Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Τ Ι Κ Α Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Α 2 0 1 6-2 0 1 7 Τα εκπαιδευτικά προγράµµατα έχουν σκοπό να βοηθήσουν τα παιδιά να γνωρίσουν και να κατανοήσουν ένα θέµα, συνδυάζοντας το παιχνίδι µε τη γνώση. Κύριος στόχος µας είναι η ένταξη του θεατρικού παιχνιδιού στην εκπαιδευτική διαδικασία, αποσκοπώντας στην καλύτερη κατανόηση του θέµατος και µετατρέποντας το σε µια δηµιουργική βιωµατική εµπειρία. Οι συµµετέχοντες καλούνται να ανακαλύψουν νέα µονοπάτια εµπειριών, να αλληλεπιδράσουν µε το περιβάλλον, τους φίλους τους και τον ίδιο τους τον εαυτό. Να αναγνωρίσουν τη διαφορετικότητα και τη µοναδικότητά τους, να εκφραστούν δηµιουργικά, να µετασχηµατίσουν την εµπειρία σε γνώση & να διοχετεύσουν στην ουσιαστική κατανόηση του θέµατος, τη χαρά του παιχνιδιού. Καλούνται να εµπλουτίσουν τις γνώσεις τους και να δράσουν οµαδικά µέσα από βιωµατικά εργαστήρια, κατασκευές & θεατρικό παιχνίδι. εκατέσσερις διαφορετικές θεµατικές ενότητες, φωτίζουν ενδιαφέρουσες πτυχές του κόσµου µας και ενθαρρύνουν τα παιδιά να τον ανακαλύψουν! Όλα µας τα προγράµµατα απευθύνονται σε οµάδες προσχολικής & σχολικής ηλικίας, προτείνονται απ' το Υπουργείο Παιδείας και µπορούν να πραγµατοποιηθούν στο δικό µας ή στο δικό σας χώρο εκπαίδευσης.
Θεµατολογία: 1. Όλου του κόσµου τα παιχνίδια: Ένα ταξίδι που χαρτογραφεί την ιστορία του παιχνιδιού 2. Ελληνικά παραδοσιακά παιχνίδια: Παιχνίδια από άλλες εποχές που διασώθηκαν µέσα στο χρόνο 3. Γνωρίζω τον εαυτό µου και µεταµορφώνοµαι: Η διαφορετικότητα & η αξία της µοναδικότητας 4. Συναισθήµατα ενσυναίσθηση συναισθηµατική νοηµοσύνη: Γνωριµία µε τον εαυτό µου & τα συναισθήµατά µου αποδοχή 5. Όλη η γη ένα χωριό: Πώς ζουν τα παιδιά σ ολόκληρο τον κόσµο; 6. Αγαπώ το βιβλίο: Ένα µαγικό ταξίδι στον κόσµο του βιβλίου & της φιλαναγνωσίας 7. Ας σώσουµε τον πλανήτη: Η σηµασία της ανακύκλωσης & της εξοικονόµησης ενέργειας 2
3
1. Εκπαιδευτικό πρόγραµµα µε θέµα: Όλου του κόσµου τα παιχνίδια 4-11 χρονών Προνήπιο, νήπιο & Α έως ΣΤ ηµοτικού Γνωριµία µε την ποικιλία των παιχνιδιών που παίζουν τα παιδιά ανά τον κόσµο και µε ποιο τρόπο συνδέονται µε το κοινωνικό, πολιτικό, πολιτιστικό & οικονοµικό υπόβαθρο. Η χαρά του «παίζειν»! Η πολύτιµη συνεισφορά του παιχνιδιού στη ζωή µας. Γιατί οι µεγάλοι δεν παίζουν; Πώς θα ήταν η ζωή µας χωρίς παιχνίδι; Πώς παίζουν τα παιδιά σε άλλες χώρες; Το παιχνίδι και ο τρόπος ζωής. Οµοιότητες και διαφορές των παιχνιδιών από χώρα σε χώρα. Ας παίξουµε! Παιχνίδια από άλλες χώρες & ηπείρους. 4
2. Εκπαιδευτικό πρόγραµµα µε θέµα: Ελληνικά παραδοσιακά παιχνίδια 4-10 χρονών Προνήπιο, νήπιο, A έως E ηµοτικού Γνωριµία µε παιχνίδια άλλων εποχών και πώς αυτά έχουν διασωθεί, µετατραπεί ή χαθεί µε το πέρασµα του χρόνου. Ταξιδεύοντας στο χρόνο. Παιχνίδι ερωτήσεων-απαντήσεων µε στόχο τη γνωριµία των παραδοσιακών παιχνιδιών. Παιχνίδια που γνωρίζουµε από τους γονείς ή τους παππούδες µας. Λαϊκή παράδοση και παιχνίδι. Η διατήρηση των παιδικών τραγουδιών στο πέρασµα του χρόνου. Γιατί τα παιχνίδια αλλάζουν από εποχή σε εποχή; Και τώρα παίζουµε! Ανασκόπηση: τα παιχνίδια του τότε και του τώρα. Ποιες οι διαφορές; Ασκήσεις χαλάρωσης. Ταξίδι σε περασµένες εποχές. Εργαστήριο origami. Φτιάχνουµε τη σαΐτα µας! Μια από τις πιο διαχρονικές παιδικές κατασκευές. 5
3. Εκπαιδευτικό πρόγραµµα µε θέµα: Γνωρίζω τον εαυτό µου & µεταµορφώνοµαι 8-11 χρονών Γ έως ΣΤ ηµοτικού Γνωριµία µε τον εαυτό µου. Εσωτερικά & εξωτερικά χαρακτηριστικά. Πώς νιώθω για µένα & πώς µε βλέπουν οι άλλοι. Παιχνίδια µεταµόρφωσης µέσα από θεατρικές τεχνικές. Καθρέφτη καθρεφτάκη µου: Γνωριµία µε τα εξωτερικά µας χαρακτηριστικά. Μάντεψε ποιος! Παιχνίδι ερωτήσεων & απαντήσεων. Τα εύκολα και τα δύσκολα! Ποιες δραστηριότητες γίνονται ευκολότερα & ποιες δυσκολότερα και γιατί. Πώς µε βλέπουν οι άλλοι; Βιωµατικές ασκήσεις µε θεατρικό παιχνίδι. Μάντεψε ποιον θαυµάζω! Παιχνίδι παντοµίµας όπου τα παιδιά παρουσιάζουν τα πρότυπά τους. Ο καθρέφτης. Παιχνίδι κίνησης σε ζευγάρια. Ο µαριονετίστας. Άσκηση εµπιστοσύνης σε ζευγάρια. 6
4. Εκπαιδευτικό πρόγραµµα µε θέµα: Συναισθήµατα ενσυναίσθηση συναισθηµατική νοηµοσύνη 4-11 χρονών Προνήπιο, νήπιο & Α έως ΣΤ ηµοτικού Γνωριµία µε τα συναισθήµατα. Αποδοχή, έκφραση & διαχείριση των προσωπικών µας συναισθηµάτων. Αναγνώριση, αποδοχή και αλληλεπίδραση µε τα συναισθήµατα των άλλων. Γνωριµία µε τα συναισθήµατα. Οι κατηγορίες των συναισθηµάτων. Ο κύκλος των συναισθηµάτων. Παρουσίαση διαφορετικών συναισθηµάτων. Πότε νοιώθουµε το κάθε συναίσθηµα; Η αντίδρασή µας σε κάθε συναίσθηµα. Υπάρχουν καλά και κακά συναισθήµατα ή µόνο πράξεις; Έργα µεγάλων ζωγράφων και τα συναισθήµατα που µας προκαλούν. Η παλέτα των χρωµάτων και η αντιστοίχηση της µε την παλέτα των συναισθηµάτων! Εργαστήριο ζωγραφικής. ίνοντας συναίσθηµα στις ζωγραφιές µας! Μίµηση και δραµατοποίηση των συναισθηµάτων. Τα µονοπάτια των συναισθηµάτων: Οµαδικό παιχνίδι παντοµίµας. Γνωριµία µε την έννοια της αυτοεκτίµησης & συσχετισµός µε το κοινωνικό περιβάλλον. Αποτυπώµατα. Χειροτεχνία όπου οι συµµαθητές παρουσιάζουν ο ένας τα προτερήµατα του άλλου. Τι αλλάζω, τι κρατάω, τι πετάω. Τα παιδιά καλούνται να εντοπίσουν τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητάς τους που τους κάνουν περήφανους, εκείνα που θα ήθελαν να αλλάξουν και εκείνα που απορρίπτουν. Ο χώρος µικραίνει ή µήπως µεγαλώνει; Κινητικό παιχνίδι. Γνωριµία µε τα όρια του εαυτού µας και της οµάδας. Ο χορός των συναισθηµάτων. Ελεύθερη κίνηση σε µουσικά κοµµάτια που εκφράζουν διαφορετικά συναισθήµατα. Άµα πέσω θα µε πιάσεις; Παιχνίδι εµπιστοσύνης. 7
5. Εκπαιδευτικό πρόγραµµα µε θέµα: Όλη η γη ένα χωριό 4-11 χρονών Προνήπιο, νήπιο & Α έως ΣΤ ηµοτικού Επαφή µε τις συνθήκες και τον τρόπο ζωής παιδιών άλλων χωρών. Γνωριµία µε τις ηπείρους, τις χώρες και τα χαρακτηριστικά τους. Οι φυλές. Τα αντικείµενα της καθηµερινότητας των άλλων λαών. Τα παιδιά του τρίτου κόσµου. Σύγκριση των δεδοµένων διαβίωσής µας µε τις συνθήκες ζωής σε άλλες χώρες. Οι ξένες γλώσσες! Κείµενο και ηχητικά ντοκουµέντα ξένων γλωσσών. ιαφορετικότητα ρατσισµός ξενοφοβία. Όλοι ίσοι αλλά και διαφορετικοί. Πώς αντιµετωπίζουµε τους ανθρώπους άλλων εθνικοτήτων; Άλλα είδη ρατσισµού. Οµαδική χειροτεχνία µε θέµα «οι φίλοι µας από άλλες χώρες». 8
9
6. Eκπαιδευτικό πρόγραµµα µε θέµα: Αγαπώ το βιβλίο 6-11 χρονών Α έως ΣΤ ηµοτικού Γνωριµία µε το βιβλίο. Η σπουδαιότητα της φιλαναγνωσίας. Το βιβλίο και από τι αποτελείται. Τα είδη του βιβλίου. Η ιστορία του βιβλίου. Ασκήσεις ύφους: ανάγνωση κειµένου µε διάφορους τρόπους. ραµατοποίηση: τα παιδιά παίρνουν ρόλους και παίζουν τη δική τους ιστορία. Γιατί τα παιδιά χρειάζονται τα βιβλία; Το αλφαβητάρι της φιλαναγνωσίας. Η πόλη του άσπρου και του µαύρου: τα παιδιά χρωµατίζουν τις σελίδες του δικού τους βιβλίου. 10
7. Εκπαιδευτικό πρόγραµµα µε θέµα: Ας σώσουµε τον πλανήτη 6-11 χρονών Α έως ΣΤ ηµοτικού Η καλλιέργεια της περιβαλλοντικής συνείδησης. Τι είναι το περιβάλλον; Πώς το περιβάλλον επηρεάζει τη ζωή µας; Γιατί έχουµε ανάγκη το περιβάλλον; Γιατί το περιβάλλον βρίσκεται σε κίνδυνο; Οι αιτίες που οδηγούν σε περιβαλλοντική καταστροφή. Ζώα υπό εξαφάνιση. Πώς η οικολογική καταστροφή επηρεάζει όχι µόνο τους ανθρώπους αλλά και τα ζώα. Πώς µπορούµε να βοηθήσουµε το περιβάλλον; Αλλαγή στις καθηµερινές µας συνήθειες. Εξοικονόµηση νερού, εξοικονόµηση ενέργειας εναλλακτικές πηγές ενέργειας, ανακύκλωση - κοµποστοποίηση, ελαχιστοποίηση της επίδρασής µας στο περιβάλλον, ατµοσφαιρική ρύπανση. Ταξίδι στην πόλη του µέλλοντος παιχνίδι σε οµάδες. Το οικολογικό σπίτι - οµαδική δραστηριότητα. Ατοµική κατασκευή µε ανακυκλώσιµα υλικά. 11