Επιχειρηματικότητα και Καινοτομία στο ΤΕΙ Αθήνας: διερεύνηση των τάσεων και των προοπτικών

Σχετικά έγγραφα
Ποσοτική Έρευνα στο Κοινό του Money Show 2013 στην Αθήνα. ή ς 42-44, ή , Fax

Φύλο και διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΑΘΗΝΑΣ ΔΟΜΗ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΑΔΙΟΣΡΟΜΙΑΣ. Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τις δράσεις του προγράμματος θα βρείτε

Κανδρή Θ., Τσιούρη Ι., Μουζάς Ο.

Κανονισμός Οργάνωσης και Λειτουργίας

Αξιολόγηση της Πιλοτικής Εφαρμογής της Επαγγελματικής Μάθησης (Mάιος 2016)

Ερευνητική Καινοτομία και Δημιουργικότητα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΠΜΣ) «ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ» ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΟΥ Α.Π.Θ.

Τελική έκθεση εξωτερικής αξιολόγησης του έργου

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ: ΤΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ των ΣΤΕΛΕΧΩΝ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ. Δρ. ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΙΔΗΣ ΛΕΥΤΕΡΗΣ ΓΝΩΣΗ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΠΜΣ) «ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ» ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΟΥ Α.Π.Θ.

Η Μονάδα Καινοτομίας & Επιχειρηματικότητας (ΜΟ.Κ.Ε.) του Α.Π.Θ.

ΚΕΝΤΡΟ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Η αξιολόγηση μέσα από τα μάτια του φοιτητή

ΜΙΓΜΑ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ Η ΕΠΙΛΟΓΗ ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Ρετσινάς Σωτήριος ΠΕ 1703 Ηλεκτρολόγων ΑΣΕΤΕΜ

ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ

Τμήμα Δασοπονίας και Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος. Επιστημονικός Υπεύθυνος: Καλούδης Σπυρίδων

ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΩΝ

ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ

REPORT: Διοργάνωση Ημερίδας από τη ΜοΚΕ με θέμα «Η Καινοτομία στην Αξιοποίηση της Πρωτογενούς Παραγωγής»

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΠΜΣ) «ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΙΣΤΟΣ» ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΟΥ Α.Π.Θ.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΠΜΣ) «ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ» ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΟΥ Α.Π.Θ.

Περιεχόμενα. Πρόλογος στην πέμπτη έκδοση... 13

Τα σχέδια μαθήματος 1 Εισαγωγή

ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΠΜΣ) «ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ» ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΟΥ Α.Π.Θ.

Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών

Ενδυνάμωση σχέσεων και εποικοδομητική συνεργασία σχολείου-οικογένειας μέσα από το παιχνίδι. Δημόσιο Νηπιαγωγείο Λιοπετρίου

ΠΑΚΕΤΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 4 ΤΕΧΝΙΚΗ ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΑΚΕΤΟΥ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

Στο πλαίσιο του Ερευνητικού Προγράμματος «Αναμόρφωση του Προπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών του ΠΤΔΕ» (ΕΠΕΑΕΚ/ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ) και με την

ΕΡΕΥΝΑ ΕΚΘΕΤΩΝ-ΕΠΙΣΚΕΠΤΩΝ KAVALAEXPO 2015

ΜΟ.ΔΙ.Π. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ

ΕΡΕΥΝΑ ΕΚΘΕΤΩΝ-ΕΠΙΣΚΕΠΤΩΝ KAVALAEXPO 2016

Πως αξιολογούν οι φοιτητές το πρόγραμμα επιχειρηματικότητας της. ΜΚΕ ΑΣΠΑΙΤΕ: Συμπεράσματα από την εσωτερική αξιολόγηση

ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΠΡΟΙΌΝΤΩΝ ΞΥΛΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΠΛΟΥ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΜΕΣΩΝ

Ενημερωτική Εκδήλωση για τις δράσεις της Δομής Απασχόλησης και Σταδιοδρομίας του ΑΠΘ

