ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΘΕΜΑΤΩΝ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ XEIMEΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ AK. ΕΤΟΥΣ 2016-2017 & ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΑΝΑΛΗΨΗ ΘΕΜΑΤΟΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Όσοι φοιτητές πληρούν τις προϋποθέσεις και επιθυμούν να αναλάβουν πτυχιακή εργασία για το Χειμερινό εξάμηνο ακ. έτους 2016-17 παρακαλούνται να καταθέσουν ή να αποστείλουν το αργότερο έως 20-01-2017 στην Γραμματεία του Τμήματος Νοσηλευτικής το έντυπο ανάληψης θέματος πτυχιακής εργασίας (επισυνάπτεται). (σωστά συμπληρωμένο και υπογεγραμμένο από τον καθηγητή και τον σπουδαστή) ΠΙΝΑΚΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ AK. ΕΤΟΥΣ 2016-2017 Α/Α ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ 1 ΒΕΝΤΟΥΡΗ ΣΑΡΑΝΤΟΥΛΑ 2 ΒΕΝΤΟΥΡΗ ΣΑΡΑΝΤΟΥΛΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΤΙΤΛΟΣ ΘΕΜΑΤΟΣ EΡΕΥΝΑ : ΓΙΑ ΤΗ ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΗΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΜΕΘΟ ΟΥ ΚΑΤΑ ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ ( PAP TEST) ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΟΥ ΚΑΡΚΙΝΟΥ ΤΟΥ ΤΡΑΧΗΛΟΥ ΤΗΣ ΜΗΤΡΑΣ ΣΕ ΠΛΗΘΥΣΜΟ ΜΟΥΣΟΥΛΜΑΝΙΚΗΣ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΘΡΑΚΗ. ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ: ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΥΓΙΕΙΝΗΣ ΤΩΝ ΧΕΡΙΩΝ ΣΤΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΑΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. ΑΓΓΛΙΚΑ RESEARCH : FOR KNOWLEDGE AND USEFULNESS OF PAP TESTING METHOD (PAP TEST) FOR THE PREVENTION OF CANCER OF THE CERVIX IN A MUSLIM MINORITY POPULATION IN THRACE. OBSERVATION: PRACTICE HAND HYGIENE IN THE HOSPITAL ENVIRONMENT. 3 ΒΕΝΤΟΥΡΗ ΣΑΡΑΝΤΟΥΛΑ EΡΕΥΝΑ: ΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΠΑΡΑΓΟΝΤΩΝ / ΣΥΝΗΘΕΙΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΙΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ. RESEARCH: INVESTIGATION AGENTS / HABITS ASSOCIATED WITH OBESITY IN NURSING STUDENTS. 4 ΜΕΛΕΤΙΑ ΗΣ ΑΛΕΞΑΝ ΡΟΣ 5 ΜΕΛΕΤΙΑ ΗΣ ΑΛΕΞΑΝ ΡΟΣ 6 ΜΕΛΕΤΙΑ ΗΣ ΑΛΕΞΑΝ ΡΟΣ ΟΣΤΕΟΠΟΡΩΣΗ. ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΗ ΗΛΙΚΙΑ. Η ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΩΝ ΣΩΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΚΩΣΕΩΝ ΑΠΟ ΠΤΩΣΕΙΣ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗ ΣΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΙ ΘΕΡΑΠΕΙΑ. ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΜΑΣΤΕΚΤΟΜΗ. ΚΑΡΚΙΝΟΣ ΤΟΥ ΜΑΣΤΟΥ ΚΑΙ ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ. Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗ. OSTEOPOROSIS-THE DISEASE. THE EFFECTS IN THE THIRD AGE. PREVENTION OF INJURIES CAUSED BY FALLING AND NURSE S ACTIONS THAT PROMOTE PREVENTION AND THERAPY. REHABILITATION AFTER MASTECTOMY. BREAST CANCER AND DEPRESSION. THE ROLE OF THE NURSE.
