ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Σχετικά έγγραφα
ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

" ιακριτά Μαθηµατικά και Μαθηµατική Λογική "

" ιακριτά Μαθηµατικά και Μαθηµατική Λογική "

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Η/Υ. Περιγραφή Μαθήματος. Ιωάννης Λυχναρόπουλος Μαθηματικός, MSc, PhD

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ "ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι" ΠΛΗ 12

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Πρακτική Άσκηση. Κεφάλαιο 6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6

Tεχνητή Νοημοσύνη Εφαρμογές

Έρευνα ανίχνευσης εκπαιδευτικών & επιµορφωτικών αναγκών των συνδικαλιστικών στελεχών που εκπροσωπούν εργαζόµενους στο ηµόσιο

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Φ Ι Λ Ο Σ Ο Φ Ι Κ Η Σ Χ Ο Λ Η ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΩΝ ΚΑΙ

1= <2 Ώρες, 2=2-4 Ώρες, 3=4-6 Ώρες, 4=6-8 Ώρες, 5= >8 Ώρες

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Μητρώο Τεκµηρίων Εκπαιδευτή ΕΝΟΤΗΤΑ/ΣΤΟΙΧΕΙΟ E/15 ΑΝΑΦΟΡΑ ΧΑΡΤΟΦΥΛΑΚΙΟΥ 15 ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΗΣ Χρίστου Χρίστος

Πληροφοριακά Συστήματα Διοίκησης Ενότητα 4: Μοντελοποίηση Περιπτώσεων Χρήσης (2ο Μέρος)

Ενδεικτικές λύσεις ασκήσεων διαγραμμάτων περίπτωσης χρήσης (2ο Μέρος)

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή

Πρόγραµµα Επιµόρφωσης Εκπαιδευτικών σε θέµατα Πληροφορικής

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΑΣ ΣΕ ΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ Ε.Α.Π. ΓΙΑ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ Γ

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών. «Διοίκηση και Διαχείριση Οικονομικών Μονάδων & Οργανισμών (ΔΔΟΜΟ)» με κατεύθυνση «Στρατηγικό Management»

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή

Ο ΟΣ ΠΟΛΗ Τ.Κ. ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΙΒΛΕΨΗΣ, ΕΠΙΔΟΣΗΣ & ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΠΟΥΔΑΣΤΗ

ΑΙΤΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ»

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚ ΗΛΩΣΗΣ ΕΝ ΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

Εγχειρίδιο Χρήστη - Μαθητή

Πώς να χρησιμοποιήσετε το Moodle

ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΡΓΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Σχολή Πολιτικών Μηχανικών

συναντήσεις εργασίας εκτέλεση ρόλου διευθυντή σεμινάρια σύνταξη γραπτής εργασίας τελικό σεμινάριο έκθεση αξιολόγηση

ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Π.Ε.ΣΥ.Π. ΒΑΣΙΚΕΣ Ο ΗΓΙΕΣ

28 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΕ ΣΥΧΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

ΑΝΩΤΑΤΗ ΙΑΚΛΑ ΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΕΜΟΥ Α. Ι.Σ.ΠΟ.

2

Πρόσκληση υποβολής αιτήσεων υποψηφίων μεταπτυχιακών φοιτητών/τριών για το ακαδημαϊκό έτος

Μοντελοποίηση Συστημάτων

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΠΟΚΤΗΣΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ

Το βιογραφικό είναι στην ουσία το πρώτο στάδιο προσέγγισης πριν την συνέντευξη αξιολόγησης και χρειάζονται να τονίζονται τα εξής σημεία:

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ Ικανοποίησης Σπουδαστή

ιπλωµατική εργασία: Νικόλαος Ματάνας Επιβλέπων Καθηγήτρια: Μπούσιου έσποινα

ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

4. Τον Οδηγό Χρηματοδότησης του ΕΛΚΕ Τ.Ε.Ι. Δυτικής Ελλάδας

Ηλεκτρονικό Κατάστημα

«Πληροφορική» Γυµνασίου

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΠΟΚΤΗΣΗΣ ΕΛΤΙΟΥ ΕΙ ΙΚΟΥ ΕΙΣΙΤΗΡΙΟΥ

Εγχειρίδιο Λειτουργίας Τράπεζας Χρόνου

ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ EΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑΤΗΝ ΚΑΛΥΨΗ ΘΕΣΕΩΝ ΤΟΥ ΤΟΜΕΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ & ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΤΗΣ ΜΟΔ ΑΕ