ΤΑ ΣΤΕΛΕΧΗ ΤΟΥ ΤΡΑΠΕΖΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ: ΟΡΟΙ ΑΜΟΙΒΗΣ & ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΡΟΛΟΣ & ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Παρουσίαση Απαντήσεων

Η Εκπαίδευση στην εποχή των ΤΠΕ

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ. Επιστημονικός Υπεύθυνος Έρευνας : Καθηγητής Επαμεινώνδας Πανάς

ΜΟ.ΔΙ.Π. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ

ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΑΔΑ: ΒΛ179-Α06 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

ΕΤΗΣΙΟ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

Κάθε νέα ακαδημαϊκή χρονιά, ενδέχεται να γίνονται αλλαγές / τροποποιήσεις στα παρακάτω από τη διδάσκουσα.

!"#"$%&'()*+,-.(( #$"(/"%-0($",(12345(6728(9:;9(( #$<-(=>'-.( 42-44, , Fax

Αρχάνες Απρίλιος 2018

Διαμορφωτική Αξιολόγηση των Δεικτών Επιτυχίας και Επάρκειας στη Δημοτική και Μέση Εκπαίδευση (Ιούλιος 2017)

ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΝΕΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΕΜΠ

Μάθημα Επιχειρηματικότητας

ΤΕΙ ΛΑΡΙΣΑΣ - ΛΑΜΙΑΣ. Ενθάρρυνση Επιχειρηματικών Δράσεων, Καινοτομικών Εφαρμογών και Μαθημάτων Επιλογής Φοιτητών ΤΕΙ Λάρισας - Λαμίας PLEASE ENTER

Word 2. Excel 3. Powerpoint 4. Access 5. SPSS

ΕΝΟΤΗΤΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΗΣ ΜΟ.ΔΙ.Π ΕΚΠΑ

Ανάλυση Ερωτηματολογίων Πρακτικής Άσκησης

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ/ΣΥΓΚΡΙΣΗΣ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΗΣ ΔΟΜΗΣΗΣ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΒΑΤΙΚΗ ΔΟΜΗΣΗ

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΟΜ.Ε.Α. ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ: ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΟΜ.Ε.Α. ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ: ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ

Η ΤΡΙΓΩΝΟΠΟΙΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ

TEI ΚΡΗΤΗΣ ΣΤΕΦ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑ. Αξιολόγηση του τμήματος Μηχανολογίας. Γιατρομανωλάκη Γεωργία

Αξιολόγηση του Μουσικού Σχολείου (Οκτώβριος 2015)

Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών

ΚΕΝΤΡΟ ΕΡΕΥΝΩΝ ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΟΤΗΤΑΣ (Κ.Ε.Θ.Ι.)

Μεθοδολογία Έρευνας Διάλεξη 11 η ( ) Επαναληπτική Διάλεξη

Θέμα: Συμμετοχή εκπαιδευτικών Μέσης Εκπαίδευσης σε ενημερωτική ημερίδα για το ευρωπαϊκό ερευνητικό πρόγραμμα CoReflect

Project και καινοτομίες Τι ψάχνουμε και παιδευόμαστε τόσο;

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΟΜ.Ε.Α. ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ: ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ

Τα αποτελέσματα της έρευνας σε απόφοιτους του τμήματος

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

ΜΟ.ΔΙ.Π. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ

Ηλεκτρονική Αξιολόγηση Μαθημάτων. Τμήμα Μαθηματικών Α.Π.Θ.

Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας και Αξιολόγησης

ΣΧΕ ΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ή PROJECT

Σχολή Επιστημών Υγείας Τμήμα Οδοντιατρικής. Αποτελέσματα Ηλεκτρονικής Έρευνας Ικανοποίησης Χρηστών Σπουδαστηρίου Οδοντιατρικής

Προτάσεις ομογενοποιημένων εντύπων αξιολόγησης

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΜΕΛΗ ΕΠ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΤΕΙ ΠΑΤΡΩΝ ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΣΥΝΟΡΙΑΚΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΛΛΑΔΑ ΚΥΠΡΟΣ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΛΟΙΠΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ: ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ ΤΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΤΟΥ ΤΕΙ ΣΕΡΡΩΝ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΒΡΑΝΑ

Πληροφοριακό Σύστημα Διασφάλισης Ποιότητας του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας

ΔΙΑΪΔΡΥΜΑΤΙΚΟ & ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (Π.Μ.Σ.)

Συνολική διάρκεια: Ημέρες & ώρες διεξαγωγής: 50 ώρες (4 εβδομάδες)

Κεντρική Μακεδονία Σεπτέμβριος 2012

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΟΜ.Ε.Α. ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ: ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ

Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης

Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης

Έρευνα Καταναλωτικής Εμπιστοσύνης

ΑΝΑΦΟΡΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΕΙΑΣ. January 1. Ανάλυση έτους 2012

ΝΕΑ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΕΛΚΥΣΗ ΚΟΙΝΟΥ ΤΩΝ ΜΟΥΣΕΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

Νοσηλευτική Σεμινάρια

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΡΕΥΝΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Αντιλήψεις-Στάσεις των μαθητών του γυμνασίου και των Λ.Τ. τάξεων σχετικά με την σχολική ζωή

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΟ.ΔΙ.Π. ΤΕΙ ΣΕΡΡΩΝ

Διασφάλιση της Ποιότητας στις Υπηρεσίες Πληροφόρησης

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΗΓΕΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ. Developing Leadership Skills

Σας αποστέλλω το παρακάτω κείμενο για την ενημέρωσή σας.

Transcript:

Επιχειρηματικότητα και Καινοτομία στο ΤΕΙ Αθήνας: διερεύνηση των τάσεων και των προοπτικών Νεφέλη Χατζηδιάκου, Κοινωνική Ερευνήτρια, συνεργάτης ΜΟΚΕ ΤΕΙ Αθήνας

Στόχοι της έρευνας Χαρτογράφηση του τοπίου Διερεύνηση των προσδοκιών των σπουδαστών

Επιμέρους στόχοι Καταγραφή της συμμετοχής των φοιτητών/τριών του ΤΕΙ Αθήνας σε δράσεις και μαθήματα σχετικά με την Επιχειρηματικότητα και την Καινοτομία. Μέτρηση του βαθμού ενδιαφέροντος των φοιτητών/τριών του ΤΕΙ Αθήνας για θέματα Επιχειρηματικότητας και Καινοτομίας. Διερεύνηση του βαθμού ικανοποίησης από τις δράσεις που οργανώνονται στο ΤΕΙ Αθήνας για θέματα Επιχειρηματικότητας και Καινοτομίας. Καταγραφή προτάσεων για μελλοντικές δράσεις σχετικά με θέματα Επιχειρηματικότητας και Καινοτομίας. Διερεύνηση των προσδοκιών των φοιτητών/τριών του ΤΕΙ Αθήνας σχετικά με θέματα Επιχειρηματικότητας και Καινοτομίας.

Τύποι αποτελεσμάτων Η έρευνα σχεδιάστηκε έτσι ώστε να προκύψουν δεδομένα ποσοτικού κυρίως χαρακτήρα τα οποία θα αναλυθούν πρωτίστως στατιστικά. Παράλληλα υπάρχει πρόβλεψη στο σχεδιασμό της έρευνας για συναγωγή και ποιοτικών δεδομένων.

Ερευνητικές Μέθοδοι Ερωτηματολόγια Συνεντεύξεις Συνδυασμός ποσοτικών και ποιοτικών μεθόδων συλλογής Τριγωνοποίηση δεδομένων Συμπεράσματα Ομάδες Εστίασης

Ερωτηματολόγια Ερωτηματολόγιο φοιτητών Ερωτηματολόγιο διδακτικού προσωπικού

Συνεντεύξεις Ατομικές συνεντεύξεις Διερεύνηση κυρίως των προσδοκιών και καταγραφή των προτάσεων Δημιουργία «βιογραφιών» με την καταγραφή ατομικών διαδρομών.

