μελετά τις σχέσεις μεταξύ των οργανισμών και με το περιβάλλον τους

Σχετικά έγγραφα
μελετά τις σχέσεις μεταξύ των οργανισμών και με το περιβάλλον τους

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

Περιβαλλοντικά Συστήματα Ενότητα 8: Οικοσυστήματα (II)

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

Βιολογία Γενικής Παιδείας Κεφάλαιο 2 ο : Άνθρωπος και Περιβάλλον

ΒΙΟΓΕΩΧΗΜΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ Βιογεωχημικός κύκλος

Γενικές Αρχές Οικολογίας

ΚΥΚΛΟΙ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ. Η ύλη που υπάρχει διαθέσιμη στη βιόσφαιρα είναι περιορισμένη. Ενώσεις και στοιχεία όπως:

ΒΙΟΓΕΩΧΗΜΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ. Το σύνολο των μετασχηματισμών βιολογικής ή χημικής φύσης που λαμβάνουν χώρα κατά την ανακύκλωση ορισμένων στοιχείων

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/01/2012

6 CO 2 + 6H 2 O C 6 Η 12 O O2

Η έννοια του οικοσυστήματος Ροή ενέργειας

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ

Άνθρωπος και Περιβάλλον

ΔΑΣΙΚΑ & ΥΔΑΤΙΝΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 13/06/2013 Δήμος Βισαλτίας

Έννοιες Βιολογίας και Οικολογίας και η Διδακτική τους

Ανακύκλωση & διατήρηση Θρεπτικών

Εισαγωγή στην Επιστήμη του Μηχανικού Περιβάλλοντος Δ Ι Δ Α Σ Κ Ο Υ Σ Α Κ Ρ Ε Σ Τ Ο Υ Α Θ Η Ν Α Δ Ρ. Χ Η Μ Ι Κ Ο Σ Μ Η Χ Α Ν Ι Κ Ο Σ

ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑ: Ροή Ενέργειας Ανακύκλωση Υλικών

ΘΕΜΑ 1 Ο ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 12/01/2014

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

Περιβαλλοντικά Συστήματα Ενότητα 7: Οικοσυστήματα (I)

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ: Η έννοια του οικοσυστήματος 11

Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΛΙΒΑΔΙΚΟΥ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ. Αυτότροφοι και ετερότροφοι οργανισμοί. Καρβουντζή Ηλιάνα Βιολόγος

Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ. Η έννοια του οικοσυστήματος αποτελεί θεμελιώδη έννοια για την Οικολογία

Οργάνωση και λειτουργίες του οικοσυστήματος Ο ρόλος της ενέργειας. Κεφάλαιο 2.2

1. Δομή του μορίου : (δεσμοί υδρογόνου)

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Κυριακή 23 Μαρτίου Ονοματεπώνυμο εξεταζόμενου:

Γενικές Αρχές Οικολογίας

Γενικές Αρχές Οικολογίας

Πρόλογος Οργανισμοί...15

ΒΙΟΓΕΩΧΗΜΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ. με ΒΙΟΛΟΓΙΚΕΣ, ΧΗΜΙΚΕΣ, ΓΕΩΛΟΓΙΚΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

Βιολογία Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου. Άνθρωπος και Περιβάλλον (Κεφ.2)

Eρωτήσεις Βιολογίας Γεν. Παιδ. για σελ Φυλλάδιο#1

5. κλίμα. Οι στέπες είναι ξηροί λειμώνες με ετήσιο εύρος θερμοκρασιών το καλοκαίρι μέχρι 40 C και το χειμώνα κάτω από -40 C

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνση Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος. ΜΑΘΗΜΑ: Γενική Οικολογία

Απαντήσεις: ΘΕΜΑ 1 ο Α. 1=γ, 2=β, 3=δ, 4=, 5=γ

4. γεωγραφικό/γεωλογικό πλαίσιο

Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ. 1. Ποια από τις παρακάτω ενώσεις αποτελεί πρωτογενή ρύπο; α. το DDT β. το νιτρικό υπεροξυακετύλιο γ. το όζον δ.

