Υπεύθυνες καθηγήτριες: Κοκκίνου Ε Παπαχρήστου Μ

Σχετικά έγγραφα
Η νοµοθεσία στην υπηρεσία των κινητών τηλεφώνων

κινητής τηλεφωνίας και άλλες διατάξεις»

2 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΕΣΣΗΝΗΣ ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ Α ΤΑΞΗ ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΣΦΑΛΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Κινητό & Κοινωνική ιάσταση

Ο Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός στο 4 ο Γυμνάσιο Ιλίου το σχολικό έτος Παναγιώτα Π. Οικονομάκου Κοινωνιολόγος, Καθ.

Γονείς, παιδιά και μέσα προώθησης της κινητής τηλεφωνίας

ΤΙΤΛΟΣ: ΚΙΝΗΤΟ ΤΗΛΕΦΩΝΟ ΚΑΙ ΟΔΗΓΗΣΗ.

Κινητό και γλωσσικές επιπτώσεις

Κινητή τηλεφωνία και πιθανές επιπτώσεις στους χρήστες

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΘΗΝΑ 2012

Αποτελέσματα Ερωτηματολογίου Γυναικείας Κακοποίησης

ΝΟΜΙΚΗ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΟΥ ΑΠΟΡΡΗΤΟΥ ΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ

ΘΕΜΑ ΕΡΕΥΝΑΣ: ΘΑΝΑΤΙΚΗ ΠΟΙΝΗ ANΩΝΥΜΟΙ

2 ο Γενικό Λύκειο Ναυπάκτου. Ερευνητική Εργασία Α Τετραμήνου Β Λυκείου

Βία και επιθετική συμπεριφορά από τους εφήβους.

Τάξη: Β, Τμήμα 3 ο. Υπεύθυνες καθηγήτριες: Τερζάκη Δέσποινα Κουταλίδη Σοφία

στοιχείο κοινωνικών διακρίσεων, εθνικής ταυτότητας, καταναλωτικό προϊόν, τέχνη, µέλλον της µόδας» Ευχαριστίες Ευχαριστούµε θερµά τους καθηγητές µας γι

Μόδα και επαγγέλματα

Γενικά. Ερευνητικοί στόχοι. Μεθοδολογία. Νοέµβριος 2012

1 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΚΥΔΡΑΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΟ ΤΗΛΕΦΩΝΟ. Υπεύθυνος ηλεκτρονικής επεξεργασίας ΒΟΣΝΑΚΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ Β1

«Η αξία της ανακύκλωσης των κινητών τηλεφώνων για το περιβάλλον»

1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΑΝ ΡΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Αγαπητοί γονείς, 1. Εµφάνιση µαθητών

Διενέργεια έρευνας με χρήση ερωτηματολογίων για την χρήση και την ασφάλεια στο διαδίκτυο

Χριστίνα Μυλωνά Α.Μ Επιβλέπων καθηγητής : κ. Διονύσιος Κόκκινος Τμήμα: Βιβλιοθηκονομίας και Συστημάτων Πληροφόρησης, ΤΕΙ Αθήνας

Κανονισμός Εξετάσεων Τμήματος Οικονομικών Επιστημών

3ο ΓΕΛ ΑΡΓΟΥΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ «ΕΦΗΒΟΙ: ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΕΣ ΜΕ ΑΙΤΙΑ»

Αθήνα, Αριθ. Πρωτ.: Γ/ΕΞ/3287-1/ Α Π Ο Φ Α Σ Η 70/2014

ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης Οικονοµικού Πανεπιστηµίου Αθηνών

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ. Β ΤΑΞΗ 1 ου ΓΕΛ ΣΠΑΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ:

Κώδικας Πρακτικής των παροχέων κινητής τηλεφωνίας της Κυπριακής Αγοράς για την υπεύθυνη και ασφαλή χρήση των υπηρεσιών κινητής τηλεφωνίας


