Oδηγός Σπουδών ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

Transcript

1 Oδηγός Σπουδών ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα και Πρόγραμμα Εποπτείας στην Λογικοθυμική και Γνωσιακή Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία (RECBT) και Εκπαιδευτική Εργασία (REBE) με Παιδιά/Εφήβους/Γονείς/Εκπαιδευτικούς/Ειδικούς Αγωγής Υγείας

2 Επωνυμία και Βασική Περιγραφή Εκπαιδευτικού Προγράμματος Το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα και Πρόγραμμα Εποπτείας στην Λογικοθυμική και Γνωσιακή Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία (RECBT) και Εκπαιδευτική Εργασία (REBE) με Παιδιά/Εφήβους/Γονείς/Εκπαιδευτικούς/Ειδικούς Αγωγής Υγείας απευθύνεται σε πτυχιούχους Ανθρωπιστικών, Κοινωνικών Επιστημών, Επιστημών Υγείας και Όμορων Επιστημών.

3 Περιγραφή Ψυχολογικής Προσέγγισης Το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα και Πρόγραμμα Εποπτείας στην Λογικοθυμική και Γνωσιακή Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία (RECBT) και Εκπαιδευτική Εργασία (REBE)με Παιδιά/Εφήβους/Γονείς/Εκπαιδευτικούς/Ειδικούς Αγωγής Υγείας περιλαμβάνει μια ολοκληρωμένη θεωρητική και κλινική εκπαίδευση στη και Εκπαιδευτική Εργασία (εξειδικευμένη REBT, και γενικευμένη REBT στην οποία βασίζονται οι περισσότερες από τις υπόλοιπες CBTs). Η Λογικοθυμική Συμπεριφορική Θεραπεία, η πρώτη γνωσιακήσυμπεριφορική προσέγγιση στην ψυχολογική πρακτική, η οποία ιδρύθηκε το 1955 από τον ψυχολόγο και ψυχοθεραπευτή Albert Ellis, έχει αναγνωριστεί διεθνώς ως η πλέον πρωτοποριακή και αποτελεσματική μορφή Γνωσιακής-Συμπεριφορικής Θεραπείας σε διαφορετικούς πληθυσμούς ενηλίκων (π.χ. πβ. David, Lynn, & Ellis, 2010). Περισσότερες πληροφορίες για την Λογικοθυμική και Γνωσιακή- Συμπεριφορική Θεραπεία μπορείτε να βρείτε στο

4 Σκοπός Εκπαιδευτικού Προγράμματος (1) Στόχος του Εκπαιδευτικού Προγράμματος και Προγράμματος Εποπτείας στην RE&CBT και REBE με Παιδιά/Εφήβους/Γονείς/Εκπαιδευτικούς/Ειδικούς Αγωγής Υγείας είναι η ολοκληρωμένη και εμπειρικά-κλινικά-φιλοσοφικά τεκμηριωμένη εκπαίδευση και κατάρτιση Επαγγελματικών (Ψυχικής) Υγείας με βάση τις θεωρητικές αρχές και πρακτικές της Λογικοθυμικής και Γνωσιακής Συμπεριφορικής Προσέγγισης. Παράλληλα, το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα στοχεύει στο να υποστηρίξει επαγγελματίες στη βελτίωση των κλινικών τους και εκπαιδευτικών τους δεξιοτήτων και στην διδασκαλία μια βήμα προς βήμα μεθοδολογίας σε μεγάλο φάσμα ζητημάτων/δυσκολιών/διαταραχών παιδιών/εφήβων σύμφωνα με τις αρχές της πρόληψης, της αποκατάστασης, της θεραπείας, της ευημερίας και γενικότερα της εμπειρικά τεκμηριωμένης και αποτελεσματικής πρακτικής.

5 Σκοπός Εκπαιδευτικού Προγράμματος (2) Κατά τη διάρκεια του εκπαιδευτικού προγράμματος οι εκπαιδευόμενοι θα αποκτήσουν, μεταξύ άλλων: Εκπαίδευση σε δεοντολογικά ζητήματα βέλτιστης επαγγελματικής πρακτικής στο χώρο της ψυχικής υγείας και της εκπαίδευσης Θεωρητική κατανόηση των Γνωστικών-Συμπεριφορικών Προσεγγίσεων Κατάρτιση στη Λογικοθυμική και Γνωσιακή Συμπεριφορική Εκπαίδευση και Θεραπεία με Παιδιά/Εφήβους Κατάρτιση σε θέματα ψυχικής υγείας παιδιών και εφήβων Κατάρτιση στις αποκλίσεις της ανάπτυξης και στις συναισθηματικές και συμπεριφορικές διαταραχές Αναγνώριση προειδοποιητικών σημάτων για ποικιλία δυσκολιών και διαταραχών σε παιδιά και εφήβους Εκμάθηση δεξιοτήτων και θεραπευτικών παρεμβάσεων σε κλινικό και επίπεδο τάξης Εκμάθηση δεξιοτήτων επικοινωνίας και συνεργασίας με μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικούς και άλλους επαγγελματίες ψυχικής υγείας Πρακτική εφαρμογή δεξιοτήτων και μεθόδων πρωτογενούς, δευτερογενούς και τριτογενούς παρέμβασης σε κλινικό επίπεδο και σε επίπεδο τάξης Καθοδήγηση μέσω ατομικής ή ομαδικής εποπτείας Προσωπική ανάπτυξη ως επαγγελματίες και ως άτομα

