ΓΛΩΣΣΑ ΣΤ ΤΑΞΗΣ / /20

Σχετικά έγγραφα
Να γράψετε τα αντίθετα των παρακάτω χρονικών επιρρημάτων.

ΤΑ ΠΑΡΕΠΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΦΩΝΗ ΣΥΖΥΓΙΑ ΔΙΑΘΕΣΗ ΧΡΟΝΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ ΠΟΙΟΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

ΓΛΩΣΣΑ E. 1o ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ. ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ. Να διαβάσετε το παρακάτω κείμενο και να απαντήσετε στις ερωτήσεις που ακολουθούν:

Υπογράμμισε τα ρήματα στο παρακάτω κείμενο:

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΟΥ ΤΥΠΟΥ ΤΕΣΤ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

The G C School of Careers

Γλώσσα. Φύλλα εργασίας. Για παιδιά E ΗΜΟΤΙΚΟΥ. Τεύχος Α. Παίζω, Σκέφτοµαι, Μαθαίνω. σελίδες

Εργασίες. Γένη των επιθέτων Τα επίθετα έχουν τρία γένη και συμφωνούν πάντα στο γένος, στον αριθμό και στην πτώση με το ουσιαστικό που συνοδεύουν.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Ευθύς και πλάγιος λόγος

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα Έχουν δύο φωνές: την ενεργητική και την παθητική Ενεργητική φωνή: ω. Παθητική φωνή: -μαι. Οι καταλήξεις των ρημάτων, ω, -άβω

5 Ο Δ. Σ ΜΟΣΧΑΤΟΥ ΣΤ ΤΑΞΗ

ΟΝΟΜΑ: 7 ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ

Ρήματα λέγονται οι λέξεις που φανερώνουν ότι ένα πρόσωπο, ζώο ή πράγμα ενεργεί ή παθαίνει κάτι ή βρίσκεται σε μία κατάσταση.

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Α τάξη. Βρες και κύκλωσε παρακάτω όλες αυτές τις λέξεις που είναι γραμμένες δίπλα:

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

The G C School of Careers

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

ΔΗΜΟΣΙΟ ΕΙΔΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΒΑΣΙΣΜΕΝΗ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ «Ο ΤΖΕΪΚ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ» ΤΟΥ ΓΙΟ ΣΟΜΕΪ (ΕΚΔ. ΣΥΓΧΡΟΝΟΙ ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ)

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

The G C School of Careers

Aνοίγει η αυλαία. Βρες λέξεις που να ανήκουν στην ίδια οικογένεια με τις λέξεις που βρίσκονται στα αστεράκια.

Το σχολείο του μέλλοντος

Διαγνωστικό Δοκίμιο. Όνομα: Ημερομηνία: Η εβδομάδα του κυρίου Νικολάου

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ

Τα ουσιαστικά. Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Διδασκαλία γραμμάτων-συλλαβών

Οι σύνθετες προτάσεις αποτελούνται από δύο ή περισσότερες απλές προτάσεις που συνδέονται μεταξύ τους με συνδετικά στοιχεία.

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

Λόγιοι σχηματισμοί ρημάτων σε ούμαι και -ώμαι

The G C School of Careers

ΟΙ ΧΡΟΝΟΙ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ

Έπαιξαν χιονoπόλεμο, έφτιαξαν και μια χιονοχελώνα, κι όταν πια μεσημέριασε, γύρισαν στη φωλιά τους κι έφαγαν με όρεξη τις λιχουδιές που είχε

τα βιβλία των επιτυχιών

The G C School of Careers

The G C School of Careers

THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ

Αμερικανική Ακαδημία Λευκωσίας

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

Για κάθε φάση του σχεδίου διδασκαλίας προτείνονται δύο στάδια δραστηριοτήτων:

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Οι φίλοι μας πάνε διακοπές: Μπρίντεζι - Κέρκυρα με ιπτάμενο δελφίνι

ΡΗΜΑΤΑ. Στην πρώτη περίπτωση κάποιος ενεργεί (ρήμα) και η ενέργειά του αυτή ασκείται σε ένα άλλο πρόσωπο ή πράγμα έξω από αυτόν.

