ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ. Θουκυδίδου Ἱστορίαι Βιβλίο 3, κεφ. 70 Βιβλίο 3, κεφ. 71 73

2014 15

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Δ.Ε. 2. Το νόημα και η εξέλιξη της χριστιανικής λατρείας : α, β, σελ. 12 Δ.Ε. 3. Ο Χριστός εγκαινιάζει την αληθινή λατρεία : γ, σελ. 18 19 Δ.Ε. 6. «Ποιήσωμεν άνθρωπον»: ολόκληρο Δ.Ε. 8. Χριστούγεννα, η γιορτή της ενανθρώπησης του Θεού : α, σελ. 41, γ, σελ. 44 45 Δ.Ε. 11. Η Ανάσταση του Χριστού : β, σελ. 62 Δ.Ε. 15. Συναγμένοι στη Θεία Ευχαριστία: η ουσία της Εκκλησίας : β, σελ. 82 87. Δ.Ε. 16. Παναγία, η μητέρα του Θεού : γ, σελ. 92 93 Δ.Ε. 18. Οι άγιες εικόνες, έκφραση της πίστης : β, σελ. 100 101,γ, σελ. 104 105 Δ.Ε. 19. Η μνήμη των αγίων, αφορμές για ένα σύγχρονο ανθρωπολογικό προβληματισμό : β, γ, σελ. 110 111 Δ.Ε. 21. Η είσοδος και η ένταξη στην Εκκλησία: τα μυστήρια του Βαπτίσματος και του Χρίσματος : β, σελ. 118 120, δ, σελ. 122 123 Δ.Ε. 23. Το βαθύτερο νόημα της θείας λειτουργίας : γ, σελ. 131 133 Δ.Ε. 24. Το μυστήριο της Μετάνοιας : ολόκληρο, σελ. 135 139 Δ.Ε. 25. Η ευλογία για μια ζωή συζυγίας: το βαθύτερο νόημα του μυστηρίου του Γάμου : β, σελ. 142 143 Δ.Ε. 26. Πνευματική διακονία: το μυστήριο της Ιεροσύνης: ολόκληρο Δ.Ε. 37. Πνευματισμός Εσωτερισμός Δεισιδαιμονία Προλήψεις: ολόκληρο ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ: σελ. 20 (Τα βαθύτερα αίτια του πολέμου), σελ. 22 (O υπεύθυνος πολίτης), σελ. 24 25 (Δημηγορίες Χρονολογική ακρίβεια) σελ. 30 31 (τα έργα του Ενδιαφέροντα και ιδέες) ΚΕΙΜΕΝΟ : Ξενοφῶντος Ἑλληνικά Βιβλίο 2, κεφ. 1 16 32 Βιβλίο 2, κεφ. 2 3 4 Βιβλίο 2, κεφ. 2 16 23 Βιβλίο 2, κεφ. 3 11 16 (από μετάφραση) Βιβλίο 2, κεφ. 3 50 56 Βιβλίο 2, κεφ. 4 1 17 (από μετάφραση) Θουκυδίδου Ἱστορίαι Βιβλίο 3, κεφ. 70 Βιβλίο 3, κεφ. 71 73 1

Γ. ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ: η διδαχθείσα ύλη στην τάξη, η οποία περιέχεται στις παραπάνω ενότητες. Δ. ΡΗΜΑΤΑ : ἄγω, αἱρῶ, αἴρω, ἀφικνοῦμαι, βάλλω, βούλομαι, γίγνομαι, εἰμί, ἔχω, ἡγοῦμαι, λαμβάνω, λέγω, ὁρῶ, πάσχω, πείθω, πράττω, τάσσω. ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ ΤΗΣ ΕΓΓΥΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣ 2. Η Αίγυπτος (σελ. 20 30) ΟΙ ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ 1. Ελληνική προϊστορία 1.2. Ο Μυκηναϊκός πολιτισμός: (σελ. 65 75) 2. Η αρχαία Ελλάδα (από το 1100 ως το 323 π.χ.) 2.1. Ομηρική εποχή (1100 750 π.χ.), (σελ. 76 αρχή 77), Ο πρώτος ελληνικός αποικισμός (σελ. 78 80), Οικονομική, κοινωνική και πολιτική οργάνωση (σελ. 80 82), Ο πολιτισμός (σελ. 82 83) 2.2. Αρχαϊκή εποχή (750 480 π.χ), (σελ. 84 98) 2.3. Κλασική εποχή (480 323 π.χ.), (σελ. 98 107 και 109 114): το εισαγωγικό τμήμα και η υποενότητα: η συμμαχία της Δήλου Αθηναϊκή ηγεμονία (σελ. 98 100), Η εποχή του Περικλή (σελ. 100 102), ο Πελοποννησιακός πόλεμος (431 404 π.χ.) (σελ. 102 103), Η κρίση της πόλης κράτους (σελ. 103 105), Η πανελλήνια ιδέα (σελ. 105), Ο Φίλιππος Β και η ένωση των Ελλήνων (σελ. 105 107), Το έργο του Μ. Αλεξάνδρου (σελ. 109 111). ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Σύμφωνα με το Πρόγραμμα Σπουδών του Υπουργείου Παιδείας, στο μάθημα της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας οι μαθητές θα εξεταστούν σε αδίδακτο λογοτεχνικό κείμενο. Το αδίδακτο λογοτεχνικό κείμενο που θα δοθεί θα ανήκει σε μία από τις δύο ακόλουθες διδακτικές ενότητες, που μελέτησαν οι μαθητές κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς : Α. Τα φύλα στη Λογοτεχνία. Β. Παράδοση και μοντερνισμός στη Νεοελληνική Ποίηση. Για την επαρκή προετοιμασία τους οι μαθητές θα πρέπει να διαβάσουν: 2

