ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΓΙΑ ΠΛΗΡΩΣΗ ΚΕΝΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ AΝΑΠΗΡΙΕΣ Θέµα: Ειδικό Ηµεροµηνία: 5 Φεβρουαρίου 2011 ιάρκεια: 1 ώρα και 30 λεπτά ΤΟ ΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΠΕΝΤΕ (5) ΣΕΛΙ ΕΣ ΟΛΕΣ ΟΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΝΑ ΟΘΟΥΝ ΣΤΟ ΤΕΤΡΑ ΙΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ ΜΕΡΟΣ Α (Μονάδες 5) Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής. Στο τετράδιο απαντήσεων γράψτε καθαρά τον αριθµό της σωστής απάντησης. Κάθε σωστή απάντηση βαθµολογείται µε 1 µονάδα. Α. Το ιατρικό µοντέλο της αναπηρίας αναφέρεται... 1. στην ατοµική παθολογία του ατόµου, στην ασθένεια ή διαταραχή και τη βλάβη και ανικανότητα που αυτή προκαλεί. 2. στην αλληλεπίδραση ατοµικής ασθένειας ή διαταραχής µε περιβαλλοντικούς και κοινωνικούς φραγµούς-περιορισµούς. 3. στην έννοια της φιλανθρωπίας για παροχή βοήθειας και συµπαράστασης στα άτοµα µε ασθένειες ή διαταραχές. 4. στην ολιστική αξιολόγηση του ατόµου και της αναπηρίας του. 1
Β. Το σχέδιο παροχής επιδόµατος φροντίδας σε παραπληγικά άτοµα προνοεί ανάµεσα σε άλλα ότι οι δικαιούχοι πρέπει να είναι... 1. πολίτες της Κυπριακής ηµοκρατίας ή Ευρωπαίοι Πολίτες ή και Αλλοδαποί που διαµένουν στην Κύπρο για τουλάχιστον 12 συνεχείς µήνες. 2. πολίτες της Κυπριακής ηµοκρατίας ή Ευρωπαίοι Πολίτες που διαµένουν στην Κύπρο για τουλάχιστον 2 συνεχόµενα χρόνια. 3. πολίτες της Κυπριακής ηµοκρατίας ή Ευρωπαίοι Πολίτες που διαµένουν στην Κύπρο για τουλάχιστον 12 συνεχείς µήνες. 4. πολίτες της Κυπριακής ηµοκρατίας που διαµένουν στην Κύπρο για τουλάχιστον 12 συνεχείς µήνες. Γ. Σύµφωνα µε το νόµο, η διενέργεια εράνων ή εκδηλώσεων που αποσκοπούν στην είσπραξη χρηµατικών ποσών προς βοήθεια των ατόµων µε αναπηρίες πρέπει να γίνεται κατόπιν άδειας που εκδίδεται από... 1. το Τµήµα Κοινωνικής Ενσωµάτωσης. 2. το Υπουργείο Εργασίας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων. 3. τις Οργανώσεις των Αναπήρων. 4. το Υπουργείο Οικονοµικών.. Η αναπηρία έχει πλέον αρχίσει να αντιµετωπίζεται ως ζήτηµα... 1. φιλανθρωπίας. 2. ανθρωπίνων δικαιωµάτων. 3. διάγνωσης και αποθεραπείας. 4. νοµικής αναγνώρισης. Ε. Αν ένας αρχιτέκτονας σχεδιάσει όλες τις πόρτες ενός κτιρίου έτσι που να είναι προσβάσιµες και στα άτοµα µε τροχοκάθισµα, τότε θα είχαµε αυτό που ονοµάζουµε... 1. καθολικό σχεδιασµό 2. προνοιακή πολιτική 3. εξατοµικευµένη προσέγγιση 4. κοινωνική ενσωµάτωση 2
ΜΕΡΟΣ Β : (Μονάδες 16) Απαντήστε σύντοµα στα ακόλουθα ερωτήµατα: (Κάθε σωστή απάντηση βαθµολογείται µε 4 µονάδες) Β1. Ποιo είναι το όραµα και η αποστολή του Τµήµατος Κοινωνικής Ενσωµάτωσης Ατόµων µε Αναπηρίες; Β2. Σε τι µπορούν να µετεξελιχθούν µελλοντικά τα Κέντρα Αξιολόγησης της Αναπηρίας και Λειτουργικότητας και ποιες υπηρεσίες θα προσφέρουν; Β3. Σε ποιες περιπτώσεις ο Νόµος περί Πρόσληψης Ατόµων µε Αναπηρίες στον Ευρύτερο ηµόσιο Τοµέα του 2009 (Ν.146(Ι)/2009) δεν εφαρµόζεται όσον αφορά στην απασχόληση; Β4. Να αναφέρετε τέσσερις µορφές κοινωνικού αποκλεισµού (κοινωνικών φραγµών) που βιώνουν τα άτοµα µε αναπηρία. ΜΕΡΟΣ Γ : (Μονάδες 15) Γ1. Πού βασίζεται και γιατί ήταν αναγκαία η εφαρµογή του νέου συστήµατος Αξιολόγησης της Aναπηρίας και Λειτουργικότητας; Ποιο µοντέλο αναπηρίας προωθείται µε την υιοθέτηση αυτού του νέου συστήµατος; (µονάδες 8) Γ.2 Πού αναφέρεται το άρθρο 15 του Αναθεωρηµένου Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Χάρτη σε σχέση µε την αναπηρία και γιατί είναι σηµαντικό; (µονάδες 7) 3
ΜΕΡΟΣ : (2Χ12= 24 Μονάδες) Αφού µελετήσετε τις πιο κάτω περιπτώσεις, απαντήστε µε αναφορά στη νοµοθεσία που αφορά τα άτοµα µε αναπηρίες. 1. Τι είδους διάκριση γίνεται στις δύο πιο κάτω περιπτώσεις; Εξηγήστε τη διαφορά των δύο µορφών διάκρισης µε αναφορά στη νοµοθεσία. Ποια διαφορά υπάρχει ως προς τη διάκριση µεταξύ των δύο πιο κάτω περιπτώσεων; (α) Μια µπυραρία επιτρέπει σε µια οικογένεια µε παιδί µε εγκεφαλική παράλυση να καθίσει για ποτό στον κήπο αλλά απαγορεύει στην οικογένεια τη χρήση του χώρου που διατίθεται για οικογένειες. H οικογένεια του παιδιού µε εγκεφαλική παράλυση δεν έχει τις ίδιες επιλογές µε τις υπόλοιπες οικογένειες. (β) Μια τοπική αρχή εκδίδει ένα πληροφοριακό δελτίο για υπηρεσίες που προσφέρονται στο δήµο. Το συγκεκριµένο πληροφοριακό δελτίο είναι αρκετά περίπλοκο και δυσνόητο. Το γεγονός αυτό δυσχεραίνει την πρόσβαση ατόµων µε µαθησιακές δυσκολίες στις υπηρεσίες του δήµου..2 ιαβάστε το πιο κάτω σενάριο και απαντήστε την ερώτηση που ακολουθεί: Ένας µη ανάπηρος εργαζόµενος υπέβαλε γραπτό παράπονο για το γεγονός ότι ένας ανάπηρος συνάδελφος του έχει ευνοϊκή µεταχείριση στο τµήµα που εργάζεται σε σχέση µε το ωράριο εργασίας (συχνά διαλείµµατα και εύκολη παροχή αδειών για λόγους υγείας και ιατρικής περίθαλψης), ειδικές διευκολύνσεις στις ενδοτµηµατικές εξετάσεις για προαγωγές) προσαρµογές στα εξεταστικά δοκίµια και στο χρόνο εξέτασης, καθώς και για τις συνθήκες εργασίας (πρόσβαση σε υπολογιστή και λογισµικό τελευταίας τεχνολογίας µε δυνατότητα αυξητικής και ενισχυτικής επικοινωνίας) κάτι που θα διευκόλυνε αισθητά και τη δουλειά του παραπονούµενου. Ο παραπονούµενος επικαλείται το γεγονός ότι έχει δυσµενή µεταχείριση σε σχέση µε τον ανάπηρο συνάδελφό του, γεγονός που, όπως αναφέρει, υπονοµεύει την αρχή της ίσης µεταχείρισης των υπαλλήλων στην εταιρεία. Με βάση την ισχύουσα νοµοθεσία [Nόµος που προνοεί για τα άτοµα µε αναπηρίες Ν.127(Ι)/2000], πώς θα απαντούσατε στους ισχυρισµούς του παραπονούµενου για δυσµενή µεταχείριση και παραβίαση της αρχής της ίσης µεταχείρισης των εργαζοµένων στην εταιρεία; 4
ΜΕΡΟΣ Ε : 4Χ10=40 Μονάδες) Να απαντηθούν όλες οι ερωτήσεις στο τετράδιο απαντήσεων. Ε1. Μια από τις αρµοδιότητες του Τµήµατος Κοινωνικής Ενσωµάτωσης, είναι και η ανάπτυξη δραστηριοτήτων ευαισθητοποίησης και ενηµέρωσης του κοινού για την αναπηρία. Εισηγηθείτε και αναλύστε τέσσερις δραστηριότητες που µπορεί να αναληφθούν από το Τµήµα µε στόχο την ευαισθητοποίηση και ενηµέρωση του κοινού. Ε2. Εξηγήστε συνοπτικά (σε στάδια) τη διαδικασία που ακολουθείται, σύµφωνα µε το Νόµο της Ποσόστωσης (Ν.146(Ι)/09), για σκοπούς αξιολόγησης και διαπίστωσης ότι ένα άτοµο είναι άτοµο µε αναπηρίες. Ε3. Ποια άλλα µέτρα, εκτός από το θεσµό της ποσόστωσης στον ευρύτερο δηµόσιο τοµέα, πρέπει να υιοθετηθούν για την επαγγελµατική ένταξη των αναπήρων; Ε4. Στις δραστηριότητες του Τµήµατος Κοινωνικής Ενσωµάτωσης, σύµφωνα µε την οργανωτική δοµή του, περιλαµβάνεται και ο τοµέας της έρευνας. Εξηγήστε γιατί ο τοµέας αυτός είναι σηµαντικός και δώστε κάποια παραδείγµατα ερευνητικών δραστηριοτήτων (projects) που θα µπορούσαν να συµβάλουν στην καλύτερη πραγµάτωση και προώθηση των στόχων του Τµήµατος. Copyright 2011 - Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισµού. ******************************************************* Απαγορεύεται η αναδηµοσίευση µε οποιοδήποτε µέσο όλου ή µέρους του περιεχοµένου χωρίς τη συγκατάθεση του εκδότη. 5