ΛΕΞΕΙΣ ΓΙΑ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ Σ_σκευή // βιομ_χανικός // πετρέλ ο // ορ_κτό // ευ_διαστός // καταναλ_τής // επιστ_μη // ζητ_κραυγάζω // ζελατ_να // φ_ρμάικα // φουσκ_τός // οδ_γία // χρ_ση // ασφάλ α // δοχ ο // φωτ νός // λειτουργ_α // καλ_διο // βρ_ση // χμηρός // επιχ ρώ // αλ_σμένος // διαδίκτ_ο // _στός // ιστοσελ_δα // ηλεκτρ_νική διεύθ_νση // υπολογ_στής // σκλ_ρός δ_σκος // _θόνη // ηχ ο // ποντίκι_// πλ_κτρολόγιο // δικτ_ακή πλοήγ_ση // ένστ_κτο // μετέ_ρος // συμβι_νω // φιλ_ποπτος // προς_πάρχης // αναχ τίζω // αν_ποπτος // σ_θικά // αναδεύ_ // δ δαλώδης. ΕΞΑΣΚΟΥΜΑΙ ΣΤΗ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ 1. Γράφω τα ρήματα δίνω, κινώ στην οριστική, υποτακτική και προστακτική του ενεργητικού και παθητικού Αορίστου. Δίνω Ενεργητικός Αόριστος Δίνω Παθητικός Αόριστος
κινώ Ενεργητικός Αόριστος κινώ Παθητικός Αόριστος 2. Γράφω τα ρήματα που έχουν διαφορετικούς τύπους στον Αόριστο: λέω βλέπω πίνω βγαίνω ανεβαίνω τρώω κατεβαίνω έρχομαι
3. Να υπογραμμίσεις τις δευτερεύουσες προτάσεις και να πεις ποιες είναι τελικές και ποιες βουλητικές. Ήθελε να παίξουμε. Μου ζήτησε να μη φωνάξω. Έπρεπε να ήσουν εκεί, να τον έβλεπες. Ήρθε, αλλά δεν είχα χρήματα, για να της έδινα. Μου αρέσει να διαβάζω βιβλία Ιστορίας. Ήρθα στην Αθήνα να εργαστώ. Μου ζήτησε να της δανείσω τα βιβλία μου. Ο μεγάλος του πόθος ήταν να ταξιδέψει στη Βραζιλία. Βγήκε για να περπατήσει. Δε γύρισε να με κοιτάξει. 4. Να βρείτε πώς χρησιμεύουν οι δευτερεύουσες βουλητικές προτάσεις (αντικείμενο, υποκείμενο ή επεξήγηση): Ήθελα να σε ακούσω λίγο. Χρειάζεται να δίνεις σωστές οδηγίες. Αυτό πρέπει να προσέχεις, να μην τρέχεις με το ποδήλατο. Αποφάσισε να τους αφήσει ελεύθερους. Λέει να μείνει στο χωριό του ένα μήνα. Είχε μια κρυφή επιθυμία, να τον αγαπούν όλοι. Πρέπει να επιστρέψεις νωρίς. 5. Κλίνω τον Ενεστώτα και τον Αόριστο στα παρακάτω ρήματα: Ενεστώτας αρνούμαι αρνούμαι Αόριστος αρνήθηκα
Ενεστώτας καταργούμαι καταργούμαι Αόριστος καταργήθηκα 6. Συμπληρώνω τα κενά με τα ρήματα της παρένθεσης στον Αόριστο: (συντηρούμαι, μιμούμαι, απωθούμαι, διηγούμαι, προωθούμαι, εξαντλούμαι, παραχωρούμαι) (αυτοί)... με επιτυχία το δάσκαλό τους. Τα προϊόντα... στην αγορά. (εμείς)... ακριβώς όσα συνέβησαν. Ο Κώστας... από την κούραση. Τα εδάφη αυτά... ύστερα από το Β Παγκόσμιο πόλεμο. Οι εχθροί... σε μεγάλο βάθος. (εσείς)... επειδή σας πληρώναμε το νοίκι. 7. Βάζω ε ή αι στα κενά των παρακάτω λέξεων: ιδ_α Τεγ_α περικεφαλ α κασ_λα κερ α ν_α κοπ_λα καν_λα Πανωρ α παρ_α ομπρ_λα Ρ_α φουσταν_λα σ_λα
