Εργασίες για τους φοιτητές του κατ' επιλογή υποχρεωτικού Μαθήματος "Παρακολούθηση Οικοσυστημάτων και Τοπίων"

Σχετικά έγγραφα
Bio-Greece - NATURA 2000 ΒΑΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟΥ ΔΙΚΤYΟΥ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΜΕΝΩΝ ΠΕΡΙΟΧΩΝ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ. του ΚΑΤ ΕΞΟΥΣΙΟΔΟΤΗΣΗ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥ (ΕΕ) /... ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ

Η κατάσταση των οικοσυστημάτων ως βάση εφαρμογής του MAES: η περίπτωση των δασών της Ελλάδας. Δρ. Ιωάννης Κόκκορης Δασολόγος Περιβαλλοντολόγος

Εποπτεία, Παρακολούθηση και Αξιολόγηση της Κατάστασης Διατήρησης Τύπων Οικοτόπων

Ερευνητικές Δραστηριότητες του Εργαστηρίου Δασικής Διαχειριστικής και Τηλεπισκόπησης

Η επίδραση των Κοινοτικών Οδηγιών για τη Φύση στην προστασία και διαχείριση του φυσικού περιβάλλοντος στην Ελλάδα

Μεσογειακό Αγρονομικό Ινστιτούτο Χανίων Mediterranean Agronomic Institute of Chania

ΠΗΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ LIFE ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ ΚΑΙ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

ΜΑΘΗΜΑ 2Σ6 01 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΧΩΡΟΤΑΞΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ

Βύρων Μωραΐτης, Φυσικός MSc.

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΕΡΓΩΝ LIFE ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή για το Περιβάλλον: Το χρηματοδοτικό όργανο LIFE

Το πρόγραμμα CORINE LAND COVER (CLC) στην Κύπρο

Φύση και Βιοποικιλότητα

Εφαρμογές των Γεωγραφικών Συστημάτων Πληροφοριών στην Οικολογία

Παναγιώτης Διον. Δημόπουλος Τμήμα Βιολογίας, Τομέας Βιολογίας Φυτών, Πανεπιστήμιο Πατρών

NATURA ΦΥΣΗ Χρηµατοδότηση του ικτύου ΦΥΣΗ κατά την περίοδο

Οι εξελίξεις στις πολιτικές Ανοικτής Πρόσβασης και οι κανονισμοί του Ορίζοντα 2020

Βιολογικές Επιστήμες: Έρευνα και Εφαρμογές. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ: Εφαρμοσμένη Οικολογία - Διαχείριση Οικοσυστημάτων και Βιολογικών Πόρων

ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΑ ΣΕΝΑΡΙΑ (FUTURE SCENARIOS) Σκοπός

Η διαχείριση της κτηνοτροφίας σε προστατευόμενες περιοχές: Η κατάσταση στην Ελλάδα και προτάσεις για το μέλλον

Εκπαίδευση Γεωπληροφορικής στο τμήμα Γεωγραφίας του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου

Σε τοπικό και Εθνικό επίπεδο


ιαχείριση Υδατικών Οικοσυστηµάτων: Τυπολογία ρ. Παναγιώτης ΠΑΝΑΓΙΩΤΙ ΗΣ /ντης Ερευνών Ελληνικό Κέντρο Θαλασσίων Ερευνών

Ροδόπη: σύνορο, σταυροδρόμι, καταφύγιο, φραγμός. Τσιριπίδης Ιωάννης, Ξυστράκης Φώτιος

Πώς να δημιουργήσετε ένα Wiki

Φύση και Βιοποικιλότητα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ. Σας εσωκλείονται τα συνοπτικά πορίσματα και οι κατευθύνσεις της Επιτροπής για τη χώρα σας.

