Πανεπιστήµιο Κρήτης Γραφείο ιασύνδεσης ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ
ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΣΠΟΥΔΕΣ Εκπαιδεύονται επιστήμονες που ασχολούνται με την ελληνική γλώσσα και λογοτεχνίαστις διάφορες ιστορικές περιόδους. Τέσσερις τομείς: Α. Τομέας Κλασικών Σπουδών Β. Τομέας Βυζαντινής και Νεοελληνικής Φιλολογίας Γ. Τομέας Γλωσσολογίας Δ. Τομέας Θεατρολογίας & Μουσικολογίας
ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ Ως Φιλόλογοι στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Δημόσια και Ιδιωτική) Καθηγητές της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας στην τοπική αυτοδιοίκηση Σε Βιβλιοθήκες και Αρχεία Σε ΜΜΕ (εφημερίδες, περιοδικά) Σε εκδοτικούς οίκους και οργανισμούς Ως ωρομίσθιοι Εκπαιδευτές σε διάφορες Σχολές (π.χ. ΟΑΕΔ, ΙΕΚ)
ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ Σε θεατρικούς οργανισμούς Διδασκαλία σε Φροντιστήρια Ιδιωτική πρακτική(ιδιαίτερα μαθήματα) Αναγνωρίζεται ως εμπειρία η διδασκαλία σε τμήματα ενισχυτικής διδασκαλίας, σε ιδιωτικά σχολεία και σε δημόσια σχολεία της Ε.Ε.
ΤΜΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ ΣΠΟΥΔΕΣ Οι Ιστορικοί μελετούν και ερευνούν ιστορικά γεγονότα. Οι Αρχαιολόγοιμελετούν και ερευνούν ευρήματα παλαιότερων εποχών. Δύο κατευθύνσεις (Ιστορίας ή Αρχαιολογίας) Τέσσερις Τομείς: Α. Τομέας Αρχαίας και Μεσαιωνικής Ιστορίας Β. Τομέας Ιστορίας Νεοτέρων Χρόνων Γ. Τομέας Αρχαιολογίας και Ιστορίας της Τέχνης Δ. Τομέας Ανατολικών και Αφρικανικών Σπουδών
ΤΜΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ Ως Καθηγητές στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Δημόσια και Ιδιωτική) Σε Βιβλιοθήκες και Αρχεία Σε ΜΜΕ (εφημερίδες, περιοδικά) Σε Εκδοτικούς οίκους και οργανισμούς Σε μουσεία, πινακοθήκες, ιδιωτικές γκαλερί Στο Υπουργείο Πολιτισμού: στην Αρχαιολογική Υπηρεσία, σε Εφορείες Αρχαιοτήτων κ.λπ. Ως ωρομίσθιοι Εκπαιδευτές σε διάφορες Σχολές Ως Ξεναγοί (κατόπιν φοίτησης στη Σχολή)
ΤΜΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ Βελτιωμένες προοπτικές κατόπιν εξειδίκευσης σε τομείς λ.χ. σύνδεσης της Αρχαιολογίας με την τεχνολογία (εφαρμογές με οπτικο ακουστικά μέσα), εξειδίκευση σε κλάδους όπως η Μουσειολογία
ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΠΟΥΔΕΣ Το Τμήμα δίνει τη δυνατότητα στις φοιτήτριες και τους φοιτητές του να εξοικειωθούν με τους βασικούς κλάδους της Φιλοσοφίαςκαι με τη Θεωρία και Μέθοδο των Κοινωνικών Επιστημών. Δύο Τομείς: Α. Τομέας Φιλοσοφίας Β. Τομέας Θεωρίας και Μεθοδολογίας των Κοινωνικών Επιστημών
ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Ως Καθηγητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Δημόσια και Ιδιωτική) Σε Βιβλιοθήκες και Αρχεία Σε ΜΜΕ (εφημερίδες και περιοδικά) Σε Εκδοτικούς οίκους και οργανισμούς (για την επιμέλεια εκδόσεων) Ως ωρομίσθιοι Εκπαιδευτές σε διάφορες Σχολές (ΙΕΚ, Σχολές του ΟΑΕΔ) Σε Ερευνητικά Κέντρα και Ινστιτούτα ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ Υπάρχουν οι ίδιες δυνατότητες απασχόλησης με αυτές των Φιλολόγων
