Πείραμα - 9. Το Φαινόμενο Του Hall στα

Σχετικά έγγραφα
Πείραμα - 8. Το Φαινόμενο Του Hall στο p-γερμάνιο. Το Φαινόμενο Του Hall στο p/n-γερμάνιο

ΑΣΚΗΣΗ 4 Φαινόμενο Hall

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd stvrentzou@gmail.com

1. Ιδανικό κύκλωμα LC εκτελεί ηλεκτρικές ταλαντώσεις και η χρονική εξίσωση του φορτίου του πυκνωτή

Ο πυκνωτής είναι μια διάταξη αποθήκευσης ηλεκτρικού φορτίου, επομένως και ηλεκτρικής ενέργειας.

ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2.1 ΤΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

Αγωγιμότητα στα μέταλλα

ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΕΠΑΓΩΓΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΚΛΑΣΣΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟ

Αγωγιμότητα στα μέταλλα

Φυσική Γ.Π. Β Λυκείου 1 Τράπεζα Θεμάτων (Ηλεκτρισμός) ΘΕΜΑ Β1 (15438)

ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΤΑΞΗ : Γ ΤΜΗΜΑ :. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: / / ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ :..ΒΑΘΜΟΣ :

Εργαστηριακή Άσκηση 14 Μέτρηση του λόγου e/m του ηλεκτρονίου.

ΑΣΚΗΣΗ 5 η ΓΕΝΝΗΤΡΙΑ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΡΕΥΜΑΤΟΣ ΞΕΝΗΣ ΔΙΕΓΕΡΣΗΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΕΣ ΚΑΜΠΥΛΕΣ

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. Το ιδανικό κύκλωμα LC του σχήματος εκτελεί αμείωτες ηλεκτρικές ταλαντώσεις, με περίοδο

ΣΧΟΛΕΙΟ:. Μαθητές/τριες που συμμετέχουν:

ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ( σε αντιστάτη και λαμπτήρα )

Διαγώνισμα Φυσικής κατεύθυνσης B! Λυκείου.

ηλεκτρικό ρεύμα ampere

[ i) 34V, 18V, 16V, -16V ii) 240W, - 96W, 144W, iii)14,4j, 96J/s ]

Εξεταστέα Ύλη στη Φυσική Γ Γυμνασίου

ΑΣΚΗΣΗ 11. Προσδιορισμός του πηλίκου του φορτίου προς τη μάζα ενός ηλεκτρονίου

Οδηγία: Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις Α1-Α4 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΑΣΚΗΣΗ 7 Μέτρηση ωμικής αντίστασης και χαρακτηριστικής καμπύλης διόδου

Πείραμα - 6 Η ηλεκτρική αγωγιμότητα και η μέτρηση του ενεγειακού χασματος στο Γερμάνιο

Οδηγία: Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις Α1-Α4 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΕΧΕΙ ΤΑΞΙΝΟΜΗΘΕΙ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΝΑ ΤΥΠΟ ΓΙΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΣΑΣ ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΤΗ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΣΑΣ ΚΙ 2014

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

στη θέση 1. Κάποια χρονική στιγμή μεταφέρουμε το διακόπτη από τη θέση 1 στη

1ο Επαναληπτικό Διαγώνισμα Φυσικής Γενικής Παιδείας Β τάξης Λυκείου.

Πείραμα επαγόμενου ρεύματος

ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ( αντιστάτης και λαμπτήρας )

Επιταχύνοντας έναν αγωγό σε μαγνητικό πεδίο

ηλεκτρικό ρεύµα ampere

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΚΥΚΛΩΜΑΤΩΝ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ

Επισημάνσεις από τη θεωρία

ΑΣΚΗΣΗ 1 ΜΟΝΟΦΑΣΙΚΟΣ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΗΣ

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός για την επιλογή στη 13η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2015 Σάββατο 07 Φεβρουαρίου 2015 ΦΥΣΙΚΗ

ΑΣΚΗΣΗ 1 η ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΕΣ ΙΣΧΥΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Στόχοι της εργαστηριακής άσκησης είναι η εξοικείωση των σπουδαστών με την:

Ηλεκτρικό κύκλωµα. Βασική θεωρία

2.1 Το ηλεκτρικό ρεύμα

ΣΥΝΕΧΕΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

Ηλεκτροκινητήρας Εναλλασσόμενου Ρεύματος τύπου κλωβού. Άσκηση 9. Ηλεκτροκινητήρας εναλλασσόμενου ρεύματος τύπου κλωβού

