Βιογραφικό σημείωμα Ι. Ατομικά στοιχεία Ονοματεπώνυμο Τόπος Γέννησης Ηλίας Ευθυμίου Αθήνα Έτος Γέννησης 1966 Τόπος Κατοικίας Οικογενειακή Κατάσταση E-mail Πάροδος Μεγίστης, 85101 Ιαλυσός Ρόδου Έγγαμος με δύο παιδιά iefthymiu@rhdes.aegean.gr ΙΙ. Τυπική, Μη-τυπική και Άτυπη μάθηση Πτυχία - Διπλώματα 2005 Διδακτορικό Δίπλωμα με θέμα «Μοντέλο Οικονομοτεχνικής Αξιολόγησης Προγραμμάτων Ηλεκτρονικής Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης. Η Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών ως Πεδίο Εφαρμογής». Πανεπιστημίου Αιγαίου, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών, ΤΕΠΑΕΣ. 1993 Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΑΣΟΕΕ), Τμήμα Οργάνωσης Διοίκησης Επιχειρήσεων. 1984 ΚΕΤΕ Αθηνών Ηλεκτρολογία, Ειδίκευση: Οικιακές & Βιομηχανικές Συσκευές Επαγγελματική Κατάρτιση Επιμόρφωση Γνώση & Δεξιότητες στις Τ.Π.Ε. Συμμετοχή σε προγράμματα επιμόρφωσης και κατάρτισης στην Ελλάδα και στο εξωτερικό. (Φορείς διοργάνωσης ΟΤΕ Α.Ε., Siemens, Alcatel, Philips, Olivetti, Sftech, Ovum, ΕΕΔΕ, Intracm, Ιntrasft, Planet, κλπ.) Ανάλυση & Αντικειμενοστρεφής Προγραμματισμός, Σχεσιακές Βάσεις Δεδομένων, Εφαρμογές Γραφείου, Τεχνολογία Υπολογιστικών Συστημάτων, Τεχνολογία Δικτύων Δεδομένων, Τηλεπικοινωνιακά Συστήματα & Εφαρμογές, Τηλεματικές Εφαρμογές, Desktp Publishing, Εκπαιδευτικό λογισμικό, Academic Enterprise Systems, Web-design και ανάπτυξη εφαρμογών, Δικτυακές εφαρμογές, κλπ. ΙΙΙ. Διδακτική Εμπειρία 1993- Καθηγητής Οικονομολόγος στη φροντιστηριακή Μέση Εκπαίδευση (1993, πρώτο έτος άδειας εξασκήσεως επαγγέλματος στην Αθήνα). 1998 έως σήμερα Επιμορφωτής σε σειρά σεμιναρίων επαγγελματικής κατάρτισης 2005 2012 Διδάσκοντας του Π.Δ. 407/80, Πανεπιστήμιο Αιγαίου: 1. Προπτυχιακά μαθήματα «Αξιολόγηση Εκπαιδευτικών Θεσμών, Οργανισμών & Προγραμμάτων» «Αξιολόγηση και Λήψη Αποφάσεων στη Διοίκηση της Εκπαίδευσης» «Κοινωνικοοικονομική αξιολόγηση στην Εκπαίδευση» «Συμβατικές και Καινοτόμες μορφές Εκπαίδευσης Εκπαιδευτικών» «Σχεδιασμός & Ανάπτυξη Νέων Μορφών Εκπαίδευσης Δια Βίου, Από Απόσταση, Εκπαίδευση Ενηλίκων, Ηλεκτρονική Μάθηση» «Ανάπτυξη & Αξιολόγηση Νέων Μορφών Εκπαίδευσης» «Φύλο, Θετικές Επιστήμες & Νέες Τεχνολογίες»
2. Μεταπτυχιακά μαθήματα ΠΜΣ «Φύλο και Νέα Εκπαιδευτικά και Εργασιακά Περιβάλλοντα στην Κοινωνία της Πληροφορίας» (συνδιδασκαλία και ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού) «Νέες Τεχνολογίες στην Κοινωνία της Πληροφορίας» «Φύλο, Θετικές Επιστήμες και Νέες Τεχνολογίες» στο ΠΜΣ «Παιδικό Βιβλίο και Παιδαγωγικό Υλικό» «Ερευνητική Μεθοδολογία Μέθοδοι Έρευνας για το Παιδικό Βιβλίο και το Παιδαγωγικό Υλικό» 2006-2007 Εκπαίδευση Κατάρτιση Υπευθύνων Φορέων του Δημοσίου, των υποέργων 2,4,5,6 & 7 του Έργου «ΣΥΖΕΥΞΙΣ» με αντικείμενα: Εισαγωγή στο Σύζευξις, Υπηρεσίες HelpDesk, Εξοικείωση με το βασικό Εξοπλισμό