1) Τις παρακάτω ενότητες εισαγωγές από τα σχολικά βιβλία της Α, και Β Λυκείου : α) Από το βιβλίο της Α Λυκείου, τις σελίδες: 7 9, 15 16 (όχι η λόγια παραγωγή), 18 20 (όχι ακριτικά τραγούδια), 76 77, 203 207, 405 409. β) Από το βιβλίο της Β Λυκείου, τις σελίδες: 7 16, 171, 194 200, 271 272. 2) Τα φυλλάδια του σχολείου που τους έχουν δοθεί: α) Δημοτικό τραγούδι, Επτανησιακή Σχολή, Αθηναϊκή Σχολή β) Το παραδοσιακό και το μοντέρνο στην Ποίηση Επίσης, παρ όλο που το κείμενο των εξετάσεων θα είναι άγνωστο, θα είναι ιδιαίτερα χρήσιμο να συμβουλευτούν τις σημειώσεις τους από την επεξεργασία των παρακάτω κειμένων, που έχει γίνει στην τάξη: Α. Τα δύο φύλα στη Λογοτεχνία: Από το βιβλίο της Α Λυκείου: 1. Του νεκρού αδελφού, Δημοτικό τραγούδι 2. Η προίκα, Ανδρ. Λασκαράτος Από το βιβλίο της Β Λυκείου 1. Πατέρα στο σπίτι, Αλεξ. Παπαδιαμάντης 2. Η Τιμή και το Χρήμα, Κ.Θεοτόκης Β. Παραδοσιακή και μοντέρνα ποίηση Από το βιβλίο της Α Λυκείου 1. Ερωτόκριτος («Ήρθεν η ώρα κι ο καιρός»), Βιτσ. Κορνάρος 2. Ελεύθεροι Πολιορκημένοι, Σχεδίασμα Α, απόσπ. 1 7 Σχεδίασμα Β, απόσπ. 2 Σχεδίασμα Γ, απόσπ. 6 3. Σατραπεία, Κ.Π. Καβάφης 4. Ιθάκη, Κ.Π. Καβάφης 5. Απολείπειν ο Θεός Αντώνιον, Κ.Π.Καβάφης Από το βιβλίο της Β Λυκείου 6.Επί Ασπαλάθων, Γ.Σεφέρης ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ : Γλώσσα, Γλωσσομάθεια, Αναλφαβητισμός, Διάλογος, Νέοι, Χάσμα γενεών, Πρότυπα Είδωλα ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ : σελ. 16 205 3

