ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΙΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΕΚΛΟΓΙΚΗ ΑΠΕΡΓΙΑ ΑΥΤΟΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΜΑΣ

Σχετικά έγγραφα
ΦΟΙΤΗΤΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΟΔΗΓΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΚΛΟΓΩΝ 28 ΑΠΡΙΛΙΟΥ Μόνο για συνδικαλιστική χρήση

ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΔΑΠ-ΝΔΦΚ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 1 ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΔΑΠ-ΝΔΦΚ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. θέμα:

ΟΙ ΣΤΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΑΠΘ

ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΨΗΦΟΦΟΡΙΑ ΣΤΙΣ ΒΟΥΛΕΥΤΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ

Θεόδωρος Χατζηπαντελής, Παρουσίαση Έρευνας Παρατηρητηρίου, 10/2004

ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΜΕΣΩ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΠΟΥ ΚΥΚΛΟΦΟΡΗΣΕ Η ΑΣ

ΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΥ ΧΡΗΣΤΟΥ ΚΑΫΜΕΝΑΚΗ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ (ΤΟΥ) ΣΤΟΥΣ ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΥΣ, ΠΟΛΙΤΙΚΟΥΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ (ΣΩΜΑΤΕΙΑ, ΠΑΡΑΤΑΞΕΙΣ, ΚΟΜΜΑΤΑ κ.α.

χρεωκοπημένες πολιτικές τους...

Άλλο ένα κόμμα ή ένα άλλο κόμμα;

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ο Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΣΗΜΕΡΑ. 1.1 Εισαγωγή

Κάθε πότε γίνονται εκλογές; Κάθε τέσσερα χρόνια, εκτός αν η Βουλή διαλυθεί νωρίτερα.

Πανελλαδική Τηλεφωνική Έρευνα για τη. Mάρτιος 2012

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας

ΤΙ ΕΙΝΑΙ Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ

Κανόνες διεξαγωγής των εκλογών από την Εφορευτική Επιτροπή. Διεξαγωγή της ψηφοφορίας Επαναληπτική εκλογή

Γνωρίζω τον κανονισμό των μαθητικών κοινοτήτων

30 Νοεµβρίου εκλογές ΤΕΕ

ΤΟ ΒΗΜΑ ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ

ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΤΕΕ

Φίλες και φίλοι, Συνδημότες και συνδημότισσες, Αγαπητοί μου συνεργάτες, Σας ευχαριστώ από τα βάθη της ψυχής μου για αυτή την μεγάλη και εντυπωσιακή

'Αρθρο 1. Προκήρυξη θέσεων ΕΕΠ

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ ( ) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος. ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς

ζωή για τη δική της ευδαιμονία. Μας κληροδοτεί για το μέλλον προοπτικές χειρότερες από το παρελθόν. Αυτό συμβαίνει για πρώτη φορά.

Συμπολίτισσες και Συμπολίτες

Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης

9ο Κεφάλαιο (σελ )

Συγκέντρωση του ΠΑΜΕ για την 24ωρη απεργία του δημόσιου στην Αλεξανδρούπολη

«Πολιτική Συγκυρία και Εκλογικές Τάσεις» VPRC Δεκέμβριος 2008 Δ.1

Πανελλαδική Έρευνα Εκλογικής Συμπεριφοράς, Ευρωεκλογές 2009

«Η ΑΥΤΟΝΟΜΙΑ ΤΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΒΕΤΙΑ ΜΕ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΤΗΝ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΖΥΡΙΧΗΣ»

ΟΜΙΛΙΑ ΤΗΣ ΑΝΝΑΣ ΕΥΘΥΜΙΟΥ ΣΤΟ ΠΡΟΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΗΣ ΟΝΝΕΔ ΣΤΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ

Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1. Σ αυτούς θέλουμε να αφιερώσουμε τα έργα μας. Τους έχουν πάρει τα πάντα. Ας τους δώσουμε, λοιπόν, λίγη ελπίδα»

Σχεδιασμός βελτίωσης της σχέσης μεταξύ διοίκησης ΑΈΙ και πανεπιστημιακής βιβλιοθήκης. Ιωάννης Κλαψόπουλος. 1. Εισαγωγή Η

16η ιδακτική Ενότητα Η ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΑΡΧΗ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ

Παιχνίδια. 2. Το σπίτι

ΕΚΛΟΓΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ. ( Πρόθεση ψήφου ) Εκλογική συµπεριφορά. Συλλογή Στοιχείων 24 Νοεµβρίου έως 5 εκεµβρίου 2005

5η ιδακτική Ενότητα ΠΩΣ ΟΡΙΖΕΤΑΙ ΣΗΜΕΡΑ Η ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

Η ανάγκη των εσωτερικών αλλαγών στην τεχνική- επαγγελματική εκπαίδευση. Βασίλης Δημητρόπουλος Επίτιμος Σχολικός Σύμβουλος

Πρώτες αντιδράσεις έναντι της αναγγελίας έναρξης της διαδικασίας εκλογής Προέδρου της Δημοκρατίας

ΓΕΛ. Σπάτων Α Λυκείου Υπεύθυνη καθηγήτρια: Γεωργία Καζάκου. Μπίμπιζα Ζωή Πάσκου Όλγα Παπαχρήστου Μαίρη

Αθήνα, 4 Φεβρουαρίου 2013 ΝΟΕΣ ΔΟΕΣ ΤΟΕΣ ΝΟΕΣ ΑΠΟΔΗΜΟΥ. Γραφείο Προέδρου Γραφείο Γενικού Δ/ντή. Συντρόφισσες, σύντροφοι

Γεωργία Καζάκου, ΠΕ09. Οικονομολόγος. Πολιτική Παιδεία. Β Τάξη Γενικού Λυκείου

Ε Ν Ι Α Ι Ο ΑΝτιµνηµονιακό ΑΓωνιστικό ΚΙνηµα «ΑΝ.ΑΓ.ΚΙ.»- «Αγωνιστική Ενιαία Κινητοποίηση»-Συνεργαζόµενοι ικαστικοί Υπάλληλοι

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΤΡΙΤΟ ΤΗΣ ΕΠΙΣΗΜΗΣ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Αρ της 24ης ΜΑΡΤΙΟΥ 1994 ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΠΡΑΞΕΙΣ. ΜΕΡΟΣ Ι Κανονιστικές Διοικητικές Πράξεις

Σήμερα, ακούστηκε η φωνή του Έλληνα, η φωνή της Ελληνίδας.

