Πού είναι η κύρια κατοικία σας: Η ηλικία σας είναι: Το φύλο σας είναι: Ανήκετε στα εγγεγραμμένα μέλη του Συλλόγου; Μεταξύ 20 και 30 ετών, [3], 8%

Σχετικά έγγραφα
Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

Ερωτηματολόγιο προς τους γονείς στα πλαίσια της αυτοαξιολόγησης του σχολείου

Ερωτηματολόγιο ποσοτικής εκτίμησης. του κοινωνικού κεφαλαίου. των νέων

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Κωδικοποίηση Ερωτηματολογίου Έρευνας με θέμα:

Εργαλείο αποτίμησης ποιότητας ανοικτού ψηφιακού μαθήματος. Η βαθμολογική κλίμακα για το ερωτηματολόγιο είναι η ακόλουθη:

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΜΗΜΑ Α3

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007

Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης

Ερωτηματολόγιο. Ονοματεπώνυμο : Ημερομηνία :

ΔΙΑΝΕΛΛΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΝΑΚΑΣ Επιτροπή Αγωγής Υγείας

Έρευνα για το Κοινωνικό Κεφάλαιο

Modern Greek Beginners

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

Διοικητικός Απολογισμός του ΔΣ (με χρονολογική ταξινόμηση)

Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού

ΑΤΤΙΚΗ. Οκτώβριος 2014

ΔΗΜΟΣ ΑΓΙΑΣ ΒΑΡΒΑΡΑΣ

3 ος Παγκύπριος Διαγωνισμός Δεξιοτήτων Σκέψης

Αξιολόγηση Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό-τελικό ερωτηματολόγιο) Για τον/την Νηπιαγωγό

B ΜΕΡΟΣ Προσεγγίσεις σε θέματα Οπτικοακουστικής Παιδείας ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ

EOT. Επωνυμία Εταιρείας ΚΑΠΑ RESEARCH A.E. ΑΡ. ΜΗΤΡ : 5. Επωνυμία όνομα Εντολέα

Δεκέμβριος 2014 ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι

Φεβρουάριος ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π.2: Αξιολογήσεις ανά Πράξη

ΕΡΕΥΝΑ ΚΟΙΝΗΣ ΓΝΩΜΗΣ. για την ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΠΡΩΤΕΥΟΥΣΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ 2014

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. 18/06/15 για τα τμήματα βρεφικό, μεταβρεφικό,

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΚΑΤΟΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΠΡΕΣΠΩΝ

Αποτελέσματα. ΜΟΔΙΠ Πανεπιστημίου Κρήτης Ερωτηματολόγιο 'Μιγαδική Ανάλυση' Ερωτηματολόγιο

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ & ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΑ ΑΜΕΑ

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΣΤΑΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΝΑΝΤΙ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕ Η ΧΩΡΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ

Φεβρουάριος ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π.2: Αξιολογήσεις ανά Πράξη

Αποτελέσματα. Πληροφοριακό Σύστημα ΜΟΔΙΠ Πανεπιστημίου Κρήτης Ερωτηματολόγιο 'Γλώσσα Προγραμματισμού Ι' Ερωτηματολόγιο

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΘΙΑΤΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Στη συνέχεια θα απαντήσεις σε ερωτήσεις σχετικά με τα ψηφιακά μέσα και τις ψηφιακές συσκευές, που περιλαμβάνουν επιτραπέζιους υπολογιστές (desktop

Ερωτηματολόγιο Δέσμης Αξιολόγησης Κινητικού Γραμματισμού

Αποτελέσματα. ΜΟΔΙΠ Πανεπιστημίου Κρήτης Ερωτηματολόγιο 'Μερικές Διαφορικές Εξισώσεις' Ερωτηματολόγιο

Στη συνέχεια θα απαντήσεις σε ερωτήσεις σχετικά με τα ψηφιακά μέσα και τις ψηφιακές συσκευές, που περιλαμβάνουν επιτραπέζιους υπολογιστές (desktop

Παρουσίαση Αποτελεσμάτων Online Έρευνας για τα Χριστούγεννα

Πανεπιστήμιο Πατρών Μεταπτυχιακό Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων

Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου.

Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης

ΟΈλληναςκαιηΣτάσητου απέναντι στην Όπερα

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial)

Ταξινομίες και είδη ερωτήσεων. Δρ Δημήτριος Γκότζος

"Οι ερωτήσεις που ακολουθούν αφορούν την πρόσθετη διδασκαλία που παρακολουθείς αυτό το σχολικό έτος, στα σχολικά μαθήματα ή σε άλλα μαθήματα.

