ΠΟ ΗΛΑΤΟ & ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΣΚΗΣΗ & ΥΓΕΙΑ



Σχετικά έγγραφα
Σχέδιο εργασίας (µε τη µέθοδο project) στα πλαίσια του Προγράµµατος Σπουδών της Φυσικής Αγωγής µε Ε.Α.Ε.Π.

«Το ποδήλατο στη ζωή μας» Βιωματικές Δράσεις β γυμνασίου Υπεύθυνη καθηγήτρια: Βασιλική Γούση

ΠΟΔΗΛΑΤΩ = ΠΡΑΣΙΝΗ ΟΔΗΓΗΣΗ ΓΙΑ ΕΛΑΤΤΩΣΗ ΡΥΠΩΝ

Κυκλοφορώ µε ασφάλεια

Αποτελέσματα της έρευνας και παρατηρήσεις των μαθητών

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΠΟΔΗΛΑΤΟΥ

Κυκλοφορώ µε ασφάλεια

ΑΡΧΗΓΕΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ ΣΤΟΝ ΔΡΟΜΟ ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ!

Οδική Ασφάλεια Κρυπτόλεξο 1

ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

1. Ιστορικά στοιχεία Ομάδα. Ρέτσα Ελένη Μπουλή Ελένη Τζόκας Παναγ.

ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΜΕ ΠΟΔΗΛΑΤΑ

ΜΑΘΗΤΗΣ : ΚΑΒΟΥΣΑΝΑΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΤΜΗΜΑ : Β 2

Τεχνολογία. Τεχνολογική Ενότητα: Μεταφορές και Επικοινωνία. Έργο Κατασκευής: Ποδήλατο. Σχολείο:. ο Γυμνάσιο Αθηνών. Τμήμα: A. Ονοματεπώνυμο:.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

Το Ποδήλατο. Σκούτας Παναγιώτης. Μαθητής Α3 Γυμνασίου, Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης. Επιβλέπων Καθηγητής: Κωνσταντίνος Παρασκευόπουλος

ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ ΜΕ ΠΟΔΗΛΑΤΟ Πριν ξεκινήσεις

ΗΜΟΣ ΧΕΡΣΟΝΗΣΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΡΟΧΑΙΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ

Μαριάννα Χριστόφια-Παλάτου, Λειτουργός Υπηρεσίας Ανάπτυξης Προγραμμάτων. Χρίστος Παρπούνας, Συντονιστής Υπηρεσίας Ανάπτυξης Προγραμμάτων

Π Ο Δ Η Λ Α Τ Ο ΚΑΙ Ζ Ω Η Α.Τ, Ν.Λ. Α.Π., Π.Δ. Β.Γ., Π.Α. Γ.Ε., Π.Α. Γ.Σ., Π.Ζ. Θ.Μ.,Σ.Σ. Κ.Β., Σ.Σ. Λ.Χ., Σ.Α. Μ.Α., Μ.Α.

Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ. Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 9-12 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού

Ποδήλατο και άσκηση. Άννα Τσιλιγκίρογλου Φαχαντίδου Καθηγήτρια ΤΕΦΑΑ

Αλλαγές στους Κανόνες Οδικής Κυκλοφορίας της NNO

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:

1. Ποιο είναι το ανώτατο όριο θέσεων μαζί με αυτήν του οδηγού που προβλέπει ο KOK για τα επιβατικά οχήματα; Α. Πέντε (5) B. Επτά (7) Γ.

Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 9-12 ετών Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Πρόληψη Τροχαίων Ατυχημάτων

Σήµατα Τροχονόµων και Οδηγών

Σχέδιο Εργασίας Ευέλικτης Ζώνης (Σχεδιασμός έρευνας και φάσεις υλοποίησης προγράμματος)

Αθλητισμός και ποδήλατο

Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ. Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 6-8 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών

ΑΥΤΟΜΑΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΕΝΑΛΛΑΓΗΣ ΤΑΧΥΤΗΤΩΝ ΣΕ ΠΟΔΗΛΑΤΟ

ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ

ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΡΟΧΑΙΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ

Κυκλοφοριακή Αγωγή. «Κυκλοφορώ με ασφάλεια!» Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Φλώρινας - Γ Τάξη. Σχολικό έτος


ΦΕ Ον/µο : Ηµ/νία :. ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 1. ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 2.

Πανελλήνιος Σύλλογος Εκπαιδευτών Οδήγησης & Κυκλοφοριακής Αγωγής.

ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ

ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΟΔΗΓΩΝΤΑΣ ΠΟΔΗΛΑΤΟ

ΠΟΔΗΛΑΤΩ = ΠΡΑΣΙΝΗ ΟΔΗΓΗΣΗ ΓΙΑ ΕΛΑΤΤΩΣΗ ΡΥΠΩΝ ΚΑΙ ΥΓΙΗ ΔΙΑΒΙΩΣΗ

Χρήσιµες ληροφορίες σε εφήβους ετών γιατο ώς να κυκλοφορούν µε ασφάλεια στους δρόµους

Η ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΠΟΥ ΠΑΙΡΝΕΙ "ΆΡΙΣΤΑ"

ΟΡΕΙΝΗ ΠΟΔΗΛΑΣΙΑ. Υπεύθυνοι καθηγητές: Μπάρπας Κων/νος Αναστασιάδου Αντιγόνη

06/05/2017 Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

12x. κωδ κωδ κωδ Ποδήλατο AMIGO 24 κωδ Ανάρτηση Τύπος φρένων. Ποδήλατο MAVERICK 26. Ποδήλατο BULL 26 κωδ.

Υ.Α /480 /ΦΕΚ Β' 526/ Άρθρο 26. Πρακτική εξέταση στις κατηγορίες Β, Γ, Δ, Β+Ε, Γ+Ε, Δ+Ε και στην υποκατηγορία Β1:

Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 9-12 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ

Περπατώντας με ασφάλεια!

Το ποδήλατο στη ζωή μας

Συμβουλές για τους γονείς

ΣΧΟΛΗ ΟΔΗΓΩΝ ΜΑΡΟΥΦΙΔΗΣ

Αντώνης Πασχαλία Στέλλα Α.

οδηγώ με ασφάλεια ΟΔΗΓΟΣ ΟΔΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΓΙΑ ΟΔΗΓΟΥΣ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΟΔΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ «ΠΑΝΟΣ ΜΥΛΩΝΑΣ»

Στο μάθημα των μαθηματικών οι μαθητές κλήθηκαν:

ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ- ΟΔΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ

«Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1)

Πανελλήνιος Σύλλογος Εκπαιδευτών Οδήγησης & Κυκλοφοριακής Αγωγής

Συμβουλές για τους γονείς

Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 6-8 ετών Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών

ΟΔΗΓΙΚΗ ΑΠΟΛΑΥΣΗ ΣΤΟ MAXIMUM!

Η ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΔΗΛΑΤΟΥ ΚΑΙ Η ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Είμαστε όλοι πεζοί. Μετακίνηση πεζών μεγαλύτερης ηλικίας.

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΑ ΧΟΜΠΙ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ: ΣΕΛ. 1 «ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ» ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ: ΑΝΤΩΝΑΚΗΣ ΝΙΚΟΣ ΠΑΓΩΝΗ ΝΙΤΣΑ

Γρήγορα ναι, επικίνδυνα όχι Συμβουλές για διανομείς με μοτοσικλέτα

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΟΔΗΓΗΣΗΣ ΣΕ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΗ ΗΛΙΚΙΑ

Κυκλοφοριακή αγωγή: Πινακίδες σήμανσης

Εγχειρίδιο Οδηγιών. Παρακαλούμε διαβάστε προσεκτικά και κρατήστε για μελλοντική χρήση. Προσοχή: Προειδοποίηση:

ΜΥΘΟΣ Στο δρόμο κινούνται μαζί μας και αλλα οχήματα. Πρέπει λοιπόν εκτός από το δικό μας όχημα και την πορεία του, να αντιλαμβανόμαστε πλήρως και τις

Χρησιμοποίησε το ποδήλατό σου με ασφάλεια! Εγχειρίδιο για ποδηλάτες BIKE PAL

2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓ. ΙΩΑΝ. ΡΕΝΤΗ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ : ΤΑΞΗ-ΤΜΗΜΑ : Α2 ΜΑΘΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΑΤΟΜΙΚΟ ΕΡΓΟ ΤΗΣ ΜΑΘΗΤΡΙΑΣ ΣΤΕΛΛΑΣ ΚΥΠΑΡΙΣΣΗΣ ΗΛΙΑΚΟ ΠΟΔΗΛΑΤΟ

ΣΥΛΛΕΚΤΕΣ ΓΙΑ ΚΑΡΠΟΥΣ ΚΑΙ ΕΛΙΕΣ ΜΕΡΑ ΜΕ ΜΕΡΑ ΒΕΛΤΙΩΝΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΤΗΣ ΣΥΛΛΟΓΗΣ ΟΠΙΣΘΙΟΣ ΣΥΛΛΈΚΤΗΣ ΈΚΔΟΣΗ VTL ΠΛΕΥΡΙΚΌ.

