Η ΧΡΗΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΟΥ MOL ΣΤΙΣ ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙ ΡΑΣΕΙΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΙ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΙΣ ΧΗΜΙΚΕΣ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ

Σχετικά έγγραφα
ΤΟ MOL ΣΤΑ ΙΑΛΥΜΑΤΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΙ ΣΤΙΣ ΑΝΤΙ ΡΑΣΕΙΣ ΕΞΟΥ ΕΤΕΡΩΣΗΣ

Στοιχειμετρικοί υπολογισμοί σε διαλύματα

Εισαγωγή στην έννοια Μole

Γραµµοµοριακός όγκος. Ο Νόµος του Avogadro

XHMEIA. 1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ. ΘΕΜΑ 1 ο. Να δώσετε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω περιπτώσεις.

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙ ΡΑΣΕΙΣ (ΣΤΟΙΧΕΙΟΜΕΤΡΙΚΑ)

ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. + SO 4 Βάσεις είναι οι ενώσεις που όταν διαλύονται σε νερό δίνουν ανιόντα υδροξειδίου (ΟΗ - ). NaOH Na

Διαγώνισμα Χημείας Α Λυκείου Οξέα Βάσεις Αλατα, και Χημικές αντιδράσεις. Θέμα 1 ο...

mol L (µονάδες 10) ίνονται οι σχετικές ατοµικές µάζες: A r (Η)=1, A r (Ο)=16, A r (Νa)=23.

ΧΗΜΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΙ I (Ar, Mr, mol, N A, V m, νόμοι αερίων)

Στοιχειομετρία. Το mol (ή και mole)

Ονοματεπώνυμο: Χημεία Α Λυκείου Αριθμός Οξείδωσης Ονοματολογία Απλή Αντικατάσταση. Αξιολόγηση :

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: XHMEIA A ΛΥΚΕΙΟΥ

... Κατά τη διάλυση του υδροξειδίου του νατρίου στο νερό σχηματίζονται ιόντα σύμφωνα με το σχήμα της αντίδρασης :

ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2014

Χημεία: Μεταθετικές αντιδράσεις - Σχετική ατομική μάζα - Σχετική μοριακή μάζα - mole

Σ Τ Ο Ι Χ Ε Ι Ο Μ Ε Τ Ρ Ι Α

ΜΕΡΟΣ Α: (μονάδες 4) Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις. Κάθε ερώτηση βαθμολογείται με δύο (2) μονάδες. Ερώτηση 1

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - IOYNIOY 2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ

Κατηγορίες οξειδοαναγωγικών αντιδράσεων.

3. Υπολογισμοί με Χημικούς Τύπους και Εξισώσεις

Παράδειγµα κριτηρίου σύντοµης διάρκειας

Διαγώνισμα Χημείας Α Λυκείου Αριθμοί Οξείδωσης & Χημικές Αντιδράσεις 29/03/2015. Στις ερωτήσεις 1.1 έως 1.10 επιλέξτε τη σωστή απάντηση:

ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ, ΛΕΜΕΣΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2005 ΜΑΘΗΜΑ : ΧΗΜΕΙΑ

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - IOYNIOY 2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ

ΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ. Οι φυσικές καταστάσεις της ύλης είναι η στερεή, η υγρή και η αέρια.

Α ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΕΤΩΝ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ

ΕΚΦΕ /ΝΣΗΣ ΕΥΤ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΘΗΝΑΣ

Προσδιορισμός χημικών τύπων

Επιμέλεια: Φροντιστήρια «ΟΜΟΚΕΝΤΡΟ ΦΛΩΡΟΠΟΥΛΟΥ»

Αν το αρνητικό µέρος του µορίου είναι H, S, N, P ή C τότε µπορεί να έχουµε τους όρους υδρίδιο, σουλφίδιο, νιτρίδιο, φωσφίδιο ή καρβίδιο.

Στοιχειομετρικοί υπολογισμοί

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΜΑΘΗΜΑ XHMEIAΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ:. ΑΡ:...

ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

5 o Μάθημα : Αντιδράσεις εξουδετέρωσης

AΝΑΛΟΓΙΑ ΜΑΖΩΝ ΣΤΟΧΕΙΩΝ ΧΗΜΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ A ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 16/04/ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΟΚΤΩ (8)

Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ (ΚΕΦΑΛΑΙΑ 2-3) ( ) ΘΕΜΑ Α Α1.

H αρχή της διατήρησης της ύλης και η στοιχειομετρία των ενώσεων. Εισαγωγική Χημεία

Χηµεία Α Γενικού Λυκείου

9/23/2009. Ποσοτική και Ποιοτική Ανάλυση. ιδάσκων: Σπύρος Περγαντής. Γραφείο: Α206 Τηλ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ

Ατομική μονάδα μάζας (amu) ορίζεται ως το 1/12 της μάζας του ατόμου του άνθρακα 12 6 C.

Ca +2 K + Mg +2 H + Al +3 Na + Zn +2 S -2 NO 3. ΑΣΚΗΣΗ 1-Συμπληρώστε κατάλληλα, τα κενά του πίνακα με τα ονόματα και τους χημικούς τύπους των ενώσεων.

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ A ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 16/04/ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)

Ανάλυση Τροφίμων. Ενότητα 3: Στοιχειομετρία - Ογκομετρήσεις Τ.Ε.Ι. ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Τμήμα Τεχνολογίας Τροφίμων. Ακαδημαϊκό Έτος

τα αντιδρώντα και τα προϊόντα τους κατάλληλους συντελεστές, ώστε τα άτοµα κάθε στοιχείου να είναι ισάριθµα στα δύο µέλη της χηµικής εξίσωσης.

XHMEIA Α ΛΥΚΕΙΟΥ GI_A_CHIM_0_2530 ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ

12. Κατά την ηλεκτρόλυση του νερού συλλέξαμε 1g υδρογόνου και 8g οξυγόνου. Πόσα g νερού ηλεκτρολύθηκαν;..

(είναι οι αντιδράσεις στις οποίες δεν μεταβάλλεται ο αριθμός οξείδωσης σε κανένα από τα στοιχεία που συμμετέχουν)

ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΗ

Θέμα Α. Ονοματεπώνυμο: Χημεία Α Λυκείου Διαγώνισμα εφ όλης της ύλης. Αξιολόγηση :

ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. δ. 39 φορές μεγαλύτερη από το της μάζας του ατόμου του 12 C 12 Μονάδες 5

1 mol μορίων μιας χημικής ουσίας έχει μάζα τόσα γραμμάρια (g), όση είναι η σχετική μοριακή μάζα (Μr) της ουσίας.

1 C 8 H /2 O 2 8 CO H 2 O

Print to PDF without this message by purchasing novapdf (

Γυμνάσιο Αγίου Αθανασίου Σχολική χρονιά: Μάθημα: Χημεία Όνομα μαθητή/τριας: Ημερομηνία:

Κεφάλαιο 3 Χημικές Αντιδράσεις

3. Όταν χλωριούχο νάτριο πυρωθεί στο λύχνο Bunsen, η φλόγα θα πάρει χρώμα: Α. Κόκκινο Β. Κίτρινο Γ. Μπλε Δ. Πράσινο Ε. Ιώδες

Μάθημα 23. Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΧΗΜΙΚΗΣ \ ΕΞΙΣΩΣΗΣ Απεικονίζει συμβολικά στο χαρτί μια χημική αντίδραση

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΛΑΝΤΖΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ. ΜΑΘΗΜΑ: Χημεία. ΤΑΞΗ: Γ Γυμνασίου

ΓΗ_Α_ΧΗΜ_0_2215 ΓΗ_Α_ΧΗΜ_0_2530 ΓΗ_Α_ΧΗΜ_0_2532 ΓΗ_Α_ΧΗΜ_0_2742

ΘΕΜΑ 2ο Ποιες είναι οι ιδιότητες των μετάλλων; Ποιο μέρος του περιοδικού πίνακα καταλαμβάνουν τα μέταλλα; Σχολικό βιβλίο