Εισαγωγή στο Διαδίκτυο, Υπηρεσία e-learning, Υπηρεσία Τηλεδιάσκεψης, Λειτουργίες και υπηρεσίες τηλεφωνίας. IV. Διαχείριση Έργων & Μελέτες 1998-2001 Επιστημονικός συνεργάτης του Ινστιτούτου Ερευνών Ανατολικού Αιγαίου σε έργα εφαρμογής μεθόδων Τηλε-εκπαίδευσης. Εφαρμογές Σύγχρονης συνδιδασκαλίας μέσω συστημάτων Τηλεδιάσκεψης σε συνεργασία με τις Δ/νσεις Πρωτ/μιας και Δευτ/θμιας Εκπαίδευσης Δωδ/σου. 1998-2005 Μελετητής έργων Δικτύων Φωνής/Δεδομένων και Τηλεπ/κών Επιχειρησιακών Συστημάτων για επιχειρήσεις, ομίλους εταιρειών, φορείς Τοπικής Αυτοδιοίκησης, Επιμελητήρια, Εκπαιδευτικά Ιδρύματα, κλπ. Μέλος Επιτροπής Τηλεματικής της Νομαρχίας Δωδεκανήσου. Μελετητής του έργου «Ανάπτυξη Πολυχρηστικών Κέντρων Τηλεματικής» από την Νομαρχία Δωδ/σου. 1999-2000 Συνεργάτης του «Εργαστηρίου Ενσύρματης Τηλεπικοινωνίας» Πανεπιστημίου Πατρών σε προγράμματα έρευνας στην Τηλε-ιατρική. 2003-2004 Επιστημονικός συνεργάτης στο σχεδιασμό και υλοποίηση του Προγράμματος «Κεντρική Δράση Σχεδιασμού και Υλοποίησης Κύκλου Διεπιστημονικών Μαθημάτων σε Θέματα Φύλου» του Πανεπιστημίου Αιγαίου, ΕΠΕΑΕΚ Μέτρο 4.2. Επιστημονικός συνεργάτης στο σχεδιασμό και υλοποίηση του Προγράμματος «Αναμόρφωση Προπτυχιακών Προγραμμάτων Σπουδών του Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ.» του Πανεπιστημίου Αιγαίου, ΕΠΕΑΕΚ Μέτρο 2.2, 2003-04. 2004- Επιστημονικός συνεργάτης στο σχεδιασμό και υλοποίηση του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών «Φύλο και Νέα Εκπαιδευτικά και Εργασιακά Περιβάλλοντα στην Κοινωνία της Πληροφορίας» του Πανεπιστημίου Αιγαίου, Αυτοχρηματοδοτούμενο, 2004-2008. V. Πρακτικά Συνεδρίων Άρθρα Βιβλία Μέλος της ομάδας έργου ομίλου ΟΤΕ για την ανάπτυξη του Κέντρου Ηλεκτρονικού Εμπορίου του ΕΒΕΔ, 2004 Υπεύθυνος έργου «Σύζευξις» ΟΤΕ για τη Περιφέρεια Ν. Αιγαίου και μέλος της ομάδας έργου για το εθνικό IP δίκτυο ΟΤΕ (2005-2006) Ερευνητικό πρόγραμμα «Πυθαγόρας 2 - Διερεύνηση στάσεων αντιλήψεων και πρακτικών σε θέματα ισότητας φύλων ανάμεσα σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης», ΕΠΕΑΕΚ Μέτρο 4.2, 2005-6. 1. Ευθυμίου, Η. (1993). Ανάλυση της Στρατηγικής Των Ιδιωτικοποιήσεων - Case Study Ελληνικές Τηλεπικοινωνίες. ΑΣΟΕΕ. 2. Τάσιος, Σ., και Ευθυμίου, Η. (1999). Υποδομές του Ο.Τ.Ε. στα Δωδεκάνησα και οι διαθέσιμες τεχνολογίες Τηλεματικής για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση. Στο Κ. Τσολακίδης (Επιμ.), Υλικά Συνεδρίου, Σελίδα 2 από 5
