Ναυτική Μετεωρολογία Για τους σπουδαστές του Εισαγωγικού κύκλου του ΚΕΣΕΝ Πλοιάρχων. Βιβλίο Ασκήσεων. Δρ. Νίκος Μαζαράκης Φυσικός - Μετεωρολόγος

Σχετικά έγγραφα
ΤΕΙ Καβάλας, Τμήμα Δασοπονίας και Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος Μάθημα: Μετεωρολογίας-Κλιματολογίας. Υπεύθυνη : Δρ Μάρθα Λαζαρίδου Αθανασιάδου

Νίκος Μαζαράκης Αθήνα 2010

Αρχές Μετεωρολογίας και Κλιματολογίας (Διάλεξη 9)

Ακτομηχανική και λιμενικά έργα

Μετεωρολογία. Ενότητα 7. Δρ. Πρόδρομος Ζάνης Αναπληρωτής Καθηγητής, Τομέας Μετεωρολογίας-Κλιματολογίας, Α.Π.Θ.

Δυνάμεις που καθορίζουν την κίνηση των αέριων μαζών

Ανεμογενείς Κυματισμοί

Δρ. Απόστολος Ντάνης. Σχολικός Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ ΤΟ ΥΛΙΚΟ ΕΧΕΙ ΑΝΤΛΗΘΕΙ ΑΠΟ ΤΑ ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ.

ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΣΥΣΤΑΣΗ. Εισαγωγή στη Φυσική της Ατμόσφαιρας: Ασκήσεις Α. Μπάης

Μετεωρολογία. Ενότητα 7. Δρ. Πρόδρομος Ζάνης Αναπληρωτής Καθηγητής, Τομέας Μετεωρολογίας-Κλιματολογίας, Α.Π.Θ.

AΝΕΜΟΓΕΝΕΙΣ ΚΥΜΑΤΙΣΜΟΙ

B Γυμνασίου. Α. Δίδονται οι ταχύτητες και οι μάζες τεσσάρων αντικειμένων. Ποιο από τα παρακάτω αντικείμενα έχει την μεγαλύτερη αδράνεια; α.

Ιστιοφόρο σκάφος και ταξίδεμα στα όρτσα

Θέμα 2 ο. Δίνεται Κ ηλ = Ν m 2 /C 2 και επιτάχυνση της βαρύτητας στην επιφάνεια της Γης 10 m/s 2.

Το τσουνάμι είναι θαλάσσιο φαινόμενο, που δημιουργείται κατά την απότομη μετατόπιση μεγάλων ποσοτήτων νερού, σε ένα υδάτινο σχηματισμό, όπως ένας

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2ο: ΜΗΧΑΝΙΚΑ- ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ.

Ανεμογενείς Κυματισμοί

Tοπογραφικά Σύμβολα. Περιγραφή Χάρτη. Συνήθως στους χάρτες υπάρχει υπόμνημα με τα σύμβολα που χρησιμοποιούνται. Τα πιο συνηθισμένα είναι τα εξής:

Μελέτη για την Ένταση και τη Διεύθυνση των Ανέμων στη Θαλάσσια Περιοχή της Μεσογείου.

Αρχές Μετεωρολογίας και Κλιματολογίας (Διαλέξεις 7&8)

Επειδή ο μεσημβρινός τέμνει ξανά τον παράλληλο σε αντιδιαμετρικό του σημείο θα θεωρούμε μεσημβρινό το ημικύκλιο και όχι ολόκληρο τον κύκλο.

