ΚΕΙΜΕΝΟ Α Η κατάσταση στην Ελλάδα κατά την περίοδο της Αντιβασιλείας του Όθωνα ( ) Όταν λοιπόν στις 25 Ιανουαρίου/6 Φεβρουαρίου 1833 φθάνει ο

Σχετικά έγγραφα
Φάσμα Group προπαρασκευή για Α.Ε.Ι. & Τ.Ε.Ι.

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

Γενικές εξετάσεις Ιστορία Γ λυκείου γενικής παιδείας

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιμέλεια: Ομάδα Φιλολόγων της Ώθησης

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ 20 ΜΑΪΟΥ 2015 ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ: ΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ

Κεφάλαιο 3. Οι Βαλκανικοί Πόλεµοι (σελ )

Κεφάλαιο 4. Η Ελλάδα στον Α' Παγκόσµιο Πόλεµο (σελ )

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÈÅÙÑÇÔÉÊÏ ÊÅÍÔÑÏ ÁÈÇÍÁÓ - ÐÁÔÇÓÉÁ

Ενότητα 19 - Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 έως την έξωση του Όθωνα (1862) Ιστορία Γ Γυμνασίου

Να δώσετε το περιεχόµενο των παρακάτω όρων: α. Οργανικός νόµος 1900 β. Συνθήκη φιλίας και συνεργασίας γ. «Ηνωµένη αντιπολίτευσις»

Ενότητα 29 Οι Βαλκανικοί πόλεμοι Ιστορία Γ Γυμνασίου. Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης (26 Οκτωβρίου 1912)

1ο Σχέδιο. δεδοµένων της Β και Γ στήλης, που αντιστοιχούν στα δεδοµένα της Α στήλης. A. Βασικοί όροι των συνθηκών Β. Συνθήκες Γ.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ "ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ "

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚΒ Η ΕΛΛΑ Α ΑΠΟ ΤΟ 1914 ΩΣ ΤΟ 1924: η κρίση των πολιτικών θεσµών και η διάλυση του οράµατος της Μεγάλης Ιδέας

Κεφάλαιο 6. Η κρίση στα Βαλκάνια (σελ )

Το κίνηµα στο Γουδί και η κυβέρνηση Βενιζέλου

Ενότητα 20 - Από την έξωση του Όθωνα (1862) έως το κίνημα στο Γουδί (1909) Ιστορία Γ Γυμνασίου. Η άφιξη του βασιλιά Γεωργίου του Α.

Ανατολικο ζητημα κριμαϊκοσ πολεμοσ. Μάθημα 4ο

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 6ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΝΟΤΗΤΕΣ 27/28/29/30

ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Οι στρατηγικές επιλογές της Ελλάδας στον Α Παγκόσμιο Πόλεμο

ΙΣΤΟΡΙΑ ΕΠΑ.Λ. (ΟΜΑ Α Β ) 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

Επαναληπτικό διαγώνισμα Ιστορίας

Οι Βαλκανικοί Πόλεμοι

Περιεχόµενα. Κεφάλαιο Πρώτο Από τον Ριχάρδο τον Λεοντόκαρδο έως την παραχώρηση της Κύπρου στους Βρετανούς Πρώτο τµήµα: Η κυριαρχία των υτικών

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

2 ο Γυμνάσιο Μελισσίων Σχολικό έτος: Τμήμα: Γ 2 Μάθημα: Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία. Επιμέλεια παρουσίασης: Μαμίτσα Μαρία, Μάστορα Βεατρίκη

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚΣΤ Ο ΕΥΤΕΡΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ

Προτεινόμενα Θέματα Ιστορία Γενικής Παιδείας

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Μάθημα: ΙΣΤΟΡΙΑ Ημερομηνία: 15 Ιουνίου 2015

Κεφάλαιο 1. Οι ευρωπαϊκές κοινωνίες σε κίνηση, οι αυτοκρατορίες σε κρίση (δεύτερο μισό 18ου αρχές 19ου αιώνα) Κεφάλαιο 2

Η Ελλάδα από το 1914 ως το 1924

σωβινιστικός: εθνικιστικός

ΘΕΜΑ Α2 ΛΑΘΟΣ 4 ΛΑΘΟΣ 5 ΣΩΣΤΟ 6 ΛΑΘΟΣ 7

Πέµπτη, 22 Μαΐου 2008 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΜΑΔΑ Α

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

Ενότητα 27- Το κίνημα στο Γουδί (1909) Ιστορία Γ Γυμνασίου. Το κίνημα στο Γουδί (αφίσα της εποχής)

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ "ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ "

ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΒΑΣΙΚΩΝ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ. Α1. 1. Να δώσετε τον ορισµό των όρων : α) «Πεδινοί» β) «Βενιζελισµός»

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΣΤΑ ΜΕΓΑΛΑ ΙΣΤΟΡΙΚΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΤΟΥ 20 ΟΥ ΑΙΩΝΑ

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 12 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΞΙ (6) ΟΜΑ Α Α