8. Βάζω ο ή ω στα κενά των παρακάτω λέξεων: αλκυ_ν χελιδ_να βουβ_να Σιδ_να Καρχηδ_να Καληδ_να εικ_να Σικυ_να Χαλκηδ_να σταγ_να 9. Συμπληρώνω τις προτάσεις με τον κατάλληλο τύπο των ρημάτων της παρένθεσης: Ο ενοικιαστής τα κλειδιά του διαμερίσματος. (παραδίδω, αόριστος ) Ο ποδοσφαιρικός αγώνας από το MEGA. (μεταδίδομαι, στιγμ. μελ. ) Τον το σημάδι που είχε στο χέρι. (προδίδω, αόριστος ) 10. Συμπληρώνω τις προτάσεις με το σωστό τύπο της παθητικής μετοχής των ρημάτων που βρίσκονται στο πλαίσιο: Κρατούσε το γράμμα μέσα στα. από το κρύο χέρια του. Η άσκηση ήταν στον πίνακα. Πού έχεις τις καραμέλες;; Τα εισιτήρια για τη συναυλία είναι. εδώ κι ένα μήνα. Η αίθουσα είναι για τη γιορτή. Έλεγξε αν υπάρχουν. φώτα πριν φύγεις. πουλώ, κρύβω, στολίζω, παγώνω, ανάβω, γράφω
11. Ξαναγράφω το κείμενο μεταφέροντας τα υπογραμμισμένα ρήματα στον ενεστώτα: Ο παππούς κούναγε το κεφάλι του. Ο Πέτρος το `ξερε πώς ο παππούς δεν τον εκτιμούσε καθόλου. Ο Πέτρος κατά τον παππού τίποτε δεν κατάφερνε. Στις ουρές, στη μαύρη αγορά, για να βρεθεί μια σταγόνα λάδι έτρεχε η μαμά. Η μαμά παζάρευε και πουλούσε ό,τι είχαν και δεν είχαν 12. Να συμπληρώσεις τις παρακάτω προτάσεις με το κατάλληλο ρήμα της παρένθεσης στον παρατατικό: ( ξέρω, λέω, θέλω ) Ο πατέρας του τι είχε συμβεί, αλλά δεν τίποτα στο γιο του, γιατί δεν να τον πληγώσει. (είμαι, βλέπω, νιώθω ) η πρώτη φορά που την παρέλαση.. περήφανος για την ελληνική καταγωγή του. (κόβω, βρίσκω ) Το ποτάμι την κοιλάδα στα δυο. Ο παππούς πάντα την ευκαιρία να μας διηγηθεί την ιστορία του. ( κάνω, πίνω )
πάντα ό,τι περνούσε από το χέρι του για να βοηθήσει την πόλη του. Οι συμπολίτες του είχαν απεριόριστη εμπιστοσύνη.. νερό στο όνομά του. 13. Να κλιθούν στον ενεστώτα: απειλούμαι εγγυώμαι... 14. Να συμπληρώσεις τα κενά με τα ρήματα των παρενθέσεων στον κατάλληλα τύπο: Διαρκώς (προσποιούμαι ) τον άρρωστο για να μη διαβάζει. Το ελαιόλαδο (επιδοτούμαι ) από την Ευρωπαϊκή Ένωση. Πολλά δημόσια έργα (χρηματοδοτούμαι ) από τα ευρωπαϊκά προγράμματα.