ΓΕΝΙΚΟΙ ΣΚΟΠΟΙ Γνωριμία- οικειοποίηση Αξιοποίηση προβλημάτων της καθημερινής κοινωνικής ζωής στο τοπικό περιβάλλον.

οδηγώ με ασφάλεια ΟΔΗΓΟΣ ΟΔΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΓΙΑ ΟΔΗΓΟΥΣ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΟΔΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΠΑΝΟΣ ΜΥΛΩΝΑΣ

ΠΡΙΝ ΟΔΗΓΗΣΕΙΣ, ΘΥΜΗΣΟΥ!

Φυσική Β Γυμνασίου - Κεφάλαιο 2: Κινήσεις ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΚΙΝΗΣΕΙΣ. Φυσική Β Γυμνασίου

ΜΕΡΑ ΜΕ ΜΕΡΑ ΒΕΛΤΙΩΝΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΤΗΣ ΣΥΛΛΟΓΗΣ ΟΠΊΣΘΙΟΣ ΣΥΛΛΈΚΤΗΣ ΣΥΛΛΕΚΤΕΣ ΓΙΑ ΚΑΡΠΟΥΣ ΚΑΙ ΕΛΙΕΣ ΈΚΔΟΣΗ VTL ΠΛΕΥΡΙΚΌ.

ΠΟΔΗΛΑΤΟ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΕΙΑ >>

Αριθμός 135(Ι) του 2018 ΝΟΜΟΣ ΠΟΥ ΤΡΟΠΟΠΟΙΕΙ ΤΟΥΣ ΠΕΡΙ ΕΞΩΔΙΚΟΥ ΡΥΘΜΙΣΕΩΣ ΑΔΙΚΗΜΑΤΩΝ ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ 1997 ΕΩΣ 2017

Ο τροχός εμφανίστηκε στην Μεσοποταμία γύρω στο 3500 π.χ. Ήταν ένας ξύλινος συμπαγής δίσκος που χρησιμοποιήθηκε αρχικά στην αγγειοπλαστική, αφού είχε

«ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΣΤΙΚΩΝ ΣΥΓΚΟΙΝΩΝΙΩΝ»

Κατάλληλος εξοπλισμός ΑΕΡΟΔΥΝΑΜΙΚΗ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΠΟΔΗΛΑΤΗ. Σωστή θέση πάνω στο ποδήλατο

σχολή οδηγών ΣΑΒΡΑΜΗΣ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΠΟΦΥΓΗΣ ΤΡΟΧΑΙΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΡΟΧΑΙΟΥ


ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ. ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ 1 ου ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ Α2 1 ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΙΑΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΠΑΡΡΑ ΕΛΕΟΝΩΡΑ

Τρίτο Πανελλήνιο Συνέδριο Οδικής Ασφάλειας 10 & 11 Οκτωβρίου ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ Παρουσίαση ιονυσίου Αντ. Καλαντζή

Upright Bike / Recumbent Bike / Elliptical / Rower

ΠΕΖΗ Πρωτοβουλία Πολιτών για τα ικαιώµατα των Πεζών

Οδική ασφάλεια και Τρίτη ηλικία

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΣΥΝΑΡΜΟΛΟΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

Ποδήλατο και Φυσική. Επιμέλεια: Νικόλ Ανδριτσάκη Δημήτρης Ανδριτσάκης

Βασικές αρχές PRT/Ερμή

Ασφάλειαστοδρόµο, ασφάλειαστηζωή αφιέρωµα στους νέους

Σχεδιασμός Προγραμμάτων

Ερώτηση: Επιτρέπεται οι ποδηλάτες να κυκλοφορούν ανά ζεύγη; Ερώτηση: Τι σημαίνει «έχω προτεραιότητα»;

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΟΔΗΓΩΝ ΛΕΩΦΟΡΕΙΩΝ

Transcript:

ΠΟ ΗΛΑΤΟ & ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΣΚΗΣΗ & ΥΓΕΙΑ Κούπανη Κατερίνα, ΠΕ11 2ο ηµοτικό Σχολείο Γουµένισσας

Τι είναι Ποδήλατο Ποδήλατο ονοµάζεται το δίτροχο (µερικές φορές τρίτροχο) όχηµα, που κινείται καθώς ο αναβάτης του χρησιµοποιεί τη µυϊκή δύναµη των ποδιών του. Το ποδήλατο αποτελεί ένα ιδιαίτερα διαδεδοµένο µεταφορικό µέσο. Οαριθµός των ποδηλάτων του πλανήτη στις µέρες µας υπολογίζεται ότι ξεπερνά το ένα δισεκατοµµύριο.