ΘΕΜΑ 1ο Στις ερωτήσεις 1.1, 1.2 και 1.3 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και, δίπλα, το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Δύναμη Laplace με Μαγνητικό ζυγό

ΑΣΚΗΣΗ 2 η ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΕΣ ΙΣΧΥΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΜΕ ΦΟΡΤΙΟ

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός για την επιλογή στη 13η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2015 Σάββατο 07 Φεβρουαρίου 2015 ΦΥΣΙΚΗ

ΛΥΚΕΙΟ ΠΟΛΕΜΙΔΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ- ΙΟΥΝΙΟΥ 2013 ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΤΑΞΗΣ. Ονοματεπώνυμο :.. Τμήμα :...

ΠΕΙΡΑΜΑ 8 ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΗΛΙΑΚΟΥ ΦΩΤΟΚΥΤΤΑΡΟΥ

ΦΥΕ14 - ΕΡΓΑΣΙΑ 6 Προθεσμία αποστολής: 4/7/2006

Physics by Chris Simopoulos

ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΟΥ ΦΟΡΤΙΟΥ ( e / m ) ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΟΥ

Το χρονικό διάστημα μέσα σε μια περίοδο που η ενέργεια του μαγνητικού πεδίου αυξάνεται ισούται με:

ΑΣΚΗΣΗ 7 ΚΥΚΛΩΜΑ R-L-C: ΣΥΝΔΕΣΗ ΣΕ ΣΕΙΡΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ 2004

2π 10 4 s,,,q=10 6 συν10 4 t,,,i= 10 2 ημ 10 4 t,,,i=± A,,, s,,,

Ηλεκτρικό ρεύμα Αντίσταση - ΗΕΔ. Ηλεκτρικό ρεύμα Ένταση ηλεκτρικού ρεύματος Αντίσταση Ειδική αντίσταση Νόμος του Ohm Γραμμικοί μή γραμμικοί αγωγοί

Ηλεκτρικό ρεύμα ονομάζουμε την προσανατολισμένη κίνηση των ηλεκτρονίων ή γενικότερα των φορτισμένων σωματιδίων.

ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ AC-DC. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο ΒΑΣΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΜΑΤΑ - ΑΠΛΑ ΓΡΑΜΜΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ

Q 40 th International Physics Olympiad, Merida, Mexico, July 2009

ΒΑΘΜΟΣ : /100, /20 ΥΠΟΓΡΑΦΗ:.

Μαγνητικό Πεδίο. μαγνητικό πεδίο. πηνίο (αγωγός. περιστραμμένος σε σπείρες), επάγει τάση στα άκρα του πηνίου (Μετασχηματιστής) (Κινητήρας)

Φ t Το επαγωγικό ρεύμα έχει τέτοια φορά ώστε το μαγνητικό του πεδίο να αντιτίθεται στην αιτία που το προκαλεί. E= N

ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ Ι ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ ΚΑΙ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ΗΛΕΚΤΡΙΚO ΡΕΥΜΑ

ΑΠΟΤΥΠΩΣΗ ΜΕΛΕΤΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΠΕΔΙΩΝ

ΘΕΜΑ 5ο Να αντιστοιχίσετε τα μεγέθη της στήλης Α με τις μονάδες μέτρησης της στήλης Β.

ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ ΕΞΑΡΤΑΤΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΕΝΟΣ ΑΝΤΙΣΤΑΤΗ ΜΕΤΡΗΣΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ

1. Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές (Σ) ή λανθασμένες (Λ):

ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΗΣ ΣΤΟΧΟΙ

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΜΑΪΟΥ 2004 ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ

Φωτοδίοδος. 1.Σκοπός της άσκησης. 2.Θεωρητικό μέρος

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ 2004

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd stvrentzou@gmail.com

Κεφάλαιο 6: Δυναμικός Ηλεκτρισμός

Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 1999

Όργανα Μέτρησης Υλικά Πολύμετρο Πειραματική Διαδικασία

Κεφάλαιο 19: Ηλεκτρομαγνητική επαγωγή αυτεπαγωγή

ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

3η Α Σ Κ Η Σ Η ΕΛΕΓΧΟΣ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ D.C. ΚΙΝΗΤΗΡΑ ΚΛΕΙΣΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Α. ΤΕΛΕΣΤΙΚΟΣ ΕΝΙΣΧΥΤΗΣ ΩΣ ΣΤΟΙΧΕΙΟ ΣΥΓΚΡΙΣΗΣ

