Έκθεση μουσικών οργάνων

Σχετικά έγγραφα
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ. Όπως η εκκλησιαστική, έτσι και η δημοτική μουσική είναι μονοφωνική και τροπική και δεν ακολουθεί τη δυτική τονική αρμονία.

Ελληνική νησιώτικη μουσική

Π Ρ Ο Τ Υ Π Ο Π Ε Ι Ρ Α Μ Α Τ Ι Κ Ο Λ Υ Κ Ε Ι Ο Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Υ Π Α Τ Ρ Ω Ν. Μουσικά όργανα. Η καθ ημάς Μικρά Ασία

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ Μ. ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Μ. ΣΥΝΟΛΩΝ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΑΪΚΗΣ & ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ

ΚΟΙΝΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ «ΜΟΥΣΙΚΗ ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΚΑΙ ΓΝΩΣΗ»

Π Α Ρ Α Ρ Τ Η Μ Α 1 - Τ Υ Π Ι Κ Α Π Ρ Ο Σ Ο Ν Τ Α Ε Ν Τ Α Ξ Η Σ Σ Τ Ο Υ Σ Κ Λ Α Δ Ο Υ Σ Π Ε Π Ε Π Ε 1 7.

1. Για τη θέση (ΤΕ) Καθηγητή/τριας Σαξοφώνου (Κωδ. Θέσης 01) δεν υπήρξαν υποψηφιότητες.

ΘΕΜΑ: Η σχέση και οι επιλογές των νέων ετών με την

ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΛΑΪΚΗΣ & ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΛΕΞΕΩΝ & ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΛΕΞΕΩΝ & ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Μ Α Κ Ε Δ Ο Ν Ι Α Σ ΤΜΗΜΑ : "ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗΣ" ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2010 Β' Εξαμήνου

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΛΕΞΕΩΝ & ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΑΣΚΗΣΗ ΑΚΟΗΣ-ΣΟΛΦΕΖ-ΡΥΘΜΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΙΙ 15/6/ :30-13:30 (γραπτά) 14. ΑΣΚΗΣΗ ΑΚΟΗΣ-ΣΟΛΦΕΖ-ΡΥΘΜΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΙΙ 16/6/ :00-17:00 (προφορικά) 14

ΕΠΟΠΤΕΥΟΜΕΝΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΥΠ.ΠΟ. ΣΧΟΛΕΣ 1. ΣΧΟΛΗ ΠΙΑΝΟΥ 2. ΣΧΟΛΗ ΕΓΧΟΡΔΩΝ: βιολί, βιόλα, βιολοντσέλο, κοντραμπάσο.

ΤΥΠΙΚΑ ΕΙΔΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ. ΘΕΣΕΩΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ Α. Σχολή Χορού 1.Εκπαιδευτικό - καλλιτεχνικό προσωπικό. Τίτλοι σπουδών. Δίπλωμα

ΜΟΔΑ ΣΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ : Στην Αφρική Στην Αυστραλία Στην Αμερική Στην Ευρώπη Στην Κίνα

Εισαγωγή στη μουσική. Μουσικοκινητική Αγωγή. Α εξάμηνο Θεωρία 3. ΝΟΤΕΣ. 1. Μουσική 2. Μελωδία 3. Νότες 4. Ρυθμός

Κύθνος (Θερμιά) Κυκλάδων

ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΕΡΔΙΠ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ ΚΑΤΑ ΑΛΦΑΒΗΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ

Μουσικοί ρυθμοί στην Ελλάδα

Σχέδιο εργασίας της ΣΤ τάξης Η Ταραντέλα (Tarantella)

ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΠΑΓΚΑΛΟΣ. Συντροφιά με την Κιθάρα ΕΚΔΟΣΗ: ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΙΕΡΟΥ ΝΑΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΤΡΙΑΣ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

Α Π Ο Φ Α Σ Η ΟΙ ΥΠΟΥΡΓΟΙ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ, ΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗΣ & ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ

Μαθήματα στο Ωδείο "ΣΙΜΩΝ ΚΑΡΑΣ"

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΚΟΚΚΙΝΗ ΧΑΝΙ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2009

