Νόµος Hooke. Α Τρόπος. Πειραµατική διαδικασία :

Σχετικά έγγραφα
Ο ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ HOOKE ΣΤΟΧΟΙ

ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO Ε.Κ.Φ.Ε. Νέας Σμύρνης

Σχολείο... Ονοματεπώνυμο Τάξη.

6 Δεκεμβρίου 2014 ΛΥΚΕΙΟ:... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

Προκριµατικός διαγωνισµός για την 11 th EUSO 2013 στην Φυσική ΑΙΓΑΛΕΩ. Ονοµατεπώνυµα. Σχολείο: Ηµεροµηνία: Σάββατο 8/12/2012.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΕΡΡΩΝ ΤΟΠΙΚΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ. ΣΧΟΛΕΙΟ:. Μαθητές/τριες που συµµετέχουν:

European Union Science Olympiad EUSO 2014 ΤΟΠΙΚΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΟΚΙΜΑΣΙΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Σάββατο 7 ΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2013 ΕΚΦΕ ΑΧΑΪΑΣ (ΑΙΓΙΟΥ)

Θέματα Παγκύπριων Εξετάσεων

Προσδιορισμός της σταθεράς ενός ελατηρίου.

Νόµος του HOOK- Μέτρηση δύναµης.

ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΝΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ ΜΕ ΤΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΤΟΥ ΑΠΛΟΥ ΕΚΚΡΕΜΟΥΣ

ΛΥΣΕΙΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ» ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 28/01/2013

Υπολογισμός της σταθεράς του ελατηρίου

Ηλεκτροµαγνητική επαγωγή

Άσκηση 5 Υπολογισμός της σταθεράς ελατηρίου

O ΝΟΜΟ ΣΟΤ ΗΟΟΚE ΥΤΛΛΟ ΕΡΓΑΙΑ

ΜΕΛΕΤΗ ΕΛΑΤΗΡΙΩΝ. Α. Μελέτη του νόμου του Hooke

Τοπικός Διαγωνισμός EUSO2019 Πειραματική δοκιμασία Φυσικής

ΓΥΜΝΑΣΙΟ. ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Όνομα Μαθητή/τριας:... Τμήμα: Αρ.:

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 2011 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος.

ευθύγραµµη οµαλά επιταχυνόµενη κίνηση από τα

Φυσική (Ε) Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 4: Προσδιορισμός της σταθεράς ενός ελατηρίου. Αικατερίνη Σκουρολιάκου. Τμήμα Ενεργειακής Τεχνολογίας

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 2011 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος.

Εισαγωγικές Γνώσεις Πειραματική Διαδικασία

Προσοχή : Να διαβάσετε τις οδηγίες στην τελευταία σελίδα! Θέµα 1ο

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1.2 ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΣΕ ΜΙΑ ΔΙΑΣΤΑΣΗ

ΕΚΦΕ Τρικάλων. Πειραματική Δοκιμασία στη Φυσική. Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός. Τρίκαλα, Σάββατο, 8 Δεκεμβρίου 2012

ΘΕΜΑΤΑ. ΣΤΟΧΟΣ : Να κατασκευάσετε όργανο που μετρά την μάζα των σωμάτων (ζυγαριά).

ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO 2017

Μεταβολές της Δυναμικής Ενέργειας στην κατακόρυφη κίνηση σώματος εξαρτημένου από ελατήριο. Με τη βοήθεια λογισμικού LoggerProGR

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΜΕΛΕΤΗΣ ΤΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΣΩΜΑΤΟΣ ΣΤΟ ΟΠΟΙΟ ΑΣΚΕΙΤΑΙ ΣΤΑΘΕΡΗ ΣΥΝΙΣΤΑΜΕΝΗ ΥΝΑΜΗ. 1. ΣΤΟΧΟΙ :

2α. ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗΣ ΟΜΑΛΑ ΕΠΙΤΑΧΥΝΟΜΕΝΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ

Μελέτη της ευθύγραμμης ομαλά μεταβαλλόμενης κίνησης σώματος με χρήση συστήματος φωτοπύλης-χρονομέτρου. Περιγραφή - Θεωρητικές προβλέψεις - Σχεδιασμός

ΜΕΤΡΗΣΗ ΕΜΒΑΔΟΥ. Σχεδιασμός - Περιγραφή

Υπολογισμός της σταθεράς ελατηρίου

12ο ΓΕΛ ΠΕΙΡΑΙΑ 12/10/2010 ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΑΑΤ

Α1. Στο κεκλιμένο επίπεδο του σχήματος, τοποθετούμε ένα σώμα, το οποίο παραμένει

1 η Δραστηριότητα Υπολογισμός της πυκνότητας στερεού σώματος

Εργαστηριακές Ασκήσεις Φυσικής

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 2011 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος.

ΑΠΛΗ ΑΡΜΟΝΙΚΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ MULTILOG

10,0 0 11,5 0,5 13,0 1,0 15,0 1,5 16,0 2,0. 1

Λυμένες ασκήσεις. Έργο σταθερής δύναμης

ΣΚΟΠΟΙ Η αισθητοποίηση του φαινοµένου του ηχητικού συντονισµού Η κατανόηση της αρχής λειτουργίας των πνευστών οργάνων ΥΛΙΚΑ-ΟΡΓΑΝΑ

Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών Προκαταρκτικός Διαγωνισμός Ανατολικής Αττικής. Φυσική

2ο Ε.Κ.Φ.Ε. Ηρακλείου. ΑΝΩΣΗ ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΑΡΧΙΜΗ Η Φύλλο εργασίας. Πρόβλεψη. 2 ο Ε.Κ.Φ.Ε Ηρακλείου ελλατόλας Στέλιος

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΕΡΡΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟ:. Σέρρες 26/11/2011. Σύνολο µορίων:...

ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΑΧΥΝΣΗΣ ΤΗΣ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ (g) ΜΕ ΤΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΤΟΥ ΑΠΛΟΥ ΕΚΚΡΕΜΟΥΣ

ΠΕΙΡΑΜΑ 8. Μελέτη Ροπής Αδρανείας Στερεών Σωµάτων

ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΠΥΡΙΔΩΝΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 2015 Πανεπιστήμιο Αθηνών, Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος

ΕΝΩΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΚΥΠΡΟΥ

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

γ. Η δύναμη της στατικής τριβής έχει φορά αντίθετη του βάρους. δ. Αν μειωθεί η κλίση του κεκλιμένου επιπέδου το σώμα οπωσδήποτε θα ισορροπεί.

µε την βοήθεια του Συστήµατος Συγχρονικής Λήψης Απεικόνισης.

HΜΕΡΙΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 2 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΛΛΗΝΗΣ

A2. Θεωρήστε ότι d << r. Να δώσετε μια προσεγγιστική έκφραση για τη δυναμική ενέργεια συναρτήσει του q,d, r και των θεμελιωδών σταθερών.

Μεταξύ της τάσης και της ελαστικής παραμόρφωσης ενός σώματος υπάρχει μια απλή σχέση, ο νόμος του Hooke:

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΛΑΝΤΖΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015

ΠΕΙΡΑΜΑ IV Απλή κυκλική κίνηση. Κεντροµόλος Δύναµη

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ «ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΡΑΘΕΟΔΩΡΗ» Μάζα- Βάρος

Γραπτές προαγωγικές εξετάσεις, περιόδου Μαΐου-Ιουνίου στη ΦΥΣΙΚΗ

ΤΑ ΦΥΣΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ ΚΑΙ Η ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΟΥΣ H ΜΑΖΑ ΚΑΙ ΤΟ ΒΑΡΟΣ ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΑΣ

Προτεινόμενα ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ

16. Να γίνει µετατροπή µονάδων και να συµπληρωθούν τα κενά των προτάσεων: α. οι τρεις ώρες είναι... λεπτά β. τα 400cm είναι...

Εργαστηριακή Άσκηση 4 Προσδιορισμός του μέτρου στρέψης υλικού με τη μέθοδο του στροφικού εκκρεμούς.

Ευρωπαϊκή Ολυµπιάδα Φυσικών Επιστηµών 2010 Προκαταρκτικός διαγωνισµός στη Φυσική. Σχολείο:

ΚΕΦ.4 ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ. Εκκρεµέςρολόι

Κεφάλαιο 10: Νόμος του Hooke-Αρμονική ταλάντωση σπειρoειδούς ελατηρίου

Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Προκριματικός διαγωνισμός για την 13 η EUSO 2015 στην Φυσική Σάββατο 6/12/2014

2 ΓΕΛ ΧΑΙΔΑΡΙΟΥ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" Γ Λυκείου Β Φάση: Πειραματικό μέρος : 14/04/2018 Q E-1

Εργαστηριακή άσκηση 10 Βαθµονόµηση θερµοµέτρου

ΖΥΓΟΣ ΡΕΥΜΑΤΟΣ Επαλήθευση βασικών σχέσεων του ηλεκτρομαγνητισμού

Ρευματοφόρος αγωγό σε ομογενές μαγνητικό πεδίο. Η δύναμη Laplace.

Το παρακάτω διάγραμμα παριστάνει την απομάκρυνση y ενός σημείου Μ (x Μ =1,2 m) του μέσου σε συνάρτηση με το χρόνο.

ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗΣ ΟΜΑΛΑ ΕΠΙΤΑΧΥΝΟΜΕΝΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Τάξη και τμήμα: Ημερομηνία: Όνομα μαθητή: Πειραματική δραστηριότητα Α

ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ στις αμείωτες μηχανικές ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ- ΚΡΟΥΣΕΙΣ (1) ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ


ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΣΩΜΑΤΩΝ ΣΕ ΜΙΑ ΔΙΑΣΤΑΣΗ

ΕΝΟΤΗΤΑ 1.2 ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΣΕ ΜΙΑ ΔΙΑΣΤΑΣΗ

ΜΕΡΟΣ Α Αποτελείται από 6 ερωτήσεις. Κάθε ορθή απάντηση βαθμολογείται με 5 μονάδες. Να απαντήσετε όλες τις ερωτήσεις.

m (gr) l (cm)

Ε ρ ω τ ή σ ε ι ς σ τ ι ς μ η χ α ν ι κ έ ς τ α λ α ν τ ώ σ ε ι ς

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός για την επιλογή στη 13η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2015 Σάββατο 07 Φεβρουαρίου 2015 ΦΥΣΙΚΗ

Φυσική κατεύθυνσης Γ Λυκείου. MultiLog Pro

Α και Β ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

Βαγγέλης Κουντούρης Φυσικός 1 ο Γυµνάσιο Ιλίου. Μια διδακτική προσέγγιση της έννοιας «δύναµη»

Εκφώνηση 1. α). β). γ). Επιλέξτε τη σωστή πρόταση και αιτιολογείστε.

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" Γ Λυκείου Β Φάση: Πειραματικό μέρος : 4/5/2019

ΟΡΟΣΗΜΟ. 3.1 Στο σχήμα φαίνεται μία πόρτα και οι δυνάμεις που δέχεται. Ροπή ως προς τον άξονα z z έχει η δύναμη: α. σχήμα 1, β. σχήμα 2, γ.

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΜΕΛΕΤΗ ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗΣ ΟΜΑΛΑ ΕΠΙΤΑΧΥΝΟΜΕΝΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΚΙΝΗΣΗ ΣΕ ΠΛΑΓΙΟ ΕΠΙΠΕ Ο

ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΜΕΤΡΟΥ ΚΥΛΙΝΔΡΙΚΟΥ ΣΥΡΜΑΤΟΣ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 2015Πανεπιστήμιο Αθηνών, Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος

Προκριματικός διαγωνισμός για την 13 η EUSO 2015 στην Φυσική Σάββατο 6/12/2014

ΥΠΕΠΘ ΣΥΜΒΑΣΗ 19/2005 ΣΕΙΡΑ ΓΕΝΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ

Transcript:

Νόµος Hooke Γνωστικοί στόχοι : 1) Να αντιληφθούν οι µαθητές την αναλογική σχέση της επιµήκυνσης και της δύναµης στις ελαστικές παραµορφώσεις. 2) Να κατασκευάσουν τη γραφική παράσταση της δύναµης συναρτήσει της επιµήκυνσης. 3) Να προσδιορίσουν τη σταθερά του µέσω της κλίσης της ευθείας που προκύπτει από τη προηγούµενη γραφική παράσταση. Α Τρόπος Πειραµατική διαδικασία : Απαιτούµενα υλικά : Βάση από χυτοσίδηρο Ορθοστάτη ενός µέτρου Μικρή ράβδο (20 cm περίπου για την ανάρτηση του ) ύο σταυρούς Χάρακα Λαβίδα στήριξης στην οποία θα στηριχθεί ο χάρακας 4 βαρίδια των 50 gr (0,050 Kgr). Μπορούν να χρησιµοποιηθούν και διαφορετικής µάζας βαρίδια. Αυτό θα εξαρτάται από τη σκληρότητα του. 2 ιαφορετικά ελατήρια Κωνικό βάρος µε άγκιστρο (ή ένα απλό µικρό βαρίδι), το οποίο θα τοποθετήσουµε αρχικά στο ελατήριο, ώστε να ανοίξουν οι σπείρες του. Με τα υλικά που περιγράφηκαν παραπάνω πραγµατοποιήστε την διάταξη που φαίνεται στην εικόνα: Η µια άκρη του βρίσκεται στην ένδειξη µηδέν του χάρακα Αρχικό µήκος L 0

Τοποθετήστε τον χάρακα µε τέτοιον τρόπο, ώστε η ένδειξη µηδέν να αντιστοιχεί στο άνω άκρο του. Στη συνέχεια κρεµάστε στο κάτω άκρο του το κωνικό βάρος (ή το µικρό βαρίδι), ώστε να ανοίξουν οι σπείρες του. Μετρήστε το µήκος του, το οποίο θα θεωρηθεί ως το αρχικό µήκος L 0. Καταχωρήστε την τιµή αυτή στον πίνακα 1. Κατόπιν τοποθετήστε το βαρίδι των 50 gr στο κάτω άγκιστρο του µικρού βαριδιού, όπως φαίνεται στο παρακάτω σχήµα : Ολικό µήκος L 1 Επιµήκυνση L από το αρχικό µήκος του Καταγράψτε το νέο µήκος του (ολικό µήκος) L 1 και καταχωρήστε τη νέα ένδειξη στον πίνακα 1. Ακολουθώντας την ίδια διαδικασία τοποθετείστε µε τη σειρά τα άλλα τρία βαρίδια των 50 gr και σηµειώστε τις ενδείξεις για το µήκος του L 2, L 3,L 4, αντίστοιχα. Μάζα στο άκρο του (Kgr) Βάρος στο άκρο του Β = mg 0,000 (µόνο µε 0 το κωνικό άγκιστρο) 0,050 0,500 0,100 1,000 0,150 1,500 0,200 2,000 Ολικό µήκος L i Επιµήκυνση από το αρχικό µήκος του L = L i L 0

Χρησιµοποιώντας τις τιµές της δεύτερης (Β) και της τέταρτης ( L) στήλης του πίνακα κατασκευάστε το διάγραµµα του Βάρους στο άκρο του συναρτήσει της επιµήκυνσης Β = f ( L). Τι µορφή έχει; Βάσει της µορφής της ποια σχέση συνδέει τα µεγέθη Β και L; Από την κλίση της ευθείας υπολογίστε την σταθερά του. Η προηγούµενη διαδικασία να επαναληφθεί για ελατήριο διαφορετικής σκληρότητας και να συγκριθούν οι τιµές που προέκυψαν για τις κλίσεις. Κατά την πραγµατοποίηση του πειράµατος στο ΤΕΕ Καρπενησίου τα αποτελέσµατα ήταν τα εξής: Μάζα στο άκρο του (Kgr) 0,000 (µόνο µε το κωνικό άγκιστρο) Βάρος στο άκρο του Β = mg Ολικό µήκος L i Επιµήκυνση από το αρχικό µήκος του L = L i L 0 0 0,075 0,000 0,050 0,500 0,145 0,070 0,100 1,000 0,216 0,141 0,150 1,500 0,286 0,211 0,200 2,000 0,334 0,259 Η γραφική παράσταση που προέκυψε είναι : B = F ( L) 2,5 2 B 1,5 1 0,5 0 0 0,05 0,1 0,15 0,2 0,25 0,3 L Υπολογίζοντας την κλίση της ευθείας προκύπτει πως η τιµή της σταθεράς του είναι : Κ = 7,936 Ν/m

Β Τρόπος Η πειραµατική διαδικασία µπορεί να πραγµατοποιηθεί µε έναν πιο απλό τρόπο, ο οποίος προσφέρεται µάλιστα για δράση των µαθητών, µετατρέποντας τη διδασκαλία σε βιωµατική. Οι µαθητές θα πρέπει να χωριστούν σε οµάδες, κάθε µια από τις οποίες θα απαρτίζεται από δύο άτοµα. Απαιτούµενα όργανα : ύο ελατήρια διαφορετικής σκληρότητας Ένα δυναµόµετρο Χάρακας Τοποθετήστε το χάρακα στο θρανίο. Προσαρµόστε το δυναµόµετρο στο ένα άκρο του κρατώντας το άλλο άκρο ακίνητο. Ασκώντας µια µικρή δύναµη στο ελατήριο ανοίξτε λίγο τις σπείρες του φροντίζοντας το άκρο του, που δεν είναι ακίνητο και στο οποίο έχει προσαρµοστεί το δυναµόµετρο, να βρίσκεται ακριβώς πάνω από την ένδειξη µηδέν του χάρακα. Σηµειώστε την ένδειξη του δυναµόµετρου F αρχ στον πίνακα 1. Κατόπιν ο ένας µαθητής ας ασκήσει τέτοια δύναµη στο ελατήριο ώστε η άκρη του να φτάσει στην ένδειξη 3cm του χάρακα. Σηµειώστε την νέα ένδειξη του δυναµόµετρου. Επαναλάβετε τη διαδικασία µε την άκρη του να φτάνει στια 6 cm και 9 cm.

Επιµήκυνση 0,00 0,03 0,06 0,09 Ένδειξη δυναµόµετρου (Ν) F =F ολ F αρχ. Θα πρέπει να είµαστε προσεκτικοί στο εξής : η ένδειξη του δυναµόµετρου είναι η ολική δύναµη που ασκείται στο ελατήριο. Στην αρχή όµως της διαδικασίας έχουµε ήδη ασκήσει µια µικρή δύναµη προκειµένου να ανοίξουν οι σπείρες. Η τιµή της δύναµης που θα χρησιµοποιήσουµε για την κατασκευή της γραφικής παράστασης να είναι η παρατηρούµενη ένδειξή του δυναµόµετρου κάθε φορά πλην της αρχικής ένδειξης. Η συνέχεια είναι πλέον όµοια µε αυτήν του 1 ου τρόπου.