General reporting format for the report

Πώς να δημιουργήσετε ένα Wiki

ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΘΟΡΙΣΜΟ ΤΩΝ ΣΤΟΧΩΝ ΔΙΑΤΗΡΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΤΟΠΟΥΣ NATURA 2000

MIL006 - Εκβολή Αγκάθια

LIFE OROKLINI. Βιοποικιλότητα και το ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ LIFE+

Θερινό σχολείο στην Πρέσπα «Διαχείριση Δασολιβαδικών Οικοσυστημάτων» 27 Ιουνίου - 1 Ιουλίου

Το LIFE+ στην Ελλάδα

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΤΟ ΖΩΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ

Φύση και Βιοποικιλότητα

ΗΠροστασίατης Βιοποικιλότητας στην Κύπρο

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ

LIFE το χρηματοδοτικό μέσο της Ευρωπαϊκής Ένωσης για το περιβάλλον

LIFE το χρηματοδοτικό μέσο της Ευρωπαϊκής Ένωσης για το περιβάλλον

«Επενδύουμε στο αύριο του Αγροτικού Τομέα»

Εισηγήσεις για Βελτιωμένη Ασφάλεια των Ηλεκτρολόγων στην Ευρώπη Eπεξεργασία από Valentina Chanina Project: Safety4El Improved Safety for Electricians

Διοίκηση Παραγωγής και Συστημάτων Υπηρεσιών

ΑΡΑΤΟΣ Τεχνολογίες Α.Ε. V

Ανάλυση και αποκατάσταση τοπίου με Γεωγραφικά Συστήματα Πληροφοριών: η περίπτωση του Εθνικού Δρυμού Snowdonia (UK)

Πρόγραμμα LIFE: Δράση για το Κλίμα

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΔΕΙΚΤΩΝ ΑΣΤΙΚΗΣ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΡΧΙΑ ΛΕΜΕΣΟΥ

ΜΕΛΕΤΗ 2: Εποπτεία και Αξιολόγηση της κατάστασης διατήρησης τύπων οικοτόπων κοινοτικού ενδιαφέροντος στην Ελλάδα

«Η Επίδραση της Βόσκησης στη Βιοποικιλότητα του Ακάμα»

ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΑΞΙΑΣ ΤΗΣ ΔΑΣΙΚΗΣ ΓΗΣ

Τίτλος Μαθήματος: Παράκτια και Θαλάσσια Ρύπανση

LIFE07 NAT/GR/ PINUS Αποκατάσταση των δασών Pinus nigra στον Πάρνωνα (GR ) μέσω μιας δομημένης προσέγγισης.

Στοιχεία από το ερευνητικό έργο «Υγρότοποι Αττικής» ΕΛΚΕΘΕ / ΕΟΕ 2010

ΟΙΚΟΤΟΠΟΙ ΚΑΙ ΧΛΩΡΙΔΑ

AΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

AND018 - Εκβολή ρύακα Άμπουλου (όρμος Μεγάλη Πέζα)

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΓΕΩΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

Η ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΧΑΡΤΩΝ O.Y. ΚΑΙ Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΛΗΨΗΣ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ

Το περιβάλλον από τη θεωρία στην πράξη

ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΗΛΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗΣ ΚΑΙ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ, ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΚΑΙ ΕΠΙΤΗΡΗΣΗ ΔΑΣΙΚΩΝ ΠΥΡΚΑΓΙΩΝ

Νησιωτική Βιογεωγραφία

Προχωρημένα Θέματα Διδακτικής της Φυσικής

Πληροφοριακό Δελτίο τύπου οικοτόπου 92A0. Στοές με Salix alba και Populus alba - Salix alba and Populus alba galleries

ΔΡΑΣΗ Α7: ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΤΙΜΗΣΗ

ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΥΚΛΟΥ ΖΩΗΣ Ε Φ Α Ρ Μ Ο Γ Η Σ Τ Η Ν Γ Ε Ω Ρ Γ Ι Α : Ε Ν Ε Ρ Γ Ε Ι Α Κ Ε Σ Κ Α Λ Λ Ι Ε Ρ Γ Ε Ι Ε Σ & Κ Α Τ Ε Ρ Γ Α Σ Ι Α Ε Δ Α Φ Ο Υ Σ

LIFE PINUS Η δομημένη προσέγγιση για την αποκατάσταση των καμένων δασών μαύρης πεύκης

LIFE PINUS Αποκατάσταση των δασών Pinus nigra στον Πάρνωνα μέσω μιας δομημένης προσέγγισης

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΡΑΚΤΙΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ Χ. Κοκκώσης 1, Κ. Δημητρίου 2, Μ.

