ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA EPA JUNIOR

Σχετικά έγγραφα
ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA EPA JUNIOR

Εργασίες και Μηνύματα Ομάδων Παιδικής HELMEPA για τις Παγκόσμιες Ημέρες Περιβάλλοντος (5 Ιουνίου) και Ωκεανών (8 Ιουνίου) ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ & ΘΡΑΚΗ

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

Μηνύματα Ομάδων Παιδικής HELMEPA για την Παγκόσμια Ημέρα Ωκεανών ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ & ΘΡΑΚΗ

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA EPA JUNIOR

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ:

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

Μηνύµατα Οµάδων Προγράµµατος «Παιδική HELMEPA» για τις Παγκόσµιες Ηµέρες Περιβάλλοντος και Ωκεανών ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑ & ΘΡΑΚΗ

Γίνομαι. Φρουρός Αειφορίας. Αειφορία θέλω και μπορώ Να φέρω εγώ στον πλανήτη αυτό! Εγώ και Εσύ Μαζί πιο δυνατοί!

Το θέμα με το οποίο επιλέξαμε να ασχοληθούμε κατά τη φετινή χρονιά είναι: «Ενέργεια Τρόποι εξοικονόμησής της».

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014

«Ανάπτυξη οικολογικής συνείδησης μέσω δράσεων στο σχολείο και στην κοινότητα»

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA EPA JUNIOR

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΟΥ ΚΑΘΑΡΙΣΜΟΥ ΑΚΤΩΝ

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΛΗΜΑΤΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ:

«Οικολογικά Σχολεία» ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ

Σημείωση: Οι ημερομηνίες ενδέχεται να αλλάξουν και να προστεθούν νέες. 17, Πέμπτη Αθήνα, Θεσσαλονίκη

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

Σβήνουμε τις ηλεκτρικές συσκευές από το διακόπτη όταν δεν τις χρησιμοποιούμε και κλείνουμε τα φώτα όταν βγαίνουμε από το δωμάτιο.

ΔΗΜΟΣΙΟ ΕΙΔΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΒΑΣΙΣΜΕΝΗ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ «Ο ΤΖΕΪΚ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ» ΤΟΥ ΓΙΟ ΣΟΜΕΪ (ΕΚΔ. ΣΥΓΧΡΟΝΟΙ ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ)

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

Πότε καταναλώνουμε πολύ ενέργεια

Ενίσχυση της περιβαλλοντικής Συνείδησης στο πλαίσιο του προγράμματος Νεολαία σε Δράση

µ¹ ª¹» º Æ Á ª ðìà ðòàçíáôá ðïù íðïòïàíå îá ëàîïùíå ö ëáôáîáìöôû çéá îá âïèõüóïùíå ôïî ðìáîüôè

Γυμνάσιο Αγίου Θεοδώρου Σχολική χρονιά ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟΣ ΚΩΔΙΚΑΣ

Μηνύµατα Οµάδων Προγράµµατος «Παιδική HELMEPA» για τις Παγκόσµιες Ηµέρες Περιβάλλοντος και Ωκεανών 2016 ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑ & ΘΡΑΚΗ

«Τεχνόπολις» Δήμου Αθηναίων

ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΤΟΥ ΧΑΡΤΙΟΥ ;

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

Πράσινα Δώματα. Δήμος Ρόδου Διεύθυνση Περιβάλλοντος και Πρασίνου Τμήμα Περιβάλλοντος. Παρουσίαση στο 2 ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Ρόδου

Η Άκρατη Ανάπτυξη εις Βάρος της Φυσικής μας Κληρονομιάς

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: ΙΖ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΕΜΕΣΟΥ ΘΕΜΑ: ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ/ ΟΙ ΧΡΟΝΟ- ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ. τμημα. 1. Ενημέρωση - Εντυπα

Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE1

ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

Modern Greek Beginners

ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΕΝΕΙΑΣ ΦΡΟΥΡΟΙ ΑΕΙΦΟΡΙΑΣ ΑΝΑΛΑΜΒΑΝΟΥΜΕ ΔΡΑΣΗ 20 ΜΑΪΟΥ 2016

5 ο Δημοτικό Σχολείο Αλεξάνδρειας ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ : ΜΟΥΣΑΦΙΡΗ ΚΙΚΗ ΑΡΒΑΝΙΤΙΔΗΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ.

