Παραδείγματα αξιολόγησης της Γερμανικής γλώσσας στο Γυμνάσιο

Σουλτάνα Παπαδημητρίου Σχολική Σύμβουλος Γερμανικής Κεντρικής Μακεδονίας, Δυτικής Μακεδονίας, ΑΜΘ, Βορείου Αιγαίου Παραδείγματα αξιολόγησης της Γερμανικής γλώσσας στο Γυμνάσιο Επίπεδα γλωσσομάθειας Α1-, Α1, Α1+ 1

Σ χ ο λ ι κ ό έ τ ο ς 2 0 1 6-2 0 1 7 Παράδειγμα αξιολόγησης Γερμανικής γλώσσας Γυμνασίου ΕΠΙΠΕΔΟ Α1- ΕΝΟΤΗΤΑ 1 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ/ Μονάδες 8 Σουλτάνα Παπαδημητρίου Σχολική Σύμβουλος Γερμανικής 2

AUFGABE 1 Richtig oder falsch? Lies den folgenden Text. Kreuze für die Aussagen (1-5) A (richtig) oder B (falsch) an. Σωστό ή λάθος; Διάβασε το κείμενο που ακολουθεί. Σημείωσε στις προτάσεις (1-5) Α (σωστό) ή Β (λάθος). (Μονάδες 2) Tim Bendzko (1985-) ist ein bekannter deutscher Sänger und Musiker und ist sehr beliebt. Er kommt aus Deutschland und wohnt in Berlin. Tim ist 31 Jahre alt. Er spielt Gitarre, singt und schreibt die Texte seiner Lieder selbst. Er spielt aber auch gern Fußball und geht oft auf den Fußballplatz. Fußball ist sein Hobby. Seine Lieder sind immer große Hits in Deutschland. Er hat viele Fans. richtig falsch 1. Tim Bendzko kommt aus England 2. Er wohnt in Berlin 3. Er ist 25 Jahre alt 4. Er spielt gern Klavier 5. Sein Hobby ist Fußball 3

AUFGABE 2 Richtig oder falsch? Lies den folgenden Text. Kreuze für die Aussagen (6-10) A (richtig) oder B (falsch) an. Σωστό ή λάθος; Διάβασε την αφίσα που ακολουθεί. Σημείωσε στις προτάσεις (6-10) Α (σωστό) ή Β (λάθος). (Μονάδες 2) richtig falsch 6. Ralfs Opa heißt Andreas 7. Hans und Melanie sind Zwillinge 8. Ralfs Mutter ist Lehrerin 9. Andreas ist zwei Jahre alt 10. Ralfs Großmutter spielt Basketball 4

AUFGABE 3 In einer Schülerzeitschrift liest du den folgenden Text. Es fehlen aber einige Wörter. Fülle die Lücken (11-15) aus und ergänze die richtigen Wörter (A-F). Du kannst jedes Wort nur einmal verwenden. Ein Wort bleibt übrig. Σε ένα σχολικό περιοδικό διαβάζεις το ακόλουθο κείμενο. Στο κείμενο λείπουν όμως λέξεις. Συμπλήρωσε τα κενά (11-15) με τη σωστή λέξη (A-F). Μπορείς να χρησιμοποιήσεις την κάθε λέξη μόνο μία φορά. Μία λέξη περισσεύει. (Μονάδες 1,5) A. bin B. komme C. hat D. wohne E. ist F. habe 11. A B C D E F 12. A B C D E F 13. A B C D E F 14. A B C D E F 15. A B C D E F 5

AUFGABE 4 In der Schülerzeitung deiner Schule liest du den folgenden Text. Es fehlen aber einige Wörter. Fülle die Lücken (16-20) aus und ergänze die richtigen Wörter (A-F). Du kannst jedes Wort nur einmal verwenden. Ein Wort bleibt übrig. Στην εφημερίδα του σχολείου σου διαβάζεις το ακόλουθο κείμενο. Στο κείμενο λείπουν όμως λέξεις. Συμπλήρωσε τα κενά (16-20) με τη σωστή λέξη (A-F). Μπορείς να χρησιμοποιήσεις την κάθε λέξη μόνο μία φορά. Μία λέξη περισσεύει. (Μονάδες 2,5) A. was B. wer C. wo D. woher E. wie F. was Hallo Susi Ich bin Tina und wohne in Berlin. Ich habe viele Fragen an dich. kommst du und wohnst du? Hast du Geschwister? heißen sie? ist dein Hobby? Und ist dein/deine Lieblingsänger/in? Liebe Grüße Barbara 16. A B C D E F 17. A B C D E F 18. A B C D E F 19. A B C D E F 20. A B C D E F Καλή επιτυχία! 6