6 Δομή Εκπαιδευτικού Προγράμματος Το Βασικό Πρόγραμμα στην RE&CBT και REBE με παιδιά/εφήβους/γονείς/εκπαιδευτικούς (1ο έτος) προσφέρει στους συμμετέχοντες πρακτικά προσανατολισμένη, εντατική και διεξοδική ανάλυση της Λογικοθυμικής και Γνωσιακής Συμπεριφορικής Θεωρίας και το πώς εφαρμόζεται σε επίπεδο διάγνωσης και παρέμβασης στο συγκεκριμένο πληθυσμό των παιδιών και εφήβων ενώ το Προχωρημένο Πρόγραμμα στην RECBT με ενήλικες (2ο έτος) προσφέρει εντατική κλινική εξάσκηση και βαθύτερη θεωρητική κατάρτιση σε κλινικά ζητήματα και σε θέματα μεθοδολογίας της εκπαίδευσης και θεραπείας παιδιών και εφήβων. Τα Προγράμματα Εποπτείας Αναπληρωτών Ειδικευόμενων και Ειδικευόμενων (3ο & 4ο έτος) αντίστοιχα παρέχουν τη δυνατότητα ανάληψης πραγματικών περιστατικών υπό στενή εποπτεία με σκοπό την ηθική και αποτελεσματική εφαρμογή της Λογικοθυμικής και Γνωσιακής Συμπεριφορικής Θεωρίας σε παιδιά/εφήβους/γονείς/εκπαιδευτικούς. Καθόλη τη διάρκεια του προγράμματος οι εκπαιδευόμενοι συμμετέχουν σε επιπρόσθετες εκπαιδευτικές διεργασίες όπως Επιστημονική Λέσχη και Ομάδα Έρευνας με συγκεκριμένα καθήκοντα ανά έτος. Στις υποχρεώσεις των εκπαιδευομένων συμπεριλαμβάνονται: 30 ώρες προσωπικής θεραπείας (ολοκλήρωση μέχρι το τέλος του 2ου έτους) και τουλάχιστον 30 ώρες παρακολούθησης τριών βασικών εργαστηρίων ανά έτος. Πληροφορίες σχετικά με τις ώρες Θεωρητικής-Πρακτικής Εκπαίδευσης και Εποπτευόμενης Κλινικής Πρακτικής στο

7 Κριτήρια και προϋποθέσεις συμμετοχής Το Πρόγραμμα απευθύνεται σε ειδικούς αγωγής (ψυχικής) υγείας όπως: Ψυχολόγους Συμβούλους Ψυχικής Υγείας Εκπαιδευτικούς Γενικής και Ειδικής Αγωγής Παιδοψυχίατρους Κοινωνικούς Λειτουργούς Λογοθεραπευτές Νοσηλευτές Ψυχικής Υγείας Παιδιάτρους Επαγγελματίες Όμορων Επιστημών και Κλάδων Ελάχιστη προϋπόθεση για τη συμμετοχή στο πρόγραμμα είναι η κατοχή πτυχίου σε έναν από τους παραπάνω κλάδους, ενώ επιθυμητή είναι η κτήση μεταπτυχιακού τίτλου στη συνέχεια. Οι υποψήφιοι εκπαιδευόμενοι αρχικά συμπληρώνουν την Αίτηση Βιογραφικό Σημείωμα που μπορούν να βρουν στην επίσημη ιστοσελίδα του Ινστιτούτου ( Στη συνέχεια, οι υποψήφιοι θα κληθούν σε συνέντευξη για την τελική επιλογή τους ως εκπαιδευόμενοι καθώς ο αριθμός συμμετεχόντων ανά έτος είναι περιορισμένος

8 Χρονική Διάρκεια Εκπαιδευτικού Προγράμματος Η συνολική διάρκεια του Εκπαιδευτικού Προγράμματος, η οποία οδηγεί και στην πλήρη πιστοποίηση του εκπαιδευόμενου ως Λογικοθυμικού και Γνωσιακού Συμπεριφορικού Επαγγελματία Ψυχοθεραπευτή είναι τέσσερα (4) έτη. Σημείωση: Με την επιτυχή ολοκλήρωση κάθε έτους χορηγείται βεβαίωση παρακολούθησης του συγκεκριμένου Εκπαιδευτικού Προγράμματος (π.χ. Βεβαίωση Βασικής Εκπαίδευσης στην RE&CBT & REBE με παιδιά/εφήβους, Βεβαίωση Προχωρημένης Εκπαίδευσης στην RE&CBT & REBE με παιδιά/εφήβους, κ.ο.κ.)