Τι είναι Ποδήλατο Ιδιαίτερο χαρακτηριστικό του ποδηλάτου αποτελεί η δυνατότητα του να ανταποκρίνεται σε αρκετά διαφορετικές απαιτήσεις. Όπως είναι η µετακίνηση, η άθληση και η ψυχαγωγία.

Η ιστορία του ποδηλάτου Ηεµφάνιση κάποιας κατασκευής παρόµοιας µε ένατυπικόσύγχρονοποδήλατο, έχει καταγραφεί ως πρόγονος του ποδηλάτου και ήταν η draisienne, που εκµεταλλεύονταν τη µυϊκή δύναµη του αναβάτη της. Αυτή ανακαλύφθηκε το 1817, από τον βαρόνο von Drais από όπου πήρε το όνοµα της.

Draisienne Είχε δύο τροχούς και ήταν κατασκευασµένη πλήρως από ξύλο. εν έγινε ευρέως γνωστή, αφού δεν είχε την δυνατότητα να κυλήσει πουθενά αλλού, πέρα από πολύ καλά στρωµένους δρόµους, όπως πάρκα και κήποι. Το πρώτο καταγεγραµµένο ταξίδι ποδηλάτου, έγινε από τον ίδιο τον Drais, στις 2 Ιουνίου 1817

Ποδήλατο velocipede

Ποδήλατο Ariel

Ποδήλατο Αriel Το 1870 οι Βρετανοί Τζέιµς Στάρλει και Γουίλλιαµ Χίλµαν σχεδιάζουν ένα ποδήλατο µε αρκετά µεγαλύτερο µπροστινό τροχό. Με αυτό τον τρόπο καταφέρνουν την εκπληκτική, για την εποχή, ταχύτητα των 24 χµ/ώρα. Το µοντέλο που κατασκεύασαν ονοµάστηκε ariel και ήταν τοπρώτοποδήλατοεξ ολοκλήρου κατασκευασµένo.

Από ποια µέρη αποτελείται ένα ποδήλατο Σέλα Τιμόνι Φρέν α Φωτάκι Σκελετός Ρόδα Λάστιχο Πετάλι Ακτίνες

Από ποια µέρη αποτελείται ένα ποδήλατο

Τύποι Ποδηλάτων Το αγωνιστικό ποδήλατο Το ποδήλατο πόλης και το αναδιπλούµενο ποδήλατο πόλης. Το ποδήλατο βουνού Το ποδήλατο BMX Το ποδήλατο ταξιδιού

ΤΥΠΟΙ ΠΟ ΗΛΑΤΟΥ Αγωνιστικό ποδήλατο

Ποδήλατο πόλης

Ποδήλατο για το βουνό (mountain bike)

Ποδήλατο ΒΜΧ

Λόγοι για να ξεκινήσεις ποδήλατο Γιατί είναι µια πολύ καλή µορφή άσκησης, γυµναζόµαστε στο σχολείο & κάνουµε ωραίο σώµα Εκτός από τη σωµατική υγεία η ποδηλασία βελτιώνει σηµαντικά και την διάθεση και ψυχική µας υγεία.. Βελτιώνει την γενικότερη υγεία µας, καθώς:

Λόγοι για να ξεκινήσεις ποδήλατο Μειώνει την πίεση στο αίµα Έχουµε χαµηλότερους παλµούς ηρεµίας Ενισχύουµε την αναπνοή καρδιοαναπνευστικό καρδιαγγειακό σύστηµα. Βοηθά να κόψουµε τοκάπνισµα, ίσως και το αλκοόλ

Λόγοι για να ξεκινήσεις ποδήλατο Αποταµιεύουµε χρήµατα γιατί είναι οικονοµικό µέσο και συµφέρει. Σεβόµαστε το περιβάλλον γιατί είναι οικολογικό και δεν ρυπαίνει. Χρειαζόµαστε ελάχιστο χώρο καθώς αντί για ένα αυτοκίνητο µπορούν στο ίδιο µέρος να παρκάρουν 18 ποδήλατα.

Ασφαλής Οδήγηση Ποδηλάτου

Λειτουργική Κατάσταση Ποδηλάτου Το ποδήλατο πρέπει απαραίτητα να έχει: φώτα (κόκκινα πίσω - λευκά µπροστά) Ρυθµισµένα φρένα και ταχύτητες Ηχητικά όργανα (κουδούνι-κόρνα-κτλ) Καθρέπτη Μέγεθος του ποδηλάτου να αντιστοιχεί στο βάρος και ύψος του ποδηλάτη.

Οοδηγόςτουποδηλάτου Πρέπει να γνωρίζει: Το ποδήλατο είναι για ένα άτοµο. το δεύτερο, σηµαίνει (κίνδυνος) Προσοχή όταν περνάµε δίπλα από παρκαρισµένα αυτοκίνητα. Κρατάµε πλευρική απόσταση ασφαλείας. Όχι κινητό τηλέφωνο,ακουστικά,walkman. Όχι πάνω στο πεζοδρόµιο εν παίζουµε µε τακινούµενα αυτοκίνητα

Οδηγίες για ασφαλή οδήγηση 1 Στο κόκκινο φανάρι, δεν σταµατάµε ποτέπλάι στο αυτοκίνητο, παρά µόνο µπροστά ή πίσω, ώστε να µπορούν να µας βλέπουν όλοι. Χρησιµοποιούµε πάντακαθρέφτη. Αποφεύγοµαι τους δρόµους µε µεγάλη κίνηση.

Οδηγίες για ασφαλή οδήγηση 2 εν κινούµαστε ποτέ αντίθετα µε το ρεύµα του δρόµου γιατί είναι επικίνδυνο. εν ποντάρουµε στην προσοχή των άλλων. Έχουµε τονουµας στις λακκούβες.

Οδηγίες για ασφαλή οδήγηση 3 Επικοινωνούµε οπτικάµε τους άλλους οδηγούς. Χρησιµοποιούµε την γραµµή και δεν παραµερίζουµε όταν καταλαβαίνουµε ότιένα αυτοκίνητο µας πλησιάζει από πίσω. Κάνουµε χρήση χεριών όταν θέλουµε να πάρουµε µια στροφή.

Σήµατα Ποδηλάτη Ο οδηγός υποχρεούται να καταστήσει έγκαιρα γνωστή την πρόθεσή του, χρησιµοποιώντας για το σκοπό αυτόν τους δείκτες κατεύθυνσης. Αν δε αυτοί δεν λειτουργούν, υποχρεούται να δώσει τα ακόλουθα σήµατα µε το χέρι:

Σήµατα Ποδηλάτη Έκταση του βραχίονα για στροφή προς την κατεύθυνση αυτού. Κάµψη του βραχίονα προς τα πάνω για στροφή προς την αντίθετη πλευρά αυτού. Κάµψη του βραχίονα προς τα κάτω, για τον ελιγµό στάθµευσης.

Ο ποδηλάτης φοράει Ανοιχτόχρωµο ρουχισµό τηνηµέρα και αντανακλαστικό ρουχισµό τηνύχτακατάτη διάρκεια της οδήγησης, έτσι ώστε να γίνεστε ορατοί από τους άλλους. Κράνος- Να φοράτε πάντα κράνος για ποδήλατο. Οι πιο σοβαροί τραυµατισµοί από ποδήλατο γίνονται στο κεφάλι.

Στο ποδήλατο..φοράµε Γυαλιά Προστατευτικά( στους αγκώνες και στα γόνατα) Σακίδιο Πλάτης Έχουµε µαζί µας: Παγούρι

Φοράμε για ασφάλεια: Κράνος Επιγονατίδες

Σήματα του Ποδηλατιστή.

Απαγορεύεται η είσοδος στα ποδήλατα Τέλος δρόμου που ήταν αποκλειστικής κίνησης πεζών και ποδηλάτων Προσοχή κίνδυνος από την κίνηση ποδηλατιστών

Ποδηλατόδρομος Δρόμος κυκλοφορίας ποδηλάτων Δρόμος για πεζούς και για ποδήλατα

Ευχαριστούµε γιατην προσοχή σας!!! Οι µαθητές της ΣΤ τάξης του 2 ΟΥ.Σ Γουµένισσας