ΕΚΘΕΣΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Β ΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ Οδός Χριστάκη Χριστοφίδη Αρ. 5, Παλουριώτισσα, 1020 Λευκωσία Τηλεφ. : 22466628 Τηλεομοιότυπο : 22348734 E-mail : tech-scholi2-lef@schools.ac.cy http://www.schools.ac.cy/tech-bts-nic ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2011-2012 ΕΚΘΕΣΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΕΚΘΕΣΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ Αξιότιμε κύριε Πρώτε Λειτουργέ εκλεκτοί προσκεκλημένοι, αγαπητοί γονείς, έντιμε κύριε πρόεδρε και μέλη του Συνδέσμου Γονέων, συνάδελφοι, μαθητές και μαθήτριες, Μια ακόμη σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος της. Ανάμεικτα συναισθήματα με κατακλύζουν καθώς η φετινή χρονιά ήταν πολύ πλούσια και δημιουργική σε δράσεις. Εκείνο όμως που με έκανε ιδιαίτερα χαρούμενο ήταν η αγάπη και η δεκτικότητα των μαθητών, που μέσα από τα λόγια και τις πράξεις τους με ενθάρρυναν να συνεχίσω. Κάνοντας λοιπόν τον απολογισμό της χρονιάς θεωρώ ότι η συνεργασία τόσο με τους συνάδελφους και τις συναδέλφισες, όσο και με το υπόλοιπο προσωπικό ήταν άψογη. Η Σχολή μας προσφέρει ίσες ευκαιρίες μάθησης και καλούμαστε να ανταποκριθούμε καθημερινά σε ποικίλες προκλήσεις καθώς στον ίδιο σχολικό χώρο συνυπάρχουν μαθητές με διαφορετική κουλτούρα και άλλοι που αντιμετωπίζουν μαθησιακά ή οικονομικά προβλήματα. Παράλληλα με τη μαθησιακή διαδικασία στη Σχολή μας καλλιεργούμε αξίες και ιδανικά όπως η αγάπη, η κατανόηση, η αποδοχή, ο σεβασμός και οι πράξεις προσφοράς. Απόδειξη του αλτρουισμού των μαθητών μας αποτελεί η εβδομάδα κοινωνικής προσφοράς σε συνεργασία με τον Αντιλευχαιμικό Σύνδεσμο όπως και ο μεγάλο αριθμό συμμετοχής μαθητών στις δύο αιμοδοσίες που διοργανώθηκαν φέτος. Επιπλέον, μαθητές μας συμμετείχαν στον αντικαρκινικό έρανο «Πορεία Χριστοδούλας» και στο Ραδιομαραθώνιο. Θα ήταν παράλειψη μου να μην αναφέρω τη Θεατρική παράσταση που ξεπέρασε κάθε προσδοκία με αποκορύφωμα την παρουσία των μαθητών της σχολής μας στο ζωντανό πρόγραμμα στο ΡΙΚ του κ. Καρεκλά «Προεκτάσεις». 1

Το άρτια εκπαιδευμένο και καταρτισμένο προσωπικό της Σχολής δίνει ιδιαίτερη έμφαση στον εντοπισμό και στην ανάδειξη των ιδιαίτερων ταλέντων και κλίσεων των μαθητών μας. Αφορμάται από τις ευαισθησίες, αλλά και τις ανησυχίες τους και προσπαθεί να ανταποκριθεί σε όσο το δυνατό μεγαλύτερο βαθμό στις προσωπικές, συναισθηματικές και μαθησιακές ανάγκες τους για να μετατρέψει τη διαδικασία της μάθησης σε χαρά και δημιουργία. Η προσπάθεια αυτή συνάδει με τον πρώτο στόχο της χρονιάς που αφορά την προαγωγή της δημιουργικότητας, της κριτικής σκέψης και συνεργασίας στην εκπαίδευση και η επιτυχία της είναι εμφανής, από τις πολλές και ποικίλου ενδιαφέροντος δραστηριότητες στις οποίες συμμετείχαν και ανέλαβαν οι ίδιοι οι μαθητές μας. Ιδιαίτερα ευρηματικές ως προς τη θεματολογία και το περιεχόμενο υπήρξαν οι καλλιτεχνικές εκδηλώσεις που πραγματοποιήθηκαν φέτος στη Σχολή μας. Ο ζήλος που επέδειξαν οι μαθητές και μαθήτριες που συμμετείχαν και οι καθηγητές και καθηγήτριες που τις εμπνεύστηκαν, μας αφήνουν μια ευχάριστη αίσθηση και ικανοποίηση για την ποιότητα που τις χαρακτήριζε. Ιδιαίτερη μνεία ωστόσο οφείλουμε να κάνουμε στην Επιτροπή Πρόληψη Βίας και Παραβατικότητας η οποία λειτούργησε σύμφωνα με το στόχο του Υπουργείο για τη σχολική χρονιά 2011-20112 Τα μέτρα που έλαβε η επιτροπή για την αντιμετώπιση της αντικοινωνικής συμπεριφοράς των μαθητών και της σχολικής Βίας ήταν τα παρακάτω: 1. Το Σεπτέμβρη έγινε ενημέρωση των μαθητών και μαθητριών για τους σχολικούς κανονισμούς από τους Υπεύθυνους Τμημάτων. 2. Έγινε αυστηρότερη η επιτήρηση στα διαλείμματα 3. Στη σχολή μας λειτούργησε το πρόγραμμα της Συντονιστικής Αγωγής και Πολιτότητας του ΥΠΠ «Συζητήσεις εφήβων» όπου συμμετείχαν 60 μαθητές και μαθήτριες και έγιναν παρουσιάσεις από το Τμήμα Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κύπρου 4. Έγινε εξωραϊσμός των χώρων της Σχολής με πρωτοβουλία των μαθητών και καθοδήγηση των καθηγητών. 5. Στα πλαίσια του προγράμματος της «Κοινωνίας Σύμμαχος του Σχολείου», εργοδοτήθηκε, σε συνεργασία με το Δήμο Στροβόλου, Κοινωνική Λειτουργός η οποία βρίσκεται στο σχολείο δυο φορές τη βδομάδα. 6. Έγιναν συχνές συναντήσεις των Υπεύθυνων Τμημάτων με τα τμήματά τους. 7. Λήφθηκαν υπόψη όλα τα παιδαγωγικά μέτρα που αναφέρονται στους κανονισμούς. 8. Έγιναν συναντήσεις των Παιδαγωγικών Ομάδων. 9. Είμαστε ίσως από τα λίγα σχολεία παγκύπρια που ανέπτυξε σύστημα παρακολούθησης απουσιών των μαθητών πάνω σε ημερήσια βάση. 2

Η Επιτροπή εργάστηκε ακούραστα και συστηματικά. Ασχολήθηκε ατομικά με τον κάθε μαθητή που έκρινε ότι χρειαζόταν βοήθεια και καθοδήγηση. Οι σύμβουλοι, η κοινωνική λειτουργός και οι ψυχολόγοι δούλεψαν εξαιρετικά. Ο Κλάδος των Φιλολόγων δραστηριοποιήθηκε και φέτος σε διάφορους τομείς: 1. Οργάνωσε και παρουσίασε σε συνεργασία και με εκπαιδευτικούς άλλων κλάδων συνολικά οκτώ καλλιτεχνικές εκδηλώσεις και την εξαιρετικά θεατρική παράσταση «θέλω να σας πώ.». 2. Μαθητές μας συμμετείχαν στη «Βουλή των Εφήβων». 3. Με την καθοδήγηση μελών του κλάδου, εκδόθηκε η εφημερίδα και το Λεύκωμα της Σχολής. 