Αποδελτίωση ερωτηματολογίων αξιολόγησης του Φροντιστηρίου της 17ης Φεβρουαρίου 2013 γονέων μαθητών μας της Α & Β Λυκείου

3. Πώς θα ήθελα να είναι / συμπεριφέρονται τα παιδιά για να είμαι ευχαριστημένος/η; Παράρτημα ΙΙ

Οι Θεσσαλονικείς και η Ενημέρωση Έρευνα χρήσης των Μ.Μ.Ε. στη Θεσσαλονίκη

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ 1 ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΛΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ ΤΑΞΗ Δ ΥΠ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΚΟΥΜΟΥΤΣΟΓΛΟΥ ΚΥΡΙΑΚΟΣ, ΠΕ 70 Σχολικό έτος:

ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΝΑΙ - ΟΧΙ. Στοιχεία Συμμετέχοντα - Παιδιού. Φύλλο Αγόρι - Κορίτσι Εθνικότητα. Στοιχεία Γονέα Κηδεμόνα. Διεύθυνση Κατοικίας

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

ZA4881. Flash Eurobarometer 241 (Information society as seen by EU citizens) Country Specific Questionnaire Greece

Συνέντευξη με τον Πρόεδρο και τον Αντιπρόεδρο του 5μελους του ΤΕΕ Ειδικής Αγωγής Νίκο Μπάιλα και Μάρκο Σφακιανάκη

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

ΓΕΛ ΚΑΤΩ ΑΧΑΪΑΣ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ

Κατανόηση γραπτού λόγου

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΣ ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ

Ελευθερία Γνώμης «Τα παιδιά έχουν δικαίωμα να εκφράζουν ελεύθερα τις

Η Ελληνίδα επιχειρηματίας ΕΥΘΕΩΣ

71% 27% 81% 16% 44% 44% 12% του 64% 29%

Marketing Research Communication. Έρευνα σε καταναλωτές και αρτοποιούς

ΜΟ.ΔΙ.Π. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ. Διασφάλιση Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση. Ερωτηματολόγιο Αξιολόγησης Μαθήματος/ Διδασκαλίας από τους Φοιτητές

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Η χαρά της αγάπης

Αύγουστος-Σεπτέμβριος

Σχέδιο μαθήματος 2 Η Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά Το παράδειγμα της Τηνιακής μαρμαροτεχνίας

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

Είδαμε τη βαθμολογία των μαθητών στα Μαθηματικά της προηγούμενης σχολικής χρονιάς. Ας δούμε τώρα πώς οι ίδιοι οι μαθητές αντιμετωπίζουν τα Μαθηματικά.

Χρήση υπηρεσιών του διαδικτύου

Η Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά Το παράδειγμα των παραδοσιακών τρόπων διαχείρισης του νερού στο χωριό Στρώμη της Γκιώνας

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

Η οικονομική κρίση & η σεξουαλική υγεία των νέων

Η RASS είναι μέλος της ESOMAR, της WAPOR και του ΣΕΔΕΑ.

Σχέδιο μαθήματος 2 Η Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά Το παράδειγμα του εθίμου των Μωμόγερων

Δίνουμε Αξία σε Όλες τις Γλώσσες για την Πρόοδο στην Ευρώπη

Καλοκαίρι Αθλητισμός - Πολιτισμός - Βιβλιοθήκες Παναγιώτης Τροκάνας Πρόεδρος ΔΗ.Π.Π.Α.Κ.Υ.Θ.

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

Αποτελέσματα έρευνας για λογαριασμό του vouliwatch. Μάρτιος 2017

CGS SUMMER CAMPS! 2016

ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Με ρώτησε αν θέλω να πάω στο θέατρο.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Social Media και Επικοινωνία Φεβρουάριος 2009

Δημοτική Κοινότητα Βελεστίνου

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

ZA5968. Flash Eurobarometer 408 (European Youth) Country Questionnaire Greece

Η ΕΝΕΡΓΟΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΣΤΑ ΚΟΙΝΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2016

Αποτελέσματα. Πληροφοριακό Σύστημα ΜΟΔΙΠ Πανεπιστημίου Κρήτης Ερωτηματολόγιο 'Απειροστικός Λογισμός ΙΙΙ' Ερωτηματολόγιο

ΤΑ ΛΕΩ ΜΕ ΤΟΥΣ ΦΙΛΟΥΣ ΜΟΥ ΟΜΑΔΑ: FACEBOOK

ERGASIA.GR. Συν-εργαστείτε μαζί μας

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΗΣ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ Ή ΚΥΡΙΑΣ ΦΑΣΗΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ

Ημερολόγιο Λούνα Παρκ

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ ( ) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος. ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς

Καθαρό Τείχιο Aυγούστου Τείχιο Ευπαλίου Φωκίδας. Ένωση Τειχιωτών Δωρίδας

Έρευνα Κοινής Γνώμης επί Ζητημάτων Δια Βίου Μάθησης

Στον κόσμο με την Thalya

Transcript:

Πού είναι η κύρια κατοικία σας: Η ηλικία σας είναι: Ελλάδα (εκτός από Αθήνα- Πειραιά- Προάστια), [3], 8% Εξωτερικό, [1], Άγιος Δημήτριος- Φλόκα, [15], 40% Πάνω από 60 ετών, [13], 35% Μεταξύ 20 και 30 ετών, [3], 8% Μεταξύ 30 και 40 ετών, [10], 27% Αθήνα- Πειραιάς- Προάστια, [18], 49% Μεταξύ 50 και 60 ετών, [6], 16% Μεταξύ 40 και 50 ετών, [5], 14% Το φύλο σας είναι: Ανήκετε στα εγγεγραμμένα μέλη του Συλλόγου; Γυναίκα, [12], 32% Όχι,[ 10], 27% Άνδρας, [25], 68% Ναι, [27], 7

Αισθάνεστε ικανοποιημένος-η από τη συνολική δραστηριότητα του Συλλόγου τον τελευταίο χρόνο; Πόσο σας άρεσαν οι εκδηλώσεις-δραστηριότητες που διοργανώθηκαν την τελευταία χρονιά; Αρκετά, [7], 19% Αρκετά, [7], 19% Πολύ, [15], 41% Λίγο, [2], 5% Πολύ, [14], 38% Καθόλου, [3], 8% [12], 32% Είστε υπέρ της χρήσης των ηλεκτρονικών μέσων επικοινωνίας που χρησιμοποιεί ο Σύλλογος (email, website, F/B); Πολύ, [6], 18% Αρκετά, [10], 29% [13], 35% Είστε υπέρ της επέκτασης της επικοινωνίας-προβολής του Συλλόγου και σε άλλα ηλεκτρονικά μέσα; Πολύ, [10], 31% Αρκετά, [8], 24% [15], 44% Καθόλου, [1], Λίγο, [2], 6% [7], 21% Λίγο, [6], 18% Καθόλου, [2], 6%

Σας αρέσει το περιεχόμενο της εφημερίδας; Συμφωνείτε με τη διάθεση της εφημερίδας και σε ηλεκτρονική μορφή; Αρκετά, [11], 30% Πολύ, 9, 26% Αρκετά, 9, 26% Πολύ, [16], 4 [7], 19% Λίγο, [2], 5% 11, 31% Λίγο, 3, 9% Καθόλου, 3, 8% Αν είχατε την ευκαιρία να αλλάξετε κάτι στην εφημερίδα, τι θα ήταν αυτό; Να γράφουν περισσότεροι Ο τύπος που γράφει στην πίσω σελίδα μόνο με τα απωθημένα του ασχολείται. Δε θα άλλαζα κάτι. Απλώς θα πρόσθετα ενημερωτικά τα πολιτικά δρώμενα στο δήμο. Ειδικότερα ό,τι αφορά το χωριό μας. Δεν έχω τίποτε να προσθέσω Δεν νομίζω να άλλαζα κάτι. Είναι πολύ μεγάλο έντυπο Μικρότερα άρθρα και λιγότερα φύλλα Μικρότερο μέγεθος Να μη γράφουν οι ίδιοι και οι ίδιοι Περισσότερα άρθρα καθημερινότητας του χωριού. Περισσότερο υλικό με ενθυμήσεις και αφηγήσεις από τη ζωή του χωριού και λαογραφικά θέματα. Το γενικότερο στήσιμο (χρώματα, γραμματοσειρές, φωτογραφίες) Το μέγεθος Τι πιστεύετε ότι λείπει από την εφημερίδα μας σήμερα; Κείμενα των νέων παιδιών Δεν νομίζω να λείπει κάτι. Ειδήσεις μικρές και άρθρα που να ενδιαφέρουν πιο πολύ κόσμο κυρίως στο χωρίο Εκείνο που λείπει είναι η ενεργοποίηση των μελών και η συμμετοχή τους στην αρθρογραφία. Μια στήλη όπου θα ενημερώνονται με συμβουλές από ειδικούς για τα τοπικά προιόντα της περιόχης. Νομίζω θα ήταν ενδιαφέρον. Νέοι αρθρογράφοι Περισσότερα θέματα και αρθρογράφοι-επέκταση και σε άλλα θέματα εκτός από εκείνα που αφορούν αποκλειστικά τη γεωγραφική περιοχή του χωριού. Περισσότερες συνεργασίες και θεματολογία Περισσότερη ύλη για τα παιδιά Περισσότερο χρώμα, μεγαλύτερες φωτογραφίες, παιδική σελίδα Περισσότεροι νέοι αρθρογράφοι, καλύτερο δίκτυο διανομής