Σενάριο 10: Οργάνωση και λειτουργίες του οικοσυστήματος - Ο ρόλος ενέργειας

RNA

ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-5, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΙΚΑ ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΕΦ. 2ο

ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΣ & ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΘΕΜΑΤΑ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΣ

Ε ΑΦΟΣ. Έδαφος: ανόργανα οργανικά συστατικά

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 20 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β )

KΕΦΑΛΑΙΟ 2: Άνθρωπος και Περιβάλλον

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β) ΔΕΥΤΕΡΑ 20 ΜΑΪΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Εργασία Γεωλογίας και Διαχείρισης Φυσικών Πόρων

Παρουσίαση Εννοιών στη Βιολογία της Γ Λυκείου. Κεφάλαιο εύτερο Ενότητα: Ερημοποίηση Ρύπανση

Α) Να χαρακτηρίσετε µε Σ (σωστή) ή µε Λ (λάθος) κάθε µία από τις επόµενες προτάσεις

Μαργαρίτα πεταλούδα βάτραχος φίδι

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΡΟΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ. Μεταξύ των οργανισμών ενός οικοσυστήματος αναπτύσσονται ποικίλες σχέσεις, σημαντικότερες από τις οποίες είναι οι τροφικές

Kεφάλαιο 10 ο (σελ ) Οι κλιµατικές ζώνες της Γης

Σε αντίθεση με τις θάλασσες, το νερό των ποταμών δεν περιέχει σχεδόν καθόλου αλάτι - γι' αυτό το λέμε γλυκό νερό.

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ «ΟΜΟΚΕΝΤΡΟ» Α. ΦΛΩΡΟΠΟΥΛΟΥ

Περιβαλλοντικά Συστήματα

Το νερό στο φυσικό περιβάλλον συνθέτει την υδρόσφαιρα. Αυτή θα μελετήσουμε στα επόμενα μαθήματα.

ΡΥΠΑΝΣΗ. Ρύπανση : η επιβάρυνση του περιβάλλοντος με κάθε παράγοντα ( ρύπο ) που έχει βλαπτικές επιδράσεις στους οργανισμούς ΡΥΠΟΙ

Κ. Ποϊραζίδης Εισήγηση 4 η Λειτουργίες και αξίες των υγροτόπω. Εαρινό

ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΓΗΣ

Η σημασία του θείου για τους υδρόβιους οργανισμούς?

2. Ασθένεια που προκαλείται από προκαρυωτικό οργανισμό είναι η: 3. Τα φυτά προσλαμβάνουν τον άνθρακα και το άζωτο με τη μορφή:

ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΕΔΑΦΟΚΛΙΜΑΤΙΚΩΝ ΣΥΝΘΗΚΩΝ ΣΤΗΝ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΤΗΣ ΑΜΠΕΛΟΥ

Ανακύκλωση θρεπτικών στοιχείων λέγεται η κίνηση των θρεπτικών στοιχείων και ο ανεφοδιασμός δασικών οικοσυστημάτων με θρεπτικά συστατικά Οικοσύστημα

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ 2

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνση Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος. ΜΑΘΗΜΑ: Γενική Οικολογία

4. Ως αυτότροφοι οργανισμοί χαρακτηρίζονται α. οι καταναλωτές Α τάξης. β. οι παραγωγοί. γ. οι αποικοδομητές. δ. οι καταναλωτές Β τάξης.

που χάνεται κατά την καλλιέργεια και του Ν στην ατμόσφαιρα συνεισφέρει στο φαινόμενο του θερμοκηπίου,, στην τρύπα του όζοντος και στην όξινη βροχή.

Υγρασία Θερμοκρασία Άνεμος Ηλιακή Ακτινοβολία. Κατακρημνίσματα

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΘΕΡΙΝΑ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 22/01/2017 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΘΕΜΑΤΩΝ: ΝΟΤΑ ΛΑΖΑΡΑΚΗ

Πέµπτη, 22 Μαΐου 2008 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

Να συμπληρωθεί το παρακάτω φυλλάδιο με βάση τις οδηγίες σε κάθε θέμα. Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις. Σας ευχόμαστε επιτυχία!

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΣ Α. ΑΛΥΣΙΔΕΣ ΠΛΕΓΜΑΤΑ - ΠΥΡΑΜΙΔΕΣ

Το σημερινό θέμα μας είναι το φυσικό περιβάλλον. Το φυσικό περιβάλλον είναι ένα πολύπλοκο σύστημα που συνεχώς μεταβάλλεται και εξελίσσεται και

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνση Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος. ΜΑΘΗΜΑ: Γενική Οικολογία

Έδαφος. Οι ιδιότητες και η σημασία του

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνση Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος. ΜΑΘΗΜΑ: Γενική Οικολογία

Οργάνωση της Ζώσας Συνιστώσας

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

Οι κλιματικές ζώνες διακρίνονται:

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ. ΖΗΤΗΜΑ 1 ο

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Βιολόγων της Ώθησης

ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑ. Γενικά περί ατµόσφαιρας

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνση Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος. ΜΑΘΗΜΑ: Γενική Οικολογία

Για να περιγράψουμε την ατμοσφαιρική κατάσταση, χρησιμοποιούμε τις έννοιες: ΚΑΙΡΟΣ. και ΚΛΙΜΑ

Transcript:

Η ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΣ μελετά τις σχέσεις μεταξύ των οργανισμών και με το περιβάλλον τους Οι οργανισμοί αλληλεπιδρούν με το περιβάλλον τους σε πολλά επίπεδα στα πλαίσια ενός οικοσυστήματος Οι φυσικές συνθήκες του περιβάλλοντος, θερμοκρασία υγρασία ένταση φωτός, επηρεάζουν βασικές φυσιολογικές λειτουργίες, κρίσιμες για την επιβίωση και την αύξηση των οργανισμών Οι οργανισμοί αναζητούν τροφή για να εξασφαλίσουν τις απαραίτητες πηγές ενέργειας από το περιβάλλον τους και ταυτόχρονα πρέπει να αποφύγουν να γίνουν οι ίδιοι τροφή για άλλους οργανισμούς Οι οργανισμοί αναζητούν συντρόφους, ζευγαρώνουν και αναπαράγονται Στόχος όλων των οργανισμών είναι να μεταβιβάσουν τα γονίδιά τους στην επόμενη γενιά

ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΟΙ ΑΒΙΟΤΙΚΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ Το κλίμα είναι το πρότυπο των μεταβολών της θερμοκρασίας, της υγρασίας, των βροχοπτώσεων και των ανέμων μιας περιοχής Οι γεωγραφικές μεταβολές του κλίματος καθορίζουν τη γεωγραφική κατανομή των φυτικών ειδών και τη φυσιογνωμία των χερσαίων οικοσυστημάτων

ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΟ ΚΛΙΜΑ Η ηλιακή ακτινοβολία σχηματίζει θερμικά πρότυπα, τα οποία σε συνδυασμό με την περιστροφή της γης σχηματίζουν τους ανέμους και τα ωκεάνια ρεύματα Αυτά τα πρότυπα παρουσιάζουν εποχιακές μεταβολές

ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΟ ΚΛΙΜΑ Οι ιδιότητες του αέρα σε συνδυασμό με τα χαρακτηριστικά της περιστροφής της γης γύρω από τον άξονα της δημιουργούν ζώνες κίνησης του αέρα πάνω από τη γη

ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΟ ΚΛΙΜΑ Οι ιδιότητες του αέρα σε συνδυασμό με τα χαρακτηριστικά της περιστροφής της γης γύρω από τον άξονα της δημιουργούν ζώνες κίνησης του αέρα πάνω από τη γη

ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΟ ΚΛΙΜΑ Η ηλιακή ακτινοβολία σε συνδυασμό με τον άνεμο και την περιστροφή της γης γύρω από τον άξονα της δημιουργούν τα ωκεάνια ρεύματα

ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΟ ΚΛΙΜΑ Η θερμοκρασία καθορίζει την υγρασία του αέρα και σε συνδυσμό με τον άνεμο και τα ωκεάνια ρεύματα καθορίζει τα επίπεδα βροχοπτώσεων

ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΟΚΥΚΛΟΣΤΟΥΝΕΡΟΥ

ΥΔΑΤΙΝΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ Το νερό καθώς κινείται σχηματίζει υδάτινα περιβάλλοντα Ωκεανοί, θάλασσες Λίμνες Ποτάμια, ρέοντα ύδατα ποικίλης αλατότητας, θερμοκρασίας και στρωμάτωσης

ΥΔΑΤΙΝΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ Ι. ΛΙΜΝΕΣ Η κατανομή των οργανισμών εξαρτάται από: τη θερμοκρασία το φως το οξυγόνο Ηδιακύμανσηαυτώντων παραγόντων οδηγεί σε έντονη στρωμάτωση

ΥΔΑΤΙΝΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΙΙ. ΡΕΟΝΤΑ ΥΔΑΤΑ Τα ρέοντα οικοσυστήματα αλλάζουν συνεχώς φυσιογνωμία στη διαδρομή τους από τις πηγές προς την εκβολή τους Νεκρή οργανική ύλη τεμαχισμός συλλογή θήρευση Παραγωγοί: περίφυτα και υδροχαρή τραχεόφυτα τεμαχισμός βόσκηση τεμαχισμός Παραγωγοί: περίφυτα θήρευση Παραγωγοί: φυτοπλαγκτόν συλλογή θήρευση

ΥΔΑΤΙΝΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΙV.ΘΑΛΑΣΣΕΣ, ΩΚΕΑΝΟΙ Καταλαμβάνουν το 70% της επιφάνειας της γης! Παρουσιάζουν έντονη στρωμάτωση 3543m

ΥΔΑΤΙΝΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΙV.ΘΑΛΑΣΣΕΣ, ΩΚΕΑΝΟΙ Τα νερά των ωκεανών βρίσκονται σε συνεχή οριζόντια και κάθετη κίνηση που έχει σαν αποτέλεσμα την ανάδυση των βαθύτερων στρωμάτων

ΥΔΑΤΙΝΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΙV.ΘΑΛΑΣΣΕΣ, ΩΚΕΑΝΟΙ

ΥΔΑΤΙΝΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΙΙΙ. ΕΚΒΟΛΕΣ, ΛΙΜΝΟΘΑΛΑΣΣΕΣ Αβαθή συστήματα που χαρακτηρίζονται από μεγάλες διακυμάνσεις της θερμοκρασίας και της αλατότητας τόσο στη διάρκεια της ημέρας όσο και εποχιακά.

ΧΕΡΣΑΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ Τα χερσαία περιβάλλοντα παρουσιάζουν μεγάλη ποικιλομορφία που εξαρτάται από το κλίμα και το έδαφος. Αυτοί οι παράγοντες καθορίζουν το είδος και την ποικιλομορφία της βλάστησης και κατά συνέπεια τον τύπο του οικοσυστήματος

ΧΕΡΣΑΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΤΟ ΕΔΑΦΟΣ Τα εδάφη ποικίλουν ως προς τη σύστασή τους, η οποίαεπηρεάζειτηφέρουσα ικανότητά τους σε νερό, την ανταλλαγή ιόντων και τη διαθεσιμότητα νερού στα φυτά. Άργιλος <0,002 mm Ιλύς 0,002-0,05 mm Άμμος 0,05-2,0 mm

ΧΕΡΣΑΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΤΟ ΕΔΑΦΟΣ Τα εδάφη ποικίλουν ως προς τη σύστασή τους, η οποίαεπηρεάζειτηφέρουσα ικανότητά τους σε νερό, την ανταλλαγή ιόντων και τη διαθεσιμότητα νερού στα φυτά.

ΧΕΡΣΑΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΤΟ ΕΔΑΦΟΣ Οσχηματισμός(γένεση) τωνεδαφώνβασίζεταιστημηχανική και χημική αποσάρθρωση των πετρωμάτων, η οποία εξαρτάται από πέντε αλληλοσυνδεόμενους παράγοντες: Τη σύσταση του μητρικού πετρώματος Το κλίμα Τους βιοτικούς παράγοντες Την τοπογραφία της περιοχής Το χρόνο

ΧΕΡΣΑΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΤΟ ΦΩΣ Το είδος και η πυκνότητα της φυτικής κάλυψης καθορίζει την καθ ύψος κατανομή του φωτός και τα επίπεδα φωτοσυνθετικής δραστηριότητας.

ΧΕΡΣΑΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΤΟ ΦΩΣ Το είδος και η πυκνότητα της φυτικής κάλυψης καθορίζει την καθ ύψος κατανομή του φωτός και τα επίπεδα φωτοσυνθετικής δραστηριότητας.

ΧΕΡΣΑΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

ΧΕΡΣΑΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

Το υψόμετρο επηρεάζει την κατανομή των μεγαδιαπλάσεων κατά τρόπο ανάλογο του γεωγραφικού πλάτους Βόρειος πόλος 3.000 m πολικοί πάγοι τούνδρα τάιγκα εύκρατο δάσος πολικοί πάγοι τούνδρα τάιγκα εύκρατο δάσος τροπικό δάσος Γεωγραφικό πλάτος επίπεδο της θάλασσας Υψόμετρο

Μέσα σε ένα οικοσύστημα διαμορφώνονται διάφορα μικροκλίματα μέσα στα οποία σχηματίζονται οι οικοθέσεις των οργανισμών

ΟΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ ΕΝΟΣ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ αναπτύσσουν σχέσεις αλληλεξάρτησης Οι σχέσεις αλληλεξάρτησης βασίζονται στην παροχή ενέργειας και/ή θρεπτικών Ένα οικοσύστημα τροφοδοτείται ενεργειακά από τον ήλιο Υπεύθυνοι για τη δέσμευση ενέργειας είναι οι παραγωγοί Η ενέργεια μεταφέρεται στους υπόλοιπους οργανισμούς μέσω των τροφικών αλυσίδων Σ ένα οικοσύστημα, η ενέργεια ρέει μονόδρομα ενώ η ύλη ανακυκλώνεται

Μονόδρομη ροή ενέργειας και ανακύκλωση υλικών στο οικοσύστημα Τριτογενείς καταναλωτές Αποικοδομητές Δευτερογενείς καταναλωτές Απεκκρίματα, νεκρή ύλη Πρωτογενείς καταναλωτές Παραγωγοί Ανακύκλωση υλικών Ροή ενέργειας θερμότητα Ήλιος

Σ ένα οικοσύστημα λειτουργούν δύο κύριες τροφικές οδοί

Σ ένα οικοσύστημα λειτουργούν δύο κύριες τροφικές οδοί

Καθαρή πρωτογενής παραγωγή η συνολική πρωτογενής παραγωγή μείον την ενέργεια που χρησιμοποιείται από τους πρωτογενείς παραγωγούς (φυτά) για την αναπνοή τους (R). H ποσότητατηςνέαςβιομάζαςπου προστίθεται σε μια δεδομένη χρονική περίοδο. ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΠΡΩΤΟΓΕΝΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗ Φυτά Αναπνοή ΚΑΘΑΡΗ ΠΡΩΤΟΓΕΝΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗ

Στα χερσαία οικοσυστήματα το ύψος της πρωτογενούς παραγωγής εξαρτάται από τη θερμοκρασία, τη διαθεσιμότητα νερού και θρεπτικών

Στα χερσαία οικοσυστήματα το ύψος της πρωτογενούς παραγωγής εξαρτάται από τη θερμοκρασία, τη διαθεσιμότητα νερού και θρεπτικών

Στα χερσαία οικοσυστήματα οι παραγωγοί είναι τα φυτά

Στα υδάτινα οικοσυστήματα οι παραγωγοί είναι κυρίως φωτοσυνθετικά βακτήρια και πρώτιστα και λίγα φυτά