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ηµεροµηνία: Τετάρτη 23 Απριλίου 2014 ιάρκεια Εξέτασης: 2 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ / A ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 16 / 02 / 2014

ENOTHTA 1 η ΟΞΕΑ ΒΑΣΕΙΣ ΑΛΑΤΑ

ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. ΚΕΦ.3.1: ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ (α)

ΚΑΥΣΗ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΟΜΕΤΡΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΙ

ΘΕΡΜΟΧΗΜΕΙΑ Δημήτρης Παπαδόπουλος, χημικός Βύρωνας, 2015

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2014 ÓÕÍÅÉÑÌÏÓ

ΕΚΦΕ Τρικάλων. Πειραματική Δοκιμασία στη Χημεία. Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός. Τρίκαλα, Σάββατο, 8 Δεκεμβρίου 2012

2. Χημικές Αντιδράσεις: Εισαγωγή

Έκτη Διάλεξη Ονοματολογία

2.2. A) Να γράψετε τους συντακτικούς τύπους και την ονοµασία όλων των άκυκλων ισοµερών που έχουν µοριακό τύπο C 3 H 6 O.

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1 Ο ( 1 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ)

Απαντήσεις Λύσεις σε Θέματα από την Τράπεζα Θεμάτων. Μάθημα: Χημεία Α Λυκείου

Θέμα 2ο 2.1. Α) Β) α) 2.2. Α) Θέμα 4ο

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ. γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. Αριθμός νετρονίων (n) Ca CL H Cu Ar Μαζικός αριθμός (Α) Αριθμός πρωτονίων (p + )

Ενδόθερµες - εξώθερµες αντιδράσεις Ενθαλπία αντίδρασης ( Η) 4 ο Μάθηµα: Θερµιδοµετρία - Νόµοι θερµοχηµείας

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΧΡΟΝΟΣ: 2 Ώρες (Χημεία + Βιολογία)

Συζητείστε και περιγράψτε την πορεία ενός πειράµατος για να ελέγξετε αν οι προβλέψεις σας είναι σωστές:

Επίδραση κοινού ιόντος

ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΡΑΛΙΜΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2013

ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Ποσοτική και Ποιoτική Ανάλυση

3. Να συμπληρωθούν οι παρακάτω αντιδράσεις:

Mέρος Α : Δομή ατόμων και χημικός δεσμός

1. Το ανιόν S 2 έχει 18 ηλεκτρόνια και 16 νετρόνια. Ο μαζικός αριθμός του στοιχείου αυτού είναι: α. 18 β. 34 γ. 32 δ. 36

2.1.Ο παρακάτω πίνακας δίνει μερικές πληροφορίες για τα άτομα των στοιχείων Mg και Cl: Αριθμός ηλεκτρονίων. Αριθμός νετρονίων Mg Cl 35 17

Α + Β - + Γ + Δ - Α + Δ - + Γ + Β - Στις αντιδράσεις αυτές οι Α.Ο όλων των στοιχείων παραμένουν σταθεροί.

Θέμα 1 ο. πολλαπλής επιλογής

KΕΦΑΛΑΙΟ 4 ΟΞΕΑ. Print to PDF without this message by purchasing novapdf (

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΠΑΛΑΙΟΤΕΡΩΝ ΕΤΩΝ

6. To στοιχείο νάτριο, 11Na, βρίσκεται στην 1η (IA) ομάδα και την 2η περίοδο του Περιοδικού Πίνακα.

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: XHMEIA ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 28 Μαΐου 2013 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜO:...

ΜΕΡΟΣ Α : Ερωτήσεις 1-6 Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις 1-6. Κάθε ορθή απάντηση βαθμολογείται με πέντε (5) μονάδες.

