ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ Ρέθυμνο, 12 Αυγούστου 2013 Δεύτερη Αναγγελία Η Ελληνική Επιστημονική Ένωση Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΕΤΠΕ) και η Σχολή Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Κρήτης, συνδιοργανώνουν το 9 ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή «Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση» και το 7 ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Διδακτική της Πληροφορικής» κατά το διάστημα 3-5 Οκτωβρίου 2014 στο Ρέθυμνο (Πανεπιστημιούπολη Γάλλου). Εκπαίδευση» αποτελεί το επιστημονικό συνέδριο της ΕΤΠΕ και στοχεύει στη διαπραγμάτευση των σύγχρονων επιστημονικών προσεγγίσεων σχετικά με το πεδίο των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση. Το Συνέδριο φιλοδοξεί να αποτελέσει το βήμα ακαδημαϊκού διαλόγου και παρουσίασης ερευνητικών εργασιών, αναλύσεων και θεωρητικών μελετών που αφορούν τις πολλαπλές πτυχές του πεδίου των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση. Σκοπός του 7 ου Πανελλήνιου Συνεδρίου «Διδακτική της Πληροφορικής», είναι να αποτελέσει βήμα παρουσίασης και διαλόγου σχετικά με ερευνητικές μελέτες και εργασίες, προτάσεις, αναλύσεις και θεωρητικές προσεγγίσεις που σχετίζονται με τη Διδακτική της Πληροφορικής και τη διδασκαλία της Πληροφορικής σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Σκοπός του είναι η συνεισφορά του στο σχεδιασμό, ανάπτυξη και διάχυση των πολιτικών εκείνων που θα στοχεύουν στην υποστήριξη των εκπαιδευτικών της πράξης και στην ουσιαστική ένταξη της Πληροφορικής και των τεχνολογιών της στην εκπαίδευση. Για πληροφορίες σχετικές με τη θεματολογία, τις σχετικές ημερομηνίες και άλλα ζητήματα σχετικά με τα Συνέδρια μπορείτε να επικοινωνείτε ηλεκτρονικά ή τηλεφωνικά για με τον Επίκουρο Καθηγητή Βασίλη Οικονομίδη στα εξής στοιχεία: τηλ.: 28310-77657, 6974324979 Ηλεκτρονική διεύθυνση (e-mail): hcicte2014@edc.uoc.gr. Παρακαλούμε να προωθήσετε την ενημέρωση αυτή σε κάθε ενδιαφερόμενο/η. Με την ευχή για μια καλή συνεργασία, Για τη Συντονιστική Επιτροπή, Παναγιώτης Αναστασιάδης Αναπληρωτής Καθηγητής Για την Οργανωτική Επιτροπή, Νικόλαος Ζαράνης Επίκουρος Καθηγητής 1
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΔΥΟ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΤΗΣ ΕΤΠΕ 9 ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή «Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση» Εκπαίδευση» αποτελεί το επιστημονικό συνέδριο της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΕΤΠΕ) και στοχεύει στη διαπραγμάτευση των σύγχρονων επιστημονικών προσεγγίσεων σχετικά με το πεδίο των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση. Μετά την πρώτη του διοργάνωση στα Ιωάννινα (1999) με τον τίτλο «Η Πληροφορική στην Εκπαίδευση», το Συνέδριο έχει φιλοξενηθεί από διάφορα Πανεπιστήμια σε πολλές ελληνικές πόλεις. Το 9 ο Συνέδριο θα διεξαχθεί στο Ρέθυμνο και οργανώνεται από τη Σχολή Επιστημών Αγωγής που αποτελείται από το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης και το Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης. Εκπαίδευση» φιλοδοξεί να αποτελέσει το βήμα ακαδημαϊκού διαλόγου και παρουσίασης ερευνητικών εργασιών, αναλύσεων και θεωρητικών μελετών που αφορούν τις πολλαπλές πτυχές του πεδίου των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση. Το πρόγραμμα του Συνεδρίου περιλαμβάνει προσκεκλημένες ομιλίες, παρουσιάσεις επιστημονικών εργασιών και στρογγυλής τράπεζας. Όλες οι εργασίες θα κριθούν με σύστημα κριτών για την πρωτοτυπία, σημασία και ποιότητά τους, και όσες γίνουν δεκτές για παρουσίαση θα δημοσιευθούν στα Πρακτικά του Συνεδρίου. Υποβολή Εργασιών Η Επιστημονική Επιτροπή του Συνεδρίου καλεί όσους ενδιαφέρονται να υποβάλουν εργασίες που αφορούν σε ερευνητικά αποτελέσματα, μελέτες και εφαρμογές των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση. Όλες οι εργασίες, εκτός από τις προσκεκλημένες, θα κριθούν με σύστημα κριτών. Η αποδοχή των εργασιών που θα παρουσιαστούν στο Συνέδριο θα βασίζεται στην πρωτοτυπία, στη σημασία και στην ποιότητα κάθε εργασίας. Όλες οι εργασίες που θα γίνουν δεκτές για παρουσίαση θα δημοσιευτούν στα Πρακτικά του Συνεδρίου. Το Συνέδριο δέχεται τους παρακάτω τύπους εργασιών: Πλήρεις εισηγήσεις (Full Papers): Αφορούν σε ολοκληρωμένες πρωτότυπες ερευνητικές εργασίες και μελέτες. Το κείμενο δε θα πρέπει να υπερβαίνει τις 8 σελίδες. Σύντομες εισηγήσεις (Short Papers): Αφορούν στην παρουσίαση μελετών που βρίσκονται σε εξέλιξη, νέων εκπαιδευτικών εφαρμογών των ΤΠΕ, ερευνητικών προγραμμάτων ή διδακτορικών εργασιών που βρίσκονται σε εξέλιξη. Το κείμενο δε θα πρέπει να υπερβαίνει τις 4 σελίδες. Αφίσες (Posters): Οι παρουσιάσεις αφίσας θα γίνουν σε ειδικά διαμορφωμένο χώρο και θα συνοδεύονται από οργανωμένη ομαδική συζήτηση. Το κείμενο δε θα πρέπει να υπερβαίνει τις 4 σελίδες. Συνεδρίες Στρογγυλής Τράπεζας (Panels): Με τις συνεδρίες Στρογγυλής Τράπεζας παρέχεται η δυνατότητα να παρουσιαστούν εργασίες και να γίνουν ανοιχτές συζητήσεις γύρω από ένα ειδικό θέμα που ενδιαφέρει ευρύτερα την επιστημονική και εκπαιδευτική κοινότητα των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση, είναι καινοτομικό ή προκαλεί διαφορετικές και αντικρουόμενες προσεγγίσεις. Κάθε στρογγυλή τράπεζα θα περιλαμβάνει το πολύ τέσσερις (4) εισηγητές, ενώ η μέγιστη χρονική διάρκειά της θα είναι 90 λεπτά. Οι εργασίες στρογγυλής τράπεζας που θα επιλεγούν από τη Συντονιστική Επιτροπή θα δημοσιευτούν στα πρακτικά του Συνεδρίου. Το σχετικό κείμενο δεν θα πρέπει να υπερβαίνει τις 4 σελίδες. Σημαντικές παρατηρήσεις: Όλες οι εργασίες θα πρέπει να είναι γραμμένες στα Ελληνικά ή στα Αγγλικά. Κάθε σύνεδρος μπορεί να συμμετέχει ως συγγραφέας το πολύ σε τρεις εργασίες. Για την 2
προετοιμασία της εργασίας τους οι συγγραφείς θα πρέπει να χρησιμοποιήσουν το υπόδειγμα εργασιών που βρίσκεται στον δικτυακό τόπο του Συνεδρίου. Βασικοί θεματικοί άξονες: Μάθηση βασισμένη στις ΤΠΕ Μαθησιακές Τεχνολογίες ΤΠΕ και Διδακτικός Σχεδιασμός Εκπαιδευτικό e-περιεχόμενο - Ανάπτυξη και Διακίνηση Εκπαιδευτική Πολιτική και ΤΠΕ Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης και ΤΠΕ ΤΠΕ και Εκπαιδευτικοί ΤΠΕ και Διδασκαλία γνωστικών αντικειμένων Εκπαιδευτικά Παιγνίδια Εικονικά Περιβάλλοντα Μάθησης Εκπαιδευτικές Εφαρμογές του Web 2.0 Εκπαιδευτικές εφαρμογές ρομποτικής Μάθηση και Διάχυση Γνώσης μέσω Κοινωνικών Δικτύων Ασύρματες, Κινητές και Διαρκώς Προσβάσιμες Τεχνολογίες για τη Μάθηση ΤΠΕ και Δια βίου Μάθηση Εκπαίδευση από Απόσταση Μοντέλα, Συστήματα και Αρχιτεκτονικές Ψηφιακός Γραμματισμός και Ψηφιακή Επάρκεια Παιδαγωγική e-αξιολόγηση Θεωρίες και Μεθοδολογίες Σημαντικές Ημερομηνίες Έναρξη υποβολής εργασιών: 10 Οκτωβρίου 2013 Πέρας υποβολής εργασιών: 5 Δεκεμβρίου 2013 Ενημέρωση κρίσης εργασιών: 1 Μαρτίου 2014 Υποβολή τελικού κειμένου για τα πρακτικά: 1 Μαΐου 2014 Εγγραφή συγγραφέων: μέχρι 30 Μαΐου 2014 Διεξαγωγή Συνεδρίου: 3,4 & 5 Οκτωβρίου 2014, Πανεπιστήμιο Κρήτης, Ρέθυμνο 7 ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Διδακτική της Πληροφορικής» Το 7 ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Διδακτική της Πληροφορικής», αποτελεί ένα από τα συνέδρια που οργανώνονται από την Ελληνική Επιστημονική Ένωση Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΕΤΠΕ). Σκοπός του Συνεδρίου είναι να αποτελέσει βήμα παρουσίασης και διαλόγου σχετικά με ερευνητικές μελέτες και εργασίες, προτάσεις, αναλύσεις και θεωρητικές προσεγγίσεις που σχετίζονται με τη Διδακτική της Πληροφορικής και τη διδασκαλία της Πληροφορικής σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Απώτερος σκοπός είναι η συνεισφορά του στο σχεδιασμό, ανάπτυξη και διάχυση των πολιτικών εκείνων που θα στοχεύουν στην υποστήριξη των εκπαιδευτικών της πράξης και στην ουσιαστική ένταξη της Πληροφορικής και των τεχνολογιών της στην εκπαίδευση. Το Συνέδριο απευθύνεται στην επιστημονική και εκπαιδευτική κοινότητα που ασχολείται με τη διδασκαλία της Πληροφορικής στην πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια εκπαίδευση και επιδιώκει να αποτελέσει ένα χώρο γόνιμου διαλόγου και ανταλλαγής νέων ιδεών σχετικά με το 3
επιστημονικό πεδίο της Διδακτικής της Πληροφορικής, τα προγράμματα σπουδών, τις νέες διδακτικές προσεγγίσεις και μεθοδολογίες και μια σειρά ζητημάτων που αφορούν στο παιδαγωγικό πλαίσιο της διδασκαλίας της Πληροφορικής. Υποβολή Εργασιών Η Επιστημονική Επιτροπή καλεί όσους ενδιαφέρονται, να υποβάλουν εργασίες, εισηγήσεις και προτάσεις που εντάσσονται στη θεματολογία του Συνεδρίου. Όλες οι εργασίες, εκτός από τις προσκεκλημένες, θα κριθούν με σύστημα κριτών. Η αποδοχή των εργασιών που θα παρουσιαστούν στο Συνέδριο θα βασίζεται στην πρωτοτυπία, στη σημασία και στην ποιότητα κάθε εργασίας. Όλες οι εργασίες που θα γίνουν δεκτές για παρουσίαση θα δημοσιευτούν στα Πρακτικά του Συνεδρίου. Το Συνέδριο δέχεται τους παρακάτω τύπους εργασιών: Πλήρεις Εισηγήσεις (Full Papers): Αφορούν σε εμπειρικές μελέτες και ερευνητικές εργασίες, διδακτικές προτάσεις, νέα διδακτικά περιβάλλοντα, θεωρητικές αναλύσεις κ.