Στα υδάτινα οικοσυστήματα η ζώνη πρωτογενούς παραγωγής περιορίζεται στο βάθος διείσδυσης του φωτός επιλίμνιο

ΛΙΜΝΕΣ πρωτογενής παραγωγή Η πρωτογενής παραγωγή στα υδάτινα οικοσυστήματα καθορίζεται από τη θερμοκρασία, την ένταση του φωτός και την παροχή θρεπτικών

ΡΕΟΝΤΑ ΥΔΑΤΑ Η πρωτογενής παραγωγή στα υδάτινα οικοσυστήματα καθορίζεται από τη θερμοκρασία, την ένταση του φωτός και την παροχή θρεπτικών

ΕΚΒΟΛΙΚΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ Η διαβάθμιση αλατότητας ρυθμίζει τη στρωμάτωση και την κίνηση του νερού και των θρεπτικών στα εκβολικά οικοσυστήματα

ΑΝΟΙΧΤΕΣ ΘΑΛΑΣΣΕΣ Η πρωτογενής παραγωγή στα υδάτινα οικοσυστήματα καθορίζεται από τη θερμοκρασία, την ένταση του φωτός και την παροχή θρεπτικών

Η καθαρή πρωτογενής παραγωγή ακολουθεί τρεις πορείες ΚΑΘΑΡΗ ΠΡΩΤΟΓΕΝΗ Σ ΠΑΡΑΓΩΓΗ Cal που προσλαμβάνονται από τα φυτοφάγα Φυτά Νεκρά φύλλα Απεκκρίσεις αύξηση αναπαραγωγή Αναπνοή ΚΑΘΑΡΗ ΔΕΥΤΕΡΟΓΕΝΗ Σ ΠΑΡΑΓΩΓΗ Πρωτογενείς καταναλωτές Νεκροί ιστοί Απεκκρίσεις αύξηση αναπαραγωγή Αναπνοή Δευτερογενείς καταναλωτές

Η πυραμίδα αριθμών βασίζεται στον αριθμό των οργανισμών σε κάθε τροφικό επίπεδο Αριθμός ατόμων Τροφικό επίπεδο Δευτερογενείς καταναλωτές Πρωτογενείς καταναλωτές Παραγωγοί

Πυραμίδα βιομάζας που αφορά ένα εύκρατο ποολιβάδι Τριτογενείς καταναλωτές Ανεστραμμένη πυραμίδα βιομάζας, όπου το επίπεδο των καταναλωτών περιλαμβάνει μικροσκοπικό φυτοπλαγκτόν, με πολύ ψηλούς ρυθμούς αναπαραγωγής. Δευτερογενείς καταναλωτές Βιομάζα (g/m 2 ) Τροφικό επίπεδο Πρωτογενείς καταναλωτές Ζωοπλαγκτόν Φυτοπλαγκτόν Βιομάζα (g/m 2 )

CO 2 στην ατμόσφαιρα Ο κύκλος του άνθρακα Αναπνοή Φωτοσύνθεση Καύσεις δέντρων και ορυκτών καυσίμων CO 2 διαλυμένο στους ωκεανούς Φωτοσύνθεση και τροφική αλυσίδα Αποικοδομητές Ορυκτά καύσιμα

Ο κύκλος του αζώτου Οξείδια του αζώτου Αέριο άζωτο (Ν 2 ) στην ατμόσφαιρα Διαλυμένα στη βροχή επιστρέφουν στη Γη Απονιτροποιητικά βακτήρια Νιτρικά που παράγονται με τους κεραυνούς απεκκρίσεις απόπλυση των λιπασμάτων απόπλυση Νιτροποιητικά βακτήρια Αμμωνιοποιητικά βακτήρια ΝΗ 4 + Αζωτοδεσμευτικά βακτήρια

Ο κύκλος του φωσφόρου απεκκρίσεις αποικοδομητές ρίζα μυκόρριζες Φώσφορος διαλυμένος στο νερό Φωσφορικά στο έδαφος Ιζηματογενή πετρώματα