Αμερικανική Ακαδημία Λευκωσίας

ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ. Κλίνε στον Ενεστώτα της Ενεργητικής και της Παθητικής Φωνής τα ρήματα : δένω δένομαι γράφω γράφομαι. φωτίζω φωτίζομαι πληρώνω πληρώνομαι

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

Εργασία από τα παιδιά της. Α 1 τάξης

Δημοσιογράφος: Όχι, όχι, δεν θα καθυστερήσετε. Οι ερωτήσεις είναι πολύ λίγες. Έχετε κόψει τελείως κάποια από τις συνήθειες που είχατε παλιότερα;

THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ 2016 ΘΕΜΑΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ. 1. Να βάλεις Σ για κάθε σωστή απάντηση και Λ για κάθε λανθασμένη:

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΣΧΑ: 1) Μετατρέπω τις παρακάτω ονοματικές φράσεις σε ρηματικές και το. α) Ψήσιμο οβελία από το μπαμπά.

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΣΧΑ

Απαντήσεις στις επαναληπτικές ασκήσεις Ελληνικών

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

3 νησιά σε 3 μέρες! Πόρος, Ύδρα, Σπέτσες

«Νεαροί Πρεσβευτές Τουρισμού» Προτεινόμενες Εκδρομές για Επαρχία Λεμεσού

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

Κλειστό ολυμβητήριο. Κάποτε στα βουρκωμένα νερά του. εκδήλωση

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ


ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Με ρώτησε αν θέλω να πάω στο θέατρο.

Η γυναίκα με τα χέρια από φως

Εμένα με νοιάζει. Επαναληπτικό μάθημα. Ήρθαν οι μπλε κάδοι. 1 Αντιστοίχισε τις πρώτες ύλες με τα παράγωγά τους:

Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού

Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 9-12 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου


Εικόνες & Τοπία. Οι Εικόνες

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

Ασκήσεις Γραμματικής

Ενεργητική & Παθητική φωνή Ενεργητική & Παθητική σύνταξη

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

Η αυθεντική Τήνος μέσα από τη ματιά του Vega Apartments

Σκοπός του παιχνιδιού. Περιεχόμενα

Μεταφέρετε τα παραπάνω ρήματα στο α πρόσωπο της Οριστικής του Ενεστώτα. Μοιάζουν : Διαφέρουν:

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

1.Να υπογραμμίσεις τα υποκείμενα των παρακάτω προτάσεων:

ΑΡΘΡΑ. Μικρές λέξεις που μπαίνουν μπροστά από ουσιαστικά, επίθετα, τις κλιτές μετοχές και ορισμένες αντωνυμίες. ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ

Κ ΕΦΆ Λ ΑΙΟ 1 Ο ΩΚΕΑΝΟΣ

Kangourou Greek Competition 2014

Ο Χάρι Πι δε μένει πια εδώ

Μύκονος THOMAS HOTEL 2*

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Μουσικά όργανα. Κουδουνίστρα. Υλικά κατασκευής: Περιγραφή κατασκευής: Λίγα λόγια γι αυτό:

«Νεαροί Πρεσβευτές Τουρισμού» Προτεινόμενες Εκδρομές για Επαρχία Λεμεσού

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Transcript:

ΓΛΩΣΣΑ ΣΤ ΤΑΞΗΣ ΌΝΟΜΑ: / /20 1. Κάποιες από τις παρακάτω λέξεις είναι λανθασμένες. Μπορείς να ξεχωρίσεις τις σωστές απότις λανθασμένες, συμπληρώνοντας τον παρακάτω πίνακα; αλλού, αλάζω, βλέππω, μεταλείο, εξωκκλήσι, εκκλησία, διαροή, συμμετρία, πλημμύρα, κομάττι, θάλλσσα, πίσσα, γλώσσα, τύραννος, εννενήντα, τέσσερα, αιμμοραγία, κυπαρίσσι, αμμωνία, παππούς, παράληλλος, άμος, φελλός, ποικιλία, δίλλημμα, ποικίλλω Σωστή Λανθασμένη Γράψε τη σωστή