7 ΜΕΛΕΤΙΑ ΗΣ ΑΛΕΞΑΝ ΡΟΣ 8 ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΟΓΛΟΥ ΧΡΥΣΟΥΛΑ 9 ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΟΓΛΟΥ ΧΡΥΣΟΥΛΑ 10 ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΟΓΛΟΥ ΧΡΥΣΟΥΛΑ ΕΓΚΥΜΟΣΥΝΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ. Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗ. ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΟΞΕΩΝ ΣΤΕΦΑΝΙΑΙΩΝ ΣΥΝ ΡΟΜΩΝ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΕΠΕΙΓΟΝΤΩΝ ΠΕΡΙΣΤΑΣΤΑΤΙΚΩΝ (Τ.Ε.Π.) ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗ. ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΣΘΕΝΗ ΜΕ ΣΥΝ ΡΟΜΟ ΟΞΕΙΑΣ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΗΣ ΥΣΧΕΡΕΙΑΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ (ΑRDS). ΑΙΜΟ ΥΝΑΜΙΚΗ ΑΣΤΑΘΕΑ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΤΟΥ ΒΑΡΕΩΣ ΠΑΣΧΟΝΤΑ ΣΤΗΝ ΜΟΝΑ Α ΕΝΤΑΤΙΚΗΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ (Μ.Ε.Θ.). PREGNANCY AND DEPRESSION. THE ROLE OF THE NURSE. TREATING ACUTE CORONARY SYNDROMES IN THE EMERGENCY DEPARTMENT ( E.D.) AND THE ROLE OF NURSE. PATIENT MANAGEMENT WITH ACUTE RESPIRATORY DISTRESS SYNDROME (ARDS). HEMODYNAMIC UNSTABLE AND SUPPORT OF CRITICALLY ILL INTENSIVE CARE UNIT (I.C.U.). 11 ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΟΓΛΟΥ ΧΡΥΣΑ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΑΕΡΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΜΟΝΑ Α ΕΝΤΑΤΙΚΗΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ - ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ. 12 ΠΑΠΑΝ ΡΟΥ ΗΣ ΑΝ ΡΕΑΣ 13 ΠΑΠΑΝ ΡΟΥ ΗΣ ΑΝ ΡΕΑΣ 14 ΠΑΠΑΝ ΡΟΥ ΗΣ ΑΝ ΡΕΑΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΦΡΟΝΤΙ ΑΣ ΥΓΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α. ΠΑΙ ΙΚΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ. ΟΙ ΚΑΠΝΙΣΤΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ & ΠΡΟΝΟΙΑΣ, TOY ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟΥ Ι ΡΥΜΑΤΟΣ (Τ.Ε.Ι.) ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗΣ. 15 ΛΕΜΟΝΑΚΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΚΛΙΝΙΚΕΣ ΕΞΙΟΤΗΤΕΣ. ΑΠΟ ΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ. 16 ΛΕΜΟΝΑΚΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ Η ΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΑΤΡΟΦΟ ΟΤΗΣΗΣ (FEEDBACK) ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΣΠΟΥ ΑΣΤΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ & ΠΡΟΝΟΙΑΣ, TOY ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟΥ Ι ΡΥΜΑΤΟΣ (Τ.Ε.Ι.) ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗΣ. 17 ΛΕΜΟΝΑΚΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΤΟ ΜΕΤΡΟ DUNDEE READY EDUCATIONAL ENVIRONMENT MEASURE (DREEM) ΩΣ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΩΝ ΑΝΤΙΛΗΨΕΩΝ ΤΩΝ ΣΠΟΥ ΑΣΤΩΝ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ & ΠΡΟΝΟΙΑΣ, TOY ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟΥ Ι ΡΥΜΑΤΟΣ (Τ.Ε.Ι.) ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗΣ. ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΩΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ. MECHANICAL VENTILATION IN THE INTENSIVE CARE UNIT - NURSING INTERVENTIONS. PRIMARY HEALTH CARE IN GREECE. ACCIDENTS IN CHILDHOOD. SMOKING BEHAVIOR OF STUDENTS OF DEPARTMENT OF NURSING, SCHOOL OF HEALTH AND WELFARE PROFESSIONS. EASTERN MACEDONIA AND TRHACE INSTITUTE OF TECHNOLOGY. TRAINING IN CLINICAL SKILLS. FROM THEORY TO PRACTICE. INVESTIGATION OF FEEDBACK OF LABORATORY TRAINING AND THEORETICAL COURSE FOR THE STUDENTS OF DEPARTMENT OF NURSING, SCHOOL OF HEALTH AND WELFARE PROFESSIONS. EASTERN MACEDONIA AND TRHACE INSTITUTE OF TECHNOLOGY. THE DUNDEE READY EDUCATIONAL ENVIRONMENT MEASURE (DREEM) AS A TOOL TO MEASURE THE PERCEPTIONS OF NURSING STUDENTS OF DEPARTMENT OF NURSING, SCHOOL OF HEALTH AND WELFARE PROFESSIONS. EASTERN MACEDONIA AND TRHACE INSTITUTE OF TECHNOLOGY ON THE QUALITY OF THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT OF THE UNDERGRADUATE CURRICULUM.
18 ΛΕΜΟΝΑΚΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΤΩΝ ΑΝΤΙΛΗΨΕΩΝ ΤΩΝ ΝΟΣΗΛΕΥΤΩΝ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΗ ΤΟΥΣ ΑΥΤΟΝΟΜΙΑ. 19 ΜΠΙΜΠΙΣΙ ΟΥ ΑΝΝΑ ΚΥΣΤΙΚΗ ΙΝΩΣΗ - ΨΥΧΟΣΩΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ. 20 ΜΠΙΜΠΙΣΙ ΟΥ ΑΝΝΑ ΙΑΛΟΓΗ ΣΤΙΣ ΜΑΖΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΕΣ. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΩΝ ΠΕΡΙΣΤΑΤΙΚΩΝ. Η ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΤΩΝ ΝΟΣΗΛΕΥΤΩΝ. 21 ΜΠΙΜΠΙΣΙ ΟΥ ΑΝΝΑ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΙΑΤΡΟΦΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΗΣ ΟΣΤΕΟΠΟΠΩΣΗΣ. ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ. 22 ΜΠΙΜΠΙΣΙ ΟΥ ΑΝΝΑ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΤΙΚΟΥ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗ ΣΤΗ ΦΡΟΝΤΙ Α ΤΩΝ ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΩΝ. ASSESSMENT OF THE PERCEPTIONS OF NURSES ABOUT THEIR WORK AUTONOMY. CYSTIC FIBROS I- PSYCHOSOMATIC PROBLEMS AND THE NURSING INTERVENTIONS. TRIAGE IN MASS DISASTERS. ASSESSMENT AND PROMOTION OF INCIDENTS. THECONTEMPORARY PERCEPTION OF NURSING. ΤHE ROLE OF THE DIET AND EXERCISE IN PREVENTING OSTEOPOROSIS. NURSING CONTRIBUTIONS. THE ROLE OF THE DISTRICT NURSE AT THE CARE OF THE ELDERLY. 23 ΜΠΙΜΠΙΣΙ ΟΥ ΑΝΝΑ ΑΝΟΙΑ ΚΑΙ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ. DEMENTIA AND NURSING INTERVENTIONS. 24 ΜΠΙΜΠΙΣΙ ΟΥ ΑΝΝΑ ΣΥΣΧΕΤΙΣΗ ΤΩΝ ΕΝ ΥΜΑΤΟΛΟΓΙΚΩΝ ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΑΝΤΙΛΗΨΕΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ & ΠΡΟΝΟΙΑΣ, TOY ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟΥ Ι ΡΥΜΑΤΟΣ (Τ.Ε.Ι.) ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗΣ. THE RELATIONSHIP OF DRESS PREFERENCES AND PERCEPTIONS WITH STUDENTS HEALTH OF DEPARTMENT OF NURSING, SCHOOL OF HEALTH AND WELFARE PROFESSIONS, EASTERN MACEDONIA AND TRHACE INSTITUTE OF TECHNOLOGY. 25 ΧΡΙΣΤΟ ΟΥΛΟΥ 26 ΧΡΙΣΤΟ ΟΥΛΟΥ 27 ΧΡΙΣΤΟ ΟΥΛΟΥ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗ ΣΕ ΜΙΑ ΜΟΝΑ Α ΤΕΧΝΗΤΟΥ ΝΕΦΡΟΥ. Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΣΥΜΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΩΝ ΝΕΦΡΟΠΑΘΩΝ ΣΤΙΣ ΣΥΝΤΑΓΟΓΡΑΦΟΥΜΕΝΕΣ Ο ΗΓΙΕΣ. ΤΟ ΣΥΝ ΡΟΜΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΘΕΝΩΣΗΣ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΕ ΝΟΣΗΛΕΥΤΕΣ ΤΩΝ ΜΟΝΑ ΩΝ ΕΝΤΑΤΙΚΗΣ. ROLE OF THE NURSE IN A DIALYSIS UNIT. THE IMPORTANCE OF KIDNEY COMPLIANCE TO PRESCRIPTION INSTRUCTIONS. THE BURNOUT SYNDROME AMONG NURSES OF INTENSIVE UNITS. 28 ΒΑΦΕΙΑ ΗΣ 29 ΒΑΦΕΙΑ ΗΣ ΛΕΥΧΑΙΜΙΑ -ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΦΡΟΝΤΙ Α. ΝΟΣΟΣ ΤΟΥ STILL ΚΑΙ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ LEUKEMIA NURSING CARE. STILL DISEASE AND NURSE S TREATMENT INVOLVEMENT. 30 ΒΑΦΕΙΑ ΗΣ 31 ΒΑΦΕΙΑ ΗΣ 32 ΒΑΦΕΙΑ ΗΣ ΕΙΛΕΟΣ ΕΚ ΧΟΛΟΛΙΘΟΥ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗ ΕΠΟΧΙΚΕΣ ΙΟΓΕΝΕΙΣ ΛΟΙΜΩΞΕΙΣ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟΥ. Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗ ΣΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΩΝ. ΤΟ ΣΥΝ ΡΟΜΟ MALLORY-WEISS ΚΑΙ Η ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΦΡΟΝΤΙ Α. GALLSTONE ILEUS NURSE S ROLE SEASONAL VIRAL INFECTIONS. NURSE S PREVENTIVE ROLE. MALLORY-WEISS SYNDROME AND NURSING CARE.