Διατήρηση της βιοποικιλότητας: Η ανάγκη προστασίας & βασικές θεσμικές προβλέψεις

Διαχείριση περιοχών Δικτύου Natura Μαρίνα Ξενοφώντος Λειτουργός Περιβάλλοντος Τμήμα Περιβάλλοντος

ΑΘΗΝΑ 2013 ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΜΕΝΟΥ ΥΔΑΤΟΣ (ΛYΜΑΤΩΝ) FRAMME - LIFE08 NAT/GR/ ΡΟΔΟΣ

ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ NATURA 2000 ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ, ΕΥΚΑΙΡΙΕΣ ΚΑΙ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΣΥΜΜΟΡΦΩΣΗΣ. Μαρία Φλουράκη, δικηγόρος

Διοίκηση Παραγωγής και Συστημάτων Υπηρεσιών

ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ NATURA 2000 ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ, ΕΥΚΑΙΡΙΕΣ ΚΑΙ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΣΥΜΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Δρ. Βασίλης Π. Αγγελίδης Τμήμα Μηχανικών Παραγωγής & Διοίκησης Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

ράσεις του ΟΡΘ για την περιβαλλοντική πληροφόρηση και τις εφαρµογές τηλεµατικής Κώστας Νικολάου ρ. Χηµικός Περιβαλλοντολόγος

LitusGo Εγρεηξίδην Ελόηεηα 11 Γηαρείξηζε Υεξζαίνπ θαη Θαιάζζηνπ Σνπίνπ

Fifth Pan Cyprian Celebration of the World Wetlands Day 2009

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ A ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ Ακαδημαϊκού Έτους

Κατάλογος Προγραµµάτων που έχει εκπονήσει η MOm µε τη Συγχρηµατοδότηση Θεσµικών Πόρων

BP n. 1 EIA GUIDELINES. Technical Act 3.1/C

LIFE07 NAT/GR/ PINUS Αποκατάσταση των δασών Pinus nigra στον Πάρνωνα (GR ) μέσω μιας δομημένης προσέγγισης.

Η χρήση των Συστημάτων Γεωγραφικών Πληροφοριακών στη χαρτογράφηση των πυρκαγιών (έτος 2014) στην Ελλάδα

MIL019 - Εποχικό αλμυρό λιμνίο όρμου Αγ. Δημητρίου

AND016 - Εκβολή Πλούσκα (Γίδες)

Διερεύνηση των συστημάτων εκτροφής μικρών μηρυκαστικών στην Επαρχία Λαγκαδά Θεσσαλονίκης

Εκτίμηση ευπάθειας των ελληνικών δασών στον κίνδυνο πυρκαγιάς λόγω της κλιματικής αλλαγής

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

Χρηματοδοτικά Προγράμματα για την Ενέργεια

Εργαστήριο Δασικής Γενετικής / ΔΠΘ Ορεστιάδα. Εισαγωγή ΒΕΛΤΙΩΣΗ & ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΔΑΣΟΓΕΝΕΤΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ. Αριστοτέλης Χ. Παπαγεωργίου

ΦΥΣΗ, ΔΙΚΤΥΑ, NATURA 2000, DIR.92/43/ΕΟΚ, Τ.Δ.Φ.Π.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ

Φύση και Βιοποικιλότητα

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΡΟΣ ΤΑ ΜΕΛΗ

AND014 - Εκβολή όρμου Λεύκα

Ποιοτική μεθοδολογία έρευνας στη Διδακτική των Μαθηματικών Ενότητα 7: Συγγραφή μιας εργασίας

ΗΜΜΥ 100 Εισαγωγή στην Τεχνολογία

Transcript:

Εργασίες για τους φοιτητές του κατ' επιλογή υποχρεωτικού Μαθήματος "Παρακολούθηση Οικοσυστημάτων και Τοπίων" Ομάδα εργασιών 1: Περιλαμβάνει 9 εργασίες και αφορά 18 φοιτητές (2 φοιτητές /εργασία) Ομάδα εργασιών 2: Περιλαμβάνει 9 εργασίες και αφορά 18 φοιτητές (2 φοιτητές /εργασία) Εισαγωγή Και για τις δύο ομάδες εργασιών θα πρέπει να κάνετε χρήση εννοιών, δεδομένων όπως περιλαμβάνονται: α) στα Ελληνικά κείμενα που επισυνάπτονται και συνοδεύουν/υποστηρίζουν ως θεωρητικό υπόβαθρο τα ερωτήματα των εργασιών, β) στις ιστοσελίδες του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Περιβάλλοντος (European Environment Agency) και του Ευρωπαϊκού Θεματικού Κέντρου για τη Βιοποικιλότητα (European Topic Centre on Biological Diversity), στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Δικτύου Περιβαλλοντικής Πληροφορίας και Παρατήρησης (European Environment Information and Observation Network-EIONET) http://bd.eionet.europa.eu/activities/reporting/article_17/reference_portal http://bd.eionet.europa.eu/activities/reporting/article_17 [1]

