Αναγνωρισμένο από το Ινστιτούτο Albert Ellis Νέα Υόρκη, Η.Π.Α. Διήμερο (2) Εργαστήριο Εκπαίδευσης σε Ψυχοθεραπευτικές Δεξιότητες.

Σχετικά έγγραφα
Oδηγός Σπουδών ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα και Πρόγραμμα Εποπτείας στην Λογικοθυμική και Γνωσιακή Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία (RECBT) με Ενήλικες

Εισηγήτρια: Ασπασία Τασίου και Τίνα Γκουντή

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα στη Γνωστική Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία

8 Μαϊου ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ. Δ ρ. Εµµανουηλίδου Καλλιόπη. Βιωµατικό σεµινάριο: Δ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΓΧΟΥΣ

MSc Cognitive Behavioural Psychotherapies (University of Bolton, UK)


Ηµερίδα για τα γενετικά σύνδροµα στη

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ GESTALT IN ORGANIZATIONS

Σύλλογος Επιστημόνων Λογοπαθολόγων Λογοθεραπευτών Ελλάδος. Workshop

Ψυχική ανθεκτικότητα κατά την εφηβεία: ψυχοκοινωνικές παρεμβάσεις στην οικογένεια, στο σχολείο και στην κοινότητα Σ.

επιστημονική ημερίδα: εγκαταστάσεις New York College 9 Μαΐου ΑΘΗΝΑ

Σύλλογος Επιστημόνων Λογοπαθολόγων Λογοθεραπευτών Ελλάδος. Workshop

«Δεξιότητες συμβουλευτικής για γονείς και εκπαιδευτικούς»

Ψυχολογική προσέγγιση του ασθενή 26 Σεπτεµβρίου 2009,Κέντρο Ιστορίας Θεσσαλονίκης

ΚΥΚΛΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ &ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΣΤΗ ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΗ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑ

Τι είναι ψυχοθεραπεία;

Master of Science (MS) in Counseling Psychology & Psychotherapy / Συμβουλευτική Ψυχολογία και Ψυχοθεραπεία

Πιστοποίηση στη Συστημική Οικογενειακή Θεραπεία (4ετές πρόγραμμα)

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα στη Γνωστική Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία

Ταχύρρυθμο Επαγγελματικό Πρόγραμμα Μετεκπαίδευσης στην Εφαρμοσμένη Συμβουλευτική για ειδικούς ψυχικής υγείας

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «Ψυχική Υγεία Παιδιών και Εφήβων»

Ε.202-2: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ Η ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ Ι ΕΟΨΥΧΑΝΑΓΚΑΣΤΙΚΗΣ ΙΑΤΑΡΑΧΗΣ: ΓΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΣΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

Συμβουλευτ& iota;κή Εξαρτήσεων

Κύκλος εξειδίκευσης στην Τραυματοθεραπεία με τη μέθοδο EMDR:

Μεταπτυχιακό στην Εκπαιδευτική/Σχολική Ψυχολογία

Πρόγραμμα Συνεδρίου. Θεμ. Συνεδρία 1: Ζητήματα ψυχικής υγείας και ασθένειας

Διετές εκπαιδευτικό πρόγραμμα Η Θεραπεία Συμπεριφοράς στις Διαταραχές Άγχους. Οργανώνεται από

Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιο Αθηνών. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ Μαράσλειο Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 2015

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Εκπαίδευση Επαγγελματιών Ψυχικής Υγείας στη μέθοδο

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΤΗΣΙΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ» ΕΤΟΣ 2015 ΒΑΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΙ ΣΙΑ ΕΕ.

