Το Πρόγραμμα που ακολουθήθηκε διαμορφώθηκε από την αποστολή της Πορτογαλίας, η οποία και οργάνωσε την συνάντηση.

Σχετικά έγγραφα
Το πρόγραμμα που ακολουθήθηκε διαμορφώθηκε από την αποστολή της Πορτογαλίας.

Δράσεις του Κέντρου Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού (ΚΕ.ΣΥ.Π.) Ιλίου για τις σχολικές μονάδες Ιλίου και Καματερού το σχολικό έτος

ΠΡΟΣ : Προς: Σύνδεσμο των εν Ελλάδι Τουριστικών και Ταξιδιωτικών Γραφείων (Η.Α.Τ.Τ.Α.)

AVENIR DURABLE AVENIR SOLIDAIRE PARTENERIAT POUR DES ECHANGES SCOLAIRES ERASMUS + Nméro de référence : RO01- KA

NEWSLETTER OF THE 1 st TRANSNATIONAL PROJECT MEETING IN ASOPIA, GREECE

Πολιτική σχολείου που αφορά την παροχή ευκαιριών μάθησης

Ενημερωτικό Δελτίο Φεβρουάριος Τεύχος 16

"The city we live. The city we want to live in in 2020" 2 η Διεθνική Συνάντηση στο σχολείο IES Sierra Blanka στη Marbella-Spain 12-6 to

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ αρ. 2. Το αρχαιολογικό μουσείο της Ρόδου. Η πόρτα της παλιάς πόλης της Ρόδου

"Η πόλη που ζούμε. Η πόλη θέλουμε να ζούμε το 2020" Διακρατική συνάντηση του προγράμματος Erasmus+ στο 9 ο Γυμνάσιο Ιλίου 13-3 έως

3 η Διεθνική Συνάντηση στο 3 ο Γυμνάσιο Ηρακλείου Κρήτης στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ / Δράσης ΚΑ2 A HEALTHY DOSE OF SOCIAL MEDIA

ΠΡΟΣ : Προς: Σύνδεσμο των εν Ελλάδι Τουριστικών και Ταξιδιωτικών Γραφείων (Η.Α.Τ.Τ.Α.)

ΜΕΤΑ ΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΤΙ ; Πρόγραμμα Αγωγής Σταδιοδρομίας Γενικό Λύκειο Αλιάρτου Τάξη Β Σχολικό Έτος

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΙΑ. Σχολικό έτος Το πρόγραμμα

1 ο Λύκειο Κορίνθου Τριήμερη Περιβαλλοντική Επίσκεψη ΒΟΛΟΣ - ΑΡΓΑΛΑΣΤΗ

Καβάλα, Αριθ. Πρωτ: ΜΜΕ ράμας, Καβάλας, Σερρών -Λοιπό Γεωτεχνικό Τύπο. Προς:

Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «ΧΡΥΣΟΠΡΑΣΙΝΟ ΦΥΛΛΟ» Μια όμορφη εκπαιδευτική εκδρομή στον Πειραια

ποδράσηη Το Βυζαντινό Κάστρο Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ 9ο ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης

7. Το Fmv Ozel Erenkou Isik Fen Lisesi, από την Τουρκία. Στη συνάντηση που έγινε στη Λεμεσό συμμετείχαν τα 5 από τα 7 σχολεία

Ε Τ Η Σ Ι Ο Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Ε Ρ Γ Α Σ Ι Ω Ν

Activate your English for teaching. Ενεργοποιήστε τα αγγλικά σας στη διδασκαλία. Trinity College Dublin, the University of Dublin, Ireland

The G C School of Careers. Ελληνικό Δημοτικό Σχολείο & Νηπιαγωγείο. Ενημερωτικό Δελτίο. Δεκέμβριος Τεύχος 4

ΕΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΕΚΦΕ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΕΚΦΕ : ΜΗΛΟΥ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΕΚΦΕ (όνομα - ειδικότητα) : ΖΟΥΛΙΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ - ΧΗΜΙΚΟΣ

Renewable Energy Sources Compass. Δ. Σκούφη Προϊσταμένη 1 ου Γραφείου Δ.Ε. Γ Αθήνας

European Contest for Young Scientists (EUSYS,

Ε Τ Η Σ Ι Ο Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Ε Ρ Γ Α Σ Ι Ω Ν

ΕΤΗΣΙΑ ΕΚΘΕΣΗ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

Ηράκλειο, Αριθ. Εγκ.: Φ. 34.1/15/967 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠ. ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚ/ΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Π. & Δ.

Πρόγραμμα Εκπαιδευτικών Επισκέψεων στη Βουλή των Ελλήνων. Το πρόγραμμα εκπαιδευτικών επισκέψεων στη Βουλή των Ελλήνων απευθύνεται

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Αργοστόλι, Αρ. Πρωτ.: 546. Ευρωπαϊκή Ένωση ΕΤΠΑ

Έκθεση Δραστηριοτήτων Ε.Κ.Φ.Ε ΕΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ Ε.Κ.Φ.Ε. ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

Νέος Μυλότοπος, Αρ. Πρωτ. 10 ΠΡΟΣ: ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΑ ΓΡΑΦΕΙΑ

Comenius Regio Project GR1-COM Οι ΤΠΕ στην Εκπαίδευση και η Μέθοδος Project Πολιτικές, Πρακτικές και Ανταλλαγή Γνώσης

ΕΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΕΚΦΕ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΕΚΦΕ : ΣΕΡΡΩΝ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΕΚΦΕ (όνομα - ειδικότητα) : Μανδηλιώτης Σωτήρης - Γεωλόγος

ΕΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΕΚΦΕ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΕΚΦΕ : ΤΡΙΚΑΛΩΝ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΕΚΦΕ (όνομα - ειδικότητα) : Αλεξάνδρα Παϊζάνου, χημικός

ΘΕΜΑ : «ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΑΡΧΑΙΟΥ ΔΡΑΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΤΩΝ ΑΧΑΡΝΩΝ»

ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΡΟΟΡΙΣΜΟΣ/ΟΙ - ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΑΝΑΧΩΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΡΟΦΉΣ

Η ΚΛΗΡΩΣΗ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ ΘΑ ΓΙΝΕΙ ΤΗΝ ΙΔΙΑ ΜΕΡΑ ΣΤΙΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΤΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΕΙΣΟΔΟΥ.

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ ΚΑΙ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΩΝ ΣΤΑ ΟΛΟΗΜΕΡΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΟΙΝΟΦΥΤΩΝ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ

Σχέδιο Έκθεσης. Ετήσιου Προγραμματισμού του Σχολείου

ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ερευνητικής Εργασίας της Α τάξης Επαγγελματικού Λυκείου για το σχ. έτος

ΕΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ. Χατζηκυριάκου Μήδεια

ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΕ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΧΡΗΣΗ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ

Ενημερωτικό Δελτίο. The G C School of Careers. Νοεμβρίου. Περισσότερα στις ιστοσελίδες μας στο 2 Οκτωβρίου. 10 Νοεμβρίου.

ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ερευνητικής Εργασίας της Α τάξης Γενικού Λυκείου για το σχ. έτος

Νοιάζομαι και Δρω Ιούνιος 2017

29 ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης. ΕΚΘΕΣΗ 2 ου ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ ΙΕΡΑΡΧΗΣΗ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΩΝ, ΕΠΙΛΟΓΗ ΚΑΙ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΧΕΔΙΩΝ ΔΡΑΣΗΣ

Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων

Ετήσιος Προγραμματισμός


ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΔΟΜΕΤΙΟΥ

ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ «ΙΚΤΥΟ ΑΛΦΑ»

Η ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΜΕΤΡΩΝ ΙΣΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΔΥΟ ΦΥΛΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ

ΕΚΔΡΟΜΕΣ ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ Δ.Ε. ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ - ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ

Οι θεματικές περιοχές στις οποίες συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί είναι :

LIFE+ Βιοποικιλότητα. Τεύχος Νο 5 # Μάρτιος 2013

Πρότυπο Πειραματικό Λύκειο Σχολ. έτος Υπεύθυνοι καθηγητές : Κυριακουλόπουλος Ευάγγελος. Καννά Ελένη

Πιλοτική εφαρμογή των νέων ΠΣ

Αραβησσός : 19/3/2018 Αριθ. Πρωτ.:28 ΠΡΟΣ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΑ ΓΡΑΦΕΙΑ

4802/ΙΑ/ Έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας

Ενημερωτικό Δελτίο. Εθνικοί. Εορτασμοί. The G C School of Careers ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΑΠΡΙΛΙΟΥ

Καταχειροκροτήθηκε «Η Θαυμαστή μπαλωματού» από το 2ο Γυμνάσιο Πεύκης

Τ.Ε.Ι. Σερρών. REPORT: Διοργάνωση εκπαιδευτικής επίσκεψης στο Σπήλαιο Αλιστράτης (Σέρρες) και στο Οινοποιείο NICO LAZARIDI (Δράμα)

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ «Μαθαίνοντας από γενιά σε γενιά»

Γενικό Λύκειο Άμφισσας

Ε Τ Η Σ Ι Ο Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Ε Ρ Γ Α Σ Ι Ω Ν

ΕΤΑΙΡΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ Ευθύνη ΕΥΘΥΝΗ. Γενικό Λύκειο Ραφήνας Ερευνητική εργασία

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΡΙΤΟ ΚΟΥΔΟΥΝΙ Ή ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΑΛΛΙΩΣ. με τη χρηματοδότηση του Κοινωφελούς Ιδρύματος Ιωάννη Σ. Λάτση

Πολυήμερη εκπαιδευτική και προσκυνηματική εκδρομή της Γ Λυκείου στο Άγιον Όρος και τη Θεσσαλονίκη από 13 έως 17 Φεβρουαρίου 2015

Θέμα: «Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για κατάθεση οικονομικής προσφοράς σχετικά με την πραγματοποίηση εκπαιδευτικής εκδρομής στην Ιταλία - Πάδοβα»

Κατασκευή Σχολικής Ιστοσελίδας

Δράσεις του Κέντρου Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού (ΚΕ.ΣΥ.Π.) Ιλίου για τις σχολικές μονάδες Ιλίου και Καματερού το σχολικό έτος

ΘΕΜΑ: «Ομαλή Μετάβαση Νηπίων από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο.»

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

Αξός : 15/02/2017 Αριθ. Πρωτ.:34

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΕΖΟΥ ΚΑΙ ΠΟΙΗΤΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ για μαθητές ΣΤ' Δημοτικού, Γυμνασίου και Α' Λυκείου.

Εκπαιδευτικά προγράμματα

Η ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ Β ΕΠΙΠΕΔΟΥ Τ.Π.Ε.

Τι είναι η Λέσχη Ανάγνωσης στο σχολείο;

«Αναδεικνύουμε τον πολιτισμό μας στην Ευρωπαϊκή Ένωση. Η περίπτωση του Μουσείου Αργυροτεχνίας στα Γιάννενα».

ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΕΙΣΟΔΟΣ. Σινεμά στις Πλατείες. Movies in Squares

Μικρασιατικές Νότες: Πνευματική δημιουργία και πολιτιστική ζωή.

ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ερευνητικής Εργασίας της Α και Β τάξης Γενικού Λυκείου για το σχ. έτος

Οι δράσεις πληροφόρησης, ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης του έργου LIFE PINUS

Δραστηριότητες της LTTA 1

1.Επικαιροποιημένα στοιχεία του ΕΚΦΕ. Ονοματεπώνυμο Ειδικότητα Είδος απόσπασης (μερική /ώρες την εβδομάδα, εξ ολοκλήρου)

Φυτά και ζώα στα νομίσματα και στον διάκοσμο του Νομισματικού Μουσείου. 24o Δημοτικό Αχαρνών. Νομισματικό Μουσείο Αθηνών

Ε Τ Η Σ Ι Ο Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Ε Ρ Γ Α Σ Ι Ω Ν

Ο ΗΓΙΕΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ Α ΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ

ΑΝΑΡΤΗΤΕΟ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΓΡΑΦΕΙΑ ΓΕΝΙΚΟΥ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ

2 ο Δελτίο - Μάιος 2013

Συντάχθηκε απο τον/την Administrator Πέμπτη, 18 Απρίλιος :35 - Τελευταία Ενημέρωση Πέμπτη, 18 Απρίλιος :44

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

ΕΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΕΚΦΕ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΕΚΦΕ : Νέας Φιλαδέλφειας ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΕΚΦΕ (όνομα - ειδικότητα) : Ιωάννης Χριστακόπουλος - Φυσικός

δομή δια βίου μάθησης

Υποέργο: 2 Τίτλος: «Δημιουργία και Αξιολόγηση Εικονικού Χώρου Εργαστηριών Ηλεκτρονικής» Επιστημονικός Υπεύθυνος: ΠΑΝΕΤΣΟΣ ΣΠΥΡΟΣ

Ε Π Ι Μ Ο Ρ Φ Ω Τ Ι Κ Α Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Α Γ Ι Α Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Τ Ι Κ Ο Υ Σ Σ Τ Ο Ν Π Ο Λ Υ Χ Ω Ρ Ο Μ Ε Τ Α Ι Χ Μ Ι Ο

Έκθεση SciFUN για τη συλλογή Βέλτιστων Πρακτικών για να γίνει η διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών διασκεδαστική (Παραδοτέο 2)


Transcript:

Κατά το χρονικό διάστημα από 17-4-2016 έως και 24-4-2016 οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, Τσακνάκης Αθανάσιος κλάδου ΠΕ02 και Πετεινάρα Αλεξάνδρα κλάδου ΠΕ03 μετακινήθηκαν στην Πορτογαλία (4 th Transnational Project Meeting) στο πλαίσιο εγκεκριμένου προγράμματος «LET S STOP VIOLENCE AT SCHOOL THROUGH ART, SPORTS AND LITERATURE». Η μετάβαση στη Vila Pouca d Aguiar της Πορτογαλίας, τόπο πραγματοποίησης της συνάντησης των εκπαιδευτικών των χωρών που συμμετέχουν στο Πρόγραμμα, έγινε μέσω Κωνσταντινουπόλεως. Το Πρόγραμμα που ακολουθήθηκε διαμορφώθηκε από την αποστολή της Πορτογαλίας, η οποία και οργάνωσε την συνάντηση. Την πρώτη ημέρα έγινε η υποδοχή των αποστολών στο κεντρικό σχολείο του συγκροτήματος σχολείων της Πορτογαλίας. Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί συναντήθηκαν με τον σύλλογο καθηγητών και τον διευθυντή του σχολείου. Πραγματοποιήθηκε συζήτηση για διάφορα εκπαιδευτικά θέματα. Οι μαθητές του σχολείου ειδικής αγωγής του εκπαιδευτικού συγκροτήματος της πόλης παρουσίασαν μια μικρή συναυλία στους προσκεκλημένους εκπαιδευτικούς. Κατά τη διάρκεια της πρώτη συνεδρίας έγινε η παρουσίαση του ημερολογίου από τη Λιθουανία. Επισημάνθηκαν κάποιες μικρές διορθώσεις και έγινε η τελική διαμόρφωση. Παρουσιάστηκε το ψηφιακό λεξικό από την Πορτογαλία το οποίο προσφέρθηκε στους εταίρους σε ένα DVD. [1]

Στη συνέχεια έγινε η παρουσίαση της επίσημης ιστοσελίδας του Προγράμματος από την Ελλάδα. Έγινε μια σύντομη περιήγηση και κάποιες διορθώσεις. Την 2 η ημέρα πραγματοποιήθηκε μια υποδειγματική διδασκαλία από τους καθηγητές των αποστολών σε ένα τμήμα τουριστικών επαγγελμάτων του επαγγελματικού λυκείου του εκπαιδευτικού συγκροτήματος. Στους μαθητές αυτούς έγινε επίσης μία σύντομη παρουσίαση του περιεχομένου του προγράμματός μας και ακολούθησε συζήτηση μαζί τους. Το απόγευμα επισκεφθήκαμε τον ιππικό όμιλο του δήμου. Ενημερωθήκαμε για τα εκπαιδευτικά του προγράμματα σε μαθητές ειδικής αγωγής που πραγματοποιούνται στον όμιλο αυτό. [2]

Πριν από το δείπνο οι μαθητές του Δημοτικού σχολείου του εκπαιδευτικού συγκροτήματος μας παρουσίασαν μία μικρή θεατρική παράσταση. Κατά της διάρκεια της δεύτερη συνεδρίας, συνεχίστηκε η παρουσίαση του web site από την Ελλάδα. Ολοκληρώθηκαν οι διορθώσεις και ζητήθηκε από τους εταίρους να στείλουν στην κυρία Πετεινάρα (υπεύθυνη για το σχεδιασμό της σελίδας) όποιο άλλο υλικό νομίζουν ότι πρέπει να μεταφορτωθεί στην ιστοσελίδα για καλύτερη πληροφόρηση του κοινού σε σχέση με το Πρόγραμμα και τις δράσεις που έχουν αναπτυχθεί μέχρι τότε αλλά και τις μελλοντικές. [3]

Στη συνέχεια παρουσιάστηκε από την Τουρκία το Intellectual Output (βιβλίο τελικό προϊόν του προγράμματος). Έγιναν σημαντικές παρεμβάσεις, επισημάνσεις, και διορθώσεις στο 1ο κεφάλαιο. Το απόγευμα οι εταίροι εκπαιδευτικοί συμμετείχαν σε αθλητικές δραστηριότητες με τους μαθητές του Λυκείου που συμμετέχουν στο Πρόγραμμα. Στην τρίτη συνεδρία, συνεχίστηκε η ανάγνωση του Intellectual Output. Έγιναν επίσης παρεμβάσεις, επισημάνσεις και διορθώσεις στο 2ο και 3ο κεφάλαιο, ώστε το βιβλίο να αποκτήσει την τελική του μορφή. Το απόγευμα πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη των αποστολών σε αξιοθέατα της περιοχής (Μεσαιωνικό κάστρο, εθνικός δρυμός). Το απόγευμα πριν το δείπνο οι αποστολές παρακολούθησαν στο εστιατόριο του ξενοδοχείου τους μία συναυλία που διοργάνωσαν οι μαθητές του Λυκείου της Πορτογαλίας. [4]

Την τέταρτη ημέρα επισκεφθήκαμε ένα ιστορικό σχολείο της περιοχής στο οποίο μας ξενάγησε η Διευθύντρια στους χώρους του. Στη συνάντηση που είχαμε με τους καθηγητές του σχολείου συζητήσαμε για διάφορα εκπαιδευτικά θέματα. Αργά το μεσημέρι όλες οι αποστολές μετέβησαν στο Πόρτο συνοδευόμενοι από καθηγητές της Πορτογαλίας. Πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στην ιστορική βιβλιοθήκη (Libreria Lello) βιβλιοπωλείο της πόλης. [5]

Στο αποχαιρετιστήριο δείπνο έγινε λήξη εργασιών, απονεμήθηκαν οι βεβαιώσεις υπογεγραμμένες από το Διευθυντή του σχολείου υποδοχής και χαιρετηθήκαμε εγκάρδια υποσχόμενοι να μπορέσουμε να συναντηθούμε ξανά είτε σε ένα νέο πρόγραμμα Erasmus+, είτε ως απλοί επισκέπτες ο ένας στη χώρα του άλλου. Θάνος Τσακνάκης Αλεξία Πετεινάρα Για περισσότερο φωτογραφικό υλικό επισκεφθείτε την επίσημη ιστοσελίδα του προγράμματος http://www.artvsviolence.eu/vilapouca_tpm.htm [6]