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ TETAΡTH 24 ΜΑΪΟΥ 2006 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)

Ενότητα 18 - Από την άφιξη του Όθωνα (1833) έως την επανάσταση της 3ης Σεπτεμβρίου Ιστορία Γ Γυμνασίου

ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ÑÏÌÂÏÓ ΟΜΑ Α Α

Πέµπτη, 25 Μαΐου 2006 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΟΜΑΔΑ ΑΝΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

2) Σε αυτό το συλλογικό έργο συνοψίστηκαν οι ιδέες του Ευρωπαϊκού Διαφωτισμού:

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ "ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ "

Πανελλήνιες ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Ιστορία Γενικής Παιδείας. Σαβ ΟΜΑ Α Α. Θέµα Α2

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 27 ΜΑΪΟΥ 2002 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)

ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α: Η ΕΥΡΩΠΗ ΚΑΙ Ο ΚΟΣΜΟΣ ΤΟΝ 19 Ο ΑΙΩΝΑ

18 ος 19 ος αι. ΣΟ ΑΝΑΣΟΛΙΚΟ ΖΗΣΗΜΑ. «Σώστε με από τους φίλους μου!»

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 4 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΝΟΤΗΤΕΣ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΝΕΟΤΕΡΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΚΟΣΜΟΥ Γ Τάξη ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ και Δ Τάξη ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

ΣΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ

ΟΜΑ Α ΠΡΩΤΗ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

Ειδικότερα: Ο Εδαφικός Διακανονισμός της Συνθήκης της Λωζάννης και η Νομολογία Διεθνών Δικαιοδοτικών Οργάνων. Κωνσταντίνος Αντωνόπουλος

19 ος αιώνας Διάρκεια επανάστασης του 1821 : μετακινήσεις ελληνικών πληθυσμών προς την επαναστατημένη Ελλάδα

Ερωτήσεις σύντοµης απάντησης

Ενδεικτικές απαντήσεις στα θέματα της Ιστορίας. κατεύθυνσης των Πανελλαδικών εξετάσεων 2014

ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Γ Λυκείου- Θεωρητική

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2002 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΟΜΑ Α Α

Τα Βαλκάνια των αλληλοσυγκρουόμενων εθνικών επιδιώξεων

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 21 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Β' ΛΥΚΕΙΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 12/6/2001

Επαναληπτικό διαγώνισμα Ιστορίας (Οικονομία 19 ος -20 ος αιώνας)

ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2011 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΕΝΑΣ ΓΕΡΜΑΝΟΣ ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ο.Ε.Φ.Ε ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑ Α Α

Κεφάλαιο 17. Ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του (σελ )

Ενότητα 10 Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη

ΟΜΙΛΙΑ ΤΟΥ ΚΥΡΙΟΥ VÍTOR CALDEIRA, ΠΡΟΕ ΡΟΥ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΕΛΕΓΚΤΙΚΟΥ ΣΥΝΕ ΡΙΟΥ

ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ

ΚΕΦ. 4. ΟΙ ΑΡΑΒΙΚΕΣ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ

ΟΝΟΜΑ: ΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ:

ΟΜΑ Α Α ΘΕΜΑ Α1 : ΓΑΛΛΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ. Α.1.1. Να γράψετε στο τετράδιό σας τη λέξη που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Η βασιλεία του Όθωνα - Ο Ιωάννης Κωλέττης. & βασιλείας του Όθωνα

Οι λαοί γύρω από τη Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Β ΦΑΣΗ ÅÐÉËÏÃÇ

ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ. μέθοδο διακανονισμού που κυριάρχησε προοδευτικά στο εξωτερικό εμπόριο από το

ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 21/10/2017

. ΣΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2006

ΘΕΜΑ Α2 Μονάδες 12 β. Μονάδες 13 ΟΜΑ Α Β ΘΕΜΑ Β1 α. Μονάδες 15 β. Μονάδες 10

Η ΡΩΣΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ - I ΡΥΣΗ ΚΑΙ ΕΞEΛΙΞΗ ΤΗΣ ΣΟΒΙΕΤΙΚHΣ EΝΩΣΗΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÏÑÏÓÇÌÏ ÅËÁÓÓÏÍÁ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 20 ΜΑΪΟΥ 2016

Η Τουρκία στον 20 ο αιώνα

Transcript:

ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ Α1 Να δώσετε το περιεχόµενο των παρακάτω όρων: α) Συµβούλιο Ασφαλείας ΟΗΕ β) Χάτι Χουµαγιούν γ) Ανατολικό Ζήτηµα Μονάδες 15 ΘΕΜΑ Α2 Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας τη λέξη Σωστό ή Λάθος δίπλα στο γράµµα που αντιστοιχεί στην κάθε πρόταση: α) Η Ευρωπαϊκή Οικονοµική Κοινότητα (ΕΟΚ) ιδρύθηκε µε τη Συνθήκη της Ρώµης (1957). β) Η διεθνής οικονοµική κρίση του 1929 είχε ως συνέπεια τη χρεοκοπία της Ελλάδας (1932). γ) Η προσπάθεια επίλυσης του Κυπριακού µέσω του Σχεδίου Ανάν κατέληξε σε επιτυχία. δ) Στις αρχές του 1956, ο Χρουστσόφ εξήγγειλε την πολιτική της διαφάνειας, η οποία θα συνέβαλλε στην οικονοµική ανασύνταξη της ΕΣΣ. ε) Η επανάσταση της 3ης Σεπτεµβρίου 1843 οδήγησε στην παραχώρηση του πρώτου Συντάγµατος του Ανεξάρτητου Ελληνικού Κράτους. Μονάδες 10 ΘΕΜΑ Β1 Η καταστροφή της Χίου και ο αντίκτυπός της στον υπόλοιπο κόσµο. Μονάδες 12 ΘΕΜΑ Β2 α) Ποιες ρυθµίσεις περιλάµβανε η συνθήκη του Βουκουρεστίου (28 Ιουλίου/10 Αυγούστου 1913); (µονάδες 5) β) Ποια ζητήµατα παρέµειναν σε εκκρεµότητα µετά την υπογραφή της παραπάνω συνθήκης και ποια από αυτά ρύθµισε το Πρωτόκολλο της Φλωρεντίας (4/17 εκεµβρίου 1913); (µονάδες 8) Μονάδες 13 ΟΜΑ Α ΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑ Γ1 Αντλώντας στοιχεία από τα κείµενα που σας δίνονται και µε βάση τις ιστορικές σας γνώσεις, να αναφερθείτε: α) στην κατάσταση της Ελλάδας των αρχών της δεκαετίας του 1830 (µονάδες 10) και β) στις πρώτες προσπάθειες συγκρότησης του ελληνικού κράτους από τον Όθωνα (µονάδες 15). Μονάδες 25 ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ «ΟΜΟΚΕΝΤΡΟ» ΦΛΩΡΟΠΟΥΛΟΥ Σελίδα 1

ΚΕΙΜΕΝΟ Α Η κατάσταση στην Ελλάδα κατά την περίοδο της Αντιβασιλείας του Όθωνα (1833-1835) Όταν λοιπόν στις 25 Ιανουαρίου/6 Φεβρουαρίου 1833 φθάνει ο Όθων στην Ελλάδα, συνοδευόµενος από τα τρία µέλη της αντιβασιλείας, τον Armansperg, Maurer και τον Heideck, βρίσκει τη χώρα σε πλήρη αναρχία. [ ] Η οικονοµική κατάσταση ήταν από κάθε άποψη αξιοθρήνητη. Αλλά και γενικά η ταµειακή κατάσταση του κράτους ήταν χαώδης. Έπρεπε να πληρωθούν οι καθυστερηµένοι από το 1827 µισθοί των υπαλλήλων, που ως το τέλος του 1832 υπολογίζονταν σε 23.437.413 φοίνικες. Έπρεπε ν αποζηµιωθούν τα ναυτικά νησιά Ύδρα, Σπέτσες και Ψαρά, για να κινηθεί το εµπόριο. Οι αποζηµιώσεις αυτές υπολογίζονταν σε 5 εκατ. φράγκα. Επίσης έπρεπε να εξοφληθούν οι αποζηµιώσεις των αγωνιστών, που τις είχε αναγνωρίσει η συνέλευση της Τροιζήνας και που ανέβαιναν σε 9.300.0 00 φρ. Επίσης έπρεπε να καταβληθούν στην Τουρκία αποζηµίωση 13.333.333 φρ. για την παραχώρηση της επαρχίας Λαµίας στα όρια του ελληνικού κράτους. Επίσης έπρεπε να εξοφληθούν και µερικές άλλες µικροπιστώσεις. Εκτός από όλες αυτές τις απαιτήσεις, το ελληνικό κράτος έπρεπε ευθύς µετά την εγκατάσταση της αντιβασιλείας ν αντιµετωπίσει τις τακτικές δαπάνες της κρατικής µηχανής, της πληρωµής των τόκων του δανείου των 60 εκατ., που υπολογίζονταν σε 3.351.950 φρ., και της υπηρεσίας του χρεωλυσίου που υπολογίζονταν σε 670.390 φρ. Απόστολος Ε. Βακαλόπουλος, Νέα Ελληνική Ιστορία 1204-1985, Θεσσαλονίκη: ΒΑΝΙΑΣ, 2004 κβ, σσ. 210-211. ΚΕΙΜΕΝΟ Β Η αντιβασιλεία απασχολήθηκε µε την εσωτερική οργάνωση του κράτους, η οποία καταστρώθηκε και νοµοθετήθηκε κατά το πρότυπο του διο ικητικού οργανισµού και µηχανισµού που λειτουργούσε τότε στη Βαυαρία και στα άλλα µεσαία ή µικρά γερµανικά κράτη κατ επίδραση του γαλλικού συγκεντρωτικού διοικητικού συστήµατος του 1790 (το νέο ελληνικό διοικητικό σύστηµα, κατά βάση, εξακολουθεί να υφίσταται ως σήµερα). ιατήρησε τα 7 υπουργεία που προϋπήρχαν (εξωτερικών, δικαιοσύνης, εσωτερικών, εκκλησιαστικών και εκπαιδεύσεως, οικονοµικών, στρατιωτικών,ναυτικών) και πρόσθεσε ως παράρτηµα του υπουργείου εσωτερικών το δηµοσιονοµικόν γραφείον, που ήταν απαραίτητο για την επίλυση των καυτών εποικιστικών προβληµάτων της χώρας. [ ] Οργανώνει τη δικαιοσύνη και συντάσσει κώδικες. Επίσης προβαίνει στη συστηµατική οργάνωση της χώρας ιδρύοντας το Ανώτατον Λογιστήριον, τα κεντρικά και επαρχιακά ταµεία και το Εθνικόν Νοµισµατοκοπείον. Στην οργανωτική αυτή εργασία πρωταρχικός είναι ο ρόλος του Maurer. Στις 27 Σεπτεµβρίου/9 Οκτωβρίου 1833 ιδρύεται το Ελεγκτικόν Συνέδριον µε πρόεδρο τον Γάλλο οικονοµολόγο Arthémond de Regny, ο ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ «ΟΜΟΚΕΝΤΡΟ» ΦΛΩΡΟΠΟΥΛΟΥ Σελίδα 2

