Φάκελος Ερευνητικής Εργασίας Σχολείο:Γενικό Λύκειο Ζεφυρίου Τμήμα:Α 1-Α 2

Σχετικά έγγραφα
Γενικό Λύκειο Ζεφυρίου Τμήματα : Α1 Α2

Αρχή και Πορεία του Κόσμου (Χριστιανική Κοσμολογία) Διδ. Εν. 9

Big Bang - Γένεσις. Τμήμα Α 1. Γενικό Λύκειο Ζεφυρίου. 9/2/2012

Ερευνητική εργασία 1

"Στην αρχή το φως και η πρώτη ώρα που τα χείλη ακόμα στον πηλό δοκιμάζουν τα πράγματα του κόσμου." (Οδυσσέας Ελύτης)

Η ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΕΞΕΛΙΞΗ. Ερευνητική Εργασία Β' Τετραμήνου. Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Μ.Φρονίμου

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΗΕποχήπουοΘεός Δημιούργησε τα Πάντα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΗΕποχήπουοΘεός Δημιούργησε τα Πάντα

ΡΑΔΙΟΧΗΜΕΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8. ΓΕΝΕΣΗ ΤΩΝ ΧΗΜΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ. ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΡΑΔΙΕΝΕΡΓΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ ΤΟΞΙΚΟΤΗΤΑ ΡΑΔΙΕΝΕΡΓΩΝ ΙΣΟΤΟΠΩΝ Τμήμα Χημικών Μηχανικών

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Σχ. Έτος:

Να συμπληρώσετε κάθε μια από τις προτάσεις 1, 2, και 3 επιλέγοντας τη σωστή

ΚΟΣΜΟΛΟΓΙΑ ΚΟΣΜΟΛΟΓΙΑ είναι ο τομέας τις ϕυσικής που προσπαθεί να εξηγήσει την γένεση και την εξέλιξη του σύμπαντος χρησιμοποιώντας παρατηρήσεις και τ

Σύμπαν - Ηλιακό σύστημα Ήλιος

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΗΕποχήπουοΘεός Δημιούργησε τα Πάντα

Η πρόβλεψη της ύπαρξης και η έµµεση παρατήρηση των µελανών οπών θεωρείται ότι είναι ένα από τα πιο σύγχρονα επιτεύγµατα της Κοσµολογίας.

Κατακόρυφη πτώση σωμάτων. Βαρβιτσιώτης Ιωάννης Πρότυπο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Αγίων Αναργύρων Μάιος 2015

Κοσµολογία. Το παρελθόν, το παρόν, και το µέλλον του Σύµπαντος.

Κατακόρυφη πτώση σωμάτων

ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ

Περιεχόμενα. Προλογικό Σημείωμα... 17

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Κοσμάς Γαζέας

Δύο Συνταρακτικές Ανακαλύψεις

1 ο ΥΠΟΘΕΜΑ ΕΝΝΟΙΑ ΣΥΜΠΑΝΤΟΣ

Προέλευση & Εξέλιξη Των Οργανισμών

Ό,τι θα θέλατε να μάθετε για το Σύμπαν αλλά δεν τολμούσατε να ρωτήσετε! Γιώργος Καρανάνας. École Polytechnique Fédérale de Lausanne

Η ζωή και ο Θάνατος στο Υλικό Σύμπαν

ΕΜΕΙΣ ΚΙ Ο ΚΟΣΜΟΣ. Λεονάρδος Γκουβέλης. Διημερίδα Αστροφυσικής 4-5 Απριλίου

ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΑ ΑΣΤΕΡΙΑ. Μαύρες Τρύπες. Αστρολογία. Γένεση. Υλη- αντιύλη

Δελτίο Τύπου του Μορφωτικού Ιδρύματος της ΕΣΗΕΑ για την παρουσίαση του βιβλίου του Κώστα Δούκα

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑIΔΕΙΑΣ. 3ης ΛΥΚΕΙΟΥ

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΩΝ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΩΝ ΙΔΕΩΝ ΤΩΝ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ

Ίωνες Φιλόσοφοι. Οι σημαντικότεροι Ίωνες φιλόσοφοι επιστήμονες

Η ιστορία της αστρολογίας ανάγεται στη 2η χιλιετία π.χ.

Πιστεύουν οι νέοι, και γιατί. Πέλα Μαράκη Ιωάννα Κλάδη Μαργαρίτα Μαρκάκη Γιώργος Περάκης

x ν+1 =ax ν (1-x ν ) ή αλλιώς η απλούστερη περίπτωση ακολουθίας αριθμών με χαοτική συμπεριφορά.

Χημεία Γ Λυκείου Θετικής Κατεύθυνσης

ΟΜΙΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ 1 ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ & ΔΙΑΣΤΗΜΙΚΗΣ. Β' Τάξη Γενικού Λυκείου

Ιανουάριος Δευτέρα Τρίτη Τετάρτη Πέμπτη Παρασκευή Σάββατο Κυριακή

< > Ο ΚΕΝΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ, ΤΟΥ ΟΠΟΙΟΥ Η ΕΞΗΓΗΣΗ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΙ ΕΝΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΝΕΥΜΑ

Β. ΘΕΜΑΤΑ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ

θεμελιακά Ερωτήματα Κοσμολογίας & Αστροφυσικής

Παρέχει συγκεκριμένες πληροφορίες πάνω σε καθημερινά θέματα. Η πορεία της διαφήμισης ανά περιόδους και τα τεχνολογικά μέσα που συνέβαλαν

Πρόλογος. «ΚΙ ΟΜΩΣ, ΤΑ ΚΟΙΝΑ ΣΗΜΕΙΑ ΤΩΝ ΓΡΑΦΙΚΩΝ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΩΝ ΔΥΟ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΩΝ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΩΝ, ΑΝ ΥΠΑΡΧΟΥΝ, ΒΡΙΣΚΟΝΤΑΙ ΜΟΝΟ ΠΑΝΩ ΣΤΗΝ ΕΥΘΕΙΑ y=x»

Μέγιστον τόπος. Ἅπαντα γάρ χωρεῖ. (Θαλής)

ΟΙ ΟΥΡΑΝΟΙ ΔΙΗΓΟΥΝΤΑΙ (του Hugh Ross) Παρασκευή, 30 Δεκέμβριος :01

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ, ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ, ΤΕΧΝΗ

Κάθε άτομο στο σώμα σου προέρχεται από έκρηξη άστρου και τα άτομα του αριστερού σου χεριού πιθανόν να προέρχονται από διαφορετικό άστρο απ ότι του

Λίγα για το Πριν, το Τώρα και το Μετά.

Γένεση του Σύμπαντος!!! Θρησκεία ή Επιστήμη; Ομάδα μαθητών: Συντονιστές καθηγητές: Λύκειο Αγίου Αντωνίου Σχολική χρονιά

Ερευνητική Εργασία με θέμα: «Ερευνώντας τα χρονικά μυστικά του Σύμπαντος»

ΕΓΚΛΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ (ΣΩΜΑΤΙΚΗ ΒΙΑ)

Τζιορντάνο Μπρούνο

ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ

ΤΟ ΦΩΣ ΩΣ ΑΓΓΕΛΙΟΦΟΡΟΣ ΤΟΥ ΣΥΜΠΑΝΤΟΣ. Κατερίνα Νικηφοράκη Ακτινοφυσικός (FORTH)

Εισαγωγή στην Αστροφυσική

ΘΕΜΑ ΟΜΑΔΑΣ: Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΣΥΜΠΑΝΤΟΣ

ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ

Μαθαίνω και εξερευνώ: ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ

Πρόγραμμα Διαλέξεων ΟΙ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ ΤΗΣ ΣΚΕΨΗΣ

Κβαντικό κενό ή πεδίο μηδενικού σημείου και συνειδητότητα Δευτέρα, 13 Οκτώβριος :20. Του Σταμάτη Τσαχάλη

Θεός και Σύμπαν. Source URL:

Πριν υπάρξει το Σύμπαν


ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΕΛΠ22 ΤΡΙΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΡΟΤΥΠΗ

Παναγιώτης Κουνάβης Αναπληρωτής Καθηγητής Tμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Τεχνολογίας Υπολογιστών ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΦΥΣΙΚΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΦΥΣΙΚΗ

ΕΙΝΑΙ Η ΑΣΤΡΟΛΟΓΙΑ ΜΙΑ ΜΕΘΟΔΟΣ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ; 1

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ 1 ΟΥ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ ΘΕΜΑ: ΑΘΛΟΥΜΑΣΤΕ ΣΤΗ ΝΑΥΠΑΚΤΟ; ΠΟΥ; ΑΝ ΥΠΗΡΧΕ ΘΑ

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ

ΘΑΥΜΑΤΑ ΚΑΙ ΜΥΣΤΗΡΙΑ ΤΟΥ ΣΥΜΠΑΝΤΟΣ

Υπολογιστικά Συστήματα της Αρχαιότητας. Μηχανισμός των Αντικυθήρων Άβακας Κλαύδιος Πτολεμαίος Ήρωνας Αλεξανδρινός Το Κόσκινο του Ερατοσθένη

Σοιχεία Πυρηνικής Φυσικής και Στοιχειωδών Σωματιδίων 5ο εξάμηνο Μάθημα 1

Μερικές αποστάσεις σε έτη φωτός: Το φως χρειάζεται 8,3 λεπτά να φτάσει από τον Ήλιο στη Γη (απόσταση που είναι περίπου δεκάξι εκατομμυριοστά του

ΤΟ ΘΑΥΜΑ ΤΟΥ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΟΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟΝ Η/Υ

Η ΜΕΓΑΛΗ ΑΡΚΤΟΣ. Τα κυριότερα αντικείμενα της Μ. Άρκτου ALIOTH. Μπλε γίγαντας ορατός με γυμνό μάτι. Απόσταση : 82 ε.φ. Διάμετρος : 6 εκ. χιλιόμετρα.

Συμπεράσματα για την έννοια της ύλης

Το φως. μια διαθεματική προσέγγιση

Σύγχρονη Φυσική 1, Διάλεξη 4, Τμήμα Φυσικής, Παν/μιο Ιωαννίνων Η Αρχές της Ειδικής Θεωρίας της Σχετικότητας και οι μετασχηματισμοί του Lorentz

Επιςτημονικζσ θεωρίεσ για τη δημιουργία του κόςμου

Η φιλοσοφία και οι επιστήμες στα Αρχαϊκά χρόνια. Μαριάννα Μπιτσάνη Α 2

ΑΣΤΕΡΟΕΙΔΕΙΣ: απειλή από σκόνη

Οι μεγάλες εξισώσεις....όχι μόνο σωστές αλλά και ωραίες...

Κεφάλαιο 6 ο : Φύση και

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ

Τι είναι η σελήνη; Πως Δημιουργήθηκε; Ποιες είναι οι κινήσεις της; Σημάδια ζωής στη σελήνη. Πόσο απέχει η σελήνη από την γη; Τι είναι η πανσέληνος;

Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό.

ΦΩΣ ΚΑΙ ΣΚΙΑ. Πως δημιουργείτε η σκιά στη φυσική ;

ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΚΟΣΜΟΛΟΓΙΑ

ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Διαδραστική Έκθεση Επιστήμης και Τεχνολογίας

Το μεγάλο Μπαμ!!! Δρ Μάνος Δανέζης Επίκουρος Καθηγητής Αστροφυσικής

ΕΠΙΚΛΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΩΝΥΜΙΑΣ (ΟΝΟΜΑΤΟΔΟΣΙΑΣ) ΕΝΗΛΙΚΑ Η ΟΡΦΑΝΟΥ

Πανεπιστήμιο Αιγαίου Τμήμα Πολιτισμικής Πληροφορικής

Κοσμολογία & Αστροσωματιδική Φυσική Μάγδα Λώλα CERN, 28/9/2010

Μάθημα 9 Ο Κόσμος είναι Κατανοητός μέσω της Επιστήμης

ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΡΘΡΟΥ ΜΕ ΘΕΜΑ: ΟΙ ΙΔΕΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ

ΚΒΑΝΤΟΜΗΧΑΝΙΚ Η ΜΕΤΡΗΣΗ. By Teamcprojectphysics

ΟΜΑΔΑ Α ΘΕΜΑ Α1 Α.1.1.

ΕΠΙΚΛΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΩΝΥΜΙΑΣ (ΟΝΟΜΑΤΟΔΟΣΙΑΣ) ΝΕΟΓΝΟΥ

Transcript:

Φάκελος Ερευνητικής Εργασίας Σχολείο:Γενικό Λύκειο Ζεφυρίου Τμήμα:Α 1-Α 2

Θέμα: Θρησκευτικές και επιστημονικές αντιλήψεις για την δημιουργία του σύμπαντος Ονοματεπώνυμα μαθητών: Αλέξανδρος Λάσκος, Γαρυφαλένια Κατσιγιάννη, Θεοφανία Ζαρκάδα, Δημήτρης Ταταλιάς, Αναστάσης Θεμελάκης Ονοματεπώνυμα καθηγητών: Αθανάσιος Παπαθανασίου, θεολόγος, Άννα Αθανασοπούλου, χημικός

Δημιουργία του σύμπαντος(εισαγωγή) Πρόλογος Σελ.4 Θεωρίες που διατυπώνει η φυσική για την δημιουργία του σύμπαντος. Σελ.8 Θεωρίες Ελλήνων φιλοσόφων. Σελ.9 Η Θεωρία που διατυπώνει ο Χριστιανισμός για την δημιουργία του σύμπαντος. Σελ.10 Παρατηρήσεις Σελ.12 Αποτελέσματα ερευνητικής εργεσίας. Σελ.13 Επίλογος Σελ.

Υπάρχουν πολλές θεωρίες που προβληματίζουν τους ανθρώπους για την δημιουργία του σύμπαντος.έτσι αποφασίσαμε να ερευνήσουμε τις επικρατέστερες θεωρίες και να καταλήξουμε σε αυτές οι οποίες είναι πιο κοντά στην πραγματικότητα. Με αυτήν την έρευνα έχουμε ως σκοπό να ενημερώσουμε και να προβληματίσουμε αυτούς οι οποίοι δεν έχουν ασχοληθεί με το θέμα αυτό.

Κύριος στόχος μας είναι να αναλύσουμε την πραγματική συσχέτιση των διαφόρων θεωριών και να τις εκφέρουμε όπως πραγματικά έχουν διατυπωθεί, έτσι ώστε να ξεκαθαρίσουμε αν πραγματικά οι θεωρίες αυτές διαφωνούν ή συμφωνούν. Δευτερεύων μας στόχος είναι να αναζητήσουμε και θεωρίες που αμφισβητήθηκαν μέσα από το πέρασμα των χρόνων, αλλά δεν απέχουν πολύ από την πραγματικότητα.

Πηγές: www.wikipedia.com «Γένεσις», στην: Παλαιά Διαθήκη. Μετάφραση από τα πρωτότυπα κείμενα, εκδ. Ελληνικής Βιβλικής Εταιρίας, Αθήνα 1997, σελ. 9-10. Ηλίας Κατσούφης, αν. Καθηγητής ΕΜΠ, «Αναζητώντας το σωματίδιο του Θεού στον νέο επιταχυντή LHC, στο: περιοδικό Ανάπλασις τ. 436 (2008), σελ. 99-106. Συνέντευξη με τον καθηγητή Γιώργο Γραμματικάκη, στο περιοδικό BHMagazino 4-1-2009, σελ. 22-25. Ηλίας Μαγκλίνης, «Τα μυστικά της λειτουργίας των κυττάρων. Ο Μανώλης Καμβυσέλης, μαθηγητής στο ΜΙΤ, ερευνά την κατανόηση του ανθρώπινου γονιδιώματος», στην εφημερίδα Η Καθημερινή, Κυριακή 4-12-2011, σελ. 28.