ΟΜΑ Α ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΜΕΣΟΓΕΙΑΚΗΣ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ

50 τρόποι για να προετοιμαστεί η επανάσταση. Stephanie McMillan

(ΦΕΚ.) ΠΡΑΞΗ ΝΟΜΟΘΕΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ Κατεπείγουσα ρύθμιση για την οργάνωση της διαδικασίας διεξαγωγής του δημοψηφίσματος της 5ης Ιουλίου του 2015.

ΟΜΙΛΙΑ. κ. ΘΑΝΑΣΗ ΛΑΒΙ Α

Μανίκας Γιώργος. Μανιάτη Ευαγγελία

ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΕΚΛΟΓΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΛΟΓΗ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ

Συντρόφισσες και σύντροφοι, φίλες και φίλοι,

για να γίνει η ελπίδα πράξη...

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 1 IOYNIOY 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΟΙ ΜΑΘΗΤΙΚΕΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΕΣ

Πρόθεση ψήφου Πανελλαδική Τηλεφωνική Έρευνα για τη Real News Συλλογή στοιχείων: Σεπτεμβρίου 2012

7η ιδακτική Ενότητα ΕΚΛΟΓΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ. Παρατηρήσεις, Σχόλια, Επεξηγήσεις

Συνεργασία για την Ανοικτή Διακυβέρνηση. Σχέδιο Δράσης

ΤΟ ΒΗΜΑ ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ

Παίρνουμε όλοι μέρος στις εκλογές του ΠΑΣΕ VODAFONE στις 14,15 και 16 Μαρτίου Ψηφίζουμε ΤΑΞΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Δυναμώνουμε το ΠΑΜΕ

Φορείς των νέων ιδεών ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΙ ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ

Κατά τη διάρκεια των ερωτήσεων τα παιδιά θα διαπιστώσουν ότι άλλα παιδιά προχώρησαν µπροστά, άλλα έµειναν πίσω και άλλα είναι κάπου στη µέση. Στο σηµε

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΩΠΟ. Καταστατικό

«ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ» ΠΑΝΟΣ ΚΑΜΜΕΝΟΣ ΠΡΟΕΔΡΟΣ «ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ»

Έρευνα της Alco για το "Πρώτο Θέμα" (26 Ιανουαρίου 2014)

<~ προηγούμενη σελίδα ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ. ***Οι σωστές απαντήσεις είναι σημειωμένες με κόκκινο χρώμα. 1. Η εκλογή του Προέδρου της Δημοκρατίας γίνεται :

Εμείς τα παιδιά θέλουμε να γνωρίζουμε την τέχνη και τον πολιτισμό του τόπου μας και όλου του κόσμου.

Παρουσίαση έρευνας «Ψηφίζω για 1η φορά», Θεσσαλονίκη 13/5/2019

Ομιλία Δημάρχου Αχαρνών Γιάννη Κασσαβού στην Ορκωμοσία του νέου Δημοτικού Συμβουλίου 30/08/2014

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ. Εισαγωγή

Η αντιπολίτευση στη µετεµφυλιακή Ελλάδα,

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ ΝΣΤ. Τρίτη 23 Δεκεµβρίου 2014

17η ιδακτική Ενότητα ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΙΑΚΡΙΣΗΣ ΤΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΩΝ ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΚΑ ΚΟΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΟΙ ΝΕΟΙ

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2017 ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ. για τις πολιτικές εξελίξεις

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις

ΔΙΚΤΥΑ ΦΑΡΜΑΚΕΙΩΝ ΛΥΣΗ ΕΠΙΒΙΩΣΗΣ ΣΤΗ ΝΕΑ ΕΠΟΧΗ

Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Συλλογικός Κατάλογος Ελληνικών Ακαδηµαϊκών Βιβλιοθηκών,

Εργαστήρι 2: Εν αρχή ην ο λόγος των κοινοτήτων

είδη Άρθρο Επιστολή-ανοιχτή επιστολή Οµιλία Δοκίµιο Επιφυλλίδα εισήγηση

Σύστημα Προώθησης Θετική Συμπεριφοράς: Η Στρατηγική «Ελέγχω και Αποχωρώ» στη δευτερογενή πρόληψη

ΕΘΝΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΚΟΜΜΑΤΟΣ

Μανώλης Ισχάκης. Μανώλης Ισχάκης. WYS NLP Life Coaching. Ζήσε με Πάθος! Σελίδα 1

ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ. ΘΕΜΑΤΑ Α. Να γράψετε στο τετράδιό σας την περίληψη του κειµένου χωρίς δικά σας σχόλια σε λέξεις.

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2

Ερευνητική ομάδα: Οι μαθητές της Στ τάξης του Περιφερειακού Δημοτικού Σχολείου Πολεμίου

Τρίτη (Κοµµουνιστική) ιεθνής εύτερο Συνέδριο ΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΣΜΟ Κοµµουνιστική Αποχική Φράξια του Ιταλικού Σοσιαλιστικού Κόµµατος

ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΠΕΑΕΑ 15/10/ ΔΣΕ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΔΗΜΟΣΚΟΠΗΣΗ

Ελευθερία Γνώμης «Τα παιδιά έχουν δικαίωμα να εκφράζουν ελεύθερα τις

λένε το εξής: Ότι η αξιολόγηση είναι το πιο σημαντικό πράγμα στην εκπαίδευση. Μου θύμισαν την αντίστοιχη δήλωση του Τζωρτζ Μπους το 2001, μετά από

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΗΣ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΗΣ

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΟΡΓΑΝΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΤΡΟΠΩΝ ΟΕΕΣΣ... 3

Συνέντευξη από την Ανδρούλλα Βασιλείου, Επίτροπο εκπαίδευσης, πολιτισμού, πολυγλωσσίας και νεολαίας

ΘΕΜΑΤΑ ΗΜΕΡΗΣΙΑΣ ΙΑΤΑΞΗΣ

ΣΚΕΕΠ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

ΝΕΟΛΑΙΑ. ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΗΣ : Για την καταστολή και τις αλλαγές στη δοµή του φο... 1 of 3 2/1/ :03 πµ

ΚΑΝΟΝΕΣ ΑΝΑΔΕΙΞΗΣ ΕΚΠΡΟΣΩΠΩΝ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ

Transcript:

Απρίλης 2004, αντιεκλογικό πανό: «ενάντια στις κάλπη-κες ελπίδες της εκλογικής διαδικασίας, άκυρο-αποχή» ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΙΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΕΚΛΟΓΙΚΗ ΑΠΕΡΓΙΑ ΑΥΤΟΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΜΑΣ πρωτοβουλία από το Αντιεξουσιαστικό Στέκι Παντείου 12 αµφιθεάτρου, αύριο θα είναι τα αφεντικά σε µία εταιρεία (που θα εκµεταλλεύονται ανθρώπους εδώ ή στον «τρίτο κόσµο»), θα είναι οι πολιτικοί που µέσα στο κοινοβούλιο θα αποφασίζουν για εµάς, θα συνεχίζουν να δολοφονούν ανθρώπους στα σύνορα ή στις «ανθρωπιστικές επεµβάσεις» τους, θα συνεχίζουν να στηρίζουν τη θέση ηγεµονίας τους καταρρακώνοντας κάθε έννοια ζωής και ελευθερίας. Ήδη, οι περισσότεροι από δαύτους έχουν µία έτοιµη θεσούλα σε επιχειρήσεις, κοµµατικά γραφεία, στο δηµόσιο, και τώρα προσπαθούν να µας πουλήσουν «ενδιαφέρον» και για εµάς. Απέναντι σε όλα αυτά, εµείς αποφασίζουµε να ακολουθήσουµε τον δρόµο της αντίστασης και της αξιοπρέπειας. Καλούµε σε εκλογική απεργία και προτάσσουµε την αυτοοργάνωση των αναγκών και των επιθυµιών µας. Η εκλογική απεργία αποτελεί µία πρώτη πράξη αντίστασης στον υπάρχον σύστηµα, είτε εκφράζεται µε το άκυρο, είτε την αποχή. Αυτοοργάνωση των ζωών µας σηµαίνει συνεχή και από κοινού δράση για να πραγµατώσουµε τα όνειρά µας. Σηµαίνει σεβασµός στον άλλο, συνδιαµόρφωση, αλληλεγγύη, αλληλοκατανόηση και σύνθεση, µέσα από την άµεση επικοινωνία και συνεύρεση. Χωρίς ιεραρχίες, χωρίς «αυθεντίες» και «ειδικούς», χωρίς αρχηγούς. Εδώ, η εµπειρία είναι αυτή που µετράει, και ο αγώνας για έναν κόσµο ελεύθερο, όπου όλοι οι άνθρωποι θα ζουν και δε θα επιβιώνουν. Και σίγουρα, η αντίσταση στον «µικρόκοσµο» του πανεπιστηµίου αποτελεί ένα πρώτο βήµα.

2 Η µπροσούρα «Ενάντια στις φοιτητικές εκλογές» ολοκληρώθηκε και κυκλοφόρησε τον Ιανουάριο του 2005, σε 700 αντίτυπα. Αποτελεί µία πρωτοβουλία από το Αντιεξουσιαστικό Στέκι Παντείου, γι αυτό το λόγο και οι περισσότερες αναφορές κινούνται γύρω από τον άξονα των γεγονότων που διαδραµατίζονται στο συγκεκριµένο πανεπιστηµιακό χώρο (χωρίς, βέβαια, να αναιρείται η επικαιρότητα των αναγραφόµενων και για άλλες σχολές). ιακινείται χωρίς αντίτιµο, ως επί το πλείστον σε στέκια σχολών. Ένα ευχαριστώ, για τη βοήθειά, στον σύντροφο Α., που «αλίευσε» τις οργανωτικές οδηγίες «εσωτερικής χρήσης» των φοιτητικών παρατάξεων. Λίγα λόγια, για αρχή Η εναντίωσή µας σε κάθε εκλογική διαδικασία (είτε αυτή ονοµάζεται φοιτητική, βουλευτική, δηµοτική κτλ.) έγκειται τόσο στη θεώρησή µας για το περιεχόµενο διαδικασιών, όπως αυτές της αντιπροσώπευσης και της διαµεσολάβησης, όσο και στα συστατικά στοιχεία και τις επιδιώξεις των µηχανισµών (κόµµατα, παρατάξεις, συνδικαλιστικές ενώσεις) που προωθούν τις προαναφερθείσες «αξίες». ιαδικασίες και µηχανισµοί που συντελούν στην εδραίωση και διαιώνιση των εξουσιαστικών δοµών, του διαχωρισµού των ανθρώπων σε καταπιεστές και καταπιεζόµενους, εν τέλει στην ίδια την ύπαρξη του κράτους, ως συνθήκη κυριαρχίας ανθρώπου πάνω σε άνθρωπο. Η παρούσα µπροσούρα διαπραγµατεύεται το ζήτηµα των φοιτητικών εκλογών. Τους σκοπούς που εξυπηρετούν µέσα στον πανεπιστηµιακό χώρο, αλλά και στην κοινωνία, το ρόλο των φοιτητικών παρατάξεων, τις µεθόδους που χρησιµοποιούν για να προσελκύσουν τον ψηφοφόροφοιτητή, τις γενικές συνελεύσεις των σχολών (όπου παρουσιάζεται ένα µείγµα «αµεσοδηµοκρατίας» και κοινοβουλευτισµού). Μέσα σε αυτή τη διερεύνηση, γίνεται προσπάθεια να διατηρηθεί µία διαχωριστική γραµµή ανάµεσα στις φοιτητικές εκλογές και το ρόλο του φοιτητή και το πανεπιστήµιο, ως δοµικό στοιχείο του καπιταλιστικού συστήµατος. Αυτό γίνεται περισσότερο για πρακτικούς λόγους (για να 11 Η Σύγκλητος συνέρχεται κάθε φορά που υπάρχει ένα πολύ σηµαντικό ζήτηµα. Και εδώ συµµετέχουν µέλη παρατάξεων και καθηγητές. Αποτελεί (µαζί µε τη Γενική Συνέλευση του τµήµατος, µόνο που εκεί γίνεται σε µικρότερο βαθµό) το όργανο όπου συνάπτονται οι περισσότερες συµµαχίες µεταξύ συνδικαλιστών φοιτητών και καθηγητών, καθώς οι όποιες αποφάσεις, λαµβάνονται κατά πλειοψηφία. Τώρα, τι αποφάσεις είναι αυτές; Για τη χρηµατοδότηση των πανεπιστηµίων, για τα µεταπτυχιακά προγράµµατα, για την εκλογή των µελών.ε.π., για την «προαγωγή» των διαφόρων διδασκόντων, σε αξιώµατα, και άλλα παρόµοια. Το ρουσφέτι, η ρουφιανιά, τα «µαχαιρώµατα», τα γλειψίµατα, δίνουν και παίρνουν κάθε φορά Οι φοιτητικές εκλογές δεν είναι, λοιπόν, µία απλή και ασήµαντη διαδικασία. Μπορεί να µην είναι υποχρεωτικές, το αποτέλεσµά τους όµως καταλήγει πάντα σε απόκτηση περισσότερης εξουσίας, στην αντιπροσώπευση, στο «πάτηµα πάνω στα κεφάλια των άλλων», στην εκµετάλλευση και την κοροϊδία όλων µας. Εκλογική απεργία / Αυτοοργάνωση Κάθε άνοιξη στήνεται το εκλογικό πανηγύρι, στο οποίο καλούµαστε όλοι να µετέχουµε! Τότε, οι κάθε λογής συλλέκτες ψήφων βγαίνουν τσάρκα και προσπαθούν να πείσουν για το δίκιο των θέσεων και διεκδικήσεών τους. Είναι τότε που όλοι τους θυµούνται τους «ξεχασµένους», µέχρι τότε, φίλους τους, τα τηλέφωνα και οι καφέδες διαδέχονται το ένα το άλλο, οι αγκαλιές και τα φιλιά δίνουν και παίρνουν. Είναι τότε που χαµογελαστά προσωπάκια ξεµυτίζουν πίσω από τα τραπεζάκια, κοπελίτσες αποφασίζουν να δείξουν λίγη περισσότερη θηλυκότητα προς τα αγοράκια, που οι αφίσες «δίνουν χρώµα» στο ανιαρό πανεπιστηµιακό τοπίο (λες και το πρόβληµα είναι το χρώµα των τοίχων του πανεπιστηµίου και όχι η «γνώση» που µοιράζει), που οι εραστές της δηµοκρατίας χαίρονται για το πάθος και τη «δηµιουργικότητα» των νέων. Πίσω, όµως, από τα «αθώα και «ευτράπελα» των φοιτητικών εκλογών, ενυπάρχει αυτό που ονοµάζεται εξουσία. Ο διαχωρισµός των ανθρώπων σε δυνατούς και αδυνάτους, σε καταπιεστές και καταπιεζόµενους. Οι σηµερινοί συνδικαλιστές φοιτητές του