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ " ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι " ΠΛΗ 12

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ

ΑΣΤΙΚΑ ΥΔΡΑΥΛΙΚΑ ΕΡΓΑ ΚΟΥΤΣΟΓΙΑΝΝΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ, ΝΙΚΟΛΑΟΣ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ»

ΤΕΧΝΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΑΚΩΝ ΥΠΟΔΟΜΩΝ

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΣΤΡΑΦΟΥΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ. Διαδικαστικά

Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Η/Υ. Περιγραφή Μαθήματος. Ιωάννης Λυχναρόπουλος Μαθηματικός, MSc, PhD

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΣΤΟ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ» ΓΙΑ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

Μέγιστη τιμή Οι στόχοι του μαθήματος είναι σαφείς ,18 0, ,5 4,31 0, ,29 0, ,82 1, ,71 1,27 1 5

ΑΙΤΗΣΗ ΜΕΛΟΥΣ

Σχολή Πολιτικών Μηχανικών. Συγκεντρωτικά αποτελέσματα προπτυχιακών μαθημάτων για το Χειμερινό εξαμήνο του ακ. έτους

ΦΟΡΜΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΕΘΕΛΟΝΤΩΝ ΚΠΑΜ

Διδάσκων / Διδάσκουσα του μαθήματος

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ A ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ

Η εφαρµογή ΕΦ.Υ.Ε.Σ. (ΕΦαρµογή Υποστήριξης Έρευνας Στατιστικής, άλφα έκδοση) και η ένταξή της στη διδασκαλία της Φυσικής Γυµνασίου - Λυκείου

e-κπαίδευση Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλε-κπαίδευσης Οδηγίες χρήσης για τους σπουδαστές του ΤΕΙ Αθήνας και τους επισκέπτες της δικτυακής πύλης e-κπαίδευση

Ερωτηματολόγιο αξιολόγησης θεωρητικού μαθήματος από τους Φοιτητές

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ "ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι" ΠΛΗ 12

Πρόγραμμα Εκπαιδευτικών Συναντήσεων Eurolife ERB Ασφαλιστική

ΠΡΟΣ: ΘΕΜΑ : Εφαρµογή καινοτόµων παρεµβάσεων στο Ολοήµερο Νηπιαγωγείο

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

β. Διδακτορικό Δίπλωμα (ΔΔ) στην Πληροφορική. Η παρούσα ανακοίνωση αφορά την εισαγωγή μεταπτυχιακών φοιτητών για απόκτηση ΜΔΕ στα πλαίσια του ΠΜΣ.

ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS ΥΠΟΕΡΓΟ:

Οδηγός Χρήστη. Καλώς ήλθατε στο Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Μάθησης.

«ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΓΗΡΑΝΣΗΣ ΚΑΙ ΧΡΟΝΙΩΝ ΝΟΣΗΜΑΤΩΝ»

ΕΚΘΕΣΗ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΟΥ ΕΠΙΒΛΕΠΟΝΤΑ ΑΣΚΟΥΜΕΝΟΥ ΦΟΙΤΗΤΗ

Σχολή Πολιτικών Μηχανικών

Σχολή Πολιτικών Μηχανικών ΣΤΟΧΑΣΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΣΤΟΥΣ ΥΔΑΤΙΚΟΥΣ ΠΟΡΟΥΣ ΚΟΥΤΣΟΓΙΑΝΝΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ, ΝΙΚΟΛΑΟΣ. Ακ. έτος Χειμερινό εξάμηνο

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Τεχνολογία Λογισµικού Ι Κεφάλαιο 3 Μια αναλυτικότερη προσέγγιση στην δραστηριότητα 3.10

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Εργαστήριο Επαγγελματικού Προσανατολισμού και Συμβουλευτικής «Μιχάλης Κασσωτάκης»

Ερωτηματολόγιο αξιολόγησης θεωρητικού μαθήματος από τους Φοιτητές

Υ.Α Γ2/6646/ Επιµόρφωση καθηγητών στο ΣΕΠ και τη Επαγγελµατική Συµβουλευτική

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ " ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι " ΠΛΗ 12

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΤΟΝ ΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟ ΚΑΙ ΒΑΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ - ΒΑΣΙΚΑ ΜΟDULES ΓΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΩΝ TRAIN

Ερωτηματολόγιο αξιολόγησης θεωρητικού μαθήματος από τους Φοιτητές

Γεωµετρία Β' Λυκείου. Συµµεταβολή µεγεθών. Εµβαδόν ισοσκελούς τριγώνου. Σύστηµα. συντεταγµένων. Γραφική παράσταση συνάρτησης. Μέγιστη - ελάχιστη τιµή.

ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ

ΠΩΣ ΝΑ ΦΤΙΑΞΩ ΤΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΜΟΥ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Τεχνολογίες Κοινωνικής Δικτύωσης στην Εκπαίδευση

ΘΕΜΑ: «Οδηγίες για τον τρόπο αξιολόγησης µαθηµάτων του Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος »

ΕΚΦΩΝΗΣΗ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ σε UML

Μαλούτα Θεανώ Σελίδα 1

Λειτουργικά Συστήματα

Βασικές Οικονοµικές Έννοιες

Άρθρο 1 Γενικές Διατάξεις

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΠΡΟΣ ΣΥΝΑΨΗ ΣΥΜΒΑΣΕΩΝ ΜΙΣΘΩΣΗΣ ΕΡΓΟΥ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ

Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνας Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας Τμήμα Ιατρικών Εργαστηρίων

Α. Ερωτήσεις Ανάπτυξης

Transcript:

Θεσσαλονίκη 5-10-2006 Ονοµάζοµαι Ιγνάτιος εληγιάννης και είµαι ο καθηγητής - σύµβουλός σας στη Θεµατική Ενότητα (ΘΕ) ΠΛΗ24 «Σχεδιασµός Λογισµικού» του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστηµίου, στο τµήµα Θ2 στο οποίο ανήκετε. Η επιστολή αυτή είναι ένα πρώτο εξ' αποστάσεως καλωσόρισµα στη Θεµατική Ενότητα που θα περιδιαβούµε µαζί αυτή τη χρονιά. Ως πρώτο βήµα θεωρώ τη γνωριµία µεταξύ µας και κάνω την αρχή, παρουσιάζοντας σύντοµα τον εαυτό µου. Είµαι πτυχιούχος Πληροφορικής, µε διδακτορικό δίπλωµα στην Πληροφορική. Είµαι Επίκουρος Καθηγητής στο τµ. Πληροφορικής του ΤΕΙ-Θεσσαλονίκης. Εχω δε, εργαστεί στη βιοµηχανία ως Μηχανικός Λογισµικού για περίπου 10 χρόνια. Τα ερευνητικά µου ενδιαφέροντα περιλαµβάνουν την Αντικειµενοστρεφή Τεχνολογία Λογισµικού και ειλικρινά, αισθάνοµαι βαθιά ικανοποίηση για την επιλογή σας να εγγραφείτε στη συγκεκριµένη ΘΕ. Με την επιλογή της ΘΕ θα έχετε την ευκαιρία να γνωρίσετε νέες όψεις της Επιστήµης «Πληροφορική» και να αποκοµίσετε θεωρητικά και πρακτικά οφέλη, καθώς η ΘΕ που επιλέξατε περιλαµβάνει τρία βιβλία, τα οποία θα σας φέρουν σε επαφή µε αρκετά ενδιαφέροντα αντικείµενα: Οι µεταγλωττιστές (τόµος Α) αποτελούν ένα από τα παλαιότερα και πολύ σηµαντικά αντικείµενα της πληροφορικής. Συνοπτικά, πρόκειται για τα προγράµµατα εκείνα, τα οποία αναλαµβάνουν να µετατρέψουν το πρόγραµµα που γράφει ο προγραµµατιστής χρησιµοποιώντας µια γλώσσα προγραµµατισµού σε εντολές αναγνωρίσιµες και εκτελέσιµες από τον υπολογιστή. Η αντικειµενοστραφής ανάλυση και σχεδίαση, η οποία παρουσιάζεται στον τόµο Β, αποτελεί εξέλιξη των δοµηµένων τεχνικών ανάλυσης που γνωρίσατε κατά κύριο λόγο στη ΘΕ «Αρχές Τεχνολογίας Λογισµικού», αλλά και στη ΘΕ «Εισαγωγή στην Πληροφορική». Ο τόµος Γ, συνεχίζει στο ίδιο αντικείµενο και παρουσιάζει τον τρόπο µε τον οποίο αναπτύσσονται προγράµµατα σε αντικειµενοστραφείς γλώσσες προγραµ- µατισµού. Ως τέτοια, έχει επιλεγεί η γλώσσα Java. ΘΕ ΠΛΗ24 «Σχεδιασµός Λογισµικού» 1

