ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ & ΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΡΧΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΩΡΕΑΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ & ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΤΕΙ / ΠΤΥΧΙΟ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΕ ΕΘΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΕ ΕΘΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΠΤΥΧΙΟ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ 4 ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 3 1ΜΗΝΗ ΜΑΘΗΤΕΙΑ ΠΤΥΧΙΟ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ 4 ΟΑΕΔ Β ΕΤΟΣ 6ΜΗΝΗ Μαθητεία ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ ΕΠΑΛ ΠΤΥΧΙΟ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ 3 Α ΕΤΟΣ Γ ΤΑΞΗ ΟΜΑΔΕΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗ Ινστιτούτο Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΙΕΚ) ΠΤΥΧΙΟ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ 3 Β ΤΑΞΗ ΟΜΑΔΕΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β ΤΑΞΗ Γ ΕΤΟΣ 1ΜΗΝΗ ΜΑΘΗΤΕΙΑ ΟΑΕΔ Β ΕΤΟΣ Α ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ Α ΤΑΞΗ ΤΟΜΕΙΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ Α ΕΤΟΣ Σχολή Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΣΕΚ) ΓΥΜΝΑΣΙΟ

Η δομή του Νέου Προγράμματος Σπουδών Γενικού Λυκείου Α Λυκείου Μάθημα Υποχρεωτικά Ελληνική Γλώσσα 1 9 Μαθηματικά 5 Φυσικές Επιστήμες 3 6 Ιστορία Πολιτική Παιδεία 3 Θρησκευτικά Ερευνητική εργασία (Project) 4 Ξένη Γλώσσα 5 Φυσική Αγωγή Επιλογή (υποχρεωτική) 6 Ώρες Σύνολο 35 1. Ενιαίο μάθημα με διακριτά διδακτέα αντικείμενα: α) Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία(5 ώρες), β) Νέα Ελληνική Γλώσσα( ώρες) και γ) Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ( ώρες).. Ενιαίο μάθημα με διακριτά διδακτέα αντικείμενα: α) Άλγεβρα (3 ώρες), β) Γεωμετρία ( ώρες). 3. Ενιαίο μάθημα με διακριτά διδακτέα αντικείμενα: α) Φυσική ( ώρες), β) Χημεία ( ώρες) και γ) Βιολογία( ώρες). 4. Επιλογή μιας ερευνητικής εργασίας ανά τετράμηνο με θέμα που εντάσσεται στους κύκλους «Ανθρωπιστικές και Κοινωνικές Επιστήμες», «Τέχνη και Πολιτισμός», «Μαθηματικά, Φυσικές Επιστήμες και Τεχνολογία» και «Περιβάλλον και Αειφόρος Ανάπτυξη» ή με θέμα που συνδυάζει κάποιους από τους προαναφερόμενους κύκλους. Μία εργασία θα μπορεί να είναι στα Αγγλικά. Όλες οι εργασίες θα περιλαμβάνουν χρήση της τεχνολογίας και του Διαδικτύου στο οποίο και θα αναρτώνται με την ολοκλήρωσή τους. 5. Ο μαθητής επιλέγει μία εκ των γλωσσών ( Αγγλικά, Γαλλικά, Γερμανικά). 6. Τα μαθήματα επιλογής είναι: α) Εφαρμογές πληροφορικής, β) Γεωλογία και διαχείριση φυσικών πόρων, γ) Ελληνικός και Ευρωπαϊκός πολιτισμός δ) Καλλιτεχνική παιδεία. ( Ο μαθητής επιλέγει ένα) Β Λυκείου Μάθημα Ώρες Υποχρεωτικά Ελληνική Γλώσσα 1 6 Μαθηματικά 5 Φυσικές Επιστήμες 3 6 Εισαγωγή στις αρχές της επιστήμης των Η/Υ 1 Ιστορία Φιλοσοφία Πολιτική Παιδεία Θρησκευτικά Ερευνητική εργασία (Project) 4 1 Ξένη Γλώσσα 5 Φυσική Αγωγή 1 Μαθήματα προσανατολισμού 6 5 Σύνολο 33 1. Ενιαίο μάθημα με διακριτά διδακτέα αντικείμενα: α) Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία( ώρες), β) Νέα Ελληνική Γλώσσα( ώρες) και γ) Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ( ώρες).. Ενιαίο μάθημα με διακριτά διδακτέα αντικείμενα: α) Άλγεβρα (3 ώρες), β) Γεωμετρία ( ώρες).

3. Ενιαίο μάθημα με διακριτά διδακτέα αντικείμενα: α) Φυσική ( ώρες), β) Χημεία ( ώρες) και γ) Βιολογία( ώρες). 4. Επιλογή μιας ερευνητικής εργασίας ανά τετράμηνο με θέμα που εντάσσεται στους κύκλους «Ανθρωπιστικές και Κοινωνικές Επιστήμες», «Τέχνη και Πολιτισμός», «Μαθηματικά, Φυσικές Επιστήμες και Τεχνολογία» και «Περιβάλλον και Αειφόρος Ανάπτυξη» ή με θέμα που συνδυάζει κάποιους από τους προαναφερόμενους κύκλους. Μία εργασία θα μπορεί να είναι στα Αγγλικά. Όλες οι εργασίες θα περιλαμβάνουν χρήση της τεχνολογίας και του Διαδικτύου στο οποίο και θα αναρτώνται με την ολοκλήρωσή τους. 5. Ο μαθητής επιλέγει μία εκ των γλωσσών ( Αγγλικά, Γαλλικά, Γερμανικά). 6. Τα μαθήματα προσανατολισμού χωρίζονται σε δύο κατηγορίες, ο μαθητής επιλέγει μία. Α) Ανθρωπιστικών σπουδών με μαθήματα : 1) Αρχαία Ελληνική γλώσσα και γραμματεία (3 ώρες), ) Βασικές αρχές Κοινωνικών Επιστημών ( ώρες) Β) Θετικών σπουδών με μαθήματα : 1) Φυσική (3 ώρες), ) Μαθηματικών ( ώρες) Γ Λυκείου Μάθημα Ώρες Υποχρεωτικά Ελληνική Γλώσσα 1 6 Εισαγωγή στις αρχές της επιστήμης των Η/Υ Ιστορία Θρησκευτικά 1 Ξένη Γλώσσα Φυσική Αγωγή 1 Μαθήματα προσανατολισμού 3 0 Σύνολο 34 1. Ενιαίο μάθημα με διακριτά διδακτέα αντικείμενα: α) Νέα Ελληνική Γλώσσα (4 ώρες) και β) Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ( ώρες).. Ο μαθητής επιλέγει μία εκ των γλωσσών ( Αγγλικά, Γαλλικά, Γερμανικά). 3. Οι ομάδες προσανατολισμού με τα αντίστοιχα μαθήματα είναι : Α) Ανθρωπιστικών σπουδών 1) Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία (10 ώρες) ) Λατινικά (4 ώρες) 3) Ιστορία (6 ώρες). Β) Θετικών σπουδών 1) Φυσική (6 ώρες) ) Χημεία (6 ώρες) 3) Μαθηματικά (8 ώρες) ή Βιολογία (8 ώρες) για τις επιστήμες Υγείας Γ) Οικονομικών Πολιτικών Κοινωνικών και Παιδαγωγικών σπουδών 1) Μαθηματικά (8 ώρες) ) Αρχές οικονομικές επιστήμης (6 ώρες) ή Αρχές φυσικών επιστημών (6 ώρες) για τα Παιδαγωγικά Τμήματα. 3) Στοιχεία κοινωνικών πολιτικών επιστημών (6 ώρες) ή Ιστορία (6 ώρες) για τα Παιδαγωγικά Τμήματα.

ΠΕΡΙΟΔΟΙ Υπάρχουν δύο τετράμηνα το πρώτο τελειώνει στις 0 Ιανουαρίου και το δεύτερο στο τέλος Μάιου ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Για όλες τις τάξεις Οι εξετάσεις Ιουνίου γίνονται σε επίπεδο σχολικής μονάδας με κοινά θέματα για όλα τα τμήματα του σχολείου που ορίζονται ως εξής: α) κατά ποσοστό 50% με κλήρωση, από τράπεζα θεμάτων διαβαθμισμένης δυσκολίας και β) από τον διδάσκοντα ή τους διδάσκοντες. Γραπτά εξεταζόμενα είναι όλα τα μαθήματα εκτός Γυμναστικής και Ερευνητικής εργασίας (Project) Φοίτηση Μαθητών Επαρκής χαρακτηρίζεται η φοίτηση στην περίπτωση κατά την οποία: α) Το σύνολο των απουσιών του μαθητή, που σημειώθηκε κατά το διδακτικό έτος, δεν υπερβαίνει τις πενήντα (50), ανεξάρτητα από τους λόγους πραγματοποίησής τους. β) Το σύνολο των απουσιών του μαθητή δεν υπερβαίνει τις εκατόν δεκατέσσερις (114), από τις οποίες οι πάνω από τις πενήντα (50) είναι δικαιολογημένες ή οφείλονται σε ασθένεια Η δικαιολόγηση γίνεται εντός 10 ημερών Προαγωγή και απόλυση μαθητών Α Τάξη Α) Για την προαγωγή των μαθητών απαιτείται: 1. γενικός μέσος όρος (ΓΜΟ) τουλάχιστον Δέκα (10), ο οποίος υπολογίζεται ως το πηλίκο της διαιρέσεως δια του συνόλου των διδασκομένων μαθημάτων του αθροίσματος του μέσου όρου προφορικής ή και γραπτής, εφόσον αυτά εξετάζονται γραπτώς, επίδοσης του μαθητή σε κάθε μάθημα.. Μ.