Ερευνητική Εργασία Β Τετραμήνου. 4 ο Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα: Β 4

Σχετικά έγγραφα
ΠΑΡΑ ΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ. Ερευνητική Εργασία Α Τετραμήνου 4ο Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα: Α 6 Σχ. Έτος :

Στη Μινωική Κρήτη απεικονίζονται χοροί με μορφή λιτανείας ή πομπής.οι αρχαίοι Έλληνες προκειμένου να μιλήσουν για το χορό, χρησιμοποιούσαν

Project A Λυκείου. Ασημακοπούλου Όλγα Διαμαντοπούλου Λώρα Καραφύλλη Ελένη Τζεβελεκάκη Μαρία. Θέμα: Ιστορική συνέχεια στους παραδοσιακούς χορούς

12/θέσιο Δημοτικό Σχολείο Παραμυθιάς

3 ο Πανεπιστημιακό Φεστιβάλ Παραδοσιακών Xορών από τον φοιτητικό χορευτικό σύλλογο ΟΡΦΕΑ Πανεπιστημίου Αιγαίου

Παραδοσιακή ενδυμασία και χορός, μέσα από δραστηριότητες Εκπαιδευτικής Ρομποτικής

Παραδοσιακοί χοροί ανά εποχή

Ελληνική νησιώτικη μουσική

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΠΠΕΙΟΥΣ Σχολικό έτος ΘΕΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: Το δημοτικό τραγούδι: ένα αναπόσπαστο κομμάτι της λαϊκής μας παράδοσης

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ. Όπως η εκκλησιαστική, έτσι και η δημοτική μουσική είναι μονοφωνική και τροπική και δεν ακολουθεί τη δυτική τονική αρμονία.

ΚΑΘΟΡΙΣΜΟΣ ΟΜΑΔΩΝ. FAB 4 Ζέκαϊ Ανέστης Καλογεροπούλου Αρχοντούλα Κελλάρη Αικατερίνη Μπουτσιούκος Ηλίας

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ 1 ΟΥ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ ΘΕΜΑ: ΑΘΛΟΥΜΑΣΤΕ ΣΤΗ ΝΑΥΠΑΚΤΟ; ΠΟΥ; ΑΝ ΥΠΗΡΧΕ ΘΑ

ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΤΕΙ

Ο Χορός στα Προγράμματα Σπουδών της Φυσικής Αγωγής. Δρ. Απόστολος Ντάνης Σχολικός Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής

*ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ*

ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ ΚΑΙ ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΩΝ ΧΟΡΩΝ

Ο άνθρωπος έχει απόλυτη ανάγκη από μια ενδυμασία Κι του χρειάζεται ιστορία σα ντουλάπα για τα κοστούμια του. Michel Foucault

Εφημεριδάκι του Γυμνασίου Σιταγρών

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Η φορεσιά ενός λαού, εκφράζει άμεσα όπως είναι γνωστό- το αισθητικό επίπεδο και τις οικονομικές και κοινωνικές συνθήκες τις οποίες βιώνει σε κάθε

Καρδιαγγειακά νοσήματα και φυσική άσκηση. 4 ο Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα: Β 4

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ν. Φιλ/φεια: 2/10/2015 NOMOΣ ΑΤΤΙΚΗΣ Αριθμ. Πρωτ: ΔΗΜΟΣ ΦΙΛΑΔΕΛΦΕΙΑΣ-ΧΑΛΚΗΔΟΝΑΣ Α Ν Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Σχ. Έτος:

Χάρη στο θάρρος των παππούδων μας σώθηκε όλος αυτός ο θησαυρός, η παράδοσή μας

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑΣ ΣΤΗΝ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ. 1. Έχετε κάποιες βασικές γνώσεις για το κόσμημα και την εξέλιξή του στο πέρασμα των χρόνων; Ναι

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ν. Φιλ/φεια: ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΤΤΙΚΗΣ Αριθμ. Πρωτ: 3585/ ΔΗΜΟΣ ΦΙΛΑΔΕΛΦΕΙΑΣ-ΧΑΛΚΗΔΟΝΑΣ Α Ν Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η

