ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΤΟΥ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΜΕΣΟΥ

Σχετικά έγγραφα
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΤΟΥ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΜΕΣΟΥ

Φ Υ Σ Ι Κ Η Ι (Μ Η Χ Α Ν Ι Κ Η)

Λ. Α Π Ε Κ Η Σ Κ. Χ Ρ Ι Σ Τ Ο Ο Υ Λ Ι Η Σ

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ - ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ

ΣΥΜΒΟΛΗ ΣΤΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΤΩΝ ΥΛΙΚΩΝ ΜΕ ΜΙΚΡΟ ΟΜΗ

Βιβλιογραφία Λ.Τσίτσα -Εφαρμοσμένος Απειροστικός Λογισμός

ΣΤΑΤΙΚΗ ΜΗ ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΑΛΩ ΙΩΤΩΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ

1

2009: ή , Εmail: ή

Η συμβολή του Δ. Κάππου στην Kβαντική Πιθανότητα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. Ακριβές Απόσπασμα Πρακτικού Σ.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΜΒΑΘΥΝΣΕΙΣ

Διανομή Βιβλίων 2 ου εξαμήνου 1η ανακοίνωση,

Εισαγωγικά Θέματα - Λειτουργία Μαθήματος Διδάσκων: Λ. Περιβολαρόπουλος

ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟ ΟΙ

ECTS ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ. (Α) Λίστα με τα στοιχεία των μαθημάτων στα ελληνικά.

γλωσσάρι - συντομεύσεις

1. Κινηµατική. x dt (1.1) η ταχύτητα είναι. και η επιτάχυνση ax = lim = =. (1.2) Ο δεύτερος νόµος του Νεύτωνα παίρνει τη µορφή: (1.

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ

Η «ΠΡΟΣΘΕΤΙΚΗ ΙΔΙΟΤΗΤΑ» ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ 6.00 Δ.. Π Σμυρλής Γιώργος (Κ) Δ.. Π..

Μ Ε: Αναλυτικό Πρόγραµµα- Υλη Μαθήµατος 2017

Η χρονική εξέλιξη της δοµής του ατόµου.

ΕΞΑΜΗΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ. (κατ. Φυσικού. Εφαρμογών) Μαθηματικού Εφαρμογών) και Σχεδιασμοί Αμφ. 1, Εμβιομηχανική του μυοσκελετικού αμφ.

ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΑΝΑΛΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΩΝ ΜΕΘΟ ΩΝ ΓΙΑ ΤΗ

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΛΑΣΙΚΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ

ΜΔΕ: Αναλυτικό πρόγραμμα - Ύλη Μαθήματος 2018

4 ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΕΣ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΠΛΑΣΤΙΚΗΣ ΡΟΗΣ... 91

ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: Α.Γ. ΜΑΜΑΛΗΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ:.Ε. ΜΑΝΩΛΑΚΟΣ

Αξιολόγηση Μαθημάτων και Διδασκόντων για το Χειμερινό Εξάμηνο του ακαδημαϊκού έτους

Στόχοι 1. Σχεδιασμός υψηλού επιπέδου προγραμμάτων σπουδών 2. Η προαγωγή των Μαθηματικών επιστημών μέσω της επιστημονικής έρευνας 3.

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

10. Παραγώγιση διανυσµάτων

ECTS ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ. (Α) Λίστα με τα στοιχεία των μαθημάτων στα ελληνικά. Κωδικός μαθήματος:

Περί της Ταξινόμησης των Ειδών

ΠΡΟΤΑΣΗ ΝΕΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ

Συνήθεις διαφορικές εξισώσεις προβλήματα οριακών τιμών

chatzipa

Καλώς ήλθατε. Καλό ξεκίνημα.

Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΜΗ ΓΡΑΜΜΙΚΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟ ΜΕΤΑΛΛΙΚΩΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ

Αξιολόγηση Μαθημάτων και Διδασκόντων για το Χειμερινό Εξάμηνο του ακαδημαϊκού έτους

Ενότητα 1: Εισαγωγή. ΤΕΙ Στερεάς Ελλάδας. Τμήμα Φυσικοθεραπείας. Προπτυχιακό Πρόγραμμα. Μάθημα: Βιοστατιστική-Οικονομία της υγείας Εξάμηνο: Ε (5 ο )

711 Πληροφορικής ΤΕΙ Αθήνας

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

5. ΧΡΟΝΙΚΕΣ ΥΛΙΚΕΣ ΠΑΡΑΓΩΓΟΙ ΚΑΙ ΡΥΘΜΟΙ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ " Ι ΑΚΤΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑΣ ΜΕ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ"

ΝΑΙ (στην Αγγλική)

Ρευστoμηχανική Εισαγωγικές έννοιες. Διδάσκων: Άλκης Παϊπέτης Αναπληρωτής Καθηγητής Τμήμα Μηχανικών Επιστήμης Υλικών

Ενότητα 1 Διάλεξη 1. Προγραμματισμός με Εφαρμογές στην Επιστήμη του Μηχανικού. Σιέττος Κωνσταντίνος

Προτεινόμενο Πρόγραμμα Σπουδών. Για το Τμήμα Φυσικής της Σχολής Θετικών Επιστημών (Λαμία) του ΠΘ

Γεώργιος Ακρίβης. Προσωπικά στοιχεία. Εκπαίδευση. Ακαδημαϊκές Θέσεις. Ηράκλειο. Country, Ισπανία. Λευκωσία, Κύπρος. Rennes, Γαλλία.

Ηµερίδα: Γεωπληροφορική και Εκπαίδευση Η Ελληνική Πραγµατικότητα Χαροκόπειο Πανεπιστήµιο ευτέρα και Τρίτη, Maΐου Γεώργιος Ν.

Επιστημολογική και Διδακτική Προσέγγιση της Έννοιας της «Ύλης»

Διαφορική ανάλυση ροής

ΙΑΛΕΞΕΙΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ. Την Κινηµατική (µελετάει την κίνηση των σωµάτων χωρίς να ενδιαφέρεται για τις δυνάµεις που ενεργούν στα σώµατα)

215 Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής Πάτρας

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ Δ.. Π Δ.. Π Ε Ε...

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Μοντέρνα Θεωρία Ελέγχου

H ΒΑΣΙΣΜΕΝΗ ΣΤΟΝ Η.Υ. ΜΟΝΤΕΛΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΩΣ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΡΑΦΙΚΩΝ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΩΝ ΣΤΗΝ ΚΙΝΗΜΑΤΙΚΗ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ ΟΡΘΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 1

Εισαγωγικά. 1 η Εβδομάδα. Κάθε Τρίτη (17:00-20:00) και Τετάρτη (13:00 15:00) στην αίθουσα Ι5. 4 ώρες Θεωρία (ΤΡ : 1η-2η ώρα, ΤΕ : 1η-2η ώρα)

1.1.3 t. t = t2 - t x2 - x1. x = x2 x

Επίσης, γίνεται αναφορά σε µεθόδους πεπερασµένων στοιχείων και νευρονικών δικτύων.

ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΒΟΡΕΙΟΥ ΕΛΛΑΔΟΣ (ΨΕΒΕ) ΗΜΕΡΙΔΑ Προχωρημένες μέθοδοι ανάλυσης ποσοτικών δεδομένων στις επιστήμες της συμπεριφοράς

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ Τ.. Α Ε Ε Τ.. Α.

