Παγκόσμια Εβδομάδα Δράσης για την Εκπαίδευση 2016 Παιδιά με αναπηρία, ορατά σε όλα τα σχολεία! 16-23 Απριλίου 2016 Συμμετοχή της Δ τάξης του Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Φλώρινας στην Παγκόσμια Εβδομάδα Δράσης για την Εκπαίδευση 2016 με τίτλο «Παιδιά με αναπηρία, ορατά σε όλα τα σχολεία!», 16-23 Απριλίου 2016 Συντονίστρια Εκπαιδευτικός: Μπλούχου Στεφανία, ΠΕ 70 Σχολικό έτος 2015-2016
Παγκόσμια Eβδομάδα Δράσης για την Εκπαίδευση Μία εκστρατεία από μαθητές όλου του κόσμου για τα παιδιά όλου του κόσμου! Τι είναι η Παγκόσμια εκστρατεία για την Εκπαίδευση; Η Παγκόσμια Εκστρατεία για την Εκπαίδευση (Global Campaign for Education) είναι μια Συμμαχία συνδικάτων εκπαιδευτικών, πολιτών και διεθνών μη κυβερνητικών οργανισμών, που στόχο έχει την εξασφάλιση ποιοτικής εκπαίδευσης για όλα τα παιδιά του κόσμου. Η Action Aid International αποτελεί ιδρυτικό μέλος της Συμμαχίας, ενώ η Action Aid Ελλάς συντονίζει από το 2004 την Παγκόσμια Εβδομάδα Δράσης για την Εκπαίδευση στη χώρα μας. Τι είναι η Παγ αγκόσμια εβδομάδα δράσης για Εκπαίδευση; α την Πρόκειται για μια εβδομάδα γεμάτη εκδηλώσεις και δράσεις μαθητών, οι οποίες πραγματοποιούνται κάθε άνοιξη, σε πάνω από 1000 χώρες στον κόσμο. Κατά την εβδομάδα αυτή, τα παιδιά υπενθυμίζουν με δημιουργικούς τρόπους στους ηγέτες του κόσμου τις δεσμεύσεις τους σχετικά με την εκπαίδευση και προωθούν το μήνυμα για την κατοχύρωση του δικαιώματος πρόσβασης στην εκπαίδευση για όλους. Πάνω από 10 εκατομμύρια παιδιά παγκοσμίως παίρνουν μέρος κάθε χρόνο στην Παγκόσμια Εβδομάδα Δράσης για την Εκπαίδευση!
Η Παγκόσμια Εβδομάδα Δράσης για την Εκπαίδευση, έχει δώσει την ευκαιρία σε χιλιάδες εκπαιδευτικούς και μαθητές να ενημερωθούν για τη θεματική, να ευαισθητοποιηθούν και να εκφράσουν με δημιουργικούς τρόπους την έκκλησή τους για εκπαίδευση για όλους! Λίγα λόγια για τη φετινή θεματική Το 2014 περισσότεροι από 40.000 μαθητές από 700 σχολεία όλης της Ελλάδας συμμετείχαν στην εκστρατεία Στείλε Όλους τους Φίλους μου Σχολείο, που είχε πάλι ως θεματική την Εκπαίδευση των Παιδιών με Αναπηρία. Με τον τρόπο αυτό δείξατε έμπρακτα την αλληλεγγύη σας σε όσα παιδιά δεν πηγαίνουν καθόλου σχολείο λόγω κάποιας αναπηρίας ή αντιμετωπίζουν εμπόδια στην πρόσβασή τους στην εκπαίδευση. Η δυναμική ανταπόκριση όλων των σχολείων, μας έκανε να συνεχίσουμε τις ενέργειες για ισότιμη πρόσβαση και να επικεντρωθούμε στο τι συμβαίνει στην Ελλάδα. Τα μηνύματα από τα σχολεία φανέρωσαν ότι πολλά ακόμα χρειάζονται να γίνουν προκειμένου η εκπαίδευση στη χώρα μας να αποτελέσει το μέσο για τη δημιουργία μιας κοινωνίας ίσων ευκαιριών όπου όλοι μαθαίνουμε να συμβιώνουμε με όλους. Τα μηνύματα από τα σχολεία φανέρωσαν ότι πολλά ακόμα μπορούν να γίνουν στα ελληνικά σχολεία προκειμένου να διασφαλιστεί η αξιοπρεπής πρόσβαση όλων των παιδιών χωρίς εμπόδια και διακρίσεις.
Τι κάναμε: Στο πλαίσιο των Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων επιλέξαμε φέτος να σχεδιάσουμε και να υλοποιήσουμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Χτίζοντας έναν κόσμο με δικαιώματα - Τα δικαιώματα του Παιδιού» με κύριο σκοπό την προσέγγιση των Δικαιωμάτων των Παιδιών από τους μαθητές και την ευαισθητοποίησή τους σε ζητήματα προστασίας τους. Βασικοί στόχοι του προγράμματος είναι να προσεγγίσουν τα παιδιά την έννοια του δικαιώματος, να μάθουν ποια είναι τα βασικά δικαιώματά τους, να προβληματιστούν πάνω σε ζητήματα παραβίασης των δικαιωμάτων τους, να ανακαλύψουν τι μπορούν να κάνουν τα ίδια για να προστατέψουν τα δικαιώματά τους και να ενημερωθούν για τους φορείς που είναι αρμόδιοι για την προάσπιση των δικαιωμάτων τους. Επίσης, δόθηκε η ευκαιρία στους μαθητές να συμμετάσχουν στον Παγκόσμιο Διάλογο για τους Στόχους για μια Βιώσιμη Ανάπτυξη, που είναι οι στόχοι που θα καθοδηγούν τις δράσεις της ανθρωπότητας για την προστασία του ανθρώπου τα επόμενα 15 χρόνια (2016-2030).
Οι 17 παγκόσμιοι στόχοι θέτουν τις βάσεις για τερματισμό της φτώχειας, μείωση των ανισοτήτων και καταπολέμηση της κλιματικής αλλαγής, με τη συμμετοχή όλων των χωρών, των εμπλεκόμενων φορέων και όλων των πολιτών. Ολόκληρο το σχέδιο αποτελεί ένα συλλογικό ταξίδι προς την ευημερία και την ανάπτυξη του πλανήτη, όπου όλοι οι άνθρωποι θα μπορούν να απολαμβάνουν τα δικαιώματά τους και να ζουν με αξιοπρέπεια Η εκπαίδευση δεν θα μπορούσε να λείπει από τους 17 νέους στόχους καθώς αποτελεί τη ραχοκοκαλιά της κοινωνίας και το θεμέλιο για κάθε θετική αλλαγή στον κόσμο. 4ος ΣΤΌΧΟΣ ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ: Διασφάλιση ποιοτικής και χωρίς αποκλεισμούς εκπαίδευσης για όλους και προώθηση της δια βίου μάθησης. Με τη φετινή μας συμμετοχή θέλουμε να ενισχύσουμε τον στόχο της Action Aid να κάνει ο Υπουργός Παιδείας άμεσα προτεραιότητα την εκπαίδευση των παιδιών με αναπηρία στην Ελλάδα και βασικό αίτημα η ένταξη των παιδιών με αναπηρία σε σχολεία ανοιχτά, προσβάσιμα, που λαμβάνουν υπόψη τις ανάγκες και τη διαφορετικότητα όλων των μαθητών. Τα παιδιά με αναπηρίες συχνά αποτελούν τη συντριπτική πλειοψηφία των παιδιών που μπορούσαν να ξεκινήσουν από το ίδιο το σχολείο. Τα παιδιά με αναπηρία που γίνονται αποδεκτά στλείο, γίνονται αποδεκτά με τις ιδιαιτερότητές τους και στην ευρύτερη κοινότητα όπου ζουν. Για τον λόγο αυτό προχωρήσαμε στις παρακάτω δράσεις: Α φάση: Διερεύνηση της θεματικής Μελετήσαμε το σχετικό υλικό που μας έστειλε η Action Aid μετά την αίτηση συμμετοχής μας στην εκστρατεία, το οποίο περιείχε 4 καρτέλες με προσωπικές μαρτυρίες, κείμενα και προτεινόμενες δραστηριότητες ευαισθητοποίησης και έρευνας γύρω από τη θεματική (http://education.actionaid.gr/media/1051479/yliko-ekstrateias-2016.pdf). Β φάση: Σύνταξη και επίδοση επιστολής στον Δήμαρχο Αρχικά οι μαθητές ενημερώθηκαν ότι η λειτουργία των σχολικών κτιρίων ανήκει στον δήμο και αφού μελετήσαμε την προσβασιμότητα του σχολείου μας και καταγράψαμε συγκεκριμένες αλλαγές που χρειάζεται να γίνουν προκειμένου να γίνει λειτουργικό και προσβάσιμο για παιδιά με αναπηρία, απευθυνθήκαμε στον δήμαρχό μας για να του προτείνουμε τις αλλαγές.
Φλώρινα, 21 Απριλίου 2016 Αξιότιμε κ. Δήμαρχε, Με αφορμή την Παγκόσμια Εβδομάδα Δράσης για την Εκπαίδευση 2016 με κεντρικό σύνθημα «Παιδιά με Αναπηρία, Ορατά σε όλα τα Σχολεία!», που διοργανώνει η Action Aid από τις 16 έως τις 23 Απριλίου, θα θέλαμε να σας καταθέσουμε τους προβληματισμούς και τα αιτήματά μας. Κύριε Δήμαρχε, αισθανόμαστε πολύ τυχεροί γιατί στο σχολείο μας μπορούν να φοιτήσουν μαθητές με αναπηρίες, αφού διαθέτει ράμπα και ασανσέρ για την μετακίνησή τους. Θα θέλαμε όμως να δείξετε ενδιαφέρον για τα υπόλοιπα σχολεία του Δήμου μας, ώστε να είναι προσβάσιμα κι ανοιχτά σε όλα τα παιδιά! Αλλά και έξω από τα σχολεία, τα πεζοδρόμια στις διαβάσεις των πεζών δεν είναι όλα ειδικά διαμορφωμένα για να ανεβαίνουν και να κατεβαίνουν τα αμαξίδια που μετακινούν παιδιά με κινητικά προβλήματα. Επίσης στα πεζοδρόμια δεν υπάρχουν αυλακώσεις που διευκολύνουν την κυκλοφορία των παιδιών που είναι τυφλά. Θα είναι μεγάλη μας παράλειψη να μην αναφέρουμε ότι σε πολιτιστικούς χώρους (κινηματογράφος, ωδείο) και αθλητικές εγκαταστάσεις απουσιάζουν οι ράμπες και ανελκυστήρες, με αποτέλεσμα τα παιδιά με αναπηρίες να μην συμμετέχουν σε εκπαιδευτικές και διδακτικές εκδρομές. Οδηγούνται, λοιπόν, στην απομόνωση Για τους παραπάνω λόγους, ζητάμε την άμεση παρέμβασή σας, ώστε να γίνει η ζωή των παιδιών με αναπηρίες πιο εύκολη και χαρούμενη. Ελπίζουμε να δώσετε τις κατάλληλες λύσεις! Ευχαριστούμε εκ των προτέρων για την άμεση ανταπόκρισή σας! Οι μαθητές της Δ τάξης του Πειραματικού Σχολείου Φλώρινας
Προσπαθήσαμε να κλείσουμε συνάντηση μαζί του για να του παρουσιάσουμε τις ιδέες μας! Και τα καταφέραμε! κ τα πρι ν δράσουμε
Γ φάση: Ραδιοφωνική Συνέντευξη στην ΕΡΤ Φλώρινας Ραδιοφωνική συνέντευξη στις 21 Απριλίου 2016 στη δημοσιογράφο κ. Αδάμου της ΕΡΤ Φλώρινας, όπου οι μαθητές μιλούν για τα Δικαιώματα των Παιδιών και την προάσπισή τους καθώς και για ένα Σχολείο φιλικό και φιλόξενο για όλα τα παιδιά. Δ φάση: Κατασκευή αφίσας Μετά τη συμμετοχή των μαθητών της Δ τάξης στην Παγκόσμια Εβδομάδα Δράσης(16-23 Απριλίου) για την Εκπαίδευση 2016 με κεντρικό σύνθημα «Παιδιά με Αναπηρία, Ορατά σε όλα τα Σχολεία!» και την εκτενή ενασχόλησή τους τόσο με το εκπαιδευτικό υλικό της εκστρατείας όσο και με την ανάληψη πρωτοβουλιών και δράσεων για ένα πιο φιλικό Σχολείο, καλούνται να αναμορφώσουν σε αφίσα ένα λειτουργικό και προσβάσιμο σε όλους σχολείο. Πιο συγκεκριμένα καλούνται να γράψουν ή να ζωγραφίσουν τρία πράγματα που κρίνουν απαραίτητα να αλλάξουν στην κτιριακή δομή ή στη λειτουργία του σχολείου μας ώστε να γίνει Ένα Σχολείο Ανοιχτό σε Όλους!
Οι μαθητές χωρίστηκαν σε τέσσερις ομάδες για να υπάρξει δυνατότητα έκφρασης περισσότερων ιδεών και κατασκεύασαν τέσσερις ξεχωριστές αφίσες.
Στο τέλος, μέσα από συζήτηση, έγινε ανασύνθεση των ιδεών, επιλέχθηκαν με δημοκρατικές διαδικασίες οι πιο λειτουργικές και καινοτόμες λύσεις και μορφοποιήθηκε η τελική αφίσα που εκπροσωπεί όλους τους μαθητές.
Η αποστολή της αφίσας με το προσβάσιμο σχολείο και τις δράσεις των μαθητών, που αναρτήθηκαν στην ιστοσελίδα της Αction Aid Hellas (http://actionaideducation.tumblr.com), δηλώνει και τη συμμετοχή μας στην εκστρατεία. Αξιολόγηση του προγράμματος Με οδηγό το αυθεντικό και βιωματικό εκπαιδευτικό υλικό της Αction Aid τα παιδιά προσέγγισαν συνομηλίκους τους με σωματικές ιδιαιτερότητες, προσπάθησαν να ταυτιστούν με τις καθημερινές δυσκολίες που αντιμετωπίζουν στη ζωή τους, ξέφυγαν από τον συμβατικό τους ρόλο κι έδρασαν δυναμικά. Με τη συμμετοχή τους στην Παγκόσμια Εβδομάδα Δράσης για την Εκπαίδευση κατανόησαν το σημαντικό ρόλο της δυναμικής διεκδίκησης ενός Σχολείου φιλικού και προσβάσιμου για όλους τους μαθητές.