( E) max 1/ 2

Σχετικά έγγραφα
Ε ι σ α γ ω γ ή στo Εργαστήριο Πυρηνικής Φυσικής

Διάλεξη 5: Αποδιέγερσεις α και β

Γενικές Πληροφορίες - I. Εισαγωγή στo Εργαστήριο Πυρηνικής Φυσικής. Γενικές Πληροφορίες - II. Εργαστήριο Κορμού ΙΙ. ιστοσελίδα μαθήματος

ΤΙΤΛΟΣ: Ποιοτικός και ποσοτικός προσδιορισμός ραδιοϊσοτόπων με την μέθοδο της γ φασματοσκοπίας. Γιαννούλης Ευάγγελος.

γ - διάσπαση Δήμος Σαμψωνίδης ( ) Στοιχεία Πυρηνικής Φυσικής & Φυσικής Στοιχειωδών Σωματιδίων 5 ο Εξάμηνο

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΥΡΗΝΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ & ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΩΔΗ ΣΩΜΑΤΙΑ

γ - διάσπαση Δήμος Σαμψωνίδης ( ) Στοιχεία Πυρηνικής Φυσικής & Φυσικής Στοιχειωδών Σωματιδίων 5 ο Εξάμηνο

Ξ. Ασλάνογλου Τμήμα Φυσικής Ακαδ. Έτος ΠΥΡΗΝΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ

β διάσπαση II Δήμος Σαμψωνίδης ( ) Στοιχεία Πυρηνικής Φυσικής & Φυσικής Στοιχειωδών Σωματιδίων 5 ο Εξάμηνο

Η απορρόφηση των φωτονίων από την ύλη βασίζεται σε τρεις µηχανισµούς:

ΑΡΧΕΣ ΜΕΤΡΗΣΗΣ ΠΥΡΗΝΙΚΗΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ

Διάλεξη 4: Ραδιενέργεια

β - διάσπαση Δήμος Σαμψωνίδης ( ) Στοιχεία Πυρηνικής Φυσικής & Φυσικής Στοιχειωδών Σωματιδίων 5 ο Εξάμηνο

Απορρόφηση ακτινοβολίας-β από την ύλη

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΥΡΗΝΙΚΗΣ 2 ΕΡΓΑΣΙΑ: Χρονική φασματοσκοπία- χρήση συστήματος TAC-μέτρηση μικρών χρόνων ζωής

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ

Σχάση. X (x, y i ) Y 1, Y 2 1.1

ΑΠΟΔΙΕΓΕΡΣΗ (ΔΙΑΣΠΑΣΗ)

ΕΜΒΕΛΕΙΑ ΦΟΡΤΙΣΜΕΝΩΝ ΣΩΜΑΤΙΔΙΩΝ

Δx

Θέµατα που θα καλυφθούν

ΦΥΣΙΚΗ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2006 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

γ-διάσπαση Διάλεξη 17η Πετρίδου Χαρά Τμήμα G3: Κ. Κορδάς & Χ. Πετρίδου

Εργαστηριακή ή Άσκηση η 3

Σύγχρονη Φυσική : Πυρηνική Φυσική και Φυσική Στοιχειωδών Σωματιδίων 19/04/16

Πρόοδος µαθήµατος «οµικής και Χηµικής Ανάλυσης Υλικών» Χρόνος εξέτασης: 3 ώρες

γ - διάσπαση Δήμος Σαμψωνίδης ( ) Στοιχεία Πυρηνικής Φυσικής & Φυσικής Στοιχειωδών Σωματιδίων 5 ο Εξάμηνο

ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΥΛΗ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ηµεροµηνία: Κυριακή 1 Απριλίου 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 2 ΙΟΥΝΙΟΥ 2005 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΑΙ ΟΡΙΣΜΟΙ ΤΗΣ ΡΑ ΙΟΧΗΜΕΙΑΣ

Μελέτη των χαρακτηριστικών της β - ραδιενεργού εκποµπής

Ιατρική Φυσική. Π. Παπαγιάννης Εργαστήριο Ιατρικής Φυσικής, Ιατρική Σχολή Αθηνών Γραφείο

γ - διάσπαση Δήμος Σαμψωνίδης ( ) Στοιχεία Πυρηνικής Φυσικής & Φυσικής Στοιχειωδών Σωματιδίων 5 ο Εξάμηνο

ΠΕΙΡΑΜΑ FRANK-HERTZ ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΔΙΕΓΕΡΣΗΣ ΕΝΟΣ ΑΤΟΜΟΥ

ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΤΡΙΤΗ 22 MAIΟΥ 2007 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

β διάσπαση II Δήμος Σαμψωνίδης ( ) Στοιχεία Πυρηνικής Φυσικής & Φυσικής Στοιχειωδών Σωματιδίων 5 ο Εξάμηνο

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2012

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. Στις παρακάτω ερωτήσεις 1-4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα, το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Θέµατα Φυσικής Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου 2000

γ - διάσπαση Δήμος Σαμψωνίδης ( ) Στοιχεία Πυρηνικής Φυσικής & Φυσικής Στοιχειωδών Σωματιδίων 5 ο Εξάμηνο

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 12 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΦΥΣΙΚΗ

Άσκηση Ραδιοχηµείας. Ραδιενέργεια 8-1

ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2007 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΑΣΚΗΣΗ 8 METΡΗΣΗ ΧΡΟΝΟΥ ΗΜΙΖΩΗΣ ΡΑ ΙΕΝΕΡΓΟΥ ΠΥΡΗΝΑ. Σκοπός του πειράµατος. Εισαγωγή T. 8.3 dt. Μέθοδος. 137m

02. Στοιχεία - άτομα ισότοπα. Αναπληρωτής Καθηγητής Τμήμα Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής - ΣΑΕΤ

γ - διάσπαση Δήμος Σαμψωνίδης ( ) Στοιχεία Πυρηνικής Φυσικής & Φυσικής Στοιχειωδών Σωματιδίων 5 ο Εξάμηνο

Θέµατα Φυσικής Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου 2000

ΒΙΟΦΥΣΙΚΗ. Αλληλεπίδραση ιοντίζουσας ακτινοβολίας και ύλης.

λ Ε Πχ. Ένα σωματίδιο α έχει φορτίο +2 όταν επιταχυνθεί από μια διαφορά Για ακτίνες Χ ή ακτινοβολία γ έχουμε συχνότητα

Διάλεξη 7: Αλληλεπιδράσεις νετρονίων & πυρηνική σχάση

Βασικές Γνώσεις γιατοεργαστήριοπυρηνικήςφυσικής

Εισαγωγή στην Πυρηνική Φυσική και τα Στοιχειώδη Σωμάτια

β - διάσπαση Δήμος Σαμψωνίδης ( ) Στοιχεία Πυρηνικής Φυσικής & Φυσικής Στοιχειωδών Σωματιδίων 5 ο Εξάμηνο

ΡΑΔΙΟΧΗΜΕΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2. ΝΟΥΚΛΙΔΙΑ 3. ΕΙΔΗ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΩΝ. ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΡΑΔΙΕΝΕΡΓΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ ΤΟΞΙΚΟΤΗΤΑ ΡΑΔΙΕΝΕΡΓΩΝ ΙΣΟΤΟΠΩΝ Τμήμα Χημικών Μηχανικών

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Περιεχόµενα Παρουσίασης 2.1

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΗΣ ΣΧΕΤΙΚΙΣΤΙΚΗΣ ΥΝΑΜΙΚΗΣ Έλλειµµα µάζας και ενέργεια σύνδεσης του πυρήνα του ατόµου A

β - διάσπαση Δήμος Σαμψωνίδης ( ) Στοιχεία Πυρηνικής Φυσικής & Φυσικής Στοιχειωδών Σωματιδίων 5 ο Εξάμηνο

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ

Aσκήσεις. Δήμος Σαμψωνίδης ( ) Στοιχεία Πυρηνικής Φυσικής & Φυσικής Στοιχειωδών Σωματιδίων 5 ο Εξάμηνο

I. ΜΕΤΡΗΣΗ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ ΥΠΟΒΑΘΡΟΥ ΘΩΡΑΚΙΣΗ ΤΟΥ ΑΝΙΧΝΕΥΤΗ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2014

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΠΑ.Λ. Β ΟΜΑ ΑΣ ΦΥΣΙΚΗ I ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ 2/6/2005 ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 24 ΜΑΪΟΥ 2002 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΦΥΣΙΚΗ

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΕΠΑ.Λ. Β 20 ΜΑΪΟΥ 2013 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΓΛ/Μ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΟΡΟΣΗΜΟ. Τεύχος 3ο: Φυσική Γενικής Παιδείας: Ατομικά Φαινόμενα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα, που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΥΓΕΙΟΦΥΣΙΚΗΣ

ΖΗΤΗΜΑ 2 ο 220. µετατρέπεται σε βισµούθιο -212 ( Bi) διασπάσεων: 220. Α. Το ραδόνιο 220 ( 1. Να συµπληρώσετε τις παραπάνω εξισώσεις.

Πρακτική µε στοιχεία στατιστικής ανάλυσης

ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα, που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Σύγχρονη Φυσική : Πυρηνική Φυσική και Φυσική Στοιχειωδών Σωματιδίων 18/04/16

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΥΓΕΙΟΦΥΣΙΚΗΣ

Εισαγωγή στη Μικροηλεκτρονική 1. Στοιχειακοί ηµιαγωγοί

ΑΓ.ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΠΕΙΡΑΙΑΣ ΤΗΛ , ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ. Φως

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. Στις παρακάτω ερωτήσεις 1-4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα, το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα, που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Μελέτη της ακτινοβολίας γ µε τη βοήθεια απαριθµητή Geiger - Muller

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 14 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΦΥΣΙΚΗ

Μια εισαγωγή στις Ακτίνες Χ. Πηγές ακτίνων Χ Φάσματα ακτίνων Χ O νόμος του Moseley Εξασθένηση ακτινοβολίας ακτίνων Χ

ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα, που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Ραδιενεργές διασπάσεις. Ραδιονουκλίδια στην ιατρική

Σκοπός της εργαστηριακής αυτής άσκησης είναι η μελέτη της εμβέλειας των σωματίων α στην ύλη.

δ. εξαρτάται µόνο από το υλικό του οπτικού µέσου. Μονάδες 4

Η ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ ΤΟΥ ΥΔΡΟΓΟΝΟΥ

ΑΣΚΗΣΗ 7 Μέτρηση ωμικής αντίστασης και χαρακτηριστικής καμπύλης διόδου

Γ' ΤΑΞΗ ΓΕΝ.ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΦΥΣΙΚΗ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 29 ΜΑΙΟΥ 2004

Ηλιακά νετρίνα. Πρόβλημα ηλιακών νετρίνων, ταλαντώσεις.

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΠΥΡΗΝΙΚΗ ΙΑΤΡΙΚΗ ΚΑΙ ΤΟΜΟΓΡΑΦΙΑ SPECT

Πυρηνική Επιλογής. Τα νετρόνια κατανέμονται ως εξής;

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 3 ΙΟΥΛΙΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΦΥΣΙΚΗ

Transcript:

ΑΣΚΗΣΗ 2 ΦΑΣΜΑΤΑ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ-β ΜΕ ΑΝΙΧΝΕΥΤΗ ΠΥΡΙΤΙΟΥ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑΚΟΥ ΦΡΑΓΜΟΥ ΣΚΟΠΟΣ Βαθµονόµηση ενός ανιχνευτή επιφανειακού φραγµού µε ενέργειες από φάσµατα α- ραδιενεργών στοιχείων ή e εσωτερικής µετατροπής από β-ραδιενεργά στοιχεία. Λήψη φασµάτων β-ραδιενεργών και προσδιορισµός της ενέργειας βήτα του τελικού σηµείου (Ε max ) µε τη βοήθεια της ανωτέρω βαθµονόµησης και των αντίστοιχων διαγραµµάτων Curie. ΘΕΩΡΙΑ α) Θεωρία β-διάσπασης Η εκποµπή β είναι ίσως ένας από τους πιο σηµαντικούς µηχανισµούς διάσπασης. Πολλές από τις πυρηνικές στάθµες που αναφέρονται στον πίνακα των ισοτόπων έχουν προσδιοριστεί µέσω µετρήσεων των ενεργειών β τελικού σηµείου ((Ε max ). Αυτό συµβαίνει, γιατί πολλά από τα ισότοπα που έχουν µελετηθεί παράγονται σ έναν αντιδραστήρα από την (n,γ) αντίδραση. Κατά την παραγωγή αυτή των ισοτόπων το υλικό που µελετάται τοποθετείται στη ροή θερµικών νετρονίων του αντιδραστήρα. Το υλικό που θ ακτινοβοληθεί θα παράγει τις ακόλουθες αντιδράσεις: γ M M * + + Z A n Z A + (2.) Η γ αφήνει το δείγµα σε χρόνο της τάξης 0-5 M+ sec. Ο πυρήνας A * Z που θα παραµείνει είναι γενικά ραδιενεργός και θα διασπαστεί προς ένα ενεργειακά σταθερότερο πυρήνα (Βλέπε σχήµα 2. ) M + * Z A β Ε γ Σχήµα 2. ιάσπαση πυρήνα M+ Z+ A2

M+ * Ο πυρήνας είναι πλούσιος σε νετρόνια, δηλαδή η απορρόφηση του νετρονίου στην εξίσωση (2.) παράγει µια περίσσεια από νετρόνια στον πυρήνα για σταθερότητα. Προκειµένου να φτάσει σε µια πιο σταθερή κατάσταση ένα από τα νετρόνια του πυρήνα µετατρέπεται σε ένα πρωτόνιο µε την ακόλουθη αντίδραση: Z A _ - n p + β +ν (2.2) Σαν παράδειγµα αναφέρουµε το Tl-204 ο πυρήνας του οποίου µετατρέπει ένα νετρόνιο σε πρωτόνιο σύµφωνα µε την (2.2) για να µεταπέσει στο σταθερό το ισότοπο Pb-204. Από την εξίσωση (2.2), βλέπουµε ότι υπάρχουν 3 σωµάτια στην τελική κατάσταση. Μπορεί να δειχτεί ότι το p λαµβάνει πολύ λίγη από την ενέργεια που είναι διαθέσιµη. Άρα η ενέργεια µοιράζεται µεταξύ του β- και του νετρίνου. Αφού δεν µπορούµε να ανιχνεύσουµε το νετρίνο µε τον υπάρχοντα εργαστηριακό εξοπλισµό µόνο τα β- µπορούν να µετρηθούν. Θεωρητικά, τα β- µπορούν να έχουν οποιαδήποτε ενέργεια µέχρι µια µέγιστη τιµή (Ε max ), αλλά η πιθανότητα κάθε γεγονός να έχει αυτό το ποσό της ενέργειας που να συνοδεύει το αντίστοιχο β- είναι πολύ µικρή. Ένα τυπικό β-φάσµα παριστάνει το σχήµα 2.2, όπου φαίνεται η κατανοµή του πλήθους των γεγονότων ανά κανάλι (ενέργεια β) για το Tl-206. Σχήµα 2.2 Ενεργειακό φάσµα του Tl-204 Η τοµή του φάσµατος µε τον άξονα της ενέργειας δίνει περίπου την πειραµατική τιµή της Ε max για το φάσµα της β, αν έχουµε βαθµονοµήσει το σύστηµά µας, το οποίο µπορεί να βαθµονοµηθεί και µε ηλεκτρόνια εσωτερικής µετατροπής (γνωστών ενεργειών). Θα πρέπει εδώ να σηµειώσουµε, ότι για τον υπολογισµό της Ε max για το πείραµα µας θεωρείται απαραίτητη η βασική γνώση της θεωρίας της β-διάσπασης (ή αλλιώς της θεωρίας Fermi). Επειδή ήδη αναφέραµε ότι στην περιοχή της Ε max έχουµε πολύ φτωχή στατιστική διασπάσεων, ο υπολογισµός του Ε max γίνεται πολύ αβέβαιος. Για το λόγο αυτό 2

χρησιµοποιούµε µε πολύ καλή προσέγγιση και επαρκώς ανεπτυγµένη τη θεωρητική περιγραφή του φάσµατος της β-διάσπασης. Το φάσµα της β-διάσπασης εξαρτάται από τις λεπτοµέρειες των ενεργειακών σταθµών του µητρικού και του θυγατρικού πυρήνα και για µια επιτρεπτή µετάπτωση (όπως π.χ. είναι του Tl-204) έχει τη µορφή: W G N( E) ( Z,W) / 2 = K E ( E) max 2.3 όπου, N(E) είναι ο αριθµός των κρούσεων στην ενέργεια Ε, W=E+ η ενέργεια του σηµείου σε MeV διαιρεµένη δια του 0.5 MeV, G(Z,W)= τροποποιηµένη συνάρτηση Fermi και Κ σταθερά. Γι αυτό το πείραµα, το G(Z,W) µπορεί να προσδιοριστεί από τον Πίνακα 2. για το στοιχείο Tl-204. Σ αυτές τις αδιάστατες µονάδες, P = (W 2 -) /2. Αυτή είναι η ορµή του ηλεκτρονίου. Για παράδειγµα, υποθέτουµε ότι η ενέργεια ενός από τα σηµεία Ν(Ε) είναι 0.50 MeV. Εποµένως, W = (0.5/0.5 + ) ή.978. Αυτό δίνει στην ορµή τιµή P = [(.978) 2 ] /2 =.7. Η αντίστοιχη τιµή του G(Z<W) από τον Πίνακα 2. θα είναι: 20.8. Πίνακας 2., Τροποποιηµένη συνάρτηση Fermi G(E,W) της διάσπασης-β του Tl-204 P G(E,W) P G(E,W) 0.0 28.26 0.9 24.33 0. 28.9.0 23.98 0.2 27.99.2 22.95 0.3 27.67.4 22.0 0.4 27.25.6 2.7 0.5 26.76.8 20.4 0.6 26.23 2.0 9.72 0.7 26.65 2.2 9.0 0.8 26.09 2.4 8.54 Για τις υπόλοιπες ραδιενεργές πηγές-β της άσκησης, η τροποποιηµένη συνάρτηση Fermi (G(Z, W)), θα υπολογιστεί από το σχήµα 2.3 σαν συνάρτηση του Z (όπου W=E+ είναι η ενέργεια του β σε µονάδες m 0 c 2 ). 3

Σχ. 2.3 Η συνάρτηση Fermi F(E,W) για ηλεκτρόνια Με βάση τα ανωτέρω, είµαστε σε θέση να κατασκευάσουµε το διάγραµµα Curie για κάθε µια πηγή και εποµένως να προσδιορίσουµε πειραµατικά το E max. Πολλές διασπάσεις-β δεν δίνουν το ίδιο σχήµα, αλλά µπορούν να αναλυθούν µε παρόµοιο τρόπο. Το σχήµα των φασµάτων σχετίζεται µε τα spin και τις οµοτιµίες των αρχικών και τελικών καταστάσεων. β) Ηλεκτρόνια Εσωτερικής Μετατροπής (Internal Conversion Electrons) Στο φάσµα πολλών β-ραδιενεργών πυρήνων διακρίνουµε πάνω στη συνεχή γραµµή καλά καθορισµένες κορυφές (Σχ. 2.4). Αυτό, οφείλεται σε µια τελείως διαφορετική από τη διάσπαση-β διαδικασία: την εσωτερική µετατροπή (Internal Conversion). Τα ηλεκτρόνια εσωτερικής µετατροπής είναι µια εναλλακτική µορφή αποδιέγερσης των διεγερµένων σταθµών των πυρήνων που κανονικά αποδιεγείρονται µε ακτινοβολία γ. ηλαδή, τα 4

Σχ. 2.4 Ενεργειακό φάσµα εσωτερικής µετατροπής του στοιχείου Bi-207 ατοµικά ηλεκτρόνια έχουν µια πεπερασµένη πιθανότητα να εκπεµφθούν από το άτοµο (π.χ. από τη στιβάδα Κ) όχι λόγω αλληλεπίδρασης µε ακτίνα γ του αποδιεγερµένου πυρήνα (περίπτωση φωτοηλεκτρικού φαινοµένου), αλλά από το ηλεκτρικό πεδίο του πυρήνα. Αυτή η διαδικασία είναι περισσότερο σηµαντική για βαρείς πυρήνες. γ) Ανιχνευτές Στερεάς Κατάστασης Ιστορικά, οι ανιχνευτές ηµιαγωγών θεωρήθηκαν σαν θάλαµοι ιονισµού στερεάς κατάστασης. Στην αρχή χρησιµοποιήθηκαν ανιχνευτές αγωγών (µε κρύσταλλο διαµαντιού υψηλής µόνωσης) µε τα χαρακτηριστικά, ηλεκτρικό πεδίο υψηλής έντασης και χαµηλού ρεύµατος. Αυτοί οι ανιχνευτές καταµετρούσαν την ιονιστική ακτινοβολία και έδιναν και ενεργειακά φάσµατα των ακτινοβολιών. Παρ όλα αυτά, τέτοιοι κρύσταλλοι εγκαταλείφθηκαν γρήγορα λόγω του µικρού φορτίου συλλογής. Μετά τις επιτυχείς εφαρµογές των ηµιαγωγών πυριτίου και γερµανίου, αναπτύχθηκαν οι ανιχνευτές ιονισµού µε αυτούς τους ηµιαγωγούς και µε κατάλληλη επαφή των υλικών. Ένας ανιχνευτής ηµιαγωγών αποτελείται από µια δίοδο πυριτίου ή γερµανίου µεγάλων σχετικά διαστάσεων και µια επαφή p-n σε ανάστροφη πόλωση. Όσον αφορά τα σωµατίδια-β:. Αλληλεπιδράσεις µε πυρήνας δεν γίνονται λόγω της πολύ µικρής µάζας των. 5

2. Σε ενέργειες µεγαλύτερες από µερικά ev θα πρέπει να ληφθούν υπόψη φαινόµενα ακτινοβολίας πέδης επί πλέον των µη-ελαστικών σκεδάσεων των ηλεκτρονίων. 3. Λόγω πάλι της µικρής µάζας τους, τα ηλεκτρόνια σκεδάζονται πολύ έντονα και η τροχιά τους στο υλικό είναι µια τεθλασµένη και όχι ευθεία γραµµή. Έτσι η αρχή της εµβέλειας δεν µπορεί να εφαρµοστεί και εισάγεται η αρχή της εµβέλειας µηδενικής µεταφοράς. Το σχήµα 2.5, δείχνει την εµβέλεια των σωµατιδίων-β σαν συνάρτηση της ενέργειας στο γερµάνιο και πυρίτιο. Η απώλεια ενέργειας ιονιστικής ακτινοβολίας σε ανιχνευτή ηµιαγωγών, έχει σαν αποτέλεσµα τη δηµιουργία ζευγών ηλεκτρονίων-οπών. Η µέση ενέργεια ε, αναγκαία για το σχηµατισµό ενός ζεύγους σε δεδοµένο υλικό ηµιαγωγού και σε δεδοµένη θερµοκρασία είναι ανεξάρτητη από τον τύπο p-n και την ενέργεια της ιονιστικής ακτινοβολίας. Οι τιµές του ε είναι: 3.62 ev σε πυρίτιο και σε θερµοκρασία δωµατίου, 3.72 ev σε 80 K και οι 2.95 σε γερµάνιο σε θερµοκρασία 80 Κ. Λόγω της απαγορευτικής ζώνης.5 ev για ηµιαγωγό πυριτίου σε θερµοκρασία δωµατίου και 0.72 ev για γερµάνιο σε 80 βαθµούς Κ, είναι προφανές πως δεν χάνεται όλη η ενέργεια της ιονιστικής ακτινοβολίας. Η χαµηλή σχετικά τιµή ε των ηµιαγωγών σε σχέση µε τη µέση ενέργεια δηµιουργίας ζεύγους ηλεκτρονίου-ιόντος σε ένα αέριο (0-30 ev) και άρα καλύτερη φασµατοσκοπική ανάλυση, αποτελεί και το µεγαλύτερο πλεονέκτηµα των ανιχνευτών ηµιαγωγού. 6

Σχ. 2.6 Ανιχνευτής στερεάς κατάστασης επιφανειακού φραγµού ΟΡΓΑΝΑ Ανιχνευτής φραγµού στερεάς κατάστασης (Σχ. 2.6) Σύστηµα ατµοσφαιρικού κενού Τροφοδοτικό τάσης του ανιχνευτή Προενισχυτής Αναλύτης ύψους πολλών καναλιών ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Κακουλίδου, Μ., Μαυροµιχαλάκη, Ε., Ροζάκη-Μαυρούλη, Ε. Εισαγωγή στην Πυρηνική Φυσική. Αθήνα 987. Γεράνιου, Θαν. Πυρηνική Τεχνολογία. Αθήνα 995. Fermi, E., Nuclear Physics Univ. of Chicago Press, Chicago, 950. 7

Wu, C., Alpha, Beta and Gamma Ray Spectroscopy. K. Siegbahn, ed., North-Holland, Amsterdam, 965. Evans, R., The Atomic Nucleaus, McGraw-Hill, N. York, 952. Segre, E. Nuclei and Particles, The Benjamin-Cummings Publishing Co., Reading Massachusetts, 977. Adrer, R., Smith, A., and Longini, R., Introduction to Semiconductor Physics. ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΙΑ ΙΚΑΣΙΑ. Για τη βαθµονόµηση του αναλύτη πολλών καναλιών χρησιµοποιούµε την καµπύλη του φάσµατος των ραδιενεργών πηγών, Pu-239, Am-24 και Cm-244. Λόγω του µεγάλου ύψους του παλµού από τα σωµατίδια α των πηγών αυτών, η ενίσχυση των παλµών στον αναλύτη είναι 25. Ενώ, για τον προσδιορισµό των φασµάτων των σωµατιδίων-β των πηγών που θα µετρήσετε, η ενίσχυση είναι 50. Άρα, η βαθµολογία στην ενίσχυση 50 θα πρέπει να είναι διαιρεµένη µε το δυο. Και αυτό γιατί η γραµµικότητα του ενισχυτή έχει σφάλµα µικρότερο από το 0.%. Σχ. 2.6 Ενεργειακό φάσµα για τη βαθµονόµηση του αναλύτη πολλών καναλιών 2. Βαθµονοµείστε τον αναλύτη ύψους πολλών καναλιών σύµφωνα µε το Σχ. 2.6, ώστε ο άξονας των -x να εκφράζει ενέργεια (MeV). 3. Πάρετε τα φάσµατα σε λογαριθµική κλίµακα για διάφορες πηγές που θα σας δοθούν και για χρονικές περιόδους ώστε η στατιστική για το φάσµα κάθε ραδιενεργού πηγής να είναι ικανοποιητικό. 8

ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ. Για κάθε φάσµα επιλέξτε 0 σηµεία στην περιοχή Ε max /2 έως Ε max. 2. Συµπληρώστε τις αντίστοιχες τιµές στον πίνακα 2.2. Πίνακας 2.2 α/α Κανάλι E(MeV) N(E) W P G(Z,W) N ( E ) W G( Z, W) 2 3 4 5 6 7 8 9 0 3. Σχεδιάστε ένα διάγραµµα του P συναρτήσει του G(Z,W) µε τη βοήθεια του πίνακα 2. για το Tl-204 και του Σχ. 2.3 για τις υπόλοιπες πηγές. Συµπληρώστε τον Πίνακα 2.2 µε την αδιάστατη ορµή P για κάθε ενέργεια. Από την καµπύλη του P ως προς G(Z,W) συµπληρώστε και την αντίστοιχη τιµή του G(Z,W) στον ίδιο Πίνακα. Υπολογίστε το αντίστοιχο W G / N( E) ( Z, W) N( E) G( Z, W) 2 / 2 / 2 και συµπληρώστε την αντίστοιχη στήλη. 4. Σχεδιάστε το διάγραµµα W συναρτήσει της ενέργειας Ε του κάθε σηµείου σε MeV ( ιάγραµµα Curie). 5. Συγκρίνατε την αντίστοιχη τιµή της βιβλιογραφίας Ε max µε την αντίστοιχη τιµή του διαγράµµατος Curie. 6. ικαιολογήστε τις τυχόν αποκλίσεις από τις θεωρητικές τιµές. 9