Ομάδες Εστίασης Ομάδες συζήτησης και προβληματισμού Δημιουργία ενός περιβάλλοντος που θα υποστηρίζει την ανταλλαγή απόψεων Παρατήρηση και καταγραφή των προβληματισμών και των προτάσεων που θα προκύψουν μέσα από τη συζήτηση.

Το ερωτηματολόγιο των φοιτητών Διαδικτυακή διάθεση Υποστηρικτικά έντυπη διάθεση Στόχος Ευρύτατη συμμετοχή από όλες τις Σχολές του ΤΕΙ Αθήνας

Η συμμετοχή ως τώρα Ικανοποιητική, αλλά όχι ευρύτατη συμμετοχή στο σύνολο των φοιτητών Άνιση κατανομή της συμμετοχής μεταξύ των Σχολών

Συμμετοχή ανά Σχολή Στόχος η αύξηση της συμμετοχής της ΣΓΤΚΣ και της ΣΤΕΤΡΟΔ

Συμμετοχή στις συνεντεύξεις και τις ομάδες εστίασης Εκδήλωση ενδιαφέροντος Επικοινωνία με τη ΜΟΚΕ

Διαδικτυακή διάθεση του ερωτηματολογίου Χρήση του προγράμματος ανοιχτού λογισμικού LimeSurvey Εγκατάσταση στον server της ΜΟΚΕ Παράλληλα και έντυπη διάθεση των ερωτηματολογίων

Καταγραφή Μέτρηση της συμμετοχής στις διάφορες δραστηριότητες Ερωτήσεις που έχουν ως σκοπό να μετρήσουν τη συμμετοχή των φοιτητών/τριών σε δράσεις και μαθήματα σχετικά με θέματα επιχειρηματικότητας και καινοτομίας.

Καταγραφή Μέτρηση του βαθμού σημαντικότητας θεμάτων επιχειρηματικότητας και καινοτομίας κατά την άποψη των φοιτητών/τριών. Ερωτήσεις που έχουν ως σκοπό να μετρήσουν το βαθμό σημαντικότητας των θεμάτων καινοτομίας και επιχειρηματικότητας κατά την άποψη των φοιτητών/τριών του ΤΕΙ Αθήνας.

Εκτίμηση γνώσεων Εκτίμηση της σχέσης με το αντικείμενο, της εξοικείωσης με θέματα σχετικά με την επιχειρηματικότητα και την καινοτομία. Ερωτήσεις που έχουν ως στόχο να διερευνήσουν την αντίληψη που έχουν οι φοιτητές/τριες για την πληρότητα των γνώσεών τους σε ειδικά θέματα που σχετίζονται με την επιχειρηματικότητα και την καινοτομία.

Διερεύνηση ενδιαφέροντος Διερεύνηση ενδιαφέροντος για επιμέρους θέματα Ερωτήσεις που έχουν ως στόχο να διερευνήσουν το ειδικό ενδιαφέρον των φοιτητών/τριών για επιμέρους θέματα επιχειρηματικότητας και καινοτομίας.

Διερεύνηση ενδιαφέροντος Διερεύνηση ενδιαφέροντος για μελλοντικές δράσεις Ερωτήσεις που έχουν ως στόχο να διερευνήσουν το ενδιαφέρον των φοιτητών/τριών για μελλοντικές δράσεις σχετικές με θέματα επιχειρηματικότητας και καινοτομίας.

Ικανοποίηση Διερεύνηση του βαθμού ικανοποίησης από τις δράσεις για την καινοτομία και την επιχειρηματικότητα.

Προτάσεις Ανοιχτές ερωτήσεις που επιτρέπουν στους φοιτητές/τριες να αναπτύξουν απόψεις και προτάσεις.