Ομάδα εργασιών 1 (αφορά την περίοδο αναφοράς 2001-2006 - Αναφορές 2007) Χρησιμοποιώντας την ιστοσελίδα http://bd.eionet.europa.eu/activities/reporting/article_17/reports_2007 μπορείτε να έχετε πρόσβαση στις πληροφορίες του κεφαλαίου 3 (Biogeographical assessments from the Member States = Βιογεωγραφικές αξιολογήσεις από τα Κράτη-Μέλη), όπου αφού επιλέξετε το Habitats assessments for Member States μεταβαίνετε στο http://bd.eionet.europa.eu/article17/habitatsreport. Επιλέγετε την περίοδο 2001-2006 Μέχρι αυτό το σημείο όλοι οι φοιτητές που θα επιλέξουν την Ομάδα εργασιών 1, θα έχουν ακολουθήσει τα παραπάνω ίδια βήματα. Στη συνέχεια διαχωρίζονται τα συγκεκριμένα δεδομένα στα οποία θα βασιστεί κάθε ομάδα, και τα ερωτήματα. Δεδομένα Εργασία 1: επιλέγετε τους παράκτιους οικοτόπους (Coastal Habitats) / Όλα τα Κράτη-Μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης- All MS / για τη Μεσογειακή - Mediterranean και για τις λοιπές οικοτόπων. [2]

Εργασία 2: επιλέγετε τους αμμοθινικούς οικοτόπους (Dunes Habitats) / Όλα τα Κράτη-Μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης- All MS / για τη Μεσογειακή - Mediterranean και για τις λοιπές. Εργασία 3: επιλέγετε τους οικοτόπους γλυκού νερού (Freshwater Habitats) / Όλα τα Κράτη- Μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης- All MS / για τη Μεσογειακή - Mediterranean και για τις λοιπές Εργασία 4: επιλέγετε τους οικοτόπους ερεικώνων και θαμνώνων (Heath and Scrub) / Όλα τα Κράτη-Μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης- All MS / για τη Μεσογειακή - Mediterranean και για τις λοιπές Εργασία 5: επιλέγετε τους οικοτόπους σκληρόφυλλων θαμνώνων (Sclerophyllous scrub) / Όλα τα Κράτη-Μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης- All MS / για τη Μεσογειακή - Mediterranean και για τις λοιπές Βιογεωγραφικές περιοχές της Ευρώπης στις οποίες απαντάται η συγκεκριμένη ομάδα οικοτόπων. Ακριβώς με τον ίδιο τρόπο, όπως παραπάνω στην Εργασία 1, απλά επιλέγετε Εργασία 6: επιλέγετε τους λιβαδικούς οικοτόπους (Grasslands) / Όλα τα Κράτη-Μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης- All MS / για τη Μεσογειακή - Mediterranean και για τις λοιπές Εργασία 7: επιλέγετε τους οικοτόπους με τυρφώνες και έλη (Bogs, Mires and Fens) / Όλα τα Κράτη-Μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης- All MS / για τη Μεσογειακή - Mediterranean και για τις λοιπές Εργασία 8: επιλέγετε τους βραχώδεις οικοτόπους (Rocky Habitats) / Όλα τα Κράτη-Μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης- All MS / για τη Μεσογειακή - Mediterranean και για τις λοιπές Εργασία 9: επιλέγετε τους δασικούς οικοτόπους (Forests) / Όλα τα Κράτη-Μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης- All MS / για τη Μεσογειακή - Mediterranean και για τις λοιπές [3]