Η ΦΤΩΧΕΙΑ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΜΕΝΟ ΚΟΣΜΟ. Ιανουάριος 2013 Απρίλης ο Γενικό Λύκειο Πατρών

ΑΠΟΨΕΙΣ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΛ ΠΑΤΡΩΝ Ερευνητική Εργασία Β2 Α τετράμηνο

ΟΜΑΔΑ 4. Ονόματα συμμετεχόντων. Τζουβελέκης Ορέστης Παλιογιάννης Θέμης Κάλλης Θοδωρής Χρυσικός Λάμπρος

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Πολυτεχνείου Κρήτης

ΗΜΟΣ ΜΩΛΟΥ ΑΓ. ΚΩΝ/ΝΟΥ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ. για την εφαρμογή του νόμου για την προστασία του κοινού από το παθητικό κάπνισμα

ΗΓραμμήΒοηθείαςΥποΣΤΗΡΙΖΩ ΓΕΩΡΓΙΟΣ Ν. ΚΟΡΜΑΣ

11 0 ΓΕΛ Πάτρας Σχ. Έτος Τμήμα Α 4

Δίκαιο Μ.Μ.Ε. Μάθημα 13: H προστασία των προσωπικών δεδομένων και ιδίως στο διαδίκτυο. Επικ. Καθηγητής Παναγιώτης Μαντζούφας Τμήμα Νομικής Α.Π.Θ.

ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης του Τ.Ε.Ι. Πειραιά

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. Χ. Ασημόπουλος, Ε.Ψ.Υ.Π.Ε.

ΑΚΟΥ ΤΙ ΜΑΣ ΕΙΠΑΝ Της Ιωάννα Μαλίκη

Παράλληλη κυκλοφορία του ευρώ: Εμπειρίες και αντιλήψεις

2 τετράμηνα. 1ο τετράμηνο: από 11 Σεπτεμβρίου έως 20 Ιανουαρίου και. 2ο τετράμηνο από 21 Ιανουαρίου έως 31 Μαΐου.

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Η υποχρέωση εχεμύθειας και ο κύκλος των προσώπων που αφορά

Η υποχρέωση εχεμύθειας και ο κύκλος των προσώπων που αφορά

ΕΛΕΝΗ Α. ΗΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΥ ρ.ν Ι Κ Η Γ Ο Ρ Ο Σ ΤΟ ΑΠΟΡΡΗΤΟ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ Η ΤΑΧΥ ΡΟΜΙΚΗ ΕΠΙΤΑΓΗ

ΠΕΡΙΛΗΨΗ.3 ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ.4 ΕΙΣΑΓΩΓΗ(ΣΤΟΧΟΣ,ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ,ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ).5 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ..6 ΠΗΓΕΣ.. 7 ΠΕΡΙΛΗΨΗ Θέµα της εργασίας µας είναι αφενός ο ρόλος των π

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Μαθαίνοντας για τα προσωπικά δεδομένα

Σεισμογενείς περιοχές και ηφαίστεια της Ελλάδας

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΓΙΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΠΙΝΑΚΑ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΙΚΗΓΟΡΩΝ ΜΕ ΤΟ ΤΑΜΕΙΟ ΠΑΡΑΚΑΤΑΘΗΚΩΝ & ΑΝΕΙΩΝ

Προστασία Προσωπικών Δεδομένων Ευφροσύνη Μπουρνού Έτος:

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Καµένα Βούρλα, ΝΟΜΟΣ ΦΘΙΩΤΙ ΑΣ Αριθµ. Πρωτ. : ΗΜΟΣ ΜΩΛΟΥ ΑΓ. ΚΩΝ/ΝΟΥ ΟΡΘΗ ΕΠΆΝΑΛΗΨΗ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΝΟΥΜΕ

ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΙ ΤΟΥ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟΥ

Γυμνάσιο Ύψωνα

Ηλίας Α. Στεφάνου Έλενα Α. Καπαρδή Δικηγόροι

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Β ΑΡΣΑΚΕΙΟ ΤΟΣΙΤΣΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΚΑΛΗΣ ΤΙΤΛΟΣ: «ΚΙΝΗΤΗ ΤΗΛΕΦΩΝΙΑ: ΕΞΕΛΙΞΗ Η ΑΠΕΙΛΗ;»

ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ. Αρμάου Ανδριάνα

Co-funded by the European Union

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Ιονίου Πανεπιστηµίου

Αποτελέσματα διαδικτυακή έρευνας του Συνηγόρου του Παιδιού «Υπάρχει ρατσισμός στα σχολεία;»

Α Ι Τ Η Σ Η ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΗΛΩΣΗ

Αξιολόγηση του Μουσικού Σχολείου (Οκτώβριος 2015)

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ. Οι απόψεις των εκπαιδευτικών των Τ.Ε. των Δημοτικών σχολείων για το εξειδικευμένο πρόγραμμα των μαθητών με νοητική ανεπάρκεια

Σταθείτε στο ύψος σας παρά αδιάφορα στον κυβερνοεκφοβισμό Το φαινόμενο Cyberbullying. Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων Πολιτισμού και Αθλητισμού

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΣΤΗΝ ΚΥΠΡΟ

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΜΥΡΙΝΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ Α ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΤΑΞΗ Α ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΜΑΔΑ Α ΘΕΜΑ:

1ο ΙΠΠΟΚΡΑΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΩ. Σχολικό Έτος : Διδάσκων Καθηγητής : Μήταλας Ανδρέας

«Το φαινόµενο της ενδοσχολικής βίας στο 3 ο Λύκειο Λάρισας»

ΕΦΗΒΟΙ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΑ ΤΗΛΕΦΩΝΑ. Σχ.έτος: ΠΑΚΡΗΤΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΟΝ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ 1 ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΛΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ ΤΑΞΗ Δ ΥΠ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΚΟΥΜΟΥΤΣΟΓΛΟΥ ΚΥΡΙΑΚΟΣ, ΠΕ 70 Σχολικό έτος:

1. Για την τακτική παρακολούθηση των µαθητών ευθύνονται αποκλειστικά. ανακοινώνεται µετά την οριστικοποίηση του ωρολογίου προγράµµατος.

Στατιστική Μελέτη Αποτελεσμάτων Έρευνας

Θέμα Ερευνητικής Εργασίας «Νέοι και Διαδίκτυο : Ηλεκτρονικές φιλίες;»

Α Π Ο Φ Α Σ Η 103/2012

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων

ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΥΠ. ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ο αγώνας για την επικράτηση του θεσμού της Εθελοντικής Αιμοδοσίας στη χώρα μας αρχίζει από το Ένας αγώνας σκληρός, που τον διεξήγαγαν

Αθήνα, Αριθ. Πρωτ.: Γ/ΕΞ/5151/

Αξιολόγηση του Προγράμματος Στήριξης Δημοτικών Σχολείων με μεγάλο αριθμό/ποσοστό παιδιών με αυξημένες πιθανότητες για λειτουργικό αναλφαβητισμό

ΑΝΑΚΟΙΝΩΝΟΥΜΕ. ΠΙΝΑΚΑΣ Α: ΘΕΣΕΙΣ ΕΠΟΧΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ (ανά κωδικό θέσης) Αριθµός ατόµων

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων

Α τετράµηνο. Οι µαθητές/τριες χωρίστηκαν σε τέσσερεις υποοµάδες και ασχολήθηκαν µε τα υποθέµατα: 1. Εφηβεία (χαρακτηριστικά, ψυχολογία, δικαιώµατα,

Α Π Ο Φ Α Σ Η 2/2012

ΟΡΟΙ ΧΡΗΣΗΣ Με το παρόν καθορίζονται οι όροι χρήσης των υπηρεσιών που παρέχονται διαδικτυακά µέσω της ιστοσελίδας

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Πολυτεχνείου Κρήτης

ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ

«ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΕΜΠΟΡΙΟ»

Το υπουργείο μας. Ατυχήματα - πρώτες βοήθειες στο σχολείο

ΕΘΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ. ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ: ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ: 3/Θ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΒΑΡΒΑΡΑΣ (Ε - Στ τάξη) ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΚΩΤΑΚΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ

ΜΟΔΑ ΚΑΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ. Νικολαΐδης Νίκος, Πάνας Δημήτρης, Πετρίδου Ευαγγελία, Χατζόπουλος Αλέξανδρος, Χριστοδούλου Ελένη

ΕΞ. ΕΠΕΙΓΟΝ ΘΕΜΑ: «Μεσολάβηση τρίτων, µη νοµίµως εξουσιοδοτηµένων προσώπων, για τη διεκπεραίωση υποθέσεων των ασφαλισµένων του Ιδρύµατος.

ΤΟ ΙΝΤΕΡΝΕΤ ΧΡΗΣΙΜΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΚΙΝΔΥΝΟΙ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Α ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ

ΘΕΜΑ: ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΕΡΓΑΜΗΝΗ ΩΣ ΤΟ INTERNET (KIN ΥΝΟΙ ΤΟΥ INTERNET)

«Στάση Καταναλωτικού Κοινού απέναντι στο Πράσινο Marketing»

Transcript:

Ερευνητική εργασία Α τετραµήνου Α ΛΥΚΕΙΟΥ Γουγούλη- ηµητριάδου Ελένη, Γρηγοριάδου έσποινα, Εύδου έσποινα, Κατσίφας Κωνσταντίνος, Μήτογλου Κωνσταντίνος Υπεύθυνες καθηγήτριες: Κοκκίνου Ε Παπαχρήστου Μ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η ερευνητική εργασία σχετικά µε την απαγόρευση κινητών τηλεφώνων χωρίζεται σε τρία υποθέµατα: Απαγόρευση κινητών στα σχολεία Υποκλοπές κινητών τηλεφώνων Εκφοβισµός µέσω κινητών τηλεφώνων

Μεθοδολογία Συγκεντρώσαµε στοιχεία της νοµοθεσίας σχετικά µε τα κινητά τηλέφωνα και τις επικοινωνίες Συντάξαµε συνεντεύξεις από δικηγόρους και αστυνοµικούς, οι οποίοι µας επισήµαναν τους νόµους σχετικά µε τον εκφοβισµό και τις υποκλοπές στον χώρο των σχολείων.. Πήραµε συνέντευξη από έναν υπάλληλο του καταστήµατος κινητών τηλεφώνων «ΓΕΡΜΑΝΟΣ» ηµιουργήσαµε ερωτηµατολόγια και τα µοιράσαµε Τέλος φτιάξαµε ένα φυλλάδιο το οποίο µοιράστηκε στους µαθητές του σχολείου µας

Τα ερωτηµατολόγια :

Μαθητές 12-15 και 16-18 ετών όλοι οι µαθητές γνωρίζουν πως απαγορεύεται η χρήση κινητών τηλεφώνων στα σχολεία όµως δεν το τηρούν. Οι µαθητές 16-17 χρησιµοποιούν το κινητό λόγω ανάγκης ενώ οι 12-15 για τις άλλες δραστηριότητες του Στις µικρότερες ηλικίες είναι σύνηθες φαινόµενο να χτυπήσει το κινητό καθηγητή, αν και γνωρίζουν πως οφείλουν να είναι απενεργοποιηµένο