Σ χ ο λ ι κ ό έ τ ο ς 2 0 1 6-2 0 1 7 Παράδειγμα αξιολόγησης Γερμανικής γλώσσας Γυμνασίου ΕΠΙΠΕΔΟ Α1- ΕΝΟΤΗΤΑ 2 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥΛΟΓΟΥ/ Μονάδες 4 Σουλτάνα Παπαδημητρίου Σχολική Σύμβουλος Γερμανικής 7

AUFGABE 1 Du hörst einen kurzen Text. Du sollst entscheiden, ist die Aussage richtig oder falsch? Du hörst den Text zweimal. Ακούς ένα μικρό κείμενο. Πρέπει να αποφασίσεις αν οι προτάσεις είναι σωστές (R) ή λάθοs (F). Ακούς το κείμενο δύο φορές. (Μονάδες 2) richtig falsch 1. Helga hat eine kleine Schwester 2. Marie hat eine Katze 3. Daniel spielt gern Tennis 4. Sabrina ist 21 Jahre alt 5. Larissa studiert Französisch, Spanisch und Sport 8

AUFGABE 2 Hör den Text zwei Mal. Welches Wort fehlt? Άκου το κείμενο δύο φορές. Ποια λέξη λείπει; (Μονάδες 2) Καλή επιτυχία! 9

Σ χ ο λ ι κ ό έ τ ο ς 2 0 1 6-2 0 1 7 Παράδειγμα αξιολόγησης Γερμανικής Γλώσσας Γυμνασίου ΕΠΙΠΕΔΟ Α1- ΕΝΟΤΗΤΑ 3 ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ / Μονάδες 8 Σουλτάνα Παπαδημητρίου Σχολική Σύμβουλος Γερμανικής 10

AUFGABE 1 Du möchtest Mitglied in einem Jugendclub werden. Bitte fülle das folgende Formular aus. Θέλεις να γίνεις μέλος σε ένα σύλλογο νέων. Συμπλήρωσε το παρακάτω έντυπο. (3 μονάδες κατ ανώτερο όριο) Anmeldung Vorname. Name. Land Stadt.. Adresse Alter.. Geschwister. Hobbys. 11

AUFGABE 2 Lena sucht nach einem Brieffreund-Brieffreundin aus Griechenland. Antworte ihr und stell dich vor (Familienname, Vorname, Alter, Familie, Klasse, Hobbys, Fremdsprachen). (ca. 50 Wörter) Η Lena ψάχνει έναν / μία φίλο / -η δι αλληλογραφίας. Απάντησε στο μήνυμά της και παρουσίασε τον εαυτό σου (Oνοματεπώνυμο, ηλικία, μέλη της οικογένειάς σου, τάξη, τις γλώσσες που μιλάς και τα χόμπι που έχεις. (5 μονάδες κατ ανώτερο όριο) (50 λέξεις περίπου) Hallo Καλή επιτυχίακ Brieffreund-Brieffreundin in Griechenland gesucht Καλή επιτυχία! Καλή επιτυχία! Ich suche einen Brieffreund oder eine Brieffreundin aus Griechenland. Wer schreibt mir? Lena Η απάντηση σου Καλή επιτυχία 12

Σ χ ο λ ι κ ό έ τ ο ς 2 0 1 6-2 0 1 7 Παράδειγμα αξιολόγησης Γερμανικής γλώσσας Γυμνασίου ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΕΝΟΤΗΤΑ 1 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ/ Μονάδες 8 Σουλτάνα Παπαδημητρίου Σχολική Σύμβουλος Γερμανικής 13

AUFGABE 1 Richtig oder falsch? Lies den folgenden Text. Kreuze für die Aussagen (1-5) A (richtig) oder B (falsch) an. Σωστό ή λάθος; Διάβασε το κείμενο που ακολουθεί. Σημείωσε στις προτάσεις (1-5) Α (σωστό) ή Β (λάθος). (Μονάδες 2) In Deutschland bekommen die Schüler zum ersten Schultag eine Schultüte. Diese Tradition ist über 200 Jahre alt und bleibt bis heute.eine Schultüte kaufen die Eltern, oder sie basteln sie zusammen mit ihren Kindern. Es gibt in einer Schultüte meistens Süßigkeiten und Nüße, aber auch Schulsachen wie zum Beispiel Bleistifte, Buntstifte, Kulis oder schöne Radiergummis. richtig falsch 1. Die Schüler bekommen zum ersten Schultag ein Buch 2. Die Schültüte ist über 200 Jahre alt 3. Eine Schultüte basteln die Eltern allein 4. In der Schultüte gibt es nur Süßigkeiten 5. Es gibt in einer Schultüte Kulis und Buntstifte 14