Ερωτήματα 1. Δώστε συνοπτική περιγραφή και ορισμούς των παραμέτρων και κριτηρίων αξιολόγησης της κατάστασης διατήρησης των τύπων οικοτόπων, αλλά και όλων των συντομογραφιών που χρησιμοποιούνται στην ιστοσελίδα με τις πληροφορίες (1-2 σελίδες) 2. Δώστε συνοπτική περιγραφή της ομάδας τύπων οικοτόπων την οποία επεξεργάζεστε ως προς το πόσους, ποιους, πόσους οικοτόπους προτεραιότητας, σε πόσες και ποιες διαφορετικές χώρες σε επίπεδο Ευρωπαϊκής Ένωσης, αλλά και σε επίπεδο κάθε μιας βιογεωγραφικής περιοχής (μέχρι 3 σελίδες) 3. Συγκρίνετε και απεικονίστε με πίνακες και/ή διαγράμματα τις διαφορές και τις ομοιότητες ως προς: το εύρος εξάπλωσης (range), την έκταση (area), τις δομές και λειτουργίες (structure & functions), μελλοντικές προοπτικές (future prospects), συνολική αξιολόγηση (overall assessment). Το παρακάτω είναι παράδειγμα πως φαίνεται στη βάση η πληροφορία για τον τύπο οικοτόπου 1130, στις διαφορετικές χώρες στις οποίες εξαπλώνεται ως προς το εύρος του, την έκτασή του, τις δομές και λειτουργίες του, τις μελλοντικές προοπτικές και τη συνολική αξιολόγηση 4. Πιθανή (ές) ερμηνεία (ες) διαφορετικών αποτελεσμάτων στην εξαετή περίοδο (2001-2006), της εξεταζόμενης από κάθε εργασία (1-9) ομάδας τύπων οικοτόπων, στις διαφορετικές χώρες της ίδιας βιογεωγραφικής ζώνης, αλλά και μεταξύ των διαφορετικών βιογεωγραφικών ζωνών. [4]

Ομάδα εργασιών 2 (αφορά την περίοδο αναφοράς 2007-2012 - Αναφορές 2013) Χρησιμοποιώντας την ιστοσελίδα http://bd.eionet.europa.eu/activities/reporting/article_17/reports_2013 μπορείτε να έχετε πρόσβαση στις πληροφορίες του κεφαλαίου Browse biogeographical assessments at national and EU levels (αναζητείστε τις βιογεωγραφικές αξιολογήσεις σε επίπεδο Εθνικό και επίπεδο Ευρωπαϊκής Ένωσης) από όπου μεταβαίνετε στο http://bd.eionet.europa.eu/article17/reports2012, όπου επιλέγετε το Habitats assessments Επιλέγετε την περίοδο 2007-2012 Μέχρι αυτό το σημείο όλοι οι φοιτητές που θα επιλέξουν την Ομάδα εργασιών 2, θα έχουν ακολουθήσει τα παραπάνω ίδια βήματα. Στη συνέχεια διαχωρίζονται τα συγκεκριμένα δεδομένα στα οποία θα βασιστεί κάθε ομάδα, και τα ερωτήματα. Δεδομένα Εργασία 1: επιλέγετε τους παράκτιους οικοτόπους (Coastal Habitats) / για τη Μεσογειακή - τις Βιογεωγραφικές ζώνες. [5]

Εργασία 2: επιλέγετε τους αμμοθινικούς οικοτόπους (Dunes Habitats) / για τη Μεσογειακή - τις Βιογεωγραφικές ζώνες. Ακριβώς με τον ίδιο τρόπο, όπως παραπάνω στην Εργασία 1, απλά επιλέγετε. Εργασία 3: επιλέγετε τους οικοτόπους γλυκού νερού (Freshwater Habitats) / για τη Μεσογειακή - Mediterranean και για τις λοιπές Βιογεωγραφικές περιοχές της Ευρώπης μια-μια στις οποίες απαντάται η συγκεκριμένη ομάδα οικοτόπων αλλά και για τη συγκεντρωτική αναφορά σε όλες τις Βιογεωγραφικές ζώνες. Ακριβώς με τον ίδιο τρόπο, όπως παραπάνω στην Εργασία 1, απλά επιλέγετε Εργασία 4: επιλέγετε τους οικοτόπους ερεικώνων και θαμνώνων (Heath and Scrub) / για τη Μεσογειακή - Mediterranean και για τις λοιπές Βιογεωγραφικές περιοχές της Ευρώπης μια-μια στις οποίες απαντάται η συγκεκριμένη ομάδα οικοτόπων αλλά και για τη συγκεντρωτική αναφορά σε όλες τις Βιογεωγραφικές ζώνες. Ακριβώς με τον ίδιο τρόπο, όπως παραπάνω στην Εργασία 1, απλά επιλέγετε Εργασία 5: επιλέγετε τους οικοτόπους σκληρόφυλλων θαμνώνων (Sclerophyllous scrub) / για τη Μεσογειακή - Mediterranean και για τις λοιπές Βιογεωγραφικές περιοχές της Ευρώπης μιαμια στις οποίες απαντάται η συγκεκριμένη ομάδα οικοτόπων αλλά και για τη συγκεντρωτική αναφορά σε όλες τις Βιογεωγραφικές ζώνες. Ακριβώς με τον ίδιο τρόπο, όπως παραπάνω στην Εργασία 1, απλά επιλέγετε Εργασία 6: επιλέγετε τους λιβαδικούς οικοτόπους (Grasslands) / για τη Μεσογειακή - τις Βιογεωγραφικές ζώνες. Ακριβώς με τον ίδιο τρόπο, όπως παραπάνω στην Εργασία 1, απλά επιλέγετε [6]