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 2015 Πανεπιστήμιο Αθηνών, Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

Μετεωρολογική παρατήρηση της κατακόρυφης δομής της τροπόσφαιρας. Μελέτη, εξήγηση και συμπεράσματα»

ΦΥΣΙΚΗ ΤΗΣ ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΤΟΜΕΑΣ ΑΣΤΡΟΓΕΩΦΥΣΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΑΣ Ν. ΧΑΤΖΗΑΝΑΣΤΑΣΙΟΥ


ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 η - ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 14/09/2014 ΘΕΜΑ Α

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Π.Φ. ΜΟΙΡΑ ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΥΣ02 Τεχνητή Νοημοσύνη Χειμερινό Εξάμηνο

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΣΧΟΛΗΣ-----ΛΕΣΒΙΑΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ ΙΣΤΙΟΠΛΟΪΑΣ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΗΣ-----ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΣΧΟΛΗΣ

ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ B' ΛΥΚΕΙΟΥ 3/3/2013. ΖΗΤΗΜΑ 1 ο

Κεφάλαιο 5 ο : Μηχανικά Κύματα

Μετεωρολογία Κλιματολογία (ΘΕΩΡΙΑ):

Ατμοσφαιρική πίεση και άνεμοι

Ο χρόνος που απαιτείται για να διανύσει το κύµα κάθε τµήµα της χορδής είναι

ΑΣΚΗΣΗ 6η ΑΝΑΛΥΣΗ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑΣ

Εκπόνηση Μελετών για τη Στρατηγική Περιβαλλοντική Εκτίμηση του Εθνικού Προγράμματος Ανάπτυξης Θαλάσσιων Αιολικών Πάρκων

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

i. ένας προβολέας πολύ μικρών διαστάσεων ii. μια επίπεδη φωτεινή επιφάνεια αποτελούμενη από πολλές λάμπες σε λειτουργία

Απαντήσεις πανελληνίων θεμάτων στην. Ναυσιπλοΐα ΙΙ 12/06/2018

ΤΕΙ Καβάλας, Τμήμα Δασοπονίας και Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος Μάθημα Μετεωρολογίας-Κλιματολογίας Υπεύθυνη : Δρ Μάρθα Λαζαρίδου Αθανασιάδου

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΜΗ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΙΚΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ ΘΕΩΡΙΑ ο ΜΑΘΗΜΑ

ΩΚΕΑΝΟΓΡΑΦΙΑ E ΕΞΑΜΗΝΟ

Υ Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Ν Α Υ Τ Ι Λ Ι Α Σ & Ν Η Σ Ι Ω Τ Ι Κ Η Σ Π Ο Λ Ι Τ Ι Κ Η Σ

papost/

Διαγώνισμα 1 Α στα Μηχανικά κύματα

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΝΑΥΣΙΠΛΟΪΑ. 1 o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ

Φυσικό Τμήμα Παν/μιο Ιωαννίνων - Ειδική Σχετικότητα - Λυμένα Προβλήματα - ΙII

IΔΡΥΜΑ ΕΥΓΕΝΙΔΟΥ. Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών Τμήμα Στατιστικής ΙΔΡΥΜΑ ΕΥΓΕΝΙΔΟΥ

Γενική Μετεωρολογία. Δρ. Χαράλαμπος Φείδας. Ανα[ληρωτής Καθηγητής Α.Π.Θ. ΤΜΗΜΑ ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ. Τομέας Μετεωρολογίας και Κλιματολογίας

Physics by Chris Simopoulos

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

ΨΗΦΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ» ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ

Υπολογισμός Εξατμισοδιαπνοής της καλλιέργειας αναφοράς Μέθοδος Penman-Monteith FAO 56 (τροποποιημένη)

2 ο ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

β. Το τρίγωνο που σχηματίζεται στην επιφάνεια της σφαίρας, του οποίου οι πλευρές αποτελούν τόξα μεγίστων κύκλων, ονομάζεται σφαιρικό τρίγωνο.

β. Το τρίγωνο που σχηματίζεται στην επιφάνεια της σφαίρας, του οποίου οι πλευρές αποτελούν τόξα μεγίστων κύκλων, ονομάζεται σφαιρικό τρίγωνο.