Ο. προφορικής και γραπτής βαθμολογίας κατά διακριτό γνωστικό αντικείμενο των μαθημάτων: Ελληνικής γλώσσας, Μαθηματικών τουλάχιστον δέκα (10) και τουλάχιστον οκτώ (8) σε καθένα από τα υπόλοιπα μαθήματα. Β) Επαναλαμβάνει τη φοίτηση: Όταν µμαθητής δεν πληροί τις προϋποθέσεις 1 και της περιπτώσεως Α. Γ) Παραπέμπεται σε επανεξέταση: Όταν δεν πληροί την προϋπόθεση της περιπτώσεως Α, κατά διακριτό ή διακριτά γνωστικά αντικείμενα μαθημάτων ή στα υπόλοιπα μαθήματα, παραπέμπεται σε επανεξέταση σε αυτό ή σε αυτά. Β Τάξη Α) Για την προαγωγή των μαθητών απαιτείται: 1. γενικός μέσος όρος (ΓΜΟ) τουλάχιστον Δέκα (10), ο οποίος υπολογίζεται ως το πηλίκο της διαιρέσεως δια του συνόλου των διδασκομένων μαθημάτων του αθροίσματος του μέσου όρου προφορικής ή και γραπτής, εφόσον αυτά εξετάζονται γραπτώς, επίδοσης του μαθητή σε κάθε μάθημα.. Μ.Ο. προφορικής και γραπτής βαθμολογίας κατά διακριτό γνωστικό αντικείμενο των μαθημάτων: Ελληνικής γλώσσας, Μαθηματικών και των μαθημάτων ομάδας προσανατολισμού τουλάχιστον δέκα (10) και τουλάχιστον οκτώ (8) σε καθένα από τα υπόλοιπα μαθήματα. Β) Επαναλαμβάνει τη φοίτηση: Όταν µμαθητής δεν πληροί τις προϋποθέσεις 1 και της περιπτώσεως Α.

Γ) Παραπέμπεται σε επανεξέταση: Όταν δεν πληροί την προϋπόθεση της περιπτώσεως Α, κατά διακριτό ή διακριτά γνωστικά αντικείμενα μαθημάτων ή στα υπόλοιπα μαθήματα, παραπέμπεται σε επανεξέταση σε αυτό ή σε αυτά. Γ Τάξη Α) Για την προαγωγή των μαθητών απαιτείται: 1. γενικός μέσος όρος (ΓΜΟ) τουλάχιστον Δέκα (10), ο οποίος υπολογίζεται ως το πηλίκο της διαιρέσεως δια του συνόλου των διδασκομένων μαθημάτων του αθροίσματος του μέσου όρου προφορικής ή και γραπτής, εφόσον αυτά εξετάζονται γραπτώς, επίδοσης του μαθητή σε κάθε μάθημα.. Μ.Ο. προφορικής και γραπτής βαθμολογίας κατά διακριτό γνωστικό αντικείμενο των μαθημάτων: Ελληνικής γλώσσας και των μαθημάτων ομάδας προσανατολισμού τουλάχιστον δέκα (10) και τουλάχιστον οκτώ (8) σε καθένα από τα υπόλοιπα μαθήματα. Β) Επαναλαμβάνει τη φοίτηση: Όταν µμαθητής δεν πληροί τις προϋποθέσεις 1 και της περιπτώσεως Α. Γ) Παραπέμπεται σε επανεξέταση: Όταν δεν πληροί την προϋπόθεση της περιπτώσεως Α, κατά διακριτό ή διακριτά γνωστικά αντικείμενα μαθημάτων ή στα υπόλοιπα μαθήματα, παραπέμπεται σε επανεξέταση σε αυτό ή σε αυτά. Παρατήρηση: Το μάθημα της Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας µε διακριτά διδακτέα αντικείμενα κλάδους τη Νέα Ελληνική Γλώσσα και τη Λογοτεχνία εξετάζεται ως ενιαίο γνωστικό αντικείμενο µε αναλογία θεμάτων 60% Ελληνικής Γλώσσας και 40% Λογοτεχνίας. Υπολογισμοί Υπολογισμός Μ.