«Νέες παράμετροι στην εκπαίδευση Εκπαίδευση από Απόσταση και Δια Βίου Εκπαίδευση», Πανεπιστημίου Αιγαίου, Ρόδος. Αθήνα: Εκδόσεις Νέων Τεχνολογιών. 3. Ευθυμίου, Η., και Γάκης, Δ. (2000). Κατηγορίες Υπηρεσιών & Εφαρμογών Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών Δίκτυο Πολυχρηστικών Κέντρων Τηλεματικής. Εισήγηση στο Ετήσιο Συνέδριο ΤΕΔΚ Δωδεκανήσου, Πάτμος. 4. Efthimiu, I. (2002). Ecnmic Evaluatin in Distance Educatin Prgrammes: Cnsidering the Cst-Effectiveness f ICT Applicatins frm an Institutinal Aspect. In K. Fernstrm, (ed.) Prceedings f the 3 rd Internatinal Cnference n Infrmatin and Cmmunicatin Technlgies in Educatin, July 17 19, 2002, Sams Island, Greece. 5. Ευθυμίου, Η. (2002). Συνθέτοντας ένα Μοντέλο Οικονομικής Αξιολόγησης Εφαρμογών ΤΠΕ σε Εκπαιδευτικά Προγράμματα: Προϋποθέσεις και Αναμενόμενα Αποτελέσματα από μια Ολιστική Προσέγγιση. Στο Α. Δημητρακοπούλου, (Επιμ.), Πρακτικά 3 ου Πανελλήνιου Συνεδρίου με Διεθνή Συμμετοχή, Οι Τεχνολογίες Της Πληροφορίας Και Της Επικοινωνίας Στην Εκπαίδευση, 26-29 Σεπτεμβρίου 2002, Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Ρόδος. 6. Vitsilakis, C., and Efthimiu, I. (2004). Assessing the Use f ICT s in a Gender Studies prgram: The case f a Greek University. In Internatinal Cnference n Educatin and Infrmatin Systems: Technlgy and Applicatins, Prceedings. July 21 25, Orland - Flrida. 7. Βιτσιλάκη, Χ., και Ευθυμίου, Η. (2004). Οικονομική Αξιολόγηση της Εφαρμογής Τ.Π.Ε. σε Προγράμματα Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών: Μεθοδολογία Ενσωμάτωσης Ποιοτικών Παραγόντων Κόστους Οφέλους. Εισήγηση στο 6ο Ετήσιο Συνέδριο "Επιμόρφωση και Επαγγελματική Ανάπτυξη του Εκπαιδευτικού", Πανεπιστήμιο Πατρών, 30 Απριλίου, 1 και 2 Μαΐου 2004. 8. Vitsilakis, C., Efthimiu, E., Vrynides, M. (2005). Pst-Graduate Students Initial Respnse t e-learning: A Qualitative Investigatin. In András Szücs, and Ingebrg Bø (Eds.) Lifelng E-Learning. Bringing e-learning clse t lifelng learning and wrking life: a new perid f uptake, Prceedings, EDEN - Eurpean Distance and E-Learning Netwrk, Annual Cnference 2005, 20-23 June, Helsinki University f Technlgy, Lifelng Learning Institute Dipli. 9. Γκαβογιάννης, Π., και Ευθυμίου, Η. (2005). Υφιστάμενη Κατάσταση στον Τομέα των Τηλεπικοινωνιών και Προοπτικές. Εισήγηση στο Αναπτυξιακό Συνέδριο Νομαρχιακής Αυτοδιοίκησης Δωδεκανήσου, Ρόδος, 27-28 Μαΐου 2005. 10. Efthimiu, I. and Vitsilakis, C. (2005). Factrs Of Successful In Service Teachers Training: Hw Practitiners Evaluate The E-Learning Perspective. EDEN Fifth Open Classrm Cnference, Pitiers, 5-7 Octber 2005. 11. Vitsilaki, C., Vrynides, M,. and Efthimiu, E. (2005). Why Chse a Pstgraduate Curse by E-Learning: An Example frm Greece. Presentatin at Internatinal Cnference, At The Margins Of Adult Educatin, Wrk And Civil Sciety, University f Jensuu, Department f Scilgy, 19 22.5.2005, Jensuu, Finland. 12. Vrynides, M., Vitsilakis C., and Efthimiu I. (2006). Pstgraduate study by e-learning in Greece: Addressing scial and gegraphical marginalisatin. In A. Antikainen, P. Harinen, & C.A. Trres (Eds.) In frm the Margins. Adult Educatin, Wrk and Civil Sciety. Rtterdam: Sense Publishers. 13. Efthimiu, I., and Vitsilaki, C. (2006). Stakehlders Views Regarding the Effectiveness f In-Service Teachers Training Prgrams and the E Learning Prspect. Presentatin at Transfrming Knwledge - Eurpean Cnference n Educatinal Research, September 13-16, 2006 Geneva, ECER. 14. Vitsilakis, C., and Efthimiu, I. (2006). E-Cmpetences and E-Learning: An Empirical Study f the Relatin between E-Learning Experience and Adults Digital-Literacy. In András Szücs, and Ingebrg Bø (Eds.) Prceedings f the EDEN 2006 Annual Cnference, E-Cmpetences fr Life, Emplyment and Innvatin: "E" is mre! E- learning Enabling Educatin in Evlving Eurpe. 14-17 June, 2006. Vienna University f Technlgy, Austria. 15. Vitsilakis, C., and Efthimiu, I. (2007). Evaluatin f E-Learning vs. Cnventinal Prgrams by Pstgraduate Students: A Multi-Criteria Decisin Analysis Mdel. 2nd Internatinal Cnference n Interdisciplinary Scial Sciences University f Granada. 16. Ευθυμίου, Η., και Βιτσιλάκη, Χ. (2007). Η Σύγχρονη Εκπαίδευση και ο Ρόλος της Τεχνολογίας: Η περίπτωση της Εκπαίδευσης και Επιμόρφωσης των Εκπαιδευτικών. Θεσσαλονίκη: Εκδόσεις Αδελφών Κυριακίδη. 17. Ευθυμίου, Η. (2007). Αξιολόγηση & Λήψη Αποφάσεων: Η περίπτωση της Διοίκησης Εκπαιδευτικών Έργων και Οργανισμών. Στο Α. Κοντάκος (επιμ.), Τόμος του ΤΕΠΑΕΣ του Πανεπιστημίου Αιγαίου για τον Εκπαιδευτικό Σχεδιασμό. Αθήνα: Ατραπός. 18. Vasiliadis, A, Vitsilaki, C. & Efthimiu, H. (2008) Entrepreneurship and entrepreneurial intentins in Higher Σελίδα 3 από 5
educatin. Prceedings f Internatinal Frum Entrepreneurship in Higher educatin: the evlutinary link, 22-23 May, Piraeus, Greece. 19. Παπαστάμος, Β., Ευθυμίου, Η., και Βιτσιλάκη, Χ. (2008). Παιχνίδια Ηλεκτρονικού Υπολογιστή στην υπηρεσία της Μάθησης: Αξιολόγηση της χρήσης Παιχνιδιού Προσομοίωσης στο μάθημα της Ιστορίας Γυμνασίου. Στο Χ. Αγγέλη και Ν. Βαλανίδης (Eds) Σεπτέμβριος 2008, Πρακτικά του 6ου Πανελλήνιου Συνεδρίου με διεθνή συμμετοχή για τις ΤΠΕ στην Εκπαίδευση. Λεμεσός Κύπρου, ΕΤΠΕ. 20. Vasiliadis, A., Vitsilaki, C., & Efthymiu, H. (2009). Entrepreneurship and Entrepreneurial Intentins: the Educatin Effect. Prceedings f 2nd Internatinal Cnference fr Entrepreneurship, Innvatin, and Reginal Develpment (ICEIRD-2009), 24-25 April 2009, Thessalniki, Greece. 21. Vasiliadis, A., Efthymiu, H., & Vitsilaki, C. (2009). Gender Differences in Entrepreneurial Intentins and the Effect f Educatin. 6th Internatinal Cnference "New Hrizns in Industry, Business and Educatin" (NHIBE 2009), 27-28 August 2009, Santrini Island, Greece. 22. Vitsilakis, C., Efthymiu, I., and Vrynides, M. (2009). The feminizatin f ccupatins in Greece: A sign f egalitarianism r lss f scial prestige? 9th Cnference f the Eurpean Scilgical Assciatin, 2-5 f September 2009, Lisbn. 23. Vrynides, M., Guvias, D., and Efthymiu, I. (2009). The scial standing f new and traditinal ccupatins in Greece: A Weberian apprach. 