9 Δίδακτρα Το κόστος για το Βασικό και Προχωρημένο Πρόγραμμα Εκπαίδευσης (1ο & 2ο έτος) είναι 1000 /ανά έτος. Το κόστος για το Πρόγραμμα Εποπτείας (3ο & 4ο έτος) είναι 1700 /ανά έτος. Σημείωση: Στα κόστη που αναφέρονται παραπάνω δεν συμπεριλαμβάνεται το κόστος προσωπικής θεραπείας (30 ατομικές θεραπευτικές συνεδρίες) ή το κόστος επιπρόσθετων εκπαιδεύσεων (30 ώρες ανά έτος).

10 Εποπτεία του Εκπαιδευτικού Προγράμματος και Πιστοποίηση Το Ελληνικό Ινστιτούτο Λογικοθυμικής και Γνωσιακής Συμπεριφορικής Θεραπείας συνεργάζεται άμεσα με το Ινστιτούτο Albert Ellis της Νέας Υόρκης και αποτελεί τον μοναδικό αναγνωρισμένο εκπαιδευτικό φορέα Κατάρτισης στην Λογικοθυμική και Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία στην Ελλάδα. Εκπρόσωποι του Ινστιτούτου Albert Ellis της Νέας Υόρκης συμμετέχουν στην ετήσια αξιολόγηση των εκπαιδευόμενων και επιβλέπουν την εγκυρότητα, την υπευθυνότητα και την συμμόρφωση του προγράμματος στα υψηλά κριτήρια εκπαίδευσης και πιστοποίησης. Παράλληλα, τα Εκπαιδευτικά Προγράμματα του Ελληνικού Ινστιτούτου Λογικοθυμικής και Γνωσιακής Συμπεριφορικής Θεραπείας πληρούν τα κριτήρια πιστοποίησης επαγγελματιών από οποιονδήποτε φορέα όπως οι BABCP/AREBT, EABCT, BACP, EFPA μεταξύ άλλων και οι εκπαιδευόμενοι μπορούν να λάβουν πιστοποίηση από τον φορέα που τους ενδιαφέρει καταθέτοντας τα απαραίτητα δικαιολογητικά. Το Ελληνικό Ινστιτούτο Λογικοθυμικής και Γνωσιακής Συμπεριφορικής Θεραπείας διαθέτει το δικό του σύστημα πιστοποίησης μέσω του οποίου πιστοποιεί επαγγελματίες ψυχοθεραπευτές εκπαιδευμένους στην REBT και σε άλλες Γνωσιακές-Συμπεριφορικές θεραπείες, με εστίαση ή όχι στην REBT. Για περισσότερες πληροφορίες παρακαλώ αναζητήστε το έγγραφο με τίτλο «Διαδικασίες Πιστοποίησης Θεραπευτών REBT στην Ελλάδα» στον σύνδεσμο Δικαίωμα πιστοποίησης έχουν όλοι οι επαγγελματίες που ειδικεύονται στα προγράμματά του Ελληνικού Ινστιτούτου για την RE&CBT ενώ η πιστοποίηση προσαρμόζεται στα βασικά επαγγελματικά προσόντα και στους σχετικούς τίτλους του κάθε επαγγελματία.

11 Επαγγελματική Σταδιοδρομία Οι απόφοιτοι του Εκπαιδευτικού Προγράμματος στη RE&CBT Ψυχοθεραπεία και Εκπαιδευτική Εργασία με μπορούν να απασχοληθούν όπου απασχολούνται Ειδικοί Ψυχικής Υγείας ή Εκπαιδευτικοί (ανάλογα με τη βασική τους επαγγελματική κατάρτιση). Η πιστοποίηση τους ως RE&CBT θεραπευτές/εκπαιδευτικοί τους προσφέρει επιπρόσθετα προσόντα και τους θέτει σε προτεραιότητα. Παράλληλα, οι απόφοιτοι του Εκπαιδευτικού Προγράμματος μπορούν να συνεχίσουν να συνεργάζονται επαγγελματικά με το Ελληνικό Ινστιτούτο για την RE&CBT ως Εξωτερικοί Συνεργάτες και να ασκούν την Επαγγελματική τους δραστηριότητα στις εγκαταστάσεις του Ινστιτούτου. Ειδικότερα, οι Εκπαιδευτικοί απόφοιτοι του Εκπαιδευτικού Προγράμματος λαμβάνουν άμεσα παραπομπές μαθητών για μαθησιακή υποστήριξη/αποκατάσταση.

12 Χρήσιμες πληροφορίες Επικοινωνία Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το Ελληνικό Ινστιτούτο Λογικοθυμικής και Γνωσιακής Συμπεριφορικής Θεραπείας μπορείτε να επικοινωνείτε στα ακόλουθα στοιχεία επικοινωνίας: Ελληνικό Ινστιτούτο Λογικοθυμικής και Γνωσιακής Συμπεριφορικής Θεραπείας Διεύθυνση: Αριστείδου 3, Τ.Κ Μαρούσι Αθήνα (πλησίον στάση Ηλεκτρικού Μαρούσι) Τηλέφωνο: & (από τις 12:30 έως τις 19:30) Site: