Επιστημογνωσία 3: Διόρθωση άρθρου (Reviewing) Αναστασία Κριθαρά (ΙΠΤΗΛ)
Γιατί να αναλάβουμε τη διόρθωση ενός άρθρου; Γιατί μας ανατέθηκε και πρέπει να το κάνουμε Για να ενημερωθούμε για τις τελευταίες εξελίξεις στον τομέα μας Γιατί μας βοηθάει στην δικιά μας έρευνα Γιατί μπορούμε να δημιουργήσουμε σχέσεις με σημαντικά περιοδικά και εκδότες Για να «χτίσουμε» την καριέρα μας Για να αποκτήσουμε εμπειρία και να γράφουμε/ διορθώνουμε τα δικά μας άρθρα καλύτερα
Τι θα μάθουμε σήμερα; Ποια είναι η διαδικασία διόρθωσης ενός άρθρου περιοδικού/ συνεδρίου Πώς διορθώνουμε ένα άρθρο Πώς συμπληρώνουμε τη φόρμα διόρθωσης
Μερικά πρακτικά θέματα 1/2 Είδη διόρθωσης: Ανοιχτή διόρθωση (open review) οι διορθωτές γνωρίζουν τους συγγραφείς οι συγγραφείς γνωρίζουν ποιοι είναι οι διορθωτές «Μονόφθαλμη» διόρθωση ( Single blind review) οι διορθωτές γνωρίζουν τους συγγραφείς οι συγγραφείς δεν γνωρίζουν τους διορθωτές τους Τυφλή διόρθωση ( Double blind review) κανένας δεν ξέρει κανέναν Ποια είναι τα πλεονεκτήματα/ μειονεκτήματα του κάθε είδους;
Μερικά πρακτικά θέματα 2/2 Πιθανές απαντήσεις του διορθωτή: Αποδοχή, χωρίς διορθώσεις (accept) Αποδοχή, με διορθώσεις (αναθεώρηση άρθρου accept with revisions): Μικρές (minor) Μέτριας βαρύτητας (moderate) Μεγάλες (major) Απόρριψη (reject)
Διαδικασία Διόρθωσης Κατάθεση άρθρου Αποστολή άρθρου στον εκδότη Επιβεβαίωση κατάθεσης Έλεγχος αναθεώρησης Αρχική απόφαση του συντάκτη Αναθεώρηση Αποδοχή Απόρριψη Αποστολή για Διόρθωση Επιλογή διορθωτών Ειδοποίηση των συγγραφέων Αναθεώρηση Αποδοχή Αποδοχή διορθωτών ΔΙΟΡΘΩΣΗ Απόρριψη
Πώς μπορούμε να κάνουμε σωστή και αποτελεσματική διόρθωση Πώς ξεκινάμε; Διαβάζουμε την περίληψη. Η περίληψη θα μας δώσει τα κύρια ευρήματα του άρθρου και το πρόβλημα που προσπαθεί να λύσει. Διαβάζουμε το υπόλοιπο άρθρο για να σχηματίσουμε την «πρώτη εικόνα» Σημειώνουμε τυχόν όρους ή τεχνικές που θα πρέπει να ορίσουμε Σημειώνουμε οποιεσδήποτε ερωτήσεις ή τμήματα που δεν καταλαβαίνουμε Αν δεν είμαστε εξοικειωμένοι με κάποιες από τις βασικές έννοιες στο άρθρο, τις αναζητούμε σε ένα βιβλίο.
Πώς διορθώνουμε; Τι πρέπει να εξετάζουμε; Πρωτοτυπία (originality) Δομή (structure) Πίνακες & εικόνες (tables & figures) Ηθικά ζητήματα (ethical issues) Συμβουλή: Πρέπει να ξεκινάμε με την πρόθεση να δεχτούμε το άρθρο (όχι προκατάληψη κατά των συγγραφέων/θέματος) Αν τελικά το «κόψουμε», να έχουμε εντοπίσει τις αδυναμίες/ λάθη
Διορθώνοντας - Πρωτοτυπία Περιέχει το άρθρο μια επαρκώς πρωτότυπη και ενδιαφέρουσα ιδέα για να δημοσιευτεί; Προσφέρει νέα γνώση στον τομέα; Απαντά κάποια σημαντική ερευνητική ερώτηση; Πληροί τις προδιαγραφές του περιοδικού/ συνεδρίου; Ταιριάζει στο συγκεκριμένο περιοδικό/ συνέδριο; Συμβουλή: Μια βιβλιογραφική αναζήτηση του τομέα από τον διορθωτή, μπορεί να τον βοηθήσει να κρίνει την πρωτοτυπία ενός άρθρου Αν ξέρουμε τον συγγραφέα, μπορούμε να δούμε δημοσιευμένα άρθρα του, συνήθως σχετικά με το άρθρο υπό αξιολόγηση
Διορθώνοντας - Δομή Τίτλος Περίληψη Εισαγωγή / σχετικές δουλειές Ελέγχουμε ότι το άρθρο περιέχει τα σημαντικά κεφάλαια Έχουν αναλυθεί επαρκώς όλα τα κεφάλαια; Μεθοδολογία Αποτελέσματα Συζήτηση/ Επίλογος Αναφορές