4. Στην προσπάθεια που καταβάλλεται συνεχώς να γίνει το μάθημα πιο ενδιαφέρον και δημιουργικό, έγινε προσπάθεια για τον εμπλουτισμό των αιθουσών των φιλολογικών μαθημάτων με εποπτικό υλικό. Πλούσια ήταν για πρώτη φορά φέτος η αθλητική δραστηριότητα στη Σχολή μας. Στις αθλητικές δραστηριότητες ενεργοποιήθηκε η πλειονότητα των μαθητών αποκομίζοντας εμπειρίες και αξίες όπως ο σεβασμός του άλλου, το αίσθημα της αλληλεγγύης, της προσπάθειας, του «ευ αγωνίζεσθαι», η προώθηση της ιδιότητας του πολίτη της συμμετοχής, της αλληλεγγύης και της ανεκτικότητας. Η σχολή μας συμμετείχε επάξια στους επαρχιακούς αγώνες Ανωμάλου δρόμου, όπως και η ομάδα χειροσφαίρισης, η ομάδα ποδοσφαίρου, η ομάδα επιτραπέζιας αντισφαίρισης και η ομάδα κολύμβησης όπου ο μαθητής Μωησιάδης Αντώνιος κατέλαβε την 3 η θέση στους Παγκύπριους αγώνες. Ο Κλάδος Θρησκευτικών προχώρησε σε περαιτέρω αξιοποίηση της αίθουσας που του είχε παραχωρηθεί από τη Διεύθυνση, ως αίθουσα Θρησκευτικών. Έτσι, έγινε κατορθωτή η προσαρμογή της αίθουσας στο πνεύμα του μαθήματος. Η θεολόγος της Σχολής μας οργάνωσε εκκλησιασμούς και ανέλαβε τον εμπλουτισμό των θρησκευτικών εορτών με ομιλίες. Κατά την φετινή χρονιά αρκετοί ήταν οι μαθητές που έλαβαν μέρος στο μυστήριο της εξομολόγησης. Ο Κλάδος των Αγγλικών κατά την ημέρα των ευρωπαϊκών γλωσσών ετοίμασε πινακίδες με συναφές, διαφωτιστικό περιεχόμενο. Επίσης ο κλάδος έχει εξοπλίσει την αίθουσα ξένων γλωσσών με ηλεκτρονικούς υπολογιστές και στερεοφωνικά. Η Σχολή μας ανταποκρίθηκε με επιτυχία στην προσπάθεια εδραίωσης του θεσμού για το «Ανοικτό Σχολείο». Στα πλαίσια της προσπάθειας της Διεύθυνσης Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης για άνοιγμα προς την κοινωνία και ενημέρωση των γονιών/κηδεμόνων και των μαθητών για του στόχους τις προοπτικές και τις ευκαιρίες που προσφέρονται μέσα από τα προγράμματα σπουδών των Τεχνικών Σχολών καθιερώθηκε «Η Ημέρα Ανοικτού Σχολείου». Η Διεύθυνση και το Προσωπικό της Σχολής έκανε κάθε δυνατή προσπάθεια για την καλύτερη οργάνωση και επιτυχία της ημέρας εκείνης. 3

Αξίζει να σημειωθεί ότι όσοι γονείς/κηδεμόνες και μαθητές επισκέφθηκαν το σχολείο εντυπωσιάστηκαν από τον τεχνολογικό εξοπλισμό των εργαστηρίων και ειδικών αιθουσών. Με τις διάφορες εκδηλώσεις, δράσεις, συμμετοχές και δραστηριότητες στις οποίες ως Σχολείο είτε οργανώσαμε είτε λάβαμε μέρος σε αυτές, καλλιεργήσαμε τον ενεργό και δημοκρατικό πολίτη και βοηθήσαμε σε μεγάλο βαθμό στη συναισθηματική ανάπτυξη των νέων μας. Παρά τις δυσκολίες και τα προβλήματα η Σχολή μας προσπάθησε και ανταποκρίθηκε στον εκπαιδευτικό της ρόλο στηριζόμενη πάντοτε στη συνεργασία και κατανόηση όλων των παραγόντων στη σχολική μονάδα. 4

ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΠΛΗΘΥΣΜΟΣ Οι συμπληρωματικές εγγραφές του Σεπτεμβρίου, ιδιαίτερα μαθητών μαθητριών του Α έτους, ολοκλήρωσαν το μαθητικό πληθυσμό του σχολείου μας, που ανήλθε στους 150 ( 63 αγόρια και 87 κορίτσια) Δημιουργήθηκαν 12 τμήματα πρακτικής κατεύθυνσης Κομμωτικής της Ηλεκτρολογίας και των Υπηρεσιών. στους κλάδους της Στο Σχολείο μας λειτουργεί μόνο Πρακτική κατεύθυνση ως επίσης και Σύστημα Μαθητείας ΠΙΝΑΚΑΣ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ ΣΥΝΟΛΟ 1 Η1 17 17 2 ΚΟ1α 4 12 16 3 ΚΟ1β 4 12 16 4 ΚΟ1γ 3 13 16 5 Υ1 4 10 14 32 47 79 6 ΚΟ2α 5 9 14 7 ΚΟ2β 5 6 11 8 ΗΟΣ2 9 9 19 15 34 9 ΚΟ3α 2 7 9 10 ΚΟ3β 1 11 12 11 ΗΟΣ3 4 4 12 ΗΤ3 5 5 12 18 30 1 ΜΚΟ2 7 7 ΓΕΝΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ 63 7 87 150 Στη σχολή μας λειτούργησε ένα απογευματινό τμήμα για εκμάθηση του προγράμματος SISCO για μαθητές της Σχολής μας και για μαθητές της Τεχνικής Σχολής Μακάριος Γ. 5

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ Το διδακτικό προσωπικό αριθμούσε 38 εκπαιδευτικούς. Τη Διευθυντική ομάδα αποτελούσαν τέσσερις βοηθοί Διευθυντές, δύο των Γενικών μαθημάτων και δυο των Τεχνικών μαθημάτων. Εικοσιτρείς εκπαιδευτικοί ανήκαν στη Μέση Εκπαίδευση και δέκα ανήκαν στην Τεχνική Εκπαίδευση. Ο μικρός σε αριθμό μαθητικός πληθυσμός του σχολείου επέβαλε τη μερική απασχόληση του ήμισυ των εκπαιδευτικών. ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Στη σχολή μας δυο μέρες τη βδομάδα λειτουργούσε το γραφείο της Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής. ΣΧΟΛΙΑΤΡΟΣ Μια μέρα τη βδομάδα λειτουργούσε το ιατρείο της Σχολής με επισκέψεις από τη Σχολίατρο. ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Φέτος στη σχολή μας λειτούργησε πιλοτικό πρόγραμμα Ειδικής Μονάδας στον κλάδο της Κομμωτικής με τέσσερις μαθήτριες. Καταρτίστηκε πρόγραμμα στήριξης με ομάδες των δυο ή τριών ατόμων, το σύνολο των μαθητών/τριών του προγράμματος ήταν 36. Ετοιμάστηκαν οι φάκελοι για κάθε μαθητή/τρια της Ε.Α. Οι προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις έγιναν σύμφωνα με την εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού. Υπήρχε τακτική επικοινωνία με τη Συνδετική λειτουργό. ΕΛΕΓΧΟΣ ΠΕΡΙΟΥΣΙΑΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ Αναρτήθηκε πρόγραμμα για τον έλεγχο των αιθουσών και των εργαστηρίων με σκοπό τη διαπίστωση τυχών ελλειμμάτων, αναγκών και την αχρήστευση μη χρησιμοποιήσιμων συσκευών. ΑΠΟΥΣΙΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ Αριθμός εκπαιδευτικών απουσίασαν δικαιολογημένα στη διάρκεια της Σχολικής χρονιάς. Αναλυτική κατάσταση των απουσιών του διδακτικού προσωπικού έχει ήδη αποσταλεί. ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Οι επιτροπές διαδραμάτισαν σημαντικό ρόλο στην εύρρυθμη λειτουργία του σχολείου και η δράση τους έφερε πολύ θετικά αποτελέσματα. Από την αρχή της σχολικής χρονιάς οι Βοηθοί Διευθυντές μαζί με τους καθηγητές ανέλαβαν την ευθύνη για τη λειτουργία δώδεκα επιτροπών. 6

ΟΜΙΛΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ Από την αρχή της σχολικής χρονιάς οι Βοηθοί Διευθυντές μαζί με τους καθηγητές ανέλαβαν την ευθύνη για τη λειτουργία τεσσάρων Ομίλων. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά στη λειτουργία των Ομίλων. ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ Το πειθαρχικό Συμβούλιο συνήλθε τέσσερις φορές για σοβαρά παραπτώματα μαθητών και μαθητριών και επέβαλε τις δέουσες ποινές. ΑΠΟΥΣΙΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ Το θέμα των απουσιών των μαθητών/τριών, κρατούσε τους Βοηθούς Διευθυντές πάντοτε σε εγρήγορση, οι οποίοι ενημέρωναν γραπτώς την οικογένεια τόσο για τις απουσίες του παιδιού τους όσο και για άλλα προβλήματα. Παρά τις προσπάθειες του σχολείου, λόγω ανεπαρκούς φοίτησης 8 παιδιά παραπέμφθηκαν σε ολική εξέταση τον Σεπτέμβριο και άλλα 18 παρέμειναν στάσιμα. ΕΠΙΔΟΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ-ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Τα αποτελέσματα της φετινής χρονιάς ήταν πολύ καλύτερα από της προηγούμενης αν και πιστεύω ότι χρειάζεται ακόμα μεγαλύτερη προσπάθεια. ΜΑΘΗΤΙΚΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΑ ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ Οι εκλογές των συμβουλίων των τάξεων όπως και του Κεντρικού Μαθητικού Συμβουλίου διεξήχθησαν σύμφωνα με τους κανονισμούς λειτουργίας των Δημόσιων Σχολείων υπό την ευθύνη Βοηθού Διευθυντή. Η διεύθυνση όπως και ο υπεύθυνος του Κεντρικού Μαθητικού Συμβουλίου Βοηθός Διευθυντής είχαν τακτικές συναντήσεις με το Κεντρικό Μαθητικό Συμβούλιο για θέματα που αφορούσαν τη μαθητική κοινότητα. Το ΚΜΣ συμμετείχε σε όλες τις συνεδρίες της ΕΣΕΜ και της ΠΣΕΜ. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ ΔΡΑΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ (/ΔΔΚ) Μέσα στα πλαίσια του προγράμματος ΔΔΚ πραγματοποιήθηκαν διάφορες εκδηλώσεις στις οποίες δραστηριοποιήθηκαν τα παιδιά με στόχο την ευαισθητοποίηση, διαπαιδαγώγηση και κοινωνικοποίηση τους. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Α Προγράμματα 1.Παρεμβατικό πρόγραμμα της Επιτροπής Αγωγής και Πολιτότητας Με θέμα «συζητήσεις εφήβων» σε 8 συναντήσεις των 90 λεπτών οργανώθηκαν 8 ομάδες των 10 μαθητών/τριών και είχαν 8 συνεδρίες η κάθε ομάδα. 2. Διεθνές πρόγραμμα για την αξιολόγηση των μαθητών και μαθητριών PISA (Program for International Student Assessment) 3. Συμμετοχή στο πρόγραμμα Βουλή των εφήβων. 7