ΑΛΓΕΒΡΑ Κεφάλαιο 1ο : ΟΛΟ Κεφάλαιο 2ο : 2.2, 2.3 2.4 Κεφάλαιο 3ο : ΟΛΟ Κεφάλαιο 4ο : 4.1, 4. 2 Κεφάλαιο 6ο : 6.1, 6.2 ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΚΕΦ. 3: Οι παράγραφοι 3.1 έως 3.6 (χωρίς τις αποδείξεις των θεωρημάτων των παραγράφων 3.2 και 3.5) και οι παράγραφοι 3.10 (χωρίς την απόδειξη του θεωρήματος), 3.14 (χωρίς την απόδειξη του θεωρήματος), 3.15, 3.16 ΚΕΦ. 4: Οι παράγραφοι 4.1, 4.2 και 4.4 έως και 4.8 ΚΕΦ. 5: Ολόκληρο (εκτός από την παράγραφο 5.12) ΚΕΦ. 6: Οι παράγραφοι 6.2, 6.3 ΦΥΣΙΚΗ Θεωρία από σχολικό βιβλίο Σελίδες: 35 46, 48 59, 75 88, 111 116, 120 122, 127 129, 163 174 (εκτός σελ.165 iii, σελ.170 από ʺΗ δυναμική ενέργεια U είναι αποτέλεσμα...ʺ έως σελ.172 ʺ...διαφορές των δυναμικών ενεργειώνʺ, σελ.174 από ʺΠοσοτικά η διατήρηση...ʺ έως ʺΔΚ+ΔU=0ʺ). Ασκήσεις Προβλήματα: Τα αντίστοιχα από το σχολικό βιβλίο και τα βοηθητικά φυλλάδια. ΧΗΜΕΙΑ Κεφ 1. Δομή του ατόμου (σελ.10 15) Κεφ.2. Περιοδικός πίνακας δεσμοί (σελ. 43 66) Κεφ.3. Οξέα βάσεις άλατα οξείδια (σελ. 83 105) Κεφ.4. Στοιχειομετρία (σελ 127 136, 141 143, 147 149) ΒΙΟΛΟΓΙΑ Κεφάλαιο 1: Από το κύτταρο στον οργανισμό Κύτταρα και ιστοί Όργανα και συστήματα οργάνων 4

Κεφάλαιο 3: Κυκλοφορικό σύστημα. Καρδιά Αιμοφόρα αγγεία Αίμα Κεφάλαιο 9: Νευρικό σύστημα. Δομή και λειτουργία των νευρικών κυττάρων (εκτός από τις παραγράφους: ʺΔυναμικό ηρεμίαςʺ, ʺΝευρική ώσηʺ, ʺΣυνάψειςʺ) Περιφερικό νευρικό σύστημα Κεντρικό Νευρικό Σύστημα (εκτός από την παράγραφο: ʺΛειτουργικές περιοχές του εγκεφάλουʺ) Αυτόνομο Νευρικό Σύστημα Κεφάλαιο 10: Αισθητήρια όργανα/αισθήσεις Υποδοχείς αισθήσεις Σωματικές αισθήσεις Κεφάλαιο 11: Σύστημα ενδοκρινών αδένων Ορμόνες ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Κεφάλαιο 4ο (σελ. 43 μέχρι και σελ. 53), 5ο, 6ο (σελ. 56 μέχρι και 79), 10ο, 11ο, 12ο (σελ. 127 μέχρι και 161, χωρίς το 12.5 και 12.6) (σύνολο σελίδων 57) ΑΓΓΛΙΚΑ Α. READING COMPREHENSION THE JIM TWINS BORN TO BE WILD STRANGE BUT TRUE COAST TO COAST PERFORMING PROTESTS B. USE OF ENGLISH ALL TENSES RELATIVE CLAUSES PASSIVE VOICE REPORTED SPEECH CAUSATIVE CONDITIONALS TEMPORALS WISHES 5

C. WRITING LETTER/EMAIL ARTICLE ESSAY ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (Μάθημα Επιλογής) ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΥΛΙΚΟ-ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ Κεφάλαιο 1: Υλικό Υπολογιστών...8 (αφαιρείται η παράγραφος 1.4 Τεχνολογικές εξελίξεις στο Υλικό Υπολογιστών) Κεφάλαιο 2: Λογισμικό...20 Κεφάλαιο 3: Εφαρμογές Υπολογιστών και Άνθρωπος...26 (αφαιρούνται οι παράγραφοι 3.2 Ηλεκτρονικό Εμπόριο & 3.3 Εφαρμογές Ρομποτικής) ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ Κεφάλαιο 5: Κύκλος Ζωής Εφαρμογών...44 Κεφάλαιο 6: Περιβάλλοντα Ανάπτυξης Εφαρμογών...49 Κεφάλαιο 7: Υλοποίηση Εφαρμογών σε Προγραμματιστικά Περιβάλλοντα...54 (αφαιρείται η παράγραφος 7.2 Αντικειμενοστρεφής προγραμματισμός σε 3D περιβάλλον) ΕΝΟΤΗΤΑ 3: ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ Κεφάλαιο 8: Δίκτυα Υπολογιστών...74 Κεφάλαιο 9: Διαδίκτυο, Web 2.0 και Web X.0...80 Κεφάλαιο 10: Υπηρεσίες και Εφαρμογές Διαδικτύου...87 Κεφάλαιο 11: Εισαγωγή στην HTML...93 ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ (Μάθημα Επιλογής) ΚΕΦ.1 ΧΩΡΟΣ ΟΓΚΟΣ, σελ.7 19 1.1 Αναγέννηση Η κατάκτηση της πραγματικότητας, σελ.10 1.2 Οργάνωση του ζωγραφικού χώρου, σελ.19 ΚΕΦ.2 ΤΟ ΧΡΩΜΑ Η ΥΦΗ 2.2 Το χρώμα και το φως, σελ.36,37 2.3 Το χρώμα και το φως στην Τέχνη, σελ.38,39 2.6 Το γκρίζο, σελ.42,43 2.7 Ο τόνος, σελ. 44 2.8 Η απόχρωση, σελ. 45 2.9 Η ένταση, σελ.46 2.12 Υφή (Ματιέρα), σελ. 50,51 ΚΕΦ.3 Η ΣΥΝΘΕΣΗ, σελ.54 58 3.1 Συν θέτω 6