Πρόσκληση. στο 1 ο. Τηλ. επικοινωνίας ,

Ζωναράδικος ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε

ΘΕΜΑ: Η σχέση και οι επιλογές των νέων ετών με την

Συμβολή στη μελέτη και την προβολή της παραδοσιακής ενδυμασίας στον ελληνικό χώρο: έμπνευση και δημιουργία

ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΑΝΩ ΟΙΝΟΗΣ ΟΡΕΣΤΙΑ ΟΣ «ΤΟ ΚΡΑΣΟΧΩΡΙ»

Τα ρούχα του Βασιλιά

«Επιμορφωτικό Βιωματικό Σεμινάριο Διδακτικής Παραδοσιακών Χορών»

Α ομάδα. Β. Αντιγόνη Άννα Δ. Μαρία Μ. Μιχάλης Ν. Μαρία

ΘΕΜΑ: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ ΚΑΙ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣΟΥ

Θέματα Ιστορίας και Πολιτισμού

Σχέδιο εργασίας της ΣΤ τάξης Η Ταραντέλα (Tarantella)

PROJECT 3 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ - ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΑΛΑΜΙΔΑΣ - ΓΙΩΡΓΟΣ ΑΡΓΥΡΙΟΥ - ΓΙΩΡΓΟΣ ΚΟΥΛΜΑΣΗΣ. ΚΑΘΟΔΗΓΗΤΕΣ κ. ΠΑΠΑΦΙΛΗ ΜΑΡΙΛΕΝΑ κ. ΜΙΧΑΛΙΤΣΙΑΝΟΣ ΠΕΡΙΚΛΗΣ

ΝΕΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΧΕΔΙΑ ΔΡΑΣΗΣ

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑΣ ΣΤΗΝ 3 η ΕΚΘΕΣΗ «ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΛΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ» Βραβεύτηκε το ΠΠΚΑ για την επιλογή και παρουσίαση του θέματος

ΠΙΝΑΚΑΣ ΜΟΡΙΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ. ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΝΩ ΤΩΝ 6 ΜΗΝΩΝ Μόρια 2ου Ξένη γλώσσα

Μόδα και ενδυμασία από τους προϊστορικούς μέχρι τους νεότερους χρόνους.

Η προθεσµία υποβολής υποψηφιοτήτων και δικαιολογητικών λήγει στις 26/5/2010.

ΟΜΑΔΑ 3 Ιμάτιο-Εξωμίδα-Χλαμύδα. Κώστας Μπάρτζης και Έλενα Τασίου 1 ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσ/νίκης Τμήμα Δ

ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΠΕΡΙΦ. ΑΝΑΤΟΛ. ΣΤΕΡΕΑΣ & ΕΥΒΟΙΑΣ ΚΟΛΥΜΒΗΤΗΡΙΟ ΚΑΡΠΕΝΗΣΙΟΥ 04 Μαρ 2017 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

Γρήγορο χασάπικο ( χασαπιά ) ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΩΝ ΧΟΡΩΝ

Τμήμα Β2. Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Ν. Φώτη (ΠΕ09)

Τίτλος Ερευνητικής Εργασίας: «Ο ρόλος της μουσικής στη ζωή των νέων συγκρίνοντας απόψεις των μαθητών του 50 ου ΓΕΛ Αθηνών και του 2 ου ΓΕΛ Κηφισιάς»

ΚΙΝΗΜΑΤΟΘΕΑΤΡΟ "ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ"

«Πρωινός Λόγος», φύλλο 8 ης Ιουλίου Του Βαγγέλη Σαµαρά

16 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΤΑΞΕΙΣ: Ε1 & Ε2

Σχέδιο μαθήματος 4 Προβολή ταινίας «Ρεμπέτικο» Διεύθυνση Νεώτερου Πολιτιστικού Αποθέματος και Άυλης Πολιτιστικής Κληρονομιάς, 2016

ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΜΕ ΣΥΜΒΑΣΗ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ & ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΠΕ

Επιτυχόντες Αποφοίτων Γενικού Λυκείου ΥΠ.Π.Ε.Θ. Δ/νση: (227) - Δ/ΝΣΗ Δ.Ε. ΔΥΤ. ΑΤΤΙΚΗΣ ΓΕΝ. ΛΥΚ. ΖΕΦΥΡΙΟΥ (ΚΩΔ )

EΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚ/ΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΠΕΡ. /ΝΣΗ Π. &. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΠΡΟΣΩΡΙΝΕΣ ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ - ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙΣ

«ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΤΗΣ ΣΧΕΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ ΜΕ ΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ.»

ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΜΕ ΣΥΜΒΑΣΗ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΥΕ (1) (2) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

ΠΙΝΑΚΑΣ ΔΙΚΑΙΟΥΧΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΠΕΔΙΟΥ

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. Η ενδυμασία και η σημασία της για τον άνθρωπο

Ερευνητική εργασία Β Τάξης 1 ου Γενικού Λυκείου Πάτρας Σχολικού έτους Ομάδα Α

ΧΟΡΕΥΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ ΤΡΙΠΟΛΗΣ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Τα πρακτικά τηρήθηκαν από τον κα. Παπαδηµητρίου ήµητρα, γραµµατέα της επιτροπής που ορίστηκε µε την παραπάνω απόφαση του ηµάρχου.

1ο ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ - ΠΡΩΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ ΚΟΥΤΣΟΠΙΑ ΠΕΛΑΓΙΑ-ΑΝΘΗ ΓΡΗΓΟΡΙΟΣ ΠΕ02

Η ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ ΤΟΥ 20 ου αιωνα

Κύθνος (Θερμιά) Κυκλάδων

Προϋπηρεσία Γενικά. Καλλιτεχνική ραστηριότητα/ Παρουσίαση Πιάνο Πιάνο Πιάνο

«Η επίδραση της μουσικής στην ψυχολογία και στην επαγγελματική αποκατάσταση των νέων»

Αρ. Πρωτ. : 1403 ΔΗΜΟΣ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ & ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΚΩΔΙΚΟΣ ΘΕΣΗΣ : 1 0 1

Δ/ΝΣΗ Δ. ΕΚΠ/ΣΗΣ Π.Ε.ΓΡΕΒΕΝΩΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΟΠΗ ΠΙΤΑΣ & «ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ 2016» ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΗΠΕΙΡΩΤΩΝ LUDWIGSHAFEN & ΠΕΡΙΧΩΡΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ ΤΗΣ ΗΠΕΙΡΟΥ

Κ.Α.Π.Η. ΔΗΜΟΥ ΚΑΛΑΜΑΡΙΑΣ

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Καλλιεργώντας τη γη. νιν ή ινίν σκάλα του αμπελιου

15ο ΕΠΑΛ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ : Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α ΕΠΑΛ

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΟΥΤΑΡΕΩΣ ΣΚΟΥΤΑΡΙ ΣΕΡΡΩΝ 90 ΧΡΟΝΙΑ

Παρουσίαση Αποτελεσμάτων Online Έρευνας για τα Χριστούγεννα

ΚΑΥΣΙΜΑ ΚΑΙ ΕΝΝΑΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

ΒΝΣ ΕΠΩΝΥΜΟ ΟΝΟΜΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΗ ΜΗΤΕΡΑ ΜΟΡΙΑ ΕΓΚΡΙΣΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ

διαγωνισµού ιδεών δηµιουργίας λογοτύπου ΠΕ /ΑΜΘ για την ανάδειξη του επικρατέστερου διαγωνιζόµενου.

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΘΕΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΗΣ ΙΣΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΦΥΛΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ - ΤΕΕ/ΣΕΚ

1 ο 12/Θ ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΔΗΜΟΠΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ (ενταγμένο στο ΑΠΘ)

Βυζαντινά Χρόνια. Τι έτρωγαν, Τι έπιναν Οι συνήθειες τους, Ενδυμασία

ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΜΕ ΣΥΜΒΑΣΗ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ. ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ & ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ Υπ' αριθµ. Σ.Ο.Χ. : ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΠΕ Ή ΤΕ ΚΩ ΙΚΟΣ ΘΕΣΗΣ : 001

50 ο ΓΕΛ Αθηνών Α Ερευνητική Εργασία

Κ.Α.Π.Η. ΔΗΜΟΥ ΚΑΛΑΜΑΡΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 ΚΕΝΤΡΙΚΟ Κ.Α.Π.Η.

ΠΑΡΟΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑ ΡΟΜΗ

BΡΑΒΕΙΑ Μαρία Αλεβίζου

Πρόσκληση. Η /νση, οι Εκπαιδευτικοί και ο Σύλλογο Γονέων & Κηδεµόνων του 3 ου ηµοτικού Σχολείου Υµηττού,

25) ΠΕΡΤΣΕΜΛΙΔΟΥ ΑΝΤΑ 26) ΚΑΡΑΜΟΥΖΗ ΟΡΣΑΛΙΑ 27) ΠΕΡΤΣΕΜΛΙΔΟΥ ΟΛΙΑ 28) ΥΦΑΝΤΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ 29) ΜΠΛΑΣΤΑΛΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΡΙΑΣ Σχολικό έτος ΘΕΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: Ήθη και έθιμα του Πάσχα


ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΜΕ ΣΥΜΒΑΣΗ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ & ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ Τ.Ε. ΚΩ ΙΚΟΣ ΘΕΣΗΣ : 107-ΚΟΙΝ/ΚΟ ΦΑΡΜΑΚΕΙΟ

ΠΙΝΑΚΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΘΛΗΣΗΣ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ (Γ.Γ.Α.)

Η ΜΟΔΑ ΕΝΑΣ ΚΑΘΡΕΦΤΗΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΟΙ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ ΟΙ ΟΠΟΙΕΣ ΕΚΠΟΝΗΣΑΝ ΤΗΝ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ Α) ΕΠΙΣΗΜΗ ΕΜΦΑΝΙΣΗ

«Πρόγραμμα εκδηλώσεων το Σαββατοκύριακο Δεκεμβρίου»

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Η Ελένη, η Σοφία, η Βασιλική, η Ειρήνη, ο Κωνσταντίνος, ο Απόστολος και ο Αλέξανδρος χαιρετούν τους φίλους τους

Transcript:

Ερευνητική Εργασία Β Τετραμήνου 4 ο Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα: Β 4 Σχολικό έτος :2013 2014

Παγιούλα Αναστασία Παναγιωτόπουλος ημήτρης Παναγιωτοπούλου Νικολέτα Παπά Γιάννης Παπαδημητρίου Ελένη Παπαευσταθίου Βαγγέλης Παπαϊωάννου Όλγα Παπαπάνου Κωνσταντίνα Πετροπούλου Ελευθερία Πιστόλη Ιωάννα Πλούμπη Αμάντα Πολυμέρου Μαρία Ράπτης Γρηγόρης Ράπτης Βαγγέλης Ρίζος Γιάννης Ροδίτη Χριστιάννα Σακελλάρη Γεωργία Σαμαράς Θωμάς Σιάππα Ιωάννα Σκάρλα Βασιλική Σκυριανού Ιωάννα Σουφλέρη ήμητρα Στάικου Μαρία Υπεύθυνος καθηγητής : Κύρκος Γεώργιος ΠΕ

Ευαισθητοποίηση νέων Επανάκτηση κύρους παραδοσιακών χορών Άμεση επαφή με παράδοση και παραδοσιακούς χορούς

Παραδοσιακοί χοροί προϊόν προφορικής παράδοσης Χοροί και μουσική άμεσα συνδεδεμένη με τουρκοκρατία και ελληνική επανάσταση ιάδοση μουσικοχορευτικής παράδοσης ανά τους αιώνες Συμβολή χορού στη διατήρηση ελληνικού έθνους

Ακριτικό Κλέφτικο Ιστορικό Θρησκευτικό Παραλογή Νανούρισμα Ταχτάρισμα Λάχνισμα

Γαμήλιο Ερωτικό Ξενιτιάς Γιορταστικό Γνωμικό Βαΐτικο Σατιρικό Μοιρολόγι

Ηπειρώτικοι Θρακιώτικοι Νησιώτικοι Κρητικοί Μακεδονικοί Ποντιακοί Συρτός Καλαματιανός Τσάμικος

Επιβλητικότητα γυναικείων παραδοσιακών φορεσιών Ευρωπαϊκό ενδιαφέρον στραμμένο στη μεγαλοπρέπεια, στη χλιδή, στα λαμπρά χρώματα, στα στολίδια

Ανδρικές φορεσιές Αυστηρές στο χρώμα Λιτές στην διακόσμηση Η λαϊκή ανδρική φορεσιά αποτελούνταν από : την φουστανέλα το πουκάμισο το πισλί το ντουλαμά το γιλέκο το ζωνάρι το φέσι τις κάλτσες τα τσαρούχια

Ανδρική Λαϊκή Παραδοσιακή φορεσιά Επίσημη Αρβανίτικη Φορεσιά

Παραδοσιακή φορεσιά Πελοπόννησο μέχρι και Σαρακατσάνους της Θράκης. Φορέθηκε από τους Αρματολούς και Κλέφτες, αλλά και στο παλάτι. Καθιερώθηκε σαν επίσημο ένδυμα από το Βασιλιά Όθωνα.

Καθαρή βυζαντινή προέλευση Συγχώνευση βυζαντίου και ύσης Συχνές αλλαγές γυναικείων ενδυμασιών εξαιτίας ξένων επιρροών

Η στολή βασίζεται στην παράδοση και στη συντηρητικότητα και διαφέρει ριζικά από τη μόδα που βασίζεται στην αλλαγή

Χορεύεται σε κύκλο με ρυθμό 3/4. Παλιότερα χόρευαν μόνο άντρες Σήμερα χορεύεται και από γυναίκες

Καλαματιανός Νησιώτικοι Συρτοί Συρτός Άνω Ορεινής Σερρών Συρτοκαλαματιανός Συρτός Ρόδου Συρτός Κεφαλλονιάς Συρτός Μακεδονίας Κρητικός Συρτός Χανιώτικος Συρτός Συρτός Πυλαίας Συρτός Κεφαλληνίας Συρτός Πολίτικος Συρτός Κοφτός/Συγκαθιστός

Ρυθμός καλαματιανού σε αργό τέμπο που εξελίσσεται πιο γρήγορα Τον χορεύουν κυρίως Βλάχοι και τσελιγκάδες

Αργιθέα των Αγράφων, Άνδρες στην αρχή του κύκλου,γυναίκες ακολουθούν. Ηπειρωτική παράδοση. ιακρίνεται σε πρώτο και δεύτερο μέρος 8 βήματα με λαβή των χεριών αγκαζέ. Συχνές εναλλαγές μουσικής.

1.Έχετε ασχοληθεί με τους παραδοσιακούς χορούς; 2.Πιστεύετε ότι οι νέοι ασχολούνται με τους παραδοσιακούς χορούς στις μέρες μας; 3.Ξέρετε να χορεύετε παραδοσιακούς χορούς;

4. Γνωρίζετε τους παραδοσιακούς χορούς του τόπου μας; Αν ναι, αναφέρετε κάποιους.

5. Πού χορεύετε παραδοσιακούς χορούς;

6. Πιστεύετε ότι η ενασχόληση με τους παραδοσιακούς χορούς εντάσσεται στα πλαίσια της άθλησης; 7. Πιστεύετε ότι οι παραδοσιακοί χοροί επιδρούν θετικά στην ψυχολογία του ατόμου; 8. Είστε μέλος σε κάποιο πολιτιστικό κέντρο εκμάθησης παραδοσιακών χορών; 9. Ο παραδοσιακός χορός μπορεί να εκφράσει το σύγχρονο άνθρωπο 10. Ξέρετε από τι αποτελείται η παραδοσιακή φορεσιά (ανδρική και γυναικεία);

ήμας Ηλίας, Ελληνικοί Παραδοσιακοί, Αθήνα 1980 ούκας Ιωάννης, Σημειώσεις Ελληνικών Χορών ΕΑΣΑ Θεσ/νίκης (1980) Καβακόπουλος Παντ. Κλειστός. Μουσική και χορευτική ομή. Λαμία 1993 Καβακόπουλος Παντ. Ο συρτός χορός, Θεσσαλονίκη 1979 www.paroutsas.jmc.gr www.paradositk.blogspot.gr