ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Σχετικά έγγραφα
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Θέμα: Συμμετοχή εκπαιδευτικών Μέσης Εκπαίδευσης σε ενημερωτική ημερίδα για το ευρωπαϊκό ερευνητικό πρόγραμμα CoReflect

ιευθυντές/ ιευθύντριες Σχολείων Μέσης Εκπαίδευσης

Ενημερωτικό Δελτίο. Σκέψεις για το ευρωπαϊκό πρόγραμμα PROFILES του Peter Childs, Διεθνές Ενημερωτικό Δελτίο PROFILES No.3.

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΕΚΕ »

ΤΕΚΕ » : Καλλιέργεια Ερευνητικής και Καινοτομικής Κουλτούρας : Τεχνολογία και Καινοτομία στην Εκπαίδευση ΤΕΚΕ

Θέμα: Εκδήλωση Ενδιαφέροντος για διδασκαλία στο Πρόγραμμα Επιμόρφωσης υποψήφιων καθηγητών Τεχνολογίας

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Europe at Schools through Art and Simulation (EuropeStARTS)

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΚΥΠΡΟΥ 2252 Λευκωσία

ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ: ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ. Χρίστος Δούκας, Συντονιστής Επιτροπής Προγραμμάτων Σπουδών


ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α Επιμορφωτικά Σεμινάρια που διοργανώνονται από τη Διεύθυνση Μέσης Εκπαίδευσης για συγκεκριμένες ειδικότητες εκπαιδευτικών

21 Σεπτεμβρίου Διευθυντές/ντριες Γυμνασίων, Λυκείων και Τεχνικών Σχολών

2. Να ανταποκρίνονται στις ανάγκες και το ενδιαφέρον των εκπαιδευτικών.

Ενημερωτικό Δελτίο. Συνάντηση εταίρων στην PROFILES Αυστρία. Εισαγωγικό. Καλωσορίσατε στην έκτη έκδοση του Ενημερωτικού Δελτίου PROFILES.

Αρ. Φακ.: /9 Αρ. Τηλ.: /698 Αρ. Φαξ: Ιανουαρίου 2017

Ενημερωτική Συνάντηση. Toπική Ομάδα Εργασίας

Α. Διαδικασίες δειγματοληψίας για την πιλοτική εφαρμογή του έργου ATS2020 στα σχολεία

Το σεμινάριο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης.

«Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ»

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΛΑΝΤΖΙΑΣ

Συνάντηση των εταίρων του PROFILES στο Ισραήλ

Διευθυντές/Διευθύντριες Σχολείων Δημοτικής, Μέσης Γενικής και Μέσης Τεχνικής Εκπαίδευσης

Θέμα: Δήλωση ενδιαφέροντος για φοίτηση στα Μουσικά Γυμνάσια Λευκωσίας, Λεμεσού, Λάρνακας, Αμμοχώστου και Πάφου

Θέμα: Δήλωση ενδιαφέροντος για φοίτηση στα Μουσικά Γυμνάσια Λευκωσίας, Λεμεσού, Λάρνακας, Αμμοχώστου και Πάφου

ΑΔΑ: ΒΕΥΙ46941Δ-ΠΑ6 ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. Βιωματικό, Επιμορφωτικό Σεμινάριο. Αθήνα. Σεπτέμβριος - Οκτώβριος 2018

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ (PROJECTS) Εισαγωγή - Νομοθετικό Πλαίσιο Παιδαγωγικές Αρχές Σχεδιασμός και Οργάνωση σε Ομάδες

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ «ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ ΜΕΡΑ »

Δ / Ν Σ Η Δ. Ε. Β Α Θ Η Ν Α Σ

Αρ. Φακ.: /9 Αρ. Τηλ.: Αρ. Φαξ: Φεβρουαρίου 2019

5.34 Αξιοποίηση κοινοτήτων μάθησης στο πλαίσιο προγράμματος προπτυχιακής εκπαίδευσης εν δυνάμει εκπαιδευτικών