Δρ. Κ. Αποστολόπουλος, Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ04, Διεύθυνση Δ.Ε. Β Αθήνας, ΕΚΦΕ Ν. Ιωνίας, 28/01/2014

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΛΙΜΑΚΑ

Θεωρητική Εξέταση. 23 ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Αστρονομίας και Διαστημικής η φάση: «ΠΤΟΛΕΜΑΙΟΣ»

ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΕΙΝΑΙ ΕΓΧΡΩΜΟ

39 40'13.8"N 20 51'27.4"E ή , καταχωρουνται στο gps ως

Εργαστηριακή Άσκηση 8 Εξάρτηση της αντίστασης αγωγού από τη θερμοκρασία.

Σχήμα 1 Μορφές κυμάτων (α) Μονοδιάστατο, (β) Διδιάστατο, (γ) και (δ) Τρισδιάστατα. [1]

ΕΠΩΝΥΜΟ ΟΝΟΜΑ ΤΑΞΗ ΤΜΗΜΑ ΗΜ/ΝΙΑ ΚΥΡΙΑΚΗ 11/3/2012 ΧΡΟΝΟΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ: 10:30-13:30

Μελέτη και κατανόηση των διαφόρων φάσεων του υδρολογικού κύκλου.

3 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ (ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2) ΘΕΜΑΤΑ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΝΙΚΟΣ ΤΟΥΝΤΑΣ ΠΡΟΛΟΓΟΣ:

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 13 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

MarineTraffic Έρευνα & Εφαρμογές. Δημήτρης Λέκκας, Πανεπιστήμιο Αιγαίου

Από το Βόρειο στο Βόρειο Πόλο! (ταξιδεύοντας στο ίδιο γεωγραφικό μήκος)

ΩΚΕΑΝΟΓΡΑΦΙΑ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΤΟΜΕΑΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ & ΚΛΙΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ & ΓΕΩΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΩΚΕΑΝΟΓΡΑΦΙΑ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤO HΛΕΚΤΡΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΠΥΚΝΩΤΕΣ Επώνυμο: Όνομα: Τμήμα: Αγρίνιο

ΓΕΝΙΚΗ ΚΛΙΜΑΤΟΛΟΓΙΑ - ΚΛΙΜΑ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ και ΚΛΙΜΑ ΕΛΛΑ ΟΣ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

i. ένας προβολέας πολύ μικρών διαστάσεων ii. μια επίπεδη φωτεινή επιφάνεια αποτελούμενη από πολλές λάμπες σε λειτουργία

Συναρτήσεις. 5.1 Η έννοια της συνάρτησης. 1. Να συμπληρώσετε τις τιμές των παρακάτω συναρτήσεων : α) ψ = 2χ + 6 o Για χ = -1,5 : ψ =..=..

Δ Ι Α Γ Ω Ν Ι Σ Μ Α Φ Υ Σ Ι Κ Η Σ Θ Ε Τ Ι Κ Ω Ν Σ Π Ο Υ Δ Ω Ν Γ Λ Υ Κ Ε Ι Ο Υ 05/1 / Ε Π Ω Ν Υ Μ Ο :...

Τίτλος Μαθήματος: Μαθηματική Ανάλυση Ενότητα Β. Διαφορικός Λογισμός

Το καράβι της Κερύνειας

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 03 ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Διάρκεια: 3ώρες ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)

Α4. α. β. Μονάδες 5 Α5. Σωστό Λανθασμένο Σωστό Λάθος Μονάδες 5

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ ΕΣ

ΦΥΣΙΚΗ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

4. γεωγραφικό/γεωλογικό πλαίσιο

E = P t = IAt = Iπr 2 t = J (1)

Διάθλαση φωτός και ολική ανάκλαση: Εύρεση του δείκτη διάθλασης και της γωνίας ολικής ανάκλασης