ΕΙΔΗ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ. Φλεγομενεσ ροδεσ

Α Π Ο Φ Α Σ Η ΟΙ ΥΠΟΥΡΓΟΙ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ, ΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗΣ & ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ

Το Βιολί. Πασχαλιά-Μπρέντα Νίκη. Μαθήτρια Α2 Γυμνασίου, Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης. Επιβλέπων Καθηγητής: Κωνσταντίνος Παρασκευόπουλος

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ (18/05/2015) ΠΡΟΣΟΧΗ ΑΛΛΑΓΕΣ ΗΜ Ε/Λ Ω ΑΙΘΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΜΑΘΗΜΑ ΕΞ

ΑΡΧΗ ΔΕΛΤΙΟΥ ΤΥΠΟΥ. 24,25&26 Μαΐου 2018

ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

ΡΟΜΟΙ. Η βασική νότα και η βασική συγχορδία είναι κάθε φορά η πρώτη, αυτή που εµφανίζεται µε έντονο γράµµα.

ΚΕΝΤΡΟ ΒΑΛΚΑΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΒΑΛΚΑΝΙΩΝ ΔΡΩΜΕΝΑ ΔΗΜΟΣ ΑΡΤΑΙΩΝ. Κάστρο Άρτας, Ιουνίου. - Light in Babylon (Τουρκία - Ισραήλ - Συρία - Γαλλία)

ΤΙΤΛΟΣ: ΜΟΥΣΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΓΙΑ ΟΛΑ ΤΑ ΕΙΔΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ. ΤΟΠΟΙ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ.

Ωδείο ΣΙΜΩΝ ΚΑΡΑΣ. Κέντρο Έρευνας και Προβολής της Ελληνικής Μουσικής. «Ολιστική Προσέγγιση της Ελληνικής Μουσικής»

ΑΙΤΗΣΗ ΔΗΛΩΣΗ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥ/ΑΣ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΓΕΛ

Κηρύσσω την έναρξη του συνεδρίου και καλώ το προεδρείο της 1ης εισήγησης να ανέβει. Ενα νησί, δύο κουλτούρες με τα μάτια του Haki Bilkehan.

Α Π Ο Φ Α Σ Η ΟΙ ΥΠΟΥΡΓΟΙ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ, ΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗΣ & ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ

Β' Εξαμήνου. Γ Εξάμηνο. Δ Εξάμηνο

17 έως 21 Απριλίου 2019 «Μουσική και Κινηματογράφος» Νίκος Κυπουργός

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ υπ' αριθμ. ΣΟΧ.1/ 2017

ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

Απευθείας Εναρμόνιση - Πώς να χρησιμοποιήσετε το παρόν βιβλίο

ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΡΑΛΙΜΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2013

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ για την πρόσληψη διδακτικού προσωπικού με Σύμβαση ορισμένου Χρόνου επί ωρομίσθια, στο Δημοτικό Ωδείο Ηρακλείου και των παραρτημάτων αυτού

Β' Εξαμήνου. Γ Εξάμηνο. Δ Εξάμηνο

ΚΛΑΣΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΞΕΝΙΟΥ ΕΒΕΛΙΝΑ ΜΠΗΛΙΟΣ ΜΑΝΟΣ ΞΑΝΘΟΠΟΥΛΟΥ ΝΟΠΗ ΚΟΤΣΙΑΝΙΔΟΥ ΜΑΧΗ

Τα όργανα. Contributed by Administrator Wednesday, 11 October :13 - Last Updated Sunday, 16 March 2008

«The Queen s Gigue» του Τόμας Ρόμπινσον, (Thomas Robinson )

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ για την πρόσληψη διδακτικού προσωπικού με Σύμβαση ορισμένου Χρόνου επί ωρομίσθια, στο Δημοτικό Ωδείο Ηρακλείου και των παραρτημάτων αυτού

3 ο Πανεπιστημιακό Φεστιβάλ Παραδοσιακών Xορών από τον φοιτητικό χορευτικό σύλλογο ΟΡΦΕΑ Πανεπιστημίου Αιγαίου

ΜΕΣΑΙΟΥ ΜΕΓΕΘΟΥΣ ΜΕ 4 ΧΟΡΔΕΣ. ΟΤΑΝ ΜΕ ΠΡΩΤΟΕΦΙΑΞΑΝ ΕΙΧΑ 2 ΜΕΓΕΘΗ, ΑΛΛΑ ΠΕΡΙΠΟΥ ΤΟ 1800 ΤΟ ΜΕΓΕΘΟΣ ΜΟΥ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟΙΗΘΗΚΕ.

Τρομπέτα. β) Είδη τρομπέτας. 1) Μικρή τρομπέτα ( piccolo) σε φα, μι ύφεση και ρε. Ειδική περίπτωση αποτελεί η τρομπέτα του Μπάχ ( σε ρε).

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ υπ αριθ. ΣΜΕ 2/2018

ΜΕΛΕΤΗ ΠΑΡΟΧΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΗΜΕΡΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΩΝ ΧΟΡΩΝ ΔΗΜΟΥ ΔΙΟΝΥΣΟΥ

ΚΑΤΑΣΤΗΜΑ ΣΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

ΠΜΣ «Εθνομουσικολογία και Πολιτισμική Ανθρωπολογία»

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ Πρόσληψης καλλιτεχνικού-διδακτικού προσωπικού με σύμβαση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Πέλαγος Πολιτισμού. ΣΥΝΕΔΡΙΟ Ανάδειξη τοπικών πανηγυριών και ευζωίας στην Ικαρία. Πολιτιστικός Σύλλογος «Ιωάννης Μελάς»

Σχέδιο μαθήματος 2 Η Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά Το παράδειγμα του Ρεμπέτικου

Οι αριθμοί των Δημοτικών Εκλογών 2019

ΑΝΑΛΥΣΗ Ι ΒΟΥΒΑΡΗΣ ΠΕΤΡΟΣ 6-Ιουν 10:00-12:00 ΑΙΘ.14. ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΙ ΒΟΥΒΑΡΗΣ ΠΕΤΡΟΣ 7-Ιουν 15:00-18:00 ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ ΤΕΛΕΤΩΝ

Πόλη και πολιτισμός Πόλη και διασκέδαση

ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΡΑΛΙΜΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΤΑΞΗ: Β ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 04/06/0214

Jordi Alsina Iglesias. Υποψήφιος διδάκτορας. Πανεπιστήμιο Βαρκελώνης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ ΑΠΌ ΔΕΥΤΕΡΑ 16/1/2017 ΕΩΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 10/2/2017

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ. για την πρόσληψη διδακτικού προσωπικού με Σύμβαση ορισμένου Χρόνου επί ωρομίσθια, στο Δημοτικό Ωδείο Ηρακλείου και των παραρτημάτων αυτού

αντιστοιχίζεται με την εντολή περίμενε 0.5 (120/60=2 χτύποι ανά δευτερόλεπτο). Στην

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ

Σχέδιο μαθήματος 4 Προβολή ταινίας: «Μωμοέρια» Διεύθυνση Νεώτερου Πολιτιστικού Αποθέματος και Άυλης Πολιτιστικής Κληρονομιάς, 2015.

Κατασκευή- γραφή- έκταση

Τετράδια κιθάρας. Συνοδεία τραγουδιών. Οδηγός Ρυθμών. Επιμέλεια: Ευγένιος Αστέρις. Επικοινωνία : evgeniosasteris@pathfinder.gr

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Για την πρόσληψη προσωπικού με σύμβαση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου

ΕΛΑΒΑ ΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΟΔΗΓΙΩΝ ΣΤΙΣ ΣΕΛΙΔΕΣ 1-5 ΚΑΙ ΥΠΟΓΡΑΦΩ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΑ ΑΙΤΗΣΗ ΔΗΛΩΣΗ ΗΜ/ΝΙΑ ΠΑΡΑΛΑΒΗΣ:

ΕΓΧΟΡΔΑ ΜΟΥΣΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ. Εργασία πληροφορικής

Εξεταστέα ύλη κατατακτηρίων εξετάσεων Τάξη: Β Γυµνασίου

ΠΜΣ «Εθνομουσικολογία και Πολιτισμική Ανθρωπολογία»

ΑΚΟΥΣΤΙΚΗ ΟΡΓΑΝΟΛΟΓΙΑ II εκδοχή 1.0

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ Πρόσληψης καλλιτεχνικού-διδακτικού προσωπικού με σύμβαση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου

ΕΛΠ 40. Εθνοπολιτισμικές ταυτότητες και χορευτικά ρεπερτόρια του Βορειοελλαδικού χώρου.

ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ 1: ΑΙΤΗΣΗ - ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΕΠΑΛ ΕΤΟΣ 2019

Σχέδιο μαθήματος 2 Η Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά Το παράδειγμα του εθίμου των Μωμόγερων

ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ 2: ΑΙΤΗΣΗ - ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΕΠΑΛ - ΕΤΟΣ 2019 Α)ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ (ΜΑΘΗΤΕΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΛΙΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ CULTURE Enfants d ici Contes d ailleurs. Η µουσική των Τσιγγάνων Μια εκπαιδευτική προσέγγιση

ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΧΑΛΚΙ ΙΚΗΣ ΗΜΟΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ

ΤΑ ΝΗΣΙΑ ΤΩΝ ΚΥΚΛΑΔΩΝ

ΜΕΛΕΤΗ ΠΑΡΟΧΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΟΥ 2018 ΔΗΜΟΥ ΔΙΟΝΥΣΟΥ ΛΟΙΠΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ υπ αριθμ. ΣΜΕ 1/2017

Μουσικοκινητική αγωγή

ανατολικό Αιγαίο, λόγιο και λαϊκό από την Άρτα στη Λέσβο και πάλι πίσω

Ο Πρόεδρος του Δημοτικού Οργανισμού Πολιτισμού Αθλητισμού Ρόδου Δ.Ο.Π.Α.Ρ.

Ο ΥΣΣΕΑΣ 2005 ΦΟΡΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (1) Α ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: 1 ο 6/ΘΕΣΙΟ ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Η Δημοτική Κοινωφελής Επιχείρηση Δήμου Ηρακλείου, έχοντας υπόψη:

ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΩΝ ΣΥΓΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΕΣ ΦΟΡΕΣΙΕΣ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΑ ΑΝΑ ΠΕΡΙΟΧΗ

1. Γεννηθήκατε στη Σχοινούσα; "Ναι, καλά, περνούσε η μάνα μου από εκεί, αλλά στην Σχοινούσα μεγάλωσα έβγαλα το Δημοτικό εκεί και μετά ήρθα Αθήνα..

Transcript:

ΣΜΗΜΑ ΛΑΪΚΗ & ΠΑΡΑΔΟΙΑΚΗ ΜΟΤΙΚΗ Έκθεση μουσικών οργάνων ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΕΚΘΕΣΗΣ

Κάτοψη κτηρίου έκθεσης

τμήμα λαϊκής και παραδοσιακής μουσικής 2

τα πλαίσια του προγράμματος «Καινοτομία & Επιχειρηματικότητα» επιλέξαμε να δημιουργήσουμε μια έκθεση μουσικών οργάνων. Η επιλογή των οργάνων έγινε σύμφωνα με τα είδη της μουσικής που διδάσκονται στο τμήμα Λαϊκής και Παραδοσιακής Μουσικής. Επομένως επικεντρωθήκαμε στην έκθεση λαϊκών μουσικών οργάνων. ε αυτό το σημείο πρέπει να εξηγήσουμε πως τα όργανα που θα παρουσιαστούν στην έκθεση μπορεί να τα χαρακτηρίζουμε «λαϊκά» αλλά πολλά από αυτά τα συναντάμε στη Λόγια Δυτική Μουσική όπως το βιολί, το κλαρίνο, ακορντεόν και την κιθάρα. Σα αποκαλούμε όμως «λαϊκά» λόγω του τρόπου με τον οποίο χρησιμοποιούνται τεχνικά, υφολογικά και θεωρητικά. υγκεκριμένα θα λέγαμε πως το βιολί και το κλαρίνο στην ελληνική παράδοση χρησιμοποιεί περισσότερο το μουσικό θεωρητικό πλαίσιο της ανατολής και λιγότερο της δύσης. Αρχική μας σκέψη ήταν να διαχωρίσουμε την ελληνική παράδοση σε μουσική της «υπαίθρου», δηλαδή μουσική ανώνυμης δημιουργίας που επιτελείται στην επαρχία και «αστική λαϊκή» μουσική, δηλαδή μουσική επώνυμης δημιουργίας που επιτελείται στην πόλη. τη συνέχεια σκεφτήκαμε τα όργανα να μην παρουσιαστούν αυτόνομα αλλά να ενταχθούν στις ορχήστρες και τις ζυγιές που τα συναντούμε. Με αυτό τον τρόπο θα αποφεύγαμε να δώσουμε την αίσθηση ενός μουσείου λαϊκών οργάνων, όπου τα όργανα έχουν πια εκλείψει και είναι εκτός λειτουργίας και θα τονίζαμε τον ενεργό τους ρόλο στην κοινωνικό-πολιτισμική ελληνική πραγματικότητα. Αποφύγαμε μία κατηγοριοποίηση η οποία θα ταξινομούσε τα όργανα με βάση τον τρόπο παραγωγής του ήχου, καθώς από την καθημερινή μας ενασχόληση με μουσικά όργανα, γνωρίζουμε ότι κάτι τέτοιο θα αφαιρούσε αρκετά στοιχεία από την σημασία τους αφού τα αντιμετωπίζει απλά ως κατασκευές. Η ταξινόμηση των οργάνων έγινε σε ορχήστρες και ζυγιές για να αναδειχθεί η ανάγκη της σύμπραξης των οργάνων καθώς και ο ρόλος του κάθε οργάνου σε κάθε μουσικό σχήμα. Ακόμη τα όργανα στήθηκαν πάνω σε καρέκλες και σταντ και όχι σε προθήκες για να δοθεί πιο παραστατικά η εικόνα της ζωντανής ορχήστρας και η εντύπωση πως το μόνο που λείπει από τον χώρο είναι οι μουσικοί που θα παίξουν τα όργανα καθώς το ρόλο του κοινού έχουν οι επισκέπτες της έκθεσης τη ορχήστρα των «μπουζοκομπαγλαμάδων» που εμφανίζεται γύρω στο 1930 και την «σύγχρονη» λαϊκή ορχήστρα που εμφανίζεται από το 1950 μέχρι και τις μέρες μας, αρκετά διαφοροποιημένη, βασικά όργανα είναι το τρίχορδο μπουζούκι και ο μπαγλαμάς όπως φαίνεται και από τον χαρακτηρισμό. Η κιθάρα έχει το ρόλο του συνοδευτικού οργάνου, κυρίως όσον αφορά το ρυθμό, ενώ μεταγενέστερα εμπλουτίζει τον ήχο με περισσότερες συγχορδίες. Σο ακορντεόν παρουσιάζεται στην αστική λαϊκή ορχήστρα και μοιράζεται τα σολιστικά σημεία του τραγουδιού με το μπουζούκι. Αν και σε ορισμένες ηχογραφήσεις συμμετέχουν και άλλα όργανα, επιλέξαμε τα παραπάνω όργανα γιατί θεωρήθηκε πως είναι τα πιο αντιπροσωπευτικά αυτής της περιόδου καθώς εμφανίζονται στο μεγαλύτερο μέρος της ελληνικής δισκογραφίας και τα συναντάμε μέχρι και στις μέρες μας. τη «σύγχρονη» λαϊκή ορχήστρα συμμετέχουν το μπουζούκι με τη διαφορά ότι είναι τετράχορδο, το ηλεκτρικό σάζι, η ηλεκτρική κιθάρα, το ηλεκτρικό μπάσο, τα πλήκτρα, η ντραμς και το τουμπελέκι. Η επιλογή αυτών των οργάνων στη συγκεκριμένη περίπτωση έγινε 3

σύμφωνα με τα πρότυπα των σύγχρονων λαϊκών κέντρων ή όπως συχνά αποκαλούνται «σκυλάδικά». τόχος ήταν να δείξουμε πώς όργανα που χρησιμοποιήθηκαν κυρίως από το μουσικό είδος της ροκ, ενσωματώθηκαν στο ελληνικό λαϊκό ιδίωμα και εξέλιξαν το είδος της αστικής λαϊκής μουσικής. Σα τοποθετήσαμε στο ίδιο πλαίσιο από τη μία για να δείξουμε την εξέλιξη του είδους, και από την άλλη για να γίνει κατανοητό από το κοινό ότι και τα δυο είδη ορχηστρών είναι ζωντανά στο ελληνικό μουσικό στερέωμα. Σα μουσικά όργανα που απαρτίζουν τις παραδοσιακές ζυγιές επιλέχθηκαν ως τα όργανα τα οποία βρίσκει κανείς πιο συχνά στα χέρια των μουσικών της υπαίθρου. Είναι αδύνατον στα πλαίσια μίας έκθεσης να καλυφθεί όλο το εύρος της ποικιλίας των οργάνων με τα οποία οι μουσικοί της υπαίθρου απέδιδαν και αποδίδουν την μουσική τους. την έκθεση προσπαθήσαμε να συμπεριλάβουμε τα όργανα αυτά που χαρακτηρίζουν τις κατά τόπους ζυγιές. ε ότι αφορά τις περιοχές των οποίων η μουσική αναπαριστάται σε αυτή την έκθεση προσπαθήσαμε να καλύψουμε όσο το δυνατόν μεγαλύτερη γεωγραφική και πολιτισμική έκταση. Ακόμα καθώς είναι γνωστό πως η μορφή των οργάνων και ο ρόλος τους σε μία ορχήστρα αλλάζει στο πέρασμα του χρόνου όπως και οι ίδιες οι ορχήστρες αλλάζουν ρόλους και όργανα που τις απαρτίζουν, έγινε προσπάθεια να εκτεθούν όργανα και ζυγιές της υπαίθρου που συναντώνται μέσα στον τελευταίο αιώνα και εξακολουθούν να λειτουργούν στο παρόν. Η παρουσίαση και η οργάνωση των μουσικών οργάνων κατά ζυγιές έχει ως στόχο την επισήμανση του ανθρώπινου παράγοντα στην επιτέλεση της μουσικής. Έτσι μπορούμε να αναδείξουμε και τον ρόλο του κάθε οργάνου στην ορχήστρα, καθώς και τον ρόλο της ορχήστρας στις κατά τόπους κοινωνίες. Είναι ακόμα απαραίτητο να διασαφηνίσουμε πως όταν χαρακτηρίζουμε μία ζυγιά με ένα τοπικό όνομα αυτό δεν σημαίνει πως η ζυγιά αυτή απαντάται μόνο σε αυτό το μέρος αλλά ότι παίζει την μουσική που έχει χαρακτηριστεί με αυτό το τοπικό όνομα. Η ομάδα των επιμελητών 4

τμήμα λαϊκής και παραδοσιακής μουσικής 5

ΠΟΝΣΙΑΚΗ ΖΤΓΙΑ Τα μουσικά όργανα που παρευρίσκονται στο χώρο της έκθεσης είναι χωρισμένα σε ορχήστρες και ζυγιές ΖΤΓΙΑ: Για την ελληνική μουσική παράδοση, ζυγιά είναι το ζευγάρι δυο οργάνων που αλληλοσυμπληρώνονται. Σο όνομά του οφείλεται στη μεσαιωνική λέξη "ζυγή" ("ζευγάρι" και σε προέκταση, "ζευγάρι οργάνων). υναντιέται σε όλες τις περιοχές της χώρας, περιλαμβάνοντας ένα όργανο "ρυθμού" και ένα "μελωδίας". Μουσική της υπαίθρου (παραδοσιακή): Ποντιακή ζυγιά: Ποντιακή λύρα, νταούλι Η Ποντιακή λύρα φέρεται επίσης και με το όνομα κεμετζές (αρσενικό ο), ή κεμεντζέ (θηλυκό, η), όνομα που κατά τους ερευνητές πιθανότερα να προέρχεται από την περσική λέξη «καμάτσια» που ως είδος λύρας εμφανίσθηκε στη Β. Περσία τον 10ο αιώνα(μ.φ.), χωρίς να παραγνωρίζεται η πιθανότητα να προέρχεται από την αρχαία ελληνική λέξη κέλης (= σκάφος) ή το ρήμα κέλομαι (= παροτρύνω) με μετάπτωση του λ σε μ. Η Ποντιακή λύρα έγινε περισσότερο γνωστή στην Ελλάδα μετά την γενοκτονία των Ποντίων και τον ολοκληρωτικό ξεριζωμό τους την περίοδο 1922-1923. 6

ΘΡΑΚΙΩΣΙΚΗ ΖΤΓΙΑ Θρακιώτικη ζυγιά: Γκάιντα, νταούλι Ο τύπος αυτός του ασκαύλου, που σήμερα παίζεται κυρίως στη Μακεδονία και τη Θράκη, παλιότερα παιζόταν και στην άλλη ηπειρώτικη Ελλάδα. Λέγεται γκάιντα, γκάιδα, γάιδα, γάδα ή κάιντα. Υτιάχνεται συνήθως από εκείνο που την παίζει σε διάφορα μεγέθη και αποτελείται από το ασκί, το επιστόμιο και δυο αυλούς. Η γκάιντα παίζεται μόνη της. Παίζεται όμως και μαζί με άλλα όργανα: γκάιντα και τουμπελέκι ή γκάιντα και ντάρες (ντέφι). Επίσης γκάιντα και νταούλι και στην περιοχή του Έβρου γκάιντα και λύρα και, προπολεμικά, γκάιντα και μασά. 7

ΗΠΕΙΡΩΣΙΚΗ ΣΕΡΙΑΝΗ ΖΤΓΙΑ Ηπειρώτικη - στεριανή ζυγιά: Κλαρίνο, Βιολί, λαούτο στεριανό, ντέφι,σαντούρι Σο κλαρίνο, ως λαϊκό μουσικό όργανο, έρχεται στην Ελλάδα απ' την Σουρκία με τους Σουρκόγυφτους, γύρω στα 1835. Πρωτοεμφανίζεται στη βόρεια Ελλάδα, την `Ηπειρο και τη δυτική Μακεδονία, απ' όπου και προχωρεί προς τα κάτω. Μαζί, αρχικά με το βιολί και το λαούτο και αργότερα και με το σαντούρι, αποτελούν την κομπανία, το κατεξοχήν λαϊκό μουσικό σχήμα πού αντικαθιστά σιγά-σιγά την πατροπαράδοτη ζύγια νταούλι-ζουρνά. Σα κλαρίνα πού χρησιμοποιούν σήμερα οι λαϊκοί οργανοπαίκτες είναι συνήθως σε σιμπεμόλ ( =σι ύφεση) ή λα κυρίως. Σο κλαρίνο αποτελεί έναν από τους αντιπροσωπευτικούς συντελεστές και μαζί φορείς του πνεύματος πού χαρακτηρίζει το δημοτικό τραγούδι στα τελευταία εκατόν πενήντα χρόνια. 8

ΚΡΗΣΙΚΗ ΖΤΓΙΑ Κρητική ζυγιά: Λύρα κρητική, λαούτο κρητικό την κρητική ζυγιά κυριαρχούν η λύρα και τα λαούτα (που είναι 2 συνήθως, ένα συνοδεύει μελωδικά και ένα ρυθμικά). Ο Σύπος της γνωστής μας σήμερα κρητικής λύρας πιθανολογείται πως έχει προέλευση μεσαιωνική. Σο λαούτο στην ελληνική παραδοσιακή μουσική χρησιμοποιείται κυρίως ως συνοδεία σε βιολί, λύρα ή άλλα όργανα. Η χρήση του είναι πολύ διαδεδομένη στην Κρήτη, όπου και συνοδεύει συνήθως την λύρα. Πολλές φορές όμως, το συναντάμε και μόνο του ή σε ζευγάρια. 9