Αρ. Φακ.: /9 Αρ. Τηλ.: Αρ. Φαξ: Ιανουαρίου 2018

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Συνεχής επαγγελματική ανάπτυξη του εκπαιδευτικού στο σχολείο: η περίπτωση των ΝΑΠ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ «Τεχνολογία και Καινοτομία στην Εκπαίδευση ΤΕΚΕ »

ΕΘΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ για το Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο

ΕΡΓΟ Υλοποίηση Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών Πληροφορικής

Α) Βασικά στάδια εφαρμογής του έργου, υποστήριξη και όφελος εκπαιδευτικών

ΘΕΜΑ: «Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος Επιμορφωτών για διδασκαλία στην Α Φάση της Εισαγωγικής Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών σχολικού έτους »

Από τη σχολική συμβατική τάξη στο νέο υβριδικό μαθησιακό περιβάλλον: εκπαίδευση από απόσταση για συνεργασία και μάθηση

Σεμινάρια σε σχολική βάση και Σεμινάρια για γονείς. Τομέας Επιμόρφωσης Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου

ΣΠΟΥΔΕΣ Τίτλος. Εκπαιδευτικό Ίδρυμα. Βασικό Πτυχίο Φυσικός Πανεπιστήμιο Αθηνών. Μεταπτυχιακό στις Φυσικές Επιστήμες Τεχνολογία και Περιβάλλον

Αρ. Φακ.: /6 Π.Ι Αρ. Τηλ.: Αρ. Φαξ: Σεπτεμβρίου 2017

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΟΜΟΓΕΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ (8 ΙΟΥΛΙΟΥ 6 ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ 2006)

ΟΔΗΓΟΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

ΘΕΜΑ: Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για συμμετοχή σε θεματικό Δίκτυο για το Ν. Καζαντζάκη

Ταχυδρομικώς: 5o Συνέδριο Εκπαιδευτικών Χρηστών Πληροφορικής Τεχνολογίας

Το σχολείο ως εστία προώθησης της διαφοροποιημένης διδασκαλίας μέσω της επαγγελματικής μάθησης ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ

Συνεργασία Παιδαγωγικού Ινστιτούτου με τα σχολεία Μέσης Εκπαίδευσης

ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Αξιολόγηση του Προγράμματος Εισαγωγικής Επιμόρφωσης Μεντόρων - Νεοεισερχομένων

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ 2252 ΛΕΥΚΩΣΙΑ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΕΚΕ »

Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνας

Σας αποστέλλω το παρακάτω κείμενο για την ενημέρωσή σας.

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Διδακτική Μεθοδολογία:

Ημερίδα με θέμα «Επιχειρηματολογία ως μέσο ανάπτυξης κριτικής σκέψης: εφαρμογές στο πλαίσιο των Αναλυτικών Προγραμμάτων»

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ Δ. Ε. Ε.ΔΙΑ.Μ.ΜΕ. ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΡΑΦΕΙΟ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Σχέδιο Δράσης Δημοτικού Σχολείου Ποταμιάς

Β. Πρόγραμμα Βοηθών Διευθυντών Σχολείων Μέσης Γενικής και Μέσης

Οδηγίες για την Πιλοτική Εφαρμογή των μαθημάτων και των Βιωματικών Δράσεων στο Γυμνάσιο

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΕΖΟΥ ΚΑΙ ΠΟΙΗΤΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ για μαθητές ΣΤ' Δημοτικού, Γυμνασίου και Α' Λυκείου.

