ΛΥΚΕΙΟ ΛΙΝΟΠΕΤΡΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2012 2013



Σχετικά έγγραφα
ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ 1434 ΛΕΥΚΩΣΙΑ.

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ 1434 ΛΕΥΚΩΣΙΑ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές του νηπιαγωγείου για το σχολικό έτος 201.,

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ 1434 ΛΕΥΚΩΣΙΑ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ


ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ


ΑΜΦΙΣΣΑ ΤΜΗΜΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΥΠΕΥΘΥΝΗ:ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΧΑΤΖΗΣΤΕΛΙΟΥ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ «ΒΕΡΓΙΝΑ» ΛΑΡΝΑΚΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ


ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ 2252 ΛΕΥΚΩΣΙΑ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Γραφείο Γενικής Διευθύντριας. Θέμα: Καθεστώς εργοδότησης σχολικών βοηθών/συνοδών παιδιών με ειδικές ανάγκες

ΕΞ. ΕΠΕΙΓΟΝ. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ ΙΟΙΚΗΣΗ 3 ης ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ (ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ)

Μαρούσι Αρ. Πρωτ.: /Δ5

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Ο ΗΓΙΕΣ. Στους οικογενειακούς λόγους περιλαµβάνεται και η φροντίδα παιδιών ή άλλων εξαρτώµενων µελών της οικογένειας.

Αρ. Φακ.: Αρ. Τηλ.: Αρ. Φαξ:

Βασικό εργαλείο αυτοαξιολόγησης Ερωτηματολόγιο για γονείς και κηδεμόνες

/83, 2/2209/ , . 60/06, . 50/08) 2/34293/ ) /2008) /83 ( )

1.5. Τα κοινοτικά. Ιδιωτικά νηπιαγωγεία. τα οποία. προσωπικού. εκπαιδευτικά Σύμφωνα με. ίου

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ Κ 148 ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: Μ 110 Γ 28

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

που θα δηλώσουν συµµετοχή για το απογευµατινό πρόγραµµα πληροί τις πιο κάτω προϋποθέσεις:

ART CAMP- Πενθήμερη Κατασκήνωση στη Λεμύθου Ιουνίου 2017

Αγαπητοί γονείς, 1. Εµφάνιση µαθητών

1. Για την τακτική παρακολούθηση των µαθητών ευθύνονται αποκλειστικά. ανακοινώνεται µετά την οριστικοποίηση του ωρολογίου προγράµµατος.

ΩΡΑΡΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ AΧΙΛΛΟΠΟΥΛΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ ΤΗΣ Γ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ

ΠΡΟΣP P: ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥ ΕΣ


Σύστηµα τηλε-πληροφοριών για συνεχή συλλογή, επεξεργασία, και διάδοση υλικού για κατάρτιση εκπαιδευτικών στην Ειδική Αγωγή

ΕΚΘΕΣΗ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΟΥ ΕΠΙΒΛΕΠΟΝΤΑ ΑΣΚΟΥΜΕΝΟΥ ΦΟΙΤΗΤΗ

Σύµβαση ευρωπαϊκής κινητικότητας Ο µαθητευόµενος από την Κύπρο που επωφελείται από την κινητικότητα σε άλλη Ευρωπαική Χώρα

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ Κ 149 ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: Μ 104 Γ 29

ΕΓΧΕΙΡΙ ΙΟ ΧΡΗΣΗΣ. Πρόσβαση και Εγχειρίδιο Χρήσης Καταγραφής Π/θµιας Εκπαίδευσης

Επέκταση του θεσμού της δωρεάς μεταφοράς μαθητών Μέσης και Τεχνικής Εκπαίδευσης, στα αστικά κέντρα Παγκύπρια

ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΠΟΜΠΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΧΡΗΣΤΩΝ ΟΥΣΙΩΝ ΕΞΑΡΤΗΣΗΣ ΣΤΑ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ-INTERNATIONAL BACCALAUREATE. Θέμα: Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη (ΠΔΣ) στο Γενικό Λύκειο Κολλεγίου Ψυχικού

ΕΝΤΥΠΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

Βασικοί Κανονισμοί Λειτουργίας του Σχολείου

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΔΟΚΙΜΙΩΝ ΚΑΙ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΥ ΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΥ (ΠΛΑ) ΣΤΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΠΛΗΘΥΣΜΟΤΗΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ

ΛΕΟΝΤΕΙΟΣ ΠΑΤΗΣΙΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ Ενημερωτική Συνάντηση Γονέων - Κηδεμόνων

ΙΕΥΘΥΝΣΗ. Αναφορικά με τα. πιο πάνω. έντυπα να. (Υ.Π.Κ.Ν.1) β. Ονομαστικός. κατάλογος. Νηπιαγωγού (Υ.Π.Κ.Ν. 3Β)

Περιφερειακό Γυμνάσιο Αγίας Βαρβάρας

Οδηγίες προς Διευθυντές ΕΠΑ.Λ. σχετικά με τα αποτελέσματα των Ηλεκτρονικών Αιτήσεων Εγγραφής-Δήλωσης Προτίμησης

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ-INTERNATIONAL BACCALAUREATE. Θέμα: Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη (ΠΔΣ) στο Γενικό Λύκειο Κολλεγίου Ψυχικού

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Eνημερωτικό Δελτίο για γονείς Τεύχος 9

Πίνακα Αποδεκτών ΠΡΟΣ : ΘΕΜΑ: Οργάνωση Εκδηλώσεων με θέμα «Ημέρες Σταδιοδρομίας» στις σχολικές μονάδες Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

ΠΑΤΡΑ, ΠΡΟΣ: ΓΕΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ & ΕΠΑΛ Ν. ΑΧΑΪΑΣ

B ΜΕΡΟΣ Προσεγγίσεις σε θέματα Οπτικοακουστικής Παιδείας ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Φ Ι Λ Ο Σ Ο Φ Ι Κ Η Σ Χ Ο Λ Η ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΩΝ ΚΑΙ

ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΑΓΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΤΟΥΡΝΟΥΑ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ (FUTSAL)

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΙΔΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ ΔΗΜΟΥ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ Μαρούσι,.../.../200...

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΟΛΕΜΙΔΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ

ΑΙΤΗΣΗ ΓΙΑ ΕΡΓΟΔΟΤΗΣΗ ΩΣ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΒΟΗΘΟΣ/ΣΥΝΟΔΟΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΤΟΝ ΤΥΠΟ

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΦΥΛΛΑΔΙΟ

Αντίγραφα των πιο πάνω εντύπων θα πρέπει να φυλαχθούν στο αρχείο του νηπιαγωγείου σας.

Μεταξύ, Η εταιρεία /ο οργανισµός υποδοχής

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΑΚΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: Κ201 Μ131 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ

ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ:. Προς πίνακα αποδεκτών

ΠΟΛΥΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

Word 2. Excel 3. Powerpoint 4. Access 5. SPSS

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ «ΛΗΤΩ ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ» ΚΑΙ ΒΡΕΦΟΚΟΜΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥ ΘΕΣΕΙΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΥ ΜΕ ΣΥΜΒΑΣΗ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΧ. ΜΑΚΑΡΙΟΥ Γ - ΠΛΑΤΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΡΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ/ΤΙΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΛΛΕΓΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ

ΠΑΤΡΑ, 29/03/2019. Θέμα: «Προκήρυξη Αγώνων Χειροσφαίρισης Α Φάσης Μαθητών - Μαθητριών ΓΕ.Λ. & ΕΠΑ.Λ. Σχολικού Έτους »

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΣΥΝΟΛΙΚΗΣ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗΣ ΠΕΑΠ ( )

ΘΕΜΑ : Φοίτηση µαθητών σε Τ.Ε. χωρίς γνωµάτευση

Έννοια και περιεχόμενο

ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΥΚΚΟΥ Β ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΣΤΟΛΗ - ΕΜΦΑΝΙΣΗ

Θέμα: Εγγραφές μαθητών στα Νηπιαγωγεία και στα Δημοτικά σχολεία για τη σχολική χρονιά

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΝΕΟΛΑΙΑΣ

ΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΠΑΤΩΝ ΣΑΣ ΕΝΗΜΕΡΩΝΕΙ

Παρακαλώ εισαγάγετε παρακάτω τα στοιχεία σας όπως εµφανίζονται στην ταυτότητα ή στο διαβατήριό σας: Εθνικότητα: Χώρα Καταγωγής: Χώρα ιαµονής:


αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

31 Μαΐου Θέμα: Ετήσια Έκθεση για τη Συμβουλευτική και την Επαγγελματική Αγωγή

ΚΕΝΤΡΟ ΗΜΕΡΑΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ, ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΝΕΑΡΟΥΣ ΕΝΗΛΙΚΕΣ ΜΕ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΣΤΟ ΦΑΣΜΑ ΤΟΥ ΑΥΤΙΣΜΟΥ, Ν. ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ

Έντυπο Περιγραφικής Παιδαγωγικής Έκθεσης από τους Εκπαιδευτικούς του Νηπιαγωγείου

1. Είχατε συμπληρώσει το ερωτηματολόγιο των εκπαιδευτικών ΠΕΑΠ στην αρχή του σχολικού έτους;

ΕΡΕΥΝΑ ΕΙΣΟ ΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΣΥΝΘΗΚΩΝ ΙΑΒΙΩΣΗΣ ΤΩΝ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΩΝ 2015

Προς ΘΕΜΑ: ΑΤΟΜΙΚΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΝΗΠΙΩΝ Τ.Ε.-ΤΕΛΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

(c) EΠΑΦΟΣ ΑΘΗΝΑ Νοέµβριος 2013 Απαγορεύεται η αντιγραφή του παρόντος χωρίς την έγγραφη άδεια της ΕΠΑΦΟΣ ΕΠΕ.

Μαρούσι Αρ. Πρωτ.: /Δ5

ΤΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ. (παράγραφος 3)

ΤΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΑΤΟΜΑ ΗΛΙΚΙΑΣ 15 ΕΩΣ 64 ΕΤΩΝ

Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού

Θέμα: Εγγραφές μαθητών για τη σχολική χρονιά

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

ΕΙΣΗΓΗΣΗ του Αντιδηµάρχου Παιδείας, Πολιτισµού & Αθλητισµού

Υ.Α Γ2/6646/ Επιµόρφωση καθηγητών στο ΣΕΠ και τη Επαγγελµατική Συµβουλευτική

Ατομικό ιστορικό νηπίου

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΑΓΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΤΟΥΡΝΟΥΑ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ FUTSAL

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

Transcript:

Αρ. Εντύπου: 1 ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕ ΧΩΡΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Λεµεσός, 17 εκεµβρίου 2012 Προς τους Γονείς / Κηδεµόνες των µαθητών και µαθητριών. Αγαπητοί γονείς, Σας πληροφορούµε ότι µε απόφαση του Υπουργείου Παιδείας θα εφαρµοστεί και φέτος το σχέδιο απασχόλησης σε χώρους εργασίας των µαθητών και µαθητριών της Β Λυκείου. Οι µαθητές του Λυκείου µας θα απασχοληθούν σε χώρους εργασίας από 04/03/2013 µέχρι 08/03/2013. Όπως ασφαλώς θα ξέρετε δίνεται σήµερα διεθνώς τεράστια σηµασία στην εκπαιδευτική αξία της εργασίας. ιεθνείς οργανισµοί όπως το Συµβούλιο της Ευρώπης, ο Οργανισµός Οικονοµικής Συνεργασίας και Αναπτύξεως και η Ουνέσκο σε πολλές εκδόσεις και διακηρύξεις τους τόνισαν ότι η απασχόληση των µαθητών και των µαθητριών σε χώρους εργασίας προσφέρει πολύτιµη εµπειρία, γιατί τους βοηθά να συνειδητοποιήσουν την οικονοµική και κοινωνική αξία της εργασίας, να αποκτήσουν άµεση γνώση των ειδικών απαιτήσεων που επιβάλλουν οι συνθήκες πραγµατικής εργασίας και να κάνουν παρατηρήσεις και διαπιστώσεις πολύ βοηθητικές σε σχέση µε τον επαγγελµατικό τους προσανατολισµό. Σήµερα πιστεύεται πλέον πλατιά ότι δε µαθαίνει µόνο κανείς, όταν διαβάζει βιβλία ή όταν ακούει τον καθηγητή του να τον διδάσκει, αλλά και όταν ασχολείται µε µια δουλειά, οποιαδήποτε και αν είναι η φύση της δουλειάς, στο γραφείο, στην τράπεζα, στο τελωνείο, στο τυπογραφείο, στο εργαστήριο, στο εργοστάσιο, στο νηπιαγωγείο, στην κλινική, στο νοσοκοµείο. Αυτά που µαθαίνει είναι πολλά και ποικίλα, γνώσεις και δεξιότητες, γνώσεις για τους άλλους και γνώσεις για τον εαυτό του (αν µπορεί να εργαστεί σε οµάδα, αν µπορεί να συνεργαστεί, αν τα καταφέρνει σε στιγµές έντασης, αν έχει ηγετικές ικανότητες, κ.λ.π.). Το πρόγραµµα απασχόλησης των µαθητών εξυπηρετεί συγκεκριµένους εκπαιδευτικούς στόχους και οργανώνεται, παρακολουθείται και αξιοποιείται από το Σχολείο. Οι βασικές αρχές που διέπουν το Σχέδιο Απασχόλησης των Μαθητών είναι οι ακόλουθες: 1. Η εργοδότηση διαρκεί µια βδοµάδα (04/03/2013 08/03/2013) 2. εν καταβάλλεται αµοιβή στους µαθητές/τριες. 3. Απασχολούνται µόνο µαθητές της Β Λυκείου. 4. Αποκλείεται η απασχόληση µαθητών από τους γονείς ή από πολύ στενούς συγγενείς τους και µάλιστα εκτός των ορίων της πόλης τους. 5. Ο τόπος απασχόλησης θα διευθετηθεί κατά το δυνατό µε βάση τις προτιµήσεις των µαθητών και των γονιών. 6. Παρέχεται κάλυψη στους µαθητές από το Υπουργείο Παιδείας για τυχόν ατυχήµατα που µπορεί να συµβούν κατά τη διάρκεια της απασχόλησης, κατά τον ίδιο τρόπο και στον ίδιο βαθµό ευθύνης που έχει κατά τις εργάσιµες ώρες των σχολείων. 7. Οι µαθητές θα παρουσιάζονται στους χώρους εργασίας µε τη στολή τους εκτός και αν η φύση της εργασίας καθορίζει άλλο τύπο στολής (π.χ. µηχανικός αυτοκινήτων) 8. Οι µαθητές συµπληρώνουν µε το πέρας της εβδοµάδας εργασίας έντυπο, στο οποίο αξιολογούν την εµπειρία τους και καταγράφουν σε ηµερολόγιο το καθηµερινό τους πρόγραµµα εργασίας. 9. Οι εργοδότες παρακαλούνται να συµπληρώνουν ένα ερωτηµατολόγιο για κάθε απασχολούµενο µαθητή, µε το οποίο θα αξιολογούν τις διάφορες πλευρές της προσωπικότητας του (προθυµία, εργατικότητα, συναίσθηση ευθύνης, βαθµός συνεργασίας µε τους άλλους υπαλλήλους και τη διεύθυνση, ακρίβεια στην προσέλευση στην εργασία κ.ά.) /2

- 2 - Οι µαθητές θα πρέπει να προσέξουν τα πιο κάτω: 1. Να ακολουθούν το ωράριο εργασίας (7.30 π.µ. 1.35 µ.µ.), που ακολουθούν και οι άλλοι υπάλληλοι στην εργασία που βρίσκονται, να είναι µε τη στολή του σχολείου, να συµµορφώνονται µε τους κανονισµούς λειτουργίας του σχολείου και να ακολουθούν τις οδηγίες των εργοδοτών. 2. Να µην απουσιάζουν αδικαιολόγητα. Για τις απουσίες ισχύουν οι κανονισµοί που ισχύουν και στο σχολείο. Οι απουσίες θεωρούνται αδικαιολόγητες, αν ο µαθητής δεν προσκοµίσει πιστοποιητικό γιατρού ή δικαιολογητικό έντυπο από τον κηδεµόνα. 3. Μαθητής που απουσιάζει από το χώρο εργασίας πρέπει να ειδοποιεί τηλεφωνικώς την ίδια ηµέρα της απουσίας τόσο τον εργοδότη όσο και το σχολείο. 4. Για τυχόν παράπτωµα στο χώρο εργασίας η διαδικασία που ακολουθείται είναι η ίδια, όπως αν διαπράχθηκε σε εργάσιµο χρόνο στο χώρο του σχολείου. Οι µαθητές δε χάνουν τη µαθητική τους ιδιότητα στη διάρκεια της εβδοµάδας εργασίας. 5. Αν το περιβάλλον εργασίας δεν είναι κατάλληλο, ο µαθητής οφείλει να το αναφέρει και να επιστρέψει στο σχολείο για διευθέτηση του προβλήµατος. 6. Οι καθηγητές επισκέπτονται τους µαθητές στους χώρους εργασίας για τυχόν προβλήµατα. Η επιστολή αυτή αποβλέπει στο να σας ενηµερώσει για το Σχέδιο Σύνδεσης του Σχολείου µε τον Κόσµο της Εργασίας και να ζητήσει τη συνεργασία σας για την επιτυχία του. Σας αποστέλλουµε ήλωση Συγκατάθεσης (Έντυπο αρ.2) και σας παρακαλούµε να µας την επιστρέψετε το αργότερο µέχρι τις 31 Ιανουαρίου 2013. Είµαστε στη διάθεσή σας για περισσότερες πληροφορίες. Με εκτίµηση Γιώργος Ιωσηφίδης ιευθυντής