οποίος εργάστηκε µε ακαταπόνητο ζήλο για την οργάνωση των οικονοµικών του κράτους. Απόστολος Ε. Βακαλόπουλος, Νέα Ελληνική Ιστορία 1204-1985, Θεσσαλονίκη: ΒΑΝΙΑΣ, 2004 κβ, σσ. 218-219. ΘΕΜΑ 1 Αξιοποιώντας στοιχεία από τα κείµενα που σας δίνονται και µε βάση τις ιστορικές σας γνώσεις, να παρουσιάσετε και να ερµηνεύσετε τη διαφωνία Κωνσταντίνου-Βενιζέλου ως προς τη συµµετοχή της Ελλάδας στον Α Παγκόσµιο Πόλεµο: α) κατά την κήρυξή του (µονάδες 12) και β) µετά τις προτάσεις της αγγλικής κυβέρνησης, το Φεβρουάριο του 1915 (µονάδες 13). Μονάδες 25 ΚΕΙΜΕΝΟ Α Ο Βενιζέλος είχε έντονους συναισθηµατικούς δεσµούς µε τη Βρετανία και τη Γαλλία, οι οποίες, µαζί µε τη Ρωσία, σχηµάτιζαν τις υνάµεις της Αντάντ. Όχι µόνο θεωρούσε ότι θα είναι οι νικήτριες υνάµεις, αλ λά και ότι θα ευνοούσαν περισσότερο την επίτευξη και των υπόλοιπων εδαφικών προσδοκιών της χώρας. Ο Κωνσταντίνος, αντίθετα, επίτιµος στρατάρχης του γερµανικού στρατού και παντρεµένος µε την αδελφή του κάιζερ της Γερµανίας Γουλιέλµου Β, έτρεφε µεγαλύτερο σεβασµό προς τις στρατιωτικές ικανότητες των Κεντρικών υνάµεων, της Γερµανίας και της Αυστροουγγαρίας. [ ] Τον Ιανουάριο του 1915 ο Γκρέι πρότεινε να παραχωρήσει η Ελλάδα στη Βουλγαρία τις νεοαποκτηθείσες περιοχές της Καβάλας, της ράµας και των Σερρών, µε αντάλλαγµα αφενός τη Βόρειο Ήπειρο και αφετέρου την ακόµα πιο ελκυστική αν και αόριστη υπόσχεση «σηµαντικών εδαφικών παραχωρήσεων στις ακτές της Μικράς Ασίας», η οποία µε τον µεγάλο ελληνικό πληθυσµό της, συνιστούσε σηµαντικό στόχο των αλυτρωτικών φιλοδοξιών. Richard Clogg, Συνοπτική Ιστορία της Ελλάδας 1770-2000, Αθήνα: Κάτοπτρο, 20032, σσ. 109-111 ΚΕΙΜΕΝΟ Β Ο Βενιζέλος κατέβαλε τότε όλες τις προσπάθειες να προσανατολίσει τον βασιλιά Κωνσταντίνο και το Γενικό Επιτελείο (οι αρχηγοί του Βίκτωρ ούσµανης και Ιωάννης Μεταξάς προβάλλουν αντιρρήσεις) προς την Entente και να φέρει την Ελλάδα στο πλευρό της. Πιστεύει πραγµατικά ότι ο πόλεµος θα τελειώσει µε την νίκη της Entente και ότι η Ελλάδα πρέπει να επωφεληθεί απ αυτή την ευκαιρία, για να πραγµατοποιήσει τις εθνικές της διεκδικήσεις, αλλά οι στρατιωτικές νίκες των Γερµανών και Αυστριακών σε όλα τα µέτωπα, η αποτυχία της Entente στα αρδανέλλια έχουν κάνει εφεκτικούς 1 ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ «ΟΜΟΚΕΝΤΡΟ» ΦΛΩΡΟΠΟΥΛΟΥ Σελίδα 3