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη

Το σχολείο του μέλλοντος

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

Σώστε τη γη. Κρεσφόντης Χρυσοσπάθης

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα.

Καλές πρακτικές σχολείων για τη μείωση των απορριμμάτων. Νομικού Χριστίνα. μέλος της επιστημονικής επιτροπής ΒΑΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

Γινόμαστε και εμείς μικροί εθελοντές.προσφέρουμε αγάπη και χαρά στους συνανθρώπους μας χωρίς ανταλλάγματα.

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin

KΑΤΑΣΤΡΟΦΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ. Γιάννης Κατσαρός


ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ 2013 Γυμνάσια - Λύκεια Δρ Μιχάλης Ιερείδης Γενικός Γραμματέας ΧΟΡΗΓΟΙ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ. Ατμοσφαιρική ρύπανση και ο περιορισμός της χρήσης ενέργειας. Ηλικιακή ομάδα 9-12

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου»

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΟΠΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΟΦΕΙΛΕΤΩΝ ΑΛΛΩΝ ΦΟΡΕΩΝ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΦΥΣΗ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΗ»

4. Τελειώνει το νερό στον πλανήτη μας;

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου

τα βιβλία των επιτυχιών

4 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ «ΑΡΓΟΝΑΥΤΕΣ»

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 2 ΓΕΡΜΑΝΙΑ ΣΓ ΜΟΝΑΧΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΥΡΕΜΒΕΡΓΗΣ 5 ΑΤΤΙΚΗΣ Β ΑΘΗΝΑΣ "ΣΧΟΛΗ ΜΩΡΑΪΤΗ" ΓΕΛ

«Η ΜΕΣΟΓΕΙΟΣ, ΕΝΑ ΠΟΛΥΧΡΩΜΟ ΠΑΖΛ ΘΑΛΑΣΣΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΩΝ» Τάξη: Δ. Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Τζημαγιώργη Δήμητρα. Σχολική χρονιά:

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παγκύπριο Κίνημα Εδονόπουλων 3

Ακονίστε το μυαλό σας περιβαλλοντικά!

Επιστολές των μαθητών για την ανακύκλωση

Η γειτονιά μας, η πόλη μας. Περιβαλλοντικά μονοπάτια

ΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΧΩΡΙΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ

Απλοί τρόποι εξοικονόμησης ενέργειας

Δήμος Τανάγρας Δήμος Τανάγρας

Μάθημα 8. ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΤΟ ΝΕΡΟ Υπερκατανάλωση, λειψυδρία, ρύπανση. Λειψυδρία, ένα παγκόσμιο πρόβλημα

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου.

22 Απριλίου, Ηµέρα της Γης: Τα γενέθλια του παγκόσµιου περιβαλλοντικού κινήµατος

Πρόγραμμα Eνημέρωσης κι Ευαισθητοποίησης μαθητών, γονέωνκαι εκπαιδευτικών για τα Απόβλητα Συσκευασίας στο Δήμο μας

ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΚΕΝΑ ΕΕΠ-ΕΒΠ ΑΝΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ 2016

ΦΥΣΑ ΑΕΡΑΚΙ ΦΥΣΑ ΜΕ!