2. Σε κάθε σειρά υπάρχει μία λέξη (ή φράση) που δεν ανήκει στους χρονικούς προσδιορισμούς. Προσπάθησε να τη βρεις και υπογράμμισε την. ύστερα αργά λίγο από κοντά από νωρίς ως αύριο το βράδυ του χρόνου μια και σήμερα μέσο έπειτα κάτω στο υπόγειο μόλις την είδε όταν έμαθε τα νέα τον άλλο μήνα από μαλλί κάθε μέρα για την ώρα χθες χωρίς γνώση αύριο αλλιώς πρωτύτερα έτσι κάποτε στο μέλλον κιόλας προς τα δεξιά πρόσφατα 3. Να διαγράψεις τη λέξη που δεν ανήκει στην ίδια οικογένεια με τις άλλες. κερί καιρός έγκαιρα επίκαιρος κοινότητα μετακινώ κοινόχρηστα επικοινωνία γωνιακό αγωνία ορθογώνιο γωνιόμετρο γυαλόχαρτο γυαλιστερή γυάλινος γιαλός είσοδος έφοδος ωδείο οδικός παιδίατρος παιδεία εκπαίδευση οικόπεδο σημάδι σιμώνω διάσημος σήμανση φιλόσοφος φυλλοβόλο τριφύλλι φυλλωσιά αναχώρηση χώρα χορευτικό χώρισμα νύφη νυφικό νυφοπάζαρο νυφίτσα

4. Να συμπληρώσεις τα κενά με τον σωστό χρόνο των ρημάτων, στην ίδια φωνή, όπως στο παράδειγμα. 1. Στο μέλλον τα ταξίδια αναψυχής θα οργανώνονται (οργανώνω) στα κοντινότερα αστέρια του πλανητικού μας συστήματος. 2. Σε μερικά χρόνια οι δουλειές των ανθρώπων...... (αντικαθίσταμαι) από ρομποτικές κατασκευές. 3. Αύριο... (γκρεμίζομαι) το παλιό σπίτι που βρίσκεται στον παλιό δρόμο προς την παραλία. 4. Την επόμενη Κυριακή... (βραβεύομαι) οι καλύτεροι μαθητές με έπαινο, από τους διευθυντές των σχολείων. 5. Στο μέλλον... (ελέγχομαι) περισσότερο η τήρηση των νόμων. 6. Στον αυριανό αγώνα... (ελέγχομαι) σχολαστικά οι φίλαθλοι και των δύο ομάδων κατά την είσοδό τους στο γήπεδο. 7. Τα αυριανά μέτρα ασφαλείας... (μεταβάλλω) σε «αστακούς» τα ελληνικά αεροδρόμια. 5. Να Βρεις τον σωστό χρόνο των παρακάτω ρημάτων βάζοντας όπου χρειάζεται. Ρήμα Ενεστώτας Παρατατ. Αόριστος Συν.Μέλ. Εξακ.Μέλ. ένιωθα έμεινα θα μεταφέρομαι περιέγραφα ήπια θα πιω πρότεινα πρόφερα

6. Το κείμενο που ακολουθεί εξετάζει το μεγάλο πρόβλημα της ρύπανσης των θαλασσών. Συμπλήρωσε τα κενά βάζοντας τα ρήματα στον κατάλληλο τύπο. Ο γλάρος άνοιξε τις φτερούγες για... (πετώ), αλλά το κύμα... (είμαι) πιο έντονο και τον... (παρασέρνω) από κάτω. Όταν ξαναβγήκε στην επιφάνεια, το φως της ημέρας... (χάνομαι), κι όταν... (κουνώ) δυνατά το κεφάλι του... (καταλαβαίνω) πως η κατάρα των θαλασσών τον... (τυφλώνω). Ο γλάρος με τ ασημένια φτερά... (βουτώ) πολλές φορές το κεφάλι του στο νερό, ώσπου κάποιες ακτίνες φωτός... (φτάνω) στις κόρες των ματιών του, που... (σκεπάζομαι) με πετρέλαιο. Η παχύρρευστη κηλίδα τού... (κολλώ) τα φτερά στο σώμα, κι ο γλάρος... (αρχίζω) να κουνά τα πόδια, με την ελπίδα... (κολυμπώ) γρήγορα και... (φεύγω) μακριά από το μαύρο κύμα. «Το μαύρο κύμα», Λουίς ΣεπούλΒεδα 7. Να μεταφέρεις τα ρήματα των προτάσεων που ακολουθούν στον χρόνο που ζητείται, χωρίς άλλη αλλαγή: α. Χτυπήσαμε την πόρτα δυνατά. υπερσυντέλικος: β. Ξυπνάμε νωρίς κάθε πρωί. παρατατικός: γ. Δεν είχαν αποφασίσει για την τιμωρία. συντελεσμένος μέλλοντας: δ. Ετοιμάσαμε όλα τα αναγκαία για το γάμο. εξακολουθητικός μέλλοντας: ε. Παίρνουν μέρος στους αγώνες σκι. συνοπτικός μέλλοντας:

στ. Θα έχουν τελειώσει πριν το βράδυ. αόριστος: ζ. Δεν είχε γράψει κανένα γράμμα. ενεστώτας: η. Γελάσαμε πολύ στις διακοπές. παρακείμενος: 8. Στις προτάσεις που ακολουθούν να σχηματίσεις το επίθετο από τη λέξη που υπάρχει στην παρένθεση. Πρόσεξε να γράψεις το σωστό τύπο: α. Στις Κυκλάδες υπάρχουν... (παραλία) οικισμοί. β. Τα... (θάλασσα) ταξίδια είναι ευχάριστα. γ. Η... (επιβάτης) κίνηση στα αεροδρόμια είναι μεγάλη στη διάρκεια των διακοπών, δ. Το... (σιδηρόδρομος) δίκτυο της Ελλάδας γίνεται ηλεκτρικό. ε. Στην Ήπειρο τα... (τόπος) κρασιά είναι φημισμένα. στ. Σε ορεινά χωριά τα σπίτια είναι... (πέτρα). 9. Να υπογραμμίσεις στο παρακάτω κείμενο τις πέντε χρονικές προτάσεις που υπάρχουν σε αυτό. Όταν έφτασα στο νησί, εντυπωσιάστηκα από το πράσινο των δέντρων, που έφτανε και σκίαζε ακόμα και τις μεγάλες αμμουδερές παραλίες. Έμεινα έκθαμβος μόλις επισκέφτηκα την παλιά χώρα με τα στενά πετρόστρωτα καλντερίμια, τις ανθοστόλιστες γλάστρες που ακολουθούσαν τα στενά δρομάκια και το κάτασπρο εκκλησάκι χτισμένο στον κομμένο βράχο του λιμανιού. Αφού εφοδιάστηκα με τον κατάλληλο τουριστικό χάρτη, σημείωσα τις περιοχές που άξιζε να επισκεφτώ. Τα βήματά μου με οδήγησαν στο Λαογραφικό Μουσείο, όπου απόλαυσα τα μοναδικά εκθέματα που αποκάλυπταν την ιστορία του νησιού. Καθώς ξεκίνησα να επισκεφτώ τα υπόλοιπα μέρη, σταμάτησα σε ένα από τα πολλά μοναστήρια κι άναψα ένα κερί. Πριν φύγω, δεν παρέλειψα να γράψω στο βιβλίο επισκεπτών...