AUFGABE 2 Richtig oder falsch? Lies den folgenden Text. Kreuze für die Aussagen (6-10) A (richtig) oder B (falsch) an. Σωστό ή λάθος; Διάβασε την αφίσα που ακολουθεί. Σημείωσε στις προτάσεις (6-10) Α (σωστό) ή Β (λάθος). (Μονάδες 2) richtig falsch 6. Die Party ist am Sonntag, den 19. November 7. Die Party beginnt um 19.00 Uhr 8. Maria spielt Gitarre und Alex singt 9. Die Klasse 9b macht die Party in der Kunsthalle 10. Die Schüler bringen Wein oder Cola mit 15

AUFGABE 3 In einer Schülerzeitschrift liest du den folgenden Text. Es fehlen aber einige Wörter. Fülle die Lücken (11-15) aus und ergänze die richtigen Wörter (A-F). Du kannst jedes Wort nur einmal verwenden. Ein Wort bleibt übrig. Σε ένα σχολικό περιοδικό διαβάζεις το ακόλουθο κείμενο. Στο κείμενο λείπουν όμως λέξεις. Συμπλήρωσε τα κενά (11-15) με τη σωστή λέξη (A-F). Μπορείς να χρησιμοποιήσεις την κάθε λέξη μόνο μία φορά. Μία λέξη περισσεύει. (Μονάδες 1,5) A. machen B. probieren C. im D. hört E. wohnt F. gehen Meine Sommerferien 11. A B C D E F Wir fahren Sommer nach Deutschland, nach Berlin. Dort mein 12. A B C D E F Onkel. In Berlin kann ich viel. Ich kann in den Zoo, ein Museum 13. A B C D E F besuchen und ins Schwimmbad gehen. Wir gehen auch ins Restaurant und so kann ich deutsche Spezialitäten 14.. A B C D E F 15. A B C D E F 16

AUFGABE 4 In der Schülerzeitung deiner Schule liest du den folgenden Text. Es fehlen aber einige Wörter. Fülle die Lücken (16-20) aus und ergänze die richtigen Wörter (A-F). Du kannst jedes Wort nur einmal verwenden. Ein Wort bleibt übrig. Στην εφημερίδα του σχολείου σου διαβάζεις το ακόλουθο κείμενο. Στο κείμενο λείπουν όμως λέξεις. Συμπλήρωσε τα κενά (16-20) με τη σωστή λέξη (A-F). Μπορείς να χρησιμοποιήσεις την κάθε λέξη μόνο μία φορά. Μία λέξη περισσεύει. (Μονάδες 2,5) A. kann B. am C. aus D. muss E. bis F. meine 16. A B C D E F 17. A B C D E F 18. A B C D E F 19. A B C D E F 20. A B C D E F Καλή επιτυχία 17

Σ χ ο λ ι κ ό έ τ ο ς 2 0 1 6-2 0 1 7 Παράδειγμα αξιολόγησης Γερμανικής γλώσσας Γυμνασίου ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΕΝΟΤΗΤΑ 2 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥΛΟΓΟΥ/ Μονάδες 4 Σουλτάνα Παπαδημητρίου Σχολική Σύμβουλος Γερμανικής 18

AUFGABE 1 Du hörst einen Text. Du sollst entscheiden, ist die Aussage richtig oder falsch? Du hörst den Text zweimal. Ακούς ένα κείμενο. Αποφάσισε αν οι προτάσεις είναι σωστές (R) ή λάθος (F). Ακούς το κείμενο δύο φορές. (Μονάδες 2) richtig falsch 1. Das Mädchen sucht die Bibliothek 2. Die Klassenräume sind im Erdgeschoss 3. Die achte Klasse ist in der Turnhalle 4. Ralf geht in den Physikraum 5. Alex ist im Chemieraum B 19

AUFGABE 2 Hör den Text zwei Mal. Welches Wort fehlt? Άκου το κείμενο δύο φορές. Ποια λέξη λείπει; (Μονάδες 2) Καλή επιτυχία! 20

Σ χ ο λ ι κ ό έ τ ο ς 2 0 1 6-2 0 1 7 Παράδειγμα αξιολόγησης Γερμανικής Γλώσσας Γυμνασίου ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΕΝΟΤΗΤΑ 3 ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ / Μονάδες 8 Σουλτάνα Παπαδημητρίου Σχολική Σύμβουλος Γερμανικής 21