ΣΧΟΛΗΕΠΙΣΤΗΜΩΝΑΓΩΓΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΠΟΥΔΕΣ Η κυριότερη απασχόληση των Παιδαγωγών Δ.Ε. είναι ως Δάσκαλοι. Έργο των Δασκάλων είναι η μετάδοση γνώσεων και αξιών και η συμβολή τους στη διαμόρφωση της προσωπικότητας των μαθητών. Πέντε τομείς: Α. Θεωρίας και Κοινωνιολογίας της Παιδείας Β. Παιδαγωγικής Ψυχολογίας & Μεθοδολογίας της Έρευνας Γ. Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων, Διδακτικής Μεθοδολογίας & Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας Δ. Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών Ε. Θετικών Επιστημών
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Ως Δάσκαλοι στη Δημόσια και Ιδιωτική Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Σε κέντρα δημιουργικής απασχόλησης παιδιών Σε Δήμους και Περιφέρειες (για διδασκαλία ελληνικών σε ομάδες κοινωνικά αποκλεισμένων, ή σε προγράμματα αναλφαβητισμού κ.λπ.) Ως Ωρομίσθιοι Εκπαιδευτές σε ΙΕΚ Σε παιδικά μουσεία Σε ιδρύματα Παιδικής Πρόνοιας (όπως στα παιδικά χωριά SOS)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Σε κατασκηνώσεις και μεγάλες ξενοδοχειακές μονάδες Σε υπηρεσίες, οργανισμούς, ιδρύματα εκπαίδευσης όλων των βαθμίδων Σε Σχολεία / Ιδρύματα για ΑΜΕΑ Σε Παιδαγωγικές Υπηρεσίες εκτός σχολείου (ΚΕΔΔΥ) Σε Νοσοκομεία Παίδων και Ιδρύματα Φροντίδας Παιδιών Σε εκδοτικούς οίκους για τη συγγραφή παιδικών βιβλίων Σε τηλεοπτικούς και ραδιοφωνικούς σταθμούς για παραγωγή παιδικών εκπομπών
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΠΟΥΔΕΣ Ο συνηθέστερος χώρος εργασίας των Παιδαγωγών Π.Ε. είναι ως Νηπιαγωγοί στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Ως Νηπιαγωγοί σε Δημόσια ή Ιδιωτικά Νηπιαγωγεία Σε Νηπιαγωγεία Ειδικής Αγωγής Σε Βρεφονηπιακούς και παιδικούς σταθμούς Σε Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης παιδιών Σε Ιδρύματα Παιδικής Πρόνοιας Σε Νοσοκομεία Παίδων και Ιδρύματα Φροντίδας παιδιών
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Ως Εκπαιδευτές σε ΙΕΚ Σε ξενοδοχεία (Τμήμα φύλαξης και απασχόλησης παιδιών) Σε παιδικά μουσεία Σε ιδρύματα Παιδικής Πρόνοιας Σε υπηρεσίες, οργανισμούς, ιδρύματα εκπαίδευσης όλων των βαθμίδων Σε κατασκηνώσεις Σε εκδοτικούς οίκους για τη συγγραφή παιδικών βιβλίων Σε τηλεοπτικούς και ραδιοφωνικούς σταθμούς για παραγωγή παιδικών εκπομπών
ΣΧΟΛΗΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΣΠΟΥΔΕΣ Κύριο έργο των Κοινωνιολόγων είναι ο εντοπισμός και η ανάλυση κοινωνικών φαινομένωνμε απώτερο σκοπό την πληρέστερη κατανόηση των κοινωνιών. Υπάρχουν 3 άτυποι τομείς: Α. Κοινωνικής Θεωρίας και Μεθόδων Β. Κοινωνικής Οργάνωσης και Μεταβολής Γ. Πολιτισμού
ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ Στο Δημόσιο, στους ΟΤΑ κ.τ.λ. ως Κοινωνιολόγοι και ως Διοικητικό ή Διοικητικό Οικονομικό προσωπικό Ως Καθηγητές στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (συνήθως κατόπιν φοίτησης στην ΑΣΠΑΙΤΕ) Ως ωρομίσθιοι Εκπαιδευτές σε Σχολές, ΙΕΚ, Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας κ.ά. Σε Ερευνητικά Κέντρα και Ινστιτούτα (π.χ. Εθνικό Κέντρο Κοινωνικών Ερευνών)
ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ Σύμβουλοι σε Κέντρα Προώθησης στην Απασχόληση (ΚΠΑ) Σωφρονιστικά καταστήματα (φυλακές) Σε μονάδες Κοινωνικής Επανένταξης Απεξάρτησης από ναρκωτικές ουσίες (ΟΚΑΝΑ, Κέντρα Πρόληψης) Στα ΜΜΕ (εφημερίδες, περιοδικά, τηλεόραση, ραδιόφωνο) Σε Πολιτιστικές, Οικολογικές και Πολιτικές μη κυβερνητικές Οργανώσεις και Συλλόγους Σε Οργανισμούς Κοινωνικής Πρόνοιας και χώρους εργασίας που αφορούν Μειονότητες και Νεολαία
ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ Η εθελοντική εργασία (π.χ. σε ανθρωπιστικές οργανώσεις) αποτελεί σημαντικό εφόδιο στη μετέπειτα αναζήτηση εργασίας Δυνατότητα απασχόλησης ως Υπάλληλοι Διοικητικού ή Διοικητικού Οικονομικού κλάδου στο Δημόσιο
ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΠΟΥΔΕΣ Οι Οικονομολόγοιεπεξεργάζονται, αναλύουν και ερμηνεύουν οικονομικά φαινόμενα, μεγέθη και δείκτες οικονομικού ενδιαφέροντος. Τρεις θεματικές περιοχές: Α. Οικονομική Θεωρία και Πολιτική Β. Επιχειρηματική Οικονομική Γ. Πολιτική Οικονομία και Οικονομική Ανάπτυξη
ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Στο Δημόσιο, τους ΟΤΑ (Δήμους, Περιφέρειες) ως Οικονομολόγοι και ως Διοικητικό και Διοικητικό Οικονομικό προσωπικό Σε επιχειρήσεις (τουριστικές, ασφαλιστικές, εμπορικές) και στη Βιομηχανία Σε Τράπεζες Ως Λογιστές Φοροτεχνικοί Σε χρηματιστηριακές επιχειρήσεις Ως μελετητές οικονομοτεχνικών έργων
ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Σε Ινστιτούτα μελετών Σε εταιρείες έρευνας αγοράς και γενικότερα στατιστικών αναλύσεων Ως Καθηγητές στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (συνήθως, κατόπιν φοίτησης στην ΑΣΠΑΙΤΕ) Ως Ωρομίσθιοι Καθηγητές Οικονομικών Μαθημάτων σε διάφορες Σχολές (π.χ. ΙΕΚ) Ως ελεύθεροι επαγγελματίες -Σύμβουλοι Επιχειρήσεων
ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ Οι περισσότεροι οικονομολόγοι εργάζονται σε συναφή με την ειδικότητά τους εργασία Για να ασκήσουν το επάγγελμα του φοροτεχνικού απαιτείται η έκδοση ειδικής άδειας από το Οικονομικό Επιμελητήριο
ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΣΠΟΥΔΕΣ Οι Πολιτικοί Επιστήμονεςερευνούν, μελετούν, αναλύουν και ερμηνεύουν σύνθετα πολιτικά φαινόμενα. Το πρόγραμμα σπουδών του τμήματος έχει τρεις άξονες : Α. Πολιτική Θεωρία και Κρατικές Πολιτικές Β. Συγκριτική και Ευρωπαϊκή Πολιτική Γ. Πολιτική και Ιστορική Κοινωνιολογία
ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ Στο Δημόσιο, τους ΟΤΑ και σε υπηρεσίες του ευρύτερου δημόσιου τομέα ως Διοικητικό και Διοικητικό Οικονομικό προσωπικό Σε διεθνείς οργανισμούς και Ευρωπαϊκά Όργανα Στο Διπλωματικό Σώμα Σε Ινστιτούτα Πολιτικών και Ιστορικών Ερευνών Σε εταιρείες δημοσκοπήσεων και μελέτης πολιτικών φαινομένων Στα ΜΜΕ Ως ωρομίσθιοι Εκπαιδευτές σε διάφορες σχολές (ΙΕΚ κ.ά.) Ως πολιτικοί αναλυτές
ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΣΠΟΥΔΕΣ Οι Ψυχολόγοιδιερευνούν την ανθρώπινη ψυχή και όλα τα ψυχικά φαινόμενα, παρέχοντας υποστήριξη σε όσους χρήζουν βοήθειας. Υπάρχουν επτά κύκλοι μαθημάτων: Θεμελιώδεις Αρχές Ψυχολογίας Μεθοδολογία / Στατιστική Αναπτυξιακή Ψυχολογία / Εκπαιδευτική και Σχολική Ψυχολογία Βιοψυχολογία -Νευροεπιστήμες Κοινωνική Ψυχολογία / Εγκληματολογική Ψυχολογία Κλινική Ψυχολογία / Ψυχολογίας Υγείας / Συμβουλευτική Ψυχολογία Διάφορα άλλα γενικά μαθήματα
ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ Ως Ελεύθεροι Επαγγελματίες Ψυχολόγοι (ιδιωτική πρακτική) Σε Γενικά και Ψυχιατρικά Νοσοκομεία Σε Κέντρα Ψυχικής Υγείας και Θεραπευτήρια ψυχικών παθήσεων Σε σωφρονιστικά καταστήματα (φυλακές) Σε ΚΑΠΗ και Γεροντολογικά Ιδρύματα Σε Συμβουλευτικούς Σταθμούς και Κέντρα Πρόληψης Σε Κέντρα Απεξάρτησης Χρηστών Ουσιών (ΚΕ.Θ.Ε.Α.) Σε σχολεία για άτομα με ειδικές ανάγκες Σε Ψυχοπαιδαγωγικά Κέντρα
ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ Σε Οργανισμούς Παροχής Κοινωνικών Υπηρεσιών (για ψυχοκοινωνική στήριξη), σε φορείς υποστήριξης ατόμων με ψυχολογικά προβλήματα και στην τοπική αυτοδιοίκηση σε ανάλογα προγράμματα Σε Ινστιτούτα, Ακαδημαϊκά Ιδρύματα και φορείς όπου αναπτύσσονται κλινικές, επαγγελματικές και ερευνητικές δραστηριότητες, σχετικές με το αντικείμενο της Ψυχολογίας Ως ωρομίσθιοι Εκπαιδευτές σε διάφορες Σχολές
ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ Για να ασκήσει κάποιος το επάγγελμα του ψυχολόγου απαιτείται ειδική «Άδεια Ασκήσεως Επαγγέλματος» Τα ουσιαστικά προσόντα που απαιτούνται είναι - μεταξύ άλλων -προσωπική ανάπτυξη του ίδιου του ψυχολόγου, παρακολούθηση βιωματικών σεμιναρίων και γνώση μιας ή περισσότερων ψυχοθεραπευτικών μεθόδων
ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΕΣ Εκπαιδεύονται επιστήμονες που ασχολούνται με την έρευνα μαθηματικών θεωρημάτων και μεθόδων ανάλυσης, καθώς καιτην εφαρμογή μαθηματικών τεχνικών επίλυσης προβλημάτων στις φυσικές και κοινωνικές επιστήμες και στην τεχνολογία. Δύο Κατευθύνσεις: Α. Μαθηματικών Β. Εφαρμοσμένων Μαθηματικών
ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Σε ασφαλιστικές εταιρείες, τράπεζες, εταιρείες δημοσκοπήσεων, χρηματοοικονομικά γραφεία, εταιρείες περιβαλλοντικής διαχείρισης Σε δημόσιες επιχειρήσεις και οργανισμούς, σε τμήματα ή υπηρεσίες πληροφορικής-μηχανοργάνωσης Ως Μαθηματικοί στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Δημόσια και Ιδιωτική) Ως ωρομίσθιοι Εκπαιδευτές σε διάφορες Σχολές (π.χ. ΟΑΕΔ, ΙΕΚ)
ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Στη Μετεωρολογική Υπηρεσία και σε εξειδικευμένα ερευνητικά κέντρα και ινστιτούτα (μετά από μεταπτυχιακές σπουδές) Διδασκαλία σε Φροντιστήρια
ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΟιΦυσικοί μελετούν και ερευνούν τα φυσικά φαινόμενα και τους νόμους που τα διέπουν. Το πρόγραμμα σπουδών περιλαμβάνει μαθήματα: Υποχρεωτικά Γενικές ΚατευθύνσειςΦυσικής, που προσφέρουν γνώσεις σε κύριες κατευθύνσεις της σύγχρονης φυσικής Ειδικά Θέματα Φυσικής
ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Σε δημόσιες επιχειρήσεις, οργανισμούς και δημόσιες επιχειρήσεις κοινής ωφέλειας (π.χ. Δ.Ε.Η.) Στη Μετεωρολογική Υπηρεσία και σε εξειδικευμένα ερευνητικά κέντρα, μετά από μεταπτυχιακές σπουδές ειδίκευσης Ως Μηχανικοί (έπειτα από μεταπτυχιακές σπουδές) σε τομείς, όπως τηλεπικοινωνίες, ηλεκτρονική, νέα υλικά, ήπιες μορφές ενέργειας, περιβάλλον, ιατρική τεχνολογία
ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Ως Καθηγητές στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Δημόσια και Ιδιωτική) Σε δημόσια νοσοκομεία στα τμήματα Πυρηνικής Ιατρικής, ακτινοθεραπείας και ισοτόπων, μετά την απόκτηση άδειας ασκήσεως επαγγέλματος Σε βιομηχανίες, εταιρείες παραγωγής λογισμικού, εταιρείες τηλεπικοινωνιών και εταιρείες μελετών Ως ωρομίσθιοι Εκπαιδευτές σε διάφορες Σχολές
ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΣΠΟΥΔΕΣ Το Τμήμα καλύπτει εξίσου τα αντικείμενα τουυλικού, του λογισμικού, των εφαρμογών της πληροφορικής και της θεωρίας. Η προσφορά µεγάλης ποικιλίας µαθηµάτων επιλογής δίνει την ευκαιρία στο φοιτητή να εξειδικευθεί, ανάλογα µε τα ενδιαφέροντά του, σε έναν ή περισσότερους από τους ακόλουθους τοµείς: Τομέας Προγραμματισμού Τομέας Αρχιτεκτονικής Συστημάτων Τομέας Θεωρίας Υπολογιστών και Υπολογισμών Τομέας Εφαρμογών Πληροφορικής
ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ Ως αναλυτές και προγραμματιστές συστημάτων και εφαρμογών σε οργανισμούς, τράπεζες, εταιρείες και στα τμήματα μηχανογράφησης Ως σχεδιαστές πολυμέσων για Η/Υ, οπτικούς δίσκους (cd-rom) και ιστοσελίδες Ως τεχνικοί ασφάλειας δικτύων Η/Υ Ως Καθηγητές στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (κατόπιν φοίτησης στην ΑΣΠΑΙΤΕ)
ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ Ως ωρομίσθιοι Εκπαιδευτές σε διάφορες Σχολές (ΙΕΚ, Σχολές του ΟΑΕΔ) Σε εταιρείες παραγωγής λογισμικού, πληροφορικής, ηλεκτρονικού εμπορίου και διαχείρισης πολυμέσων (Multimedia Management) Ως Ελεύθεροι Επαγγελματίες(ιδιωτική πρακτική)
ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΣΠΟΥΔΕΣ Οι Βιολόγοι ασχολούνται με τη μελέτη της φύσης, καθώς και όλων των ζωντανών οργανισμώνπου ελέγχουν και προσδιορίζουν τις λειτουργίες της. Δύο Κατευθύνσεις: Α. Βιομοριακών Επιστημών και Βιοτεχνολογίας (Μοριακή Κατεύθυνση) Β. Περιβαλλοντικής Βιολογίας και Διαχείρισης Βιολογικών Πόρων (Περιβαλλοντική Κατεύθυνση)
ΤΜΗΜΑΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Ως Καθηγητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Δημόσια και Ιδιωτική) Ως εργαστηριακοί επιστήμονες σε νοσοκομειακά εργαστήρια, βιοϊατρικά και διαγνωστικά κέντρα Ως ιχθυολόγοι σε υδατοκαλλιέργειες ή ιχθυογεννητικούς σταθμούς και στη δημιουργία υβριδίων Ως ιατρικοί επισκέπτες και στελέχη στον τομέα της διαφήμισης και προώθησης φαρμάκων
ΤΜΗΜΑΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Ως ωρομίσθιοι Εκπαιδευτές σε διάφορες Σχολές (π.χ. ΟΑΕΔ, ΙΕΚ) Στις βιομηχανίες στα τμήματα παραγωγής και ελέγχου ποιότητας τροφίμων, φαρμάκων και καλλυντικών Σε ερευνητικά ιδρύματα, ινστιτούτα κ.α. φορείς Ως ελεύθεροι επαγγελματίες σε μελέτες προστασίας και διαχείρισης του περιβάλλοντος
ΤΜΗΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΣΠΟΥΔΕΣ Εκπαιδεύονται επιστήμονες που ασχολούνται με τη δομή, τη σύνθεση, τις ιδιότητες και τους μετασχηματισμούς της οργανικής και ανόργανης ύλης. Πέντε τομείς: Α. Ανόργανης Χημείας Β. Βιοχημείας Γ. Οργανικής Χημείας Δ. Χημείας Περιβάλλοντος και Αναλυτικής Χημείας Ε. Φυσικοχημείας
ΤΜΗΜΑΧΗΜΕΙΑΣ Στη χημική βιομηχανία, σε εργοστάσια παραγωγής τροφίμων, ποτών, φαρμακευτικών προϊόντων, καλλυντικών, πλαστικών, λιπασμάτων, πετρελαίου κ.λπ. Στο Γενικό Χημείο του Κράτους και σε δημόσιους φορείς Σε ερευνητικά ιδρύματα, εργαστήρια νοσοκομείων και κλινικών
ΤΜΗΜΑΧΗΜΕΙΑΣ Ως Καθηγητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Δημόσια και Ιδιωτική) Ως Εκπαιδευτές σε διάφορες Σχολές (π.χ. ΟΑΕΔ, ΙΕΚ) Ως ελεύθεροι επαγγελματίες σε εργαστήρια για αναλύσεις κάθε τύπου και κυρίως εργαστήρια οινολογικού ελέγχου, ελέγχου ποιότητας σκευασμάτων κ.λπ.
ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΕΣ Οι Ειδικοί Επιστήμης και Τεχνολογίας Υλικών χρησιμοποιούν ευρεία ποικιλία υλικών, μελετούν, σχεδιάζουν, ελέγχουν και συνθέτουν μηχανικές / ηλεκτρονικές κατασκευές-μηχανήματα, καταναλωτικά προϊόντα, νέου τύπου φάρμακα και υλικά βιοτεχνολογίας. Ως μηχανικοί υλικών σε εταιρείες με ηλεκτρονικά υλικά, κεραμικά, πολυμερή, μέταλλα, κολλοειδή και βιοσυμβατά υλικά, υλικά συσκευασίας τροφίμων, μικροηλεκτρονικής και πετροχημικών Σε εταιρείες ελέγχου ποιότητας, ανάπτυξης και σχεδιασμού υλικών
ΤΜΗΜΑΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΛΙΚΩΝ Σε δημόσιους και ιδιωτικούς οργανισμούς παραγωγής ενέργειας και τηλεπικοινωνιών Στην εκπαίδευση και την κατάρτιση Σε ερευνητικά κέντρα,εργαστήρια, ινστιτούτα και ιδρύματα ερευνών Ως πραγματογνώμονες, συντάσσοντας μελέτες, τεχνικές εκθέσεις και γνωμοδοτήσεις σε θέματα Επιστήμης Υλικών
ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΣΠΟΥΔΕΣ Το Τμήμα Ιατρικής προετοιμάζει επιστήμονες Ιατρούς γενικής ειδικότητας. Δέκα τομείς: 1. Ακτινολογίας 7.Νευρολογίας και Αισθητηρίων 2. Βασικών Ιατρικών Επιστημών Οργάνων 3. Εργαστηριακής Ιατρικής 8. Παθολογίας 4. Κοινωνικής Ιατρικής 9. Χειρουργικής 5. Μητέρας-Παιδιού 10.Ψυχιατρικής και Επιστημών Συμπεριφοράς 6. Μορφολογίας
ΤΜΗΜΑ ΙΑΤΡΙΚΗΣ Οι Ιατροί αφού αποκτήσουν την ειδικότητά τους μπορούν να εργαστούν ως: Νοσοκομειακοί ιατροί, με πλήρη και αποκλειστική απασχόληση σε Νοσοκομεία ή σε Κέντρα Υγείας Έμμισθοι ιατροί στον ευρύτερο δημόσιο τομέα (ΙΚΑ κ.λπ.) Ελεύθεροι επαγγελματίες παρέχοντας τις υπηρεσίες τους στο ιατρείο τους ή σε Ιδιωτικές Κλινικές Μόνιμοι στρατιωτικοί ιατροί σε στρατιωτικές μονάδες Σε διεθνείς μη κερδοσκοπικούς οργανισμούς (Γιατροί χωρίς σύνορα, Unicef κ.λπ.)
Πανεπιστήµιο Κρήτης Γραφείο ιασύνδεσης ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ! http://www.uoc.gr http://www. dasta.uoc.gr/career/