πολλούς Έλληνες και προ πάντων τη βασιλική οικογένεια. Αυτοί πιστεύουν κιόλας στη γερµανική νίκη. Απόστολος Ε. Βακαλόπουλος, Νέα Ελληνική Ιστορία 1204-1985, Θεσσαλονίκη: ΒΑΝΙΑΣ, 2004 κβ, σσ. 352-353. ΚΕΙΜΕΝΟ Γ Τα πράγµατα έγιναν ακόµα πιο περίπλοκα όταν τον Φεβρουάριο του 1915, οι Σύµµαχοι της Αντάντ επιχείρησαν την ατυχή εκστρατεία των αρδανελλίων. Ο Βενιζέλος ανυποµονούσε να συµµετάσχει [ ] Ο βασιλιάς, ενώ στην αρχή είχε συµφωνήσει µε την ελληνική συµµετοχή, άλλαξε γνώµη επηρεασµένος από την παραίτηση του αρχηγού του ελληνικού Γενικού Επιτελείου, συνταγµατάρχη Ιωάννη Μεταξά, µελλοντικού στρατιωτικού δικτάτορα, ο οποίος φοβόταν ότι η Βουλγαρία θα επωφελείτο από οποιαδήποτε ελληνική ανάµειξη. Richard Clogg, Συνοπτική Ιστορία της Ελλάδας 1770-2000, Αθήνα: Κάτοπτρο, 20032, σ. 111. * Όλα τα κείµενα αποδόθηκαν σε µονοτονικό διατηρήθηκε ό µως η ορθογραφία τους ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α1 α) Σχολικό βιβλίο, σελ. 141 «Το Συµβούλιο Ασφαλείας είναι το ισχυρότερο όργανο του ΟΗΕ. Είναι επιφορτισµένο µε την εξέταση προβληµάτων που µπορεί να οδηγήσουν σε διατάραξη της ειρήνης. Μπορεί επίσης να λάβει αποφάσεις που δεσµεύουν τα κράτη-µέλη του ΟΗΕ. Στο Συµβούλιο Ασφαλείας µετέχουν, ως µόνιµα µέλη, πέντε χώρες: ΗΠΑ, ΕΣΣ (σήµερα η Ρωσική Οµοσπονδία), Βρετανία, Γαλλία και Κίνα. Με δεδοµένη την εµπειρία της Κοινωνίας των Εθνών, η οποία δεν µπορούσε να επιβάλει τις αποφάσεις της στις µεγάλες δυνάµεις, ο Καταστατικός Χάρτης του ΟΗΕ όρισε ότι, για να ληφθεί απόφαση από το Συµβούλιο Ασφαλείας, απαιτείται η σύµφωνη γνώµη των πέντε µόνιµων µελών. Αν ένα από αυτά διαφωνεί ρητά, τότε απόφαση δεν µπορεί να ληφθεί (δικαίωµα βέτο). Ωστόσο, λόγω των έντονων πολιτικών και ιδεολογικών αντιπαλοτήτων της µεταπολεµικής εποχής, έγινε κατάχρηση του βέτο τόσο από τους υτικούς όσο και από τους Σοβιετικούς, µε αποτέλεσµα σε πολλές και σηµαντικές περιπτώσεις να αδρανοποιηθεί ο ΟΗΕ. β) Σχολικό βιβλίο, σελ. 40 «Αποτελεί επίσηµο οθωµανικό έγγραφο που φέρει την ιδιόχειρη υπογραφή του Σουλτάνου. Το εξέδωσε στις 18 Φεβρουαρίου 1856 και υποσχόταν πλήρη ισότητα των υπηκόων του ανεξαρτήτως θρησκεύµατος ή καταγωγής. Με το διάταγµα αυτό ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ «ΟΜΟΚΕΝΤΡΟ» ΦΛΩΡΟΠΟΥΛΟΥ Σελίδα 4