9th Cnference f the Eurpean Scilgical Assciatin, 2-5 f September 2009, Lisbn. 24. Efthymiu, I., and Vitsilakis, C. (2011). Rethinking E-Learning in Higher Educatin as a Sustainability Cntributr. EDEN 2011 Annual Cnference, Dublin. 25. Tapsis, N., Efthymiu, I., and Vitsilakis, C. (2011). The Cntributin f Enriched Cmmunicatin and Cllabratin media t Sustainable E-Learning: A Case Study. EDEN 2011 Annual Cnference, Dublin. 26. Βιτσιλάκη, Χ., και Ευθυμίου, Η. (Υπό έκδοση). Νέες Τεχνολογίες στην Εποχή της Παγκοσμιοποίησης: Μια Έμφυλη Προσέγγιση. Επιστημονική Σειρά Σπουδών Φύλου, Διευθύντρια Σειράς: Χρυσή Βιτσιλάκη. Αθήνα: Ατραπός. 27. Vrcharidu, A., and Efthymiu, I. (2012). Cmputer Mediated Cmmunicatin fr Scial and Academic Purpses: Prfiles f Use and University Students Gratificatins. Cmputer and Educatin, 58, pp. 609 616. 28. Efthymiu, I., Vitsilakis, C. and Gakis, D. (2012). Hrizntal and Vertical Gender Segregatin in the ICT sectr: a Greek Case Study. Jurnal f Critical Studies in Business and Sciety, Vl. 3, N.1, pp. 77-111. 29. Βασιλειάδης, Α. και Ευθυμίου, Η. (2012). Επιχειρηματικότητα και Προθέσεις. Η συμβολής της Εκπαίδευσης. www.lulu.cm VI. Συμμετοχές σε Δημοσιευμένες Μελέτες 30. ΟΕΠΕΚ (2007). Κριτήρια Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού Υλικού για τα Μαθήματα Ειδικότητας ΤΕΕ. Κριτήρια Αξιολόγησης: Λογισμικό, Σχολικά Εγχειρίδια, Προγράμματος σπουδών. Επιστημονική Υπεύθυνη: Bιτσιλάκη- Σορωνιάτη Χρυσή. 31. ΟΕΠΕΚ (2007). Οι σύγχρονες επαγγελματικές δεξιότητες των αποφοίτων ΤΕΕ. Επιστημονική Υπεύθυνη: Bιτσιλάκη-Σορωνιάτη Χρυσή. 32. ΟΕΠΕΚ (2007). Κριτήρια αξιολόγησης εργαστηριακού εξοπλισμού για τα μαθήματα ειδικότητας ΤΕΕ. Επιστημονική Υπεύθυνη: Bιτσιλάκη-Σορωνιάτη Χρυσή. VI. Πανεπιστημιακές Σημειώσεις 33. Αξιολόγηση Εκπαιδευτικών Θεσμών, Οργανισμών και Προγραμμάτων 34. Κοινωνικοοικονομική Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση 35. Αξιολόγηση και Λήψη Αποφάσεων στην Εκπαίδευση 36. Σχεδιασμός & Ανάπτυξη Νέων Μορφών Εκπαίδευσης Δια Βίου, Από Απόσταση, Εκπαίδευση Ενηλίκων, Ηλεκτρονική Μάθηση 37. Καινοτόμες μορφές Εκπαίδευσης Εκπαιδευτικών Σελίδα 4 από 5
38. Νέες Τεχνολογίες στην ΚτΠ (ηλεκτρονικό μάθημα) 39. Φύλο και Νέες Τεχνολογίες (ηλεκτρονικό μάθημα) 40. Επιστημολογία και Μεθοδολογία Έρευνας με έμφαση στο παιδαγωγικό υλικό. VΙI. Κοινωνική και Λοιπή Δραστηριότητα Ιδρυτικό μέλος της Αναπτυξιακής Αστικής μη Κερδοσκοπικής Εταιρείας & Μη Κυβερνητικής Οργάνωσης - ΜΚΟ, υπό την επωνυμία «ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ και ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ» - Αστική μη Κερδοσκοπική, και με διακριτικό τίτλο e-δραση, έχει έδρα τη Ρόδο. Μέλος του Ο.Ε.Ε., κάτοχος άδειας εξασκήσεως οικονομολογικού επαγγέλματος. Σελίδα 5 από 5