Transcript:

Η ΧΡΗΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΟΥ MOL ΣΤΙΣ ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙ ΡΑΣΕΙΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΙ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΙΣ ΧΗΜΙΚΕΣ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ Ελένη ανίλη, Χηµικός, Msc, Ph.D

2 ΑΛΗΘΕΙΑ ΓΙΑΤΙ ΜΑΣ ΧΡΕΙΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΧΗΜΙΚΕΣ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ; ΜΑΘ. Κύριε έχω µια απορία. ΚΑΘ. Παρακαλώ παιδί µου να την ακούσουµε. ΜΑΘ. Γιατί µας χρειάζονται οι χηµικές εξισώσεις; Έχω µεγάλη δυσκολία να τις µάθω. Ειλικρινά σας λέω µε ταλαιπωρούν πολύ. ΚΑΘ. Είναι αλήθεια ότι δεν µας χρειάζονται πολύ. Θυµάµαι µάλιστα, ότι και εγώ όταν ήµουν µαθητής είχα δυσκολία. Αλλά επειδή χρειάζονται στους χηµικούς τους αρέσει να µας ταλαιπωρούν. ΜΑΘ. Και γιατί χρειάζονται στους χηµικούς; ΚΑΘ. Μµ...καλή ερώτηση. Ας υποθέσουµε ότι κάποιος χηµικός θέλει να φτιάξει νερό. Έχεις αναρωτηθεί ποτέ τι θα κάνει; ΜΑΘ. Σιγά κύριε αυτό είναι πολύ εύκολο. Θα πάρει υδρογόνο και οξυγόνο και θα τα βάλει να αντιδράσουν. ΚΑΘ. εν είναι και τόσο εύκολο όσο νοµίζεις. Πρέπει να λάβει υπόψη του πάρα πολλές παραµέτρους. ΜΑΘ. Τι εννοείτε; ΚΑΘ Θα σου εξηγήσω παιδί µου. Πρώτα-πρώτα πρέπει να λάβει υπόψη του τις συνθήκες πίεσης και θερµοκρασίας κάτω από τις οποίες γίνεται η αντίδραση αυτή. εύτερον τι ποσότητα νερού θέλει να παράγει έτσι ώστε να χρησιµοποιήσει κατάλληλες ποσότητες αντιδρώντων, δηλαδή υδρογόνου και οξυγόνου. ΜΑΘ. Και πως µπορούµε να βρούµε τις ποσότητες αυτές; ΚΑΘ. Αυτό το βρίσκουµε µέσα από τις χηµικές εξισώσεις. ιάβασε τα παρακάτω και θα καταλάβεις.

3 ΠΟΣΟ ΧΡΗΣΙΜΗ ΜΑΣ ΕΙΝΑΙ ΜΙΑ ΧΗΜΙΚΗ ΕΞΙΣΩΣΗ ΚΑΙ ΤΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΠΑΡΟΥΜΕ ΑΠΟ ΑΥΤΗ Τι πληροφορίες µας δίνει η παρακάτω χηµική εξίσωση; 2 H 2 + O 2 2 H 2 O 1. Ποια σώµατα αντιδρούν Ποια σώµατα παράγονται υδρογόνο οξυγόνο νερό 2. Πόσα µόρια αντιδρούν Πόσα µόρια παράγονται Πόσα moles αντιδρούν Πόσα moles παράγονται Πόσα γραµµάρια αντιδρούν Πόσα γραµµάρια παράγονται ΑΝΤΙ ΡΩΝΤΑ ΠΡΟΙΟΝΤΑ 2 H 2 1 O 2 2 H 2 O 2 µόρια υδρογόνου 1 µόριο οξυγόνου 2 µόρια νερού 2mol 1 mol 2mol 2 x (Mr H2 )g = 4g 1x (Mr O2 )g =32 g = 2 x (Mr H2O )g = 36 Κατά αναλογία 40g + 320 g = 360 g ΜΑΖΑ ΑΝΤΙ ΡΩΝΤΩΝ = ΜΑΖΑ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ( 4+ 32 ) g = 36 g ή ( 40 + 320 ) g = 360 g ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ: Αν θέλεις να παρασκευάσεις 36 g νερό, θα πρέπει να αντιδράσουν, 4 g υδρογόνου και 32 g οξυγόνου. Αν όµως θέλεις να παρασκευάσεις 360g νερό χρειάζεσαι δεκαπλάσιες ποσότητες.

4 Πως θα παρασκευάσω 10 kg αλάτι; Ένα πρόβληµα που συχνά απασχολεί τους χηµικούς είναι πως θα παρασκευάσουν συγκεκριµένες ποσότητες από µια ουσία. ΕΙΝΑΙ ΠΑΝΤΑ ΚΑΛΟ ΝΑ ΕΧΟΥΜΕ ΜΙΑ ΜΕΘΟ Ο ΓΙΑ ΤΟ ΠΩΣ ΟΥΛΕΥΟΥΜΕ ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑ 1 Ας υποθέσουµε ότι θέλεις να παρασκευάσεις 0.6 moles αλάτι ( NaCl ). Πόσα moles ανθρακικού νατρίου (Na 2 CO 3 ) χρειάζονται να αντιδράσουν µε υδροχλωρικό οξύ; (1 ) Πρώτο βήµα Γράφεις την αντίδραση και εξισώνεις αντιδρώντα και προϊόντα έτσι ώστε όσα άτοµα από το κάθε στοιχείο έχεις στα αντιδρώντα τον ίδιο αριθµό ατόµων από το ίδιο στοιχείο να έχεις και στα προϊόντα. ηλαδή βρίσκουµε τους συντελεστές της αντίδρασης. Αυτοί οι συντελεστές αποτελούν την στοιχειοµετρία της αντίδρασης. Όταν δεν υπάρχει συντελεστής τότε είναι ίσος µε το ένα (1). 2HCl + Na 2 CO 3 2 NaCl + CO2 + H 2 O moles 2moles 1mole 2moles 1mole 1mole (2) εύτερο βήµα ιαβάζουµε καλά την άσκηση και υπογραµµίζουµε δεδοµένα και ζητούµενα. Ε ΟΜΕΝΑ: 0.6 Moles χλωριούχο νάτριο Na Cl ΖΗΤΟΥΜΕΝΑ: Y; Moles ανθρακικό νάτριο Na 2 CO 3 (3) Τρίτο βήµα Γράφουµε ξανά την αντίδραση και την στοιχειοµετρία της βάζοντας αστεράκι πάνω στις ουσίες που θέλουµε να συσχετίσουµε και γράφουµε τα δεδοµένα και τα ζητούµενα αντίστοιχα κάτω από τις ουσίες αυτές. 2HCl + Na 2 CO 3 2 NaCl + CO2 + H 2 O 2 mol 1mol 2mol 1mol 1mol Y; 0.6 mole Έτσι προκύπτει 1 2 Ο λόγος = 2 x Y = 1 x 0.6 Y = 0.6 / 2 = 0.3mol Y 0.6