εγκαινιάστηκε στην Οθωµανική Αυτοκρατορία η περίοδος του Τανζιµάτ (µεταρρυθµίσεων)». γ) Σχολικό βιβλίο, σελ 38. «Ανατολικό Ζήτηµα ονοµάζεται το διεθνές ζήτηµα που προκλήθηκε από τη βαθµιαία υποχώρηση της ισχύος της Οθωµανικής Αυτοκρατορίας και την πλήρωση του κενού που προέκυψε από αυτή την υποχώρηση στην Εγγύς Ανατολή και ιδίως στη Χερσόνησο του Αίµου. Η παρακµή της Οθωµανικής Αυτοκρατορίας χρονολογείται από τον 17ο αιώνα, όταν τερµατίστηκαν οι οθωµανικές κατακτήσεις και εκδηλώθηκαν προβλήµατα στην οικονοµία και στη διοίκηση της αχανούς αυτοκρατορίας. Η κατάκτηση της Κρήτης (1669) από τους Οθωµανούς Τούρκους ήταν η τελευταία µεγάλη επιτυχία τους, ενώ η αποτυχία της δεύτερης -και τελευταίας- πολιορκίας της Βιέννης (1683) σήµανε το τέρµα των επιτυχιών τους σε βάρος των Ευρωπαίων. Την ίδια εποχή στους Αψβούργους προστέθηκε νέος µεγάλος αντίπαλος των Οθωµανών Τούρκων, οι Ρώσοι». ΘΕΜΑ Α2 α) Σωστό β) Σωστό γ) Λάθος δ) Λάθος ε) Σωστό ΘΕΜΑ Β1 Σχολικό βιβλίο, σελ. 26-27 «Την επανάσταση στερέωσαν κύµα φιλελληνισµού σε όλο τον κόσµο». ΘΕΜΑ Β2 α) Σχολικό βιβλίο, σελ.73 «Χωρίς την ενεργό συµπαράσταση Β Βαλκανικός Πόλεµος». Προαιρετικά: «Είχε προηγηθεί ελληνορουµανικές σχέσεις». β) Σχολικό βιβλίο, σελ. 81 «Η Συνθήκη του Βουκουρεστίου άφησε ανοικτά το ζήτηµα των ελληνοαλβανικών συνόρων ελληνική κυριαρχία». ΘΕΜΑ Γ1. Σχολικό βιβλίο, σελ. 34 α) Τα πρώτα χρόνια της ανεξαρτησίας του νεοσύστατου Ελληνικού κράτους ήταν εξαιρετικά δύσκολα. Η Ελλάδα του 1830 ήταν µια χώρα 750.000 κατοίκων, µε κατεστραµµένες τις παραγωγικές της υποδοµές από τον δεκαετή πόλεµο που είχε προηγηθεί. Ο εµπορικός στόλος των τριών ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ «ΟΜΟΚΕΝΤΡΟ» ΦΛΩΡΟΠΟΥΛΟΥ Σελίδα 5

ναυτικών νησιών, της Ύδρας, των Σπετσών και των Ψαρών, είχε υποστεί σοβαρότατες ζηµίες. Οι περισσότεροι ελαιώνες είχαν καταστραφεί και τα εγγειοβελτιωτικά έργα είχαν παραµεληθεί, µε συνέπεια οι χείµαρροι να παρασέρνουν τα εύφορα εδάφη. Οι συγκοινωνίες εκτελούνταν µε δυσκολία, αφού είχαν αφανιστεί τα υποζύγια και είχαν καταστραφεί πολλές γέφυρες. Σύµφωνα µε τη Νέα Ελληνική Ιστορία του Απ. Βακαλόπουλου, όταν έφτασε στην Ελλάδα ο Όθων στις 25 Ιανουαρίου/ 6 Φεβρουαρίου 1833, συνοδευόµενος από τα τρία µέλη της αντιβασιλείας (Armansperg, Mauer, Heideck), βρίσκει τη χώρα σε πλήρη αναρχία. Ιδιαίτερα ο Βακαλόπουλος περιγράφει την αξιοθρήνητη οικονοµική κατάσταση που επικρατούσε στην Ελλάδα, ως απόρροια των ανύπαρκτων παραγωγικών δοµών και της έλλειψης οργάνωσης και διοίκησης. Σύµφωνα µε το κείµενο «η ταµειακή κατάσταση του κράτους ήταν χαώδης». Υπήρχαν οφειλές προς τους υπαλλήλους του κράτους (23.437.413 φοίνικες ως το τέλος του 1832), αλλά και προς τους κατοίκους των ναυτικών νησιών που υπέστησαν καταστροφές στη διάρκεια του πολέµου (5 εκατ. Φράγκα), έτσι ώστε να µπορέσει το εµπόριο να ανακάµψει. Επίσης, έπρεπε να καταβληθούν αποζηµιώσεις προς τους αγωνιστές (9.300.000), που τις είχε αναγνωρίσει η συνέλευση της Τροιζήνας, αλλά και προς την Τουρκία για την παραχώρηση της επαρχίας της Λαµίας στα όρια του ελληνικού κράτους (13.333.333 φρ.). Συν τοις άλλοις το ελληνικό κράτος, αµέσως µετά την εγκατάσταση του Όθωνα και της αντιβασιλείας στη χώρα, έπρεπε να πληρώσει τους τόκους του δανείου των 60 εκατ., που ανέρχονταν σε 3.351.950 φρ., και την υπηρεσία του χρεωλυσίου (670.390 φρ.). β) Μέσα σ αυτές τις αρνητικές συνθήκες ο Όθων και η αντιβασιλεία ξεκίνησαν το δύσκολο έργο της οργάνωσης του εσωτερικού του κράτους µε βάση το πρότυπο που επικρατούσε στη Βαυαρία και στα άλλα µεσαία ή µικρά γερµανικά κράτη. Το πρότυπο αυτό ήταν επηρεασµένο από το συγκεντρωτικό διοικητικό σύστηµα της Γαλλίας του 1790 (το οποίο, κατά βάση, διαρκεί και σήµερα), όπως χαρακτηριστικά αναφέρει ο Βακαλόπουλος. ιατήρησε τα 7 υπουργεία που υπήρχαν έως τότε, δηλαδή τα υπουργεία εξωτερικών, δικαιοσύνης, εσωτερικών, εκκλησιαστικών και εκπαίδευσης, οικονοµικών, στρατιωτικών και ναυτικών. Η αλλαγή που σηµειώθηκε, σύµφωνα µε το κείµενο, ήταν η προσάρτηση του δηµοσιονοµικού γραφείου ως παράρτηµα του υπουργείου εσωτερικών, που ήταν επιφορτισµένο µε την επίλυση του εποικιστικού προβλήµατος της χώρας. Στον οικονοµικό τοµέα οργανώθηκε και ιδρύθηκε το Ανώτατο Λογιστήριο, τα κεντρικά και επαρχιακά ταµεία, καθώς επίσης και το Εθνικό Νοµισµατοκοπείο, µε ενέργειες του αντιβασιλέα Maurer. Πέρα απ αυτά, µε πρόεδρο το Γάλλο οικονοµολόγο Art. De Regny, ο οποίος εργάστηκε µε ζήλο, ιδρύθηκε το Ελέγκτικό Συνέδριο. Εκτός από τον οικονοµικό τοµέα, οργανώθηκε η δικαιοσύνη και συντάχθηκαν κώδικες. ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ «ΟΜΟΚΕΝΤΡΟ» ΦΛΩΡΟΠΟΥΛΟΥ Σελίδα 6

Για όλες τις απαιτούµενες αλλαγές και ενέργειες δεν εργάστηκαν µόνο τα πρόσωπα που αναφέρθηκαν. Μαζί µε τον Όθωνα ήρθε από τη Βαυαρία και άλλες γερµανικές χώρες πλήθος συµβούλων, επιστηµόνων (νοµικών, οικονοµολόγων, αρχιτεκτόνων), στρατιωτικών και καλλιτεχνών, µε σκοπό να οικοδοµηθεί η νέα χώρα σύµφωνα µε τα πρότυπα της εποχής, αλλά και του κλασικισµού που ήταν τότε το κυρίαρχο ρεύµα. Όλοι αυτοί εργάστηκαν σε τοµείς όπως η νοµοθεσία, η δηµόσια διοίκηση, η δηµόσια εκπαίδευση, οι δηµόσιες υπηρεσίες, η πολεοδοµία της νέας πρωτεύουσας και τα µνηµειακά κτίριά της. Αξιολογώντας τις πρώτες προσπάθειες συγκρότησης του ελληνικού κράτους, οπωσδήποτε σε ορισµένους τοµείς σηµειώθηκε πρόοδος, ενώ σε άλλους, όπως η οικονοµία και η ασφάλεια, δεν φάνηκαν τα ανάλογα αποτελέσµατα εξαιτίας των πολυετών προβληµάτων και ανεπαρκειών του ελληνικού κράτους. ΘΕΜΑ 1 Σχολικό βιβλίο, σελ. 82 α) Στον αυστροσερβικό πόλεµο η ελληνική κυβέρνηση έκρινε ότι η Ελλάδα θα έσπευδε να βοηθήσει τη Σερβία µόνο στην περίπτωση κατά την οποία τη χώρα αυτή προσέβαλλε στρατιωτικά η Βουλγαρία. Η γενίκευση όµως του ευρωπαϊκού πολέµου αχρήστευσε τον γνώµονα αυτόν της ελληνικής πολιτικής. Ο Βενιζέλος έκρινε πως η νέα κατάσταση επέβαλλε στην Ελλάδα να διατελεί σε επιφυλακή, εν αναµονή προτάσεων από την Τριπλή Συνεννόηση για την έξοδό της από την ουδετερότητα, στο πλευρό της Αγγλίας και της Γαλλίας, δηλαδή των δυνάµεων τις οποίες θεωρούσε ότι θα υπερίσχυαν στον πόλεµο. Εξάλλου, µε τις χώρες αυτές την Ελλάδα συνέδεε και η πίστη στις φιλελεύθερες δηµοκρατικές αρχές. Άλλωστε, σύµφωνα µε το κείµενο Α, ο Βενιζέλος είχε έντονους συναισθηµατικούς δεσµούς µε τη Βρετανία και τη Γαλλία και θεωρούσε πως αυτές µαζί µε τη Ρωσία θα ήταν οι νικήτριες υνάµεις και θα ευνοούσαν περισσότερο την επίτευξη των υπόλοιπων εδαφικών προσδοκιών της χώρας. Αντιθέτως, ο υπουργός εξωτερικών Γεώργιος Στρέιτ, ο βασιλιάς Κωνσταντίνος και το Γενικό Επιτελείο (οι αρχηγοί του Βίκτωρ ούσµανης και Ιωάννης Μεταξάς) έκριναν ότι η Ελλάδα θα έπρεπε να τηρήσει «διαρκή ουδετερότητα» κατά τον Στρέιτ, επειδή θεωρούσαν ότι η ουδετερότητα ήταν απαραίτητη στη χώρα, ύστερα από την πρόσφατη πολεµική περιπέτεια και την εδαφική επέκτασή της. Επιπλέον, ο Κωνσταντίνος, ως επίτιµος στρατάρχης του γερµανικού στρατού και παντρεµένος µε την αδερφή του Κάιζερ της Γερµανίας Γουλιέλµου Β, ήταν λογικό να τρέφει µεγαλύτερο σεβασµό προς τις ικανότητες των Κεντρικών υνάµεων. Σύµφωνα, µάλιστα, µε το κείµενο Β οι στρατιωτικές νίκες των Γερµανών και Αυστριακών σε όλα τα µέτωπα έκαναν πολλούς Έλληνες και προπάντων τη βασιλική οικογένεια επιφυλακτική απέναντι στην Entente. Εξαιτίας αυτής της διαφωνίας στους κόλπους της πολιτικής ηγεσίας ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ «ΟΜΟΚΕΝΤΡΟ» ΦΛΩΡΟΠΟΥΛΟΥ Σελίδα 7