AUFGABE 1 Eva ist neu in der Schule. Andreas und Sonja zeigen sie ihr. Ergänze bitte, was fehlt. H Εύα είναι καινούρια στο σχολείο. Ο Αντρέας και η Σόνια της το δείχνουν. Συμπλήρωσε ότι λείπει. (Μονάδες 3 κατ ανώτατο όριο) 22

AUFGABE 2 Deine Brieffreundin hat dich gefragt, wer dein bester Freund oder deine beste Freundin ist. Antworte ihr und beschreibe deinen Freund/deine Freundin: Wie heißt er? Wo wohnt er? Wie alt ist er? Welche Hobbys hat er? Wie ist er? Was macht ihr zusammen? H φίλη που αλληλογραφείς σε ρώτησε για τον καλύτερο σου φίλο ή την καλύτερη σου φίλη. Απάντησε της και περίγραψε το φίλο/τη φίλη σου: Πώς ονομάζεται, πού μένει, πόσο χρονών είναι, ποια είναι τα χόμπι του, πώς είναι, τι κάνετε μαζί.(μονάδες 5 κατ ανώτατο όριο) (50 λέξεις περίπου) Mein bester Freund/Meine beste Freundin Η απάντηση σου Καλή επιτυχία! 23

Σ χ ο λ ι κ ό έ τ ο ς 2 0 1 6-2 0 1 7 Παράδειγμα αξιολόγησης Γερμανικής γλώσσας Γυμνασίου ΕΠΙΠΕΔΟ Α1+ ΕΝΟΤΗΤΑ 1 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ/ Μονάδες 8 Σουλτάνα Παπαδημητρίου Σχολική Σύμβουλος Γερμανικής 24

AUFGABE 1 Richtig oder falsch? Lies den folgenden Text. Kreuze für die Aussagen (1-5) A (richtig) oder B (falsch) an. Σωστό ή λάθος; Διάβασε το κείμενο που ακολουθεί. Σημείωσε στις προτάσεις (1-5) Α (σωστό) ή Β (λάθος). (Μονάδες 2) 1. Petra macht schon seit zwei Wochen Ferien in der Schweiz 2. Im Zürcher Zoo leben 386 wilde Tiere 3. Heute Nachmittag geht Petra ins Museum 4. In Zürich kann man eine Rundfahrt mit dem Schiff machen 5. Tina spielt gern Tennis richtig falsch 25

AUFGABE 2 Richtig oder falsch? Lies den folgenden Text. Kreuze für die Aussagen (6-10) A (richtig) oder B (falsch) an. Σωστό ή λάθος; Διάβασε την αφίσα που ακολουθεί. Σημείωσε στις προτάσεις (6-10) Α (σωστό) ή Β (λάθος). (Μονάδες 2) richtig falsch 6. Die Burg Altena ist über 100 Jahre alt 7. Man kann in der Jugendherberge Rad fahren 8. Man kann im Tagesraum Tischtennis spielen 9. Zum Mittagessen gibt es ein Buffet 10. Man kann die Burg nur mit dem Bus erreichen 26

AUFGABE 3 In einer Schülerzeitschrift liest du den folgenden Text. Es fehlen aber einige Wörter. Fülle die Lücken (11-15) aus und ergänze die richtigen Wörter (A-F). Du kannst jedes Wort nur einmal verwenden. Ein Wort bleibt übrig. Σε ένα σχολικό περιοδικό διαβάζεις το ακόλουθο κείμενο. Στο κείμενο λείπουν όμως λέξεις. Συμπλήρωσε τα κενά (11-15) με τη σωστή λέξη (A-F). Μπορείς να χρησιμοποιήσεις την κάθε λέξη μόνο μία φορά. Μία λέξη περισσεύει. (Μονάδες 1,5) A. bekannte B. Geld C. ist D. am E. das F. hat 11. A B C D E F 12. A B C D E F 13. A B C D E F 14. A B C D E F 15. A B C D E F 27

AUFGABE 4 In der Schülerzeitung deiner Schule liest du den folgenden Text. Es fehlen aber einige Wörter. Fülle die Lücken (16-20) aus und ergänze die richtigen Wörter (A-F). Du kannst jedes Wort nur einmal verwenden. Ein Wort bleibt übrig. Στην εφημερίδα του σχολείου σου διαβάζεις το ακόλουθο κείμενο. Στο κείμενο λείπουν όμως λέξεις. Συμπλήρωσε τα κενά (16-20) με τη σωστή λέξη (A-F). Μπορείς να χρησιμοποιήσεις την κάθε λέξη μόνο μία φορά. Μία λέξη περισσεύει. (Μονάδες 2,5) A. sind B. gegangen C. besucht D. hatten E. geschlafen F. geboren 16. A B C D E F 17. A B C D E F 18. A B C D E F 19. A B C D E F 20. A B C D E F Καλή επιτυχίa 28