ΚΙΝΗΣΗ ΠΛΑΙΣΙΟΥ ΣΕ ΟΜΟΓΕΝΕΣ ΜΑΓΝΗΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ (ΕΙΣΟΔΟΣ ΈΞΟΔΟΣ)

Παράρτημα. Πραγματοποίηση μέτρησης τάσης, ρεύματος, ωμικής αντίστασης με χρήση του εργαστηριακού εξοπλισμού Άσκηση εξοικείωσης

ΤΑ ΤΡΙΑ ΒΑΣΙΚΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΥ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ. Φύλλο Εργασίας Τα τρία βασικά πειράματα του ηλεκτρομαγνητισμού - Εφαρμογές

1 η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ: ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΗ ΚΑΜΠΥΛΗ ΩΜΙΚΟΥ ΑΝΤΙΣΤΑΤΗ ΚΑΙ ΛΑΜΠΤΗΡΑ ΠΥΡΑΚΤΩΣΗΣ

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΕΠΑΓΩΓΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ & ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑ

ΗΥ-121: Ηλεκτρονικά Κυκλώματα Γιώργος Δημητρακόπουλος. Βασικές Αρχές Ηλεκτρικών Κυκλωμάτων

TAΞΗ: Β ΤΟΜΕΑΣ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ : ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑ Ι Φύλλο διδασκαλίας 2

ΘΕΜΑ 1ο 1.1 Να γράψετε στο τετράδιό σας τα φυσικά μεγέθη από τη Στήλη Ι και, δίπλα σε καθένα, τη μονάδα της Στήλης ΙΙ που αντιστοιχεί σ' αυτό.

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΣΤΙΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ ΜΕΤΑΓΩΓΗ ΚΥΚΛΩΜΑΤΩΝ

Άσκηση 7 1. Άσκηση 7: Θεώρημα επαλληλίας

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΑΡΧΩΝ ΜΑΡΚΟΣ-ΤΖΑΓΚΑΡΑΚΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ-KΥΡΙΑΚΑΚΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ

Αυτά τα πειράµατα έγιναν από τους Michael Faraday και Joseph Henry.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Ηλεκτρικό Ρεύμα Μέρος 1 ο

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 12 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2002 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΦΥΣΙΚΗ

Ο νόμος της επαγωγής, είναι ο σημαντικότερος νόμος του ηλεκτρομαγνητισμού. Γι αυτόν ισχύουν οι εξής ισοδύναμες διατυπώσεις:

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΟΥ ΑΣΚΗΣΗ 1 ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ ΜΕ ΠΟΛΥΜΕΤΡΟ (ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΗ) ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ και ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Ηλεκτρικές Ταλαντώσεις: Φθίνουσα Ηλεκτρική Ταλάντωση

Transcript:

Πείραμα - 9 Το Φαινόμενο Του all στα Μέταλλα 1

Το Φαινόμενο Του all στα Μέταλλα 1.1 Αρχή της άσκησης Ο σκοπός του πειράματος είναι η μελέτη της τάση του all σε λεπτά πλακίδια χαλκού και ψευδάργυρου όπου καθορίζεται ο παράγοντας του all από μετρήσεις ρεύματος και μαγνητικής επαγωγής. Επίσης εξετάζεται η εξάρτηση της τάσης του all στο δείγμα του χαλκού από τη θερμοκρασία. Βιβλιογραφία: Κεφάλαια: 1. Φώς 2. Στοιχεία της φυσικής στερεάς κατάστασης 7. Φωτοανιχνευτές 1.1.1 Επί μέρους σκοποί της άσκησης Μέτρησης της τάσης all σε θερμοκρασία δωματίου και σε σταθερό μαγνητικό πεδίο, σαν συνάρτηση του ρεύματος ελέγχου. Μέτρηση της τάσης στα άκρα του δείγματος σε θερμοκρασία δωματίου, με σταθερό το ρεύμα ελέγχου, σαν συνάρτηση της μαγνητικής επαγωγής Β Μέτρηση της τάσης του all σαν συνάρτηση της μαγνητικής επαγωγής Β σε θερμοκρασία δωματίου. Το πρόσημο των φορέων φορτίου (charge carriers), η σταθερά του all, R,. Η τάση του all, U, μετράται σαν συνάρτηση της θερμοκρασίας έχοντας σταθερή την τιμή της μαγνητικής επαγωγής, Β 2

1.2 Περιγραφή της συσκευής μέτρησης Η συσκευή μέτρησης φαίνεται στα Σχήματα 1 και αποτελείται κυρίως από τις ακόλουθες συσκευές: Σχήμα 1 - Πειραματική διάταξη 2 πηνία Ν=300 2 πολύμετρα 1 ενισχυτής 2 τροφοδοτικά Τροφοδοτικό 13500 93 Τροφοδοτικό 420 PowerFlex Max 3

1 τεστλάμετρο 1 ανιχνευτή του all πλακίδιο χαλκού. 1.3 Θεωρία και υπολογισμοί Σε αυτό το πείραμα μελετάται το φαινόμενο του all σε ένα αγωγό και έπειτα υπολογίζεται η σταθερά του all. Επίσης καθορίζεται η εξάρτηση της τάσης του all από τη θερμοκρασία. Εάν ρεύμα εντάσεως I διαπερνά ένα φύλλο αγωγού πάχους d το οποίο είναι τοποθετημένο κάθετα σε ένα μαγνητικό πεδίο εντάσεως B η δύναμη του Lοrentz η οποία ασκείται σε ένα φορτισμένο φορέα στον αγωγό δίδεται από τον τύπο: F q ( vb) (1) Στην περίπτωση που οι φορείς του ηλεκτρισμού είναι ηλεκτρόνια, τότε αναπτύσσεται μια διαφορά δυναμικού U μεταξύ της πάνω και της κάτω επιφάνειας α και β του πλακιδίου U E D (2) 4

με την πολικότητα όπως φαίνεται στο σχήμα. Ο συντελεστής του all, R, ορίζεται από τον ακόλουθο τύπο: R E JB (3) όπου J είναι η πυκνότητα ρεύματος εντάσεως I: J I A 2 A / m (4) και Α είναι το εμβαδόν διατομής του δείγματος, A Dd Αντικατάσταση των τύπων (2), (4), στον (3) δίνει: R U D U d I A B IB R (5) Συνεπώς η τάση του all δίδεται σαν γραμμική συνάρτηση των εντάσεων του μαγνητικού πεδίου B και του ρεύματος I : U R BI d (6) Ο τύπος του φορτίου μπορεί να καθοριστεί από το πρόσημο της τάσης του all : αρνητικό πρόσημο υπονοεί αρνητικά φορτία (κανονικό φαινόμενο του all) και θετικό πρόσημο θετικά φορτία (ανώμαλο φαινόμενο του all). Στα μέταλλα υπάρχουν τόσο αρνητικά φορτία με τη μορφή ηλεκτρονίων, όσο και θετικά φορτία. Τα θετικά φορτία είναι συνδεδεμένα με την απουσία ηλεκτρονίων (οπές) από ενεργειακές καταστάσεις στο μέταλλο. Είναι γνωστό ότι το ενεργό φορτίο της οπής είναι θετικό και η ανυσματική της ταχύτητα μετακίνησης έχει αντίστροφη κατεύθυνση αυτής του ηλεκτρονίου που αντικαθιστά. Επειδή το φορτίο είναι θετικό, η δύναμη του Lοrentz δεν αλλάζει κατεύθυνση. Άρα δημιουργείται θετικό φορτίο στην επάνω επιφάνεια του πλακιδίου (ανώμαλο φαινόμενο του all). Το πλακίδιο χαλκού του παρόντος πειράματος παρουσιάζει το κανονικό φαινόμενο του all. Η τελική πολικότητα της άνω επιφάνειας εξαρτάται από τον ρυθμό συσσώρευσης ηλεκτρονίων ή οπών εκεί, κατά μονάδα χρόνου. Καθοριστικός παράγοντας για την ύπαρξη της τάσης του all είναι η διαφορά στην κινητικότητα των φορέων: η τάση του all παράγεται μόνο όταν οι θετικοί και οι αρνητικοί φορείς έχουν διαφορετικές κινητικότητες. Η Εξάρτηση του φαινομένου του all από τη θερμοκρασία Λαμβάνοντας υπ' όψει τον χρόνο σκέδασης, τ, ενός ηλεκτρονίου, το οποίο βρίσκεται κάτω από την επήρεια μιας δύναμης F(t), ο ρυθμός αλλαγής της ορμής του σωματιδίου δίνεται από την ακόλουθη σχέση 5

