Ψυχολογική προσέγγιση του ασθενή 26 Σεπτεµβρίου 2009,Κέντρο Ιστορίας Θεσσαλονίκης

Μέγεθος: px

Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Ψυχολογική προσέγγιση του ασθενή 26 Σεπτεµβρίου 2009,Κέντρο Ιστορίας Θεσσαλονίκης"

Ἀράμ Γιάνναρης
8 χρόνια πριν
Προβολές:

1 employ ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΑΔΙΟΣΡΟΜΙΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ Ψυχολογική προσέγγιση του ασθενή 26 Σεπτεµβρίου 2009,Κέντρο Ιστορίας Θεσσαλονίκης ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ Επιστηµονική Επιµέλεια: ρ Εµµανουηλίδου Καλλιόπη MEdPsych, MEdCouns, Cert.Couns, MSc, PhD ιδάσκουσα Α.Π.Θ. 2009!

2 Εισαγωγή Η ψυχολογία της υγείας είναι ένας κλάδος της ψυχολογίας που ασχολείται µε θέµατα που έχουν να κάνουν µε την αλληλεπίδραση της ψυχικής και της σωµατικής µας υγείας. Ένα ιδιαίτερο θέµα που σχετίζεται µε την ψυχολογία της υγείας είναι ο ίδιος ο ασθενής. Όταν ένας άνθρωπος νοσήσει, οι ανάγκες του διαφοροποιούνται, η ζωή του αλλάζει και µαζί µε τη δική του ζωή επηρεάζονται και οι ζωές των ανθρώπων που τον περιβάλλουν, η εργασία του, κτλ. Οι επαγγελµατίες της υγείας (νοσηλευτές, εργαζόµενοι σε νοσοκοµεία, ιατρεία, κλινικές, ιατροί, κτλ), οι επαγγελµατίες ψυχικής υγείας (ψυχολόγοι, ψυχίατροι, σύµβουλοι ψυχικής υγείας, κτλ.) αλλά και άτοµα τα οποία στο οικογενειακό και κοινωνικό τους περιβάλλον έρχονται αντιµέτωποι µε ένα πρόβληµα υγείας (δικό τους ή κάποιου κοντινού τους προσώπου) καθώς και οι σπουδαστές σχετικών ειδικοτήτων χρειάζονται ειδικότερες γνώσεις στα εξής θέµατα: Πώς να συµπεριφερθούν σε έναν ασθενή, ανάλογα µε το πρόβληµα που αντιµετωπίζει; Πώς να θωρακιστούν οι ίδιοι µε δυνάµεις, ώστε να προστατεύουν τον εαυτό τους από την ψυχική φθορά, το φόβο και το άγχος, ώστε να είναι το ίδιο λειτουργικοί και αποτελεσµατικοί στη ζωή τους; Ποια είναι τα όρια του επαγγελµατισµού σε επαγγελµατικούς χώρους µε τόσο έντονο το διαπροσωπικό στοιχείο; Τι συµβαίνει σε ειδικότερες συνθήκες, όπως είναι οι χρόνιες ασθένειες, οι περιπτώσεις ανίατης ασθένειας και οι ασθένειες που βρίσκονται στο τελικό στάδιο πριν το θάνατο; Το επιµορφωτικό αυτό σεµινάριο καλύπτει κάποιες βασικές θεωρητικές προσεγγίσεις σχετικά µε το δύσκολο αυτό θέµα της ψυχολογίας του ασθενή και επικεντρώνει στα συναισθήµατα και τις ανάγκες: Του ίδιου του ασθενή Των κοντινών του προσώπων (φίλων, συγγενών, παιδιών, συντρόφου, φροντιστή) Των επαγγελµατιών που έρχονται σε επαφή µε ασθενείς. ρ Εµµανουηλίδου Καλλιόπη