ΝΗΙΩΣΙΚΕ ΖΤΓΙΕ ΣΟΤ ΑΙΓΑΙΟΤ Νησιώτικες ζυγιές του Αιγαίου: Βιολί, λαούτο Σο βιολί, ως μελωδικό όργανο το συναντάμε και στα δυο οργανικά λαϊκά σύνολα, την κομπανία και τη νησιώτικη ζυγιά. το πρώτο, με πολύ μικρότερη προβολή, γιατί το κυρίως μελωδικό όργανο είναι το κλαρίνο, ενώ στο δεύτερο ως βασικό μελωδικό όργανο. τη νησιώτική ζυγιά σήμερα το βιολί είναι το μοναδικό μελωδικό όργανο, γιατί ο ρόλος του λαούτου είναι καθαρά συνοδευτικός. Η παρουσία του βιολιού, ανάμεσα στα λαϊκά όργανα επισημαίνεται από παλιά, τόσο από ελληνικές φιλολογικές πηγές, όσο και από ξένους ταξιδιώτες στα χρονικά και στα απομνημονεύματα τους. 10

ΝΗΙΩΣΙΚΕ ΖΤΓΙΕ ΣΟΤ ΑΙΓΑΙΟΤ Σσαμπούνα, τουμπί Εκτός από την γενική ονομασία τσαμπούνα, ο τύπος αυτός ασκαύλου λέγεται επίσης: τσαμούντα (Άνδρος, Σήνος, Μύκονος), τσαμπουνάσκιο (Νάξος), τσαμπουνοφύλακα (Ικαρία), ασκοτσάμπουνο, σκορτσάμπουνο, και κλωτσοτσάμπουνο (Κεφαλονιά), μοσκοτσάμπουνο ή διπλοτσάμπουνο ( Μάνη), ασκομαντούρα ή ασκομπαντούρα ή φλασκομαντούρα (Κρήτη), αγγείον, αγκοπόν, τουλούμ, ζουρνάς, και γκάιντα ( από τους Έλληνες του Πόντου), κάιντα (ίφνος), γκάιντα (Κύθνος), σαμπούνια (ύρος, Κύμη), ασκοζαμπούνα (Αίνος), κτλ. Η νησιώτικη τσαμπούνα, κατά κανόνα φτιάχνεται από αυτόν που τη παίζει, τον τσαμπουνιέρη, σε διάφορα μεγέθη. Σο τουμπί ή τουμπάκι ή τουμπανάκι είναι ένα μικρό νταούλι, με ήχο ακαθόριστης τονικής οξύτητας που παίζεται κυρίως στα νησιά. 11

ΑΣΙΚΕ ΛΑΪΚΕ ΟΡΧΗΣΡΕ ΟΡΦΗΣΡΑ: Με τον όρο ορχήστρα αναφερόμαστε σε ένα μουσικό σύνολο μικρής ή μεγάλης κλίμακας. Ανάλογα με τη συγκρότησή της ή το είδος της μουσικής που υπηρετεί. την προκλασική Ελλάδα, η ορχήστρα αντιπροσώπευε τον χώρο μπροστά στο ναό του Διονύσου που προοριζόταν για χορό. Αργότερα, στην κλασική εποχή, ο ίδιος όρος χαρακτήριζε τον χώρο στο θέατρο μεταξύ της σκηνής και των θεατών, στον οποίο βρίσκονταν οι οργανοπαίκτες. Κατά τον 17 ο αιώνα, επικράτησε, ο όρος ορχήστρα να αποδίδεται και στο ίδιο το σύνολο των μουσικών που έπαιζαν τα όργανα αποκτώντας έτσι και την σημερινή του έννοια. Αστική μουσική: Αστική λαϊκή ορχήστρα: Μπουζούκι τρίχορδο, κιθάρα, μπαγλαμάς, τζουράς, ακορντεόν. 12

ΑΣΙΚΕ ΛΑΪΚΕ ΟΡΧΗΣΡΕ ύγχρονη λαϊκή ορχήστρα: Μπουζούκι τετράχορδο, ηλεκτρική κιθάρα, ντράμς, ηλεκτρικό μπάσο, ηλεκτρικό σάζι, συνθεσάιζερ, τουμπελέκι Όταν μιλάμε για συγχρονή λαϊκή ορχήστρα αναφερόμαστε κυρίως στο «σκυλάδικο» όπου παίζονται και παλιά λαϊκά τραγούδια αλλά με πολύ διαφορετικό ύφος από ό,τι παλαιότερα. 13

τμήμα λαϊκής και παραδοσιακής μουσικής 14

Επικοινωνία: 2681050300 e-mail: tlpm@teiep.gr