ΔΙΑΣΧΟΛΙΚΗ - ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ

ΔΙΑΣΧΟΛΙΚΗ - ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ <<ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΟ ΜΕΛΛΟΝ ΤΟΥ ΠΛΑΝΗΤΗ ΚΑΙ ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ>> ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2013-2014

ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ Ζήση Χριστίνα: 13 ο Νηπιαγωγείο Μυτιλήνης Χατζηπροκοπίου Αγγελική: 11 ο Δημοτικό Σχολείο Μυτιλήνης Θωμαΐδη Βασιλική: 5 ο Γυμνάσιο Μυτιλήνης Κακαρίδου Μαρία: Πρότυπο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Μυτιλήνης

ΣΤΟΧΟΙ Άνοιγμα του σχολείου στην τοπική κοινωνία. Ευαισθητοποίηση των μαθητών κάθε βαθμίδας σε θέματα βιωσιμότητας του πλανήτη. Αξιοποίηση της θεωρίας πολλαπλής νοημοσύνης (The Theory of Multiple Intelligences, 1983) του Howard Gardner.

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Ζωγραφιές Κολάζ Κατασκευές Ποιήματα Ιστορίες Κόμικς (προτεινόμενο λογιστικό: Toondoo) Παρουσιάσεις (προτεινόμενα λογισμικά: Power Point ή Prezi)

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Στους μαθητές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης δόθηκε η δυνατότητα να επιλέξουν οι ίδιοι δραστηριότητες, οι οποίες θα αξιοποιούσαν τις κλίσεις τους, σύμφωνα με τη θεωρία της πολλαπλής νοημοσύνης.

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ Τα αποτελέσματα των δράσεων παρουσιάστηκαν σε κοινή εκδήλωση στο τέλος της σχολικής χρονιάς σε αίθουσα του Π.Π.Σ. Μυτιλήνης. Την εκδήλωση παρακολούθησαν μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, γονείς και εκπαιδευτικοί.

ΖΩΓΡΑΦΙΕΣ

ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ (Αντώνης Τσιμάρας-Στρατής Τσότρας)

ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ (Σπύρος Μπάζιος)

ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ

ΠΟΙΗΜΑΤΑ Αν ανεξάντλητης ενέργειας θέλεις πηγή λύση υπάρχει μόνο μια σωστή ονομάζονται μαζί ανανεώσιμοι πόροι και κύρια προέλευση είναι συνήθως τα όρη. Εξοπλισμό ανεπτυγμένο αν θέλεις να πετύχεις εκμετάλλευση σωστή μονάχα να τολμήσεις αέρας, γη, νερό και πάλι από την αρχή τρόποι εκμετάλλευσης υπάρχουνε πολλοί. Όσο ρέει το νερό και όσο πνέει ο αέρας η Γη θα ναι η μάνα μας κι ο άνεμος πατέρας κι ο ήλιος κατατάσσεται στην κατηγορία, μάλιστα στο θέμα αυτό, δεν τίθεται απορία! (Απόστολος Μαλαμάς-Μιχάλης Μαρμαρινός)

ΠΟΙΗΜΑΤΑ Ο άνεμος, η γεωθερμία και το νερό, αποτελούν πηγές που πρέπει να εκμεταλλευτώ. Χωρίς εξόρυξη, άντληση ή καύση των ανανεώσιμων πηγών γίνεται η εκμετάλλευση. Υδρογονάνθρακες αλλά και διοξείδιο του άνθρακα δεν αποδεσμεύουν, αφετηρία για την επίλυση των οικολογικών προβλημάτων αποτελούν. Ηλιακούς θερμοσίφωνες εγκαθιστώ και δίχως ρεύμα έχω ζεστό νερό.

ΠΟΙΗΜΑΤΑ (ΣΥΝΕΧΕΙΑ) Υδροηλεκτρικά έργα υλοποιώ και την υδραυλική ενέργεια προωθώ. Από την βιομάζα, βιοαέριο και βιοαιθανόλη αντλώ, καύσιμα φιλικά προς το περιβάλλον επιλέγω εγώ. Την κίνηση των κυμάτων θα εκμεταλλευτώ, ώστε την ενέργεια της θάλασσας να αξιοποιώ. Μόλις η έρευνα για την ενέργεια των κυμάτων ολοκληρωθεί, όλος ο κόσμος θερμικούς κύκλους θα χρησιμοποιεί.

ΠΟΙΗΜΑΤΑ (ΣΥΝΕΧΕΙΑ) Στην Ισλανδία θα πάω να κατοικώ, αφού με γεωθερμική ενέργεια καλύπτει τον ηλεκτρισμό. Στο κράτος μου αναπτύσσω την πράσινη οικονομία συντελώντας μέσω αυτής και στην οικολογία. Οι ανανεώσιμες πηγές προς το περιβάλλον είναι φιλικές, είναι οικονομικές, ευέλικτες εφαρμογές και χρειάζονται απλές κατασκευές. Δυστυχώς δεν είναι αρκετά αποδοτικές και οι κατασκευές τους είναι αντιαισθητικές.

ΠΟΙΗΜΑΤΑ (ΣΥΝΕΧΕΙΑ) Τις ανανεώσιμες πηγές πρέπει να προωθώ, όμως έχουν ένα μειονέκτημα σημαντικό. Οι κατασκευές τους προκαλούν θορύβους ενοχλητικούς και θανάτους πουλιών αναπόφευκτους. Το πετρέλαιο φοβόμαστε μην εξαντληθεί, αφού ήδη δεν επαρκεί ώστε η ζήτηση να καλυφθεί. Πολλά σπάνια μέταλλα και ο γαιάνθρακας μαζί, δέχονται στην Κίνα κατάχρηση.

ΠΟΙΗΜΑΤΑ (ΣΥΝΕΧΕΙΑ) Ο φωσφόρος πρόκειται να εξαντληθεί και συνεπώς φυτά δεν θα αναπτύσσονται στη γη. Καθώς χωρίς λιπάσματα από φωσφόρο και τα απαραίτητα συστατικά, είναι αδύνατο να επιβιώσουν τα φυτά. Το σκάνδιο και το τέρβιο, δύο σπάνια ορυκτά, χρησιμοποιούνται για να φτιάξουμε smartphones κινητά. Το πετρέλαιο και τον άνθρακα πλέον απωθώ και μόνο την ενέργεια του ήλιου χρησιμοποιώ.

ΠΟΙΗΜΑΤΑ (ΣΥΝΕΧΕΙΑ) Η κατανάλωση του νερού είναι υπερβολική και στο μέλλον η παρουσία του θα είναι ελλειπτική. Με σωστή διαχείριση και συνετή, το νερό μπορεί να γίνει ανεξάντλητη πηγή. Με μεθόδους ενεργοβόρες μετατρέπω το αλμυρό σε πόσιμο νερό, και αυτό αρχίζω να αποτρέπω όταν ηλιακή και αιολική ενέργεια χρησιμοποιώ. (Έλλη-Ελευθερία Μωραΐτου)

ΠΟΙΗΜΑΤΑ Μία φορά και έναν καιρό, Ήρθα εγώ να σας το πω, Πως υπήρχε βασιλιάς Άπληστος δραχμοφονιάς. Τρεις κόρες είχε αναθρεμμένες Και πολύ ήταν μορφωμένες. Την πρώτη την λέγανε Ηλιακή, Την άλλη Αιολική και την Τρίτη Γεωθερμική.

ΠΟΙΗΜΑΤΑ (ΣΥΝΕΧΕΙΑ) Όλοι θέλαν να τις παντρευτούν Και να τις εκμεταλλευτούν. Είπε λοιπόν ο βασιλιάς, Όταν τους είδε μονομιάς Ότι έπρεπε σωστά να τους φερθούν Αν δεν θέλουν να τιμωρηθούν. Κατάρα τους έριξε βαριά Τα δικά του τα παιδιά Να προσέχουνε πολύ Με όλη τους τη ψυχή.

ΠΟΙΗΜΑΤΑ (ΣΥΝΕΧΕΙΑ) Είχαν περάσει μέρες και τις αναζητούσε Ήθελε να τις δει μα δυστυχώς δεν μπορούσε Γιατί οι άνθρωποι φερόντουσαν Φρικτά στα μονάκριβα παιδιά. ΠΡΟΣΕΞΤΕ ΛΟΙΠΟΝ ΦΙΛΟΙ ΜΟΥ ΠΩΣ ΘΑ ΤΟΥΣ ΦΕΡΘΕΙΤΕ ΓΙΑΤΙ ΕΣΕΙΣ ΣΤΗ ΘΕΣΗ ΤΟΥ ΠΟΤΕ ΔΕΝ ΘΑ ΒΡΕΘΕΙΤΕ! (Έλενα Τσαμουρά-Δώρα Χατζηλία)

Κουπλέ 1 ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ Όλα γύρω μας καταστρέφονται και τι έμεινε καταστροφή. Πώς θα καταλάβουμε, Πώς θα ξεχάσουμε τη γη. Το περιβάλλον αλλοιώνεται η εξάντληση επεκτείνεται, τίποτα δεν έχει συμβεί.

Ρεφρέν ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ (ΣΥΝΕΧΕΙΑ) Ήλιος, αέρας, νερό και γη πηγές ενέργειας για τη ζωή. Ανανεώσιμη πηγή, ηλιακή,αιολική, υδραυλική,γεωθερμική. (2 φορές) Κουπλέ 2 Ανανεώσιμες πηγές στο περιβάλλον φιλικές. Δεν εξαντλούνται ποτέ και είναι τόσο απλές. Η οικονομία βοηθείται και ο κόσμος βοηθά. (Μαίρη Μαριγλή)

ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ (Ηρώ Κελαϊδίτη-Βέρα Λούβρου)