3 Πρόγραμμα Σεμιναρίου Ψυχολογική Προσέγγιση του Ασθενή εισηγήτρια : Δρ Εµµανουηλίδου Καλλιόπη : Προσέλευση : Α ΕΝΟΤΗΤΑ Πεποιθήσεις για την ασθένεια: αντιλήψεις για την υγεία, εντοπισµός συµπτωµάτων, κοινωνικά στερεότυπα και µηνύµατα για την ασθένεια. Ο ρόλος της ψυχολογικής κατάστασης στην ασθένεια: βιολογικές επιδράσεις της ψυχολογικής κατάστασης πάνω στο σώµα. Διάγνωση, πληροφόρηση, αλλαγές στον τρόπο ζωής, συµµόρφωση του ασθενούς. Κοινωνικές δεξιότητες, τρόποι υποστήριξης, επαγγελµατικά όρια : coffee break : Β ΕΝΟΤΗΤΑ Επαγγελµατικό στρες και εξουθένωση στα επαγγέλµατα υγείας. Παρουσίαση φόβων-φοβιών για την προσωπική υγεία («θα το πάθω κι εγώ»). Ειδικότερα θέµατα: η ψυχολογική κατάσταση στην πορεία του καρκίνου, των µεταδιδόµενων νοσηµάτων, του σακχαρώδους διαβήτη, των καρδιαγγειακών νοσηµάτων. Ο θάνατος: προετοιµασία ασθενούςοικογένειας, ο ρόλος του επαγγελµατία : Παραλαβή βεβαιώσεων

4 Ηµεροµηνία, ώρες και τόπος διεξαγωγής Ηµεροµηνία διεξαγωγής: Σάββατο 26 Σεπτεµβρίου 2009 Ώρα προσέλευσης: π.µ π.µ. Ώρες διεξαγωγής: π.µ µ.µ. Το σεµινάριο θα διεξαχθεί στο Κέντρο Ιστορίας Θεσσαλονίκης ( πλατεία Ιπποδροµίου Μέγαρο Μπίλλη ) στη Θεσσαλονίκη.

5 Εισηγήτρια ρ Εµµανουηλίδου Καλλιόπη Η ρ Καλλιόπη Εµµανουηλίδου είναι πτυχιούχος του τοµέα Ψυχολογίας του τµήµατος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων. Μετά την ολοκλήρωση του βασικού κύκλου σπουδών, ακολούθησε µεταπτυχιακές σπουδές στη Μεγάλη Βρετανία και απέκτησε µεταπτυχιακά µάστερ στην Εκπαιδευτική Ψυχολογία (MEd Psychology of Education), στη Συµβουλευτική στην Εκπαίδευση (MEd Counselling in Education) από το πανεπιστήµιο του Bristol και στην Εκπαιδευτική Έρευνα από το Πανεπιστήµιο του Exeter (MSc in Educational Research). Στο Πανεπιστήµιο του Exeter ακολούθησε διδακτορικές σπουδές που οδήγησαν στην απόκτηση διδακτορικού στην Εκπαίδευση (PhD in Education), µε θέµα τη χαρισµατικότητα και τη συναισθηµατική νοηµοσύνη. Παράλληλα εργαζόταν ως βοηθός έρευνας σε διάφορα προγράµµατα του Πανεπιστηµίου και ως βοηθός διδασκαλίας σε µαθήµατα ερευνητικής µεθοδολογίας και εκπαίδευσης των χαρισµατικών παιδιών. Κατά τη διάρκεια της διαµονής της στην Αγγλία, παρακολούθησε πολλά σεµινάρια συµβουλευτικής και ψυχολογίας (συµβουλευτική παιδιών, εξαρτήσεις, θεραπεία µέσω τέχνης, διαχείριση άγχους, οµαδική θεραπεία, κτλ.) και απέκτησε δύο Certificates συµβουλευτικής, και συµβουλευτικής για διαταραχές πρόσληψης τροφής από το Iron Mill Institute. Στην Ελλάδα εργάστηκε ως επιµορφώτρια εκπαιδευτικών στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο (πρόγραµµα ιαχείρισης Σχολικής Τάξης), ως καθηγήτρια κοινωνικής εκπαίδευσης στο Σχολείο εύτερης Ευκαιρίας Νεάπολης και δίδαξε µαθήµατα ψυχολογίας στα Κ.Ε.Σ. New York College και City College. Σήµερα διδάσκει στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης, στο Πανεπιστήµιο Μακεδονίας και στο Πανεπιστήµιο Ιωαννίνων, καθώς και στην ΑΣΠΑΙΤΕ Θεσσαλονίκης. Παράλληλα δραστηριοποιείται συγγραφικά και συνεδριακά, µε µεγάλο εύρος εισηγήσεων σε πανελλήνια, βρετανικά, ευρωπαϊκά και διεθνή συνέδρια. Ασχολείται ιδιωτικά ως σύµβουλος εκπαίδευσης και ψυχολογίας και ως συντονίστρια σε βιωµατικά σεµινάρια σε συνεργασία µε την εταιρεία EMPLOY. Στο συγγραφικό επίπεδο, εκτός από δηµοσιεύσεις σε επιστηµονικά περιοδικά του χώρου, έχει ολοκληρώσει τη σύνταξη του πρώτου ποιοτικού οδηγού ολιστικής αξιολόγησης χαρισµατικότητας καθώς και προγράµµατος συναισθηµατικής αγωγής για γονείς και εκπαιδευτικούς. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα επικεντρώνονται στη σχέση νοηµοσύνης και συναισθήµατος καθώς και στις εκπαιδευτικές και συναισθηµατικές ανάγκες των χαρισµατικών και ταλαντούχων παιδιών και εκτείνονται στα ακόλουθα: αξιολόγηση νοηµοσύνης, αίτια-διαχείριση άγχους, διαταραχές πρόσληψης τροφής (συναισθηµατική υπερφαγία), συναισθηµατική νοηµοσύνη και αγωγή, διαχείριση προβληµάτων συµπεριφοράς στο σχολικό χώρο, αγωγή υγείας, ψυχολογικές προσεγγίσεις του ασθενή, βιωµατικές µέθοδοι διδασκαλίας, δηµιουργικότητα και θεραπευτική χρήση των τεχνών.