5 ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑ 2 Πόσα γραµµάρια καυστικού καλίου( KOH) χρειάζονται για να εξουδετερώσουν 9.8 g θειικού οξέος H 2 SO 4 ; (1) Πρώτο βήµα Γράφουµε την αντίδραση, βρίσκουµε τους συντελεστές της και γράφουµε την στοιχειοµετρία της. 2 KOH + H 2 SO 4 K 2 SO 4 + 2 H 2 O 2mol 1mol 1mol 2mol (2) εύτερο βήµα ιαβάζουµε ξανά την άσκηση υπογραµµίζουµε δεδοµένα και ζητούµενα, βρίσκουµε τις ΣΧΕΤΙΚΕΣ ΜΟΡΙΑΚΕΣ ΜΑΖΕΣ των ουσιών που µας δίδονται ή µας ζητούνται οι µάζες και µετατρέπουµε τα γραµµάρια της ουσίας που µας δίδονται σε moles. Ε ΟΜΕΝΑ: m = 9.8 g H 2 SO 4 (Mr H2SO4 )g = 98 g ΖΗΤΟΥΜΕΝΑ : Y ; g ( KOH) (Mr KOH )g = 56 g m 9.8 g n = = = 0.1 moles H 2 SO 4 M.B 98g/mol (3) Τρίτο βήµα Γράφουµε ξανά την αντίδραση και την στοιχειοµετρία της βάζοντας αστεράκι πάνω στις ουσίες που θέλουµε να συσχετίσουµε και γράφουµε τα δεδοµένα και τα ζητούµενα αντίστοιχα κάτω από τις ουσίες αυτές. 2 KOH + H 2 SO 4 K 2 SO 4 + 2 H 2 O 2 mol 1 mol 1mol 2mol Y; 0.1 mol Έτσι προκύπτει 2 1 Ο λόγος = 1 x Y = 2 x 0.1 Y = 0.2 mol Y 0.1 (4) Τέταρτο βήµα Μετατρέπουµε τα moles του καυστικού καλίου (KOH) σε γραµµάρια. m = n x Mr KOH m = 0.1 mol x 56 g / mol = 5.6 g

6 Καλά τα χω παίξει από τα πολλά βήµατα. Κάνα διάλειµµα δεν θα κάνουµε.... Και επειδή έχεις κουραστεί πολύ, κάνε ένα διάλειµµα και µετά λύσε την παρακάτω άσκηση παρέα µε τον φίλο σου, ακολουθώντας τα βήµατα που ξέρεις. ΑΣΚΗΣΗ 3 Πόσα γραµµάρια προπανίου ( C 3 H 8 ) πρέπει να αντιδράσουν µε το οξυγόνο για να δώσουν 0.5 mole νερό ; Η αντίδραση καύσης του προπανίου είναι : C 3 H 8 + 5 O 2 3 CO 2 + 4 H 2 O

7 ΚΑΙ ΤΩΡΑ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΟΥ ΓΙΑ ΜΙΣΗ ΩΡΑ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΚΟΝΙΣΕΙΣ ΤΟ ΜΥΑΛΟ ΣΟΥ (Αν δεν ξέρεις τις αντιδράσεις δεν πειράζει, θα τις βρεις στο βιβλίο σου) ΑΣΚΗΣΗ 1 (a) Πόσα moles υδρογόνου ( H 2 ) θα σχηµατιστούν αν αντιδράσουν πλήρως 0.5 moles νατρίου (Na) µε νερό; (b) Πόσα moles υδροχλωρικού οξέος (HCl ) χρειάζονται για να αντιδράσουν µε 6 moles υδροξειδίου του ασβεστίου Ca(OH) 2 ; Πόσα moles νερού θα σχηµατιστούν; ΑΣΚΗΣΗ 2 (a) Πόσα γραµµάρια καυστικού νατρίου (NaOH) θα σχηµατιστούν αν αντιδράσουν πλήρως 0.1 moles (Na) µε νερό; (b) Πόσα γραµµάρια νερού θα σχηµατιστούν αν αντιδράσουν πλήρως 0.2 moles θειικού οξέος (H 2 SO 4 ) µε καυστικό νάτριο (NaOH); Μµ. Το ξέρω ζορίζεσαι. Λίγη προσπάθεια και θα τα καταφέρεις.

8. ΑΣΚΗΣΗ 3 (a) Πόσα γραµµάρια οξειδίου του ασβεστίου (CaO) χρειάζονται για να παρασκευαστούν 10g κιµωλίας Ca CO 3 ; (b) Πόσα γραµµάρια ψευδαργύρου (Zn) χρειάζονται για να αντιδράσουν πλήρως µε υδροχλωρικό οξύ ( HCl ) ώστε να παρασκευαστούν 13.6 gχλωριούχου ψευδαργύρου Zn Cl 2 ; Απαντήσεις