ΔΕΠΥ & ΣΥΝΝΟΣΗΡΟΤΗΤΑ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ Διάγνωση & Παρέμβαση

Το Ινστιτούτο Τραυµατοθεραπείας Αθηνών έχει την ευχαρίστηση να φιλοξενήσει, για πρώτη φορά στην Ελλάδα, τον διεθνούς φήµης Dr. Ricky Greenwald, ιδρυτή

ΣΥΝΟΠΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ

Oδηγός Σπουδών ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Μεταπτυχιακό στην Κλινική και Κοινοτική Ψυχολογία

Προσκεκληµένη οµιλήτρια:

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Oδηγός Σπουδών ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Bachelor of Science (Hons) in Psychology

Oδηγός Σπουδών ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Παιδεία Ομαδικο-Αναλυτικής Οικογενειακής Θεραπειας

Κύκλος εξειδίκευσης στην Τραυματοθεραπεία με τη μέθοδο EMDR:

Ε.202-2: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΜΈΡΟΣ I ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ Μορφές, Μοντέλα, Ατομικοί, Ψυχοκοινωνικοί, Σχολικοί, Οικογενειακοί παράγοντες

BRAIN MATTERS INSTITUTE. Προγράμματα. Σεπτέμβριος - Δεκέμβριος Promoting Excellence in Mental Health through Learning

«ΕΙΔΙΚΟΣ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ ΓΙΑ ΑΥΤΙΣΤΙΚΑ ΠΑΙΔΙΑ» Ετήσιο Πρόγραμμα Βιωματικής Εκπαίδευσης

Oδηγός Σπουδών ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα στη Σχολική Ψυχολογία

Λειτουργική Θεραπεία & AbleTools & Mobility Research LiteGait. Υπεύθυνη Επικοινωνίας

Νευρομυϊκή Ηλεκτρική Διέγερση & Επιφανειακό Ηλεκτρομυογράφημα: Δυσφαγία & Νευρογενείς Διαταραχές Εφαρμογή σε όλες τις Ηλικίες Μαΐου 2017, Αθήνα

ΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΓΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΕ ΤΓΕΙΑ ΚΑΙ ΦΟΙΣΗΣΕ. Νοσημάτων ( P.I.N.Dis ) σε συνεργασία με την Ελληνική Εταιρεία

Μεταπτυχιακό στην Κλινική και Κοινοτική Ψυχολογία

ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΕΦΗΒΩΝ

Ετήσιο Εκπαιδευτικό Σεμινάριο

Αυτο-ρύθμιση και Αυτο-ρυθμιζόμενη Μάθηση κατά την πρώιμη παιδική ηλικία

MSc Cognitive Behavioural Psychotherapy (Adult) / Μεταπτυχιακό στη Γνωσιακή-Συμπεριφοριστική Ψυχοθεραπεία (Ενήλικες)

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ ΛΟΓΟΠΑΘΟΛΟΓΩΝ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ

Δ ρ. Εµµανουηλίδου Καλλιόπη

Μαθησιακές δυσκολίες: Προσεγγίζοντας από την θεωρία την πράξη. 1. Μαθησιακές δυσκολίες: ορισμοί-περιορισμοί, διάγνωση-αντιμετώπιση

ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΣΤΙΚΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ

Επαγγελματικό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης στη Συμβουλευτική Ψυχικής Υγείας

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ Διευθύντρια: Καθηγήτρια Ευαγγελία Γαλανάκη

Πρόγραμμα εκπαίδευσης στη Συστημική Συμβουλευτική

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ. Νέος Κύκλος Εκπαίδευσης στη Συνεργατική Συμβουλευτική και Διαλογική Θεραπεία συνολικής διάρκειας 60 ωρών

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ ΛΟΓΟΠΑΘΟΛΟΓΩΝ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ

Εξωτερικευμένα και εσωτερικευμένα προβλήματα συμπεριφοράς σε παιδιά και εφήβους:

Bachelor of Science (Hons) in Psychology

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

Oδηγός Σπουδών ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΣΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Μεταμοντέρνες Προσεγγίσεις στην Ψυχοθεραπεία

Μεταπτυχιακό στη Συμβουλευτική και την Ψυχοθεραπεία

BS Concentration in Psychology (STATE UNIVERSITY OF NEW YORK-EMPIRE STATE COLLEGE, USA)