Η µελέτη του υλικού θα αρχίσει από το δεύτερο τόµο, θα συνεχιστεί µε τον τρίτο τόµο και θα κλείσει µε τον πρώτο τόµο. Εκτός από τους τρεις τόµους, η Οµάδα ιδακτικού Προσωπικού της ΘΕ έχει επιλέξει από τη διεθνή βιβλιογραφία ένα σύνολο κειµένων, τα οποία θα σας βοηθήσουν να κατανοήσετε καλύτερα ορισµένα δύσκολα σηµεία και ταυτόχρονα θα εκσυγχρονίσουν την παρεχόµενη γνώση. Τα κείµενα αυτά έχουν αναρτηθεί στην ιστοσελίδα της ΘΕ. Ακόµη, έχουµε ετοιµάσει εναλλακτικό εκπαιδευτικό υλικό σε µορφή παρουσιάσεων και συνοδευτικού υπερκειµένου. Σας προτρέπω να χρησιµοποιήσετε το υλικό αυτό στη µελέτη σας και στην εκπόνηση των εργασιών. Ένα τµήµα του θα συµπεριληφθεί και στην εξεταστέα ύλη. Όπως γνωρίζετε, βασικό στοιχείο των σπουδών στο ΕΑΠ αποτελεί η από µέρους σας συστηµατική και κριτική µελέτη του εκπαιδευτικού υλικού (θα πρέπει να έχετε ήδη παραλάβει το εκπαιδευτικό υλικό). Όπως και πέρυσι, το υλικό «απαιτεί» τη συµµετοχή σας και την εξάσκηση των ικανοτήτων ανάλυσης, σχεδίασης και εφαρµογής που διαθέτετε. Απαραίτητη προϋπόθεση είναι να απαντάτε γραπτά σε όλες τις δραστηριότητες και τις ασκήσεις, αλλά κυρίως, να εκπονήσετε όλες τις γραπτές εργασίες της ΘΕ, ώστε να εµπεδώσετε τις αντίστοιχες γνώσεις, να αποκτήσετε τις σχετικές δεξιότητες και να εντοπίσετε έγκαιρα τα γνωσιολογικά κενά που µπορεί να έχουν δηµιουργηθεί. Το χρονοδιάγραµµα µελέτης που θα βρείτε στην ιστοσελίδα του ΕΑΠ θα σας βοηθήσει να οργανώσετε το χρόνο σας αποδοτικά. Είναι αντιληπτό από την εµπειρία µου ότι απαιτείται ιδιαίτερη πειθαρχία και αποφασιστικότητα για την τήρηση οποιουδήποτε εκπαιδευτικού χρονοδιαγράµµατος, ακόµη και σε κλασικές σπουδές. Όµως, το χρονοδιάγραµµα που έχει τεθεί για την µελέτη της ΘΕ δεν αποτελεί τυπικό έγγραφο, αλλά έναν επεξεργασµένο προγραµµατισµό µελέτης τον οποίο αν καταφέρουµε να ακολουθήσουµε θα έχουµε το επιθυµητό αποτέλεσµα από την εκπαιδευτική διαδικασία. Από µέρους µου, θα έχετε κάθε δυνατή υποστήριξη στη µελέτη του υλικού και στην εκπόνηση των γραπτών εργασιών. Ευελπιστώ ότι η συνεργασία µας θα είναι δηµιουργική και καρποφόρα. ΘΕ ΠΛΗ24 «Σχεδιασµός Λογισµικού» 2