33 ΓΚΟΥΤΖΙΒΕΛΑΚΗΣ 34 ΓΚΟΥΤΖΙΒΕΛΑΚΗΣ 35 ΚΩΣΤΑΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ 36 ΚΩΣΤΑΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ 37 ΚΩΣΤΑΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ 38 ΚΩΣΤΑΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ 39 ΚΩΣΤΑΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΠΑΙ ΙΚΗΣ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑΣ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗ ΣΤΗ ΦΡΟΝΤΙ Α ΤΟΥ ΚΑΡΚΙΝΟΠΑΘΗ. ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΡΙΣΗΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΕΑ ΤΗΣ ΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α. Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΜΗ ΚΥΒΕΡΝΗΤΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΣΕΩΝ (ΜΚΟ) ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΧΗ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α. ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΑΝΙΣΟΤΗΤΕΣ ΣΤOΝ ΤΟΜΕΑ ΤΗΣ ΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α. Η ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΚΑΙ ΟΙ ΑΠΟΨΕΙΣ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΩΝ ΝΟΣΗΛΕΥΤΩΝ/-ΤΡΙΩΝ ΚΑΙ ΣΠΟΥ ΑΣΤΩΝ/-ΣΤΡΙΩΝ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΡΙΣΗΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΕΑ ΤΗΣ ΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α. (ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ). ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΚΑΙ ΠΡΟΣ ΟΚΙΕΣ ΤΩΝ ΤΕΛΕΙΟΦΟΙΤΩΝ ΝΟΣΗΛΕΥΤΩΝ ΝΟΣΗΛΕΥΤΡΙΩΝ TOY ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ & ΠΡΟΝΟΙΑΣ, TOY ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟΥ Ι ΡΥΜΑΤΟΣ (Τ.Ε.Ι.) ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗΣ. (ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ). THE ROLE OF THE NURSE IN TACKLING CHILDHOOD OBESITY THE ROLE OF THE NURSE IN THE CARE OF CANCER PATIENTS. THE IMPACT OF THE ECONOMIC CRISIS ON THE PUBLIC HEALTH SECTOR IN GREECE. THE ROLE OF THE NON GOVERNMENTAL ORGANISATIONS (NGOS) IN RENDERING HEALTH SERVICES IN GREECE..SOCIAL EXCLUSION AND SOCIAL INEQUALITIES IN THE PUBLIC HEALTH SECTOR IN GREECE. THE PERCEPTION AND THE OPINIONS OF PROFESSIONAL NURSES AND NURSING STUDENTS ABOUT THE IMPACT OF THE ECONOMIC CRISIS IN THE PUBLIC HEALTH SECTOR IN GREECE. (RESEARCH). PROFESSIONAL GOALS AND EXPECTATIONS OF GRADUATE NURSES DEPARTMENT OF NURSING, SCHOOL OF HEALTH PROFESSIONS AND WELFARE. EASTERN MACEDONIA AND TRHACE INSTITUTE OF TECHNOLOGY. (RESEARCH). 40 ΤΣΙΓΑΛΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΡΕΥΜΑΤΟΕΙ ΗΣ ΑΡΘΡΙΤΙ Α.ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΟΥ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗ ΣΤΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΚΑΙ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΑΣΧΟΝΤΩΝ. 41 ΤΣΙΓΑΛΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ O ΙΟΣ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΚΟΝ ΥΛΩΜΑΤΩΝ (HPV) ΚΑΙ Η ΣΥΣΧΕΤΙΣΗ ΤΟΥ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΡΚΙΝΟ ΤΟΥ ΤΡΑΧΗΛΟΥ ΤΗΣ ΜΗΤΡΑΣ-ΜΕΤΡΑ ΠΡΟΛΗΨΗΣ. 42 ΤΣΙΓΑΛΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΚΕΝΤΡΟ ΑΙΜΟ ΟΣΙΑΣ ΚΑΙ Η Ι ΕΑ ΤΗΣ ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΗΣ ΑΙΜΟ ΟΣΙΑΣ.Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗ. RHEUMATOID ARTHRITIS. ΤΗΕ NURSE S CONTRIBUTION IN TREATMENT AND REHABILITATION OF THE PATIENTS. HUMAN PAPILLOMA VIRUS AND ITS CORRELATION TO CERVICAL CANCER OF THE UTERUS.PREVENTION AND MEASURES. BLOOD TRANSFUSION CENTRE AND THE VOLUNTARY BLOOD DONATION.ΤΗΕ NURSE S ROLE IN ΤΗΕ PROCEDURES. 43 ΜΑΛΚΙ ΗΣ ΘΕΟΦΑΝΗΣ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΑΘΛΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΗΜΟΤΙΚΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΤΟ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΘΕΜΑ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΛΗΦΘΕΙ ΚΑΙ ΞΕΧΩΡΙΣΤΑ ΓΙΑ ΚΑΘΕ HEALTH AND SPORTS ELEMENTARY STUDENTS - DRILLS - LYCEUM (THE
ΕΠΙΠΕ Ο ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ). PROPOSED ITEM MAY BE OBTAINED SEPARATELY FOR EACH LEVEL OF EDUCATION). 44 ΜΑΛΚΙ ΗΣ ΘΕΟΦΑΝΗΣ ΗΜΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΓΕΝΝΗΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΈΒΡΟ, ΣΤΗΝ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑ- ΘΡΑΚΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α. DEMOGRAPHY AND BIRTHS IN EVROS, MACEDONIA- IN EASTERN THRACE AND GREECE. 45 ΜΑΛΚΙ ΗΣ ΘΕΟΦΑΝΗΣ ΓHΡΑΝΣΗ ΤΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟY. AGEING OF POPULATION. 46 ΜΑΛΚΙ ΗΣ ΘΕΟΦΑΝΗΣ ΚΡΑΤΟΣ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΚΡΊΣΗ. WELFARE STATE AND ECONOMIC CRISIS. 47 ΜΑΛΚΙ ΗΣ ΘΕΟΦΑΝΗΣ ΚΟΙΝΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ-ΘΕΣΜΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ-ΥΦΙΣΤΑΜΕΝΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ-ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ. 48 ΚΟΥΝΤΟΥΡΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ 49 ΚΟΥΝΤΟΥΡΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΛΕΚΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΜΗ ΛΕΚΤΙΚΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΣΤΗ ΣΧΕΣΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗ ΑΣΘΕΝΟΥΣ.ΜΕΤΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΚΡΥΜΜΕΝΕΣ ΣΥΛΛΟΓΙΣΤΙΚΕΣ. ΨΥΧΟΣΩΜΑΤΙΚΗ: Η ΑΣΘΕΝΕΙΑ ΩΣ ΕΚΦΡΑΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ. COMMON EUROPEAN SOCIAL POLICY AND INSTITUTIONAL FRAMEWORK-CURRENT STATE- PROBLEMS. THE ROLE OF VERBAL AND NON-VERBAL COMMUNICATION IN THE RELATIONSHIP NURSE - PATIENT. AFTER COMMUNICATION AND HIDDENLOGICS. PSYCHOSOMATICS: THE DISEASE AS AN EXPRESSION OF EMOTIONAL NEEDS 50 ΚΟΥΝΤΟΥΡΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ Ο ΝΟΣΗΛΕΥΤΗΣ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΟΣ ΜΕ ΤΟΝ ΕΠΙΚΕΙΜΕΝΟ ΘΑΝΑΤΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΩΛΕΙΑ. ΜΙΑΜΕΛΕΤΗΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ. NURSE FACED WITH IMMINENT DEATH AND LOSS. ACASESTUDY. 51 ΚΟΥΝΤΟΥΡΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ 52 ΚΟΥΝΤΟΥΡΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΨΥΧΟ-ΤΡΑΥΜΑΤΙΚΟ ΣΤΡΕΣ ΣΕ ΝΟΣΗΛΕΥΤΕΣ. Η ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΕΠΕΙΓΟΝΤΩΝ ΠΕΡΙΣΤΑΤΙΚΩΝ. ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΑΤΑΘΛΙΨΗΣ ΣΕ ΑΣΘΕΝΕΙΣ ΜΕ ΧΡΟΝΙΑ ΑΣΘΕΝΕΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΗΡΙΑ. ΟΡΟΛΟΣΤΟΥΝΟΣΗΛΕΥΤΗ. PSYCHO-TRAUMATIC STRESS IN NURSES. THE EXPERIENCE FROM THE EMERGENCY ROOM. DEPRESSION S PROBLEMS IN PATIENTS WITH CHRONIC ILLNESS AND DISABILITY. THEROLEOFTHENURSE. 53 ΣΕΒΑΣΤΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ ΕΝΟΡΙΑΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ. PARISH NURSING. 54 ΣΕΒΑΣΤΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΙ ΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ. SCHOOL NURSE AND HANDICAPPED CHILDREN. 55 ΣΕΒΑΣΤΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ 56 ΣΕΒΑΣΤΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ 57 ΚΑΤΣΙΛΑΚΗ ΣΑΡΑΝΤΙΑ H ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΦΡΟΝΤΙ Α ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΥΤΟΚΤΟΝΙΚΟ Ι ΕΑΣΜΟ. ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΟΛΟΓΙΚΟΙ ΚΑΡΚΙΝΟΙ ΚΑΙ ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΟΥΣ. ΕΓΚΑΥΜΑΤΙΑΣ ΑΣΘΕΝΗΣ. ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ, ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΦΡΟΝΤΙ Α. THE NURSING CARE OF PEOPLE WITH SUICIDAL IDEATION. THE GYNECOLOGIC CANCERS AND THEIR EFFECTS. PATIENT WITH BURNS. CARE, REHABILITATION AND NURSING CARE. 58 ΚΑΤΣΙΛΑΚΗ ΣΑΡΑΝΤΙΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΦΡΟΝΤΙ Α ΑΣΘΕΝΩΝ ΜΕ ΟΞΥ ΕΜΦΡΑΓΜΑ ΤΟΥ ΜΥΟΚΑΡ ΙΟΥ. NURSING CARE OF PATIENTS WITH ACUTE MYOCARDIAL
59 ΚΑΒΕΛΙ ΟΥ ΑΡΙΣΤΕΑ 60 ΖΗΣΙΜΟΠΟΥΛΟΣ 61 ΖΗΣΙΜΟΠΟΥΛΟΣ 62 ΖΗΣΙΜΟΠΟΥΛΟΣ 63 ΖΗΣΙΜΟΠΟΥΛΟΣ 64 ΧΑΤΖΗΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΕΣΠΟΙΝΑ 65 ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΩΤΗ ΤΡΙΑ Α 66 ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΩΤΗ ΤΡΙΑ Α 67 ΣΚΟΥΠΑΣ 68 ΣΚΟΥΠΑΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΦΡΟΝΤΙ Α ΑΣΘΕΝΩΝ ΜΕ ΑΓΓΕΙΑΚΟ ΕΓΚΕΦΑΛΙΚΟ ΕΠΕΙΣΟ ΙΟ. ΥΓΙΕΙΝΗ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΤΩΝ ΝΟΣΗΛΕΥΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΧΡΗΣΗ ΧΗΜΕΙΟΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΩΝ. ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΙΑ ΙΚΤΥΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΙΚΤΥΩΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΣΠΟΥ ΑΣΤΕΣ ΚΑΙ Η ΕΠΙ ΡΑΣΗ ΤΩΝ. Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ/ΤΗΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗ/ΤΡΙΑΣ ΣΤΟ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΠΥΡΗΝΙΚΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟΥ. ΥΓΙΕΙΝΗ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΥΡΗΝΙΚΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ. ΟΥΡΟΛΟΙΜΩΞΕΙΣ ΣΤΗΝ ΠΑΙ ΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ.ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ, ΣΥΧΝΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ. ΝΟΣΟΣ ALZHEIMER. ΣΥΝ ΡΟΜΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΘΕΝΩΣΗΣ ΤΩΝ ΝΟΣΗΛΕΥΤΩΝ. ΟΙΚΟΓΕΝΗΣ ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΟΣ ΠΥΡΕΤΟΣ ΣΤΑ ΠΑΙ ΙΑ. ΠΑΙ Ι ΚΑΙ ΙΑ ΥΚΤΙΟ. INFRACTION. NURSING CARE OF PATIENTS WITH STROKE. HEALTH AND SAFETYOF NURSES ON THEHANDLING OF ANTINEOPLASTIC AGENTS. THE USE OF INTERNET AND SOCIAL MEDIA BY NURSING STUDENTS AND ITS EFFECTS THE ROLE OF NURSE IN THE THERAPEUTIC NUCLEAR MEDICINE DEPARTMENT. HEALTH AND SAFETY IN NUCLEAR MEDICINE DEPARTMENT. URINARY TRACT INFECTIONS IN CHILDHOOD, LABORATORY APPROACH, FREQUENCY AND THERAPY. ALZHEIMER DISEASE. BURNOUT SYNDROME OF SURGICAL NURSES. FAMILIAR MEDITERRANEAN FEVER IN CHILDREN. CHILD AND INTERNET. Οδηγίες για την Πτυχιακή Εργασία. Για την ανάληψη θέματος πτυχιακής εργασίας είναι απαραίτητη η επιτυχής ολοκλήρωση των 2/3 των μαθημάτων. Σε αυτά πρέπει να συμπεριλαμβάνεται το μάθημα Σεμινάρια Νοσηλευτικής. Η πραγματοποίηση πτυχιακής εργασίας υλοποιείται στο τέταρτο έτος