Αρ. Εντύπου: 2 ΗΛΩΣΗ ΣΥΓΚΑΤΑΘΕΣΗΣ ΓΟΝΙΟΥ/ ΚΗ ΕΜΟΝΑ Για τη συµµετοχή στο Σχέδιο Απασχόλησης Μαθητών Β Τάξης σε χώρους εργασίας (Εβδοµάδα Εργασίας 04/03/2013 08/03/2013) Ο/Η υπογεγραµµένος/η πατέρας/µητέρα/κηδεµόνας του µαθητή / της µαθήτριας της Β (...) τάξης του Λυκείου Λινόπετρας Λεµεσού, δηλώνω ότι συµφωνώ να εργαστεί το παιδί µου µε πλήρες ωράριο εργασίας και χωρίς αµοιβή σε εργοδότη και τόπο εργασίας, που θα εξασφαλιστεί από εµάς τους γονείς ή το Σχολείο για µια εβδοµάδα, από 04/03/2013 08/03/2013, σύµφωνα µε τους όρους που αναφέρονται στην ενηµερωτική επιστολή που µας αποστείλατε, µε τίτλο «Απασχόληση µαθητών της Β τάξης σε χώρους εργασίας». ηλώνω επίσης ότι έλαβα γνώση των όρων εφαρµογής του σχεδίου, όπως διατυπώνεται σε σχετική επιστολή του Σχολείου προς τους γονείς των µαθητών του Λυκείου Λινόπετρας. ηλώνω επίσης ότι θα αναλάβω την ευθύνη της µετάβασης του παιδιού µου στο χώρο εργασίας και επιστροφής του στο σπίτι. Γνωρίζω ότι το Υπουργείο Παιδείας αναλαµβάνει την κάλυψη του για τυχόν ατυχήµατα που είναι δυνατόν να συµβούν στο χώρο εργασίας, κατά τον ίδιο τρόπο και στον ίδιο βαθµό ευθύνης που έχει το Υπουργείο κατά τις εργάσιµες ώρες του Σχολείου. Τηλέφωνο κατοικίας:... Ο πατέρας / Η µητέρα/κηδεµόνας Τηλέφωνο εργασίας:...... Ηµεροµηνία:... ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Η ήλωση Συγκατάθεσης θα πρέπει να επιστραφεί στο σχολείο µέχρι 31/01/2013 στον Υπεύθυνο Τµήµατος.

Αρ. Εντύπου: 3 Λεµεσός, 17 εκεµβρίου 2012 Αξιότιµοι Κύριοι/Κύριε/Κυρία ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΠΡΟΣΦΕΡΟΜΕΝΟΥΣ ΕΡΓΟ ΟΤΕΣ ΝΑ ΕΡΓΟ ΟΤΗΣΟΥΝ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ Θέµα: Απασχόληση µαθητών Β Λυκείου σε χώρους Εργασίας Εβδοµάδα Εργασίας Το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισµού αποφάσισε και φέτος να εφαρµοσθεί το σχέδιο της απασχόλησης σε χώρους εργασίας των µαθητών και µαθητριών της Β Λυκείου. Το σχολείο µας θα πραγµατοποιήσει την Εβδοµάδα Εργασίας από 04/03/2013 µέχρι 08/03/2013. Σήµερα δίνεται διεθνώς τεράστια σηµασία στην εκπαιδευτική αξία της εργασίας και πιστεύεται πλατιά ότι δε µαθαίνει κανείς µόνο όταν διαβάζει ή όταν ακούει τον καθηγητή του να διδάσκει, αλλά και όταν ασχολείται µε µια δουλειά, οποιαδήποτε και αν είναι η φύση της. ιεθνείς οργανισµοί, όπως το Συµβούλιο της Ευρώπης και η Ουνέσκο, σε πολλές εκδόσεις και διακηρύξεις τους τόνισαν ότι η απασχόληση των µαθητών και µαθητριών σε χώρους εργασίας προσφέρει πολύτιµη εµπειρία, γιατί τους βοηθά να συνειδητοποιήσουν την οικονοµική και κοινωνική αξία της εργασίας, να αποκτήσουν άµεση γνώση των ειδικών απαιτήσεων που επιβάλλουν οι συνθήκες πραγµατικής εργασίας και να κάνουν παρατηρήσεις και διαπιστώσεις πολύ βοηθητικές σε σχέση µε τον επαγγελµατικό τους προσανατολισµό. Το πρόγραµµα απασχόλησης των µαθητών εξυπηρετεί συγκεκριµένους εκπαιδευτικούς στόχους και οργανώνεται, παρακολουθείται και αξιοποιείται από το Σχολείο. Για το σκοπό αυτό έχει καταρτιστεί κατ αρχήν ένα σχέδιο απασχόλησης του οποίου οι βασικές αρχές είναι οι ακόλουθες: 1) Η απασχόληση θα διαρκέσει µια εβδοµάδα (04/03/2013 µέχρι 08/03/2013). 2) Απασχολούνται µαθητές και µαθήτριες της Β Λυκείου. 3) εν καταβάλλεται αµοιβή στους µαθητές/τριες. 4) Παρέχεται κάλυψη στους µαθητές από το Υπουργείο Παιδείας για τυχόν ατυχήµατα που µπορεί να συµβούν κατά τον ίδιο τρόπο και στον ίδιο βαθµό ευθύνης που έχει κατά τις εργάσιµες ώρες των σχολείων. 5) Οι εργοδότες αποφεύγουν να απασχολήσουν µαθητές που είναι παιδιά τους ή πολύ στενοί συγγενείς. 6) Οι εργοδότες µετά το πέρας της εργασίας παρακαλούνται να συµπληρώνουν ένα ερωτηµατολόγιο για κάθε απασχολούµενο, µε το οποίο θα αξιολογούν τις διάφορες πλευρές της προσωπικότητάς του (προθυµία, εργατικότητα, συναίσθηση ευθύνης, ακρίβεια στην προσέλευση στην εργασία, βαθµό συνεργασίας µε τους υπαλλήλους και τη διεύθυνση κ.ά.). Η επιστολή µας αυτή αποβλέπει στο να σας ενηµερώσει για το Σχέδιο Σύνδεσης του Σχολείου µε τον Κόσµο της Εργασίας και να ζητήσει τη συνεργασία σας για την επιτυχία του. Είµαστε βέβαιοι ότι θα ανταποκριθείτε θετικά στην παράκλησή µας και σας παρακαλούµε να µας αποστείλετε συµπληρωµένη τη ήλωση (Έντυπο αρ. 4) το αργότερο µέχρι τις 31/01/2013. Είµαστε στη διάθεσή σας για περισσότερες πληροφορίες. Με εκτίµηση.. Γιώργος Ιωσηφίδης ιευθυντής

Αρ. Εντύπου: 4 ΛΥΚΕΙΟ ΛΙΝΟΠΕΤΡΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2012 2013 ΣΧΕ ΙΟ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ - ΕΒ ΟΜΑ Α ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΤΩΝ (04/03/2013-08/03/2013) Όνοµα Μαθητή/τριας:... Τάξη: Β... Αρ.:... ΜΕΡΟΣ A: Να συµπληρωθεί από τους προσφερόµενους ΕΡΓΟ ΟΤΕΣ να εργοδοτήσουν µαθητή/τρια Στα πλαίσια του προγράµµατος απασχόλησης µαθητών της Β Λυκείου σε χώρους εργασίας, προσφέρουµε απασχόληση στο/στη µαθητή/τρια... της τάξης Β... του Σχολείου σας, την εβδοµάδα 04/03/2013-08/03/2013 και µε τους όρους που αναφέρονται στην επιστολή που µας αποστείλατε. Το είδος της εργασίας που θα ανατεθεί είναι:.. Άτοµο επικοινωνίας:... Επιχείρηση / Υπηρεσία / Τµήµα / Εταιρεία / Οργανισµός / Τράπεζα / Σχολείο κ.τ.λ:...... Πλήρης ιεύθυνση:...... Περιοχή που βρίσκεται ο χώρος εργασίας:...... Ταχ. Κώδ.:... Τηλέφωνο: Υπογραφή:... Ηµεροµηνία:... ΜΕΡΟΣ B: Να συµπληρωθεί από το γονιό / κηδεµόνα Ο υποφαινόµενος... πατέρας/µητέρα/κηδεµόνας του/της µαθητή/τριας.... της τάξης Β... του Λυκείου Λινόπετρας, συµφωνώ να εργαστεί το παιδί µου µε πλήρες ωράριο εργασίας και χωρίς αµοιβή στον πιο πάνω εργοδότη, σύµφωνα µε τους όρους που αναφέρονται στην ενηµερωτική επιστολή που µας αποστείλατε, µε τίτλο «Απασχόληση µαθητών της Β Λυκείου σε χώρους εργασίας». ηλώνω επίσης ότι αναλαµβάνω την υποχρέωση να διευθετήσω τη µεταφορά του παιδιού µου στο χώρο εργασίας και την επιστροφή του στο σπίτι. Τηλέφωνα: Κατοικίας:... Εργασίας:... Υπογραφή:... Ηµεροµηνία:... ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Το έντυπο αυτό επιστρέφεται στο Σχολείο, στον Υπεύθυνο Τµήµατος µέχρι 31/01/2013.

Αρ. Εντύπου: 5 Αρτέµιδος 25 4102 Λεµεσός ---------------------------------- Τηλεφ.: 25-315245 Φαξ: 25-314644 E-mail: lyk-linopetra-lem@schools.ac.cy ---------------------------------- ΣΧΕ ΙΟ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΕ ΧΩΡΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΡΓΟ ΟΤΗ Παρακαλείσθε να συµπληρώσετε το έντυπο αυτό για κάθε εργοδοτούµενο µαθητή και να µας επιστραφεί ταχυδροµικώς ή εσώκλειστο µέσω των µαθητών. Η έκθεσή σας θα αποτελέσει τη βάση για συζήτηση µε το µαθητή µετά την επιστροφή του στο σχολείο. Ονοµατεπώνυµο µαθητή:... Τµήµα:... Όνοµα εργοδότη:... Είδος εργασίας:... 1. Γενική στάση 2. Σχέση µε τους άλλους Υπαλλήλους 3. Στάση στη µορφή της εργασίας 4. Επιδειχθέν ενδιαφέρον 5. Σχέση µε το ανώτερο Προσωπικό 6. Συνέπεια στην προσέλευση 7. Τρόποι - Συµπεριφορά Πολύ Καλός Καλός Μέτριος Κακός Πολύ Κακός Γενικά σχόλια του εργοδότη:............ Ηµεροµηνία έναρξης της εργασίας:... Ηµεροµηνία λήξης της εργασίας:... Θέση:... Υπογραφή:...

Αρ. Εντύπου: 6 Ε Ρ Ω Τ Η Μ Α Τ Ο Λ Ο Γ Ι Ο Γ Ι Α ΤΟΥΣ Μ Α Θ Η Τ Ε Σ (Να συµπληρωθεί από τους µαθητές µετά το τέλος της εβδοµάδας εργασίας) Ονοµατεπώνυµο µαθητή: Τµήµα: Ονοµατεπώνυµο εργοδότη: Τόπος εργασίας: Είδος εργασίας: 1. Η εµπειρία εργασίας ήταν: Ωφέλιµη Ενδιαφέρουσα Αξιόλογη Σύντοµη Πάρα πολύ 2. Οι γονείς µας βρήκαν αυτήν την εµπειρία: Ωφέλιµη Ενδιαφέρουσα Αξιόλογη Σύντοµη 3. Οι εργοδότες: Μας είδαν µε κατανόηση Μας είδαν µε αγάπη Μας βοήθησαν Πάρα πολύ Πάρα πολύ Πολύ Μέτρια Λίγο Καθόλου Πολύ Μέτρια Λίγο Καθόλου Πολύ Μέτρια Λίγο Καθόλου 4. Θα θέλατε να είχατε και στο µέλλον ανάλογη εµπειρία: ΝΑΙ / ΟΧΙ Γενικά Σχόλια του µαθητή: Υπογραφή: