Ετήσιος Προγραμματισμός 2014-2015



Σχετικά έγγραφα
Σχέδιο Έκθεσης. Ετήσιου Προγραμματισμού του Σχολείου

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

ΔΙΚΤΥΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΕΕ ΦΟΡΜΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΒΑΣΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

ΔΙΚΤΥΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΕΕ

Προγραμματισμός σχολικής μονάδας. Νανά Μιμιλίδου Σχ. Σύμβουλος Κοινωνιολόγων (ΠΕ10)

ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΕΤΗΣΙΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

Ετήσια Έκθεση Αξιολόγησης του Σχολείου - (Q-ΕΕΑ : 2)

Ετήσιος Προγραμματισμός εκπαιδευτικού έργου σχολικού έτους

ΕΤΗΣΙΑ ΕΚΘΕΣΗ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

Η ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΤΟΜΕΑ: ΝΙΚΟΣ ΝΙΚΟΛΑΪΔΗΣ Β.Δ.Α

Βλ. σχετικά στο έγγραφο Φ.3/1105/141440/ Δ1/ , άρθρα 18 και 25

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ

2 ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Καθορισμός των ειδικότερων καθηκόντων και αρμοδιοτήτων των προϊσταμένων των περιφερειακών

Ελάχιστα Λίγο Αρκετά Πολύ

Αρμοδιότητες Καθήκοντα Ευθύνες

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα

Δημήτριος Ματθαίου, καθηγητής ΕΚΠΑ, μέλος Κωνσταντίνος Δημόπουλος, αναπληρωτής καθηγητής Πανεπιστημίου Πελοποννήσου,

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα

ΠΡΟΣ : Έδρες τους. ΘΕΜΑ 1 o : «Ωρολόγια Προγράµµατα» Σχολικός Σύµβουλος. 2 ης Εκπαιδευτικής Περιφέρειας Ηλείας. Πύργος

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΕΥΘΥΝΗΣ. Δρ Ελευθερία Γκαρτζονίκα Σχολική Σύμβουλος ΠΕ11 Δυτικής Αττικής

Καλή σχολική χρονιά! ( ) Γιώργος Δημητρακόπουλος. Πρόεδρος του Συλλόγου της Νίκαιας

----- Βαθ. Προτερ. Ταχ. Δ/νση: Ανδρέα Παπανδρέου 37 Μαρούσι, Τ.Κ Πληροφορίες : Αν. Ξυλόκοτα Πην. Σακκοπούλου

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

Συντάχθηκε απο τον/την ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΕΡΡΙΚΟΣ ΧΛΑΠΑΝΗΣ Κυριακή, 11 Σεπτέμβριος :18 - Τελευταία Ενημέρωση Κυριακή, 11 Σεπτέμβριος :18

Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων (Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας, Πολιτιστικών Θεμάτων)

Χρονικό διάστημα υλοποίησης (από /έως): έως Χρόνος που αφιερώθηκε στη διαδικασία (αριθμός συναντήσεων/ ώρες κατά προσέγγιση):

ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΛΟΥΡΙΩΤΙΣΣΑΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΤΗΛ.: ΦΑΞ:

Οι περιοχές που διερευνήθηκαν συστηματικά από τα σχολεία ήσαν οι ακόλουθες: Σχέσεις μεταξύ εκπαιδευτικών-μαθητών και μεταξύ μαθητών

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

Νάξος, 9/ 1 / 2017 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡ/ΚΗ Δ/ΝΣΗ A/ΘΜΙΑΣ & Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Ν. ΑΙΓΑΙΟΥ 3 η ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ

ΘΕΜΑ: «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΗΣ B ΤΡΙΜΗΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ »

Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων Οργανόγραμμα (Α Επίπεδο)

Θεματικό Πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης

2 ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κεντρικής Μακεδονίας

ΘΕΜΑ: «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΗΣ Γ ΤΡΙΜΗΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ »

ΠΡΑΚΤΙΚΟ 5 / 11 / η συνάντηση: Η ομάδα συναντήθηκε εκτός σχολικού ωραρίου. Έγινε: Καθορισμός αρμοδιοτήτων των μελών της ομάδας.

ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΕΣ ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ Β.Δ.Α ΚΑΙ Β.Δ.

Δείκτης Αξιολόγησης 7.1: Επίτευξη των στόχων του σχολείου

Φ12/773/77094/Γ1/ Υπ. Απόφαση

ΘΕΜΑ: «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΗΣ Γ ΤΡΙΜΗΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ »

Α. Προγραμματισμός εκπαιδευτικού έργου

ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΜΑΛΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

Α. ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

800 ΟΛΟΗΜΕΡΑ NEA ΣΧΟΛΕΙΑ: ΕΝΙΑΙΟ ΑΝΑΜΟΡΦΩΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΙΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

Συστηματική Διερεύνηση (προαιρετική) Επιλογή και Διαμόρφωση Σχεδίου Δράσης (υποχρεωτική) Σύνταξη Ετήσιας Έκθεσης του σχολείου(υποχρεωτική)

32 απαντήσεις. Σύνοψη

(2017) για τα "Εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών της Π.Ε.", ώστε να γνωρίζουμε τις θέσεις του Κλάδου και να υπερασπιζόμαστε τις κατακτήσεις μας.

ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΤΩΝ ΜΕΛΩΝ ΤΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΙΚΗΣ ΟΜΑΔΑΣ

Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα. Σοφία Καλογρίδη Σχολική Σύμβουλος

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΝΑΓΙΑΣ ΘΕΟΣΚΕΠΑΣΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΚΑΙ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΕΣ ΒΟΗΘΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

ΕΡΕΥΝΑ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΣΤΑΣΕΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΓΚΩΝ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΙΔΙΚΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. 1. Επωνυμία Εκπαιδευτικής μονάδας:

3ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΖΩΓΡΑΦΟΥ Σχολικό Έτος: ΣΥΝΘΕΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ (Σ.Δ.) Άρθρο 37 (Ν. 1566/85)

ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΕΣ ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ Β.Δ.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΜΑΛΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

ΘΕΜΑ : Χρήση Εργαστηρίων Πληροφορικής και Εφαρμογών Η/Υ.

ΕΚΔΡΟΜΕΣ - ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση. Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα

ΘΕΜΑ: «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ » ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

Α. Προγραμματισμός εκπαιδευτικού έργου

ΘΕΜΑ: «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΗΣ Γ ΤΡΙΜΗΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ »

Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής των Μαθηματικών με ΤΠΕ

για την Προώθηση της

Αριθμ /ΓΔ4/2018, ΦΕΚ-4299/Β/

ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΘΕΣΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΕΚΤΙΜΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΑΙΤΗΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ

Καλή σχολική χρονιά! ( ) Γιώργος Δημητρακόπουλος. Πρόεδρος του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Νίκαιας -Πειραιά

ΘΕΜΑ: «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΗΣ Α ΤΡΙΜΗΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ »

ΘΕΜΑ: Αναμόρφωση Ωρολογίων Προγραμμάτων στο Δημοτικό Σχολείο

Α. Εισαγωγικά. Σας υποβάλλω τον προγραμματισμό δράσης για το β τρίμηνο του σχολικού έτους και παρακαλώ για τις δικές σας ενέργειες.

Α. Προγραμματισμός εκπαιδευτικού έργου

Στρατηγικός Σχεδιασμός. για την Ισότητα Ανδρών και Γυναικών

ΘΕΜΑ: «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΗΣ Γ ΤΡΙΜΗΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ »

ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΟΥ IΩΑΝΝΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ /09/2017 ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ - ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ

ΘΕΜΑ: «Ετήσιος προγραμματισμός Λειτουργίας και Δραστηριοτήτων σχολικού έτους »

Νέες Δομές & Φορείς (Ν. 4547/ )

Διδακτικές επισκέψεις. Γιώργος Γώγουλος

Πολιτική σχολείου που αφορά την παροχή ευκαιριών μάθησης

Ο πολλαπλός ρόλος του Διευθυντή στο νέο σχολείο 1. Εισαγωγή 2. Τα καθήκοντα του Διευθυντή της σχολικής μονάδας.

ΘΕΜΑ : Λειτουργία σχολείων με την έναρξη του νέου σχολικού έτους Παρεμβάσεις για την ομαλή έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς

Παιδί και Ιστορικά Αρχεία: Προβληματισμοί, Μεθοδολογία, Μελέτη περίπτωσης. Λεωνίδας Κ. Πλατανιώτης Εκπαιδευτικός ΠΕ 02 (Φιλόλογος)

1 ος Άξονας: Σύνδεση με ΑΕΙ και ΠΙ

ΠΛΑΙΣΙΟ ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Σας υποβάλλω τον προγραμματισμό δράσης για το β τρίμηνο του σχολικού έτους και παρακαλώ για τις δικές σας ενέργειες.

Α. Προγραμματισμός εκπαιδευτικού έργου

Β ΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

Σχεδιασμός και Υλοποίηση Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

1 Ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΓ.ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΣΤΡ. ΠΑΠΑΓΟΥ 23, 17343, ΑΓ. ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Τηλ./fax

Η Αξιολογηση του Εκπαιδευτικού Έργου- Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη σχολική μονάδα

ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

«Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για διδασκαλία στην Εισαγωγική Επιμόρφωση του σχολικού έτους »

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου στην Προσχολική Εκπαίδευση. Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα

Αρμοδιότητες Καθήκοντα Ευθύνες

Αίτηση υποβολής υποψηφιότητας εκπαιδευτικού για απόσπαση στο ΕΠ.Ε.Σ. Βιογραφικό σημείωμα

Άρθρο 27 Έργο των Διευθυντών των σχολικών μονάδων. Άρθρο 28 Γενικά καθήκοντα και αρμοδιότητες των Διευθυντών σχολείων

Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνας

2 ο Πειραματικό Γυμνάσιο Αθηνών. Αυτοαξιολόγηση σχολικής μονάδας Ερωτηματολόγια εκπαιδευτικών

ΘΕΜΑ: «Λειτουργία σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος Ενημέρωση και οδηγίες» Το ελληνικό δημόσιο σχολείο

Transcript:

Ετήσιος Προγραμματισμός 2014-2015 1 ) Διαδικασία Ετήσιου Προγραμματισμού 1.1 Χρονικό διάστημα υλοποίησης : Από - Έως (2 ημερομηνίες της μορφής (ηη/μμ/εεεε) χωρισμένες με (-) πχ: 01/09/2013-10/06/2014) 1.2 Χρόνος που αφιερώθηκε στη διαδικασία: 1.2.1 αριθμός συναντήσεων 1 έως 3 4 και πάνω 1.2.2 ώρες κατά προσέγγιση 1 έως 6 7 και πάνω 1.3 Η διαδικασία πραγματοποιήθηκε με εργασία των συμμετεχόντων σε: ομάδες ολομέλεια

1.4 Το αποτέλεσμα της διαδικασίας υπήρξε προϊόν σύνθεσης των θέσεων όλων των συμμετεχόντων: καθόλου μερικώς πλήρως 2 ) Συμμετέχοντες στον Ετήσιο προγραμματισμό Σχολικός Σύμβουλος (Παιδαγωγικής Ευθύνης) Σχολικούς Συμβούλους (Ειδικοτήτων) Σχολική Επιτροπή (εκπρόσωπος) Γονείς (εκπρόσωπος του Συλλόγου Γονέων) Μαθητές (εκπρόσωπος της μαθητικής κοινότητας) 3 ) Εποπτεία και διαχείριση υποδομών και διαθέσιμων υλικών πόρων 3.1 ) Δημιουργία, ανανέωση, επέκταση χώρων Βιβλιοθήκης Σχολικών εργαστηρίων Αίθουσας γυμναστικής