Σας αρέσει το περιεχόμενο της ιστοσελίδας; Πολύ, [10], 31% Αρκετά, [8], 25% Πόσο συχνά επισκέπτεστε την ιστοσελίδα του Συλλόγου; Καθημερινά, [7], 22% Λιγότερο από μια φορά το μήνα, [2], 6% 1 φορά κάθε δύο εβδομάδες, [9], 28% [9], 28% Λίγο, [4], 1 1 φορά το μήνα, [6], 19% 1 φορά την εβδομάδα, [8], 25% Αν είχατε την ευκαιρία να αλλάξετε κάτι στην ιστοσελίδα του Συλλόγου, τι θα ήταν αυτό; Τίποτα Θα την έκανα πιο δυναμική Πρέπει να γίνει πιο πλουραλιστική Τα χρώματα και τη γενικότερη μορφή και περιεχόμενο Τίποτα Τι πιστεύετε ότι λείπει από την ιστοσελίδα μας σήμερα; Στήριξη από τις ηλικίες 18-30 Δυναμικότητα Η δυναμική που χαρακτηρίζει το παρόν ΔΣ Η καθημερινότητα του χωριού

Γνωρίζετε για το Facebook του Συλλόγου; Έχετε κάνει Like/Post/Comment; Αν είχατε την ευκαιρία να αλλάξετε κάτι στο Facebook του Συλλόγου, τι θα ήταν αυτό; Το έχω επισκεφθεί και έχω κάνει Like/Post/Com ment, [12], 37% Το έχω επισκεφθεί αλλά δεν έχω κάνει Like/Post/Com ment, [7], 21% Δε γνωρίζω για το Facebook του Συλλόγου, [3], 9% Δε χρησιμοποιώ καθόλου το Facebook, [11], 3 πιο ενημερωμενο Παρακαλούμε διαλέξτε από τις παρακάτω εκδηλώσεις-δραστηριότητες αυτές που σας άρεσαν περισσότερο (πριν τα Αγιοδημητριώτικα) Δημιουργία ιστοσελίδας Facebook του Συλλόγου Επανέκδοση εφημερίδας "Καλημέρι" Ημερολόγιο του Συλλόγου Παροχή ασύρματου Internet στο χωριό και τη Φλόκα Συνεστιάσεις στην Αθήνα (1/11/2013 στο "Καντάρι" και 23/2/2014 στο "Απτάλικο") Χριστουγεννιάτικος στολισμός του χωριού Χριστουγεννιάτικη Γιορτή - Κοπή πίττας Αποκριάτικη γιορτή στο χωριό Δημιουργική απασχόληση για τα παιδιά του χωριού (Θεατρικό Παιχνίδι) Διαμόρφωση σχολείου (αλλαγή κουφωμάτων, τοποθέτηση κλιματιστικού) 9 13 13 14 16 19 23 22 22 22 30

Σας άρεσαν τα φετινά ΑγιοΔημητριώτικα; Πολύ, [8], 22% Αρκετά, [6], 17% Παρακαλούμε διαλέξτε από τις φετινές καλοκαιρινές εκδηλώσεις αυτές που σας άρεσαν περισσότερο Λίγο, [2], 5% Μουσική Βραδιά Το κυνήγι του Θησαυρού Ας γνωρίσουμε το κρασί 8 20 25 Αγώνας Ποδοσφαίρου 5 Καρπουζομαχίες 10 Πανηγύρι του Συλλόγου 28 Ελάτε να παίξουμε 6 [19], 5 Αθλοπαιδιές Αγώνας Μπάσκετ Αναμνήσεις μιας ζωής 5 13 20 Τι εκδηλώσεις/δραστηριότητες θα θέλατε να οργανώσει ο Σύλλογος στο προσεχές διάστημα που δεν έχει οργανώσει ως τώρα; Πεζοπορική εξόρμηση 8 Εκδρομή, αιμοδοσία Πεζοπορικές εξορμήσεις, Πιο οργανωμένες παιδικές δραστηριότητες Εκδρομή Εκδρομή Εθελοντική αιμοδοσία Προσκληση και αλλων ειδικων να ενημερωσουν για διαφορα θεματα που αφορουν πολλους. Βραδιά Μύθων και Θρύλων της περιοχής μας Χορός του Αυγού Γαϊδουροδρομίες Μια βραδινή εξόρμηση στην παραλία της Χαραχιάς. Δημιουργία τμήματος παραδοσιακών χορών, οργάνωση εκδρομών Εθελοντική ημέρα καθαριότητας Καλοκαιρινές εικόνες στο χωριό απαράδεκτες. Μάλλον χρειάζεται και μια διάλεξη με αυτό το θέμα.

Αν είχατε την ευκαιρία να συμμετέχετε ενεργά στην οργάνωση μίας ή περισσότερων εκδηλώσεων, ποιες θα ήταν αυτές; Σχεδιασμός παρουσιάσεων, κυκλοφορία εντύπων, διανομή Αθλοπαιδειές Πανηγύρι Πεζοπορία Αιμοδοσία Σε ολες Αθλητικούς αγώνες Αναμνήσεις μιας ζωής Δημιουργία Θεατρικού Τμήματος Πεζοπορία-Ορειβασία Μια μεγάλη συναυλία Τουρνουά μπάσκετ, ποδοσφαίρου με συμμετοχή σε πρώτη φάση των γειτονικών χωριών. Αποκριάτικος χορός με συλλόγους διπλανών χωριών. Πόσο ικανοποιημένος-η αισθάνεστε από την τελευταία Γενική Συνέλευση; Πόσο ικανοποιημένος-η αισθάνεστε από τη διαφάνεια στη διαχείριση των οικονομικών του Συλλόγου; Πολύ, [6], 19% Αρκετά, [6], 19% Πολύ, [11], 37% Αρκετά, [10], 3 Καθόλου, [3], 10% [2], 7% Λίγο, [6], 20% [11], 36% Λίγο, [5], 16%

Το ανθρώπινο δυναμικό του Συλλόγου επαρκεί για να καλύψει πλήρως τις υποχρεώσεις του. Συμφωνείτε; Η άποψή σας ακούστηκε και λήφθηκε υπόψη ακόμα και αν ήταν αρνητική ή δυσάρεστη. Συμφωνείτε; Πολύ, [8], 24% Αρκετά, [12], 37% Πολύ, [10], 35% Αρκετά, [9], 31% [4], 12% Λίγο, [3], 9% Καθόλου, [6], 18% Άλλα σχόλια [7], 24% Συντήρηση και διαμόρφωση μιας καλύτερης παιδικής χαράς Περιποίηση του αύλειου χώρου του σχολείου Τα κάνετε όλα πολύ ωραία συνεχίστε με αγάπη για το χωριό μας και τους ανθρώπους του. ΠΡΟΕΔΡΕ,, ΛΙΓΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΑΛΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΣΕ 2-3 ΜΕΛΗ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΚΑΙ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣ ΠΙΣΤΕΥΩ ΟΤΙ ΘΑ ΗΤΑΝ ΧΡΗΣΙΜΑ Βάψιμο στα κάγκελα του σχολείου Τοποθέτηση πόρτας στη κάτω είσοδο του σχολείου Καθόλου, [2], 7% Λίγο, [1], Χωρίς να θέλω να υποτιμήσω τα μελή που ζουν στο χωριό, όταν ο σύλλογος επανήλθε στην διαχείριση των εκτός χωριού μελών πήρε πάλι τα πάνω του. Ορισμένες ερωτήσεις ήθελαν διευκρίνιση Θέλω να δώσω σε όλους συγχαρητήρια. Το έργο σας μας κάνει να αγαπάμε περισσότερο το χωριό μας και σας ευχαριστούμε για αυτό. Να βγάλετε στη φόρα τον οικονομικό απολογισμό των προηγούμενων διοικήσεων Να δημιουργηθεί τράπεζα αίματος σε συνεργασία με άλλους συλλόγους. Προσοχή περισσότερη στο πανηγύρι και ειδικά στην καλύτερη διάθεση του κρέατος Μικρή συμμετοχή. Απόψεις-γνώμες-προτάσεις από τους πολλούς ανύπαρκτες. Οι ίδιοι και οι ίδιοι. Και καλά άποψη δεν υπάρχει. Ένα ευχαριστώ πόσο δύσκολο ήταν; Και κάτι ακόμη. Η συμμετοχή των ντόπιων κατοίκων μηδαμινή. Πραγματικά δε ξέρω τι πρέπει να γίνει για να κινητοποιηθούν.