10. Να υπογραμμίσεις τις χρονικές προτάσεις και να τις μετατρέψεις σε μετοχές ή σε φράσεις με προθέσεις: α. Μόλις τελείωνε τα μαθήματά του, έβγαινε για να παίξει. Τελειώνοντας τα μαθήματά του, έβγαινε για να παίξει. ή Μετά το τέλος των μαθημάτων του, έβγαινε για να παίξει. β. Όταν περπατάμε στο δρόμο, είμαστε πολύ προσεκτικοί. γ. Όταν χάνει στο παιχνίδι, βάζει τα κλάματα. δ. Προτού έρθεις, ειδοποίησέ με. ε. Καθώς περίμενε στη στάση, ζαλίστηκε. στ. Αφού γράψεις, μπορείς να δεις τηλεόραση. ζ. Ενώ η γιαγιά του διάβαζε το παραμύθι, αποκοιμήθηκε.

11. Μέσα στο κρυπτόλεξο οριζόντια και κάθετα έχουν κρυφτεί 13 χρονικά επιρρήματα. Μπορείς να τα βρεις;

ΛΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΑΣΚΓΣΕΩΝ 1. Σωστή Λανθασμένη Γράψε τη σωστή αλλού αλάζω αλλάζω εκκλησία βλέππω βλέπω συμμετρία μεταλείο μεταλλείο πλημμύρα εξωκκλήσι εξωκλήσι πίσσα διαροή διαρροή γλώσσα κομάττι κομμάτι τύραννος θάλλασα θάλασσα τέσσερα εννενήντα ενενήντα κυπαρίσσι αιμμοραγία αιμορραγία αμμωνία παράληλλος παράλληλος παππούς άμος άμμος φελλός δίλλημμα δίλημμα ποικιλία ποικίλλω 2. (Δεν ανήκουν οι λέξεις:) λίγο, από κοντά, μια και, μέσα, κάτω στο υπόγειο, από μαλλί, χωρίς γνώση, αλλιώς, έτσι, προς τα δεξιά. 3. Διαγράφουμε τις λέξεις: κερί, φιλόσοφος, μετακινώ, αγωνία, σιμώνω, ωδείο, χορευτικό, γιαλός, οικόπεδο, νυφίτσα 4. 2. θα αντικαθίστανται, 3. θα γκρεμιστεί, 4. θα βραβευτούν, 5. θα ελέγχεται, 6. θα ελεγχθούν, 7. θα μεταβάλουν 5. Ρήμα Ενεστώτας Παρατατ. Αόριστος Συν.Μέλ. Εξακ.Μέλ.. ένιωθα έμεινα θα μεταφέρομαι περιέγραφα ήπια θα πιω πρότεινα πρόφερα

6. να πετάξει, ήταν, παρέσυρε, είχε χαθεί, κούνησε, κατάλαβε, είχε τυφλώσει, βούτηξε, έφτασαν, είχαν σκεπαστεί, είχε κολλήσει, άρχισε, να κολυμπήσει, να φύγει 7. α. είχαμε χτυπήσει, β. ξυπνούσαμε, γ. θα έχουν αποφασίσει, δ. θα ετοιμάζουμε, ε. θα πάρουν, στ. τελείωσαν, ζ. γράφει, η. έχουμε γελάσει. 8. α. > παραλιακοί, β. > θαλασσινά, γ. > επιβατική, δ. > σιδηροδρομικό, ε. > τοπικά, στ. > πέτρινα. 9. Όταν έφτασα στο νησί μόλις επισκέφτηκα την παλιά χώρα Αφού εφοδιάστηκα με τον κατάλληλο τουριστικό χάρτη Καθώς ξεκίνησα να επισκεφτώ τα υπόλοιπα μέρη Πριν φύγω 10. β. Όταν περπατάμε > Κατά το περπάτημα (ή: Περπατώντας). γ. Όταν χάνει στο παιχνίδι > Χάνοντας στο παιχνίδι, δ. Προτού έρθεις > Πριν τον ερχομό σου. ε. Καθώς περίμενε > Περιμένοντας στη στάση στ. Αφού γράψεις > Μετά το γράψιμο, ζ. Ενώ του διάβαζε το παραμύθι > Διαβάζοντάς του το παραμύθι. 11.