dp()() t p t dt F () t (7) Στην περίπτωση του φαινομένου του all, η δύναμη F(t) είναι αυτή του Lοrentz, η οποία υπό την επήρεια ηλεκτρικού πεδίου E και μαγνητικού πεδίου Β γράφεται: Από τις εξισώσεις (7) και (8) έχουμε 1 F()t q E v B (8) c dp()() t p t q B p E (9) dt mc Στην σταθερή κατάσταση, dp(t) / dt = 0. Τότε δύο συνιστώσες σχέσεις προκύπτουν από τη (10). px 0 eex wc py (10) py 0 eey wc px όπου το q έχει αντικατασταθεί με το στοιχειώδες ηλεκτρικό φορτίο -e. Ο ορισμός του wc είναι : e B wc (11) m c Πολλαπλασιάζοντας τις εξισώσεις (1 0) με ne m φορέων [m -3 ], m: η μάζα ηλεκτρονίου ), δίνει : (n : αριθμητική πυκνότητα ηλεκτρονικών 2 ne E w J J m y c x y (12) 2 ne E w J J m x c y x (13) Το ηλεκτρικό πεδίο του all, E Ey (σχήμα 1), βρίσκεται όταν απαιτήσουμε το εγκάρσιο ρεύμα στην κατεύθυνση (y) να είναι μηδέν. Θέτοντας Jy = 0 στην εξίσωση (13) βρίσκουμε : mwc B Ey E J 2 x J x (14) ne nec Συνεπώς ο συντελεστής του all, σύμφωνα με τον ορισμό του, Εξ. (3), γίνεται: 1 R (15) nec 6

Αυτό το αποτέλεσμα είναι ενδιαφέρον, διότι δηλώνει ότι ο συντελεστής του all εξαρτάται μόνο από την αριθμητική πυκνότητα των ηλεκτρονικών φορέων. Ο χρόνος σκέδασης, τ, ο οποίος είναι δυνατό να έχει ισχυρή εξάρτηση από την θερμοκρασία, δεν εμφανίζεται στην εξίσωση (15). Το n είναι ασθενής συνάρτηση της θερμοκρασίας στα μέταλλα. Συνεπώς, ο συντελεστής R και το δυναμικό U, σε γενικές γραμμές είναι ασθενείς συναρτήσεις της θερμοκρασίας του δείγματος στα μέταλλα. 1.4 Εκτέλεση του πειράματος Για την ετοιμασία του πειράματος κοιτάξετε το σχήμα 3 και ακολουθείστε την πιο κάτω διαδικασία: Αντισταθμιστικό ποτενσιόμετρο για μηδενισμό της τάσης του all(πίσω από κάρτα) Τροφοδοτικό 420 PowerFlex Max Αντισταθμιστικό ποτενσιόμετρο ενισχυτή Ενισχυτής 13626 93 Εγκάρσιο Ρεύμα I U + - U Ρεοστάτης Αμπερόμετρο Βολτόμετρο Ανιχευτής του all Πόλοι Ηλεκτρομαγνήτη Θέση Δείγματος Τροφοδοτικό 13500 93 Αντισταθμ. ποτενσ. 2ο Αντισταθμ ποτενσ. - + - ~ ~ Ηλεκτρομαγνήτης Ηλεκτρομαγνήτης Τεσλάμετρο Σχήμα 3 - Σχηματική περιγραφή του πειράματος του all 7