Ο δικτυακός τόπος της ΘΕ βρίσκεται στη διεύθυνση http://edu.eap.gr/pli/pli24/ όπου µπορείτε να βρείτε χρήσιµο υλικό όπως παράλληλα κείµενα, εργασίες παλιότερων ετών, βιβλιογραφία, ανακοινώσεις, κ.α. Με την ευκαιρία, σας προτρέπω να επισκέπτεστε τακτικά την ανωτέρω διεύθυνση, καθώς η ιστοσελίδα θα αποτελέσει ένα σηµαντικό εργαλείο επικοινωνίας και συνεργασίας µας. Εκεί θα βρίσκετε εργασίες και υποδειγµατικές απαντήσεις, άλλο εκπαιδευτικό υλικό, επιστολές, ανακοινώσεις κλπ. Σε λίγες ηµέρες θα αναρτηθεί και ο Οδηγός Εκπόνησης Γραπτών Εργασιών, ένα κείµενο που ετοιµάσαµε µε σκοπό να διευκολύνουµε τη διαδικασία συγγραφής των εργασιών. Παρακαλώ να ακολουθήσετε αυστηρά τις οδηγίες που περιέχονται εκεί κατά την εκπόνηση των εργασιών, καθώς έτσι διευκολύνετε την έγκαιρη αξιολόγηση από την πλευρά µου. Σηµειώστε ότι πρέπει να επισκέπτεστε την ιστοσελίδα µε δική σας πρωτοβουλία, καθώς δε θα λαµβάνετε ξεχωριστή ειδοποίηση όταν αναρτούµε νέο υλικό, εργασίες, απαντήσεις κλπ. Ακόµη, στη διεύθυνση http://forum.eap.gr/ λειτουργούν οι οµάδες συζήτησης του ΕΑΠ. Εκεί, θα δηµιουργήσουµε µια οµάδα συζήτησης για την ΠΛΗ24, όπου θα σας δοθεί δικαίωµα πρόσβασης. Για κάθε επικοινωνία µαζί µου µπορείτε να χρησιµοποιείτε την ηλεκτρονική διεύθυνση igndel@it.teithe.gr. Για να βεβαιωθούµε ότι η ηλεκτρονική διεύθυνση που δηλώσατε είναι έγκυρη, παρακαλώ να επιβεβαιώσετε τη λήψη της επιστολής αυτής και ταυτόχρονα να µου στείλετε: Συµπληρωµένο το συνηµµένο υπόδειγµα βιογραφικού Μια ψηφιοποιηµένη φωτογραφία σας Το όνοµα χρήστη (user name) που έχει οριστεί για την πρόσβασή σας στο forum (http://forum.eap.gr/). Προσέξτε, πως δεν ζητάµε το όνοµα χρήστη που µπορεί να διαθέτετε για πρόσβαση στο portal του ΕΑΠ (http://online.eap.gr). Εάν δεν έχετε λογαριασµό στο παραπάνω forum, θα πρέπει να δηµιουργήσετε έναν καινούργιο. Στη διεύθυνση http://forum.pli.eap.gr/index.php επιλέγετε εγγραφή όπου συµπληρώνετε τα προσωπικά στοιχεία σας και δηµιουργείτε έτσι ένα λογαριασµό. Στη συνέχεια θα πρέπει να µου στείλετε το username που ορίσατε για να το ενεργοποιήσω. ΘΕ ΠΛΗ24 «Σχεδιασµός Λογισµικού» 3

