Επικοινωνία Ανθρώπου- Υπολογιστή Σχεδίαση Αλληλεπίδρασης

Σχετικά έγγραφα
Επικοινωνία Ανθρώπου- Υπολογιστή Σχεδίαση Αλληλεπίδρασης

Επικοινωνία Ανθρώπου- Υπολογιστή

Εκκλησιαστικό Δίκαιο. Ενότητα 10η: Ιερά Σύνοδος της Ιεραρχίας και Διαρκής Ιερά Σύνοδος Κυριάκος Κυριαζόπουλος Τμήμα Νομικής Α.Π.Θ.

Επικοινωνία Ανθρώπου- Υπολογιστή Σχεδίαση Αλληλεπίδρασης

Ιστορία της μετάφρασης

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Μηχανολογικό Σχέδιο Ι

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 12: Κριτήρια Σύγκλισης Σειρών. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Επικοινωνία Ανθρώπου- Υπολογιστή Σχεδίαση Αλληλεπίδρασης Ενότητα: 8 η

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Επικοινωνία Ανθρώπου- Υπολογιστή Σχεδίαση Αλληλεπίδρασης

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Θερμοδυναμική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Πίνακες Νερού σε κατάσταση Κορεσμού. Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής

Ιστορία της μετάφρασης

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 15: Ολοκληρώματα Με Ρητές Και Τριγωνομετρικές Συναρτήσεις Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Λογιστική Κόστους Ενότητα 12: Λογισμός Κόστους (2)

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

Επικοινωνία Ανθρώπου- Υπολογιστή Σχεδίαση Αλληλεπίδρασης

Διπλωματική Ιστορία Ενότητα 2η:

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 14: Ολοκλήρωση Κατά Παράγοντες, Ολοκλήρωση Ρητών Συναρτήσεων Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Λογιστική Κόστους Ενότητα 8: Κοστολογική διάρθρωση Κύρια / Βοηθητικά Κέντρα Κόστους.

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Διοικητική Λογιστική

ΤΠΕ στη Διδακτική των γλωσσών - Πολύγλωσσα ψηφιακά περιβάλλοντα γλωσσικής διδασκαλίας

Τίτλος Μαθήματος: Μαθηματική Ανάλυση Ενότητα Γ. Ολοκληρωτικός Λογισμός

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 16: Ολοκλήρωση Τριγωνομετρικών Συναρτήσεων, Γενικευμένα Ολοκληρώματα Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Στρατηγικό Μάρκετινγκ

Ανατομία - Φυσιολογία Ακοής Ομιλίας Λόγου

Ανατομία - Φυσιολογία Ακοής Ομιλίας Λόγου

Μάθηση σε νέα τεχνολογικά περιβάλλοντα

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Θεωρίες Μάθησης και Εκπαιδευτικό Λογισμικό

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Ενότητα 9η Άσκηση - Αλγόριθμος Prim

Αξιολόγηση μεταφράσεων ιταλικής ελληνικής γλώσσας

Νέες Τεχνολογίες και Καλλιτεχνική Δημιουργία

Παράκτια Τεχνικά Έργα

Χώρος και Διαδικασίες Αγωγής

ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΑΝΟΡΓΑΝΗ ΧΗΜΕΙΑ

Εργαστήριο Χημείας Ενώσεων Συναρμογής

Εργαστήριο Χημείας Ενώσεων Συναρμογής

Οικονομία των ΜΜΕ. Ενότητα 7: Μορφές αγοράς και συγκέντρωση των ΜΜΕ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΙIΙ Ενότητα 6

Γεωργική Εκπαίδευση Ενότητα 9

Λογισμός 3. Ενότητα 19: Θεώρημα Πεπλεγμένων (γενική μορφή) Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Μεθοδολογία Έρευνας Κοινωνικών Επιστημών Ενότητα 2: ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Λοίζου Ευστράτιος Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων-Kατεύθυνση

Θερμοδυναμική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Πίνακες Νερού Υπέρθερμου Ατμού. Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 3: Έλεγχοι στατιστικών υποθέσεων

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 1: Καταχώρηση δεδομένων

Οδοποιία IΙ. Ενότητα 14: Υπόδειγμα σύνταξης τευχών θέματος Οδοποιίας. Γεώργιος Μίντσης ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Ανατομία - Φυσιολογία Ακοής Ομιλίας Λόγου

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Ανατομία - Φυσιολογία Ακοής Ομιλίας Λόγου

Τεχνολογία Λογισμικού

Ανατομία - Φυσιολογία Ακοής Ομιλίας Λόγου

Αποκωδικοποίηση. Εισαγωγή στη διδακτική των γλωσσών. Γεώργιος Υψηλάντης, αναπληρωτής καθηγητής ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Χώρος και Διαδικασίες Αγωγής

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 2: Περιγραφική στατιστική

Διπλωματική Ιστορία. Ενότητα 12η: Ο Β Παγκόσμιος Πόλεμος Η Ευρώπη. του Hitler Ιωάννης Στεφανίδης, Καθηγητής Τμήμα Νομικής Α.Π.Θ.

Ενότητα. Εισαγωγή στις βάσεις δεδομένων

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 1

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 7: Σειρές Taylor, Maclaurin. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 17: Αριθμητική Ολοκλήρωση, Υπολογισμός Μήκους Καμπύλης Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Συνταγματικό Δίκαιο Ενότητα 11:Εκτελεστική Λειτουργία

Ανατομία - Φυσιολογία Ακοής Ομιλίας Λόγου

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 1: Συναρτήσεις και Γραφικές Παραστάσεις. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Έρευνα Μάρκετινγκ Ενότητα 3

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Ανατομία - Φυσιολογία Ακοής Ομιλίας Λόγου

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές

Μάθηση σε νέα τεχνολογικά περιβάλλοντα

Μάθηση σε νέα τεχνολογικά περιβάλλοντα

Μάθηση σε νέα τεχνολογικά περιβάλλοντα

Διοίκηση Επιχειρήσεων

Εισαγωγή στην Πληροφορική

Τεχνικό Σχέδιο - CAD

Διοικητική Λογιστική

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 8: Εφαρμογές Σειρών Taylor. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Ενότητα 9η Άσκηση - Αλγόριθμος Kruskal

Εισαγωγή στις Επιστήμες της Αγωγής

Δομές Δεδομένων Ενότητα 1

Φ 619 Προβλήματα Βιοηθικής

Διδακτική της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Διδακτική της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

ΤΠΕ στη Διδακτική των γλωσσών - Πολύγλωσσα ψηφιακά περιβάλλοντα γλωσσικής διδασκαλίας

Διαγλωσσική μεταφορά και διαμεσολάβηση

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 5: Παράγωγος Πεπλεγμένης Συνάρτησης, Κατασκευή Διαφορικής Εξίσωσης. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Οικονομία των ΜΜΕ. Ενότητα 9: Εταιρική διασπορά και στρατηγικές τιμολόγησης

Μηχανολογικό Σχέδιο Ι

Λογιστική Κόστους Ενότητα 11: Λογισμός Κόστους (1)

Μεθοδολογία Παραγωγής Πολιτισμικών και Πολυμεσικών Τίτλων

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 9: Κίνηση Σε Πολικές Συντεταγμένες. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Transcript:

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Επικοινωνία Ανθρώπου- Υπολογιστή Σχεδίαση Αλληλεπίδρασης Ενότητα: 5 η Δ.Πολίτης

Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου τύπου άδειας χρήσης, η άδεια χρήσης αναφέρεται ρητώς. 2

Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο» έχει χρηματοδοτήσει μόνο τη αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους. 3

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ο ανθρωποκεντρικός σχεδιασμός στην πράξη

Cloud,τι είναι? Το υπολογιστικό σύννεφο ή αλλιώς cloud στην γλώσσα των υπολογιστών είναι μια δομή, με την οποία μας δίνεται η δυνατότητα να έχουμε πρόσβαση και να χρησιμοποιούμε web εφαρμογές χωρίς να τις διαθέτουμε στον υπολογιστή μας ή σε κάποια άλλη συσκευή που είναι διασυνδεδεμένη με το Διαδίκτυο. Σε αυτή τη δομή η εφαρμογή βρίσκεται σε διάφορους server και εμείς τη χρησιμοποιούμε χωρίς να την έχουμε στον υπολογιστή μας. Το cloud είναι ένας παράγοντας που δίνει υπεραξία στις φορητές συσκευές. 5

Web 3.0 (1/2) Με το web 3.0: - οι μηχανές γίνονται εξυπνότερες. Η αναζήτηση αλλά και ο συσχετισμός της πληροφορίας αποκτά νέες δυναμικές επιτρέποντας ερωτήματα φυσικής γλώσσας (semantic web). - η κοινωνική αναζήτηση (social search) οδηγεί στην εξατομίκευση της πληροφορίας. - η μορφή παράδοσης της πληροφορίας αυτονομείται πλήρως από το περιεχόμενο και επιτρέπει την παρουσίαση σε διαφορετικές μορφές, μέσα από διαφορετικά κανάλια και με διαφορετική ολοκλήρωση (xml, semantic web ). - οι υποδομές αυτονομούνται πλήρως από τη χρήση και η εννοιολογία του λογισμικού αλλάζει ριζικά (cloud). - ο χώρος γίνεται παράμετρος που επηρεάζει την παραγόμενη πληροφορία διαφοροποιώντας μορφή και περιεχόμενο (localization). 6

Web 3.0 (2/2) Το web 3 είναι το λεγόμενο Διαδίκτυο νέας γενιάς με νοημοσύνη, όπου η αναζήτηση και συλλογή πληροφοριών γίνεται με σημασιολογική και νοηματική επεξεργασία, αντί των λέξεωνκλειδιών που χρησιμοποιούνταν μέχρι σήμερα. Ο υπολογιστής μπορεί να κατανοήσει ακριβώς αυτό που αναζητούμε -αντί απλά να αναγνωρίσει χαρακτήρες λέξεων- και να συνδυάσει δεδομένα, αποφεύγοντας να παρουσιάσει τις άχρηστες πληροφορίες του Διαδικτύου. 7

Στην πράξη Η επανάσταση που έγινε στις νέες υπολογιστικές συσκευές( metaphor, paradigm, idiom-icon ) βελτιώνει την αλληλεπίδραση και με την συσκευή και με το cloud. Προκύπτει λοιπόν η χρήση νέας σχεδίασης αλληλεπίδρασης χωρίς όμως να δημιουργείται νέο metaphor. 8

Metaphor, Ιστορική αναδρομή Το desktop metaphor εισήχθη για πρώτη φορά από τον Alan Kay στο Xerox PARC το 1970 και εκπονήθηκε σε μια σειρά από καινοτόμες εφαρμογές λογισμικού που αναπτύχθηκαν από επιστήμονες του PARC καθ 'όλη τη δεκαετία που ακολούθησε. Ο πρώτος υπολογιστής που χρησιμοποιούσε μια πρώιμη έκδοση της επιφάνεια εργασίας ήταν ο Xerox Alto. Ο πρώτος υπολογιστής που έκανε την επιφάνεια εργασίας γνωστή ήταν ο Apple Macintosh το 1984: Η επιφάνεια εργασίας αυτή υπάρχει σε όλους τους σύγχρονους προσωπικούς υπολογιστές Βρίσκεται στα περισσότερα περιβάλλοντα επιφάνειας εργασίας των σύγχρονων λειτουργικών συστημάτων 9

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Αλληλεπίδραση για ΑΜΕΑ

Τύποι αναπηρίας Υπάρχουν πολλαπλοί βαθμοί και τύποι αναπηρίας ωστόσο αυτοί που μας ενδιαφέρουν περισσότερο είναι: Προβλήματα όρασης. Προβλήματα ακοής. Σωματικά/Κινητικά προβλήματα. Brain Computer Interface. Γνωστική / Γλωσσική βλάβη. Πολλαπλές βλάβες. 11

Κατευθυντήριες γραμμές Το λογισμικό θα πρέπει να σχεδιασμένο έτσι ώστε να είναι προσιτό χωρίς να απαιτείται προσαρμόσιμο λογισμικό ή υλικό. Να γίνεται σχεδιασμός του λογισμικού ώστε να λειτουργεί με ειδικά χαρακτηριστικά πρόσβασης,δηλαδή οι χρήστες θα πρέπει να αναγνωρίζουν συμβατότητα στο λογισμικό που χρησιμοποιούν. Διασφάλιση της τεκμηρίωσης και της εκπαίδευσης. 12

Γενικός σχεδιασμός Τα εργαλεία που χρησιμοποιούνται είναι εύκολα ταυτοποιήσιμα. Διατήρηση συνεπούς, προβλέψιμης δόμησης και συμπεριφοράς και εμμονής στα πρότυπα του συστήματος. Παροχή πρόσβασης στο μενού, στο πληκτρολόγιο, στα εργαλεία κτλ. 13

Πληκτρολόγιο Πληκτρολόγιο οθόνη: Το Πληκτρολόγιο οθόνης είναι ένα βοηθητικό πρόγραμμα που εμφανίζει ένα εικονικό πληκτρολόγιο στην οθόνη και επιτρέπει στους χρήστες με κινητικά προβλήματα να πληκτρολογούν δεδομένα με τη βοήθεια μιας συσκευής κατάδειξης ή joystick. Το Πληκτρολόγιο οθόνης προορίζεται για να παράσχει ένα ελάχιστο επίπεδο λειτουργικότητας σε χρήστες με κινητικά προβλήματα. Εναλλακτικά πληκτρολόγια: Πληκτρολόγια με διαφορετικού μεγέθους πλήκτρα, διαφορετική διάταξη πλήκτρων και πληκτρολόγια που μπορούν να χρησιμοποιηθούν από ένα μόνο χέρι. http://demetra.afs.edu.gr/moodle3/course/vie w.php?id=19 http://www.prosvasiamea.gov.gr/central.aspx?sid=108i318i830i646i 441362&lang=el&neTa=cmssn_13295_14352_1 8629_18703_18709_19405 14

Εφαρμογές με αναγνώριση φωνής Διακρίνουμε δύο σημαντικές χρήσεις των συστημάτων αναγνώρισης ομιλίας (speech recognition systems) : την υπαγόρευση, όπου η προφορική λέξη που υπαγορεύει ο χρήστης μετατρέπεται σε γραπτό κείμενο, και τον έλεγχο του Η/Υ, όπου ο χρήστης μπορεί να ελέγξει και να καθοδηγήσει τον υπολογιστή και διάφορες εφαρμογές λογισμικού δίνοντας προφορικές εντολές Η αναγνώριση ομιλίας είναι ένα από τα πιο επιθυμητά και πιο χρήσιμα βοηθητικά τεχνολογικά συστήματα. Η αναγνώριση ομιλίας συχνά θεωρείται ως ένα βοηθητικό εργαλείο συγγραφής για άτομα με γνωστικές ανικανότητες όπως είναι: η δυσλεξία (πάθηση επικεντρωμένη στη γλωσσική επικοινωνία, όπου ο ασθενής δυσκολεύεται να κατανοήσει λέξεις, προτάσεις ή παραγράφους),και η δυσγραφία (ανικανότητα που σχετίζεται με τη γραφή, όπου ο ασθενής δυσκολεύεται να σχηματίσει σωστά τα γράμματα ή να γράψει μέσα σε ένα καθορισμένο χώρο) Πολύ γνωστές εφαρμογές αναγνώρισης ομιλίας : το Naturally Speaking, προϊόν της εταιρείας L&H's Dragon Systems Inc το Via Voice for Windows της IBM, και το Voice Xpress της Lernout & Hausprie 15

Mini Πληκτρολόγια Το "Magic Wand Keyboard : Αποτελείται από ένα πληκτρολόγιο μινιατούρα με ενσωματωμένο ποντίκι. Επιτρέπει τα άτομα με δυσκολίες να έχουν πρόσβαση στον υπολογιστή. Έχει σχεδιαστεί να χρησιμοποιείται με λίγη ή καθόλου κίνηση του χεριού και είναι το μόνο πληκτρολόγιο και ποντίκι που δεν απαιτούν καμία δύναμη. Δουλεύει με το μικρότερο άγγιγμα ενός μικρού ραβδιού (είτε κρατημένο στο χέρι είτε στο στόμα), και δεν απαιτεί απολύτως καμία δύναμη. https://ahci.wikispaces.com/rehabilit ation+haptic+interface?responsetoke n=bd2b863abef37dbd283b05c03608 3d1f 16

Τηλε-πληκτρολόγιο Η Intel δημιούργησε μια νέα εφαρμογή, η οποία επιτρέπει τον έλεγχο του υπολογιστή από απόσταση, είτε μέσα στον ίδιο χώρο ή από οποιοδήποτε άλλο δωμάτιο του σπιτιού. Το τηλε-πληκτρολόγιο (Remote Keyboard) μετατρέπει το Android smartphone ή tablet σε πληκτρολόγιο, επιτρέποντας στο χρήστη να πληκτρολογήσει και να κινήσει το ποντίκι, χωρίς να χρειάζεται να μετακινηθεί από τη θέση του. Ένα μονό finger tap επάνω στην οθόνη λειτουργεί ως το «αριστερό κλικ» στο ποντίκι, ενώ το διπλό ως το «δεξί κλικ» στο ποντίκι. https://iguru.gr/2015/06/22/48407 /intel-remote-keyboard-android/ 17

Πληκτρολόγιο για αριστερόχειρες Πληκτρολόγιο για αριστερόχειρες: Πληκτρολόγιο για δεξιόχειρες https://en.wikipedia.org/wiki/dvorak_simplif ied_keyboard http://www.pcsteps.gr/25015- %CE%B4%CE%B9%CE%AC%CF%84%CE%B 1%CE%BE%CE%B7- %CF%80%CE%BB%CE%B7%CE%BA%CF%8 4%CF%81%CE%BF%CE%BB%CE%BF%CE% B3%CE%AF%CE%BF%CF%85-qwertydvorak-colemak/ 18

Ποντίκια Υπολογιστών Λογισμικά Διευκόλυνσης Κλικ : βοηθούν στην επιλογή του είδους του κλικ του ποντικιού (αριστερό, δεξί, διπλό, drag and drop κλπ). Οι χρήστες που δεν μπορούν να πατήσουν τα πλήκτρα του ποντικιού, μέσω του λογισμικού, μπορούν να κάνουν κλικ μετακινώντας απλά ποντίκι. Προσομοιωτές Ποντικιού: επιτρέπουν την αντικατάσταση του ποντικιού από άλλες συσκευές, για παράδειγμα, joystick ή πληκτρολόγιο. http://www.slideshare.net/dimitriostzanis/- 45279363 19

Ρυθμίσεις διαφόρων συστημάτων για ΑΜΕΑ Τα διάφορα συστήματα και οι εφαρμογές που υπάρχουν για την διευκόλυνση των ΑΜΕΑ στην επικοινωνία τους με τον υπολογιστή θα πρέπει να μπορούν να παραμετροποιούνται και να προσαρμόζονται στο εκάστοτε λογισμικό των υπολογιστών. Μ αυτόν τον τρόπο θα είναι εφικτή η πρόσβαση όλων των ΑΜΕΑ στον ψηφιακό κόσμο και τον κόσμο της τεχνολογίας και δεν θα παραμένουν παραγκωνισμένοι λόγω των δυσκολιών που αντιμετωπίζουν. 20

ipad & εφαρμογές για χρήστες με αναπηρία Το VoiceOver είναι μια χαρακτηριστικά σημαντική λειτουργία που ξεκίνησε από το iphone και τα ipod Touch, και αγγίζοντας την οθόνη με το δάχτυλο μετατρέπει το οπτικό κείμενο σε ηχητικό για χρήστες με προβλήματα όρασης. Το VoiceOver δεν είναι διαθέσιμο μόνο για το λειτουργικό του ipad, αλλά και για τις εφαρμογές του. Αν η ακοή του χρήστη είναι περιορισμένη μόνο στο ένα αυτί, το ipad προσφέρει την επιλογή του μονοφωνικού ήχου: Αυτή η εφαρμογή επιτρέπει στον χρήστη να λάβει όλα τα ηχητικά δεδομένα από το ένα αυτί, ενώ μπορεί να συνδυαστεί με τα ειδικά ακουστικά του ipad, που κάνουν ακόμα πιο εύκολη τη χρήση του σε ανθρώπους με προβλήματα ακοής. Υπάρχουν πια πολλοί προγραμματιστές που δημιουργούν εφαρμογές που απευθύνονται σε χρήστες με αναπηρίες, και ο αριθμός αυτών των εφαρμογών πληθαίνει μέρα με τη μέρα. Το επόμενο βήμα είναι να γεφυρωθούν οι εφαρμογές που απευθύνονται σε χρήστες με αναπηρία με εκείνες που προσφέρουν mainstream περιεχόμενο. 21

