news02 Περιεχόμενα Σεπτέμβριος 2016[ 2 ] Επικαιρότητα. Το έργο Comprocom εξελίσσεται κανονικά και εντός του συμφωνημένου πλαισίου.

Σχετικά έγγραφα
EvalCOMIX Οδηγός Χρήσης María Soledad Ibarra-Sáiz - Susana Olmos-Migueláñez - Gregorio Rodríguez-Gómez Φεβρουάριος

Το έργο αυτό ( ES01-KA ) συγγραφέα, και η Επιτροπή δεν μπορεί να. θεωρηθεί υπεύθυνη για οποιαδήποτε χρήση. περιέχονται σε αυτήν.

A Strategic Initiative to Strengthen the Supply of Apprenticeships in European Textile and Clothing Sector

ΜΝΗΜΟΝΙΟ ΣΥΝΑΝΤΙΛΗΨΗΣ

Προώθηση Καινοτόμων και Επιχειρηματικών Περιφερειών της Ευρώπης

Comprehensive policy frameworks for continuing VET: Reform of Continuing Vocational Education and Training Systems

Οδηγός αναφοράς e-artined για τη Διδασκαλία Σχολικών Γνωστικών Αντικειμένων μέσω του Χορού

SOFIE ONLINE TOOL user guide. support-refugees.eu. Project Number: AT01-KA

Οδηγίες χρήσης για το Historiana

Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ: ΠΟΡΙΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ

REPORT OF PILOT TEST BEDS / ISO 17024

CONTENTS. 1. Το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του NG Europe Erasmus+ 2. Το Πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης του NG Europe. 3. Πως να συμμετάσχετε στο NG Europe

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 1. NGEurope: Προώθηση της κοινωνικής συνοχής στην Ευρώπη μέσω ηγεσίας και δέσμευσης στην αλλαγή των ΜΚΟ

Καλωσορίσατε στο Emphasys Centre!

Συνοπτική παρουσίαση της εθνικής έκθεσης για την

EUROPEAN LABOR MOBILITY SUPPORT LAMOS EU

O7: Πρόγραμμα Κατάρτισης Εκπαιδευτικών O7-A1: Αναπτύσσοντας εργαλεία για το Πρόγραμμα Κατάρτισης Εκπαιδευτικών

Get There Ταξίδι προς την Απασχόληση

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ. Εθνικό Κέντρο Κοινωνικών Ερευνών. Αθήνα, 23/8/2017

Μάθημα 2 Αποκατάσταση και Ανθεκτικότητα

LLP IT-KA3-KA3MP

Αύξηση της αναγνωρισιµότητας µίας πράσινης επιχείρησης Υποενότητα 2

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΤΩΝ ΚΥΡΙΟΤΕΡΩΝ ΣΗΜΕΙΩΝ

Προσωπική Aνάπτυξη. Ενότητα 1: Ηγεσία και ενδυνάμωση. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department

CycloVET. Κανόνες επιτραπέζιου παιχνιδιού «Η Επιστροφή του Ποδηλάτη» EXELIA

D3.4 Didactic Methodology and Multimedia Instructions GR Version /01/2015

Σύνθεση Ευρημάτων της Ανάλυσης των Αναλυτικών Προγραμμάτων που ισχύουν στις χώρες των εταίρων

Δημιουργήστε τη δική σας Αγροτική Επιχείρηση. Εκπομπές GHG και περιβαλλοντικές επιδράσεις. Περιβαλλοντική διαχείριση & βιωσιμότητα

Αύξηση της αναγνωρισιµότητας µίας πράσινης επιχείρησης Υποενότητα 1

The CONSTRUIT! project: εισάγοντας τα construals στη σχολική εκπαίδευση

Βρες τα μοτίβα Επίπεδο 1

ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΟΥ EILEEN. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ Greek Language Version

Οδηγός αναφοράς e-artined για την Ανάπτυξη της Κριτικής Σκέψης μέσω των Τεχνών

Προσωπική Aνάπτυξη. Ενότητα 2: Διαπραγμάτευση. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department

Γλωσσάρι, Ορολογία και Αποποίηση Ευθυνών

Αύξηση της αναγνωρισιµότητας µίας πράσινης επιχείρησης Υποενότητα 1

Οδηγός αναφοράς e-artined για τη Διδασκαλία Σχολικών Γνωστικών Αντικειμένων μέσω των Τεχνών των Νέων Μέσων (New Media Arts)

ΔΥΝΑΜΙΚΕΣ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΕΣ

MathDebate Οδηγός για τον χρήστη

MigrEmpower. Νοέμβριος MigrEmpower. 3o Ενημερωτικό ελτίο

Προσωπική Aνάπτυξη. Ενότητα 4: Συνεργασία. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department

Το Ευρωπαϊκό Χαρτοφυλάκιο Γλωσσών

Η εναρκτήρια συνάντηση πραγματοποιήθηκε στο Εδιμβούργο στις Οκτωβρίου 2018.

Οδηγός αναφοράς e-artined για τη Διδασκαλία Σχολικών Γνωστικών Αντικειμένων μέσω της Μουσικής

ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΑΤΕ ΣΤΟ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΦΥΛΛΑΔΙΟ N 4-10/2018

Ενισχυμένες δυνατότητες των παιχνιδιών για τους νέους με δυσλεξία

Learning in Europe: Individualised Learning in Swedish Schools

Απευθύνεται σε μειονεκτούντες μαθητές/οικογένειες Πολυγλωσσική δραστηριότητα Απευθύνεται ειδικά σε. Ναι αλλά όχι μόνο. Ναι Όχι

Μηχανισμός χρηματοδότησης έργων βελτίωσης της ενεργειακής απόδοσης μέσω Συμβάσεων Ενεργειακής Απόδοσης Βασικές

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για Συμβούλους Εργασίας «Job Broker»

Ο ρόλος του φύλου στα μαθήματα STEM. Girls Into Global STEM

Προσδιορισµός και προώθηση µιας νέας επιχειρηµατικής ευκαιρίας: Διάλεξη 1 Προσδιορισµός µιας νέας επιχειρηµατικής ευκαιρίας

Οδηγός αναφοράς e-artined για τη Διδασκαλία Σχολικών Γνωστικών Αντικειμένων μέσω της Μουσικής

Προσωπική Ανάπτυξη. Ενότητα 3: Δικτύωση. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department

Ενότητα 5 Απεξάρτηση και Απασχολησιμότητα Κεφάλαιο 5.2A Επιχείρηση και Κοινωνική Επιχείρηση

Ενότητα 7 - Διαχείριση των χρηµάτων

3 ο Δελτίου Τύπου του Προγράμματος T Story

Scrum framework: Ρόλοι

MigrEmpower. 4o Ενημερωτικό Δελτίο. Ιούλιος 2019

Ενημερωτικό Δελτίο. Μάιος WE-Qualify: Βελτίωση δεξιοτήτων και προσόντων των τεχνιτών για κατασκευή κτηρίων με αυξημένη ενεργειακή απόδοση

Ενότητα 8 : Διαχείριση και καθοδήγηση άλλων Υποενότητα 2: Στυλ και Τεχνικές Ηγεσίας

Ψηφιακή ανάπτυξη. Course Unit #1 : Κατανοώντας τις βασικές σύγχρονες ψηφιακές αρχές Thematic Unit #1 : Τεχνολογίες Web και CMS

Ενότητα 8 : Διαχείριση και καθοδήγηση άλλων

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

Ασκήσεις κάτω κορμού Καθιστοί, χωρίς όργανα

Η συμβολή και η σημασία των δράσεων του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. στην προώθηση της Διά Βίου Μάθησης

ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΑΤΕ ΣΤΟ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΦΥΛΛΑΔΙΟ N 3-07/2018

ΣΧΕΔΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΚΤ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ

ΕΜΠΟΔΙΑ ΣΤΗΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΓΟΡΑ: ΒΟΗΘΗΣΤΕ ΜΑΣ ΝΑ ΤΑ ΕΝΤΟΠΙΣΟΥΜΕ

Ενότητα 7 - Διαχείριση των χρηµάτων

ΔΓΡΑ JEAN MONNET «ΝΔΔ ΓΙΑΣΑΔΙ ΣΙ ΔΤΡΩΠΑΪΚΔ ΝΟΜΙΚΔ ΠΟΤΓΔ» ημειώζεις Δσρωπαϊκού Γικαίοσ και Δσρωπαϊκής Ολοκλήρωζης

Διαχείρηση Χρόνου. Soft Skills Training for Women in Construction

MENTOR - Mentoring between teachers in secondary and high schools ΜΝΗΜΟΝΙΟ ΚΑΣΑΝΟΗΗ. ΜΕΝΣΩΡ Καθοδήγηση μεταξύ καθηγητών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Ψηφιακή ανάπτυξη. Course Unit #1 : Κατανοώντας τις βασικές σύγχρονες ψηφιακές αρχές Thematic Unit #1 : Τεχνολογίες Web και CMS

Πρόταση της ΓΣΕΒΕΕ για κείμενο κοινής τοποθέτησης, ΓΣΕΒΕΕ, ΓΣΕΕ και ΑΔΕΔΥ προς το Δ.Σ. του ΕΟΠΠΕΠ σχετικά με τα επαγγελματικά περιγράμματα

Scrum framework: Γεγονότα

ΣΧΈΔΙΟ REACH- OUT N E W S L E T T E R 3 Μ Ι Α Γ Ρ Ή Γ Ο Ρ Η Ε Π Ι Σ Κ Ό Π Η Σ Η

Αποτελεσματική Ηγετική Ικανότητα & Παροχή Κινήτρων. Soft Skills Training for Women in Construction

Απευθύνεται σε μειονεκτούντες μαθητές/οικογένειες Πολυγλωσσική δραστηριότητα Απευθύνεται ειδικά σε. Ναι Όχι Ναι αλλά όχι μόνο x

ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΑΠΟΔΟΣΗ ΤΩΝ ΚΤΗΡΙΩΝ

Το Έργο WE-Qualify. Πρόοδος των εργασιών του Έργου

Το Μοντέλο του IENE5 για το MOOC

Οδηγός αναφοράς e-artined για τη Διδασκαλία Σχολικών Γνωστικών Αντικειμένων μέσω της Μουσικής

HANDOUTS TKTR. [ GR ] hellenic

Το FUTURE Time Traveller έκλεισε ένα χρόνο!

INNO-CAREER. 4 η ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ

Ελένη Παπαμιχαλάκη ΒΑ English Lang & Lit, Med in EFL Teaching Methodology Συνεργάτης Προγράμματος ΑΡΙΑΔΝΗ, ENABLE Ambassador, Μέλος ΠΟΔΠ Δ.Ε.

Εγχειρίδιο Παιχνιδιού

Το έργο Solar Combi+: Ηλιακή θέρμανση και ψύξη για μικρής κλίμακας εφαρμογές

[ GR ] hellenic

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΣΥΣΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΛΗΦΘΟΥΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΗΣ ΤΗΛΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΚΑΙ "ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ"ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ

Το έργο QualitEE. (Ιούνιος 2017 Μαϊoς 2020) Αριστοτέλης Μπότζιος-Βαλασκάκης Θεσσαλονίκη

Co-funded by the Prevention of and Fight against Crime Program of the European Union.

ΘΗΣ) με υψηλό δυναμικό επαναληψιμότητας» 6 Ιουνίου Δυναμικό Αγοράς Οδηγός ΕΠΕΥ-ΘΗΣ

ΠΡΩΤΟ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΤΟΥ TIPS - ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2008

MathDebate Οδηγός για διαχειριστές

NEWSLETTER. IntGen. Intergenerational mentoring for entrepreneurs. αλλάζει η ζωή γύρω τους.

Οδηγός αναφοράς e-artined για την Εξερεύνηση της Φύσης μέσω των Τεχνών

Investor Ready Energy Efficiency. Investor Confidence Project Europe

ST-ESCOs Newsletter. Intelligent Energy - Europe Τεύχος 1 Ιούνιος 2005

Transcript:

Περιεχόμενα o Πορεία του Έργου [1] o Συγκριτική Αναφορά Συστημάτων ΕΕΚ στις 6 χώρες του έργου [1] o Ανάπτυξη Πλαισίων Επαγγελματικών Ικανοτήτων [2] o 2 η Συνάντηση Εταίρων (Δρέσδη) [3] o Ανακοίνωση Έργου στη Βρετανία [4] o 3 η Συνάντηση Εταίρων (Claine) [4] o Εκδήλωση Διάχυσης στην Πολωνία [5] o Διάλεξη για το έργο σε ΑΕΙ [5] o Άρθρο για τα Εθνικά Επαγγελματικά Πρότυπα στη Βρετανία [5] Επικαιρότητα. Το έργο Comprocom εξελίσσεται κανονικά και εντός του συμφωνημένου πλαισίου. Κάθε εταίρος ολοκλήρωσε το Δεκέμβριο του 2015, έκθεση για την υφιστάμενη κατάσταση στη χώρα του, σε θέματα επαγγελματικών ικανοτήτων και περιγραμμάτων, δηλαδή στο Ηνωμένο Βασίλειο, τη Πολωνία, την Ιρλανδία, τη Αυστρία, τη Γερμανία και την Ελλάδα. Μία συγκριτική αναφορά με τίτλο «Μοντέλα & χρήσεις των επαγγελματικών ικανοτήτων στα συστήματα ΕΕΚ σε έξι χώρες της ΕΕ» ολοκληρώθηκε τον Φεβρουάριο του 2016.Η δεύτερη συνάντηση των εταίρων πραγματοποιήθηκε από τις 2 έως και τις 4 Φεβρουαρίου 2016 στη Δρέσδη (Γερμανία) και η τρίτη συνάντησή μας στις 8 και 9 Ιουνίου 2016 στο Claine (Ιρλανδία). Η πρώτη πολλαπλασιαστική εκδήλωση (multiplie revent) του Comprocom πραγματοποιήθηκε στις 6 Μαΐου στο Λονδίνο, με ευθύνη του Βρετανού εταίρου SLD. Αναπτύχθηκαν σχέδια πλαισίων επαγγελματικών ικανοτήτων σε πέντε διαφορετικά πεδία από ισάριθμους εταίρους (βλέπε σελίδα 2). Τα σχέδια βασίζονται σε καινοτόμο μεθοδολογία, που αποτυπώνεται σε σχετικό Μεθοδολογικό Οδηγό, ο οποίος εκπονήθηκε τον Ιανουάριο 2016 και επικαιροποιείται συνεχώς. Τα σχέδια βρίσκονται από τον Σεπτέμβριο 2016, σε ευρεία διαβούλευση σε εθνικό επίπεδο, την οποία θα ακολουθήσει δοκιμαστική εφαρμογή, που θα ολοκληρωθεί το Δεκέμβριο του 2016. Στη συνέχεια, θα οριστικοποιηθεί ο Μεθοδολογικός Οδηγός και θα αναπτυχθεί το αντίστοιχο εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Νέα/Πρόοδος Εργασιών Συγκριτική Έκθεση «Μοντέλα & χρήσεις των επαγγελματικών ικανοτήτων στα συστήματα ΕΕΚ σε έξι χώρες της ΕΕ» o Επόμενη Συνάντηση στη Πολωνία [6] Η Δρ Jola Religa (δεξιά) παρουσιάζει την Έκθεση στην 2 η συνάντηση εταίρων Η Συγκριτική Έκθεση συνθέτει όσα αναφέρονται στις έξι εθνικές εκθέσεις των εταίρων και παρουσιάζει τις ομοιότητες και τις διαφορές μεταξύ των έξι χωρών. Μεταξύ άλλων, περιλαμβάνονται τα ακόλουθα θέματα:

α. πώς εννοείται και πώς περιγράφεται η επαγγελματική ικανότητα β. εάν υπάρχουν διακριτά επαγγελματικά πρότυπα ή εάν εντάσσονται σε επαγγελματικά περιγράμματα ή προγράμματα σπουδών ΕΕΚ γ. ποιος ο βαθμός προτυποποίησης στις τυπικές περιγραφές (από την άποψη μεθοδολογίας και προδιαγραφών) δ. εάν χρησιμοποιούνται διακριτά επαγγελματικά ή άλλα πρότυπα ε. ποια η συμμετοχή των άμεσα ή και έμμεσα ενδιαφερομένων στην διαδικασία ανάπτυξης των πλαισίων και στ. ποια η σχέση ανάμεσα στη περιγραφή της ικανότητας και των εθνικών πλαισίων προσόντων Η Έκθεση εξετάζει, επίσης, τα διάφορα μοντέλα, στο πλαίσιο των ευρωπαϊκών συστημάτων ΕΕΚ και των αγορών εργασίας. Η Έκθεση έχει αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του έργου. Ένα σχετικό επιστημονικό άρθρο με τίτλο «Ικανότητες και Επαγγελματικά Πρότυπα: παρατηρήσεις από έξι ευρωπαϊκές χώρες», έχει γίνει αποδεκτό να δημοσιευτεί στο περιοδικό που εκδίδεται, μετά από ομότιμη επιθεώρηση, Education + Training Ανάπτυξη Πλαισίων Επαγγελματικών Ικανοτήτων Οι εταίροι ανέπτυξαν σχέδια πλαισίου επαγγελματικών ικανοτήτων σε πέντε διαφορετικούς κλάδους, ως ακολούθως: Διοίκηση Επιχειρήσεων : DieBerater (Αυστρία) Χημική Μηχανική (επίπεδο Meister): SBG-Dresden (Γερμανία) Διοίκηση Κοινωνικών Επιχειρήσεων: EETAA (Eλλάδα) ΗΕΕΤΑΑ παρουσιάζει το Σχέδιό της στην Εθνική Ομάδα Στήριξης Ανάπτυξη και Κατάρτιση:Irish Institute of Training and Development (Ιρλανδία) Διοίκηση Καινοτομίας: ITEE-PIB (Πολωνία). Τα σχέδια επαγγελματικών ικανοτήτων σύντομα θα αναρτηθούν στην ιστοσελίδα του έργου. Μετά από ευρεία διαβούλευση που θα πραγματοποιηθεί από κάθε εταίρο στη χώρα του, με εκπροσώπους από τους σχετικούς κλάδους και επαγγελματίες, τα σχέδια επαγγελματικών ικανοτήτων θα γίνουν αντικείμενο, σε μικρή χρονικά αλλά σε βάθος, δοκιμαστικής εφαρμογής, που θα συμφωνηθεί με κάθε εταίρο στις αρχές του 2017.

Ο Βρετανός εταίρος SLD είναι ο υπεύθυνος για τη μεθοδολογική προσέγγιση της ανάπτυξης του πλαισίου, καθώς και της μεθόδου δοκιμαστικής του εφαρμογής. Παράλληλα, παρέχει σε όλους τους άλλους εταίρους συμβουλευτική υποστήριξη. Σχέδιο Μεθοδολογικού Οδηγού, όπως αναφέρθηκε, έχει συνταχθεί τον Ιανουάριο 2016, έχει παρουσιαστεί και δοθεί στους εταίρους στη συνάντηση τους στη Δρέσδη. Ο Μεθοδολογικός Οδηγός στη τελική του μορφή θα εκδοθεί το 2017. Δεύτερη Συνάντηση Εταίρων του έργου Comprocom Συναντήσεις / Εκδηλώσεις 2 η Συνάντηση Εταίρων, στη Δρέσδη (Γερμανία) Η δεύτερη συνάντηση των εταίρων πραγματοποιήθηκε από τις 2 έως 4 Φεβρουαρίου 2016, στη Δρέσδη (Γερμανία). Ήταν μια ενδιαφέρουσα και κρίσιμη για το έργο συνάντηση, κατά την οποία παρουσιάστηκαν από τον Πολωνό εταίρο ITEE-PIB η Συγκριτική Έκθεση«Μοντέλα και χρήσεις των επαγγελματικών ικανοτήτων στα συστήματα ΕΕΚ σε έξη χώρες της ΕΕ» και από τον Βρετανό εταίρο SLD το σχέδιο του Μεθοδολογικού Οδηγού, βάσει του οποίου οι εταίροι ξεκίνησαν την ανάπτυξη του σχεδίου επαγγελματικής ικανότητας, στο πεδίο που ο καθένας είχε επιλέξει. Το στοιχείο επομένως της μεταφορά γνώσης, ήταν κυρίαρχο στη συνάντηση. Παρουσίαση Μεθοδολογικού Οδηγού από τον StanLester Στη διάρκεια του διήμερου προγράμματος μεταφοράς γνώσης και με ενεργή συμμετοχή των εταίρων, ο Δρ Stan Lester (SLD, Ηνωμένο Βασίλειο), παρουσίασε μια επισκόπηση των εννοιών και της μεθοδολογίας ανάπτυξης, ανακεφαλαιώνοντας όσα είχαν αναφερθεί στην πρώτη συνάντηση του έργου, σχετικά με τις μεθοδολογικές προσεγγίσεις που έχουν συμφωνηθεί στο πλαίσιο του ComProCom. Ο Δρ Stan Lester παρουσίασε, επίσης, τον Μεθοδολογικό Οδηγό ανάπτυξης πρότυπης επαγγελματικής ικανότητας, με κάθε θεωρητική ενότητα να συνδυάζεται με συζήτηση ή και πρακτική άσκηση.

Πολλαπλασιαστική Εκδήλωση του έργου ComProCom στο Ηνωμένο Βασίλειο Η πρώτη πολλαπλασιαστική εκδήλωση του ComProCom πραγματοποιήθηκε στις 6 Μαΐου 2016 στο Λονδίνο από τον Βρετανό εταίρο SLD. Στους συμμετέχοντες παρουσιάστηκαν τα αποτελέσματα της Συγκριτικής Έκθεσης της Υφιστάμενης Κατάστασης, η μεθοδολογική προσέγγιση του ComProCom, καθώς και τα βασικά προϊόντα, τα οποία θα παραχθούν στο πλαίσιο του έργου. Τρεις από τους συμμετέχοντες έκαναν, επίσης, σύντομες τοποθετήσεις σχετικά με τις σχετικές με το αντικείμενο του έργου, εξελίξεις στο Ηνωμένο Βασίλειο. Οι παρουσιάσεις της εκδήλωσης έχουν αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του έργου, καθώς και στην ιστοσελίδα:http://devmts.org.uk/sl.pdf. Εκδήλωση Ανακοίνωσης στο Λονδίνο, 2016 Τρίτη Συνάντηση Εταίρων του έργου Comprocom Η τρίτη συνάντηση των εταίρων πραγματοποιήθηκε στις 8-9 Ιουνίου 2016, στο Clane, στην Ιρλανδία. Οι εταίροι σε αυτή τη συνάντηση είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν τα πρώτα ευρήματα από την ανάπτυξη των πλαισίων επαγγελματικών ικανοτήτων σε κάθε χώρα και να σχεδιάσουν τα επόμενα βήματα. Ο οικοδεσπότης της συνάντησης, το IITD, κάλεσε την Δρ Angela O'Donovan να συμμετάσχει, ως εξωτερικός εμπειρογνώμονας, τη δεύτερη ημέρα. Η συμβολή της Δρ O'Donovan ήταν πολύτιμη στη συζήτηση, όσον αφορά τη μεθοδολογική προσέγγιση του εγχειρήματος, καθώς και του προγράμματος κατάρτισης που πρόκειται να αναπτυχθεί. Συνάντηση Εταιρικού Σχήματος στο Clane (Ιρλανδία)

Εκδήλωση Διάχυσης Αποτελεσμάτων στη Πολωνία Ο Πολωνός εταίρος (ITeE-ΡΙΒ) οργάνωσε σεμινάριο με τίτλο «Εξέλιξη των επαγγελματικών προτύπων ικανότητας», παρουσιάζοντας το έργο ComProCom, στις 23 Ιουνίου 2016, στο Πανεπιστήμιο του Łódź - ένα από τα μεγαλύτερα και πιο φημισμένα πανεπιστήμια της Πολωνίας. Στην εκδήλωση παρουσιάστηκε από τις Δρ Jolanta Religa κα Dorota Koprowska, η Συγκριτική Αναφορά «Μοντέλα & χρήσεις των επαγγελματικών ικανοτήτων στα συστήματα ΕΕΚ σε έξη χώρες της ΕΕ», η νέα προσέγγιση στη διαδικασία της ανάπτυξης των επαγγελματικών ικανοτήτων (το εγχειρίδιο μεθοδολογίας), καθώς και το πρώτο σχέδιο του πλαισίου αρμοδιοτήτων για τη διαχείριση της καινοτομίας, που αναπτύχθηκε σύμφωνα με τη νέα μεθοδολογία. Στη συζήτηση συμμετείχαν θεωρητικοί, εμπειρογνώμονες και επαγγελματίες της επαγγελματικής εκπαίδευσης (ιδιαίτερα της μη τυπικής), που συμμετέχουν στη διαμόρφωση του πολωνικού σύστημα προσόντων. Στο πλαίσιο της εκδήλωσης συγκεντρώθηκαν ενδιαφέροντα σχόλια, καθώς και διατυπώθηκαν επιφυλάξεις σχετικά με το μέλλον του επαγγελματικών προτύπων ικανότητας, ως ανεξάρτητα κείμενα, στη Πολωνία. Παρουσίαση του έργου ComProCom σε συνέδριο στο Ηνωμένο Βασίλειο Ο Δρ Stan Lester (SLD) έδωσε διάλεξη με θέμα «Ικανότητα, Δεξιότητα και Περιεχόμενο» σε εκπροσώπους της Ένωσης των Πανεπιστημίων για την Εργασία και τη Δια Βίου Μάθηση, στις 24 Ιουνίου 2016, στο University for the Arts, στο Λονδίνο, όπου παρουσίασε το μοντέλο που αξιοποιείται στο ComProCom, κυρίως για επαγγέλματα αυξημένης πολυπλοκότητας. Νέα από το πεδίο της έρευνας &της πρακτικής στην απασχόληση Η χρηματοδότηση για τα Εθνικά Επαγγελματικά Πρότυπα αποσύρεται στο Ηνωμένο Βασίλειο Τα Εθνικά Επαγγελματικά Πρότυπα (National Occupational Standards - NOS) θεσμοθετήθηκαν στο Ηνωμένο Βασίλειο στα τέλη της δεκαετίας του 1980, στηρίζουν τα Εθνικά Πλαίσια Προσόντων [National Vocational Qualifications (NVQs)] και αποτελούν ένα σημαντικό εργαλείο πολιτικής για την ευθυγράμμιση της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης (ΕΕΚ) με τις ανάγκες της βιομηχανίας. Κατά την τελευταία δεκαετία, ο ρόλος των NOS έχει περιοριστεί, ως κεντρικό εργαλείο Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, και δεν διαδραματίζουν πλέον υποχρεωτικό ρόλο στο σχεδιασμό των επαγγελματικών προσόντων και της μαθητείας. Ένα ξεχωριστό σύστημα έχει εισαχθεί πρόσφατα που επιτρέπει στους εργοδότες να αναπτύξουν άμεσα προδιαγραφές μαθητείας. Η κυβέρνηση έχει πλέον αποσύρει την χρηματοδότηση των NOS στην Αγγλία και ο αρμόδιος για την εποπτεία τους φορέας, η Επιτροπή του Ηνωμένου Βασιλείου για την Απασχόληση και τις Δεξιότητες, βρίσκεται σε διαδικασία παύσης λειτουργίας. Τα NOS ή παρόμοια πρότυπα είναι πιθανόν να

παραμείνουν, εφόσον οι σχετικές βιομηχανίες είναι διατεθειμένες να τα χρηματοδοτήσουν και θα εξακολουθήσουν, επίσης, να υποστηρίζουν και άλλους οικονομικούς/ κλαδικούς τομείς στο Ηνωμένο Βασίλειο. Η λειτουργία της προτυποποίησης ων επαγγελματικών προσόντων σε επαγγελματικούς φορείς, που δεν επιδοτούνται από το κράτος, δεν επηρεάζεται από τη συγκεκριμένη κίνηση. Επόμενη Συνάντηση Εταιρικού Σχήματος στη Πολωνία Τι ακολουθεί; Η επόμενη συνάντηση του εταιρικού σχήματος θα πραγματοποιηθεί στις 8 και 9 Φεβρουαρίου 2017 στο Radom (Πολωνία). Εταίροι Contact person web page Contact person web page Contact person web page Contact person web page Contact person web page Contact person web page The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.