σπουδών. Η ανάληψη θέματος πτυχιακής γίνεται σε συνεννόηση με τον καθηγητή, κατόπιν προσωπικής επαφής σε ημέρα και ώρα διεξαγωγής του μαθήματός του στις εγκαταστάσεις του Τμήματος. Σε περίπτωση αποδοχής ανάληψης του θέματος, υπογράφεται η αίτηση ανάληψης του θέματος από τον φοιτητή και τον καθηγητή και ορίζεται ο τρόπος επικοινωνίας και η διαδικασία συνεργασίας. Η αίτηση ανάληψης του θέματος κατατίθεται ή αποστέλλεται το αργότερο έως την ημέρα λήξης των μαθημάτων του εκάστοτε εξαμήνου (χειμερινό ή εαρινό) στην Γραμματεία του Τμήματος, στην συνέχεια λαμβάνει έγκριση από τον Πρόεδρο του Τμήματος και Κοσμήτορα της Σ.Ε.Υ.Π. (η
Γραμματεία του Τμήματος μετά την έγκριση του αποστέλλει στο e-mail του σπουδαστή τον αρ. πρωτοκόλλου και την ημερομηνία πρωτοκόλλησης της ανάληψης θέματος πτυχιακής εργασίας του. Σε περίπτωση μη παραλαβής ο σπουδαστής είναι υποχρεωμένος να επικοινωνήσει με την Γραμματεία.). Η αίτηση ανάληψης του θέματος θα πρέπει να είναι υπογεγραμμένη από τον εισηγητή καθηγητή και τον φοιτητή. (Μπορείτε να την παραλάβετε από την Γραμματεία ή να την εκτυπώσετε από το διαδικτυακό τόπο site του Τμήματος.) Η επεξεργασία της πτυχιακής εργασίας δεν διαρκεί πάνω από ένα εξάμηνο σπουδών από την ημέρα ανάληψης (αρ. πρωτοκόλλου / ημερομηνία κατάθεσης στην Γραμματεία και έγκριση της από τον Πρόεδρο του Τμήματος και Κοσμήτορα της Σ.Ε.Υ.Π.), του θέματος από τον φοιτητή. Ο φοιτητής έχει το δικαίωμα να ζητήσει παράταση για την ολοκλήρωση της πτυχιακής του εργασίας, εφόσον συντρέχει σημαντικός λόγος και έχει την σύμφωνη γνώμη του εισηγητή καθηγητή. Σε αυτή την περίπτωση οφείλει να υποβάλει αίτηση Ανανέωσης Επεξεργασίας Πτυχιακής Εργασίας (η οποία συμπληρώνεται και υπογράφεται από τον φοιτητή και τον καθηγητή και στην συνέχεια λαμβάνει έγκριση από τον Πρόεδρο του Τμήματος και Κοσμήτορα της Σ.Ε.Υ.Π.),) την οποία θα παραλάβει από την Γραμματεία ή θα την εκτυπώσει από τον διαδικτυακό τόπο (site) του Τμήματος και θα την καταθέσει (για να πρωτοκολληθεί) οπωσδήποτε πριν τη λήξη της αρχικής αίτησης ανάληψης θέματος. Προσοχή: σε περίπτωση που παρέλθει η ημερομηνία κατάθεσης της πτυχιακής εργασίας και δεν υπάρχει αίτηση Ανανέωσης Επεξεργασίας Πτυχιακής Εργασίας η πτυχιακή ακυρώνετε και δεν γίνετε δεκτή. Εάν ως την ημερομηνία που ορίζεται η παράταση η πτυχιακή δεν κατατεθεί, το θέμα θεωρείται άκυρο και πρέπει να γίνει εκ νέου η δήλωση της πτυχιακής εργασίας με καινούργιο θέμα και καθηγητή. Η Πτυχιακή εργασία θα πρέπει απαραιτήτως να συνοδεύεται από: 1. Υπογεγραμμένη εισηγητική έκθεση του επιβλέποντα εκπαιδευτικού με την οποία εγκρίνει την παρουσίαση της εργασίας. 2. Υπογεγραμμένα τέσσερα (4) αντίγραφα (σε βιβλιοδεσία) από τον φοιτητή και τον καθηγητή. 3. Δύο (2) CD στα οποία θα αναγράφετε ο τίτλος της πτυχιακής, το ονοματεπώνυμο και ο Α.Μ. του φοιτητή. Τα CD θα πρέπει να περιέχουν τα αρχεία από τα οποία αποτελείται η πτυχιακή εργασία και την βάση δεδομένων με τα αρχεία επεξεργασίας των δεδομένων, εφόσον πρόκειται για ερευνητική εργασία. 4. Την υπεύθυνη δήλωση του φοιτητή περί αυθεντικότητας. Σε περίπτωση που η εργασία εκπονείται από δύο (2) φοιτητές θα πρέπει να κατατεθούν, όλα τα παραπάνω δύο (2) φορές (Μια φορά για τον κάθε φοιτητή)