Αρχικές Ρυθμίσεις 1) Οι μετρήσεις του μαγνητικού πεδίο θα λαμβάνονται μεταξύ του δείγματος και των πόλων. 2) Προσεκτικά τοποθετείστε τον ανιχνευτή του all στο μέσο του μαγνητικού πεδίου. 3) Ο ενισχυτής χρειάζεται περίπου 15 λεπτά για να σταθεροποιηθεί και έτσι θα πρέπει να τεθεί σε λειτουργία προηγουμένως. 4) Για να ελαχιστοποιηθούν τα πεδία παρεμβολής, τα καλώδια θα πρέπει να είναι όσο το δυνατότερο μικρότερα. 5) Η παροχή του εγκαρσίου ρεύματος για τον ανιχνευτή του all είναι από το τροφοδοτικό με αριθμό Τροφοδοτικό 420 PowerFlex Max. Μηδενισμός Τεσλαμέτρου Πριν τις μετρήσεις μηδενίστε το τεσλάμετρο ως εξής: 1. Ανάψετε το τεστλάμετρο αφού προηγουμένως έχετε σβήσει όλα τα υπόλοιπα ηλεκτρικά όργανα. 2. Τοποθετείστε τον ανιχνευτή στο μέρος όπου θα μετρήσετε το μαγνητικό πεδίο. 3. Με τη βοήθεια του αντισταθμιστικού ποτενσιομέτρου στο τεσλάμετρο, προσπαθήστε να μηδενίσετε την τιμή στην οθόνη. (Αυτό θα πρέπει να γίνει στην μικρότερη κλίμακα των 20mT). Εάν δεν είναι δυνατό να μηδενιστεί με το αντισταθμιστικό ποτενσιόμετρο, χρησιμοποιείστε ένα κατσαβίδι και προσπαθήστε να τη μηδενίσετε με τη βοήθεια του δευτέρου αντισταθμιστή (κόκκινος αντισταθμιστής). Μηδενισμός Παρεμβολών στην τάση του all Ο ανιχνευτής του all θα δείχνει μια τάση στα άκρα του ακόμα και στην απουσία μαγνητικού πεδίου, γιατί αυτά δεν βρίσκονται το ένα ακριβώς πάνω από το άλλο. Πριν αρχίσουν οι μετρήσεις, αυτή η τάση θα πρέπει να εξουδετερωθεί με τη βοήθεια του ποτενσιόμετρου, που βρίσκεται στη κάρτα με το πλακίδιο χαλκού, ως ακολούθως: - Αποσυνδέστε το εγκάρσιο ρεύμα I. -Περιτυλίξτε τα καλώδια πού μεταφέρουν τη τάση του all στον ενισχυτή για να αποφευχθούν όσο το δυνατό οι ανεπιθύμητες τάσεις. 8

- Ρυθμίστε την τάση στην έξοδο του ενισχυτή στο 1V με τη βοήθεια του αντισταθμιστικού ποτενσιομέτρου του ενισχυτή (ενίσχυση 10 5, time constant: 0.3s). - Ενώστε το εγκάρσιο ρεύμα I (π.χ ρυθμί στε το στα 4Α με τη βοήθεια του τροφοδοτικού 420 PowerFlex Max). - Χρησιμοποιώντας το αντισταθμιστικό ποτενσιόμετρο στο πίσω μέρος της κάρτας του all (βλέπε Σχ. 3), ρυθμίστε τη τάση στα άκρα του βολτομέτρου ξανά στο 1V. -Επαναλάβετε την πιο πάνω διαδικασία μερικές φορές για να πάρετε μια ρύθμιση ακριβείας. Διαδικασία Μέτρησης Τάσης του all. Ο καθορισμός της τάσεως του all δεν είναι εύκολος γιατί οι τάσεις είναι της κλίμακας των μικροβόλτ, όπου υπάρχει πρόβλημα παρεμβολών από θερμικές τάσεις, τάσεις επαγωγής λόγο τυχαίων πεδίων, κ.λπ. Συνιστάται η ακόλουθη διαδικασία: Ρυθμίστε στον ενισχυτή 13626 93 την ενίσχυση στα 10 5 και το time constant στα 0,3s Ρυθμίστε το εγκάρσιο ρεύμα I στην επιθυμητή τιμή με τη βοήθεια του ρεοστάτη και του τροφοδοτικού 420 PowerFlex Max. Ρυθμίστε την ένταση Β του μαγνητικού πεδίου στην επιθυμητή τιμή (χρησιμοποιείστε το τροφοδοτικό 13500 93) Ρυθμίστε την τάση στην έξοδο του ενισχυτή περίπου στα 1.5 V χρησιμοποιώντας την αντισταθμιστική τάση ( του ενισχυτή). Χρησιμοποιώντας τον κυρίως διακόπτη του τροφοδοτικού, ανοιγοκλείνετε το μαγνητικό πεδίο και διαβάζεται την τάση του all και για τις δύο περιπτώσεις (αφού ο ενισχυτής και το πολύμετρο σταθεροποιηθούν). Η διαφορά από τις δύο μετρήσεις αφού διαιρεθεί με τον παράγοντα ενίσχυσης 10 5 είναι η ζητούμενη τάση του all, U. Το κύκλωμα του πειράματος φαίνεται στο σχήμα (4) Ενισχυτής 13626 93 Βολτόμετρο Σχήμα 4 - Σχηματική συστοιχία του ηλεκτρικού διαγράμματος του φαινομένου all. 9