Πρόγραµµα Επιµόρφωσης Εκπαιδευτικών σε θέµατα Πληροφορικής

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

Αξιολόγηση του Προγράμματος Στήριξης Δημοτικών Σχολείων με μεγάλο αριθμό/ποσοστό παιδιών με αυξημένες πιθανότητες για λειτουργικό αναλφαβητισμό

1.Επικαιροποιημένα στοιχεία του ΕΚΦΕ. Ονοματεπώνυμο Ειδικότητα Είδος απόσπασης (μερική /ώρες την εβδομάδα, εξ ολοκλήρου)

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ. Όνομα Επίθετο Οικ. Κατάσταση Ημερομηνία Γέννησης Τηλέφωνο Επικοινωνίας mail

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΧΡΟΝΟΥ. ΛΥΚΕΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ «ΤΑΣΟΣ ΜΗΤΣΟΠΟΥΛΟΣ» Σχολική Χρονιά

ΠΕΚΑΠ-Συνάντηση με ΓΓ ΥπΠΕΘ

2 ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κεντρικής Μακεδονίας

O ερευνητικός οργανισμός CARDET και η εταιρία INNOVADE εφάρμοσαν πιλοτικά το εγχειρίδιο SciFUN και ανέπτυξαν μια μελέτη περίπτωσης για την Κύπρο

Προτάσεις και προοπτικές για την εφαρμογή των δικτύων σχολείων στη Μέση Εκπαίδευση Δρ Ειρήνη Ροδοσθένους, ΕΜΕ Φιλολογικών Μαθημάτων

Οδηγίες για την Πιλοτική Εφαρμογή των μαθημάτων και των Βιωματικών Δράσεων στο Γυμνάσιο

Aρ. Φακ.: /7 Αρ. Tηλ.: Aρ. Φαξ:: Νοεμβρίου 2007

Βιογραφικό Σημείωμα (cv)

«ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ, ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΥΤΕΧΝΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΠΡΑΞΗΣ»

Δημοτικό Σχολείο Σωτήρας Β Η δική μας πρόταση- εμπειρία

ΣΧΕΔΙΟ ΔΙΑΧΥΣΗΣ ΚΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΕΡΓΟΥ - ΕΛΛΑΔΑ

ΘΕΜΑ: Διήμερο Σεμινάριο Θεάτρου για Εκπαιδευτικούς κάθε ειδικότητας που ασχολούνται με το σχολικό θέατρο

Πίνακας Μαθησιακών Αποτελεσμάτων

ΕΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΕΚΦΕ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΕΚΦΕ : ΜΗΛΟΥ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΕΚΦΕ (όνομα - ειδικότητα) : ΖΟΥΛΙΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ - ΧΗΜΙΚΟΣ

Αξιολόγηση της Πιλοτικής Εφαρμογής της Επαγγελματικής Μάθησης (Mάιος 2016)

Εφαρμογές Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Ευαγγελία Μανούσου Εκπαιδευτικός, Υποψήφια διδάκτωρ στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο

Παιδαγωγικό Ινστιτούτο: 40χρονα

(δ) Ο Μαθητής γίνεται «γλωσσοµαθής». Αποκτά επάρκεια στη χρήση προφορικά και γραπτά τουλάχιστον µιας ξένης γλώσσας και σε δεύτερη φάση δυο ξένων

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Σχ. Έτος:

Αξιολόγηση του Μουσικού Σχολείου (Οκτώβριος 2015)

ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΠΣ) Χρίστος Δούκας Αντιπρόεδρος του ΠΙ

ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΤΕΚΕ »

1ος Στόχος: «Βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων»

: Καλλιέργεια Ερευνητικής και Καινοτομικής Κουλτούρας Διαγωνισμός : Μαθητές στην Έρευνα ΜΕΡΑ

Athena RIC - Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για συνεργάτη - Επικοινωνία με έμφαση στο Δια

Transcript:

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ Το ευρωπαϊκό ερευνητικό πρόγραμμα PROFILES (www.cut.ac.cy/profiles) ανακοινώνει τη δυνατότητα δήλωσης ενδιαφέροντος για συμμετοχή στον τρίτο κύκλο βιωματικών εργαστηρίων (2013-2014) με θέμα το σχεδιασμό και τη διερεύνηση των δυνατοτήτων μαθησιακών ενοτήτων σε θέματα που άπτονται στη μάθηση των Φυσικών και Περιβαλλοντικών Επιστημών. Ποιοι μπορούν να συμμετέχουν Η παρούσα πρόσκληση αφορά στους εκπαιδευτικούς Δημοτικής και Μέσης Εκπαίδευσης, ιδιωτικών και δημόσιων σχολείων. Κατά τη σχολική χρονιά 2013-2014 θα δημιουργηθούν τρεις ομάδες PROFILES (Βιολογία, Χημεία, Δημοτική Εκπαίδευση). Οι συμμετέχοντες θα επιλεγούν ώστε να δημιουργηθούν ομοιογενείς ομάδες (π.χ. Βιολογία Γυμνασίου ή Βιολογία Λυκείου), οι οποίοι θα έχουν πρόσβαση σε ηλεκτρονικούς υπολογιστές για την εφαρμογή των ενοτήτων που θα σχεδιαστούν. Το πρόγραμμα απαιτεί βασικές γνώσεις χρήσης υπολογιστών. Στην τελική ομάδα εκπαιδευτικών PROFILES είναι ιδιαίτερα επιθυμητό να συμμετέχουν με διαφορετικό ρόλο εκπαιδευτικοί που ολοκλήρωσαν το πρόγραμμα κατά το 2012-2013 και άτομα τα οποία ασχολούνται με εκπαιδευτική διοίκηση και πολιτική. Διάρκεια προγράμματος Το πρόγραμμα θα λειτουργήσει από τον Οκτώβριο 2013 μέχρι τον Μάιο του 2014. Κατά τη διάρκεια αυτή θα οργανωθούν έξι ημερίδες, οι οποίες θα γίνουν στη Λεμεσό (ΤΕΠΑΚ) κατά τον ελεύθερο χρόνο των εκπαιδευτικών (Σάββατα, 9-13:30), καθώς και διαδικτυακές σεμινάρια. Το τελικό πρόγραμμα θα ανακοινωθεί κατά την πρώτη συνάντηση του προγράμματος το Σάββατο, 12/10/2013, στο Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου. Περιγραφή Μαθησιακών Ενοτήτων Οι μαθησιακές ενότητες που θα αναπτυχθούν και θα εφαρμοστούν από τους εκπαιδευτικούς θα είναι εναρμονισμένες με το Νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού, όσον αφορά στη διάρκεια και το περιεχόμενο. Επιπρόσθετα, θα δοθεί έμφαση στην ενσωμάτωση της τεχνολογίας για την προώθηση της μάθησης με διερώτηση. Πιστοποιητικό συμμετοχής Με την ολοκλήρωση του βιωματικού εργαστηρίου θα δοθούν πιστοποιητικά παρακολούθησης. Το πιστοποιητικό συμμετοχής το οποίο θα απονεμηθεί από κοινού από το ΤΕΠΑΚ (συντονιστή προγράμματος σε τοπικό επίπεδο) και το Freie Universitat Berlin (συντονιστή προγράμματος σε ευρωπαϊκό επίπεδο) προϋποθέτει φυσική παρουσία και συνεισφορά στα περιβάλλοντα μάθησης για ένα σύνολο 56 ωρών. Οι συμμετέχοντες θα έχουν επίσης την υποστήριξη της εξ αποστάσεως συνεργασίας για το σχεδιασμό ή τη διερεύνηση των περιβαλλόντων μάθησης μέσω διάφορων τεχνολογικών εργαλείων.