Τι είναι το Εργαστήριο Ψυχολογικής Συµβουλευτικής Φοιτητών;

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ KAI ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ

PSYCHOLOGY. Δηλώσεις συμμετοχής: Γνωσιακή-Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία

Παιδεία Ομαδικο-Αναλυτικής Οικογενειακής Θεραπείας

Επαγγελματικό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης στη. Συμβουλευτική Ψυχικής Υγείας

Μετεκπαίδευση στη Νεοψυχαναλυτική διάγνωση και ψυχοθεραπεία παιδιών κι ενηλίκων - ΔΙ.ΚΕ.Ψ.Υ

Α. ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ. Επιμορφωτικό Πρόγραμμα. Ακαδημαϊκά Υπεύθυνος/η. Υπεύθυνος/η Επικοινωνίας

Εκπαιδευτικός Φορέας. Οργανωτικός Φορέας. Εκπαιδευτικά προγράµµατα

Oδηγός Σπουδών ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ετής Εκπαίδευση στη Δικαστική Ψυχοθεραπεία

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Επιστημονικών Σεμιναρίων με θέμα τη σχέση της ψυχολογίας, ψυχοπαθολογίας, συμβουλευτικής με τη διατροφή.

ΑΛΦΑΒΗΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΠΟΥ ΜΟΡΙΟΔΟΤΗΘΗΚΑΝ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ ΤΟΥΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ

ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

Μεταπτυχιακή Εκπαίδευση Συνθετικής Ψυχοθεραπείας

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

Feeding Therapy: A Sensory-Motor Approach 4-5 Νοεμβρίου 2017, Αθήνα

«Ποιοτική Μεθοδολογία Έρευνας στην Ψυχολογία, την Εκπαίδευση, την Υγεία & τις Κοινωνικές Επιστήμες»

Πιστοποιημένες εξ αποστάσεως εκπαιδεύσεις από την Βρετανική Ένωση Ψυχολόγων

Τα πάντα αλλάζουν γύρω μας Εμείς τι κάνουμε ; 20/11/ :00 22:00 (4 ώρες)

Επαγγελματικό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης στη. Γνωσιακή - Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία

Πρόγραμμα Mετεκπαίδευσης στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία

ΚΕΝΤΡΟ ΥΝΑΜΑΙ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΠΡΩΙΜΗΣ EΝΤΑΤΙΚΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΣΤΟΝ ΑΥΤΙΣΜΟ

Σ Ε Μ Ι ΝΑ Ρ Ι Ο. Κατανοώντας τη βία και την επιθετικότητα στην κλινική πράξη

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ

Έναρξη προγράμματος διαδικτυακής τηλεκπαίδευσης του ΕΥΖΗΝ

Higher National Diploma in Counselling & Psychology HND στη Συμβουλευτική και Ψυχολογία

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ» Ακαδημαϊκό έτος

Βιογραφικό σημείωμα Europass

Transcript:

Αναγνωρισμένο από το Ινστιτούτο Albert Ellis Νέα Υόρκη, Η.Π.Α. Διήμερο (2) Εργαστήριο Εκπαίδευσης σε Ψυχοθεραπευτικές Δεξιότητες Εκπαιδεύτρια: Δρ. Kristine Doyle Διευθύντρια του Ινστιτούτου Albert Ellis Νέα Υόρκη, Η.Π.Α. ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΛΟΓΙΚΟΘΥΜΙΚΗΣ & ΓΝΩΣΙΑΚΗΣ-ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΗΣ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ Αριστείδου 3, Μαρούσι 151 22 Τηλ. 210 6142110 e-mail: recbtinstitute@yahoo.gr www.recbt.gr

ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Το εργαστήριο αυτό αποτελεί την έναρξη μιας σειράς εργαστηρίων εκπαίδευσης σε εμπειρικά βασισμένες θεραπευτικές δεξιότητες και εμπειρικά βασισμένα προγράμματα ψυχικής και κοινωνικοσυναισθηματικής υγείας που α- φορούν στην προαγωγή της ψυχικής υγείας, στην πρόληψη δυσκολιών, στη συμβουλευτική και στη θεραπεία παιδιών και εφήβων. Στόχος αυτής της πρωτοβουλίας είναι η διεξαγωγή μιας σειράς εργαστηρίων συνεχιζόμενης ε- παγγελματικής κατάρτισης για επαγγελματίες αγωγής υγείας (π.χ. ψυχολόγους, εκπαιδευτικούς, παιδοψυχίατρους, κοινωνικούς λειτουργούς, παιδιάτρους κλπ.) σε διαφορετικά σύγχρονα θέματα που αφορούν στην ενδυνάμωση της ψυχικής υγείας και στην προώθηση της κοινωνικοσυναισθηματικής διδασκαλίας σε διαφορετικά εκπαιδευτικά πλαίσια στην κοινότητα. Στο συγκεκριμένο εργαστήριο εκπαίδευσης δεξιοτήτων θα διδαχθεί η εφαρμογή της Λογικοθυμικής & Γνωσιακής Συμπεριφορικής Θεωρίας για τη συναισθηματική αναστάτωση κατά τη θεραπεία και συμβουλευτική παιδιών και εφήβων. Θα παρουσιαστούν παράλογες πεποιθήσεις που παρατηρούνται σε εσωτερικευμένες και εξωτερικευμένες διαταραχές της παιδικής και εφηβικής ηλικίας καθώς και πρωτότυπες στρατηγικές αμφισβήτησης, οι οποίες είναι κατάλληλες για την εφαρμογή τους στο συγκεκριμένο πληθυσμό. Επιπλέον, θα λάβει χώρα παρουσίαση και αναθεώρηση γνωσιακών, συναισθηματικών και συμπεριφορικών εργασιών εξάσκησης στο σπίτι για ένα εύρος κλινικών θεμάτων σχετικά με τα παιδιά και τους εφήβους. Οι συμμετέχοντες θα έχουν την ευκαιρία να εφαρμόσουν τις Λογικοθυμικές και Γνωσιακές Συμπεριφορικές τους δεξιότητες όπως αυτές εφαρμόζονται σε παιδιά και εφήβους, θα παρατηρήσουν επίδειξη των υλικών που θα παρουσιαστούν και θα λάβουν άμεση ανατροφοδότηση από την Dr. Doyle, έμπειρη πιστοποιημένη Λογικοθυμική & Γνωσιακή Συμπεριφορική επόπτρια και ψυχοθεραπεύτρια.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κατά τη διάρκεια του διήμερου εργαστηρίου εκπαίδευσης σε δεξιότητες Λογικοθυμικής & Γνωσιακής Συμπεριφορικής Θεραπείας (REBT/CBT) παιδιών και εφήβων θα μάθετε να: * Συζητάτε για την Λογικοθυμική Συμπεριφορική Θεωρία της συναισθηματικής αναστάτωσης σε παιδιά και εφήβους. * Αναγνωρίζετε παράλογες πεποιθήσεις παιδιών και στρατηγικές αμφισβήτησης * Διδάσκετε τους νεαρούς πελάτες για το πώς μπορούν να έχουν νέες προσαρμοστικές και λειτουργικές σκέψεις, συναισθήματα και συμπεριφορές Το διήμερο εργαστήριο εκπαίδευσης σε δεξιότητες Λογικοθυμικής & Γνωσιακής Συμπεριφορικής Θεραπείας (REBT/CBT) παιδιών και ε- φήβων περιλαμβάνει διαλέξεις όσον αφορά στις τελευταίες εξελίξεις στη: * Λογικοθυμική & Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεωρία και την εφαρμογή της σε διαταραχές εσωτερικευμένων και εξωτερικευμένων προβλημάτων παιδιών και εφήβων. * Αξιολόγηση των παράλογων πεποιθήσεων και εφαρμογή στρατηγικών αμφισβήτησης κατά την παιδική ηλικία. Οι διαλέξεις καθώς και η επίδειξη από την πιστοποιημένη Λογικοθυμική & Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεύτρια & Επόπτρια θα πραγματοποιηθούν στην αγγλική γλώσσα.

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ: Το εργαστήριο μπορούν να παρακολουθήσουν ψυχολόγοι, σύμβουλοι, κοινωνικοί λειτουργοί, παιδοψυχίατροι, παιδίατροι, νοσηλευτές, εκπαιδευτικοί και φοιτητές των παραπάνω ειδικοτήτων. Με την ολοκλήρωση του εργαστηρίου όλοι οι συμμετέχοντες θα παραλάβουν πιστοποιητικό παρακολούθησης. Η αίτηση εγγραφής των φοιτητών θα πρέπει να συνοδεύεται από α- ποδεικτικά της φοιτητικής τους ιδιότητας. ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ Είδος Οι συμμετέχοντες θα λάβουν: * 6 ώρες πρακτικής εφαρμογής και άμεσης ανατροφοδότησης σε μικρές ο- μάδες μέσω εποπτείας * 6 ώρες διαλέξεων στη θεματολογία του εργαστηρίου εκπαίδευσης δεξιοτήτων στη Λογικοθυμική και Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία παιδιών και εφήβων. * Το υλικό που θα παρουσιαστεί στο εργαστήριο εκπαίδευσης δεξιοτήτων * Βεβαίωση συμμετοχής * Διαλείμματα-καφέ Προεγγραφή μέχρι 23/06/14 Εγγραφή από 24/06/14 Επαγγελματίες 150 ευρώ 200 ευρώ Φοιτητές 120 ευρώ 150 ευρώ Ο αριθμός συμμετεχόντων είναι περιορισμένος και θα τηρηθεί αυστηρά σειρά προτεραιότητας.

ΕΙΣΗΓΗΤΡΙΑ Kristene A. Doyle, Ph.D., Κλινική & Σχολική Ψυχολόγος, Πιστοποιημένη Λογικοθυμική & Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεύτρια και Επόπτρια, Διευθύντρια του Ινστιτούτου Albert Ellis, Νέα Υόρκη, Η.Π.Α. Η Kristene A. Doyle, Ph.D., Sc.D. είναι Διευθύντρια του Ινστιτούτου Albert Ellis Institute (AEI). Η Dr. Doyle είναι Διευθύντρια Κλινικών Υπηρεσιών και μέλος του προσωπικού του Ινστιτούτου Albert Ellis της Νέας Υόρκης. Αρχικά, σπούδασε ψυχολογία στο Πανεπιστήμιο McGill University του Μόντρεαλ στον Καναδά και συνέχισε τις μεταπτυχιακές και διδακτορικές της σπουδές (M.A. & Ph.D.) στην κλινική και σχολική ψυχολογία στο Πανεπιστήμιο Hofstra της Νέας Υόρκης. Η Dr. Doyle σπούδασε υπό την καθοδήγηση του Dr. Albert Ellis στο Ινστιτούτο Albert Ellis της Νέας Υόρκης. Κατά την 14χρονη θητεία της στο Ινστιτούτο Albert Ellis, η Dr. Doyle έχει αναλάβει ποικίλους ρόλους (Εκπαιδεύτρια και Συντονίστρια Ανάπτυξης, Διευθύντρια των Υπηρεσιών προς την Οικογένεια και τα Παιδιά). Είναι πιστοποιημένη Λογικοθυμική & Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεύτρια και επόπτρια και μέλος του Συμβουλίου Πιστοποίησης Λογικοθυμικών και Γνωσιακών- Συμπεριφορικών θεραπευτών. Η Dr. Doyle έχει οργανώσει και διεξαγάγει πολυάριθμα εργαστήρια και επαγγελματικές εκπαιδεύσεις σε διεθνές επίπεδο και έχει συμβάλει με ουσιαστικό τρόπο στην ανάπτυξη και εφαρμογή της Λογικοθυμικής & Γνωσιακής Συμπεριφορικής Θεραπείας σε χώρες της Βόρειας Αμερικής, της Ευρώπης, της Ασίας και της Αφρικής. Τα ερευνητικά και κλινικά ενδιαφέροντα της Dr. Doyle περιλαμβάνουν: Διατροφικές Διαταραχές & Διαχείριση Βάρους, Λογικοθυμική & Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία Παιδιών και Εφήβων, Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπευτική Διαδικασία, Αποτελεσματικότητα και Διάδοση Αποτελεσματικότητας της Λογικοθυμικής και Γνωσιακής- Συμπεριφορικής Θεραπείας. Η Dr. Doyle διαθέτει πλούσιο συγγραφικό έργο το οποίο περιλαμβάνει κεφάλαια σε βιβλία, επιστημονικά άρθρα και παρουσιάσεις σε διεθνή συνέδρια με θέματα όπως θεραπεία διατροφικών διαταραχών, Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής- Υπερκινητικότητας, απώλεια & πένθος. Έχει επίσης την συν-επιμέλεια του Περιοδικού Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior Therapy ενώ είναι εξωτερική αξιολογήτρια του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Λογικοθυμικής Συμπεριφορικής Θεραπείας του Πανεπιστημίου Goldsmiths στο Λονδίνο. Η Dr. Doyle είναι Επίκουρος Καθηγήτρια στο Πανεπιστήμιο St. Johns της Νέας Υόρκης στα προγράμματα Κλινικής και Σχολικής Ψυχολογίας, όπου διδάσκει κατά τα τελευταία 14 χρόνια.