ά. Το κείμενο δε θα πρέπει να υπερβαίνει τις 10 σελίδες. Εισηγήσεις νέων ερευνητών (Student Papers): Νέοι ερευνητές και υποψήφιοι διδάκτορες μπορούν να παρουσιάσουν το σχέδιο της διατριβής τους και να συζητήσουν τις ιδέες τους με μέλη της επιστημονικής κοινότητας. Το κείμενο δε θα πρέπει να υπερβαίνει τις 6 σελίδες. Εισηγήσεις ενεργών εκπαιδευτικών (Teacher Papers): Εκπαιδευτικοί της δευτεροβάθμιας και της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και επιμορφωτές στις ΤΠΕ μπορούν να παρουσιάσουν διδακτικές προτάσεις και δραστηριότητες χρήσης των ΤΠΕ. Το κείμενο δε θα πρέπει να υπερβαίνει τις 6 σελίδες. Αφίσες (Posters): Οι παρουσιάσεις αφίσας θα γίνουν σε ειδικά διαμορφωμένο χώρο και θα συνοδεύονται από οργανωμένη ομαδική συζήτηση. Το κείμενο δε θα πρέπει να υπερβαίνει τις 4 σελίδες. Συνεδρίες στρογγυλής τράπεζας (Panels): Παρέχεται η δυνατότητα να παρουσιαστούν εργασίες και να γίνουν ανοιχτές συζητήσεις γύρω από ένα ειδικό θέμα, το οποίο ενδιαφέρει ευρύτερα την επιστημονική και εκπαιδευτική κοινότητα των ΤΠΕ, είναι καινοτομικό ή προκαλεί διαφορετικές και αντικρουόμενες απόψεις. Κάθε στρογγυλή τράπεζα θα περιλαμβάνει το πολύ τέσσερις (4) εισηγητές, ενώ η μέγιστη χρονική διάρκειά της θα είναι 90 λεπτά. Οι εργασίες στρογγυλής τράπεζας που θα επιλεγούν από την Επιστημονική Επιτροπή θα δημοσιευτούν στα πρακτικά του συνεδρίου. Το σχετικό κείμενο δε θα πρέπει να υπερβαίνει τις 4 σελίδες. Προγράμματα επιμόρφωσης (Tutorials): Παρουσίαση, διδασκαλία ή επιμόρφωση σε ειδικές διδακτικές προσεγγίσεις και περιβάλλοντα διδασκαλίας, σε προϊόντα και εφαρμογές που ενδιαφέρουν εκπαιδευτικούς και νέους επιστήμονες. Επιδείξεις εφαρμογών και προϊόντων (Demos): Εταιρίες λογισμικού, εκδοτικοί οργανισμοί, εργαστήρια ή ινστιτούτα καλούνται να υποβάλουν τις προτάσεις τους για την παρουσίαση εφαρμογών ή προϊόντων που εντάσσονται στις θεματικές του Συνεδρίου και μπορεί να ενδιαφέρουν ερευνητές ή εκπαιδευτικούς. Σημαντικές παρατηρήσεις: Όλες οι εργασίες θα πρέπει να είναι γραμμένες στα Ελληνικά ή στα Αγγλικά. Κάθε σύνεδρος μπορεί να συμμετέχει ως συγγραφέας το πολύ σε τρεις εργασίες. Για την προετοιμασία της εργασίας τους οι συγγραφείς θα πρέπει να χρησιμοποιήσουν το υπόδειγμα εργασιών που βρίσκεται στον δικτυακό τόπο του Συνεδρίου. Βασικοί θεματικοί άξονες: Θεωρητικό πλαίσιο της Διδακτικής της Πληροφορικής Σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις στην Πληροφορική 4
Εκπαιδευτική πολιτική για τη Διδασκαλία της Πληροφορικής Προγράμματα Σπουδών Πληροφορικής Εκπαιδευτική αξιολόγηση στην Πληροφορική Διδακτική του προγραμματισμού Διδακτική Υλικού και Λογισμικού Γενικής Χρήσης Εκπαιδευτικά Περιβάλλοντα για τη διδασκαλία εννοιών της Πληροφορικής Διδακτική αξιοποίηση Σύγχρονων Υπηρεσιών Διαδικτύου και Κοινωνικής Δικτύωσης στην Πληροφορική Εκπαιδευτική Ρομποτική στη διδασκαλία της Πληροφορικής Διδασκαλία της Πληροφορικής στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Διδασκαλία της Πληροφορικής στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Διδασκαλία της Πληροφορικής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση Πληροφορική και διδασκαλία άλλων γνωστικών αντικειμένων Εκπαίδευση, Επιμόρφωση και Επαγγελματική Ανάπτυξη εκπαιδευτικών Πληροφορικής Σημαντικές Ημερομηνίες Έναρξη υποβολής εργασιών: 10 Οκτωβρίου 2013 Πέρας υποβολής εργασιών: 5 Δεκεμβρίου 2013 Ενημέρωση κρίσης εργασιών: 1 Μαρτίου 2014 Υποβολή τελικού κειμένου για τα πρακτικά: 1 Μαΐου 2014 Εγγραφή συγγραφέων: μέχρι 30 Μαΐου 2014 Διεξαγωγή Συνεδρίου: 3,4 & 5 Οκτωβρίου 2014, Πανεπιστήμιο Κρήτης, Ρέθυμνο 5