Στο σηµείο αυτό πρέπει να τονίσω ότι η χρήση του ηλεκτρονικού ταχυδροµείου είναι ο περισσότερο ευέλικτος τρόπος για την επικοινωνία µας και πρόθεσή µου είναι να τον χρησιµοποιούµε σχεδόν αποκλειστικά. Αντιλαµβάνεστε φαντάζοµαι, ότι σε πρόγραµµα εξ' αποστάσεως εκπαίδευσης στην πληροφορική, το ηλεκτρονικό ταχυδροµείο είναι αν όχι ο φυσικότερος, σίγουρα ο πιο ευέλικτος και αποτελεσµατικός τρόπος επικοινωνίας. Σηµειώστε ότι πρέπει να αποστέλλετε τις γραπτές εργασίες σε ηλεκτρονική µορφή χρησιµοποιώντας ηλεκτρονικό ταχυδροµείο. Εάν έχω παρατηρήσεις, θα τις κάνω επί του αρχείου, χρησιµοποιώντας τις υπηρεσίες Comments ή Track changes του Word. Επιπλέον, θα σας στέλνω και µια σελίδα µε τη συνολική αξιολόγηση της εργασίας και το βαθµό. Σε περίπτωση που για τεχνικούς λόγους δεν έχετε πρόσβαση σε δίκτυο, µπορείτε εναλλακτικά (και µετά από συνεννόηση µαζί µου) να χρησιµοποιήσετε: τη διεύθυνση: ΑΤΕΙ-Θ, Τµήµα Πληροφορικής, ΤΚ 57400, Σίνδος τo τηλέφωνο 2310-791295 (Τρίτη ώρες γραφείου, Τετάρτη 12-2, Πέµπτη 10-12) το τηλέφωνο 6976-707132 (έκτακτες περιπτώσεις που χρειάζονται άµεση αντιµετώπιση) Στην πρώτη Οµαδική Συµβουλευτική Συνάντηση (ΟΣΣ) θα σας δοθεί η ευκαιρία να γνωριστείτε µε τους συναδέλφους σας και θα µου δώσετε τη χαρά να σας συναντήσω από κοντά. Η ΟΣΣ είναι προγραµµατισµένη για την Κυριακή 5 Νοεµβρίου κατά τις ώρες 11.00 15.00. Σχετικά µε την αίθουσα όπου θα διεξαχθεί θα σας ενηµερώσω µόλις ανακοινωθεί. Βασικός στόχος της συνάντησης αυτής είναι να συζητήσουµε θέµατα σχετικά µε τον προγραµµατισµό και την οργάνωση των σπουδών σας στα πλαίσια της ΘΕ και να λύσουµε όποιες απορίες έχετε από τη µελέτη του Β τόµου, αλλά και σχετικές µε την πρώτη εργασία που θα ανακοινωθεί στο µεταξύ στην ιστοσελίδα. Σας προτρέπω ακόµη να ξεφυλλίσετε τα περιεχόµενα όλων των τόµων και να εντοπίσετε τα περισσότερο ενδιαφέροντα, κατά τη γνώµη σας, σηµεία. Από την πλευρά µου, θα ετοιµάσω µια σύντοµη παρουσίαση των γνωστικών αντικειµένων που περιλαµβάνει η ΘΕ ΠΛΗ24 «Σχεδιασµός Λογισµικού» 4

ΘΕ. Ακόµη θα σας διανείµω ένα CD µε τα εργαλεία που θα χρειαστείτε για τη µελέτη και την εκπόνηση των εργασιών της ΘΕ. Σηµειώστε ότι οι εργασίες θα πρέπει οπωσδήποτε να απαντηθούν χρησιµοποιώντας όσα από αυτά τα εργαλεία χρειάζεται. Είναι λοιπόν σηµαντικό να τα εγκαταστήσετε και να εξοικειωθείτε µε τη χρήση τους µελετώντας τα συµπεριλαµβανόµενα εγχειρίδια χρήσης. Ελπίζω ότι θα έχουµε τη δυνατότητα να συζητήσουµε εκτενέστερα τα θέµατα αυτά στη διάρκεια της πρώτης ΟΣΣ. Σηµειώστε ότι θα πρέπει να φροντίζετε να µεγιστοποιείτε τα οφέλη που µπορείτε να αποκοµίσετε από µια ΟΣΣ για το σκοπό αυτό δεν αρκεί απλά η συµµετοχή σας, αλλά απαιτείται και να είστε προετοιµασµένοι έχοντας µελετήσει το τµήµα του υλικού που αναφέρεται στο χρονοδιάγραµµα µελέτης. Η ΟΣΣ δε θα περιλαµβάνει διαλέξεις από την πλευρά µου, αλλά εργασία σε οµάδες για την επίλυση αποριών και προβληµάτων. Ειδικά για την πρώτη ΟΣΣ, η Ο Π της ΠΛΗ24 ετοίµασε µία άσκηση που θα χρησιµεύσει ως παράδειγµα κατανόησης ορισµένων από τα διαγράµµατα της UML και κυρίως της βασικής προσέγγισης της αντικειµενοστραφούς ανάλυσης. Η εκφώνηση του παραδείγµατος επισυνάπτεται στο τέλος της επιστολής θα ανακοινωθεί και στην ιστοσελίδα µαζί µε τις υποδειγµατικές απαντήσεις. Θα ήθελα µέχρι την ΟΣΣ να επιχειρήσετε να απαντήσετε στα τρία πρώτα ερωτήµατα τουλάχιστον. Στην ΟΣΣ θα συζητήσουµε τις απαντήσεις σας και θα επιχειρήσουµε να απαντήσουµε και στα υπόλοιπα. Κλείνοντας, σας προτρέπω να συνεργάζεστε µε τους συµφοιτητές σας και να επικοινωνείτε µαζί µου. Σας εύχοµαι µια καλή και παραγωγική χρονιά και επιβεβαιώνω την πρόθεσή µου να συµβάλλω όσο περισσότερο µπορώ στην κατεύθυνση αυτή. Με εκτίµηση Ιγνάτιος εληγιάννης ΣΕΠ ΕΑΠ ΘΕ ΠΛΗ-24 Επίκ. Καθηγητής ΑΤΕΙ-Θ ΘΕ ΠΛΗ24 «Σχεδιασµός Λογισµικού» 5