Αίθουσας εκδηλώσεων πολλαπλών χρήσεων 3.2 ) Συντήρηση, εμπλουτισμός, ανανέωση εξοπλισμού Αιθουσών διδασκαλίας Σχολικών εργαστηρίων - Φυσικών Επιστημών Σχολικών εργαστηρίων - Πληροφορικής Σχολικών εργαστηρίων - Τεχνολογίας Σχολικών εργαστηρίων - Καλλιτεχνικών Αίθουσας γυμναστικής Βιβλιοθήκης Γραφείου Διευθυντή / Διδασκόντων 3.3 ) Συντήρηση /εξοπλισμός λοιπών χώρων Κυλικείου Αυλής Αποθήκης υλικού / βιβλίων

3.4 ) Ιστοσελίδα του σχολείου Δημιουργία Συντήρηση /επικαιροποίηση Ανανέωση /επέκταση 3.5 ) Διάθεση χώρων για λειτουργία ειδικών προγραμμάτων Ερευνητικά προγράμματα Projects Πρόσθετη διδακτική στήριξη/ ενισχυτική διδασκαλία Αντισταθμιστικά προγράμματα (διαπολιτισμική εκπαίδευση, σχολική βία κ.ά.) Ενδοσχολική επιμόρφωση Επαγγελματικός προσανατολισμός Θεατρικό εργαστήριο Σχολή γονέων Προγράμματα του Συλλόγου Γονέων Προγράμματα του δήμου Εργαστήριο δημοσιογραφίας Εκδηλώσεις των μαθητών

3.6 ) Διαχείριση των οικονομικών του σχολείου Τήρηση οικονομικών βιβλίων Συνεργασία με Σχολική Επιτροπή Συνεργασία με Σύλλογο Γονέων 4 ) Οργάνωση και διοίκηση του σχολείου 4.1 ) Χρονοδιάγραμμα (ημερολόγιο) ετήσιου διδακτικού έργου και λοιπών δραστηριοτήτων του σχολείου (ημέρες και ώρες διδασκαλίας, σχολικές εορτές, εκπαιδευτικές επισκέψεις κ.ά.) 4.2 ) Ανάθεση διδακτικού έργου κατανομή διδακτικών αντικειμένων, αξιοποίηση εκπαιδευτικών ειδικοτήτων 4.3 ) Σύνταξη Ωρολογίου προγράμματος σχολείου

4.4 ) Ανάθεση εξωδιδακτικού έργου εκπαιδευτικών / αξιοποίηση του ανθρώπινου δυναμικού : υπεύθυνοι τάξεων υπεύθυνοι εργαστηρίων: Φυσικής, Πληροφορικής, Βιβλιοθήκης ή άλλου διοικητικό έργο εφημερίες, επιτηρήσεις υπεύθυνοι σχολικών εορτών 4.5 ) Οργάνωση και λειτουργία Ολοήμερου σχολείου 4.6 ) Οργάνωση και λειτουργία Τμήματος Ένταξης 4.7 ) Οργάνωση και καταγραφή αρχειακού υλικού τήρηση αρχείων: Πρωτόκολλο βιβλία φοίτησης μαθητών (απουσιολόγια)

βιβλία πρακτικών (συλλόγου διδασκόντων, διευθυντή) βιβλία παρακολούθησης διδακτέας ύλης βιβλίο καταγραφής συμβάντων, όπου εμπλέκονται μαθητές (ποινολόγιο) ημερολόγιο χρήσης εργαστηρίων (ανά εργαστήριο) φάκελοι υπηρεσιακών μεταβολών του προσωπικού 4.8 ) Προγραμματισμός χρήσης εργαστηρίων 4.9 ) Συμπλήρωση, ενημέρωση και επικαιροποίηση των καρτελών του Συστήματος Καταγραφής (SURVEY - MySchool) 4.10 ) Προγραμματισμός συνεδριάσεων : του Συλλόγου Διδασκόντων του Σχολικού Συμβουλίου των μαθητικών κοινοτήτων

4.11 ) Διαχείριση Εκτάκτων Αναγκών 5 ) Προγραμματισμός εκδηλώσεων, εκπαιδευτικών επισκέψεων κλπ. Εκκλησιασμός Μαθητών Εκπαιδευτικές επισκέψεις (μουσεία, αρχαιολογικοί χώροι, κλπ.) Σχολικές εκδηλώσεις (θεατρικές παραστάσεις, αθλητικές εκδηλώσεις, σχολικές εορτές κ.ά.) Ομιλίες, διαλέξεις, προβολές, κλπ. Εκδρομές μαθητών Σχολικές Πρωτοβουλίες-Δραστηριότητες Μαθητών (κοινωνικού, πολιτισμικού, περιβαλλοντικού χαρακτήρα) 6 ) Υλοποίηση θεσμοθετημένων δράσεων, ενταγμένων ή μη στα Προγράμματα Σπουδών Πρόγραμμα Ευέλικτης Ζώνης Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας Πρόγραμμα Επαγγελματικού Προσανατολισμού Πρόγραμμα Θεατρικής Παιδείας

Πολιτιστικά προγράμματα Συλλόγου Γονέων, Δήμου 7 ) Σχεδιασμός και προγραμματισμός δράσεων σε ενδοσχολικό επίπεδο Ανάπτυξη και βελτίωση της επικοινωνίας και των σχέσεων με μαθητική κοινότητα Ανάπτυξη και βελτίωση της επικοινωνίας και των σχέσεων με γονείς και κηδεμόνες Διαχείριση προβλημάτων σχολικής βίας Αντιμετώπιση της εκπαιδευτικής διαρροής Συμβουλευτική γονέων, εφήβων (σχολή γονέων, ψυχολογική παιδαγωγική στήριξη γονέων, εφήβων) Αντιστάθμιση και υποστήριξη των μαθητών (πρόσθετη διδακτική στήριξη, ενισχυτική διδασκαλία, κ.λπ.) Ενδοσχολική επιμόρφωση εκπαιδευτικών (βελτίωση διδακτικών και παιδαγωγικών πρακτικών, διαχείριση προβλημάτων κ.ά.) Βελτίωση διδακτικών και παιδαγωγικών πρακτικών (συνεργασίες εκπαιδευτικών, παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού κ.ά.) Λειτουργία Μαθητικών Ομίλων Συμμετοχή σε μαθητικούς διαγωνισμούς Συμμετοχή σε διασχολικό πρωτάθλημα (ποδοσφαίρου, καλαθοσφαίρισης, σκακιού κλπ.) Συμμετοχή σε διεθνή προγράμματα και καινοτόμες δράσεις, όπως: Μαθητιάδες, Comenius, E-twinning, PISA κλπ.

8 ) Προγραμματισμός δράσεων για ανάπτυξη και βελτίωση της συνεργασίας με εκπαιδευτικούς και κοινωνικούς φορείς Διεύθυνση Εκπαίδευσης Σχολικούς Συμβούλους (Παιδαγωγικής ευθύνης & Ειδικοτήτων) Σχολική Επιτροπή Σύλλογο γονέων Φορείς της τοπικής κοινωνίας (κοινωνικούς, πολιτισμικούς, περιβαλλοντικούς, κ.ά.) Πανεπιστημιακά Ιδρύματα και επιστημονικούς φορείς (Πρακτική άσκηση φοιτητών, Συμμετοχή σε ερευνητικά προγράμματα, κ.λπ.) Κέντρα και Υπηρεσίες του ΥΠΑΙΘ - Γραφείο αγωγής υγείας Κέντρα και Υπηρεσίες του ΥΠΑΙΘ - ΚΕΔΔΥ Κέντρα και Υπηρεσίες του ΥΠΑΙΘ - Κέντρα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης Κέντρα και Υπηρεσίες του ΥΠΑΙΘ - ΕΚΦΕ Κέντρα και Υπηρεσίες του ΥΠΑΙΘ - ΚΕΣΥΠ