: Εργαλεία κατασκευασμένα από σίδηρο (1500 π.χ - 700 π.χ) Μόλις το 1500 π.χ. εμφανίζονται τα πρώτα εργαλεία από σίδηρο. Στην Ελλάδα το μέταλλο αυτό έγινε γνωστό με την κάθοδο των Δωριέων, 1200 π.χ. Τα εργαλεία γίνονται πιο ανθεκτικά, καλύτερα, και θα διαδραματίσουν σπουδαίο ρόλο στην ιστορία της ανθρωπότητας. Στο πέρασμα των χρόνων με τη βοήθεια της επιστήμης θα δημιουργηθούν διάφορα κράματα σιδήρου (χυτοσίδηρος, χάλυβας-ατσάλι, ανοξείδωτος χάλυβας, ινβάρ) με το οποία ο άνθρωπος θα κατασκευάσει πολλά αντικείμενα τεχνολογίας. 6.Επιστημονικά στοιχεία και θεωρίες που σχετίζονται με το έργο που μελετήθηκε - Αρχή λειτουργίας. Η ΑΡΧΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΣΦΥΡΙΟΥ ΕΙΝΑΙ Η ΑΡΧΗ ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΧΤΥΠΗΜΑ ΔΥΝΑΤΟ. ΤΟ ΣΦΥΡΙ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΖΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΜΗ ΤΟΥ ΧΕΡΙΟΥ.ΕΙΝΑΙ ΕΝΑ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΚΡΟΥΣΗΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΜΕ ΟΤΑΝ ΘΕΛΟΥΜΕ ΝΑ ΙΣΙΩΣΟΥΜΕ, ΝΑ ΣΠΡΩΞΟΥΜΕ, ΝΑ ΠΙΕΣΟΥΜΕ ΚΑΤΙ ΠΟΥ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΖΟΥΜΕ.

7.Χρησιμότητα του έργου για τον άνθρωπο και την κοινωνία. Η ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ ΕΧΕΙ ΠΟΛΛΕΣ ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΣΤΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ.ΠΟΛΛΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΗΚΑΝ ΕΞΑΙΤΙΑΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ. ΤΟ ΣΦΥΡΙ ΕΙΝΑΙ ΠΟΛΥ ΒΑΣΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΡΓΑΤΕΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΔΟΜΗΣ(ΠΛΑΚΑΤΖΗΣ,ΧΤΙΣΤΗΣ,ΜΑΡΑΓΚΟΣ) ΚΑΙ ΣΕ ΠΟΛΛΑ ΑΛΛΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ. ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ Η ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ ΓΙΝΕΤΑΙ ΠΙΟ ΕΥΚΟΛΗ, ΠΙΟ ΑΣΦΑΛΗΣ ΚΑΙ ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΟΡΓΑΝΩΜΕΝΗ Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑ ΤΟΥΣ. ΤΑ ΕΡΓΑΛΙΑ ΕΠΗΡΕΑΣΑΝ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΑΦΟΥ ΜΕ ΤΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΤΟΥΣ Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΚΑΛΛΙΕΡΓΗΣΕΙ ΤΗ ΓΗ ΠΙΟ ΕΥΚΟΛΑ ΚΑΙ ΝΑ ΤΗΝ ΚΑΝΕΙ ΕΥΦΟΡΗ. ΤΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΕ ΤΟΝ ΠΡΟΔΡΟΜΟ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΗΣ.

8. Κατάλογος Υλικών και εργαλείων. ΥΛΙΚΑ 1 ΚΟΜΜΑΤΙ ΞΥΛΟΥ ΟΡΘΟΓΩΝΙΟ ΠΑΡΑΛΛΗΛΟΓΡΑΜΟ 1 ΚΟΜΜΑΤΙ ΞΥΛΟΥ ΟΡΘΟΓΩΝΙΟ ΠΑΡΑΛΛΗΛΟΓΡΑΜΟ ΣΜΗΡΙΔΟΧΑΡΤΟ 10cm 30cm ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΧΟΝΤΡΗ ΛΙΜΑ ΧΕΙΡΟΠΡΙΟΝΟ ΣΚΑΡΠΕΛΟ ΤΡΥΠΑΝΙ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΔΡΑΠΑΝΟ

9.Κόστος Κατασκευής.. 5 ΕΥΡΩ ΓΙΑ ΤΑ ΞΥΛΑ ΤΟ ΣΜΗΡΙΔΟΧΑΡΤΟ ΚΑΙ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΤΑ ΕΙΧΕ Ο ΠΑΤΕΡΑΣ ΜΟΥ ΣΤΗ ΔΟΥΛΕΙΑ ΤΟΥ ΚΑΙ ΕΤΣΙ ΔΕΝ ΜΟΥ ΚΟΣΤΙΣΑΝ ΤΙΠΟΤΑ.

10.Βιβλιογραφία και πηγές πληροφόρησης. http://www.electricallab.gr www.newscientist.com