Από τη μεγάλη Γαλλική Επανάσταση στο 1848

Σχετικά έγγραφα
ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

Θερμοδυναμική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Πίνακες Νερού σε κατάσταση Κορεσμού. Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής

Λογιστική Κόστους Ενότητα 12: Λογισμός Κόστους (2)

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Λογιστική Κόστους Ενότητα 8: Κοστολογική διάρθρωση Κύρια / Βοηθητικά Κέντρα Κόστους.

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Διοικητική Λογιστική

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Τίτλος Μαθήματος: Μαθηματική Ανάλυση Ενότητα Γ. Ολοκληρωτικός Λογισμός

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

Μηχανολογικό Σχέδιο Ι

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Μάρκετινγκ Αγροτικών Προϊόντων

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 3: Έλεγχοι στατιστικών υποθέσεων

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 1: Καταχώρηση δεδομένων

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Εκκλησιαστικό Δίκαιο. Ενότητα 10η: Ιερά Σύνοδος της Ιεραρχίας και Διαρκής Ιερά Σύνοδος Κυριάκος Κυριαζόπουλος Τμήμα Νομικής Α.Π.Θ.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΙIΙ Ενότητα 6

Θερμοδυναμική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Πίνακες Νερού Υπέρθερμου Ατμού. Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 2: Περιγραφική στατιστική

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Λογιστική Κόστους Ενότητα 11: Λογισμός Κόστους (1)

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Διοίκηση Εξωτερικής Εμπορικής Δραστηριότητας

Ιστορία της μετάφρασης

Ενότητα. Εισαγωγή στις βάσεις δεδομένων

Ιδιότητες και Τεχνικές Σύνταξης Επιστημονικού Κειμένου

Φ 619 Προβλήματα Βιοηθικής

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Βάσεις Περιβαλλοντικών Δεδομένων

Κβαντική Επεξεργασία Πληροφορίας

Δομές Δεδομένων Ενότητα 1

Μηχανολογικό Σχέδιο Ι

Η ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ ΣΤΟΝ ΠΛΑΤΩΝΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ

Διδακτική της Πληροφορικής

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Ενότητα 9η Άσκηση - Αλγόριθμος Prim

Η ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ ΣΤΟΝ ΠΛΑΤΩΝΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ

Μεθοδολογία Έρευνας Κοινωνικών Επιστημών Ενότητα 2: ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Λοίζου Ευστράτιος Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων-Kατεύθυνση

Λογιστική Κόστους Ενότητα 10: Ασκήσεις Προτύπου Κόστους Αποκλίσεων.

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 15: Ολοκληρώματα Με Ρητές Και Τριγωνομετρικές Συναρτήσεις Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Ενότητα 10η Άσκηση Αλγόριθμος Dijkstra

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 12: Κριτήρια Σύγκλισης Σειρών. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Ιδιότητες και Τεχνικές Σύνταξης Επιστημονικού Κειμένου

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

Μυελού των Οστών Ενότητα #1: Ερωτήσεις κατανόησης και αυτόαξιολόγησης

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 1

Διοικητική Λογιστική

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑ-ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

Μάρκετινγκ Εξαγωγών. Ενότητα 3 : Το Περιβάλλον και το Διεθνές Μάρκετινγκ Κοινωνικο-Πολιτιστικό Περιβάλλον

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Ενότητα 9η Άσκηση - Αλγόριθμος Kruskal

Διπλωματική Ιστορία Ενότητα 2η:

Εξελικτική Ψυχολογία: Κοινωνικο-γνωστική ανάπτυξη

Ιστορία της μετάφρασης

Βέλτιστος Έλεγχος Συστημάτων

Διοίκηση Επιχειρήσεων

Εξέλιξη των ιδεών στις Φυσικές Επιστήμες

Γεωργική Εκπαίδευση Ενότητα 9

Θέματα Εφαρμοσμένης. Ενότητα 14.2: Η ψήφος στα πρόσωπα. Θεόδωρος Χατζηπαντελής Τμήμα Πολιτικών Επιστημών ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Λογιστική Κόστους Ενότητα 11: Λογισμός Κόστους