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Για την καταλληλότερη παρακολούθηση του εργαστηρίου συστήνεται η εκ των προτέρων ανάγνωση των παρακάτω εγχειριδίων. Για περισσότερες πληροφορίες όσον αφορά στην ανάγνωσή τους επικοινωνήστε με τη γραμματεία του Ινστιτούτου στο 210 6142110 μεταξύ 15.00 19.00 το απόγευμα από Δευτέρα έως Παρασκευή. For your most effectual attendance of the workshop, it is recommended that you study the below seen literature on the subject in advance. For more information regarding their reading, please contact the secretariat of the Institute at 210.6142110 within the hours 15:00-19:00, from Monday to Friday. Bernard, M. E. (2004). REBT Therapist's Pocket Companion for Working with Children & Adolescents. New York, NY: Albert Ellis Institute. Ellis, A, & Bernard, M. E. (2006). Rational Emotive Behavioral Approaches to Childhood Disorders: Theory, Practice and Research. New York, NY.: Springer. Ellis, A. & Wilde, J. (2002). Case studies in rational emotive behavior therapy with children and adolescents. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall. Vernon, A. (2002). What works when with children and adolescents: A handbook of individual counseling techniques. Champaign, IL: Research Press. Vernon, A. (2009). More What Works When With Children and Adolescents: A Handbook of Individual Counseling Techniques. Champaign, IL: Research Press.... Τα επόμενα Εργαστήρια Εκπαίδευσης με εισηγητές εγκεκριμένους επαγγελματίες ψυχικής υγείας από το διεθνή χώρο (π.χ. Dr. Ann Vernon, Dr. John Lochman, Dr. Mark Terjesen) προγραμματίζονται για το Φθινόπωρο 2014. Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τις ακριβείς ημερομηνίες και το χώρο διεξαγωγής μπορείτε να απευθύνεστε στο Ελληνικό Ινστιτούτο Λογικοθυμικής & Γνωσιακής-Συμπεριφορικής Θεραπείας. Στοιχεία Επικοινωνίας: Τηλ. 210 6142110 Ε mail: recbtinstitute@yahoo.gr Website: www.recbt.gr