ΝΙΚΟΣ ΤΑΣΟΣ. Αλγ ε β ρ α. Γενικής Παιδειασ

Χημεία Γ Λυκείου Θετικής Κατεύθυνσης

Ειδικά Κεφάλαια Γεωμηχανικής (2012 χειμερινό εξάμηνο)

10. Εισαγωγή στις Μεθόδους Πεπερασμένων Στοιχείων (ΜΠΣ)

ΠΡΟΛΟΓΟΣ. Εκφράζω προς όλους τις θερμές ευχαριστίες μου για την συνεργασία και την βοήθειά τους στην προετοιμασία του τεύχους αυτού.

Διοίκησης Επιχειρήσεων. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ eμβα ΚΩΔ. ΤΜΗΜΑ ΤΙΤΛΟΣ ΔΙΕΠ5 ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. Credits 6 ΕΞΑΜΗΝΟ 3 ος κύκλος ΟΝΟΜ/ΝΟ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΟΣ

ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΟΥΣ

Είδη φορτίων: (α) επιφανειακά (π.χ. λόγω επαφής του θεωρούμενου σώματος με άλλα σώματα),

Τμήμα Φυσικής. Σχέδιο πρότασης για την αναμόρφωση του Προγράμματος Σπουδών

Τανυστές στην Κβαντομηχανική Κβαντική Πληροφορική

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

ΕΝΤΥΠΟ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ (Α-Ι) (Πρόγραμμα στις Διεθνείς, Ευρωπαϊκές και Οικονομικές Σπουδές και Πρόγραμμα στα Οικονομικά)

ΑΣΚΗΣΗ 6 Συνδεσμολογία Αντιστάσεων ΙI (αντιστάσεις σε παράλληλη σύνδεση) Σκοπός

Φυσική: Ασκήσεις. Β Γυμνασίου. Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd

Διδάσκων / Διδάσκουσα του μαθήματος

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΤ ΠΡΑΚΣΙΚΑ ΤΝΕΔΡΙΑΗ ΤΓΚΛΗΣΟΤ ΕΙΔΙΚΗ ΤΝΘΕΗ 04/

Σχολή Πολιτικών Μηχανικών. Συγκεντρωτικά αποτελέσματα προπτυχιακών μαθημάτων για το Χειμερινό εξαμήνο του ακ. έτους

Πληροφορική (BSc & MSc)

Παράγωγος πραγματικής συνάρτησης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΧΕΙΜΕΡΙΝΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ - ΕΠΙ ΠΤΥΧΙΩ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΕΑΡΙΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ ΟΡΘΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 1

κατά το χειµερινό εξάµηνο του ακαδηµαϊκού έτους ΕΜ-351 του Τµήµατος Εφαρµοσµένων Μαθηµατικών της Σχολής Θετικών

ΜΑΘΗΜΑ: Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ. 1 η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών

Η διδακτική αξιοποίηση της Ιστορίας των Μαθηματικών ως μεταπτυχιακό μάθημα. Γιάννης Θωμαΐδης Δρ. Μαθηματικών Σχολικός Σύμβουλος

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ . Τ.. Α Ε Ε Καούλλας Γιώργος

Μια από τις σημαντικότερες δυσκολίες που συναντά ο φυσικός στη διάρκεια ενός πειράματος, είναι τα σφάλματα.

Hamiltonian φορμαλισμός

Πρόταση για Ανασχηματισμό του Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών της ΣΗΜΜΥ

Transcript:

i ιδακτικές Σηµειώσεις ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΤΟΥ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΜΕΣΟΥ Ιωάννης Βαρδουλάκης Καθηγητής Ε.Μ.Π. Οκτώβριος 2008

ii ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΤΟΥ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΜΕΣΟΥ 2008, Ιωάννης Γ. Βαρδουλάκης, Dr-Ing., Καθηγητής της Μηχανικής στο Ε. Μ. Πολυτεχνείο, Τ.Θ. 144, Παιανία 190-02, http://geolab.mechan.ntua.gr/, I.Vardoulakis@mechan.ntua.gr