Διδακτική Πληροφορικής

Στατιστική. 6 ο Μάθημα: Διαστήματα Εμπιστοσύνης και Έλεγχοι Υποθέσεων. Γεώργιος Μενεξές Τμήμα Γεωπονίας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Χρόνος καί αἰωνιότητα στόν Πλωτῖνο

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Γραμμική Άλγεβρα και Μαθηματικός Λογισμός για Οικονομικά και Επιχειρησιακά Προβλήματα

Εφαρμογές των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στη διδασκαλία και τη μάθηση

Παράκτια Τεχνικά Έργα

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

Τεχνικό Σχέδιο - CAD

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Μάρκετινγκ Αγροτικών Προϊόντων

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ

1 η Διάλεξη. Ενδεικτικές λύσεις ασκήσεων

Βάσεις Δεδομένων. Ενότητα 1: Εισαγωγή στις Βάσεις δεδομένων. Πασχαλίδης Δημοσθένης Τμήμα Ιερατικών σπουδών

Κοινωνιολογία του Πολιτισμού

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Τεχνικό Σχέδιο - CAD

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ IΙ Ενότητα 6

Εξελικτική Ψυχολογία: Κοινωνικο-γνωστική ανάπτυξη

Διδακτική Πληροφορικής

Ιδιότητες και Τεχνικές Σύνταξης Επιστημονικού Κειμένου

Γραμμική Άλγεβρα και Μαθηματικός Λογισμός για Οικονομικά και Επιχειρησιακά Προβλήματα

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

Τίτλος Μαθήματος: Μαθηματική Ανάλυση Ενότητα Β. Διαφορικός Λογισμός

Αριστοτέλης: Γνωσιοθεωρία Μεταφυσική

Φιλοσοφία της Ιστορίας και του Πολιτισμού

Φ 619 Προβλήματα Βιοηθικής

Λογιστική Κόστους Ενότητα 5: Προορισμός Κόστους

Οικονομική Γεωργικών Εκμεταλλεύσεων

Transcript:

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Από τη μεγάλη Γαλλική Επανάσταση στο 1848 Ενότητα 1 η : Η Ευρωπαϊκή σκέψη Σπυρίδων Μαρκέτος, Επίκουρος καθηγητής

Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου τύπου άδειας χρήσης, η άδεια χρήσης αναφέρεται ρητώς. 2

Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο» έχει χρηματοδοτήσει μόνο την αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους. 3

Περιεχόμενα ενότητας 1. Ευρωπαϊκή σκέψη 1600-1789 2. Πειραματικός ορθολογισμός 3. Ο διαχωρισμός των επιστημών 4. Φυσικό δίκαιο 5. Η Γαλλική Ευρώπη 6. Η αμφισβήτηση του φυσικού δικαίου 7. Εγκυκλοπαίδεια 8. Ο ρόλος της Επανάστασης στην ισονομία 9. Η εκθεμελίωση των επιτευγμάτων της Γαλλικής Επανάστασης 10. Κριτική στο διαφωτισμό 11. Ο Ντεβίντ 12. Το πολιτικό προφίλ του ρομαντισμού 4

Σκοποί ενότητας Σε αυτή την ενότητα επιχειρείται να γίνει κατανοητό πως η νοοτροπία των ανθρώπων μετασχηματίζεται, με αποτέλεσμα να προκύπτουν συγκρούσεις και νέα ρεύματα σκέψης, όπως ήταν ο πειραματικός ορθολογισμός και το φυσικό δίκαιο. Επιχειρείται να αποτυπωθεί ο ρόλος που διατέλεσε η Επανάσταση στην ισονομία και τέλος ποια είναι η κριτική που προκύπτει απέναντι στο διαφωτισμό. 5