3.2 Οι καλλιτέχνες συνθέτουν 3.3 Τρόποι σύνθεσης ΚΕΦ.5 ΤΟ ΒΛΕΜΜΑ σελ.79 89 5.1 Το πορτρέτο 5.2 Το δικό μας βλέμμα 5.3 Το βλέμμα του καλλιτέχνη ΓΕΩΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ (Μάθημα επιλογής) Ως διδακτικό εγχειρίδιο ορίζεται το βιβλίο με τίτλο: «Γεωλογία & Διαχείριση Φυσικών Πόρων» των: Βούτσινου Γ.Α., Κοσμά Κ., Καλκάνη Γ., Σούτσα Κ. εξεταστέα ύλη: Κεφάλαιο 1: Διαχείριση Φυσικών πόρων. Παράγραφοι: 1.1, 1.2. Κεφάλαιο 2: Η Σχέση μας με τη Γη. Παράγραφοι: 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6 (μόνον τα γενικά και από την υποπαράγραφο 2.6.1. τα αναφερόμενα στην «Όξινη Βροχή») και 2.7 (μόνον «Το φαινόμενο του θερμοκηπίου» και «Η ελάττωση του στρατοσφαιρικού όζοντος»). Κεφάλαιο 3: Χλωρίδα και Πανίδα. Παράγραφοι: 3.1, 3.2 (εξαιρείται η υποπαράγραφος 3.2.1 «Διάκριση Πανίδας»). Κεφάλαιο 4: Εδαφικοί Πόροι. Παράγραφοι: 4.1 Ορισμός του εδάφους, 4.2 Ιδιότητες του εδάφους, 4.2.1 Φυσικές εδαφικές ιδιότητες (εξαιρείται από το σημείο «Δομή» μέχρι το τέλος της υποπαραγράφου 4.2.1), 4.2.2 Χημικές ιδιότητες (μόνον τα γενικά και επίσης τα αναφερόμενα στο σημείο «Αντίδραση του εδάφους»), 4.3 (εξαιρούνται οι τέσσερις ομάδες των θρεπτικών στοιχείων). Κεφάλαιο 5: Υδατικοί Πόροι. Παράγραφοι: 5.1, 5.2, 5.3, 5.4, 5.6 (μόνον τα γενικά και ονομαστικά οι τίτλοι των παραγράφων από 5.6.1 ως 5.6.5, τα περιεχόμενά τους εξαιρούνται), 5.7 (μόνο τα γενικά και ονοματικά οι υπότιτλοι της υποπαραγράφου 5.7.1, τα περιεχόμενά τους εξαιρούνται) και 5.8. Κεφάλαιο 6: Δασικοί Πόροι. Παράγραφοι: 6.1, 6.3, 6.4, 6.7, 6.10 και 6.11. Κεφάλαιο 9: Μορφές Ενέργειας. Παράγραφοι: 9.1, 9.2, 9.2.1, 9.2.2 (εξαιρείται το σημείο «Μηχανισμός καύσης ανθράκων»), 9.2.3, 9.2.4 (μόνον τα γενικά, οι περιγραφές των αερίων εξαιρούνται), 9.6 και 9.8. Για τις παραγράφους 9.3, 9.4, 9.5, 9.7, 9.9, 9.10 και 9.11 ονομαστικά μόνον τους τίτλους. Κεφάλαιο 10: Διαχείριση αποβλήτων. Παράγραφοι: 10.1, 10.1.1 (μόνον τα γενικά και τα «Βιολογικά χαρακτηριστικά») και 10.2. 7