iii Εισαγωγικό Σηµείωµα Στην Επιστήµη του Μηχανικού συχνά θα διακρίνουµε ανάµεσα σε στερεά, υγρά και αέρια. Μια τέτοια ταξινόµηση της ύλης αποδείχτηκε πολύ πρακτική αλλά πρέπει να τονίσουµε ότι δεν είναι βέβαια σηµερινή υπόθεση. Με πρώτους κατά πάσα πιθανότητα τους Πυθαγόρα (580-500 π.χ.) και Εµπεδοκλή (490-430 π.χ.) και στη συνέχεια τον Πλάτωνα (427-347 π.χ.) και τον Αριστοτέλη (384-322 π.χ.) 1 η πρώτη επιστηµονική ταξινόµηση της ύλης είναι εκείνη που διέκρινε ανάµεσα στις τέσσαρες ουσίες: γη, ύδωρ, αέρα και πυρ. Το Συνεχές Μέσο αντιδιαστέλλεται από το ιακριτό Μέσο, ο δε διαχωρισµός αυτός είναι επίσης αρχαίος αφού ανάγεται στη φιλοσοφική αντίθεση µεταξύ Aτοµιστών και Στωικών 2. Στην εποχή µας η αντιπαράθεση αυτή διατηρείται αµείωτη ανάµεσα σε εκείνους, που πιστεύουν ότι οι ποσότητες που υπεισέρχονται στην περιγραφή του Συνεχούς Μέσου είναι κάποιες µέσες τιµές αντίστοιχων µικροσκοπικών ποσοτήτων, και σε εκείνους που δεν δέχονται κατ ανάγκη αυτή την προσέγγιση. Χαρακτηριστικά θα αναφέρουµε µια φράση από την εισαγωγή στο θεµελιώδες έργο των Truesdell & Noll 3 : «Είναι αρκετά διαδεδοµένη η ψευδής αντίληψη ότι, εκείνοι που διατυπώνουν θεωρίες συνεχούς µέσου πιστεύουν ότι η ύλη είναι πράγµατι συνεχής, αρνούµενοι την ύπαρξη των µορίων. εν είναι βέβαια έτσι. Η φυσική των Συνεχών Μέσων δεν προϋποθέτει τίποτε σε σχέση µε τη δοµή της ύλης. Αυτοπεριορίζεται σε σχέσεις ανάµεσα σε αδρά φαινόµενα, αγνοώντας τη δοµή του υλικού σε µικρότερη κλίµακα. Το αν η συνεχής προσέγγιση είναι δικαιολογηµένη σε κάθε µια ξεχωριστή περίπτωση δεν είναι θέµα της φιλοσοφίας ή της µεθοδολογίας της επιστήµης αλλά του πειραµατικού ελέγχου». Η αντίληψη αυτή είναι µερικώς αποδεκτή σήµερα καθ ότι πολλοί ερευνητές ασχολούνται µε την ανάπτυξη θεωριών και τεχνικών που επιτρέπουν τη µετάβαση από την µικρο-κλίµακα στη µεσο-κλίµακα, τεχνικές ονοµάζονται τεχνικές οµογενοποιήσεως. Τα κεφάλαια που ακολουθούν προκύπτουν από τη διδασκαλία του αντίστοιχου Μαθήµατος στα Μεταπτυχιακά Προγράµµατα του Ε.Μ.Π. «οµοστατικός Σχεδιασµός και Ανάλυση Κατασκευών», «Εφαρµοσµένη Μηχανική» και «Υπολογιστική Μηχανική». Το µάθηµα αυτό περιλαµβάνει µια γενική εισαγωγή στη Μηχανική του Συνεχούς Μέσου. Η ενότητα αυτή καλύπτει την Κινηµατική και Στατική των Συνεχών Μέσων, τις γενικές Αρχές ιατήρησης και τη λεγόµενη βηµατική κατά Lagrange περιγραφή. Η τελευταία µαζί µε την Αρχή των υνατών Έργων θα φανεί χρήσιµη σε εφαρµογές, όπως είναι η αριθµητική επίλυση προβληµάτων συνοριακών τιµών και προβληµάτων διακλαδώσεως και ευστάθειας. Στα διάφορα κεφάλαια του βιβλίου περιέχεται και ένας αριθµός ασκήσεων ποικίλλοντος βαθµού δυσκολίας, που αποσκοπούν στην καλύτερη εµπέδωση των εννοιών και των µαθηµατικών τεχνικών που αναπτύσσονται στο µάθηµα αυτό. Ιωάννης Βαρδουλάκης, 2008. 1 G.E.R. Lloyd, Early Greek Science: Thales to Aristotle, Norton, p.27, 1973 2 the Stoics used the term κράσις δι όλων (total mixture), putting to service an original theory of different modes of composition. Kρ α ~ σις is defined as the total interpenetration of two or more substances, as exemplified in the mixture of two liquids such as wine and water, G.E.R Lloyd, Greek Science After Aristotle, [45 p. 27 ff]. 3 C. Truesdell and W. Noll, Non-Linear Field Theories of Mechanics, Encyclopedia of Physics, Vol. III/3, Sect. 3, Springer, 1965