6 Παροχές και κόστος συµµετοχής Παροχές Σε όλους τους συµµετέχοντες παρέχεται: Πιστοποιητικό παρακολούθησης Σχετικό επιστηµονικό υλικό. Φάκελος συνέδρου Μπλοκ σηµειώσεων Στυλό Μπουφέ Προεγγραφές - Εγγραφές: Προεγγραφές µέχρι Τετάρτη 23 / 9 / 09: Επαγγελµατίες / ιδιώτες: 65 Φοιτητές / σπουδαστές / ειδικευόµενοι: 55 Απευθείας εγγραφή την ηµέρα του σεµιναρίου: Η απευθείας εγγραφή την ηµέρα διεξαγωγής του σεµιναρίου ή η πληρωµή µετά τις 23/9/2009 δεν εµπεριέχει τη σχετική µειωµένη τιµή και το κόστος συµµετοχής είναι 75 και για τις δυο κατηγορίες και εφόσον υπάρχει διαθεσιµότητα θέσεων. Πληροφορίες για κράτηση και δέσµευση θέσης ηλώνοντας συµµετοχή είτε τηλεφωνικά είτε µέσω διαδικτύου στο link ( πραγµατοποιείτε µια προκράτηση θέσης. Η συµµετοχή σας στην εκδήλωση θεωρείται δεδοµένη µόνο µε εµπρόθεσµη προπληρωµή του κόστους στον τραπεζικό λογαριασµό της εταιρείας που είναι ο ακόλουθος: ΕΜΠΟΡΙΚΗ ΤΡΑΠΕΖΑ αριθµός λογαριασµού κατάθεσης δικαιούχος EMPLOY

7 Ως αιτιολογία κατάθεσης συµπληρώνετε τον κωδικό Α 01 και το ονοµατεπώνυµο σας και κρατάτε το αποδεικτικό της τραπέζης το οποίο επιδεικνύετε κατά την προσέλευση σας (µαζί µε το φοιτητικό πάσο ή το βιβλιάριο σπουδών για τους φοιτητές) στη γραµµατεία του σεµιναρίου την ηµέρα διεξαγωγής. Γραµµατεία Σεµιναρίου Για δηλώσεις συµµετοχής και οποιαδήποτε περαιτέρω διευκρίνιση, παρακαλούµε επικοινωνήστε µε τη γραµµατεία του σεµιναρίου. Αµύνης 32Α, , Θεσσαλονίκη. employεθνικής Τ F M. Url. Ώρες επικοινωνίας: 10:00 έως 19:00 καθηµερινά από ευτέρα-παρασκευή

Σχετικά έγγραφα

8 Μαϊου 2010 - ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ. Δ ρ. Εµµανουηλίδου Καλλιόπη. Βιωµατικό σεµινάριο: Δ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΓΧΟΥΣ

8 Μαϊου 2010 - ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ. Δ ρ. Εµµανουηλίδου Καλλιόπη. Βιωµατικό σεµινάριο: Δ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΓΧΟΥΣ Βιωµατικό σεµινάριο: Δ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΓΧΟΥΣ 8 Μαϊου 2010 - ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Επιστηµονικά υπεύθυνη: Δ ρ. Εµµανουηλίδου Καλλιόπη MEd, MEd, MSc, Cert.Couns., PhD Επιστηµονική συνεργάτης Α.Π.Θ.! Δ ιοργάνωση: Χορηγός