Athens, Greece (22/03/2016) Venue: Electra Palace Hotel. Σχολείο: Πρότυπο ΓΕΛ Αναβρύτων

Σχετικά έγγραφα
ΦΟΡΜΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΟΜΙΛΟΥ ΠΡΟΤΥΠΟ ΓΕΛ ΑΝΑΒΡΥΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ( ) ΠΕ 06- ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

ΦΟΡΜΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΟΜΙΛΟΥ ΠΡΟΤΥΠΟ ΓΕΛ ΑΝΑΒΡΥΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ( ) ΠΕ 06- ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

11 th Anatolia College (AC) MODEL UNITED NATIONS (MUN) CONFERENCE Thessaloniki, Greece (12-14/02/2016)

Το σχολικό έτος είχε μόλις ξεκινήσει!

4 η Προσομοίωση οργάνων της Ευρωπαϊκής Ένωσης Athens EU Model Junior

Συμβούλια Ένταξης Μεταναστών: ένας νέος θεσμός ένταξης των μεταναστών στις τοπικές κοινωνίες

European Day of Languages (EDL) 2016_Anavryta Model Lyceum

6 th Platon School (PS) Model United Nations (MUN) Conference (4-6/ 3/ 2016) Athens, Greece

Θέματα Εθνικής Σχολής Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης 24ος Διαγωνισμός Εξεταζόμενο μάθημα: Οργάνωση και Λειτουργία του Κράτους

ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΔΗΜΑΡΧΟΥ ΛΕΜΕΣΟΥ

Κέντρο Ευρωπαϊκής Πληροφόρησης Europe Direct Βορείου Αιγαίου

ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΟΜΙΛΟ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ. ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΥ ΕΚΠ/ΚΟΥ (για την εκπροσώπηση του σχολείου στους Αγώνες) Α Β Γ Λυκείου

Aρ. Πρωτ.: 1048 Θεσσαλονίκη, Δευτέρα 15 Οκτωβρίου 2012

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ KAI ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

Το Πρόγραμμα που ακολουθήθηκε διαμορφώθηκε από την αποστολή της Πορτογαλίας, η οποία και οργάνωσε την συνάντηση.

ΤΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΚΟΙΝΗΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΝΙΚΟΣ ΣΑΡΡΗΣ Ε.Κ.Κ.Ε.

αντιπροσωπεύουν περίπου το τέσσερα τοις εκατό του συνολικού πληθυσμού διαμορφώνονται νέες συνθήκες και δεδομένα που απαιτούν νέους τρόπους

«Τοπική διάσταση της ένταξης»

Η ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΕ ΠΕΡΙΟΔΟ ΚΡΙΣΗΣ. Αριθμός επίσκεψης:

Το πρόγραμμα που ακολουθήθηκε διαμορφώθηκε από την αποστολή της Πορτογαλίας.

EUROPEAN YOUTH PARLIAMENT ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ ΝΕΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ

MINISTER PRESS CONFERENCE STATEMENTS

A day in the shoes of Deputies

Coaching in education contexts to reduce early school leaving

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ. στην ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ, ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ

ΣΥΝΗΓΟΡΟΙ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΑΡΧΗ

7417/12 ΘΚ/νκ 1 DG H 1C

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΕΝΤΡΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ II ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ ΣΥΜΦΩΝΙΑΣ ΕΤΑΙΡΙΚΗΣ ΣΧΕΣΗΣ COMM/NIC/EDC/2018

02/11/2018 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ERASMUS+ ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ C1 IISS ALPI-MONTALE, ITALY

Πρόταση ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ

5ο Θερινό Πρόγραμμα Νέων Επιστημόνων. Ευρώπη σε κρίση: Διπλωματία και Στρατηγική για Βιώσιμη Ανάπτυξη. Αθήνα 9 11 Σεπτεμβρίου 2016

Αρ. Πρωτ.: Θεσσαλονίκη, 19 Σεπτεμβρίου 2016

ΒΑΣΙΚΑ ΣΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ

: Εκπαιδευτική επίσκεψη Δοκίμων Σημαιοφόρων του Λιμενικού Σώματος - Ελληνικής Ακτοφυλακής στην έδρα του Εθνικού

Ελληνικό Μαθητικό Κοινοβούλιο Επιστήμης: Η Εκδήλωση

Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο Νέων Ελλάδος. European Youth Parliament Greece

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΠΡΩΘΥΠΟΥΡΓΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ. Διακήρυξη των Αθηνών της 1ης Συνόδου των Μεσογειακών Χωρών της ΕΕ

Διεθνές Συνέδριο Diversity in Adult Education: Community, Integration, Governance 12-13/12/2018 Αθήνα ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Η ερευνητική ομάδα DAISSy του

Open Discovery Space: Αναπτύσσοντας τις υποδομές για τη δημιουργία μίας Ευρωπαϊκής, πολυγλωσσικής εκπαιδευτικής πύλης κοινωνικής δικτύωσης

Οικονομική κρίση και μετανάστευση κοινωνικο-οικονομικοί παράμετροι και τρόποι διαχείρισης. Γρηγόρης Νεοκλέους Πανεπιστήμιο Λευκωσίας

Τάξη: Β, Τμήμα 3 ο. Υπεύθυνες καθηγήτριες: Τερζάκη Δέσποινα Κουταλίδη Σοφία

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΕΝΤΡΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ III ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΕΤΑΙΡΙΚΗΣ ΣΧΕΣΗΣ

Γυμνάσιο Αγίου Θεοδώρου Σχολική χρονιά ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟΣ ΚΩΔΙΚΑΣ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Europe at Schools through Art and Simulation (EuropeStARTS)

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ. στην ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ, ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ

2 ο ΓΕΛ ΓΕΡΑΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ

9454/17 ΘΚ/γπ 1 DGD1C

Ευρωπαϊκή Ένωση και Προσφυγική Κρίση Προσλήψεις και Στρατηγικές

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL A8-0025/37. Τροπολογία. Jörg Meuthen, Sophie Montel εξ ονόματος της Ομάδας EFDD

Διαβιβάζεται συνημμένως στις αντιπροσωπίες το έγγραφο - COM(2016) 120 final - ANNEXES 1 έως 2.

ΔΗΛΩΣΗ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΙΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΤΑΙΡΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΗ ΚΡΙΣΗ

Έγγραφο 2 ης Εγκυκλίου

2ο Γενικό Λύκειο Ξάνθης

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΕΥΘΥΝΗΣ. Δρ Ελευθερία Γκαρτζονίκα Σχολική Σύμβουλος ΠΕ11 Δυτικής Αττικής

Aρ. Πρωτ.: 900 Αθήνα, 6 Φεβρουαρίου2012

Αξιολογώντας τον Ρόλο των Ελληνικών ΜΜΕ στο να Αποτυπώσουν την Πολυπολιτισμικότητα της Ελληνικής Κοινωνίας και να Προωθήσουν την Ένταξη των Μεταναστών

«The Comic Book of Euro-heroes: Saving Endangered Animals»

Το περιβάλλον κι εγώ

Τα Συμβούλια Ένταξης Μεταναστών: ρόλος, αναγκαιότητα & σημασία λειτουργίας.παραδείγματα από την ευρωπαϊκή εμπειρία και την Ελλάδα

ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΜΕ ΔΙΑΝΥΚΤΕΡΕΥΣΗ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΧΟ ΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ

Η Δανία είναι μια χώρα που βρίσκεται στη Σκανδιναβία, στη βόρεια Ευρώπη. Συνορεύει από ξηρά μόνο με τη Γερμανία, ενώ από θάλασσα γειτνιάζει με τη

Γιώργος Σταμέλος ΠΤΔΕ Πανεπιστήμιο Πατρών

1. Η Πρωτοβουλία της ΠΕ Α ΗΠΕ Αήταναπότουςπρώτους Αυτοδιοικητικούςφορείςτης χώραςµαςπουπήρετην πρωτοβουλίαγιαστήριξητου Συµφώνουτων ηµάρχων, αµέσωςµετ

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL A8-0079/193. Τροπολογία

14300/15 ΠΧΚ/γομ 3 DG D 1 A LIMITE EL

Δράσεις του Λυκείου Α Εθνάρχη Μακαρίου Γ Πάφου στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού προγράμματος Comenius Regio

Η ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΜΕΤΡΩΝ ΙΣΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΔΥΟ ΦΥΛΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ

JEAN MONNET EUROPEAN CENTRE OF EXCELLENCE NATIONAL AND KAPODISTRIAN UNIVERSITY OF ATHENS ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ

Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ)

ΕΛΛΑ Α -Προφίλ της Χώρας 1

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL. Τροπολογία. Marco Valli, Giulia Moi, Rolandas Paksas, Laura Agea εξ ονόματος της Ομάδας EFDD

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL A8-0079/160. Τροπολογία. Isabella Adinolfi, Rosa D'Amato εξ ονόματος της Ομάδας EFDD

Η σχέση και η αλληλεπίδραση της ΚΔΒΚ με τους επιστημονικούς φορείς της περιοχής

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

IBER CUP. Iber Cup ΔΙΕΘΝΕΣ ΤΟΥΡΝΟΥΑ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ ΓΙΑ ΑΓΟΡΙΑ & ΚΟΡΙΤΣΙΑ: IBER CUP ΠΟΡΤΟΓΑΛΙΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΤΟΥΡΝΟΥΑ

Αγαπητοί συνάδελφοι Δήμαρχοι, εταίροι στο πρόγραμμα


Erasmus + EUROPEAN LANGUAGE LABEL ΕΘΝΙΚΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ 2016

SAME WORLD Μοιραζόμαστε σχολικές πρακτικές για την αειφορία

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΜΥΡΙΝΑΣ. Τμήμα: Β Θεωρητικής κατεύθυνσης. Εικονική Συνεδρίαση. Πέμπτη 28 Νοεμβρίου 2013

Δίκτυα και Κοινότητες Μάθησης στη Δημοτική Εκπαίδευση Το πλαίσιο λειτουργίας. Δρ Μάριος Στυλιανίδης, ΠΛΕ, ΥΠΠ

Αγαπητοί συνάδελφοι Δήμαρχοι και εταίροι στο πρόγραμμα, αγαπητοί εκπρόσωποι των Κοινοτήτων Μεταναστών,

Τα Αίτια και οι Επιπτώσεις της Διεθνούς Μετανάστευσης. Πραγματικοί Μισθοί, Παγκόσμια Παραγωγή, Ωφελημένοι και Ζημιωμένοι

Βοηθητική εργασία 1.α. Εξερευνώ την Ευρώπη ανακρίνοντας τους χάρτες

ΠΡΟΣ: ΘΕΜΑ : Εφαρµογή καινοτόµων παρεµβάσεων στο Ολοήµερο Νηπιαγωγείο

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ Λ Υ Κ Ε Ι Ο

Τα Αίτια και οι Επιπτώσεις της Διεθνούς Μετανάστευσης. Πραγματικοί Μισθοί, Παγκόσμια Παραγωγή, Ωφελημένοι και Ζημιωμένοι

For an Active citizenship,inclusion and Development AID refugees and immigrants. 1 Δημοτικό Σχολείο Βροντάδου Erasmus plus

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ UNIVERSITIES4EU-U4EU

Στόχος μας το εκπαιδευτικό σύστημα να αποκτήσει νέα δυναμική και να συμβάλει καθοριστικά στην οικονομική και κοινωνική πρόοδο της χώρας.