4. Παρεμβατικό πρόγραμμα ψυχολογικής στήριξης μαθητών/τριών από την Υπηρεσία Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας. Β Ευρωπαϊκά προγράμματα Η σχολή μας για πρώτη φορά συμμετείχε στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Leonardo da Vinci με θέμα «Hair on the move» με τη συμμετοχή 18 μαθητών και δυο καθηγητών στην Τσεχία για δυο εβδομάδες. Διαγωνισμοί 1. Συμμετοχή τεσσάρων μαθητών μας και πρώτο βραβείο στο διαγωνισμό Κομμωτικής στα πλαίσια του Euro Skills 2. Συμμετοχή στο διαγωνισμό αφίσας του Υπουργείου Εργασίας στο θέμα Υγεία και Ασφάλεια στην Εργασία. 3. Συμμετοχή στο Διαγωνισμό της Ελληνικής Πρεσβείας. 4. Συμμετοχή στον Ευρωπαϊκό διαγωνισμό «και ένα θύμα ξενοφοβίας και ρατσιστικής βίας είναι πολύ!» Το σχολείο μας κατέκτησε την πρώτη θέση Παγκύπρια Σεμινάρια/ Διαλέξεις 1. Διαλέξεις από την Αστυνομία με θέμα τις «κροτίδες». 2. Σεμινάρια για τη Υγεία και ασθένειες. 3. Σεμινάριο από το Υπουργείο Υγείας με θέμα την «Αιμοδοσία». 4. Σεμινάριο από τον Σύνδεσμο Κομμωτών στο Pavilion με θέμα την Κόμμωση. 5. Διάλεξη για Εργατικά Θέματα από το Υπουργείο Εργασίας. 6. Διάλεξη με θέμα «Υγεία και Ασφάλεια» 7. Διάλεξη από την Αστυνομία με θέμα «Κυκλοφοριακή Αγωγή» 8. Διάλεξη από το γραφείο του Υφυπουργού προεδρίας με θέματα που αφορούν την Ευρωπαϊκή Ένωση. Εκδηλώσεις 1. Βιωματική θεατρική παράσταση με τίτλο «θέλω να σας πω». 2. Μεγάλη συμμετοχή μαθητών και μαθητριών στις παρελάσεις. 3. Μεγάλη συμμετοχή μαθητών και μαθητριών στις εκδηλώσεις του Σχολείου. 4. Έγινε δενδροφύτευση στην αυλή της Σχολής. 8

Αιμοδοσία Έχουν πραγματοποιηθεί δυο αιμοδοσίες με συμμετοχή τριάντα μαθητών και μαθητριών της Σχολής μας Πολιτική Άμυνα Έχουν πραγματοποιηθεί δυο ασκήσεις Πολιτικής άμυνας στην παρουσία του Υπευθύνου για την Υγεία και ασφάλεια του ΥΠ&Π. ΚΥΛΙΚΕΙΟ Η Τοπική Επιτροπή Ελέγχου Σχολικών Κυλικείων διενήργησε σύμφωνα με τον περί Κυλικείων νόμο του 2000 δυο φορές έλεγχο στο κυλικείο της Σχολής. Τα έντυπα αξιολόγησης όπως και οι εκθέσεις της ΤΕΕΣΚ στάλθηκαν στα αρμόδια τμήματα. ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΙ Έγιναν οι προβλεπόμενες αγορές του προϋπολογισμού ανάπτυξης δαπανών για τη σχολική χρονιά 2011/12. Έγινε εισήγηση προς το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού για τον τακτικό προϋπολογισμό και τον προϋπολογισμό ανάπτυξης του 2013. ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ Μια μόνιμη επιμελήτρια και μια εκτυπώτρια, η οποία ανεξαρτήτως θέσεως διορισμού της, αντικαθιστούσε και εκτελούσε με αποτελεσματικότητα όλα τα καθήκοντα της επιμελήτριας ΕΡΓΑΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΡΙΕΣ Τη συντήρηση και επιδιόρθωση του Σχολικού κτιρίου είχε ο ξυλουργός/συντηρητής μας και για την καθαριότητα του Σχολικού Χώρου εργάζονταν τρεις φροντίστριες. ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥ ΓΟΝΕΩΝ Η σωστή και εύρρυθμη λειτουργία της εκπαίδευσης είναι αποτέλεσμα συλλογικής προσπάθειας. Η Σχολή μας συνεργάζεται άψογα με το Σύνδεσμο Γονέων και Κηδεμόνων, ο οποίος στέκεται αρωγός στο έργο μας, συμμερίζεται τους προβληματισμούς μας, επικροτεί τις πρωτοβουλίες μας και χαίρεται με τις επιτυχίες μας. Το ενδιαφέρον του για το καλό των μαθητών ήταν συνεχές καθ όλη τη διάρκεια της Σχολικής Χρονιάς. ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ - ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ Τα βασικότερα προβλήματα και δυσκολίες που αντιμετώπισε η Σχολή ήταν το γεγονός ότι η Σχολή ήταν ένα εργοτάξιο μέχρι τον Μάρτιο. 9

Θα ήθελα να ευχαριστήσω τους Βοηθούς Διευθυντές και Διευθύντριες, καθηγητές και καθηγήτριες για την αποτελεσματική εργασία, την αρμονική συνεργασία για την ομαλή λειτουργία του σχολείου και την ευσυνείδητη εκτέλεση των καθηκόντων τους. Ιδιαίτερα θα ήθελα να ευχαριστήσω τον ΒΔ κ Μηλιώτη Μιχάλη για την άψογη συνεργασία την οποία είχαμε αναλαμβάνοντας και εκτελώντας τα καθήκοντα του ΒΔΑ. Ευχαριστώ τις συναδέλφους της ΥΣΕΑ και την Κοινωνική Λειτουργό του σχολείου μας για τη στήριξη που παρείχαν στους μαθητές και μαθήτριες μας. Για το πολύ σημαντικό έργο το οποίο εκτελεί το γραμματειακό προσωπικό εκφράζω τις ευχαριστίες μου. Ευχαριστώ επίσης το βοηθητικό προσωπικό για τις πολλές και φιλότιμες προσπάθειες που καταβάλλει για την άμεση επίλυση προβλημάτων που παρουσιάζονταν στη Σχολή. Αγαπητοί τελειόφοιτοι, Έχουμε μαζευτεί εδώ απόψε, για να τιμήσουμε εσάς που έχετε ολοκληρώσει με επιτυχία τον πρώτο κύκλο της ζωής σας, μικρό μεν αλλά πολύ σημαντικό και καθοριστικό για την πάρα πέρα πορεία και το μέλλον σας. Θέλουμε να τιμήσουμε με αυτή τη λιτή γιορτή την προσπάθεια που έχετε καταβάλει, για να πετύχετε την ολοκλήρωση της φοίτησης σας σ αυτό το σχολείο. Ελπίζουμε ότι έχουμε πετύχει το σκοπό μας. Εύχομαι σε στιγμές αυτοκριτικής να καταλήξετε στο συμπέρασμα ότι σε αυτό το σχολείο πετύχατε και μάθατε πολλά και ότι θα μπορούσατε να είχατε πετύχει πολύ περισσότερα. Εύχομαι στο νέο αγώνα που σας περιμένει να αποδειχθείτε σοφοί, δυνατοί και ικανοί και να τον φέρετε σε αίσιο τέλος. Ως σχολείο είχαμε καθήκον να σας δώσουμε τα απαραίτητα εφόδια και να σας στηρίξουμε γνωστικά και συναισθηματικά. Για το άγνωστο αύριο που σας περιμένει, σας ευχόμεθα κάθε επιτυχία. Ιούνιος 2012 Κώστας Πίστος Διευθυντής 10