!!!!! Πτυχιακή εργασία η οποία κατατίθεται ενώ έχει παρέλθει η ημερομηνία λήξης ή δεν πληροί τις ως άνω προϋποθέσεις, δεν θα γίνεται δεκτή.!!!!! Προς αποφυγήν δημιουργίας προβλημάτων η κατάθεση της πτυχιακής εργασίας να πραγματοποιείται μια εβδομάδα πριν την λήξη της ημερομηνίας κατάθεσης.!!!!! Η πτυχιακή εργασία κατατίθεται από τον ίδιο το φοιτητή ή με εξουσιοδότηση σε τρίτο πρόσωπο µε θεωρημένο το γνήσιο της υπογραφής του φοιτητή και το εξής κείμενο: Εξουσιοδοτώ τον/την να καταθέσει την πτυχιακή μου εργασία στην Γραμματεία του Τμήματος Νοσηλευτικής, της Σχολής Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας του ΤΕΙ Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης. Στην εξουσιοδότηση θα πρέπει να αναγράφονται πλήρως όλα τα στοιχεία όπως ονοματεπώνυμο, πατρώνυμο, αρ. ταυτότητας, ημερομηνία έκδοσης, εκδούσα αρχή κ.α. του εξουσιοδοτούντα και του εξουσιοδοτούμενου. Ο εξουσιοδοτούμενος θα προσέρχεται στην Γραμματεία µε την αστυνομική του ταυτότητα. Τα αντίγραφα της πτυχιακής προορίζονται για τα μέλη της τριμελούς εξεταστικής επιτροπής, και τα CD για τη βιβλιοθήκη του Τμήματος και τη Γραμματεία που κρατάει το ηλεκτρονικό αντίγραφο στο φάκελο του φοιτητή. Μετά την κατάθεση της πτυχιακής εργασίας καταρτίζεται πρόγραμμα εξέτασης από τον Πρόεδρο του Τμήματος. Η παρουσίαση της πτυχιακής εργασίας πραγματοποιείται σε ανοικτό κοινό ενώπιον της Τριµελούς Εξεταστικής Επιτροπής καθηγητών που ορίζεται από τον Πρόεδρο του Τμήματος. Την παρουσίαση της Πτυχιακής μπορούν να παρακολουθούν άλλοι καθηγητές του Τµήµατος ή διαφορετικών Τµηµάτων, σπουδαστές και κοινό. Η εξέταση του φοιτητή είναι προφορική και ακολουθεί η παρουσίαση της εργασίας η οποία γίνεται υποχρεωτικά µε την χρήση εποπτικών μέσων (PowerPoint ή διαφανειών). Ο φοιτητής παρουσιάζει µε την βοήθεια των μέσων αυτών τα αποτελέσµατα της εργασίας του, σε χρόνο που δεν θα πρέπει να ξεπερνάει τα 20 λεπτά. Στη συνέχεια η Επιτροπή καλύπτει χρόνο περίπου 10 λεπτών µε ερωτήσεις, διευκρινιστικές και εξεταστικές, σχετικές µε το θέµα της πτυχιακής εργασίας. Οι ερωτήσεις έχουν σκοπό να ανιχνεύσουν το βάθος της κατανόησης της μεθοδολογίας της πτυχιακής, των αποτελεσμάτων της και των συνεπειών τους από το σπουδαστή (-στές) ώστε τα μέλη της Επιτροπής να διαμορφώσουν άποψη για την ορθότητα και πληρότητα της λύσης που δόθηκε στο πρόβλημα καθώς και για το βαθμό συμμετοχής καθενός, από τους συμμετέχοντες στην επεξεργασία
του θέματος σπουδαστές. (σε περίπτωση που η πτυχιακή έχει αναληφθεί από κοινού από δύο φοιτητές). Ο Κοσμήτορας της Σχολής & Πρόεδρος του Τμήματος Δρ. Ευστάθιος Δημητριάδης
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ &ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΤΜΗΜΑ: ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ Διδυμότειχο, /./201 Αρθμ. Πρωτ.: ΑΝΑΛΗΨΗ ΘΕΜΑΤΟΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΗ Ο/Η του και της..σπουδαστ.. του.... εξαμήνου του Τμήματος Νοσηλευτικής με αριθμό μητρώου.... δηλώνω ότι αναλαμβάνω την εκπόνηση πτυχιακής εργασίας με θέμα:...... Τίτλος του θέματος στα Αγγλικά.......... από τ. Καθηγη.κ. (Κυκλώστε το σωστό) Η πτυχιακή εργασία είναι: Ερευνητική ή Ανασκόπηση e-mail σπουδαστή:...... (η Γραμματεία του Τμήματος αποστέλλει στο e-mail του σπουδαστή τον αρ. πρωτοκόλλου και την ημερομηνία πρωτοκόλλησης της ανάληψης θέματος πτυχιακής εργασίας του. Σε περίπτωση μη παραλαβής ο σπουδαστής είναι υποχρεωμένος να επικοινωνήσει με την Γραμματεία.) Ο/Η ΣΠΟΥΔΑΣΤ.. Ο/Η ΚΑΘΗΓΗΤ.. ΕΓΚΡΙΝΕΤΑΙ: ΝΑΙ /ΟΧΙ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ : Ο ΚΟΣΜΗΤΟΡΑΣ ΤΗΣ Σ.Ε.Υ.Π. & ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ Δρ Ευστάθιος Δημητριάδης Καθηγητής