Ευρωπαϊκή σκέψη 1600-1789 Η περίοδος της ευρωπαϊκής σκέψης που μελετάται συμπίπτει με διάφορες επαναστάσεις που έλαβαν μέρος. Όπως η επιστημονική, η βιομηχανική, η πνευματική (διαφωτισμός) και η κοινωνικο-πολιτική (Γαλλική επανάσταση). Μέσα από αυτές τις επαναστάσεις αναδύεται ένας νέος τρόπος ζωής και σκέψης, ο οποίος αφομοιώθηκε κυρίως από την αστική τάξη με αποτέλεσμα την ανάδειξη του υποκειμένου και την αντίληψη του κόσμου όπως τον ξέρουμε σήμερα. Η γέννηση των επαναστάσεων προήλθε μέσα από τις θρησκευτικές συγκρούσεις που ταλάνιζαν τον κόσμο μέχρι τον 18 ο αιώνα. Ταυτόχρονα, ο καπιταλισμός : εξωραΐζει την εγκόσμια ζωή και έτσι εκτοπίζει την μεταθανάτια ζωή. Επιφέρει μια εκκοσμίκευση του νοήματος και πλέον γίνεται σημαντική η ζωή που ζούμε τώρα. Αναδεικνύει ένα αυτόνομο άτομο είτε ιδιωτικό είτε δημόσιο, που αντίκειται ενάντια στο δεσποτισμό. Γεννιέται ο λαός. 6

Πειραματικός ορθολογισμός(1/2) Ρίζες του πειραματικού ορθολογισμού: Καρτέσιος, Κοπέρνικος. Εκπρόσωποι: Λοκ, Νεύτωνας. Βασική επιδίωξη είναι η κατανόηση του κόσμου με βάση την ανθρώπινη διάνοια και τη χρησιμοποίηση των φυσικών επιστημών. Χρησιμοποιούν το πείραμα, την παρατήρηση, την υπόθεση. Επιχειρείται η κατανόηση του αισθητού κόσμου και η διατύπωση του μέσα από μαθηματικούς τύπους. Θέτει την ύλη (τον άνθρωπο, τον κόσμο) σε προοδευτική αιτιοκρατία. Πεπρωμένο του ανθρώπου είναι να φτάσει σε έναν ύψιστο βαθμό (ο λεγόμενος μύθος προόδου). Ο Λαπλάς αμφισβητεί την ιδέα ότι όλα συνέβαιναν λόγω της βούλησης του Θεού. Δημιούργησε έναν σχήμα του κόσμου χωρίς το Θεό. Είναι η στιγμή που μας εισάγει στην ιδεολογία. 7

Πειραματικός ορθολογισμός(2/2) Ο πειραματικός ορθολογισμός οδηγεί σε σημαντικές ανακαλύψεις πεδίων. Επιστήμη του ανθρώπου (ανθρωπιστικές, κοινωνικές επιστήμες). Πατέρας της θεωρείται ο Λόκ. Επιστήμη των ηθών. Ο Ελβέτιος, ο Μπένθαμ και ο Ολμπάκ εκκοσμίκευσαν την ηθική μετατρέποντας την σε επιστήμη των ηθών, θεμελιωμένη στο ατομικό συμφέρον και την κοινωνική ωφελιμότητα. Επιχειρείται μια προσπάθεια ανακάλυψης του εσωτερικού κόσμου. Ο Μοντεσκιέ και ο Βολταίρος θα επηρεαστούν από αυτό το ρεύμα και θα αποτελέσουν τους προάγγελους της κοινωνιολογίας. 8

Ο διαχωρισμός των επιστημών Οι επιστήμες ανθίζουν κυρίως μετά τη Γαλλική επανάσταση. Το 19 ο αιώνα η φιλοσοφία χωρίζεται σε επιμέρους τμήματα και οργανώνεται το πανεπιστημιακό σύστημα. ( Χούμπολτ). Η κατάτμηση των επιμέρους τμημάτων της φιλοσοφίας, ο διαχωρισμός των επιστημών επηρεάζεται από την ανάδυση του καπιταλισμού. 9

Φυσικό δίκαιο Βασική ιδέα του φυσικού δικαίου είναι ότι από τη φύση μας κατέχουμε κάποια δικαιώματα τα οποία θα πρέπει πάντα να προστατεύουμε. Εκπρόσωποι: Λοκ, Χομπς, Ρουσώ. Και οι 3 πιστεύουν ότι υπάρχει κάποιο χαρακτηριστικό που έχουμε από τη φύση μας και θα πρέπει να προστατεύουμε και να καλλιεργούμε. Το φυσικό δίκαιο δεν προέρχεται από τους διαφωτιστές αλλά από τους θεολόγους. Τα έμφυτα χαρακτηριστικά μας σύμφωνα με τους εκπροσώπους ήταν: Λοκ: ορθός λόγος Χομπς: δύναμη Ρουσώ: ευαισθησία Πιστεύουν ότι η φύση μας δίνει αυτά τα χαρακτηριστικά και όχι ο Θεός. Πάνω σε αυτήν την ιδέα συγκρούεται μαζί τους ο Βίκο, ο οποίος τονίζει τη σημασία των αυτοκρατοριών και επισημαίνει ότι πάντα θα επιστρέφουν, σύμφωνα με τα σχέδια της Θείας Πρόνοιας. 10

Η Γαλλική Ευρώπη Μιλάμε για μια Γαλλική Ευρώπη καθώς στη διεθνή επικοινωνία η γαλλική γλώσσα ηγεμόνευε. Σύμφωνα με το Λεφέβρ, η Γαλλία ήταν για τον πολιτισμό ότι η Αγγλία για τη βιομηχανία. Όμως σημαντική παρουσία στη σκέψη και το διαφωτισμό διετέλεσαν και η Αγγλία και η Γερμανία. Η Αγγλία έπαιξε σημαντικό ρόλο, βασιζόμενη στο πολίτευμα της, το οποίο υμνήθηκε από το Μοντεσκιέ και τον Βολταίρο. Η Γερμανία από την άλλη πλευρά, βοήθησε στο διαφωτισμό μέσα από τον προτεσταντισμό της. 11

Η αμφισβήτηση του φυσικού δικαίου Στο φυσικό δίκαιο ο νομικός ανακαλύπτει το δίκαιο που ήδη υπάρχει. Το δίκαιο έχει δημιουργηθεί από πριν από το Θεό, από κάποιον ανώτερο. Στην πορεία του 19 ου αιώνα το θετικό δίκαιο αρχίζει να κυριαρχεί. Αρχίζουν να αποφασίζουν οι άνθρωποι για το τι συνιστά δίκαιο. Ο Τζων Ρόουλς αναζωογόνησε τη θεωρία του θετικού δικαίου, που τελικά συνδέθηκε με τη θεωρία του κοινωνικού συμβολαίου. Επιχείρησε να φέρει στη συζήτηση τη συμβολαιακή θεωρία και να χτίσει πάνω του ένα φιλελεύθερο οικοδόμημα. Το πρόβλημα με το θετικό δίκαιο είναι ότι υπόκειται στην ανθρώπινη φύση. Ενυπάρχει η υποκειμενικότητα και δεν υπάρχει ασπίδα απέναντι στο δίκαιο που καταπατάει δικαιώματα του ανθρώπου (π.χ θανατική ποινή). Συνεπώς η πρόοδος που έχει συντελεστεί από την Γαλλική επανάσταση δεν είναι αμετάκλητη. 12

Εγκυκλοπαίδεια Εκπρόσωποι: Ντιντερό, Νταλαμπέρ. Ασχολήθηκαν με τον μεταρρυθμιστικό ορθό λόγο. Με μικροαλλαγές στη σφαίρα του εφικτού. Εφικτό που δεν ήταν πάντα συμβιβαστικό. Για παράδειγμα, κατάφεραν να διορίσουνε στην κυβέρνηση του Λουδοβίκου έναν προτεστάντη, τον Νεκέρ, να αποτρέψουν την αστυνομία από το να παρακολουθεί ποιος πηγαίνει και ποιος όχι στην εκκλησία, να αλλάξουν τη λειτουργία των ιεροδικείων. Η εγκυκλοπαίδεια θα υποστηρίξει την κυριαρχία του νόμου και την ισότητα δικαιωμάτων. Θα φέρει στο προσκήνιο την έννοια της αξιοπρέπειας ως επιθυμία και ως έλλογη πράξη. 13

O ρόλος της Επανάστασης στην ισονομία Η Γαλλική Επανάσταση ονειρεύεται να καταργήσει τα προνόμια και να δημιουργήσει μια κατάσταση ισονομίας. Σιγά σιγά σταματάμε να μιλάμε για υπηκόους και αναφερόμαστε σε πολίτες. Το φάσμα των πολιτών αρχίζει να διευρύνεται και γίνονται πολίτες και η μη ευγενείς. Η Γαλλική Επανάσταση δίνει πολιτικά δικαιώματα σε μη ευγενείς. Τα παραχωρεί σε όλη την Τρίτη Τάξη. Υπάρχει όμως έντονη σύγκρουση για το ποιοι αποτελούν την Τρίτη τάξη. Παρ όλο που η Γαλλική Επανάσταση άνοιξε το δρόμο της ισονομίας, ταυτόχρονα σηματοδότησε μια οπισθοδρόμηση στα πολιτικά δικαιώματα των γυναικών, αν και είναι γεγονός ότι οι γυναίκες είχαν ενεργό ρόλο στην επανάσταση. 14

Η εκθεμελίωση των επιτευγμάτων της Γαλλικής Επανάστασης Από τη δεκαετία του 90 μέχρι και σήμερα παρατηρείται μια αντίστροφη πορεία από αυτή που είχε επιφέρει η επανάσταση. Τα ανθρώπινα και πολιτικά δικαιώματα αφαιρούνται. (π.χ αφαιρούνται πολιτικά δικαιώματα από τους μετανάστες, από τις γυναίκες σε ορισμένες χώρες). Σήμερα, ο καπιταλισμός και η παγκοσμιοποίηση ευνοούν την ολιγαρχία του χρήματος με αποτέλεσμα η ισονομία, για την οποία μιλούσε η Γαλλική Επανάσταση να μη βρίσκει απόλυτη εφαρμογή. Αυτό που χτίστηκε με τη Γαλλική Επανάσταση φαίνεται να αποθεμελιώνεται σήμερα. Η τεχνολογική πρόοδος που έχει συντελεστεί και βελτιώνει την καθημερινότητα δεν σηματοδοτεί την ηθική και αξιακή πρόοδο ταυτόχρονα. 15

Κριτική στο διαφωτισμό(1/2) Την κριτική στο διαφωτισμό την άσκησαν οι λογοτέχνες και κυρίως οι ρομαντικοί, οι οποίοι εναντιώθηκαν στους κλασικιστές. Κλασικιστές: υποστηρίζουν ότι ο άνθρωπος έχει από τη φύση του τον ορθό λόγο και δημιουργεί με βάση αυτόν. Αποτελεί ένα έλλογο ον. Ρομαντικοί: υποστηρίζουν ότι ο άνθρωπος δεν είναι μόνο έλλογο ον, αλλά έχει και ένα συμπλήρωμα μη έλλογο. Συνεπώς μέσα από τους ρομαντικούς δημιουργείται το σύγχρονο υποκείμενο που είναι παράλληλα και έλλογο και άλογο. Οι ρομαντικοί δίνουν έμφαση στο συναίσθημα και στην υποκειμενικότητα. 16

Κριτική στο διαφωτισμό(2/2) Χαρακτηριστικά στοιχεία του ρομαντισμού αποτελούν η υποκειμενικότητα, η ασάφεια, το συναίσθημα και η ατομικότητα. Ενώ είχαμε την άνοδο του ρομαντισμού, το έναυσμα για επιστροφή στην αρχαιότητα και επαναφορά στο προσκήνιο των κλασικιστών, δόθηκε με τις ανασκαφές που έγιναν στην Πομπηία. Έτσι ξεκίνησε μια ουσιώδης σύγκρουση ανάμεσα στα δύο ρεύματα. Οι κύκλοι των καλλιεργημένων είχαν πειστεί ότι βρίσκονταν στο δρόμο δημιουργίας μιας πολιτισμικής κοινότητας. Φαινόταν ότι η Ευρώπη είχε μια εσωτερική ενότητα. Όμως, η ανάδυση του κράτους φανέρωσε ότι αυτή η ιδέα ήταν μια αυταπάτη. Το εθνικό κράτος προκύπτει μέσα από εθνικισμούς, που επιδιώκουν στο εσωτερικό να εδραιώσουν μια κοινή γλώσσα, κοινή ιστορία και πολισμό και να διαφοροποιηθούν στο εξωτερικό. 17

Ο Νταβίντ Ο Νταβίντ ήταν ο κατ εξοχήν ζωγράφος της επανάστασης. Χαρακτηριστικό του ήταν ότι προσπάθησε να προσαρμόσει την εικαστική τέχνη στα κλασσικά πρότυπα, τα αρχαία ελληνικά και αρχαία ρωμαϊκά. Πολιτικά τοποθετείται στην άκρα αριστερά της επανάστασης. 18

Το πολιτικό προφίλ του ρομαντισμού Ο ρομαντισμός δεν είχε καθαρό πολιτικό προφίλ. Μπορούσε να τοποθετηθεί τόσο στο χώρο της αριστεράς όσο και της δεξιάς. Για παράδειγμα, στην Αγγλία και στη Ρωσία όπου επικρατούσε ο ριζοσπαστικός ρομαντισμός, συναντάμε τον Βύρωνα και τον Πούσκιν αντίστοιχα, ενώ στη Γερμανία έλειπε από τον ρομαντισμό η κοινωνική ευαισθησία και βασιζόταν στην άκρα δεξιά. 19

Βιβλιογραφία Furet, F., «H Γαλλική Επανάσταση», Εστία, Αθήνα 1997. Groethuysen, B., «Η φιλοσοφία της Γαλλικής Επανάστασης», Κάλβος, Αθήνα 1973. Lefevre, G., «Η Γαλλική Επανάσταση», Μορφωτικό Ίδρυμα Εθνικής Τραπέζης, Αθήνα 2003. Le Bon, G., «Η Γαλλική Επανάστασις», Ελεύθερη Σκέψις, Αθήνα 1988. Soboul, A., «Η Γαλλική Επανάσταση», Ζαχαρόπουλος Αθήνα 1967,. Thompson, J.M., «O Ροβεσπιέρος και η Γαλλική Επανάσταση», Γαλαξίας, Αθήνα 1966. Κοντορσέ, «Σχεδίασμα για ένα ιστορικό πίνακα των προόδων του ανθρώπινου πνεύματος», Πόλις, Αθήνα 2006. 20

Σημείωμα Αναφοράς Copyright, Σπυρίδων Μαρκέτος. «Από τη Γαλλική επανάσταση στο 1848. Η Ευρωπαϊκή σκέψη». Έκδοση: 1.0. Θεσσαλονίκη 2014. Διαθέσιμο από τη δικτυακή διεύθυνση: http://eclass.auth.gr/courses/ocrs404/

Σημείωμα Αδειοδότησης Το παρόν υλικό διατίθεται με τους όρους της άδειας χρήσης Creative Commons Αναφορά - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 [1] ή μεταγενέστερη, Διεθνής Έκδοση. Εξαιρούνται τα αυτοτελή έργα τρίτων π.χ. φωτογραφίες, διαγράμματα κ.λ.π., τα οποία εμπεριέχονται σε αυτό και τα οποία αναφέρονται μαζί με τους όρους χρήσης τους στο «Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων». Ο δικαιούχος μπορεί να παρέχει στον αδειοδόχο ξεχωριστή άδεια να χρησιμοποιεί το έργο για εμπορική χρήση, εφόσον αυτό του ζητηθεί. Ως Μη Εμπορική ορίζεται η χρήση: που δεν περιλαμβάνει άμεσο ή έμμεσο οικονομικό όφελος από την χρήση του έργου, για το διανομέα του έργου και αδειοδόχο που δεν περιλαμβάνει οικονομική συναλλαγή ως προϋπόθεση για τη χρήση ή πρόσβαση στο έργο που δεν προσπορίζει στο διανομέα του έργου και αδειοδόχο έμμεσο οικονομικό όφελος (π.χ. διαφημίσεις) από την προβολή του έργου σε διαδικτυακό τόπο [1] http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Τέλος ενότητας Επεξεργασία: Μαρία Ραμματά Θεσσαλονίκη, εαρινό εξάμηνο 2014-2015

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Σημειώματα

Διατήρηση Σημειωμάτων Οποιαδήποτε αναπαραγωγή ή διασκευή του υλικού θα πρέπει να συμπεριλαμβάνει: το Σημείωμα Αναφοράς το Σημείωμα Αδειοδότησης τη δήλωση Διατήρησης Σημειωμάτων το Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων (εφόσον υπάρχει) μαζί με τους συνοδευόμενους υπερσυνδέσμους.