ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α



Σχετικά έγγραφα
ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Απαντητικό Έντυπο. Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας για Επαγγελματικούς Σκοπούς 18 Ιανουαρίου Βαθμολογία

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ

Κατανόηση προφορικού λόγου

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

Modern Greek Beginners

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Κατερίνα: Αγόρασα μία φόρμα γυμναστικής. Πήρα ακόμα μία φούστα. Α και ένα ζευγάρι παπούτσια. Εσύ;

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση προφορικού λόγου

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Κατανόηση γραπτού λόγου

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

Διάλογος 1: Στο μπάνιο

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Διατροφή. Δημιούργησαν ένα ερωτηματολόγιο το οποίο και συμπλήρωσε στη συνέχεια ανώνυμα ο κάθε μαθητής της Στ τάξης.

ÊáëÞ áñ Þ, êáëþ ñïíéü!

Σωστό ή λάθος; Αν η πρόταση είναι σωστή βάλε ένα Χ κάτω από το ΣΩΣΤΟ ή κάτω από το ΛΑΘΟΣ, αν η πρόταση είναι λάθος!

για παιδιά (8-12 ετών) Παραγωγή προφορικού λόγου

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

Δημοτικό Σχολείο Σκανδάλου-Γαρδικίου. Τάξη Α Σχ. Έτος

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2

Συγγραφέας Αλεξίου Θωμαή. Επίπεδο Α1

Κατανόηση προφορικού λόγου

Εισαγωγική ενότητα, Μαθαίνω να γράφω 1 Όνομα:.. 1. Βάζω η μπροστά από τα κορίτσια και ο μπροστά από τα αγόρια: ...η...

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ - ΤΑΞΙΔΙΑ

Γεια σου! Είμαι η Ζωή. Καλημέρα. Με λένε Πέτρο. Πώς σε λένε; Χάρηκα! Καλησπέρα. Είμαι η Ελένη Παυλίδη.

:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις :00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; :00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΜΕ ΤΟ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΕΣ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

MANUAL Οδηγίες χρήσης e-book Skate Away A1, A1+, A2

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»

Modern Greek Beginners

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

κατανόηση διαλόγου, συμπλήρωση ερωτηματολογίου 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με το ερωτηματολόγιο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΣΧΟΛΕΣ ΓΟΝΕΩΝ ΝΟΜΟΥ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Δοκίμιο Αξιολόγησης Δ Τάξη

Οικιακή Οικονομία Αγωγή Υγείας Τμήμα Γ2

9. Τι ακριβώς θέλεις να πεις;

Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE1

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

*

Μουσικομαγειρέματα. Ευτύχης Μπλέτσας ΒΙΒΛΙΟ - CD. Έκδοση πρώτη: Σεπτέμβριος 2011 ISBN:

ΕΠΙΠΕΔΟ A2 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ

ΑΝΑΛΟΓΙΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. α) του αριθμού των αγοριών προς τον αριθμό των κοριτσιών:... β) του αριθμού των κοριτσιών προς τον αριθμό των αγοριών:...

ΗΛΙΑΣ Γ. ΚΑΡΚΑΝΙΑΣ - ΕΦΗ Ι. ΣΟΥΛΙΩΤΟΥ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΠΡΩΤΗΣ ΓΡΑΦΗΣ. τ... μαθητ... ΤΑΞΗ Α ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ... Β Τεύχος

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΔΕΥΤΕΡΗΣ /ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. Διδακτική πρόταση

SAFER INTERNET DAY 2018

Greek Stage 6 Transcript Topic 5: Places and communities

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙ ΕΣ

Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior)

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Test Unit 1 Match 4 Match 3 Example: Complete: η, το 3 Example:

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

Ας θυμηθούμε τι μάθαμε φέτος!!! Όνομα: Τάξη: Α+

ΘΕΑΤΡΙΚΟ3 Η ΠΙΟ ΩΡΑΙΑ ΣΥΝΤΑΓΗ

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα

1 H Ελλάδα Κάνετε ερωτήσεις και απαντήσεις. Χρησιμοποιήσετε τις λέξεις κοντά, μακριά, δίπλα, απέναντι, δεξιά, αριστερά, πίσω... Καβάλα. Θάσος.

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΜΕΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ελεύθερος χρόνος, διασκέδαση. Κατανόηση Γραπτού Λόγου. Η ζωή έξω

ΕΛΛΗΝΙΚΑ. Σκεντερίδης Αβραάμ / Ελληνικά. Χαιρετισμούς. 1. Γεια σου / Γεια σας. 2. Είμαι ο Κώστας. 3. Χαίρω πολύ, Νίκος. 4. Είμαι η Μαρία.

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Μια μέρα μαζεύτηκαν όλα τα τρόφιμα που βρίσκει ο άνθρωπος στη φύση. Σκέφτηκαν να παίξουν ένα παιχνίδι και χωρίστηκαν σε ομάδες.

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

ΑΓΓΛΙΚΑ ΣΑΒΒΑΤΟ 12 ΜΑΪΟΥ 2012

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de :56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de :06

ΟΙ ΣΩΜΑΤΟΦΥΛΑΚΕΣ ΤΩΝ ΔΟΝΤΙΩΝ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗ ΔΗΜΗΤΡΑ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΟΣ ΕΠΙΜΕΛΗΤΡΙΑ Β

3. Γράφω τη λέξη που λείπει (ο, η, τον, την, με, σε, σου, σας), όπως στο παράδειγμα:

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙ ΕΣ

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου.

Κινηματόγραφος, φαρμακείο, ταχυδρομείο, μανάβικο, τράπεζα, βιλιοπωλείο, μουσείο, περίπτερο, φούρνος

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. -από πού είσαι; Ο Αλέξανδρος γνωρίζει μια κοπέλα...

Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς)

qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

Γ7 : Η ΑΚΡΟΣΤΙΧΙΔΑ ΜΑΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Transcript:

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1

Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Σ Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ε Τ Ε Δ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ 25 ΛΕΠΤΑ Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α 1 (7 ΜΟΝΑΔΕΣ) Θ ΠΡΟΣΕΞΕ 0 Ι Γ Μ 2 Α οι σωστές πντήσεις είνι ΕΠΤΑ (7) χωρίς το πράδειμ. Υπάρχουν δύο εικόνες που δεν τιριάζουν μ υτά που κούς. 1 4 Ε κούσεις δύο (2) φορές την εκπομπή «Ουράνιο τόξο». Ένς δημοσιοράφος πίρνει συνέντευξη πό πιδιά. Σήμερ ρωτάει τη Μρίν τι τρώει ι πρωινό. Τι ρέσει στη Μρίν ν τρώει ι πρωινό; Σημείωσε με στο κουτάκι τις σωστές πντήσεις, όπως στο πράδειμ. 2 Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Η Σ Λ Λ Η Ν ΟΜ Α Θ Ε Ι Α Σ Τ Α

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α 2 (6 ΜΟΝΑΔΕΣ) Θ κούσεις δύο (2) φορές τι δώρο περιμένουν μερικά πιδιά ι την Πρωτοχρονιά. Βοήθησε ν συμπληρώσουμε τον πίνκ με τ δώρ. Σε κάθε πιδί άλε δίπλ σε ό,τι ζητάει, όπως στο πράδειμ. ΠΡΟΣΕΞΕ ΑΘΗΝΑ ΒΟΥΛΑ οι σωστές πντήσεις είνι ΕΞΙ (6) χωρίς το πράδειμ, μί ι κάθε πιδί. ΘΑΝΑΣΗΣ ΧΑΡΑ ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΑΡΓΥΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ 0 Σς κλούμε στην -----------------------------------------------------------------------------ιορτή μς! 1 Ημέρ: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 2 Ώρ: -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Χώρος: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 4 Τιμή πρόσκλησης:------------------------------------------------------------------------------------------- ευρώ. 5 Γι φητό θ υπάρχει ---------------------------------------------------------------------------------------------. 6 Ν φορέσετε ποκριάτικ -------------------------------------------------------------------------------------. Σς περιμένουμε! ΓΥΡΙΣΤΕ ΣΕΛΙΔΑ

Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Σ Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ε Τ Ε Δ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α (6 ΜΟΝΑΔΕΣ) Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Η Σ Λ Λ Η Ν ΟΜ Α Θ Ε Ι Α Σ Ε Ι Γ Μ Θ κούσεις δύο (2) φορές τη δσκάλ ν λέει στ πιδιά τι θ χρειστούν ι τη ζωρφική. Ο Γιάννης δεν τ κτλίνει όλ. Βοήθησέ τον ν διλέξει σωστά. Δες τις εικόνες κι σημείωσε στη σωστή εικόν της κάθε σειράς, όπως στο πράδειμ. ΠΡΟΣΕΞΕ οι σωστές πντήσεις είνι ΤΕΣΣΕΡΙΣ (4) χωρίς το πράδειμ. Σε κάθε σειρά υπάρχει μόνο μι σωστή εικόν. 0 4 1 2 4 Α Τ Α

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α 4 ( 6 Μ Ο Ν Α Δ Ε Σ ) Θ κούσεις δύο (2) φορές τον δάσκλο ν μιλάει ι την ποκριάτικη ιορτή του σχολείου. Κθώς τον κούς κρτάς σύντομες σημειώσεις, όπως στο πράδειμ, ι ν ράψεις την πρόσκληση ι τη ιορτή. ΠΡΟΣΕΞΕ οι σημειώσεις που πρέπει ν κρτήσεις είνι ΕΞΙ (6) χωρίς το πράδειμ. 0 Σς κλούμε στην ----------------------------------------------------------------------------- ποκριάτικη ιορτή μς! Σς κλούμε στην ----------------------------------------------------------------------------- ιορτή μς! 1 Ημέρ: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Ημέρ: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 5 2 Ώρ: -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Ώρ: -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Χώρος: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Χώρος: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 4 Τιμή πρόσκλησης: ------------------------------------------------------------------------------------------- ευρώ. Τιμή πρόσκλησης: ------------------------------------------------------------------------------------------- ευρώ. 5 Γι φητό θ υπάρχει ---------------------------------------------------------------------------------------------. Γι φητό θ υπάρχει ---------------------------------------------------------------------------------------------. 6 Ν φορέσετε ποκριάτικ -------------------------------------------------------------------------------------. Ν φορέσετε ποκριάτικ -------------------------------------------------------------------------------------. Σς περιμένουμε! Σς περιμένουμε! ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΠΑΡΑΔΩΣΤΕ ΤΑ ΤΕΤΡΑΔΙΑ ΣΑΣ

Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Σ Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ Ε Λ Λ Η Ν Ο Μ Α Θ Ε Ι Α Σ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Α Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ 6 Λ Υ Σ Ε Ι Σ Κ Α Ι Κ Ε Ι Μ Ε Ν Α C D Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΛΥΣΕΙΣ - ΕΡΩΤΗΜΑ 1 7

Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Σ Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ K E I M E N O C D - Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α 1 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ Ε Λ Λ Η Ν Ο Μ Α Θ Ε Ι Α Σ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Α Δημοσιοράφος: Μρίν, κλημέρ. Θέλεις ν μς πεις τι τρως ι πρωινό; Μρίν: Νι, έι. Το πρωί, πριν πάω στο σχολείο πίνω έν ποτήρι άλ κι τρώω μί φρυνιά με ούτυρο κι μέλι ή μρμελάδ. Πολλές φορές τρώω κι τυρόπιτ. Το ψωμί δεν μου ρέσει κθόλου. Η μμά μου ράζει ι τον δερφό μου υά ι πρωινό, εμέν όμως δεν μου ρέσουν. Α, μερικές φορές πίνω άλ με κκάο, όχι όμως κάθε μέρ. Από φρούτ μου ρέσει το πορτοκάλι κι πίνω συχνά πορτοκλάδ. Δημοσιοράφος: Νομίζω πως το πρωινό σου είνι ρκετά κλό. Σ ευχριστώ, Μρίν. Γει σου. 8

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Λ Υ Σ Ε Ι Σ - Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α 2 ΑΘΗΝΑ ΒΟΥΛΑ ΘΑΝΑΣΗΣ ΧΑΡΑ ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΑΡΓΥΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ 9

Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Σ Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ K E I M E N O C D - Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α 2 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ Ε Λ Λ Η Ν Ο Μ Α Θ Ε Ι Α Σ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Α Δσκάλ: Γει σς, πιδιά. Σήμερ θ μιλήσουμε ι κάτι που θ σς ρέσει. Πιδιά: Τι, τι, τι ; 10 Δσκάλ: Πιδιά: Δσκάλ: Αθηνά: Δσκάλ: Αθηνά: Δσκάλ: Βούλ: Δσκάλ: Θνάσης: Δσκάλ: Χρά: Δσκάλ: Κλλιόπη: Δσκάλ: Αρύρης: Δσκάλ: Δήμητρ: Γι τ δώρ που θέλετε ν σς κάνουν ι την Πρωτοχρονιά. Σς ρέσει; Νιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιιι! Κι ρχίζω με σέν, Αθηνά. Τι δώρο θέλεις ν σου κάνουν; Ν... Θέλωωωω... Τι πράμ;... έν ζευάρι άντι κι έν σκουφί ι το χειμών. Εσύ, Βούλ; Θέλω ένν υπολοιστή. Γι ν ράφω κι ν πίζω πιχνίδι. Μμμμ, κριό δώρο! Εσύ, Θνάση; Έν ζευάρι πτίνι. Ωρί! Εσύ, Χρά; Θέλω πολύ έν ξύλινο σκάκι. Δεν ήξερ ότι σου ρέσει το σκάκι. Μπράο! Κλλιόπη; Έν κουτί χάντρες. Φτιάχνω ρχιόλι κι κολιέ. Τι ωρί! Αρύρη; Μου ρέσει η ιολοί. Θέλω έν μικροσκόπιο ι ν μελετάω. Μπράο. Κι εσύ, Δήμητρ; Θέλω έν κινούριο ποδήλτο, ιτί το πλιό μου χάλσε.

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΛΥΣΕΙΣ - ΕΡΩΤΗΜΑ 0 1 2 4 11

Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Σ Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ K E I M E N O C D - Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ Ε Λ Λ Η Ν Ο Μ Α Θ Ε Ι Α Σ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Α Δσκάλ: Πιδιά: Δσκάλ: Σήμερ, πιδιά, θ σς πω τι πρέπει ν έχετε μζί σς ι το μάθημ της ζωρφικής. Πρέπει ν έχετε ξυλομποιές. Προσέξτε, όμως, όχι μρκδόρους. Θ πάρετε κι νερομποιές σε διάφορ χρώμτ. Μην ξεχάσετε ν φέρετε κι πολλά πινέλ, μικρά κι μεάλ. Επίσης ν φέρετε άσπρ χρτιά. Πρκλώ όχι μπλοκ, μόνο χρτιά. Θ χρειστούμε επίσης ψλίδι. Μη φέρετε μεάλο ψλίδι, μόνο μικρό, πιδικό, πρκλώ. Θ κάνουμε μζί ωρίες εικόνες ι το δωμάτιό σς, κάρτες ι τους φίλους σς κι άλλες ζωρφιές. Εντάξει, πιδιά; Νιιιιιιιιιιιι! (όλ μζί, έλι, πλμάκι) Πάρτε τώρ έν χρτί κι ζωρφίστε ό,τι θέλετε. 12

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Λ Υ Σ Ε Ι Σ - Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α 4 0 Σς κλούμε στην ----------------------------------------------------------------------------- ποκριάτικη ιορτή μς! 1 Ημέρ: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Σάτο. 2 Ώρ: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- έξι (το πόευμ). 1 Χώρος: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ στο θέτρο. 4 Τιμή πρόσκλησης: ------------------------------------------------------------------------------------------- δύο ευρώ. 5 Γι φητό θ υπάρχει --------------------------------------------------------------------------------------------- πίτσ. 6 Ν φορέσετε ποκριάτικ ------------------------------------------------------------------------------------- κπέλ. Σς περιμένουμε!

Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Σ Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ K E I M E N O C D - Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α 4 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ Ε Λ Λ Η Ν Ο Μ Α Θ Ε Ι Α Σ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Α Δάσκλος: Λοιπόν, πιδιά, θ κάνουμε μί ποκριάτικη ιορτή. Η ιορτή θ ίνει το Σάτο στις 6 το πόευμ. Αυτό το Σάτο. Η ιορτή θ ίνει στο θέτρο. Μπορείτε ν φέρετε κι φίλους σς. Η πρόσκληση κοστίζει 2 ευρώ. Μπορείτε ν πάρετε προσκλήσεις πό την κυρί Ντίν. Θ περάσουμε πολύ ωρί. Θ έχουμε μουσική ι χορό κι πίτσ ι φητό. Μην ξεχάσετε ν φορέσετε ποκριάτικ κπέλ. Θ έχει πλάκ. 14