Εργασία 7: επιλέγετε τους οικοτόπους με τυρφώνες και έλη (Bogs, Mires and Fens) / για τη Μεσογειακή - Mediterranean και για τις λοιπές Βιογεωγραφικές περιοχές της Ευρώπης μια-μια στις οποίες απαντάται η συγκεκριμένη ομάδα οικοτόπων αλλά και για τη συγκεντρωτική αναφορά σε όλες τις Βιογεωγραφικές ζώνες. Ακριβώς με τον ίδιο τρόπο, όπως παραπάνω στην Εργασία 1, απλά επιλέγετε Εργασία 8: επιλέγετε τους βραχώδεις οικοτόπους (Rocky Habitats) / για τη Μεσογειακή - τις Βιογεωγραφικές ζώνες. Ακριβώς με τον ίδιο τρόπο, όπως παραπάνω στην Εργασία 1, απλά επιλέγετε Εργασία 9: επιλέγετε τους δασικούς οικοτόπους (Forests) / για τη Μεσογειακή - τις Βιογεωγραφικές ζώνες. Ακριβώς με τον ίδιο τρόπο, όπως παραπάνω στην Εργασία 1, απλά επιλέγετε Ερωτήματα 1. Δώστε συνοπτική περιγραφή και ορισμούς των παραμέτρων και κριτηρίων αξιολόγησης της κατάστασης διατήρησης των τύπων οικοτόπων, αλλά και όλων των συντομογραφιών που χρησιμοποιούνται στην ιστοσελίδα με τις πληροφορίες (1-2 σελίδες) 2. Δώστε συνοπτική περιγραφή της ομάδας τύπων οικοτόπων την οποία επεξεργάζεστε ως προς το πόσους, ποιους, πόσους οικοτόπους προτεραιότητας, σε πόσες και ποιες διαφορετικές χώρες σε επίπεδο Ευρωπαϊκής Ένωσης, αλλά και σε επίπεδο κάθε μιας βιογεωγραφικής περιοχής (μέχρι 3 σελίδες) 3. Συγκρίνετε και απεικονίστε με πίνακες και/ή διαγράμματα τις διαφορές και τις ομοιότητες ως προς: το εύρος εξάπλωσης (range), την έκταση (area), τις δομές και λειτουργίες (structure & functions), μελλοντικές προοπτικές (future prospects), συνολική αξιολόγηση (overall assessment). Το παρακάτω είναι παράδειγμα πως φαίνεται στη βάση η πληροφορία για τον τύπο οικοτόπου 1130, στις διαφορετικές χώρες στις οποίες εξαπλώνεται ως προς το εύρος του, την έκτασή του, τις δομές και λειτουργίες του, τις μελλοντικές προοπτικές και τη συνολική αξιολόγηση [7]

4. Πιθανή (ές) ερμηνεία (ες) διαφορετικών αποτελεσμάτων στην εξαετή περίοδο (2001-2006), της εξεταζόμενης από κάθε εργασία (1-9) ομάδας τύπων οικοτόπων, στις διαφορετικές χώρες της ίδιας βιογεωγραφικής ζώνης, αλλά και μεταξύ των διαφορετικών βιογεωγραφικών ζωνών. [8]