Ο. μαθήματος ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΟ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ Α ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ + Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ = ΜΟΠΡΟΦ ΜΟΠΡΟΦ + ΓΡΑΠΤΟ = ΜΟΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 13+ 14 = 13,5 13,5 + 1,6 = 13,1 Ο ΓΜΟ προκύπτει από το άθροισμα των ΓΜΟ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ διαιρούμενο δια του πλήθους αυτών και πρέπει να είναι μεγαλύτερο ή ίσο του 10 Α. Κάθε Μαθητής του Σχολείου οφείλει: Υποχρεώσεις μαθητών 1) Να προσέρχεται εγκαίρως στο Σχολείο και να παρίσταται στις πρωινές συγκεντρώσεις στο προαύλιο(ώρα 8:15 π. μ.). ) Να βρίσκεται στην τάξη του κάθε διδακτική ώρα, πριν από την είσοδο του Καθηγητή. 3) Με την προσοχή, τη σοβαρότητα και το ενδιαφέρον του να βοηθάει στην ομαλή και εποικοδομητική διεξαγωγή του μαθήματος και να μην αναγκάζει τον Καθηγητή του να τον απομακρύνει από την Τάξη. 4) Να διευκολύνει τους επιμελητές στα διαλείμματα βγαίνοντας αμέσως στην αυλή. 5) Να μην απομακρύνεται κατά τα διαλείμματα από το χώρο του Σχολείου. 6) Να διευκολύνει τις μετακινήσεις των συμμαθητών του στους κοινόχρηστους Σχολικούς χώρους 7) Να φέρεται με ευπρέπεια προς τους Καθηγητές του και προς τους συμμαθητές του. 8) Να σέβεται το χώρο του Σχολείου διατηρώντας τον καθαρό και να φροντίζει να μη γίνονται ζημιές.

9) Δεν επιτρέπεται το κάπνισμα. 10) Δεν επιτρέπεται να χρησιμοποιούμε το κινητό τηλέφωνο εντός του Σχολείου. Β. Αυθαίρετη απουσία από το Σχολείο, χωρίς την άδεια της Διεύθυνσης, αποτελεί σοβαρότατο παράπτωμα, γιατί προκαλεί ανησυχία στο Σχολείο και στο σπίτι. Η περίπτωση αυτή, εκτός από τις αδικαιολόγητες απουσίες, συνεπάγεται: ενημέρωση των Γονέων και συγχρόνως αποβολή μιας ημέρας. Γ. Από τα βαρύτερα παραπτώματα είναι: 1. Η ανάρμοστη και επιθετική συμπεριφορά προς μαθητή.. Η αναιδής και προσβλητική συμπεριφορά προς Καθηγητή. 3. Η ηθελημένη φθορά των αντικειμένων του Σχολείου. Οι περιπτώσεις αυτές εκφράζουν μορφές βίας, οι οποίες σε καμία περίπτωση δεν επιτρέπει το Σχολείο στους μαθητές του, γι' αυτό και οι επιπτώσεις είναι βαρύτερες. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Έκαστος μαθητής επιλέγει µία (1) Ομάδα Μαθημάτων Προσανατολισμού και Επιστημονικό Πεδίο Εξειδίκευσης υποχρεωτικά που αντιστοιχεί σε συγκεκριμένα Επιστημονικά Πεδία Σχολών και Τμημάτων Ανώτερης και Ανώτατης Εκπαίδευσης στις οποίες επιθυμούν την εισαγωγή τους. Για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση τα πανελλαδικώς τέσσερα εξεταζόμενε μαθήματα ανά Ομάδα Μαθημάτων Προσανατολισμού και Επιστημονικό Πεδίο Εξειδίκευσης είναι τα εξής: α) Ε.Π.Ε. Ανθρωπιστικές Σπουδές, Νομικές: II. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία. III. Ιστορία και IV. Λατινικά. β) Ε.Π.Ε. - Θετικές και Τεχνολογικές Επιστήμες: II. Μαθητικά. III. Φυσική και IV. Χηρεία. γ) Ε.Π.Ε. - Επιστήµες Υγείας: II. Φυσική. III. Χηρεία και IV. Βιολογία. δ) Ε.Π.Ε. - Επιστήμες Οικονομίας, Κοινωνικές και Πολιτικές Επιστήμες: II. Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής. III. Αρχές Οικονομικής Επιστήμης και IV. Στοιχεία Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών. ε) Ε.Π.Ε. Παιδαγωγικών Επιστημών: II. Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής. III. Ιστορία και IV. Αρχές Φυσικών Επιστημών.