iv Γενική Βιβλιογραφία 1. E. Becker und W. Bürger, Kontinuumsmechanik, Teubner, 1975 2. R. L. Bisplinghoff, J. W. Mar and T. H. H. Pian, Statics of Deformable Solids, Dover, 1965. 3. P. Chadwick, Continuum Mechanics, Dover, 1976. 4. W.F. Chen and D. J. Han, Plasticity for Structural Engineers, Springer, 1988. 5. D.C. Kay, Tensor Calculus, Schaum s Outline Series,1988 6. L.E. Malvern, Introduction to the Mechanics of Continuous Medium, Prentice-Hall, 1969. 7. A. Sommerfeld, Mechanik der deformierbaren Medien, Bd. II, Verlag Herri Deutsch, 1992. 8. A.J.M. Spencer, Continuum Mechanics, Dover, 1980. 9. I. Vardoulakis and J. Sulem, Bifurcation Analysis in Geomechanics, Chapman & Hall, 1995. Εξειδικευµένη κατά ενότητα βιβλιογραφία παρατίθεται εντός του κειµένου υπό µορφή υποσηµειώσεων. Οι σπουδαστές που δεν έχουν παρακολουθήσει το αντίστοιχο προπτυχιακό µάθηµα θα ήταν σκόπιµο να ανατρέξουν στο σχετικό σύγγραµµα: 10. Ι. Βαρδουλάκης, Εισαγωγή στη Μηχανική του Συνεχούς Μέσου, Εκδ. Συµµετρία, 2004.

v Περιεχόµενα 1. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΠΟ ΤΗ ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ 5 2. ΤΑΝΥΣΤΕΣ 29 3. ΤΑΝΥΣΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΣΕ ΚΑΜΠΥΛΟΓΡΑΜΜΕ ΣΥΝΤΕΤΑΓΜΕΝΕΣ 65 4. ΚΙΝΗΣΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΜΟΡΦΩΣΗ 97 5. ΧΡΟΝΙΚΕΣ ΥΛΙΚΕΣ ΠΑΡΑΓΩΓΟΙ ΚΑΙ ΡΥΘΜΟΙ 147 6. ΑΠΕΙΡΟΣΤΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΕ ΚΑΜΠΥΛΟΓΡΑΜΜΕΣ ΣΥΝΤΕΤΑΓΜΕΝΕΣ 173 7. Η ΑΡΧΗ ΙΑΤΗΡΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΜΑΖΑΣ 215 8. ΟΙ ΑΡΧΕΣ ΙΑΤΗΡΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΟΡΜΗΣ & ΣΤΡΟΦΟΡΜΗΣ 247 9. Η ΑΡΧΗ ΙΑΤΗΡΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ 289

vi