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΣΥΜΠΑΝΤΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ

ΘΕΩΡΕΙΕΣ ΠΟΥ ΕΚΦΕΡΕΙ Η ΦΥΣΙΚΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΣΥΜΠΑΝΤΟΣ Big Bang Το σύμπαν αποσπάστηκε από ένα μεγαλύτερο σύμπαν Το σύμπαν δημιουργήθηκε εκ του μηδενός Το σύμπαν μπορεί να προέκυψε από ένα κενό ύλης με πολύ υψηλή ενεργειακή πυκνότητα μέσω μίας κβαντικής διαταραχής Η θεωρία της σχετικότητας

Εισηγητής της θεωρίας του Big Bang υπήρξε ο Βέλγος Αββάς και αστρονόμος Ζορζ Λεμαίτρ. Ύστερα από τις διαπιστώσεις ότι: Οι λύσεις της Θεωρίας της Σχετικότητας προέβλεπαν ως αρχή του Σύμπαντος μια μαθηματική ανωμαλία. Εφόσον η εντροπία (το μέτρο της αταξίας) του σύμπαντος ολοένα και αυξάνει θα υπήρχε στιγμή στο παρελθόν με ελάχιστη εντροπία όπου η ύλη θα είχε την μέγιστη δυνατή πυκνότητα. Με βάση αυτές τις 2 παρατηρήσεις πρότεινε ως αρχή του σύμπαντος το αρχικό άτομο, όπου ολόκληρη η μάζα του Σύμπαντος είναι συγκεντρωμένη σε ένα και μοναδικό σημείο και ο χωρόχρονος δεν έχει ακόμα δημιουργηθεί. Το αρχικό άτομο εν καιρώ εξερράγη και από την ύλη που εκτοξεύτηκε δημιουργήθηκαν οι γαλαξίες και τα αστέρια.

ΘΕΩΡΙΕΣ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΙΛΟΣΟΦΩΝ Ο Αριστοτέλης πίστευε ότι ο κόσμος υπήρχε από πάντα Ο Ηράκλειτος πίστευε ότι ο κόσμος δεν είναι αποτέλεσμα δημιουργίας ή γένεσης, αλλά προυπήρχε αιώνια (ως ζωντανή φωτιά) Άλλοι πίστευαν ότι ο κόσμος ήταν σταθερός, δηλαδή δεν έχει αλλάξει ενώ άλλοι πίστευαν ότι περνούσε από διαφορετικά στάδια αλλά στο τέλος επέστρεφε στο προγενέστερο

Η ΘΕΩΡΙΑ ΠΟΥ ΔΙΑΤΥΠΩΝΕΙ Ο ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ Μέσα από το κείμενο ΓΕΝΕΣΙΣ,που ανήκει στο πρώτο βιβλιίο της Αγίας Γραφής (Παλαιά Διαθήκη) υποστηρίζει ότι η δημιουργία του κόσμου και του ανθρώπου έγινε μέσα σε 7 ημέρες. Η κάθε μέρα μας αναφέρει μια νέα διαμόρφωση, σε μια εξελικτική πορεία. Όπως γνωρίζουμε απο το κείμενο, ο Θεός: Την Πρώτη ημέρα έδωσε την έννοια της «ημέρας» και ξεχώρισε το φως από το σκοτάδι. Την Δεύτερη ημέρα δημιούργησε τον ουρανό. Την Τρίτη ημερα έφτιαξε την στεριά και την ονόμασε «γη» και μαζι με αυτήν έφτιαξε το σύνολο των υδάτων, που το ονόμασε «θάλασσες». Την ίδια ημέρα έφτιαξε και τη φύση (δέντρα, καρπούς κ..λ.π.). Την Τέταρτη ημερα δημιούργησε τα ουράνια σώματα (ήλιοσελήνη-αστέρια). Την Πέμπτη ημέρα δημιούργησε τις πρώτες ζωνταντές υπάρξεις που κυριαρχούσαν σε θάλασσα και σε στεριά. Την Έκτη ημέρα δημιούργησε τον άνθρωπο, την κυρίαρχη μορφή στον πλανήτη.

Και τέλος την Έβδομη ημέρα ολοκλήρωσε την δημιουργία του,την ευλόγησε και αναπαύθηκε. Αν προσέξουμε, θα δούμε ότι ο σχηματισμός των ουρανίων σωμάτων (ήλιου, σελήνης κλπ) αναφέρεται την 4η «ημέρα» (Γεν. 1: 14-19), παρ όλο που η λέξη «ημέρα» χρησιμοποιείται από την αρχή, δηλαδή νωρίτερα από τη δημιουργία των φωτεινών σωμάτων. Άρα, λοιπόν, στο κείμενο ο όρος «ημέρα» δεν έχει την έννοια του 24ωρου, αλλά σηματοδοτεί την πάροδο μεγάλου χρονικού. Επίσης, και για τη δημιουργία του κόσμου από το «χώμα της γης» (Γεν 2: 7), που σημαίνει ότι ο άνθρωπος αποτελείται από τα ίδια στοιχεία με το σύμπαν, όπως λέει και η επιστήμη σήμερα). Πρέπει να σημειώσουμε ότι στο κείμενο η έννοια της ημέρας ειναι συμβολική, δηλαδή δεν αναφέρεται στην ημέρα με την σημασία των 24ωρών, μπορεί να είναι ώρες,ημέρες μήνες ή ακόμα και αιώνες.

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ ΕΠΙΛΟΓΟΣ : Έτσι καταλήγουμε στο ότι η Επιστήμη και η Θρησκεία είναι άμεσα συνδεδεμένες, εφόσον εκφέρουν την ίδια θεωρία για την δημιουργία του σύμπαντος και τη εξέλιξη του ανθρώπου. Η θεολογία υποστηρίζει ότι η φυσική εξέλιξη οφείλεται σε έναν Νου (τον Θεό), ενώ η επιστήμη δεν θέτει τέτοιο θέμα. Ο κάθε άνθρωπος πρέπει να πληροφορείται και από τις δύο μεριές ώστε να είναι πλήρως ενημερωμένος. Ώστε να αποφασίσει... Τι απο τα δυο τον εκφράζει...;

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ Μας απάντησαν 26 άτομα τα οποία αφορούσαν την ερευνητική εργασία μας με θέμα την δημιουργία του κόσμου. Συγκεκριμένα, οι ερωτηθέντες καλούνταν να απαντήσουν στις παρακάτω ερωτήσεις: - Τι πιστεύετε ότι υποστηρίζει η επιστήμη; - Τι πιστεύετε ότι υποστηρίζει η θρησκεία; - Πιστεύετε ότι συμφωνούν ή διαφωνούν; Οι ηλικίες των ερωτηθέντων κυμαίνονταν: 1. 10-21 ετών,... άτομα 2. 40-60 ετών,... άτομα 3. 60 + ετών,... άτομα Τα επαγγέλματα των ερωτηθέντων ήταν: 1. Μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης,... άτομα 2. Φοιτητές,... άτομα 3. Δημόσιοι υπάλληλοι,... άτομα 4. Ιδιωτικοί υπάλληλοι,... άτομα 5. Ελεύθεροι επαγγελματίες,... άτομα 6. Οικιακά / Συνταξιούχοι,... άτομα Τα αποτελέσματα είναι τα εξής: Α. σχετικά με το τι πιστεύει η επιστήμη/ θρησκεία: Φαίνονται ενημερωμένοι:19 (γενικά ενημερωμένοι:17/ ειδικά ενημερωμένοι:2) Μη ενημερωμένοι:7 Β. σχετικά με το αν οι ερωτηθέντες πιστεύουν ότι η επιστήμη συμφωνεί με την θρησκεία:

Ότι συμφωνεί: 7 1. 10-21 ετών: 1 2. 40-50 ετών: 6 Ότι διαφωνεί: 18 1. 10-21 ετών: 6 2. 40-49 ετών: 5 3. 50-60 ετών: 4 4. 60 + ετών: 3 Δ.Ξ/Δ.Α: 1 1. 40-50 ετών: 1

Πόσοι ερωτηθέντες (26) φαίνονται ενημερωμένοι σχετικά με τις απόψεις της επιστήμης/ θρησκείας ; γενικά ενημερωμένοι ειδικά ενημερωμένοι μη ενημερωμένοι Πόσοι ερωτηθέντες (26) πιστεύουν ότι η επιστήμη συμφωνεί/ διαφωνεί με τη θρησκεία; συμφωνεί διαφωνεί Δ.Ξ./Δ.Α