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

Εξοικονόμηση νερού και διαφήμιση

Μελέτειο Δημοτικό Σχολείο Λυθροδόντα

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

Θάλασσα: Μάθε Δράσε - Προστάτευσε

Σκοπός Να γίνουν οι µαθητές υπεύθυνοι και συνειδητοποιηµένοι πολίτες σε θέµατα

ΘΕΜΑ : ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΠΗΓΕΣ / ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ. ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 1 περίοδος

Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού

ΠΙΝΑΚΑΣ Α ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΡΓΩΝ ΣΕ ΧΙΛΙΑΔΕΣ ΕΥΡΩ ΚΑΤ' ΕΛΑΧΙΣΤΟΝ ΤΑΞΕΙΣ ΜΕΕΠ ΔΕΚΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

«Το σχολείο σε δράση ξανά Περιβαλλοντικά»

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ. ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗ - Σχολική χρονιά

Transcript:

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA EPA JUNIOR ΑΠΡ. - ΜΑΪ. - ΙΟΥΝ. 2014 ΤΡΙΜΗΝΙΑΙΑ ΕΚΔΟΣΗ Νο 76 01-2562 Έφτασε το καλοκαίρι! Ήρθε πάλι το καλοκαίρι, η πιο ευχάριστη και ανέμελη εποχή του χρόνου που μας δίνει τη δυνατότητα να απολαύσουμε τις όμορφες παραλίες της χώρας μας και να δροσιστούμε στα καταγάλανα νερά. Όταν πηγαίνουμε στις παραλίες θα πρέπει όλοι να έχουμε στο μυαλό μας το φετινό μήνυμα του Γλάρου, «Μην πετάς την παραλία στα σκουπίδια!», για να τις διατηρήσουμε σε καλή κατάσταση και να μπορέσουμε να τις χαρούμε όλο το καλοκαίρι. Αυτό δεν σημαίνει βέβαια ότι πρέπει να εγκαταλείψουμε τις προσπάθειες που κάνουμε για την προστασία τους, τους υπόλοιπους μήνες του χρόνου. Η προσπάθεια πρέπει να είναι συνεχής! Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ζωγραφικής 2014 Συγχαρητήρια σε όλες τις Ομάδες που έλαβαν μέρος στο Διαγωνισμό Ζωγραφικής με θέμα, «Ένα λουλούδι είναι ομορφιά, μια καθαρή παραλία είναι χαρά!» για τα 413 πραγματικά υπέροχα έργα που μας έστειλαν. Όλα τα έργα, ανεξάρτητα αν βραβεύτηκαν ή όχι, μας θύμισαν πόσο μεγάλη χαρά μπορούν να προσφέρουν οι καθαρές παραλίες τώρα που πλησιάζει το καλοκαίρι και γι αυτό σας ευχαριστούμε! Ύστερα από ψηφοφορία μεταξύ των μελών του Προγράμματος, τα Βραβεία στις 2 κατηγορίες συμμετοχής, απονεμήθηκαν ως εξής: Κατηγορία 1η: Ηλικίες 5-7 ετών και Κέντρων Ειδικής Αγωγής >> Α Βραβείο: 2 ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Ιωαννίνων, Ομάδα 1402(Α), 6 ετών >> Β Βραβείο: 1 ο Ειδικό Δημοτικό Καλαμάτας, Ομάδα 45(Κ), 10-13 ετών >> Γ Βραβείο: 151 ο Δημοτικό Αθηνών, Ομάδα 1385(Α), 7 ετών 1 η Κατηγορία - Γ Βραβείο 1 η Κατηγορία - Β Βραβείο 1 η Κατηγορία - A Βραβείο 1

Απρίλιος - Μάιος - Ιούνιος 2014 Κατηγορία 2η: Ηλικίες 8-12 ετών >> Α Βραβείο: Δημοτικό Κοντιά Λήμνου, Ομάδα 2122(Β), 8 ετών >> Β Βραβείο: 4 ο Δημοτικό Αλεξανδρούπολης, Ομάδες 875(Δ)-876(Δ), 11 ετών >> Γ Βραβείο: Εκπαιδευτήρια «Ηλιάδη», Ομάδες 2171(Β)-2172(Β)-2260(Β), 9 ετών Προγράμματος, όπως μαρτυρούν οι φωτογραφίες: 1 ο Δημοτικό Νέας Καλλικράτειας 2209(Β), 2210(Β) 2 η Κατηγορία - Γ Βραβείο 2 η Κατηγορία - Β Βραβείο 2 η Κατηγορία - A Βραβείο 3 ο Δημοτικό Ζακύνθου, 888(Δ), 889(Δ), 890(Δ) Νηπιαγωγείο Επισκοπιανών Κέρκυρας, 1398(Ν) 5o Δημοτικό Πόλεως Καλύμνου, Ομάδες 2152(Β), 2153(Β) 2 ο Νηπιαγωγείο Ραχών Ικαρίας, 1534(Ν), 1535(Ν) Ευρωπαϊκή Ημέρα Καθαρισμού 2014 Το Σάββατο 10 Μαΐου γιορτάστηκε για πρώτη φορά φέτος η Ευρωπαϊκή Ημέρα Καθαρισμού. Το συντονισμό στην Ελλάδα ανέλαβε η HELMEPA και η συμμετοχή εθελοντών ξεπέρασε πραγματικά κάθε προσδοκία. Στην πρόσκληση ανταποκρίθηκαν περισσότεροι από 5.000 εθελοντές καθαρίζοντας ακτές, όχθες ποταμών και λιμνών, δάση, πάρκα και άλλες περιοχές. Ανάμεσά στους εθελοντές βρέθηκαν και πολλά μέλη του 2 Δημοτικό Καλλιμασιάς Χίου, 2215(Β)

Παιδική HELMEPA Δημοτικό Αργυρούπολης Ρεθύμνου, 286(Ε) Χαλκίδα, 6 15 Μαΐου 2014 Μπράβο σε όλους τους εθελοντές, μικρούς και μεγάλους, γιατί με τη συμμετοχή τους έδειξαν ότι σέβονται το φυσικό περιβάλλον της πατρίδας μας! Εκστρατεία για το Θαλάσσιο Περιβάλλον και τις Επιστήμες Ολοκληρώθηκε με επιτυχία η Εκστρατεία για το Θαλάσσιο Περιβάλλον και τις Επιστήμες που πραγματοποιήσαμε σε 12 πόλεις της Ελλάδας, με την υποστήριξη του Βρετανικού Κοινωφελούς Ιδρύματος Lloyd s Register Foundation (the Foundation). Συνολικά ενημερώθηκαν περίπου 13.000 μαθητές και πάνω από 1.000 εκπαιδευτικοί από 430 σχολεία σε Βόλο, Σέρρες, Θεσσαλονίκη, Κιλκίς, Καβάλα, Κομοτηνή, Αλεξανδρούπολη, Ρόδο, Θήβα, Ναύπλιο, Ηράκλειο Κρήτης, και Χαλκίδα. Βόλος, 20 Φεβρουαρίου 2 Μαρτίου 2012 1 ο Νηπιαγωγείο Μελισσίων 1349(Ν), 1350(Ν) 2 ο Νηπιαγωγείο Σηπιάδος Προμυρίου, 1388(Ν) Λόγω της μεγάλης επιτυχίας της και για να δοθεί η δυνατότητα σε περισσότερους μαθητές να ενημερωθούν για πολλά και ενδιαφέροντα θέματα, το Βρετανικό Ίδρυμα θα συνεχίσει την οικονομική υποστήριξη της Εκστρατείας για ακόμα 3 χρόνια από τον Οκτώβριο 2014. Έτσι θα βρεθούμε σε ακόμα 14 πόλεις και ποιος ξέρει... ίσως τα πούμε κι από κοντά την επόμενη τριετία! Διακρίσεις Ομάδων Παιδικής HELMEPA Τα μέλη των Ομάδων 1516(Ν)- 1517(Ν)- 1518(Ν)- 1519(Ν) του 74ου Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης σκέφτηκαν το σύνθημα «ΚΑΝΕ ΚΑΤΙ ΔΡΑΣΤΙΚΟ, ΚΟΨΕ ΤΟ ΠΛΑΣΤΙΚΟ» και το παρουσίασαν στο 2ο Περιβαλλοντικό Συνέδριο που οργανώθηκε από το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπ/σης Ελευθερίου-Κορδελιού και το Δήμο Θεσ/νίκης, στο προαύλιο του Δημαρχείου της Θεσσαλονίκης. O Δήμος Θεσσαλονίκης αποφάσισε να το χρησιμοποιήσει σε εκστρατεία κατά της πλαστικής σακούλας και ήδη το έχει τυπώσει σε υφασμάτινες τσάντες, τις οποίες έχει διανείμει ευρέως. 3 Το 4 ο Δημοτικό Ερμούπολης που συμμετέχει στο Πρόγραμμα της Παιδικής HELMEPA από το Σεπτέμβριο του 1997, βραβεύτηκε από το Δήμο Σύρου Ερμούπολης για την προσφορά του στο σύνολο των

www.helmepajunior.gr περιβαλλοντικών δράσεων της Σύρου. Το σχολικό έτος 2013-2014 λειτούργησαν στο σχολείο, με αξιόλογες δράσεις, 17 Ομάδες Παιδικής HELMEPA. Παραμύθι για τη θάλασσα Οι Ομάδες 1522(Γ)-1523(Γ)- 791(Δ)-792(Δ) από το 23ο Δημοτικό Κερατσινίου έφτιαξαν παραμύθια με θέμα τη θάλασσα. Αποσπάσματα από το παραμύθι που μιλάει για τη ρύπανση της θάλασσας μπορείτε να διαβάσετε παρακάτω: «... Όπως κολυμπούσαν, ταράχτηκαν, γιατί κάποιος πίσω τους, τους φώναζε: - Παιδιά, βοήθεια, σας παρακαλώ! Τα παιδιά αμέσως κοίταξαν πίσω τους και είδαν έναν κάβουρα θλιμμένο. - Τι έχετε κύριε Κάβουρα; ρώτησε ο Γιώργος. - Πεθαίνουμε ένα ένα, είπε το μπαρμπούνι που έβηχε. - Εμείς δεν έχουμε να φάμε. Ό,τι τρώμε είναι μολυσμένο, είπαν τα κοχύλια της άμμου. - Χρειαζόμαστε ΒΟΗΘΕΙΑ, γιατί αλλιώς δε θα μείνει ούτε μαρίδα, είπε μια μικρή σκορπίνα. - Θα κάνουμε ό,τι θέλετε, είπαν τα παιδιά πρόθυμα να κάνουν τα πάντα. - Ωραία, είπε ένας αστερίας ξεπηδώντας από την άμμο, μιλήστε στο Δήμαρχο. - Είμαστε παιδιά, δε θα μας ακούσει, είπαν απογοητευμένα τα παιδιά. - Τότε μιλήστε στους κατοίκους του νησιού, είπε ένα κοράλλι. Αυτοί ίσως κάτι κάνουν...... Όλοι άρχισαν να το σκέφτονται στο νησί. Πλέον αυτό ήταν το μόνο που συζητούσαν. Δεν πέρασαν δύο μέρες και οι κάτοικοι έφτιαξαν πανό και φωνάζοντας συνθήματα συγκεντρώθηκαν όλοι έξω από το Δημαρχείο και ζητούσαν να μιλήσουν στο Δήμαρχο για το θέμα. Τα παιδιά ήταν πολύ χαρούμενα. Το πρώτο μέρος του σχεδίου τους είχε ολοκληρωθεί.... Ο Δήμαρχος αφού έμεινε σκεφτικός για λίγα λεπτά, στο τέλος με χαμογελαστό και χαρούμενο πρόσωπο τους είπε: - Τι να έχω παιδιά μου; κοιτάξτε γύρω σας και πείτε μου τι βλέπετε, είπε ο κάβουρας και η φωνή του πνίγηκε μέσα σε έναν λυγμό. - Βλέπουμε καβούρια, ψάρια, χταπόδια και όστρακα άρρωστα, είπαν τα παιδιά. - Ακριβώς, ακούστηκε ένα χταπόδι που ανέπνεε δύσκολα. - Τα απόβλητα μας καταστρέφουν, συμπλήρωσε η σουπιά. - Βρήκα τη λύση. Μια λύση που θα μας κάνει χαρούμενους και που σίγουρα είναι η πιο σωστή για όλους μας. Πραγματικά τις επόμενες μέρες καθαρίστηκαν οι ακτές και στο εργοστάσιο τοποθετήθηκε μονάδα βιολογικού καθαρισμού. Έτσι και το εργοστάσιο συνέχισε τη λειτουργία του βοηθώντας τους κατοίκους να έχουν δουλειά και η ατμοσφαιρική και η περιβαλλοντική ρύπανση περιορίστηκε αρχικά και στο τέλος σταμάτησε τελείως» 4

helmepajunior@helmepajunior.gr Παγκόσμιες Ημέρες Περιβάλλοντος και Ωκεανών, 5 και 8 Ιουνίου Φέτος, με αφορμή τη γιορτή του Περιβάλλοντος και των Ωκεανών λάβαμε πάρα πολλά μηνύματα που δείχνουν την αγάπη σας για το φυσικό περιβάλλον της πατρίδας μας. Για να ταξιδέψουν τα μηνύματά σας όσο πιο μακριά γίνεται, τα αναρτήσαμε στην ιστοσελίδα μας και σας στείλαμε ένα αρχείο που τα είχε όλα συγκεντρωμένα. Ενδεικτικά παρακάτω δείτε 3 όμορφες ζωγραφιές για τις σημαντικές αυτές ημέρες. Δημοτικό Αλίντων Λέρου Ομάδες 803(Δ), 804(Δ) 99ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης Ομάδα 1536(Ν) Νηπιαγωγείο Κάσπακα Λήμνου Ομάδα 1415(Ν) 1ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Ιωαννίνων «Κατασκευάζω το δικό μου πλοίο» 19ο Δημοτικό Θεσσαλονίκης «Δημιουργώ έργα με φυσικά υλικά» 4ο Δημοτικό Θήβας «Φτιάχνω έντυπα με σχέδια, γελοιογραφίες με θαλάσσια είδη» 3ο Δημοτικό Παλλήνης «Δημιουργώ και διανέμω ενημερωτικό περιβαλλοντικό υλικό» 4ο Νηπιαγωγείο Φερών «Φτιάχνω κατασκευές από άχρηστα υλικά και τα εκθέτω» Νηπιαγωγείο Καταρράκτη Χίου «Απειλούμενα είδη των ελληνικών θαλασσών» Άλλες δράσεις Ομάδων 5

Η Φωνή του Προεδρείου O 13χρονος Αντιπρόεδρος του 20ου Συμβουλίου Αντιπροσώπων, Κωνσταντίνος Χάμος, έγραψε ένα κείμενο με χρήσιμες συμβουλές για το πως μπορούμε να προστατεύσουμε το περιβάλλον μας. «Συμβουλές απλές που όλοι μας σίγουρα τις έχουμε ακούσει πόσοι από εμάς όμως τις εφαρμόζουμε;», αναρωτιέται ο Κωνσταντίνος! «Η σωστή χρήση ηλεκτρισμού και νερού ωφελεί την τσέπη μας και το περιβάλλον! Γι αυτό λοιπόν ας μειώσουμε την αλόγιστη κατανάλωση νερού, το νερό είναι πολύτιμο, είναι πηγή ζωής!!! Όπως επίσης και την άσκοπη χρήση του ηλεκτρικού ρεύματος. Το μόνο που χρειάζεται είναι λίγη προσοχή και καλή διάθεση από μέρους μας. > Την ημέρα ας ανοίγουμε τις κουρτίνες και ας αφήνουμε τον ήλιο να μπαίνει στο σπίτι μας και να το ζεσταίνει φυσικά. > Το καλοκαίρι ας κατεβάζουμε τα παντζούρια και τις τέντες και ας αφήνουμε ανοιχτές τις μπαλκονόπορτες για να έχουμε δροσιά, έτσι δε θα χρειάζεται να χρησιμοποιούμε το κλιματιστικό ή στην χειρότερη περίπτωση ας προτιμήσουμε ανεμιστήρες οροφής αντί των ενεργοβόρων κλιματιστικών. > Γενικά ας μην αφήνουμε φώτα αναμμένα όταν λείπουμε από το σπίτι ή τις εστίες της ηλεκτρικής κουζίνας άσκοπα ανοιχτές, ας κλείνουμε τις ηλεκτρικές συσκευές π.χ τηλεόραση από το κουμπί ενεργοποίησης και όχι από το τηλεχειριστήριο αφήνοντας τες έτσι σε κατάστασης αναμονής. Δεν μπορούμε να φανταστούμε πόση ενέργεια καταναλώνουν σε αυτή την κατάσταση. > Επίσης όταν κάνουμε μπάνιο, να πλένουμε τα χέρια μας και να μην γεμίζουμε την μπανιέρα ή να μην αφήνουμε τη βρύση ανοιχτή να τρέχει άσκοπα! Να μαζεύουμε το νερό της βροχής σε κουβάδες και να το χρησιμοποιούμε το για το πότισμα των φυτών μας. > Ας αλλάξουμε τις ηλεκτρικές μας συσκευές με άλλες καινούριες ενεργειακής κλάσης Α, Α+ κ.τ.λ. Ας Αντικαταστήστε τους κοινούς λαμπτήρες πυρακτώσεως με νέους λαμπτήρες χαμηλής κατανάλωσης. > Ας μην χρησιμοποιούμε το αυτοκίνητο μέσα στην πόλη για μικρές αποστάσεις. > Ας προσπαθήσουμε να χρησιμοποιούμε εναλλακτικούς τρόπους μετακίνησης όπως για παράδειγμα, λεωφορεία, τρένα, ποδήλατα ή περπάτημα, τα οποία δύο τελευταία βοηθούν στη διατήρηση της καλής μας φυσικής κατάστασης, μειώνοντας παράλληλα την όξινη βροχή και επιβραδύνοντας το φαινόμενο του θερμοκηπίου.»...τελικά ήταν πράγματι συμβουλές απλές καθημερινές, που αν ο καθένας από εμάς εφαρμόσει στην προσωπική του ζωή, η σωτηρία του πλανήτη θα είναι γεγονός και εμείς θα είμαστε περήφανοι που συμβάλλαμε σ αυτό κερδίζοντας μια Καλύτερη Ζωή! ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΘΑΛΑΣΣΙΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ HELLENIC MARINE ENVIRONMENT PROTECTION ASSOCIATION 01-2562 Περγάμου 5 171 21 Ν. Σμύρνη Αθήνα Τηλ: +(30) 210 9343088 Fax: +(30) 210 9407327 Internet: www.helmepajunior.gr E-mail: helmepajunior@helmepajunior.gr Ιδιοκτήτης: Εκδότης: Διεύθυνση Σύνταξης: Σύνταξη: Σχεδιασμός: HELMEPA Δημήτρης Κ. Μητσάτσος Κριστιάνα Πρεκεζέ Δημήτρης Καζάς - Τομέας Περιβαλλοντικής Ενημέρωσης Κωνσταντίνος Ανδρεάδης 6 Ε Τ Ι Κ Ε Τ Α Π Α Ρ Α Λ Η Π Τ Η