Cloud και εκπαίδευση ΑΜΕΑ Το cloud έχει εισχωρήσει και στο επίπεδο της εκπαίδευσης καθιστώντας την προσβάσιμη από όλους τους ανθρώπους και κυρίως από τα άτομα με ειδικές ανάγκες. Παρέχονται μέσω cloud υπηρεσίες εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Οι πάροχοι των υπηρεσιών cloud μέσω των υπηρεσιών που προσφέρουν στοχεύουν on target. Κρατείται ένα προφίλ όλων όσων πλοηγούνται γι αυτό και οι διαφημίσεις είναι στοχευμένες Έτσι αναπτύσσεται ένας πολλαπλασιαστικός παράγοντας x10. 22

Συμπεράσματα Τα άτομα με ειδικές ανάγκες δυσκολεύονται σε όλα τα επίπεδα της καθημερινής τους ζωής. Παλαιότερα η ενασχόληση με αυτά τα άτομα και η ανάπτυξη και σχεδίαση διεπαφών για την αλληλεπίδρασή τους με τον υπολογιστή αποτελούσε έναν πολύ κερδοφόρο κλάδο. Πλέον υπάρχουν πολλές χιλιάδες δείγματα ανθρώπων με ιδιαιτερότητες και η δουλειά του σχεδιαστή διεπαφών γίνεται ευκολότερη. Ανιχνεύουμε την σκέψη εκμεταλλευόμενοι τα χιλιάδες δείγματα προφίλ ανθρώπων που υπάρχουν στο σύννεφο (cloud) To Brain Computer Interface ωστόσο χρειάζεται προχωρημένες συσκευές για την εφαρμογή του, όπως Google Glasses Κοχλιακά εμφυτεύματα Oculus Rift 23

Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων Το Έργο αυτό κάνει χρήση των ακόλουθων έργων: -Δ. Ακουμιανάκη, ΔIΕΠΑΦΗ ΧΡΗΣΤΗ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ μια σύγχρονη προσέγγιση, Εκδόσεις Κλειδάριθμος, Αθήνα 2006 - Β. Schneiderman & C. Plaisant, ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΔΙΕΠΑΦΗΣ ΧΡΗΣΤΗ Στρατηγικές για Αποτελεσματική Επικοινωνία Ανθρώπου Υπολογιστή, Εκδόσεις Τζιόλα, Θεσσαλονίκη 2010

Σημείωμα Αναφοράς Copyright. «Επικοινωνία Ανθρώπου-Υπολογιστή Σχεδίαση Αλληλεπίδρασης. Ενότητα 5 η». Έκδοση: 1.0. Θεσσαλονίκη 2014. Διαθέσιμο από τη δικτυακή διεύθυνση: https://opencourses.auth.gr/courses/ocrs316/.

Σημείωμα Αδειοδότησης Το παρόν υλικό διατίθεται με τους όρους της άδειας χρήσης Creative Commons Αναφορά - Παρόμοια Διανομή [1] ή μεταγενέστερη, Διεθνής Έκδοση. Εξαιρούνται τα αυτοτελή έργα τρίτων π.χ. φωτογραφίες, διαγράμματα κ.λ.π., τα οποία εμπεριέχονται σε αυτό και τα οποία αναφέρονται μαζί με τους όρους χρήσης τους στο «Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων». Ο δικαιούχος μπορεί να παρέχει στον αδειοδόχο ξεχωριστή άδεια να χρησιμοποιεί το έργο για εμπορική χρήση, εφόσον αυτό του ζητηθεί. [1] http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Τέλος ενότητας Θεσσαλονίκη, <22.04.2015>

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Σημειώματα

Διατήρηση Σημειωμάτων Οποιαδήποτε αναπαραγωγή ή διασκευή του υλικού θα πρέπει να συμπεριλαμβάνει: το Σημείωμα Αναφοράς το Σημείωμα Αδειοδότησης τη δήλωση Διατήρησης Σημειωμάτων το Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων (εφόσον υπάρχει) μαζί με τους συνοδευόμενους υπερσυνδέσμους.