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

4.3 Επίδραση της συχνότητας στη διάδοση

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΜΗΧΑΝΩΝ Ι

3. Μια ακτίνα φωτός προσπίπτει στην επίπεδη διαχωριστική επιφάνεια δύο μέσων. Όταν η

Transcript:

Ναυτική Μετεωρολογία Για τους σπουδαστές του Εισαγωγικού κύκλου του ΚΕΣΕΝ Πλοιάρχων Βιβλίο Ασκήσεων Δρ. Νίκος Μαζαράκης Φυσικός - Μετεωρολόγος

Εισαγωγή Αγαπητοί σπουδαστές το παρών βιβλίο ασκήσεων περιέχει τις πρακτικές εφαρμογές που κάνουμε στα πλαίσια του μαθήματος Ναυτική Μετεωρολογία. Αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι των σημειώσεων που έχετε πάρει σε ψηφιακή μορφή. Αν στο μέλλον, σας δημιουργηθούν απορίες ή έχετε κάποιο σχόλιο παρακαλώ πολύ στείλτε μου μήνυμα συμπληρώνοντας τη φόρμα επικοινωνίας που θα βρείτε στη σελίδα www.meteomarine.gr. Σας παροτρύνω επίσης αν δεν το έχετε ήδη κάνει να εγγραφείτε στο group με το όνομα ΚΕΣΕΝ, στο facebook, έτσι ώστε να μαθαίνετε πρώτοι ότι τελευταίο βγαίνει στον τομέα της Ναυτικής Μετεωρολογίας. Σας εύχομαι καλά και ασφαλή ταξίδια. Δρ. Νίκος Μαζαράκης Φυσικός Μετεωρολόγος Καθ/της ΚΕΣΕΝ Επιστημονικός Συνεργάτης Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών www.meteomarine.gr 3

Άσκηση 1 Με βάση τον χάρτη επιφανείας της σελίδας 5 να συμπληρώσετε τους παρακάτω δύο πίνακες: Πίνακας Α Τωρινή θέση χαμηλού ή υψηλού Πίεση στο κέντρο του Νέα θέση μετά από 24 ώρες Νέα πίεση στο κέντρο του 39.5N 157E 46N 179E 32N 171E 40N 150W Πίνακας Β Σημείο Διεύθυνση Ανέμου Ταχύτητα ανέμου (knots) Πίεση που μετράει το πλοίο (mb) Α Β Γ Δ Άσκηση 2 Με βάση τον ίδιο χάρτη να απαντήσετε στο παρακάτω ερώτημα: Τι σημαίνει ο όρος DVLPG HURCN FORCE στη θέση 45Ν 160Ε; 4

B Γ A Δ 5

Άσκηση 3 Με βάση τον προγνωστικό χάρτη των 48h της σελίδας 7, να συμπληρώσετε τα κενά του παρακάτω πίνακα: Ημερομηνία και ώρα Στίγμα κέντρου χαμηλού Πίεση στο κέντρο του 17BEB,00z 40N 160E 994 mb 46N 173E 982 mb 19FEB, 00z 56Ν 179Ε 955 mb Άσκηση 4 Με βάση τον ίδιο προγνωστικό χάρτη να απαντήσετε στο ερώτημα τι σημαίνει ο όρος STORM στη θέση 50Ν 180; 6

7

Άσκηση 5 Με βάση το Γιαπωνέζικο χάρτη της σελίδας 9, να απαντήσετε στα εξής ερωτήματα: α) Ποια είναι η ημερομηνία ισχύος και η ώρα του χάρτη; β) τι σημαίνει το ΕΝΕ 35ΚΤ στην 4 η γραμμή των πληροφοριών γ) τι σημαίνει το [SW] δίπλα στο κέντρο του χαμηλού; δ) ποια θα είναι η θέση του χαμηλού μετά από 24 ώρες από την valid time του χάρτη, και ε) μέχρι ποια απόσταση από το κέντρο του χαμηλού οι άνεμοι ξεπερνούν τα 7 Bf; 8