Σ χ ο λ ι κ ό έ τ ο ς 2 0 1 6-2 0 1 7 Παράδειγμα αξιολόγησης Γερμανικής γλώσσας Γυμνασίου ΕΠΙΠΕΔΟ Α1+ ΕΝΟΤΗΤΑ 2 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ/ Μονάδες 4 Σουλτάνα Παπαδημητρίου Σχολική Σύμβουλος Γερμανικής 29

AUFGABE 1 Du hörst einen Text. Du sollst entscheiden, ist die Aussage richtig oder falsch? Du hörst den Text zweimal. Ακούς ένα κείμενο. Αποφάσισε αν οι προτάσεις είναι σωστές (R) ή λάθος (F). Ακούς το κείμενο δύο φορές. (Μονάδες 2) richtig falsch 1. Karin isst am liebsten Käse 2. Karins Mutter ist mittags nicht zu Hause 3. Karin isst gegen 20.00 zu Abend 4. Mustafa ist zweimal pro Woche Fleisch 5. Mustafa trinkt nicht gern Cola 30

AUFGABE 2 Hör den Text zwei Mal. Welches Wort fehlt? Άκου το κείμενο δύο φορές. Ποια λέξη λείπει; (Μονάδες 2) Καλή επιτυχία! 31

Σ χ ο λ ι κ ό έ τ ο ς 2 0 1 6-2 0 1 7 Παράδειγμα αξιολόγησης Γερμανικής γλώσσας Γυμνασίου ΕΠΙΠΕΔΟ Α1+ ΕΝΟΤΗΤΑ 3 ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ / Μονάδες 8 Σουλτάνα Παπαδημητρίου Σχολική Σύμβουλος Γερμανικής 32

AUFGABE 1 Hilde beschreibt ihren Alltag. Sieh die Bilder und ergänze die fehlenden Informationen! H Hilde περιγράφει την καθημερινότητα της. Δες τις εικόνες και συμπλήρωσε τις πληροφορίες που λείπουν. (Μονάδες 3 κατ ανώτατο όριο) Um Um Um Schule. Hause. Um Von bis Am Nachmittag Oder Abends oft Vor dem Schlafen 33

AUFGABE 2 Die Schülerzeitung Brücke führt eine Umfrage zum Thema «Was esst ihr in eurem Land?». Weil du mitmachen willst, schreibst du eine E-Mail an die Schülerzeitung, in dem du dich auf folgende Fragen beziehst: Wie heißt du? Wie alt bist du? Was isst und trinkst du zum Frühstück? Was isst und trinkt man meistens zum Abendessen in Griechenland? Was isst und/oder trinkst du in der Schule? Was ist dein Lieblingsessen und wo isst du das? H σχολική εφημερίδα Brücke διεξάγει μία έρευνα με θέμα: «Τι τρώτε στη χώρα σας;». Επειδή θέλεις να πάρεις μέρος, γράφεις ένα E-Mail στη σχολική εφημερίδα, βασιζόμενη/ος στις παρακάτω ερωτήσεις: Πώς σε λένε; Πόσο χρονών είσαι; Τι τρως και πίνεις για πρωινό; Τι τρώνε και τι πίνουν συχνότερα στην Ελλάδα για βραδινό; Τι τρως και/ή πίνεις στο σχολείο; Ποιο είναι το αγαπημένο σου φαγητό και πού το τρως; (50 λέξεις περίπου) (Μονάδες 5 κατ ανώτατο όριο) Καλή επιτυχία! 34

Links der Audiodateien 1. A1- Aufgabe 1 http://www.audio-lingua.eu/spip.php?article2826 Daniel http://www.audio-lingua.eu/spip.php?article2814 Marie http://www.audio-lingua.eu/spip.php?article2696 Sabrina http://www.audio-lingua.eu/spip.php?article1451 Helga http://www.audio-lingua.eu/spip.php?article1115 Larissa Aufgabe 2 http://www.audio-lingua.eu/spip.php?article652 2. A1 Aufgabe 1 http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/9729 Aufgabe 2 http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/9423 3. A1+ Aufgabe 1 http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/9423?locale=el Aufgabe 2 http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/8393 Οι εικόνες είναι ως επί το πλείστον από: https://pixabay.com/de/ Η εικόνα της σελίδας 33 είναι από: https://de.islcollective.com/ 35