Μαθήματα Πιστεύετε πως είναι σημαντικό να υπάρχουν διαθέσιμα μαθήματα επιχειρηματικότητας στο πρόγραμμα σπουδών σας; Σε γενικές γραμμές οι φοιτητές/τριες του ΤΕΙ Αθήνας πιστεύουν πως τα μαθήματα επιχειρηματικότητας είναι σημαντικό να υπάρχουν στο Πρόγραμμα Σπουδών τους.

Εκδηλώσεις Πόσο σημαντικό πιστεύετε πως είναι να διοργανώνονται ημερίδες, σεμινάρια και εκδηλώσεις με θέμα την επιχειρηματικότητα και/ή την καινοτομία; Αντίστοιχα, οι φοιτητές και οι φοιτήτριες του ΤΕΙ Αθήνας πιστεύουν σε ποσοστό 83% πως είναι αρκετά, πολύ και πάρα πολύ σημαντικό να οργανώνονται σεμινάρια και εκδηλώσεις με θέμα την επιχειρηματικότητα και/ή την καινοτομία.

Στόχευση στο εσωτερικό του δείγματος Ερωτήσεις - φίλτρα που απευθύνονται στους φοιτητές και στις φοιτήτριες που έχουν παρακολουθήσει κάποια μαθήματα, σεμινάρια κλπ και ζητείται η αξιολόγησή τους. Εδώ απαντούν όσοι/ες έχουν παρακολουθήσει ημερίδες ή σεμινάρια με θέμα την επιχειρηματικότητα στο ΤΕΙ Αθήνας και καλούνται να βαθμολογήσουν την εκδήλωση με άριστα το 6. Ο βαθμός ικανοποίησης από ημερίδες ή σεμινάρια που έχουν πραγματοποιηθεί είναι ένα μάλλον ενθαρρυντικό εύρημα!

Δράσεις για την επιχειρηματικότητα και την καινοτομία Θα θέλατε στο μέλλον να διοργανωθούν περισσότερες δράσεις για την επιχειρηματικότητα και την καινοτομία στο ΤΕΙ Αθήνας;

Συμμετοχή 83,56% Θα σας ενδιέφερε να συμμετάσχετε σε κάποια μελλοντική δράση για την επιχειρηματικότητα και την καινοτομία;

Ειδικό ενδιαφέρον Επιχειρηματικότητα Διαφαίνεται ένα ενδιαφέρον για λιγότερο θεωρητική και περισσότερο πρακτική προσέγγιση. Η ενημέρωση για την αγορά εμφανίζεται ως το στοιχείο εκείνο για το οποίο υπάρχει το μεγαλύτερο ενδιαφέρον.

Ειδικό ενδιαφέρον - Καινοτομία Στα θέματα καινοτομίας, το νέο προϊόν είναι αυτό που συγκεντρώνει το μεγαλύτερο ενδιαφέρον, ακολουθούμενο από τη δημιουργία νέων αγορών.

Τα αποτελέσματα ως τώρα Στοιχεία που υποδεικνύουν πως οι φοιτητές/τριες του ΤΕΙ Αθήνας ενδιαφέρονται για θέματα καινοτομίας και επιχειρηματικότητας και τα θεωρούν αρκετά σημαντικά για την μελλοντική τους επαγγελματική εξέλιξη.

Τα αποτελέσματα ως τώρα Τα αποτελέσματα εμφανίζονται αρκετά ικανοποιητικά ως προς την ποιότητα των δράσεων που λαμβάνουν χώρα στο ΤΕΙ Αθήνας.

Τα αποτελέσματα ως τώρα Πληθώρα προτάσεων και υποδείξεων που δείχνουν πως υπάρχει έδαφος για περεταίρω καλλιέργεια της σχέσης των φοιτητών/τριών με θέματα επιχειρηματικότητας και καινοτομίας.

Η έρευνα συνεχίζεται και χρειάζεται τη συμμετοχή όλων μας.