9

Άσκηση 6 Με βάση το χάρτη ανάλυσης για τα κύματα της σελίδας 11, να απαντήσετε στα παρακάτω ερωτήματα: Θεωρείστε ότι το πλοίο σας στις 16FEB, 2013 και ώρα 00z βρίσκεται στη θέση 45Ν/180. α) Ποιο θα είναι το ύψος του σημαντικού κύματος (H s ); β) Τι ύψος θα έχουν τα περισσότερα κύματα που θα χτυπούν το καράβι σας (Η f ); γ) Ποιο είναι το μέσο ύψος του 10% των κυμάτων (H 10% ) και του 1% των κυμάτων (H 1% ) αντίστοιχα; δ) πόσο θεωρητικά μπορεί να φτάσει το μέγιστο ύψος του κύματος; ε) τι μήκος θα έχει σε αυτή την περίπτωση το μέγιστο κύμα; 10

11

Άσκηση 7 ο ο ο Μία μέρα λαμβάνετε τις εξής μετρήσεις θερμοκρασιών καθώς ταξιδεύετε: Ταμπ = 16 C, Τξ=30 C, Τυ=25 C. Θα κάνετε εξαερισμό στο φορτίο ή όχι. Να δικαιολογήσετε την απάντησή σας. Για την εύρεση του σημείου δρόσου χρησιμοποιήστε τον πίνακα της σελίδας 13. 12

13

Πίνακας : Υπολογισμός ανέμου στους χάρτες της OPC, από την απόσταση των ισοβαρών Σημειώσεις: 1. Οι τιμές του παραπάνω πίνακα ισχύουν όταν οι ισοβαρείς είναι παράλληλες μεταξύ τους. Όταν όμως οι ισοβαρείς είναι καμπύλες, τότε η ένταση του ανέμου γύρω από ένα βαρομετρικό χαμηλό θα είναι χαμηλότερη, ενώ γύρω από ένα βαρομετρικό χαμηλό θα είναι υψηλότερη. Όσο πιο καμπυλόγραμμη μορφή έχουν οι ισοβαρείς τόσο μεγαλύτερη θα είναι η απόκλιση από τις τιμές του πίνακα. Σε κάθε περίπτωση όμως η απόκλιση δεν ξεπερνάει το 30% των παραπάνω τιμών. 2. Στον παραπάνω πίνακα θεωρείται ότι η ένταση του ανέμου στην επιφάνεια της θάλασσας είναι το 65% της έντασης του γεωστροφικού ανέμου 3. Για να βρείτε την ένταση του ανέμου σε ένα σημείο, μετρήστε την απόσταση των δύο διαδοχικών ισοβαρών, εκατέρωθεν του σημείου, χρησιμοποιώντας ως μονάδα μέτρησης τις μοίρες του γεωγραφικού πλάτους. Στη συνέχεια υπολογίστε την ταχύτητα του ανέμου από τον παραπάνω πίνακα. Για παράδειγμα εάν στο γεωγραφικό πλάτος των 45 μοιρών η απόσταση είναι 120 ν.μ. (δηλαδή 2 μοίρες), τότε ο αναμενόμενος άνεμος στην επιφάνεια της θάλασσας θα έχει ένταση, σύμφωνα με τον πίνακα, 18 knots. Η φορά του ανέμου θα είναι σύμφωνα με τους δείκτες του ρολογιού γύρω από ένα βαρομετρικό υψηλό (στο Βόρειο Ημισφαίριο ) και αντίθετα με τους δείκτες του ρολογιού γύρω από ένα βαρομετρικό χαμηλό. Η γωνία που θα σχηματίζει ό άνεμος με τις ισοβαρείς είναι πάντα προς τις χαμηλές πιέσεις και θα ισούται με 15 έως 30 μοίρες. www.meteomarine.gr 14