Πειραματική Διαδικασία ΠΡΟΣΟΧΗ: Εγκάρσιο ρεύμα 10 Α μπορεί να διαπερνά το δείγμα με ασφάλεια, μόνο για 15min έτσι είναι αναγκαίο κατά διαστήματα να κλείνουμε το ρεύμα. Για τη μέτρηση της τάσης του all, ακολουθήστε τη διαδικασία της πιο πάνω παραγράφου 1. Μετρήστε την τάση του all στο λεπτό πλακίδιο του χαλκού (d=18 μm) σαν συνάρτηση του μαγνητικού πεδίου Β, μεταξύ τιμών όχι μεγαλυτέρων των ±250mT, όταν η ένταση του εγκαρσίου ρεύματος είναι 8 Α. Επιβεβαιώσατε τη γραμμική συνάρτηση της Εξ. (7). Προσδιορίσατε τον συντελεστή του all R. Ο συντελεστής αυτός υποδηλεί κανονικό ή ανώμαλο φαινόμενο του all; Εξηγείστε. Σχήμα 5 Δείγμα γραφικής παράστασης U=f(B) 2. Μετρήστε την τάση του all στο ίδιο δείγμα σαν συνάρτηση της έντασης του εγκαρσίου ρεύματος μεταξύ των τιμών ±8Α, όταν η ένταση του μαγνητικού πεδίου Β είναι όχι μεγαλύτερη των 250mT, Επιβεβαιώσατε τη γραμμική συνάρτηση της Εξ.(7). Προσδιορίσατε και με αυτόν τον τρόπο το R. 10

Σχήμα 6 Δείγμα γραφικής παράστασης U= f(i) 3. Χρησιμοποιώντας το δείγμα του χαλκού κάτω από συνθήκες I=12Α, B=250mT, μετρήσατε την τάση του all σε υψηλή θερμοκρασία (ροή ζεστού αέρα) και σε χαμηλή θερμοκρασία (ροή κρύου αέρα). Σχολιάστε τα αποτελέσματα αυτού του πειράματος σε σχέση με το θεωρητικό αποτέλεσμα της Εξ. (15). 4. Επαναλάβετε 1, 2 και 3 με δείγμα ψευδαργύρου. --------------------------- [1] N.W Ashcrοft and N. D. Mermin, "Sοlid State Physics", οlt, Rinehart and Winstοn, New Yοrk, 1976, p.p 10-11. Ερωτήσεις για την κατανόηση της πειράματος αρχής λειτουργία του 1. Ιστορική αναδρομή στο φαινόμενο all. 2. Περιγραφή του φαινομένου all. Μεταξύ άλλων, χρησιμοποιώντας τα κατάλληλα σχήματα: i. Εξηγείστε πώς από την πολικότητα της τάσης του all μπορούμε να καταλάβουμε εάν οι φορείς σε κάποιο δείγμα είναι ηλεκτρόνια ή οπές. ii. Περιγράψετε την τροχιά των φορέων σε ένα δείγμα που διαρρέεται από ρεύμα, όταν αυτό τοποθετηθεί σε μαγνητικό πεδίο. 3. Περιγράψετε την πειραματική διάταξη. Στην αναφορά σας συμπεριλάβετε επίσης τα εξής: i. Πως δημιουργείται το μαγνητικό πεδίο (λειτουργία πηνίων, χρησιμότητα πυρήνα πηνίων, φορά μαγνητικού πεδίου) ii. Καταγραφή μαγνητικού πεδίου σε διάφορα σημεία στο πείραμα. 4. Τι είναι η τάση του all. Περιγράψετε τον τρόπο παραγωγής της και υπολογίστε την τάση του all από βασικές εξισώσεις. 11

5. Καταγραφή του συντελεστή του all για πέντε διαφορετικά μέταλλα. 12