10 το οποίο ούτε έχει συνδιαµορφώσει ο ίδιος, ενώ, µπορεί, και να µη συµφωνεί σε όλα τα σηµεία µε αυτό. Η πιο χαρακτηριστική αντίφαση είναι ο συνδυασµός άµεσης δηµοκρατίας και κοινοβουλευτισµού. Ενώ, λοιπόν, όλοι έχουν λόγο, στην πραγµατικότητα η κάθε συνέλευση µετατρέπεται σε ρινγκ µεταξύ των διαφόρων κοµµαταρχών, και τα «πρόβατα» από κάτω χειροκροτούν και ζητωκραυγάζουν. Η Γενική Συνέλευση, σύµφωνα µε το καταστατικό, πρέπει να καλείται όποτε υπάρχει σηµαντικό θέµα που απασχολεί το πανεπιστήµιο. Στην πράξη, όµως, συγκαλείται όποτε οι διάφορες παρατάξεις θέλουν να προωθήσουν την πολιτική τους (για παράδειγµα οι αριστεροί καλούν σε συνέλευση πριν από κάθε «επέτειο» του Πολυτεχνείου). Με λίγα λόγια, η Γενική Συνέλευση είναι µία γελοία διαδικασία, αντιπροσωπευτική των επιδιώξεων των διαφόρων κοµµάτων µέσα στον πανεπιστηµιακό χώρο. εν προσφέρει τίποτε στον φοιτητή, αντίθετα τον εξευτελίζει. Και η πιο τρανή απόδειξη των παραπάνω είναι η ίδια η συµπεριφορά των πρωτοετών φοιτητών. Όντας «ψαρωµένοι», υπακούουν στις εντολές των διαφόρων συνδικαλιστών, όταν πάνε και διακόπτουν τα µαθήµατα καλώντας τους να παραστούν στη συνέλευση, αλλά µέσα, το πολύ σε µία ώρα, αποχωρούν από την αίθουσα όπου αυτή διεξάγεται απογοητευµένοι και εκνευρισµένοι µε όσα διαδραµατίζονται εκεί µέσα. Και φυσικά, δεν ξαναπατάνε εκεί Αντιπροσώπευση και διαµεσολάβηση Οι εκλογές δεν εγκλωβίζουν τους φοιτητές µόνο σε κοινοβουλευτικές διαδικασίες, αλλά έχουν άµεση σχέση και µε τα ρουσφέτια, το χρήµα και την καριέρα. Από το αποτέλεσµα των εκλογών προκύπτουν οι αντιπρόσωποι των φοιτητών σε τρία όργανα, στη Γενική Συνέλευση του κάθε τµήµατος, στο ιοικητικό Συµβούλίο και τη Σύγκλητο. Στη Γενική Συνέλευση του κάθε τµήµατος συµµετέχουν οι καθηγητές.ε.π. και ένα µέλος κάθε φοιτητικής παράταξης, συνεδριάζει πάντα «κεκλεισµένων των θυρών» και οι αποφάσεις της δε γίνονται εύκολα γνωστές στους φοιτητές. Το ιοικητικό Συµβούλιο αποτελείται από 11 άτοµα, όλα µέλη των παρατάξεων, ανάλογα µε τα ποσοστά της κάθε µίας στις εκλογές. Οι αποφάσεις που παίρνει είναι συνήθως «τυπικές». 3 µην επεκταθεί σε όγκο η µπροσούρα) και όχι γιατί δε συµβαίνει κάτι τέτοιο, ακριβώς το αντίθετο µάλιστα. Οι παρακάτω σελίδες διαπραγµατεύονται ένα επιµέρους στοιχείο του µηχανισµού του πανεπιστηµίου, µε την πρόθεση κάποια άλλη χρονική στιγµή να ασχοληθούµε και µε τα προαναφερθείσα ζητήµατα. Περί εκλογών Ο πανεπιστηµιακός χώρος δεν αποτελεί το πεδίο όπου το άτοµο έρχεται για πρώτη φορά σε επαφή µε διαδικασίες αντιπροσώπευσης και διαµεσολάβησης. Αυτό γίνεται ήδη από τα σχολικά χρόνια, µε την εκλογή 5µελούς και 15µελούς συµβουλίου. Αυτά τα συµβούλια, καλούνται να αποφασίσουν για µία σειρά θεµάτων που απασχολούν ή πρέπει να απασχολούν τους µαθητές. Συνήθως, εάν δεν περικλείονται από έναν κοµµατικό µανδύα, η εκλογή κάποιου µαθητή σε αυτά τα συµβούλια συνδέεται, συνειδητά ή υποσυνείδητα, µε χαρακτηρισµούς όπως «ικανότερος», «εξυπνότερος», «δυνατότερος», «µάγκας» κτλ. ηµιουργείται, έτσι, µία ιεραρχική σχέση, µία σχέση κατωτερότητας και ανωτερότητας, ανάµεσα στους µαθητές, που οδηγεί κάποιους από αυτούς στη µαταιοδοξία, την παραίτηση, την απογοήτευση και, γιατί όχι, και στην εχθρότητα προς κάποιον συµµαθητή τους, ενώ κάποιους άλλους να νιώθουν «πιο αρχηγοί», να έχουν την εξουσία. Η όλη διαδικασία που περιγράφηκε παραπάνω δε σηµαίνει ότι οι µαθητές που λαµβάνουν µέρος σε αυτήν την έχουν συνειδητοποιήσει και ερµηνεύσει, κιόλας. Αντίθετα, προσµετράται σα µία διαδικασία που απλά «κινεί το ενδιαφέρον», που δίνει την ευκαιρία να χαθούν κάποιες ώρες από το ανιαρό µάθηµα. Στη συνέχεια, και σταδιακά, ο ρόλο της αντιπροσώπευσης εσωτερικεύεται από τους µαθητές, για να εκφραστεί σφαιρικά (δηλαδή σε επίπεδο ιδεολογικό και πρακτικό) στα λεγόµενα φοιτητικά χρόνια. Οι φοιτητικές εκλογές σε καµία περίπτωση δε µπορούν να ιδωθούν ξέχωρα από τις βουλευτικές εκλογές. Οι οµοιότητες ανάµεσα στις φοιτητικές παρατάξεις και τους κοµµατικούς µηχανισµούς, τον τρόπο δράσης και προσέγγισης των ψηφοφόρων τους συνάδουν προς το παραπάνω συµπέρασµα. Οι «αξίες» της διαµεσολάβησης και της αντιπροσώπευσης προωθούνται µέσα από θεσµούς όπως οι Γενικές