Λισαβόνα : "Εκπαιδευτικά συνδικάτα για την προώθηση της χρήσης των ΤΠΕ για την ενσωμάτωση της εκπαίδευσης"

Βήμα-βήμα η δράση! Από πλευράς διοργανωτών παρέχεται υποστήριξη στους εκπαιδευτικούς μέσω:

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΔΡΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΕΤΟΣ 2012

Συνεργασία για την Ανοικτή Διακυβέρνηση. Σχέδιο Δράσης

CONTENTS. 1. Το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του NG Europe Erasmus+ 2. Το Πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης του NG Europe. 3. Πως να συμμετάσχετε στο NG Europe

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΟΛΟΜΕΛΕΙΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟΥ

Το έδαφος της Ελβετίας είναι ορεινό, καθώς καλύπτεται σχεδόν εξ ολοκλήρου από την οροσειρά των Άλπεων και την οροσειρά του Ιούρα.

Διακήρυξη της Μάλτας, από τα μέλη του Ευρωπαϊκού Συμβουλίου, για τις εξωτερικές πτυχές της μετανάστευσης: το ζήτημα της διαδρομής της κεντρικής

Η κατάσταση στη Μεσόγειο και η ανάγκη για μια ολιστική προσέγγιση της ΕΕ όσον αφορά τη μετανάστευση

Transcript:

1 st EU Simulation 2016 1 η Προσομοίωση Συμβουλίου της Ευρωπαϊκής Ένωσης Athens, Greece (22/03/2016) Venue: Electra Palace Hotel Σχολείο: Πρότυπο ΓΕΛ Αναβρύτων Χώρα Εκπροσώπησης: Πορτογαλία Υπεύθυνη Επαιδευτικός Προγράμματος/ Συνοδός: κ. Ευαγγελία Καραγιαννίδου (ΠΕ 06, Αγγλικών) Γλώσσα Εργασίας: Ελληνικά Συμμετέχουσες Μαθήτριες: Ανδριανή Κωνσταντοπούλου (Β Λυκείου), σε θέση Υπουργού Εξωτερικών της Πορτογαλίας, Ελισάβετ Παπασημακοπούλου (Β Λυκείου), σε θέση Υπουργού Εσωτερικών της Πορτογαλίας

Την Τρίτη 22 Μαρτίου 2016, το Europe Direct ΕΛΙΑΜΕΠ πραγματοποίησε την 1η Μαθητική Προσομοίωση του Συμβουλίου της ΕΕ. Η προσομοίωση αφορούσε τις εργασίες της κοινής συνεδρίασης του Συμβουλίου Εξωτερικών και Εσωτερικών Υποθέσεων της ΕΕ με θέμα τη μετανάστευση. Στο πλαίσιο αυτό, στο Συμβούλιο συμμετέχουν συνολικά πενήντα έξι (56) μαθητές. Οι μαθητές κλήθηκαν να εκπροσωπήσουν τα κράτη - μέλη της ΕΕ από τη θέση του Υπουργού Εξωτερικών και από αυτή του Υπουργού Εσωτερικών Υποθέσεων. Αφού εξέθεσαν τις θέσεις των κρατών-μελών και συζήτησαν επί των προτάσεων της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, κλήθηκαν να ψηφίσουν το τελικό σχέδιο δράσης, όπως αυτό είχε διαμορφωθεί μετά τις παρεμβάσεις τους. Την εκδήλωση άνοιξε με χαιρετισμό η κ. Χριστίνα Καραϊτίδη, Υπεύθυνη Επικοινωνίας της Αντιπροσωπείας της ΕΕ στην Ελλάδα, η οποία τόνισε τη σημασία της ευαισθητοποίησης των νέων σχετικά με την ευρωπαϊκή επικαιρότητα και εξέφρασε τη στήριξη της Αντιπροσωπείας της ΕΕ σε τέτοιου είδους δραστηριότητες. Ο κ. Θάνος Ντόκος, Γενικός Διευθυντής του ΕΛΙΑΜΕΠ, έκλεισε τις εργασίες της Προσομοίωσης κάνοντας απολογισμό ενώ ακολούθησε συζήτηση με τους μαθητές για θέματα ευρωπαϊκού και πολιτικού ενδιαφέροντος. Στόχος της προσομοίωσης είναι η ενίσχυση της εγγύτητας των νέων με τα ευρωπαϊκά θεσμικά όργανα και η ευαισθητοποίηση των νέων σχετικά με την ευρωπαϊκή επικαιρότητα και τα προβλήματα, τα οποία έχουν τεθεί επί τάπητος στα αντίστοιχα όργανα της ΕΕ.

Our Conference Badges!

Pre Conference preparations!

Elizabeth Papasimakopoulou

Elizabeth Papasimakopoulou (left) and Andriani Konstantinidi (right)

The Delegation of Portugal has been recognized!

Teacher Advisers Lobbying!

Joint Resolution Document ΠΟΡΤΟΓΑΛΙΑ ΕΓΓΡΑΦΟ ΘΕΣΗΣ Η Πορτογαλία ανήκει στην Ιβηρική χερσόνησο και είναι η δυτικότερη χώρα της ευρωπαϊκής ηπείρου. Η χώρα συνορεύει στα βορειοανατολικά με την Ισπανία και βρέχεται στα νοτιοδυτικά από τον Ατλαντικό ωκεανό, όπου διαθέτει μεγάλη ακτογραμμή. Λόγω της γεωγραφικής της θέσης, η μετανάστευση από τη Πορτογαλία, χρονολογείται από τον 15ο αιώνα, την αρχή της περιόδου της εξερεύνησής της στο εξωτερικό. Η Πορτογαλία έχει υπάρξει και χώρα προέλευσης μεταναστών που σχετίζεται με την πολιτική και οικονομική μετάβαση στην Ανατολική Ευρώπη, που ώθησε πολλούς ανθρώπους να μεταναστεύσουν. Το πιο σπουδαίο μεταναστευτικό κύμα αποτυπώνεται το 1960, όταν η Πορτογαλία άρχισε να αντιμετωπίζει σημαντικές ροές μεταναστών. Η ισχυρή ανάκαμψη των ροών μετανάστευσης της Πορτογαλίας, ωστόσο, άρχισε στη δεκαετία του 1970 με μια έκρηξη της μετανάστευσης, ωθούμενη κυρίως από τη διαδικασία της αποαποικιοποίησης. Αυτή η μετανάστευση είχε ως αποτέλεσμα, πάνω από μισό εκατομμύριο άνθρωποι να μεταναστεύσουν στην Πορτογαλία, ιδίως στην περιοχή της Λισαβόνας. Γι αυτό, το πορτογαλικό Σύνταγμα παραχωρεί ορισμένα βασικά δικαιώματα στους μετανάστες και τους ξένους, με την εξαίρεση ορισμένων πολιτικών δικαιωμάτων και των κρατικών λειτουργιών.

Μετά το 1995, το πλαίσιο της πολιτικής ένταξης αναπτύχθηκε περαιτέρω, διευρύνοντας τους στόχους και τις πρωτοβουλίες των προηγούμενων ετών και αναγνωρίζοντας την ανάγκη για ένα συγκεκριμένο κυβερνητικό σώμα για την αντιμετώπιση θεμάτων μεταναστών και εθνικών μειονοτήτων. Το αποτέλεσμα ήταν η δημιουργία το 1996 ενός συντονιστικού οργάνου για διάφορες δραστηριότητες ολοκλήρωσης, την Ανώτατη Επιτροπή για τη Μετανάστευση και τις Εθνικές Μειονότητες, και του Γνωμοδοτικού Συμβουλίου για τις Μεταναστευτικές Υποθέσεις, το 1998. Ο θεσμός του Ανώτατου Επίτροπου για τη Μετανάστευση και τις Εθνικές Μειονότητες συμβουλεύει την κυβέρνηση σε θέματα μετανάστευσης και παίζει το ρόλο του διαμεσολαβητή μεταξύ κυβέρνησης και μεταναστευτικών οργανώσεων. Η ομαλή και αποτελεσματική λειτουργία του έχει συντελέσει στον χαρακτηρισμό του σε Ευρωπαϊκό επίπεδο ως παράδειγμα καλής πρακτικής που προωθεί την συμμετοχή των μεταναστών στη δημόσια ζωή. Συνεπώς, το κλειδί της πολιτικής μας είναι η αλληλεγγύη. Η Πορτογαλία είναι έτοιμη να προσφέρει βοήθεια στους μετανάστες που το έχουν ανάγκη, καθώς και στις χώρες που έχουν επηρεαστεί πιο πολύ από την κρίση αυτή. Η Πορτογαλία έχει σκοπό να προσφέρει αληθινές ευρωπαϊκές λύσεις για το πρόβλημα αυτό και η Ευρώπη μπορεί να βασιστεί στην Πορτογαλία για την αντιμετώπιση της μεταναστευτικής κρίσης. Η συνθήκη Schengen πρέπει να διατηρηθεί, αφού είναι θεμέλιο της ΕΕ, και η Πορτογαλία υποστηρίζει απόλυτα τη χρήση όλων των νόμιμων μέτρων που περιλαμβάνει η συνθήκη αυτή. Συμπερασματικά, η Πορτογαλία επηρεασμένη από την ιστορία της, παροτρύνει τις χώρες υποδοχής των μεταναστών, καθώς και των υπόλοιπων κρατών-μελών της ΕΕ, να δείξουν την συμπόνια τους προς τους μετανάστες και να συμβάλουν στην ομαλή ένταξη των ανθρώπων αυτών στην ΕΕ. Τα εσωτερικά σύνορα της ΕΕ θα πρέπει να παραμείνουν ανοιχτά, η συνθήκη Schengen θα πρέπει να υποστηριχτεί και η αλληλεγγύη μεταξύ των χωρών-μελών να διατηρηθεί. Ταυτόχρονα θα πρέπει να εξασφαλιστεί η ασφάλεια των πολιτών της ΕΕ, προστατεύοντας τα εξωτερικά της σύνορα. Συντάκτριες του Εγγράφου Θέσης: Ανδριανή Κωνσταντινίδη και Ελισάβετ Παπασημακοπούλου (Μαθήτριες της Β Λυκείου, Πρότυπο ΓΕΛ Αναβρύτων, Μέλη του Anavryta MUN Club)

ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Στο στάδιο της προετοιμασίας για την συμμετοχή του σχολείου μας στην εν λόγω Προσομοίωση, απαιτήθηκε συστηματική έρευνα στα πλαίσια της οποίας πραγματοποιήθηκε επίσκεψη ενημέρωσης και άτυπη σύσκεψη εργασίας στην Πρεσβεία της Πορτογαλίας, στην Αθήνα https://www.atenas.embaixadaportugal.mne.pt/el/, παρουσία του Πρέσβυ κ. Rui Manuppella Tereno, κατόπιν πρωτοβουλίας και ενεργειών της Συντονίστριας Καθηγήτριας κ. Ευαγγελίας Καραγιαννίδου (κλ. ΠΕ 06 Αγγλικών). Το Πρότυπο ΓΕΛ Αναβρύτων ήταν το μόνο Δημόσιο Πρότυπο Σχολείο, στο σύνολο των 23 συμμετεχόντων σχολείων της επικράτειας (Ιδιωτικών και Δημοσίων), με ιδιαίτερη και έντονη παρουσία των εκπροσώπων του, σε όλες τις φάσεις της διοργάνωσης. Φωτό από την επίσκεψη της Ομάδας Εργασίας στην Πρεσβεία της Πορτογαλίας (Αθήνα)

Ambassador Mr. Rui Alberto Manuppella Tereno (right), Embassy Counsellor / Consul Mr. Manuel Grainha do Vale (left) Special Thanks to the Ambassador s Secretary Ms. Constantina Golfi, for all her assistance! Congratulations to our participants! For the Anavryta Model Lyceum MUN Club, Evangelia Karagiannidou EFL State School Teacher, Secondary Education, M.Ed. TESOL, Anavryta Model Lyceum MUN Advisor E-mail: ekaragia@hotmail.com