Διορθώνοντας - Δομή Τίτλος Περιγράφει καθαρά το άρθρο; Είναι περιεκτικός;
Διορθώνοντας - Δομή Περίληψη Αντιπροσωπεύει το περιεχόμενο του άρθρου; Παρουσιάζεται η ιδέα και τι επιτεύχθηκε;
Διορθώνοντας - Δομή Εισαγωγή / σχετικές δουλειές Ορίζεται σαφώς το πρόβλημα που διερευνάται; Περιγράφεται με ακρίβεια η ιδέα του συγγραφέα; Γίνεται σωστή και ολοκληρωμένη ανάλυση της σχετικής βιβλιογραφίας;
Διορθώνοντας - Δομή Μεθοδολογία Είναι ο σχεδιασμός της μεθόδου κατάλληλος για το πρόβλημα που προσπαθεί ο συγγραφέας να λύσει; Εάν προτείνεται μια νέα μέθοδος, περιγράφεται με λεπτομέρειες; Περιέχει το άρθρο επαρκή πληροφορία για να μπορεί κάποιος να επαναλάβει την μεθοδολογία/ πειράματα; Περιγράφονται με σαφήνεια τυχόν εξοπλισμός ή υλικά που χρησιμοποιήθηκαν; Αναλύονται/ παρουσιάζονται σωστά τα δεδομένα; Περιγράφονται με ακρίβεια οι μετρήσεις/πειράματα;
Διορθώνοντας - Δομή Αποτελέσματα Εξηγεί καλά ο συγγραφέας με λόγια τι πέτυχε/ανακάλυψε στην έρευνα του; Έχει γίνει η απαραίτητη ανάλυση των αποτελεσμάτων; Είναι τα στατιστικά σωστά; Βγάζουν νόημα;
Διορθώνοντας - Δομή Συζήτηση/ Επίλογος Οι ισχυρισμοί σε αυτή την ενότητα υποστηρίζονται από τα αποτελέσματα; Οι συγγραφείς αναφέρονται πώς τα αποτελέσματα σχετίζονται με τις προσδοκίες της συγκεκριμένης έρευνας; Το άρθρο υποστηρίζει ή αντικρούει προηγούμενες θεωρίες/ έρευνες; Εξηγήσει ο συγγραφέας γιατί και πώς η έρευνά του βοηθάει την πρόοδο του τομέα του;
Διορθώνοντας - Δομή Αναφορές Είναι οι αναφορές σωστές; Λείπουν κάποιες σημαντικές αναφορές; Αν η έρευνα βασίζεται σε προηγούμενα άρθρα, τα αναφέρει όπως πρέπει;
Διορθώνοντας - Χρήση γλώσσας Ένα άρθρο μπορεί να είναι κακογραμμένο λόγω γραμματικών και συντακτικών λαθών Μπορεί να είναι δύσκολο να διαβαστεί / κατανοηθεί Δεν χρειάζεται να διορθώσετε τα αγγλικά Θα πρέπει να το αναφέρετε στα σχόλια προς τον συγγραφέα και τον συντάκτη
Διορθώνοντας - Πίνακες & Εικόνες Είναι οι πίνακες/ εικόνες σχετικές και σημαντικές; Προσοχή στα χρώματα Είναι η λεζάντα κατάλληλη; Τα σχήματα περιγράφουν τα δεδομένα με ακρίβεια;
Διορθώνοντας - Ηθικά ζητήματα Αντιγραφή Αν υποψιάζεστε ότι ένα άρθρο είναι μια ουσιαστική αντιγραφή ενός άλλου άρθρου, πρέπει να ενημερώσετε τον συντάκτη παραθέτοντας την προηγούμενη εργασία Απάτη Είναι πολύ δύσκολο να εντοπίσει μια απάτη, αλλά αν υποψιάζεστε ότι τα αποτελέσματα σε ένα άρθρο είναι αναληθή, συζητήστε το με τον συντάκτη Ιατρική δεοντολογία Για την ιατρική έρευνα, διατηρείται η εμπιστευτικότητα; Έχει υπάρξει παραβίαση των αποδεκτών κανόνων στην ηθική μεταχείριση των ζώων ή των ανθρώπων;
Πρακτικές Πληροφορίες Πώς συμπληρώνω την φόρμα διόρθωσης; Συνοψίζουμε το άρθρο στο πάνω μέρος της έκθεσής μας Η έκθεση θα πρέπει να είναι πλήρης Εξηγούμε και υποστηρίζουμε τις αποφάσεις μας Κάνουμε διάκριση μεταξύ των δικών μας απόψεων και των σχολίων μας που βασίζονται σε στοιχεία/δεδομένα Είμαστε ευγενικοί και εποικοδομητικοί (προτείνουμε βελτιώσεις)
Αναφορές http://www.elsevier.com/reviewers/reviewer-guidelines Presentation: How to Review a Paper, Prof. Dr. Guowang Xu, Elsevier Author Workshop, Apr. 17, 2009
Ευχαριστώ!