Αγόρια

Κορίτσια 120 100 80 60 Κορίτσια 12-15 ετων Κορίτσια 16-17 ετων 40 20 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Μαθητές ιδιωτικού-δηµοσίου σχολείου Ιδιωτικού ηµοσίου γνωρίζουν ότι απαγορεύεται η χρήση κινητών τηλεφώνων στο σχολείο τηρούν τη νοµοθεσία µη τήρηση αυτού του κανονισµού τιµωρείται µε επίπληξη δεν γνωρίζουν ότι οι εκπαιδευτικοί οφείλουν να τα έχουν θέσει εκτός λειτουργίας έχει τύχει να χτυπήσει το κινητό κάποιου καθηγητή µέσα στην τάξη έδειξαν ότι οι µαθητές ξαναφέρνουν το κινητό στο σχολείο ακόµα και µετά από κάποια κύρωση το τηλέφωνο τους στο σχολείο επειδή πιστεύουν πως είναι ανάγκη για να επικοινωνήσουν µε κάποια άτοµα δήλωσαν πως έχουν υπόψη τους ότι η κατοχή κινητού τηλεφώνου από καθηγητή αποτελεί πειθαρχικό αδίκηµα και έχει κυρώσεις σύµφωνα µε την νοµοθεσία είναι ίδιες οι συνέπειες άµα το χρησιµοποιούν ή το έχουν κλειστό ο καθηγητής δεν τους αντιλαµβάνεται όταν το χρησιµοποιούν

Φυλλάδιο Περιείχε τη νοµοθεσία σχετικά µε : τις υποκλοπές και τον εκφοβισµό µέσω κινητών τηλεφώνων για την απαγόρευση τους εντός του σχολικού χώρου τόσο από τους µαθητές όσο και για τους καθηγητές

Συνέντευξη «ΓΕΡΜΑΝΟΥ» Ο υπεύθυνος του καταστήµατος κινητής τηλεφωνίας µας µίλησε για : Την αύξηση κλοπής των προσωπικών δεδοµένων στην Ελλάδα, λόγο της ανάπτυξης της τεχνολογίας Τον ρόλο τον οποίο έχουν σε µια τέτοια περίπτωση Την άρση του απορρήτου όπου ως κατάστηµα έχουν το δικαίωµα να δώσουν τα στοιχεία του «ΑΝΩΝΥΜΟΥ BLOGER» στο θύµα την άρση του απορρήτου την οποία χρησιµοποιούν µόνο σε σοβαρά αδικήµατα αλλιώς απαγορεύεται κατά κανόνα η δηµοσιοποίηση της ιδιωτικής ζωής του ατόµου Την διευκόλυνση της εύρεσης του δράστη µέσω των δηλωµένων καρτοκινητών αλλά και την ανεπάρκεια όπου παρουσιάζει αυτό

Συνέντευξη ικηγόρου Η κ. Μαριάνα Παπαδοπούλου µας πληροφόρησε σχετικά µε την νοµοθεσία για : τις υποκλοπές και τον εκφοβισµό µέσω κινητών τηλεφώνων την απαγόρευση τους εντός του σχολικού χώρου τόσο από τους µαθητές όσο και από τους καθηγητές την άρση του απορρήτου και τη χρησιµότητά του την ειδική νοµοθεσία όπου υπάρχει για τους ανηλίκους σε περίπτωση υποκλοπής

Ερωτηµατολόγια Συµπεράσµατα Πλειοψηφία γνωρίζει πως απαγορεύεται η χρήση κινητών Περίπου οι µισοί µαθητές δεν το τηρούν Μετά από τιµωρίες δεν συµµορφώνονται εν παρίσταται ιδιαίτερη ανάγκη για την κατοχή κινητών στα σχολεία Καθηγητές χρήση των κινητών στο σχολικό χώρο

Συνέντευξη ικηγόρου Απόρρητο τηλεφωνικής επικοινωνίας κατοχύρωση µε νόµους Εξαιρείται: δικαστική αρχή, ανήλικοι (ειδική νοµοθεσία) Οι εταιρίες κινητής τηλεφωνίας δεν ευθύνονται για τις υποκλοπές Συνέντευξη υπεύθυνου Γερµανός Εταιρίες συνεννόηση µε την διοίκηση δίωξης ηλεκτρονικού εγκλήµατος εύρεση υποκλοπέα Εταιρίες συµβουλές στους καταναλωτές για την χρήση προσωπικών δεδοµένων Σε περιπτώσεις υποκλοπών επιτρέπεται η δηµοσιοποίηση των στοιχείων των δραστών (διαδικασία άρσης απορρήτου)

Ευχαριστούµε για την προσοχή σας