ΠΛΗ24 Βιογραφικό Σηµείωµα Φοιτητή/τριας Παρακαλώ συµπληρώστε όλα τα πεδία ΤΜΗΜΑ: Θ2 Καθηγητής Σύµβουλος: ΙΓΝΑΤΙΟΣ ΕΛΗΓΙΑΝΝΗΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ ΤΗΛΕΦΩΝΟ ΟΙΚΙΑΣ ΤΗΛΕΦΩΝΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΙΝΗΤΟ ΤΗΛΕΦΩΝΟ E-MAIL ΕΤΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ (ΕΓΓΑΜΟΣ, ΑΓΑΜΟΣ, ΑΡΙΘ. ΠΑΙ ΙΩΝ) ΣΠΟΥ ΕΣ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ;) ΜΕΤΑΛΥΚΕΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥ ΕΣ (ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑ;) ΑΝΩΤΕΡΕΣ ΣΠΟΥ ΕΣ (ΕΤΟΣ, ΤΜΗΜΑ) ΑΝΩΤΑΤΕΣ ΣΠΟΥ ΕΣ (ΕΤΟΣ, ΤΜΗΜΑ) ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ (ΠΟΙΕΣ; ΠΟΣΟ ΚΑΛΑ;) ΗΜΟΣΙΟΣ ΥΠΑΛΛΗΛΟΣ (ΠΟΥ;) Ι ΙΩΤΙΚΟΣ ΥΠΑΛΛΗΛΟΣ (ΠΟΥ;) ΠΛΗΡΗΣ / ΜΕΡΙΚΗ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ Ι ΙΑΙΤΕΡΟΤΗΤΕΣ ΩΡΑΡΙΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ (ΠΟΥ; ΠΟΣΟ;) ΑΛΛΕΣ ΘΕ ΠΟΥ ΗΛΩΣΑΤΕ ΦΕΤΟΣ ΑΛΛΕΣ ΘΕ ΠΟΥ ΕΧΕΤΕ ΠΕΡΑΣΕΙ ΠΟΣΟ ΧΡΟΝΟ ΑΦΙΕΡΩΝΕΤΕ ΣΤΙΣ ΘΕ ΠΛΗ24 «Σχεδιασµός Λογισµικού» 6

ΣΠΟΥ ΕΣ ΣΑΣ ΤΗΝ ΕΒ ΟΜΑ Α; ΓΝΩΡΙΖΕΤΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ Η/Υ; ΠΟΥ, ΠΟΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑΤΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΕ Η/Υ; ΚΑΤΕΧΕΤΕ Η/Υ; ΠΟΣΟ ΣΥΧΝΑ ΕΧΕΤΕ ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΣΕ E-MAIL; ΤΙ ΕΙ ΟΥΣ ΙΚΤΥΑΚΗ ΣΥΝ ΕΣΗ ΕΧΕΤΕ; ΤΙ ΠΡΟΣ ΟΚΑΤΕ ΑΠΟ ΤΙΣ ΣΠΟΥ ΕΣ ΣΑΣ; ΤΙ ΠΡΟΣ ΟΚΑΤΕ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΛΗ24; ΠΟΣΟ ΚΑΛΑ ΕΙΣΤΕ ΕΞΟΙΚΕΙΩΜΕΝΟΙ ΜΕ ΤΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΛΗ24; ΚΑΤΑΤΑΞΤΕ ΤΑ ΤΡΙΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΟΝ ΑΝΑΜΕΝΟΜΕΝΟ ΒΑΘΜΟ ΥΣΚΟΛΙΑΣ ΠΟΙΕΣ ΥΣΚΟΛΙΕΣ ΑΝΑΜΕΝΕΤΕ ΦΕΤΟΣ; ΠΟΙΑ ΓΝΩΣΙΟΛΟΓΙΚΑ ΚΕΝΑ ΕΧΕΤΕ ΕΝΤΟΠΙΣΕΙ ΣΤΙΣ ΕΩΣ ΤΩΡΑ ΣΠΟΥ ΕΣ ΣΑΣ; ΠΩΣ ΕΚΤΙΜΑΤΕ ΤΗΝ ΕΩΣ ΤΩΡΑ ΠΟΡΕΙΑ ΣΑΣ ΣΤΟ ΕΑΠ; ΠΩΣ ΕΚΤΙΜΑΤΕ ΤΗΝ ΕΩΣ ΤΩΡΑ ΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΕΑΠ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΑΣ; ΑΛΛΑ ΣΧΟΛΙΑ ΠΟΥ ΘΑ ΘΕΛΑΤΕ ΝΑ ΣΤΕΙΛΕΤΕ ΣΤΟΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗ- ΣΥΜΒΟΥΛΟ ΣΑΣ ΘΕ ΠΛΗ24 «Σχεδιασµός Λογισµικού» 7

ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ 1 η ΟΣΣ Καλείστε να µοντελοποιήσετε σε UML ένα σύστηµα εκδόσεως εισιτηρίων ενός κινηµατογράφου. Οι απαιτήσεις από το σύστηµα είναι οι ακόλουθες: Νο Α1 Α2 Α3 Α4 Περιγραφή απαίτησης Ο κινηµατογράφος έχει τέσσερις αίθουσες H κάθε αίθουσα µπορεί να φιλοξενήσει µέχρι τρεις παραστάσεις κάθε ηµέρα, οι οποίες µπορεί να είναι παραστάσεις διαφορετικών έργων. Ο πελάτης µπορεί να αγοράσει εισιτήρια για οποιαδήποτε παράσταση. Τα εισιτήρια του κινηµατογράφου είναι διαφορετικών ειδών (κανονικά, εργατικά, φοιτητικά, στρατιωτικά, παιδικά). Α5 Η επιχείρηση του κινηµατογράφου προσφέρει ένα ειδικού τύπου εισιτήριο συνδροµή µε το οποίο ο κάτοχος µπορεί να παρακολουθήσει µέχρι 10 παραστάσεις κατά τη διάρκεια µιας περιόδου 6 µηνών σε µειωµένη τιµή. Α6 Α7 Α8 Α9 Α10 Το εισιτήριο - συνδροµή είναι ονοµαστικό και προσωπικό. Ταυτόχρονα µε την αγορά κάθε εισιτηρίου γίνεται και η κράτηση της θέσης, η οποία είναι αριθµηµένη Σε περίπτωση προβλήµατος ο πελάτης µπορεί να ζητήσει από τον ταµία την ακύρωση µιας κράτησης Σε περίπτωση ακύρωσης, ο πελάτης παίρνει τα χρήµατά του πίσω µε την προϋπόθεση ότι έκανε την ακύρωση 2 ώρες πριν την έναρξη της παράστασης. Το σύστηµα υποστηρίζει την κράτηση θέσεων, την πώληση εισιτηρίων και την παρουσίαση του ηµερήσιου προγράµµατος προβολών (ανά αίθουσα). Ακόµη προσφέρει στη διοίκηση αναφορές σχετικά µε την πληρότητα αιθουσών και τις πωλήσεις εισιτηρίων Θέµα 1 Ερωτήσεις 1. Απαριθµείστε τους χειριστές του συστήµατος 2. Σχεδιάστε το διάγραµµα περιπτώσεων χρήσης 3. Προδιαγράψετε την περίπτωση χρήσης «Ακύρωση Εισιτηρίου» Θέµα 2 Ερωτήσεις 1. Φτιάξετε το διάγραµµα κλάσεων. Το διάγραµµα κλάσεων θα πρέπει να περιλαµβάνει όλες τις κλάσεις και για καθεµία τέσσερα τουλάχιστον βασικά πεδία και τέσσερις βασικές µεθόδους (αν υπάρχουν), καθώς και τις συσχετίσεις, που θα περιλαµβάνουν ονόµατα και πολλαπλότητα όπου χρειάζεται 2. Εξηγείστε αναλυτικά πώς το µοντέλο σας ικανοποιεί την κάθε απαίτηση. ηµιουργείστε πίνακα όπου η πρώτη στήλη έχει τον αριθµό της απαίτησης και η δεύτερη στήλη την εξήγησή σας Θέµα 3 ηµιουργείστε διάγραµµα συνεργασίας για την περίπτωση χρήσης «ακύρωση εισιτηρίου» ΘΕ ΠΛΗ24 «Σχεδιασµός Λογισµικού» 8