Συνελεύσεις και το ιοικητικό Συµβούλιο των φοιτητών, µε αποκορύφωµα την εκλογική διαδικασία. Και είναι αυτή η διαδικασία, «προπύργιο» της αντίστοιχης των βουλευτικών εκλογών, που δίνουν την ευκαιρία στους κοµµατικούς µηχανισµούς (προέκταση των οποίων αποτελούν, στη συντριπτική πλειονότητα, οι παρατάξεις) να κάνουν υπολογισµό και επίδειξη της δύναµής τους, εγκλωβίζοντας παράλληλα τους ανθρώπους στον κοινοβουλευτισµό. Γι αυτό το λόγο, άλλωστε, και αυτό το ατέλειωτο χαρτοµάνι µε αφίσες και κείµενα, µουσική, χορούς και πάρτι, επιστράτευση κοµµατικών οδηγιών προσέλκυσης ψηφοφόρων, ενώ τα ποσά που δαπανώνται γι αυτό το πανηγύρι είναι τεράστια (λες και τα πληρώνουν αυτοί Πρόκειται για χρήµατα που δίνονται από τα κόµµατα, τα οποία µε τη σειρά τους, κάθε χρόνο, επιδοτούνται µε ποσά από τη Βουλή, ποσά που προέρχονται από τα διάφορα είδη φόρων που αναγκαστικά πληρώνουµε όλοι µας στο κράτος). Οι φοιτητικές παρατάξεις ΑΠ-Ν ΦΚ Πρόκειται για τη φοιτητική παράταξη της «Νέας ηµοκρατίας». Είναι γνωστή για τη διαµεσολάβησή της στις δηλώσεις µαθηµάτων των φοιτητών, ως µία «ευγενική προσφορά» προς του ψηφοφόρους της (ή µελλοντικούς ψηφοφόρους της ). Τα µέλη της φηµίζονται, επίσης, για τις καλές τους σχέσεις µε καθηγητές του πανεπιστηµίου, οι οποίοι τους παραχωρούν και τα γραφεία τους. Και, φυσικά, µη σας περάσει απ το µυαλό ότι αυτή η αγαστή σχέση επεκτείνεται και στα µαθήµατα (κάποιοι κακοντρεχής αναρωτιούνται για τον τρόπο και τους βαθµούς µε τους οποίους τα περνάνε). Στο Πάντειο, το αδιάβλητο εξεταστικό σύστηµα εφαρµόζεται στο ακέραιο! Μία βόλτα απ το τραπεζάκι της ΑΠ-Ν ΦΚ θα µας δώσει την ευκαιρία να αποκτήσουµε δωρεάν προγράµµατα µαθηµάτων (οι «αγαθοί» της υπόθεσης πάνε στα γύρω βιβλιοπωλεία και τα αγοράζουν τα χρήµατα, από εδώ, καταλήγουν στις τσέπες των ΑΠιτών), ενώ µε µία πιο προσωπική συζήτηση µε τα µέλη της παράταξης µπορούµε να αποκτήσουµε σηµειώσεις µαθηµάτων, εργασίες, ενίοτε και τα θέµατα των 4 9 Αριστεριστές / Ανεξάρτητα Σχήµατα Κάπου, ανάµεσα σε όλους αυτούς τους επαγγελµατίες κοµµατολάγνους, «πετιούνται» και διάφορες παρατάξεις της «εξωκοινοβουλευτικής» αριστεράς. Άξια αναφοράς και προσοχής είναι η περίπτωση όπου τα µέλη µίας τέτοιας παράταξης ξεπερνούν τα δάχτυλα των δύο χεριών. Οι αγωνιώδεις προσπάθειές τους να αλλάξουν αυτούς τους συσχετισµούς «σκοντάφτουν» πάνω στην «µαµά ΚΝΕ», γι αυτό το λόγο και η όλη ιδεολογική τους ζύµωση επικεντρώνεται στην αντίθεσή τους προς αυτήν. Γνωρίζουν πολύ καλά να οικειοποιούνται πράξεις (να τις «καπελώσουν» λίγο αδύνατο, λόγω ελλιπούς δύναµης) που ταιριάζουν στον χαρακτήρα της παράταξής τους. Το «εναλλακτικό» προφίλ τους κρύβει, συνήθως, από πίσω διάφορους πολιτικούς σχηµατισµούς (βλέπε Συνασπισµός, ίκτυο, VIRUS, κ.α.). Συµµετέχουν στις Γενικές Συνελεύσεις, εκφράζοντας έτσι και το όραµά τους, για το ρόλο που θα κληθούν να διαδραµατίσουν στην µετάεπαναστατική εποχή. Βέβαια, ιδεολογικά το τοπίο είναι λίγο θολό (κυρίως για τους λεγόµενους αριστεριστές), οι οποίοι φτάνουν σε σηµείο να θεωρούν τους εαυτούς τους «ιδεολογικά συγγενείς» µε τους αναρχικούς και να επιζητούν συνεργασίες µαζί τους! Πίσω από το απολίτικο προφίλ κάποιων ανεξάρτητων σχηµάτων, υποκρύπτονται έννοιες όπως η απάθεια, η αδράνεια, η αντιπροσώπευση, η αδιαφορία. Το πανεπιστήµιο αποτελεί ένα µηχανισµό του κυριαρχικού και καπιταλιστικού στερεώµατος, ο οποίος δε µπορεί να µας αφήνει αδιάφορους ή απολίτικους. Το καφεδάκι και το «άραγµα» µας βρίσκουν εχθρικά ενάντιους. Γενικές Συνελεύσεις Η Γενική Συνέλευση των φοιτητών αποτελεί έναν από τους θεσµούς του πανεπιστηµίου που προσφέρεται για κοµµατική εκµετάλλευση στους διαφόρων χρωµάτων, συνδικαλιστές. Στα χαρτιά παρουσιάζεται ως η πιο «αµεσοδηµοκρατική» διαδικασία στο εσωτερικό των σχολών. Μπορούν να παρίστανται όλοι οι φοιτητές, να την καλέσει οποιοσδήποτε φοιτητής (και να τοποθετηθεί, επίσης), να εκφράσει ο καθένας «ελεύθερα» τη γνώµη του και να καταλήξει ψηφίζοντας το πλαίσιο µίας παράταξης

των νεολαίων εκφράστηκε, έντονα, και στο τελευταίο συνέδριό τους, όπου πιάστηκαν στα χέρια και έπαιξαν καρεκλοπόλεµο, για να αποφασίσουν («άµεσα», πάντα) ποιος θα έχει την εξουσία στην ΠΑΣΠ. Εις ανώτερα «σύντροφοι». Θα τον γυρίσετε τον ήλιο Προσέχετε, µόνο, µη σας κάψει Η προσέγγιση των πρωτοετών από τους ΠΑΣΠιτες γίνεται και µε έναν άλλο, πιο «ήπιο» τρόπο (ελέω οδηγιών του «ριζοσπάστη» Λαλιώτη): «Όλοι οι βουλευτές πρέπει να συµβάλλουν ενεργά στην καταγραφή των επιτυχόντων σε κάθε νοµό στα πανεπιστήµια και στα ΤΕΙ. Στον κατάλογο ονοµάτων για κάθε νοµό πρέπει να καταγράφουν τα παιδιά των µελών ή των φίλων του κινήµατος. Οι βουλευτές οφείλουν να κάνουν µία πρώτη επικοινωνία µε τους γονείς και τους νέους επιτυχόντες και να δοθούν στη συνέχεια τα στοιχεία τους στη νεολαία ΠΑΣΟΚ», παροτρύνει. ΠΚΣ Πρόκειται για τους µόνους καθαρόαιµούς αγωνιστές και επαναστάτες της σχολής, κάτι που φαίνεται σε κάθε τους δραστηριότητα. Στις εγγραφές νέων µελών (ή αλλιώς «βάπτισµα νέων κοµµουνιστών»), στις σχέσεις τους µε τους καθηγητές (τις διαπνέει ένας σοσιαλιστικός αέρας), στην «εξυπηρέτηση» φοιτητών στην έκδοση πάσο και στις δηλώσεις µαθηµάτων (εµ, πως, το «παιδί του λαού» να περιµένει στην ουρά;), στα πάρτι (ποτέ σε καφετέριες αλλά πάντα σε χώρους του πανεπιστηµίου, µε τη «λαϊκή είσοδο» των τεσσάρων ευρώ να ισχύει πάντα), στο προεκλογικό ρεπερτόριό τους (κάτι πέρα από τον Β. Παπακωνσταντίνου υπάρχει;), στις Γενικές Συνελεύσεις (όπου αναλαµβάνουν την κηδεµονία και εκπροσώπηση όλων των «αγωνιζόµενων» φοιτητών). Οι σχέσεις ειλικρίνειας µε τους φοιτητές εξαντλούνται σε απαντήσεις (που µόνο κόµπλεξ και απωθηµένα δείχνουν ) του στυλ, ότι στο στέκι µαζεύονται ασφαλίτες και προβοκάτορες (οι ιστορικοί συνειρµοί, εδώ, είναι απαραίτητοι, π.χ. εξέγερση Πολυτεχνείου το 1973), ενώ έχουν καταφέρει το µοναδικό συνδυασµό του, αγώνα ενάντια στο καπιταλιστικό σύστηµα µε την παράλληλη εξασφάλιση ευνοϊκότερων συνθηκών ένταξης των αποφοίτων του πανεπιστηµίου (και δη των µελών της παράταξης) µέσα σε αυτό το σύστηµα που πολεµάνε! 8 5 εξετάσεων! Σε περίπτωση που στο τραπεζάκι δε βρίσκεται κάποιος, οι καφετέριες όπου µπορούµε να τους βρούµε είναι γνωστές Εκεί, οι συζητήσεις για τα προβλήµατα του πανεπιστηµίου είναι έντονες, σε σηµείο να καταγράφονται περιπτώσεις όπου οι φωνές των νεολαίων καλύπτουν τα τραγούδια της Ζήνα, της Καλοµοίρα, του Ρουβά και του Μαζωνάκη Μία φορά (άντε και δύο, µπορεί) το χρόνο παρουσιάζονται στη Γενική Συνέλευση των φοιτητών. Εκτός από τους τόνους αρώµατος (που µαζί µε αυτούς των ΠΑΣΟΚων κάνουν την ατµόσφαιρα ανυπόφορη), συνοδεύονται και από τους γνωστούς τραµπούκους, οι οποίοι συµπλέκονται µε τους αντίστοιχους της ΚΝΕ. Βέβαια, κάποιες φορές δεν ανταποκρίνονται κατά τα δέοντα στο ρόλο που τους ανατίθεται, όπως για παράδειγµα στις πρυτανικές εκλογές την άνοιξη του 2004, όπου η κάλπη (που θα έβγαζε πρύτανη τον «δικό τους», Παπαστάµου) έκανε «φτερά» µπροστά στα µάτια τους και αυτοί έµειναν µε το στόµα ανοιχτό και µε το κινητό στο αυτί, καλώντας,,, ενισχύσεις! Η µεγαλύτερη, πάντως, κοινωνική προσφορά της παράταξης είναι οι επιµορφωτικές εκδροµές σε Αράχοβα, Μύκονο, Πάρνηθα και αλλού, αλλά και τα πάρτι (για την επικοινωνία και την αλληλεγγύη µεταξύ των φοιτητών, βέβαια) σε γνωστά νυχτοµάγαζα της Αθήνας. Όσο για τις ιδεολογικές καταβολές των νεολαίων της ΑΠ-Ν ΦΚ, ε, αυτές δεν απέχουν και πολύ απ τις αντίστοιχες των πατεράδων τους, των θείων τους κτλ. Τύφλα να χει ο Καρατζαφέρης και ο Βορίδης Ο συνδικαλισµός της ΑΠ-Ν ΦΚ Ο τρόπος µε τον οποίο αντιµετωπίζουν οι συνδικαλιστές της ΑΠ τους πρωτοετής φοιτητές µε την επιθυµία να είναι οι µελλοντικοί ψηφοφόροι τους- διαφαίνεται από τα παρακάτω αποσπάσµατα, «εσωτερικής χρήσης», της παράταξης. Έντυπο της «Γραµµατείας Οργάνωσης ΑΠ-Ν ΦΚ Θεσσαλονίκης», µε τίτλο «1ο Οργανωτικό Σεµινάριο ΑΠ-Ν ΦΚ Θεσσαλονίκης. Προς υπεύθυνους και συµβούλια σχολών. Θέµα: Επικοινωνιακή προσέγγιση πρωτοετών και νέων στελεχών» και ηµεροµηνία 20 Μαΐου 2003, δείχνει το πώς οι παρατάξεις εκµηδενίζουν τη ζωή και τον άνθρωπο για να εξασφαλίσουν εξουσία. Ο τρόπος προσέγγισης των πρωτοετών είναι αυτός στον οποίο δίνεται,

καταρχήν, βάση: «Η εικόνα που θα δίνουµε πρέπει να είναι κοντά σε αυτή του µέσου φοιτητή», και προτείνονται εµφανίσεις µη εκκεντρικές, αλλά καθηµερινές και απλές. Τα µέλη της παράταξης πρέπει να διακρίνονται από «εξυπηρετικότητα σε ερωτήµατα, πρόθυµη και θετική στάση, σε καµία περίπτωση αλαζονικό ύφος» και, προφανώς θέλοντας να προλάβει συµπεριφορές, «η θέση µας είναι αυτή του αρωγού και όχι του αφεντικού». Και για το τραπεζάκι, όµως, υπάρχει από πίσω µία ολόκληρη «φιλοσοφία»: «Οργανωµένο τραπεζάκι µε πολλές σηµειώσεις, οδηγό πρωτοετών και κατάλληλες οδηγίες. ιάθεση πάσο όπου είναι δυνατόν. εν αφήνουµε το κολατσιό µας, τον καφέ µας και τα προσωπικά µας είδη πάνω στο τραπεζάκι. εν καθόµαστε µε την πλάτη µπροστά στο τραπεζάκι εµποδίζοντας οποιονδήποτε να το πλησιάσει. εν εγγράφουµε νέα µέλη στο τραπεζάκι, ούτε κυκλοφορούµε µε αιτήσεις µέλους µπροστά στον κόσµο». Οι πρωτοετείς µε µετριοπαθή ή ουδέτερη στάση αποτελούν τον πρώτο στόχο των ΑΠιτών. «Πρόκειται για την πλειονότητα των φοιτητών, την οποία πρέπει οπωσδήποτε να προσεγγίσουµε ( ) ρίχνοντας περισσότερο βάρος στο στοιχείο της φιλίας και της παρέας, χωρίς όµως να παραµελούµε την προσφορά της παράταξης», αναφέρεται χαρακτηριστικά. Έτοιµες απαντήσεις υπάρχουν και για τις τυχόν ερωτήσεις των πρωτοετών, προς αυτούς που τους πλησιάζουν. Για παράδειγµα, στο ερώτηµα «γιατί ένας µεγαλοετής να νοιαστεί για έναν πρωτοετή», η απάντηση που συνίσταται είναι «γιατί στη ζωή όλοι χρειάζονται τους άλλους και η αλληλεγγύη, τουλάχιστον η συναδελφική, είναι σύµβολό µας. Επιπλέον, όπως και εµείς βοηθηθήκαµε ως πρωτοετείς, βοηθάµε µε τη σειρά µας»! Οι οδηγίες κλείνουν µε την παρακάτω σηµείωση: «Σε µία υποτιθέµενη συζήτηση µε κάποιον πρωτοετή που ρέπει προς το ανεξάρτητο, καλό είναι µαζί µε τα θετικά της ΑΠ, να εντοπίζονται και κάποια αρνητικά, προβαίνοντας στο συµπέρασµα ότι η ΑΠ, µε τα καλά και τα κακά της, αποτελεί έναν ισχυρό θεσµό, γεγονός που αποπνέει αίσθηµα ευθύνης». Από την «γαλάζια» παράταξη έχει εκδοθεί οργανωτική οδηγία και για τις εκλογές, «µόνο για συνδικαλιστική χρήση», όπως αναφέρεται χαρακτηριστικά. 6 7 «Γύρω στις 12.00 υπολογίζουµε πόσοι έχουν ψηφίσει ΑΠ ως εκείνη την ώρα. Για όσους δεν έχουν έρθει αρχίζουν τηλεφωνήµατα από τους κινητοποιητές που έχουν χρεωθεί αυτούς τους ψηφοφόρους». «Η ίδια διαδικασία επαναλαµβάνεται γύρω στις 15.00 οπότε και κάνουµε πάλι τηλεφωνήµατα, λέγοντας πλέον ότι η λήξη της ψηφοφορίας είναι µία ώρα πριν την πραγµατική, ώστε να έρθουν τελικά και όσοι αδιαφορούν». «Οι συνδικαλιστές από τα ενεργά έτη, πρέπει να βρίσκονται έξω από τις αίθουσες ώστε να µιλούν µε κόσµο. εν ψηφίζουµε ποτέ µόνοι µας και πρωί, αλλά µαζί µε παρέες αµφιταλαντευόµενων. ε δηµιουργούµε ένταση χωρίς ιδιαίτερο λόγο. Επεισόδια έξω από τις αίθουσες διακόπτουν τη ροή των ψηφοφόρων και σίγουρα εφόσον τα δηµιουργούµε εµείς αποθαρρύνουν κάποιο κόσµο να µας ψηφίσει». «Επιδιώκουµε πάνω από την κάλπη να βρίσκεται εκπρόσωπος της ΑΠ που θα µονογράφει όλους τους φακέλους. Αν αυτό δε γίνει, ο εκπρόσωπος της ΑΠ πρέπει να αναλάβει το σφράγισµα των φακέλων. Επίσης -εφόσον είναι εφικτό και δε γίνεται αντιληπτό από τις άλλες παρατάξεις- καλό είναι να αποφεύγουµε διακριτικά τη µονογραφή φακέλων που σίγουρα περιέχουν ψηφοδέλτιο άλλης παράταξης, ώστε, αν είναι δυνατόν, να ακυρωθούν στην καταµέτρηση. Καλό είναι (την καταµέτρηση) να την αναλάβει εκπρόσωπός µας, ώστε να µη σκίζονται ψηφοδέλτια στο άνοιγµα του φακέλου. Εννοείτε ότι µπορούµε µε τρόπο διακριτικό να κάνουµε κάτι τέτοιο στα ψηφοδέλτια των άλλων παρατάξεων (κυρίως της ΠΑΣΠ)». ΠΑΣΠ Οι διαφορές των ΠΑΣΟΚων από τους ΑΠιτες δεν είναι ιδιαίτερα εµφανής. Το µόνο που αλλάζει είναι το χρώµα του τραπεζιού ιατηρούν και αυτοί «κοινωνικές σχέσεις» µε καθηγητές (οι συσχετισµοί µε τους ΑΠιτες είναι, βέβαια, εις βάρος τους), και εκεί όπου τους παίρνει αναλαµβάνουν να διεκπεραιώσουν τα γνωστά ρουσφέτια (πάσο, δηλώσεις µαθηµάτων κ.α.) Η προσφορά της παράταξης στο κοινωνικό σύνολο εκφράζεται, επίσης, µε πάρτι και εκδροµές. Ιδεολογικά, αποπνέουν ένα άρωµα «επαναστατικότητας». Σε αυτό συµβάλλει ο αρχηγός του κόµµατος, µε τις «αµεσοδηµοκρατικές» διαδικασίες που επιβάλλει στο εσωτερικό του. Η «επαναστατική» διάθεση

12 αµφιθεάτρου, αύριο θα είναι τα αφεντικά σε µία εταιρεία (που θα εκµεταλλεύονται ανθρώπους εδώ ή στον «τρίτο κόσµο»), θα είναι οι πολιτικοί που µέσα στο κοινοβούλιο θα αποφασίζουν για εµάς, θα συνεχίζουν να δολοφονούν ανθρώπους στα σύνορα ή στις «ανθρωπιστικές επεµβάσεις» τους, θα συνεχίζουν να στηρίζουν τη θέση ηγεµονίας τους καταρρακώνοντας κάθε έννοια ζωής και ελευθερίας. Ήδη, οι περισσότεροι από δαύτους έχουν µία έτοιµη θεσούλα σε επιχειρήσεις, κοµµατικά γραφεία, στο δηµόσιο, και τώρα προσπαθούν να µας πουλήσουν «ενδιαφέρον» και για εµάς. Απέναντι σε όλα αυτά, εµείς αποφασίζουµε να ακολουθήσουµε τον δρόµο της αντίστασης και της αξιοπρέπειας. Καλούµε σε εκλογική απεργία και προτάσσουµε την αυτοοργάνωση των αναγκών και των επιθυµιών µας. Η εκλογική απεργία αποτελεί µία πρώτη πράξη αντίστασης στον υπάρχον σύστηµα, είτε εκφράζεται µε το άκυρο, είτε την αποχή. Αυτοοργάνωση των ζωών µας σηµαίνει συνεχή και από κοινού δράση για να πραγµατώσουµε τα όνειρά µας. Σηµαίνει σεβασµός στον άλλο, συνδιαµόρφωση, αλληλεγγύη, αλληλοκατανόηση και σύνθεση, µέσα από την άµεση επικοινωνία και συνεύρεση. Χωρίς ιεραρχίες, χωρίς «αυθεντίες» και «ειδικούς», χωρίς αρχηγούς. Εδώ, η εµπειρία είναι αυτή που µετράει, και ο αγώνας για έναν κόσµο ελεύθερο, όπου όλοι οι άνθρωποι θα ζουν και δε θα επιβιώνουν. Και σίγουρα, η αντίσταση στον «µικρόκοσµο» του πανεπιστηµίου αποτελεί ένα πρώτο βήµα. Απρίλης 2004, αντιεκλογικό πανό: «ενάντια στις κάλπη-κες ελπίδες της εκλογικής διαδικασίας, άκυρο-αποχή» ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΙΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΕΚΛΟΓΙΚΗ ΑΠΕΡΓΙΑ ΑΥΤΟΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΜΑΣ πρωτοβουλία από το Αντιεξουσιαστικό Στέκι Παντείου