Ενδεικτικό πρόγραμμα Στο πλαίσιο των συναντήσεων του PROFILES οι συνεργαζόμενοι εκπαιδευτικοί θα έχουν τη δυνατότητα σχεδιασμού και προσαρμογής μαθησιακού υλικού σε συνεργασία με άλλους εκπαιδευτικούς και με την υποστήριξη της ομάδας του PROFILES στο Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου (ΤΕΠΑΚ). Οι ημερίδες θα περιλαμβάνουν θέματα για μάθηση με διερώτηση, εξοικείωση με την τεχνολογία, μοντέλα εκπαιδευτικού σχεδιασμού, τεχνολογική υποστήριξη της μαθησιακής διαδικασίας και έρευνα-δράση. Γιατί να συμμετάσχεις. Η συμμετοχή σου στο πρόγραμμα PROFILES θα σου παρέχει τη δυνατότητα σύνδεσης με την έρευνα και διδασκαλία στο ευρωπαϊκό επίπεδο. Συγκεκριμένα, μέσα από τη συμμετοχή σου στο πρόγραμμα θα μπορέσεις να: Γνωρίσεις τις ενέργειες που διαδραματίζονται σε ευρωπαϊκό επίπεδο σε θέματα μάθησης και διδασκαλίας των Φυσικών και Περιβαλλοντικών Επιστημών Εξοικειωθείς με νέες τεχνολογίες μάθησης και διδασκαλίας Σχεδιάσεις και να εφαρμόσεις μαθησιακές ενότητες οι οποίες είναι άμεσα συνδεδεμένες με το νέο αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών Απαντήσεις ερωτήματα σε σχέση με την αποτελεσματικότητα νέων μεθόδων μάθησης και διδασκαλίας μέσω εμπλοκής σε έρευνα-δράση Συνεισφέρεις στην προώθηση της μάθησης με διερώτηση στις Φυσικές και Περιβαλλοντικές Επιστήμες σε ευρωπαϊκό επίπεδο Αν ενδιαφέρεσαι Συμπλήρωσε τη δήλωση ενδιαφέροντος μέχρι τις 7 Οκτωβρίου 2013. Για περισσότερες πληροφορίες επικοινώνησε με την επιστημονική υπεύθυνο του προγράμματος Δρ. Ελένη Α. Κύζα στο Eleni.Kyza@cut.ac.cy ή τον ερευνητικό συνεργάτη του προγράμματος, κ. Γιάννη Γεωργίου στο profiles.cyprus@gmail.com. Επιπρόσθετες πληροφορίες Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφθείτε τη σελίδα του προγράμματος PROFILES στο http://www.cut.ac.cy/profiles

ΔΗΛΩΣΗ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ (2013-14) (Η δήλωση είναι διαθέσιμη ως αρχείο MS Word στο http://www.cut.ac.cy/profiles) ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: Ειδικότητα: Σχολείο: Είδος σχολείου (Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο) Θέση στο σχολείο: Χρόνια Υπηρεσίας: Έχετε πρόσβαση σε Η.Υ. οι οποίοι να μπορούν να χρησιμοποιηθούν για μαθήματα Φυσικών και Περιβαλλοντικών Επιστημών; Στοιχεία Επικοινωνίας Διεύθυνση: Τηλ: Ηλ. Ταχυδρομείο: Σπουδές Πρώτο πτυχίο: Μεταπτυχιακό: Επιπρόσθετες πληροφορίες Να σταλεί στο profiles.cyprus@gmail.com, ή στο FAX 25002695 μέχρι 7 Οκτωβρίου 2013-1-

1. Ποιους προσωπικούς και επαγγελματικούς στόχους θέλετε να επιδιώξετε με τη συμμετοχή σας στο πρόγραμμα PROFILES; 2. Σε ποιο βαθμό είστε εξοικειωμένοι με τη χρήση ΗΥ και το διαδίκτυο; Να σταλεί στο profiles.cyprus@gmail.com, ή στο FAX 25002695 μέχρι 7 Οκτωβρίου 2013-2-

3. Περιγραφή προηγούμενης εμπειρίας με σχεδιασμό διδακτικού υλικού 4. Περιγραφή προηγούμενης εμπειρίας διδασκαλίας με Η.Υ. Να σταλεί στο profiles.cyprus@gmail.com, ή στο FAX 25002695 μέχρι 7 Οκτωβρίου 2013-3-

4. Σύντομο βιογραφικό (μπορεί να επισυναφθούν επιπρόσθετα φύλλα) Να σταλεί στο profiles.cyprus@gmail.com, ή στο FAX 25002695 μέχρι 7 Οκτωβρίου 2013-4-