της χώρας ξέσπασε πολιτική κρίση, η οποία εκδηλώθηκε την 25 η Αυγούστου 1914 µε την υποβολή της παραίτησης της κυβέρνησης από τον Ελ. Βενιζέλο, η οποία όµως δεν έγινε δεκτή από το βασιλιά Κωνσταντίνο. β) Η ουδετερότητα της Ελλάδας έγινε ακόµα πιο επικίνδυνη για τη χώρα, όταν το Φεβρουάριο του 1915 η αγγλική κυβέρνηση, εν όψει της επιχείρησης κατά των Στενών, πρότεινε στην Ελλάδα να συµµετάσχει στην επιχείρηση µε αντάλλαγµα «σπουδαίες» εδαφικές παραχωρήσεις στα παράλια της Μικράς Ασίας, που, όπως αναφέρεται στο κείµενο Α, ο Γκρέι υποσχέθηκε. Να σηµειωθεί ότι η υπόσχεση αυτή συνιστούσε σηµαντικό στόχο των αλυτρωτικών φιλοδοξιών που επικρατούσαν τότε. Η προσφορά ήταν άκρως δελεαστική για την ελληνική κυβέρνηση, αν και οι υποσχέσεις για εδαφικές προσαρτήσεις ήταν οµιχλώδεις. Αποτελούσε, συνάµα, η αγγλική πρόταση προειδοποίηση ότι η Αγγλία δεν θα ανεχόταν την Ελλάδα ουδέτερη τη στιγµή που θα έθετε σε εφαρµογή την επιχείρηση για την εκπόρθηση των Στενών. Ο Βενιζέλος εγκατέλειψε τότε και τον τελευταίο δισταγµό του για την έξοδο της Ελλάδας από την ουδετερότητα και πρότεινε τη συµµετοχή της στην επιχείρηση της Αντάντ στην Καλλίπολη. Ο Κωνσταντίνος δεν αποδέχθηκε την πρόταση του πρωθυπουργού, καθώς ο συνταγµατάρχης Ιωάννης Μεταξάς παραιτήθηκε, φοβούµενος ότι η Βουλγαρία θα επωφελείτο οποιαδήποτε ελληνική ανάµειξη. Μετά από αυτή την εξέλιξη ο Βενιζέλος ήταν αναγκασµένος να παραιτηθεί, γεγονός που εγκαινίασε µια µακρά περίοδο πολιτικής και συνταγµατικής ανωµαλίας και περιπετειών της χώρας που απετέλεσε το λεγόµενο «Εθνικό ιχασµό». ΤΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΠΙΜΕΛΗΘΗΚΕ Ο ΤΟΜΕΑΣ ΤΩΝ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΤΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΩΝ «ΟΜΟΚΕΝΤΡΟ» ΚΑΙ «ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ» ΦΛΩΡΟΠΟΥΛΟΥ www.floropoulos.gr ΕΥΑΓΓΕΛΟΥ Μ. ΛΙΑΒΑΡΗ Α. ΧΑΝΙΩΤΗ Ν. ΧΑΤΖΗΤΣΟΜΠΑΝΗ Μ. ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ «ΟΜΟΚΕΝΤΡΟ» ΦΛΩΡΟΠΟΥΛΟΥ Σελίδα 8